开学复课班主任工作总结

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开学复课班主任工作总结
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开学复课班主任工作总结篇一

为保障学校20xx年秋季学期教育教学工作安全有序开展,根据陕西省教育厅《关于进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作的通知》(陕教体办[20xx]25号)和我校疫情防控和教育教学工作安排,制定本方案。

(一)理论教学

1.线下授课教学安排

低风险地区学生返校后,按照学校秋季学期教学计划安排,正常开展线下教学活动。根据学校疫情防控要求,课堂授课期间,学生间隔就坐,开窗通风,全过程佩戴口罩。

后期临床教学按照疫情防控属地管理的原则,采取安全有效的措施返校后派遣进入教学医院,依照医院疫情防控要求和教学计划正常进行理论和实践环节教学。

如果因疫情防控需要或者部分学生不能按时返校返院,适时开展线上教学;

如医院无法开展部分课程的'线上教学,经教务处审核后,将该班学生编入本院系校内班级授课。

2.线上授课教学安排

中高风险地区学生暂缓返校,开展线上教学。教务处、学生处协同院系统计人数,并于8月26日前完成线上教学班级编制和线上教学任务组织分配工作,要求课程所在教研室专人负责线上教学,确保每个学生有课上,上好课。

(二)实验实训教学

低风险地区

低风险地区返校学生,按照实验课表正常开展线下实验实训教学。

中高风险地区

中高风险地区暂缓返校学生开展线上虚拟仿真教学。

学生通过登录国家虚拟仿真实验教学项目共享平台和校级虚拟仿真实验教学管理平台开展线上教学。

校级平台教师账号为7位工号,学生账号为学号,密码均为身份证后6位。

(三)实习工作安排

按照教学计划,医学类专业实习生现已全部进入医院到岗实习。按照实习大纲和实习计划,结合疫情防控需要,一切遵照医院安排进行科室轮转实习。学生所在院系要协调实习单位切实做好师生安全防护工作,并安排专人加强日常管理、预防教育和心理疏导。

(四)补考工作安排

补考工作待学生开学返校三周后进行,对部分因疫情影响无法按时返校的学生在疫情平稳返校后单独组织考试。

(一)思想重视

各部门各单位思想上要高度重视,以更高的站位、更扎实的工作,进一步把思想和行动统一到学校整体部署上来,把“一手抓教学,一手抓安全”作为学校的生命线,增强“一岗双责”的使命意识,采取科学有效措施,认真安排疫情防控期间的教学工作。

(二)责任明确

教务处负责全校的教学管理及运行;

各二级院系负责具体教学计划的组织实施;

学生处协同院系做好学生管理工作;

教育教学质量监控中心做好线下、线上教学的检查、督导及反馈;

信息化建设管理处做好线下、线上教学的技术保障工作;

其他职能部门做好相关配合协同工作。

(三)执行到位

各教学单位要组织教师认真学习和执行学校疫情防控期间教学工作相关安排,细化本单位教学工作实施方案,落实相关配套措施,指导教师全面做好秋季学期教学工作,确保教学要求不降低、教学质量不缩水。

开学复课班主任工作总结篇二

根据目前我市疫情发展情况,经综合研判,开云KY官方登录入口 非毕业年级、中职学校、初中学校、体校于5月5日(星期四)返校复学,普通开云KY官方登录入口 高三年级、中职高考班同步解除全封闭管理;小学、特校于5月9日(星期一)返校复学;幼儿园于5月11日(星期三)返校复学;校外培训机构线下复课时间将根据我市实际情况研判确定。

1、师生员工及共同居住人被确诊为新冠肺炎病例、无症状感染者或疑似病例的,被集中隔离、居家隔离和居家健康监测的,以及仍身处疫情防控封控区、管控区的,暂不返校。

2、有疫情防控中高风险地区旅居史或与确诊病例、无症状感染者、疑似病例等接触史以及进行过医学观察的师生员工,须由医学观察管理单位开具《解除隔离观察通知书》,经学校报主管部门批准后再返校。

