反邪教工作职责制度反邪教工作是(大全6篇)

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反邪教工作职责制度反邪教工作是(大全6篇)
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反邪教工作职责制度反邪教工作是篇一

(一)成立反邪教工作晓组,分工明确,责任到人。

(二)防范和处理邪教问题领导小组要制定并完善具体的防范控制工作方案,分解细化任务,对每一名监控对象,要做到层层落实监控人员、监控措施、监控责任。监控责任必须落实到具体责任人。

(三)防范和处理邪教问题领导小组要深入一线督查指导,做到不留死角和漏洞。

(四)严格执行“一把手”负责制和领导责任追究制,对工作组不重视,责任不落实,发生重大恶性邪教案件的,要严肃追究主要领导和有关人员的责任。

(五)加强协调配合,及时通报情况,密切配合,通力合作,齐心协力做好工作。

社区书记要负总责,把这项工作摆上重要日程,把做好防范控制工作作为当前维护社会稳定的第一任务,亲自解决重大问题和面临的困难。社区书记要全面掌握工作动态,牵头研究工作问题,认真组织好、协调好、指挥好防范控制工作。进一步加强保密制度、值班制度和“零”报告制度。如有突发性事件和紧急情况,要在第一时间上报并及时处置,不得漏报和瞒报。

为确保各项工作措施落实到位,新店镇党委防范和处理邪教问题领导组将不定时进行抽查,并通报有关情况。

反邪教工作职责制度反邪教工作是篇二

一、社区反邪教工作领导小组要定期检查反邪教的保密工作,组织有关人员学习保密法及有关规定和保密法知识,不断增强保密意识。

二、送领导批阅的机密文件严格按规定范围单线传阅,不得横传。反邪教人员要做工好文件的传阅、保管和清退、销毁工作,借阅文件要登记,阅办后及时归还。

三、严格遵守审批、监销制度,定期检查、清理、清退、销毁文件,严防将秘密文件、资料和文件底稿随中废旧物品一同出售。

四、不准将反邪教秘密文件和资料带回家或带到公共场所。未经发文机关同意,不得复制、复印密级文件。使用计算机时,不许传递、发送涉及反邪教秘密的内容。

五、尚未公开的领导同志讲话、谈话、批示以及会议内容记录不得向外泄露。

六、实行反邪教保密工作责任制,对造成。失密的要视情节的轻重追究责任。

七、不在公共场合谈论反邪教工作,不与非反邪教相关工作人员谈论反邪教工作,防止邪教人员渗透。

反邪教工作职责制度反邪教工作是篇三

l、排查并掌握责任区内的邪教组织人员情况;

2、对责任区内重点看护点和重点人员进行监控;

3、及时发现并清理责任区内的各类反动宣传品;

4、组织综治协管员佩戴红袖标在责任区内进行治安巡逻;

5、及时搜集、掌握责任区内各类涉及稳定事件的预警性信息;

6、遇突发事件要在第一时间上报,同时进行及时、妥善处理。

反邪教工作职责制度反邪教工作是篇四

1、街道社会管理科每年织组两次全街道性的摸底排查活动,对非法练功人员和邪教组织组进行清查,各单位及有关部门积极行动,协同作战。

2、各村(居)、单位按照规定的排查方法、手段落实排查计划。每月在辖区内进行全面排查,并认真撰写月排查统计表,建立台帐,发现线索和问题要落实责责任人,采取有效措施防止激化并及时上报街道社会管理科。

3、排查工作要求实事求是,不弄虚作假,对排查出来的问题不夸大、不缩小、不隐瞒,如实上报。

为及时准确地掌握全镇情况,快速地向事件发生地反馈处理意见,及向有关部门报告,各村(居)、单位要认真做好信息传递与反馈工作。

2、各村、单位信息员每月定期向街道社会管理科书面报告一次本辖区创建工作情况。对辖区实行“零报告”制度,做到“有事报事,无事报平安”。

为了准确了解和掌握“法轮功”“全能神”等邪教人员的基本动态,进行扶贫帮困,引导他们走出误区,使之成为遵纪守法的公民,生活富裕的群众,特制定回访制度。

1、各村(居)以村(居)支部书记为信息员,各组以老党员、老干部为信息员,定期入户了解重点人员基本动态,组级信息员定期向村级信息员报告情况,村级信息员定期向街道社会管理科报告情况,做到信息畅通,情况明了。

2、回访内容:了解“法轮功”“全能神”等邪教人员的现行思想状况、行为有无反常;帮扶工作情况等。

3、回访后,要对影响社会稳定的各种情况要分析研究,提出解决的具体办法,要果断采取措施,杜绝人员再次走入岐途。

为严格各项责任制,确保工作措施落实,特制定创建无邪教街道工作的责任追究制度。

1、对排查出来的“法轮功”“全能神”等邪教人员,要由支部书记或单位负责人为第一责任人挂牌督办,上门了解基本情况,特别是化解工作经过和效果,写出专门报告,建立档案,形成书面材料及时上报街道社会管理科,街道社会管理科跟踪落实,每个月进行实地督办。

