为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
机关公文写作大赛方案篇一
(一)符合国家的法律、法规、规章，符合党和国家的方针、政策及有关规定。如提出新的政策规定，就要切实可行，并需另纸加以说明。
(二)情况确实，观点明确，条理清楚，层次分明，文字精练，书写工整，标点准确，篇幅力求简短。
(三)人名、地名、数字、引文准确。时间应写具体的年月日，如“1994年”不能写成“94年”。
(四)公文中的数字，在坚持同一公文中保持数字使用前后一致的前提下，除成文时间、部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，都要使用阿拉伯数字。
(五)结构层次序数，依次为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”。
(六)公文中应使用国家法定计量单位。
(七)引用公文，应先引标题，后引发文字号，并加圆括号。
(八)用词准确、规范。使用简称时，一般应先用全称，并注明简称。
(九)请示的公文应一文一事，报告中不得夹带请示事项。
公文正文的写法主要有两条： 第一、通过叙述、说理表明目的。
(一)向上级机关写请示性的公文，一般先叙述情况，再提自己的看法，最后提出要求，请上级机关审批。
(二)写陈述性的公文，一般是先陈述情况，再写做法，最后请领导机关或请上级对下一步做法给予指示。
(三)向平级机关写商洽性的公文，常常是先提出因为什么事情，再根据什么规定，最后请示协助解决所要解决的问题。
(四)向下级机关发布指示性的公文，通常是先写根据什么情况，再提应该怎样解决，最后提出具体办法，要求下级贯彻执行。
(五)写复文(对下级请示的公文的批复)，一般先根据来文所要求解决的事项，再写明审核的意见，最后要求下级按批复执行。
通过叙事、说理来表明目的，就是要深入调查，真正掌握情况，进行分析、研究，使理由充足、观点正确，提出的目的既考虑到实际的需要，也考虑到可能性。因此，材料必须真实可靠，论据确凿，说理符合政策、方针，又有的放矢，实事求是。这样，公文的目的就既明确又具体。
第二、文字表达简明、确切、条理清楚。
简明，是指简洁、明确。公文除综合性报告外，采取的是一文一事制。写作时，应反复地、认真地压缩文字，去掉可有可无的空话。较长的公文也应“开门见山”。同时，公文比一般文章对明确的要求更为严格。它的用语以语体文为原则，力求通俗，能说明问题。不准使用自造的简体字。它的语言必须符合语法，还要正确地使用标点符号。 确切，是指准确、贴切。公文必须符合准确性的原则，运用概念、判断、推理要合乎逻辑。表达上既重视内容的正确性，也不忽视形式的准确性。从内容到形式，从篇章结构到用词造句，都要与主题高度均衡、统一。
条理清楚，是指公文的布局和其它文章同样重要。一切较长的公文，均应开门见山，首先提出要点，即于开端处，先用极简要文句，说明全文的目的或结论(新闻学上称为“导语”，亦即中国古人所谓“立片言以居要，乃一篇之警策”)，唤起阅者注意，使阅者脑子里先得一个总概念，不得不继续看下去。然后，再作必要的解释。长的公文分为几段时，每段亦应采取此法。一份公文有几层意思或几项要求时，必须注意条理，分清层次，以数目字标明段落和项目。这样就可以使公文的正文做到纲举目张，条理分明。
1、下列符合批复写作要领的有（）
a、针对性要强
b、严格掌握行文对象
c、灵活运用结构形式
d、坚持一文一事
e、有申请就有批复
2、下列事项适用通报的有（）
a、表彰先进b、批评错误
c、任免干部d、传达重要精神或情况
3、表彰性通报的正文由下列哪几个部分组成（）
a、表彰缘由b、表彰决定c、希望号召d、知晓范围
4、通报写作要领主要有（）
a、以具体事实为基础b、以典型事例为题材
c、以教育指导为目的d、以及时有效为要求
5、下列符合答复函写法内容的有（）
a、告知情况b、答复意见c、争议结果d、结尾
6、请示的结构由以下选项的哪几部分组成（）。
a、标题，写明制发机关名称、事由与文种
b、主送机关
c、正文，包括请示理由、请示事项及请示的具体要求
d、制发机关名称与成文日期
7、关于请示的特点，说法正确的是（）。
b、使用范围广泛
c、具有执行性
d、有较强的时效性，强调及时快捷
8、下列陈述呈请性公文不得夹带请示事项的有（）
a、工作报告b、请示c、答复询问的报告d、批复
9、下列说法符合工作报告写作要求的是（）。
a、适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字
b、中心明确，重点突出
c、报告内容应有新意
d、点面结合，实事求是