3、有发热、干咳、乏力等异常症状的师生员工,暂不返校;经定点医疗机构诊断排除新冠肺炎,由医院提供诊断证明,症状消失(发热患者症状消失48小时后,呕吐腹泻患者症状消失72小时后)、身体痊愈再返校,严禁带病返校。

4、5月1日后返莱的师生员工,提前向学校和属地社区(镇街)报备,开学前在我市完成两次核酸检测,方可返校。返校时学校须查验师生员工及其共同生活居住人48小时内的核酸检测阴性证明。

1、返校复课后,学校将实行校园相对封闭管理,严格管控确需进入校园人员,禁止非必要外来人员入校。人员进校前对其进行体温测量,核验健康码、行程码和48小时核酸检测阴性证明。师生外出时,要合理安排出行路线和出行方式,点对点往返,按相关规定做好个人防护。每天放学后,家长应按时到指定区域等候接学生,学生应尽快离开学校,减少在学校、路上的逗留时间。

2、返校复课后,请师生家长积极配合执行学校“一日三检两报告”制度和缺课缺勤病因追踪登记要求,班主任老师并将相关信息及时上传至全省教育系统疫情防控平台。一旦发现有发热、咳嗽、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状,要第一时间报告并按学校疫情防控应急处置预案处置。因病缺课痊愈后可返校的师生员工,须持48小时内核酸检测阴性证明入校。

3、返校复课后,师生和家长要全面做好环境消杀和开门开窗通风。教室、居住场所每日保持通风,养成定期洗手消毒习惯;尽量避免人群聚集,养成人与人谈话保持1米以上距离的习惯;咳嗽或者打喷嚏时要用纸巾或采用肘护、衣袖遮掩口鼻。

4、返校复课后,严格规范佩戴口罩。上下学途中,全体师生和家长们应全程佩戴口罩,并注意与他人保持安全距离,师生员工进校时听从现场指挥、自觉接受体温检测,体温异常者按照学校疫情防控应急预案进行处理。师生员工在教室、实验室、会议室、图书馆等封闭场所需规范佩戴口罩,在餐厅用餐前和用餐后均要规范佩戴口罩。保安、保洁、宿管、食堂等工作人员在校工作时间,要全程规范佩戴口罩。疫情防控特殊时期,提倡教师授课时规范佩戴口罩。

开学复课班主任工作总结篇三

(一)高度重视,加强领导。

加强中小学心理健康教育工作,是全面推进素质教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。学校领导要充分认识加强中小学心理健康教育的紧迫性和重要性,重视心理健康教育活动月的开展,活动内容要丰富、针对性强,紧密结合疫情给学生带来的影响,贴近学生的学习生活实际;形式要多样,增强活动吸引力;参与要广泛,扩大活动的覆盖面和影响力。

(二)注重实效,打造品牌。

学校在开展活动时,要紧密结合学生年龄和心理特点,寓教于乐,注重实效,突出活动的教育意义;要注重品牌活动的创建,积极打造活动精品,使之持续开展,常做常新;要注意积累相关资料,加大宣传力度,及时上报活动开展情况。

(三)重视总结,提炼成果。

活动期间,学校将组织开展工作。各班要根据学校要求开展活动。提高活动质量和成效,提炼优秀成果,完善学校心理健康教育服务体系。对暂时不能复课的学生,学校要密切关注思想状况,做好思想引导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式,指导学生继续做好疫情防控,保持良好的心态,提升学习效果。

开学复课班主任工作总结篇四

为贯彻落实教育部、北京市和学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神,有效控制疫情蔓延,保障广大师生员工身体健康,根据学校《学生延期返校期间教职工上班工作方案》文件精神,结合我院实际,特制定学生延期返校期间学院教职工上班工作方案。

