爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案

格式:DOC 上传日期:2023-09-11 07:30:15
爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案
时间:2023-09-11 07:30:15     小编:琉璃

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案篇一

1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣,丰富学生的课余生活。

2.展示我校学生的绘画才华,让学生体验读书与绘画的快乐。

二、活动设计

1.参赛对象:低、中、高各年级全体学生。

2.参赛内容:绘画内容为阅读的红色故事,可以是教科书,也可以是课外书。

3.比赛时间:5.10—5.20。

4.评委:。

5.奖项设置:低、中、高年级每班各设奖一名。

6.参赛要求:

(1)参赛作品必须有题目。

(2)参赛作品需写明作者姓名和所在班级。

(3)作品纸张统一选用a4纸,画种不限。

7.评分标准:

(1)内容健康,积极向上,占20%。

(2)主题突出,体现书本故事内容,占40%。

(3)绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧),占40%。

爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案篇二

初一、初二年级各班

20xx年5月24日(第十五周星期四)下午第八、九节在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。

1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报,能够体现新生代青少年追求自由,渴望实现自我价值,自己主宰自己人生的'精神。通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动,引起大家想要去看的冲动,达到宣传的目的。

2、绘画工具不限,形式技法不限,要求画面完整,色彩搭配得当,有创意!

3、每班安排3~4支参赛队伍,每支队伍的创作人数不超过4人。

4、学校统一提供四开白纸(尺寸:52cm×38cm),颜料画笔自备,每班自备桌椅,在学校指定位置上进行绘画。班主任负责安排学生桌椅摆放。

5、比赛时间为90分钟,作品由学生合作或独立完成。

6、作品卡(作品题目、班级、创作者)贴在作品右下角。

本次比赛设一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖若干。大赛还将评出最佳创意奖1名,最具潜力奖1名,最佳合作团队1组,(奖项根据具体情况作调整)对获奖的个人或团队发放证书和奖品,表现优秀的班级颁发优秀组织奖。优秀作品将在学校展出,尽请期待!

1、活动主要负责人:xx、各班的班主任。

2、比赛场地规划由体艺科组负责。秩序维持:xx。

3、摄影:xx。

爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案篇三

1、培养幼儿对绘画的兴趣,通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。

2、丰富幼儿的艺术生活,通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力,使幼儿园艺术氛围不断增强。

二、教师人员安排:

活动组织者:

活动协助者:

三、展览时间:

5月2日——6月1日

展览地点:总部、分部

活动准备:大型kt板15块,玻璃胶,各班绘画作品

四、作品要求:

1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开,富有创意,可以由老师或家长指导,但不得有老师及家长的痕迹。

2、鼓励参展作品形式多样:蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可,如:鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。

3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如:拼贴画可以选择有颜色的画纸等,但纸张大小不得小于a3/8k。

爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案篇四

为切实做好中小学生科技推广活动工作,不断丰富校园文化生活,培养青少年儿童的创新精神和审美能力,深入实施素质教育,丰富学生学习生活,激发广大小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣,提高科学素养,学校决定开展小学生电脑绘画比赛活动。

活动方案如下:

四、参赛作品要求: 1、电脑绘画

运用windows自带的绘画软件完成的绘画作品,恰当地表达主题。

2、作品内容:以符合自己年龄特点的观察和想象,用电脑作品将保护环境,爱护地球的主题表现出来。作品要求思想健康向上,符合主题,具有创意性、艺术性,设计合理。

3、制作要求:参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导教师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。

4、形式规格:电脑绘画、电脑平面设计提交作品的存放格式为jpg或bmp。

五、评分标准:

a.主题鲜明、有创意。

b.内容丰富、有儿童情趣。

c.构图完整、线条流畅。

d.用色大胆、明亮、搭配合理。

评委老师严格按照评分标准进行评定,然后进行成绩排序,各年级评出一、二、三等奖。

2017

年4月25日

获奖名单:

奖项

一等奖

二等奖

三等奖

附:获奖作品。

姓名

郭欣欣

薛凯悦

王金枝

郭明月

季秀硕

季玉

季善兵

李美玲

季彤彤

季玉洁

年级 六年级 六年级 五年级 四年级 六年级

五年级 四年级 六年级

五年级 四年级

一等奖二等奖: 三等奖:

爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案篇五

“祖国好、家乡美”系列活动

之“多彩家乡”摄影绘画大赛活动方案

2012年4月11日

“多彩家乡”摄影绘画大赛活动方案

一、活动主题

多彩家乡

二、内容

深情描绘和拍摄孩子们心中的家乡

我的家乡、我的学校、我成长的地方、家乡的名胜风光、家乡的变换等内容

三、筹备指导小组

组长:刘昆

四、参赛绘画要求:42cm x 29cm,绘画方式不限。

参赛摄影作品:选送照片规格为长边10寸,需附上原始图像文件。

五、奖项设置:

一等奖(5人)、二等奖(10人)、三等奖(15人)、优秀奖(20个)

六、交作品时间:2012年5月11日之前

七、交作品地点:

校团委办公室

爱眼护眼绘画活动方案及策划 绘画比赛活动方案篇六

动总结

电脑绘画深受学生们的喜爱,运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识,发展其思维,提高学生分析能力,解决问题的能力起到了巨大作用,下面谈谈我在电脑绘画教学中的一些点滴体会。

一、运用电脑进行绘画

目前电脑软件种类很多,有windows画图程序、painter、coreldraw、photoshop软件和金山画王等。我校中高年级兴趣小组学生主要运用windows画图程序进行画图。

在windows画图程序中,学生需要掌握一些工具栏中各中按钮的作用和功能,如在绘制人物或物体时,一般运用曲线,椭圆等工具,这样画出来的物体比较美观,应避免用铅笔工具来绘制精细的物体。在实践中学生应掌握操作的一些简便方法,如右键中的复制、剪切、粘贴等菜单。还应掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法,学会用多个画图来绘制作品,这些技巧的运用可以为学生在绘画过程中节省大量的时间,提高效率。

二、电脑绘画教学实践

1、构思训练 一幅好的电脑绘画作品包括作品的构思、构图、色彩等电脑技巧因素,为此我专门从主题立意和画面构思等方面对学生进行一系列的训练。首先注重对学生构思作品能力的培养。如出“小乡村”这一主题让学生去进行构思作品,许多学生都能说出小乡村中有哪些组成元素,例如有房子、有树木、有小朋友玩耍等等,但没什么更好的立意。我便拿在小乡村中体现尊老爱幼以及小朋友快乐游戏等画面,让学生体会到一定要让别人被你的作品深深吸引,这样画面才能打动别人。使观看者能够被作品的构思深深打动,只有这样的作品主题立意才能得到更多人的赞扬。但绘画构思不仅靠丰富的想象力,还要留心生活、观察生活中的事情。

2、绘画基本功练习

在电脑上绘画不同于手绘,需要对电脑鼠标熟练地掌握。有些学生构思很好,却不能将他的构思用绘画的形式表现出来,这就需要加强对学生基本功的练习,如让学生多积累素材、多画卡通人物、动物、花草树木,并能熟练运用。通过这阶段的训练,学生便能用绘画语言将他们的构思表现出来,做到心想“画”成。

1)从零起点开始教

电脑绘画班中有很大一部分学生是三年级的孩子,没接触过电脑绘画,部分学生就算接触过,也只是会画几根线条而已。所以零起点,工具的使用教学尤其重要。

2)工具的练习使用

为了让他们能尽快熟悉工具的使用,专门用了多节课练习使用直线、椭圆、曲线等进行绘制气球、太阳、小房子等并进行填充颜色。

3、色彩搭配练习

好的作品不仅要有构思还要画面的整体效果。如色彩搭配方面要协调美观、冷暖协调、突出主体。虽然小学生的色彩感受能力非常好,但有时非常艳丽的色彩常常将画面搞的混乱不堪,色彩极不协调。为此,我专门挑选一些色彩比较浓厚的作品给学生们欣赏,让学生们说说欣赏这些色彩时的感受,并将他们的作品进行比较,设想如果自己的作品色彩也能搭配如此,效果肯定是不一样的。为学生讲解冷暖色、冷暖色如何运用、对比色、对比色如何运用、对比色如何搭配以及如何用色彩突出主体物。通过讲解让他们从理论上初步了解色彩的理论搭配,并让学生在实践中理解色彩理论知识,并能很好地掌握色彩搭配知识。

4、电脑技巧的运用和绘画效果的表现 电脑绘画和手绘作品相比,其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率,如在画图中运用复制、翻转、扭曲、拉伸等菜单,还可以运用鼠标右键中的快捷方式来绘画。但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现,需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教,在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识,加强学生对色彩的感觉,提高审美功底。

【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/3419749.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
Baidu
map