10、在撰写总结报告正文的开头部分时通常采用何种方法（）
a、介绍工作的成绩及工作进程
b、叙述占有的材料
c、概述基本情况
d、简要揭示总结的主题，为进一步展开叙述奠定基础参考答案
1、abcd 2、abd 3、abc 4、abcd 5、abd
6、acd 7、ab 8、ac 9、abcd 10、cd
机关公文写作大赛方案篇二
1、了解公文的基本知识;
2、掌握工作中常用公文的规范写作基本技巧;
3、各类公文规范格式要求。
1、公文的`涵义;
2、公文的主要特点;
3、公文的作用;
4、公文的表达方式;
6、常见公文写作的特点和方法。
十月二十一日上午开班仪式8：30——9：00
上课时间9：00——11：30
讲评专家：刘威(市政府秘书科科长)
局机关挂职干部和外向型挂职干部
仙桃市成人教育中心四楼多媒体教室
1.学员培训时与工作脱钩，做到不迟到、不早退、不请假。
2.课堂上应将手机调到震动状态，遵守听课纪律，课堂内禁止吸烟。
3.听课时认真做好笔记，将培训内容进行整理。
机关公文写作大赛方案篇三
“公文是人类社会进步和发展的重要依据。”这句话一直激励着我。从小到大，我一直坚持不懈地学习公文写作知识，在学习公文写作的过程中，我深深地体会到了公文写作的重要性。
我从小就对公文写作有着浓厚的兴趣，我从小就立志要当一名出色的公文写作家，并且想要为这个社会出一份力，为人类的现代化建设出一份力。在我很小的时候，就开始学习公文写作，在学习公文写作知识时，我就开始认真地学习公文写作知识。在学习公文写作知识的过程中，我发现了我的写作水平有限，所以，我一直都不停地去学习公文写作知识，在实践的过程中，我渐渐认识到了公文写作的重要性。在学习公文写作知识过程中，我一直坚持着写公文写作知识。公文写作是指对事物发展过程的各方面进行各种规划和决定，包括对人们的行为、行为、习惯、性质、意思等各方面的规定的规定，并对其行为、性质、作用、作用和意义等的规定作出一定的规定。所以，我一直都不停地努力学习公文写作知识。
在学习公文写作知识的过程中，我发现公文写作知识的内容很多很广，包括对一些行文的描写、对一些行文的组织和管理、对一些行文的处理等等。所以，在学习公文写作知识过程中，我一直坚持着学习公文写作知识，并且认真地学习公文写作知识。在学习公文写作知识的过程中，我一直坚持着学习公文写作知识。公文写作知识是以公文写作为中心组织的一种公文写作方法的学习活动。公文写作是一门实践性很强的学习活动。公文写作这门学科有许多学问和知识，所以我现在一直都很珍惜这学习的机会，在学习公文写作知识的过程中，我一直遵循着公文写作知识的规律学习公文写作知识，并且学习了公文写作知识。
公文写作知识是以公文写作为基础组成的一门学问和一门学问。公文写作是公文工作中的一个重要的学问和技巧之一。公文工作是公文写作的一个重要组成部分。公文工作不是简单的记录一下事件发展过程，而是一个系统的工程，是一个系统工程，要完善的工程项目是一个系统工程，所以公文写作是一个系统工程。
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机关公文写作大赛方案篇四
xx年xx月，公文写作助手在我市开展了市级公文写作助手的工作，现将我市公文写作助手的工作做如下总结。
一、主要工作
1、认真学习和领会国家公文工作的精神，深深地感染和体会到国家公文工作的重要性。
2、加强对国家公文的学习，提高对国家公文工作的了解，加深对国家公文写作的了解。
3、认真学习和领会国家公文工作的精神，把国家公文工作的精神融入到实际工作中，认真研读国家公文工作的相关文件资料，加强对中华民族伟大复兴的信心。
二、工作
4、按照国家公文工作的精神，认真做好市级公文的撰写工作和领导工作，加强对中华民族伟大复兴的信心和鼓励。
5、做好各类公务信息的收集、整理、汇总工作，做好公文的汇总上报、汇总上报、公务用表、上报、下登报的上报工作，及时上报市局公务信息资料。
6、做好公文的收发、传阅工作，及时做好公务用文档的整理、整理和保存工作。
7、配合各部门做好各类信息资料的上报工作。
8、做好市级公文的上报工作，做好公文的传递、汇编、上报、传递工作。
9、配合市局做好各类公文的收发工作和办理工作，及时做好公文资料的上报、上登报工作。
10、配合市局开展好各类公文资料的整理工作。
三、存在的问题
一)学习和领会公文写作的精神不够系统和全面。
二)对公文的收发工作有时过于急燥。
三)对公文的文字材料有时不够及时。
四)工作不够细致。
机关公文写作大赛方案篇五