(一)为避免疫情交叉感染,除学校或学院安排的值班、疫情防控和教学等需要返校工作的教职工之外,其他教师和来访人员原则上不得来校。教职工居家或在京外居住场所开展线上教学和科研工作。

(二)如确实有来校需求的教师:

1.返京的教职工须在居家观察期满且无不良症状;

3.进校门自觉携带一卡通、身份证等证件并接受体温检测;

5.到办公室后,室内中央空调要保持关闭状态。

(三)在家办公的教职工要保持联络畅通,及时查看学校和学院通过电话、微信、短信或oa发布的各项工作通知,完成相关工作任务。

(四)开学后尚未返京的教职工开学后通过“e服务”履行线上请假手续,按事假类型请假并说明情况附相关材料,请假期间不扣发相关待遇。

自2月14日起至学生正式返校开学日止。

(一)教学工作

1.有教学任务的教师,需按照学校《20xx年春季学期延期开学教育教学工作方案》的相关要求,可居家或在京外居住场所利用线上教学平台开展教学工作,保障教学工作正常开展。

2.居家观察期满无不良症状的,可以根据教学日历返校开展线上教学工作,但需按照第一、二条规定提前进行申请,学院批准后并报人事处备案后方可来校。

3.开展线上教学的教师要做到五个“提前”,要提前熟悉线上教学平台环境,提前准备线上授课的课程资源和设备,提前联系授课学生发布相关信息,提前对设备和平台进行测试,提前做好平台或设备故障的预案,确保线上教学质量。

4.上学期末的教学存档材料先由各位老师自行保管,电子归档材料以oa的形式发送相关教学秘书。

5.本科生的补考工作待正式开学后根据教务处通知再做安排。

开学复课班主任工作总结篇五

为确保疫情防控工作与教育教学工作两不误,在高唐全县区域核酸检测结果全部阴性,全县疫情防控总体可控的基础上,充分征求市疫情防控专家意见建议,经县疫情防控领导小组(指挥部)办公室研判批准,除防范区内的中小学幼儿园外,全县其他各中小学、幼儿园于5月5号上午错时错峰复学复课。防范区以内的学校暂缓复学复课,仍进行线上教学。

县域内国道105、省道316、省道520环线以外的中小学幼儿园(包括民办幼儿园)。

(一)可以返校的师生员工

1、5月2号—3号区域核酸检测阴性的师生员工;

2、4月28日—5月4日期间,师生员工本人或共同居住人员有高唐县外旅居史的,需持5月2日以来近三天3次(每次间隔24小时)核酸检测阴性证明。

(二)暂缓返校的师生员工

1、本人或共同居住人员处于集中隔离或居家健康监测期间的;

2、封控区、管控区内人员没有解除管理措施的;

3、本人或共同居住人“亮黄牌、带星码”的;

4、本人或共同居住人近7天有市外重点地区旅居史的;

5、本人有发烧、干咳、乏力等异常症状的。

5月5日各相关学校复学复课后,及时与辖区内医疗机构联系,在校园内进行全体师生员工核酸检测。

各学校书记、校长对本校复课复学疫情防控工作负总责。学校在师生员工返校前要制定详细的复学工作方案,安排做好师生健康状况及行程轨迹摸排、错时返校、卫生清理、消毒消杀、后勤保障、教育教学等工作,确保学生返校有秩序,疫情防控有力度,教育教学有质量。

各学校要严格排查筛查,确保有传播风险的人员暂缓返校。返校后,排查发现有新的传播风险的人员,要随时令其离校监测,暂停其在校园内的线下一切活动。

所有涉校涉园的外聘人员、服务人员由服务学校严格排查筛查,确保防控安全。

各学校要认真制定复学工作实施方案,做到“一校一案”,报县教育复学组备案。复学后要严格落实各项常态化疫情防控措施和制度,建立师生员工健康状况统计台账,汇总疫情防控工作信息,及时上报。

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