2、将创建无邪单位工作纳入三个文明建设考核、干部政绩考核内容,奖优罚劣。对工作得力,成绩显著的,要记录在案,形成专门报告,在报送党政主要领导的同时,送交相关部门作为考察干部的重要依据,对因工作不力或隐瞒情况,凡出现新滋生非法练功人员,要追究驻村(居)领导、驻村(居)干部和村(居)干部的责任。

5、文电文印保密制度

反邪教工作机密程度较高,所有文件要严守保密规定,对涉密文件要有专人保密,专挡存放,放置于安全地点,严防失,泄密现象的发生。

采用加密、口令等技术措施,防止电脑黑客盗用本单位信息及非法侵入计算机系统进行破坏。对外来参观人员,不经主管领导批准,与本工作无关人员不得进入计算机机房,工作人员不经主管领导同意不得将保密信息带出机房,不得通过屏幕显示和打印方式输出机密信息,更不得进行磁介质拷贝。

反邪教工作职责制度反邪教工作是篇五

一、增强做好防范处理xxx工作的自觉性和主动性。要站在巩固党的执政地位,构建社会主义和谐社会的战略高度,充分认识“xxx组织的反动性、破坏性和危害性,准确把握斗争形势,牢固树立大局意识、xxx意识、责任意识和忧患意识,切实把防范处理xxx工作列入重要议事日程,及时消除和解决重大问题。进一步健全领导责任制和工作责任制,巩固发展齐抓共管、综合治理的工作格局。

二、严厉打击各种xxx组织。要以打击和防范xxx组织传播反动宣传煽动活动为重点,及时掌握动态,提供信息,坚持露头就打,坚决遏制,杜绝反弹。

三、切实做好教育转化工作。要把重心转移到巩固工作上来,在降低反复率上下功夫。进一步落实责任制,把巩固工作融入社会管理中,深入开展对xxx人员的教育转化工作。

四、不断加强宣传教育和综合治理,完善防范和处理xxx工作的长效机制。进一步做好反xxx宣传工作。加强党内通报和教育工作,在党内进行反xxx教育。

继续在社区范围内开展反xxx警示教育活动。继续做好反xxx警示教育进教材、进学校、进课堂工作。推动反xxx教育纳入社区干部培训计划。加大基层基础工作力度,把工作向基层组织、向经常性工作、向治本方面延伸。加强基层组织建设,将防范处理xxx工作作为基层工作内容,充分发挥第一道防线作用。开展区域性综合治理,不断厚积反xxx的社会土壤。

五、不断加强自身建设。坚持把政治建设放在首位,巩固开展保持xxx员先进性教育活动的成果,不断加强经常性思想教育和管理,保证防范处理xxx工作队伍始终忠于党、忠于人民忠于祖国、忠于法律,切实履行好职责。要着眼长期斗争,系统总结几年来开展同xxx组织斗争的经验,认真探索新形势下防范处理xxx问题工作的新思路新举措。努力提高有效处置“_”xxx组织违法犯罪活动的能力,为构建社会主义和谐社会服务的能力、用先进文化抵御xxx渗透的能力、应对境外复杂斗争局面的能力,创造性地开展工作,不断提高工作水平和斗争艺术。

反邪教工作职责制度反邪教工作是篇六

为了切实抓好学校反邪教工作,最大限度地维护本社区的社会政治稳定,推动南河店镇初级中学平安校园建设,特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1、校党总支对学校反邪教工作负全面领导责任,贯彻落实好上级有关部署和要求,研究制定本校反邪教工作规划,定期听取反邪教工作进展情况,及时解决工作推进中的问题,层层抓落实。

2、把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程,建立议事制度,定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3、校党总支书记是反邪教工作的第一责任人,对反邪教工作牵头抓;分管领导具体抓,其他领导要按照部门职责,切实负起责任,真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4、坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则,做到责任到人,切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制。

1、对本校宗教信仰人员进行摸排,做好登记,建立台帐,加强管理。

2、健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络,加强领导,积极发挥信息员的作用。

3、以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4、结合暑期学生社区实践活动,开展好学生的宣传教育工作,提高学生对邪教的识别能力。

5、将反邪教知识作为校党总支学习的重要内容之一,一年纳入集中学习不少于两次。

6、确保校区无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离;确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

7、按要求建立反邪教工作档案。

三、反邪教宣传教育制度

1、高度重视,加强领导,切实把反邪教工作摆上重要议事日程,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓,明确专门部门具体抓。

2、明确邪教的危害性和破坏性,根据开云KY官方登录入口 生年龄特点制定宣传教育计划,做到有体系,有重点,科学合理,针对性强。

3、开展形式多样,丰富多彩的反邪教宣传教育活动,深入到班级,学生知晓率达到98%.4、积极依靠社会力量,加强对校内居民的宣传教育。

5、全面教育与重点教育相结合,切实采取措施,做好个别帮教工作。

6、加强考核,树立典型,表彰先进。

四、反邪教责任追究制。

对下列行为提请党总支、校委会实行责任追究:

(二)工作不到位,影响了学校反邪教工作整体进展,并因此而导致上级部门综治工作检查时学校综治工作不达标的。

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