主体部分又称行文部分，这一部分是指红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间各要素的统称。主体部分由公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文时间、公文生效标识、附注等要素组成。
1、标题
公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分构成。它位于公文首页红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。公文标题除法规、规章名称等可加书名号外，一般不用标点符号。在撰写公文标题时，发文机关名称要写全称或规范化简称，如果文件首页有发文机关标识，其标题可省略发文机关名称。事由是标题的主题部分，应准确、简炼地概括公文的主要内容。文种是公文的种类名称，用以概括揭示公文的性质与制发的目的。
公文的标题通常有四种形式：
一是发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题。
二是事由和文种两个要素构成的公文标题。
三是发文机关名称和公文文种两个要素构成的公文标题。
四是只标明文种的公文标题。
2、主送机关
主送机关是负有公文主要处理责任的受文机关。主送机关名称应当使用全称或规范化简称、统称。上行文一般只写一个主送机关，如需要同时报送另一上级机关，可用抄送形式。下行文可以有若干机关。有些公文，如周知性公文可以省略此项。
主送机关的书写位置是：标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋字标识，回行时仍顶格；最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下，抄送之上，标识方法同抄送。
3、正文
正文是公文的核心部分，用来表达公文的具体内容，体现发文机关的意图。
正文的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。开头部分用简洁的语言写明发文的依据、目的或原因等。主体部分是正文的核心，主要写明公文的内容或事项，做到重点突出，意见具体、明确，叙述有条理。结尾部分根据文种和行文关系的不同有不同的写法。这一部分后面将结合具体文例加以介绍。公文正文的书写位置是：主送机关名称下一行，每自然段左空2字，回行顶格。数字、年份不能回行。
4、附件
附件是公文的附属材料。有的附件是一些文字材料，有的附件是实物如照片、图表等，应当注明所附材料的名称，件数。附件是为了避免正文过长的内容隔裂而附，对正文起说明、注释、补充、证明和参考作用。有的公文，附件是文件的主体内容，正文仅起批准、发布和按语的作用。许多法规性文件就是这样。公文如有附件，在正文下一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：1、×××××”）；附件名称后不加标点符号。附件应与公文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件（或带序号）。
5、成文日期
公文成文日期一般以机关负责人签发的日期为准；法规、规章类公文以依法批准的时间为准；联合行文，以最后签发机关负责人的签发日期为准。
成文日期要用汉字标注，并将年、月、日标全，“零”写为“o”。
6、公文生效标识
公章是公文生效的标志。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文时间。成文时间右空4字；加盖印章应上距正文2㎜~4㎜，端正、居中下压成文时间，印章用红色。当印章下弧无文字时，采用下套方式，即仅以下弧压在成文时间上；当印章下弧有文字时，采用中套方式，即印章中心线压在成文时间上。当联合行文需加盖两个印章时，应将成文时间拉开，左右各空7字；主办机关印章在前；两个印章均压成文时间，印章用红色。只能采用同种加盖印章方式，以保证印章排列整齐。两印章互不相交或相切，相距不超过3mm。当联合行文需加盖3个以上印章时，为防止出现空白印章，应将各发文机关名称（可用简称）排在发文时间和正文之间。主办机关印章在前，每排最多排3个印章，两端不得超出版心；最后一排如余一个或两个印章，均居中排布；印章之间互不相交或相切；在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。
7、附注
附注是指需要附加说明的事项。如需解释的名词术语，或者是公文发送范围和阅读、传达对象等。公文如有附注，用3号仿宋体字，居左空2字加圆括号标识在成文时间下一行。
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