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中学班主任的职责篇一
班主任全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等,是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校思想品德教育工作的骨干和得力助手。就其功能而言,班主任是学生健康和谐发展的直接责任者;是学校工作展开的纽带和具体实施者;是沟通学校、社会和家庭的桥梁。就其任务而言,主要包括管理班级;指导班级活动;教育影响学生;协调同事;沟通家长;联系社会;服务学生等。工作直接对级部主任、学生管理部主任负责。
1、做好学生的思想政治工作,培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德,达成《黄旗堡学子发展目标》。
2、指导学生学习科学文化知识,努力完成学习任务。
3、培养班干部,实行全体学生角色制度,领导和帮助班委会、团支部制定工作计划,把班级工作搞好。
4、开学初要做出班级工作计划,学期末要做出工作总结上报学校。
5、班主任要经常生活在学生之中,要为学生做出表率,切实做好言传身教。组织上好“两操”、“社团活动”。
6、要管好学籍,不准私收学生,随意开除学生。
7、处理好班级的日常工作,不断提高班级生活质量。
8、认真积累有关学生思想品德,学生成绩、健康状况等方面的资料,每学期末对学生进行综合素质评定,指出优缺点,明确努力方向。
9、教育学生要德、智、体全面发展,对学生进行热爱集体教育,形成良好班风,带出一个文明礼貌的优秀集体。
10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。
11、指导好评选班干部和先进学生,把评选权力交给孩子。
12、负责班级文化卫生环境建设。
13、承担学生的流失责任。
1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交。
2、认真组织好每周一次的班团队活动课,每学期不得少于16次,要求班团队活动课有主题,有内容,有记录。
3、周一的升国旗仪式,能认真组织学生参加,接送正常,纪律严明、秩序井然,无迟到现象。
4、经常和学生家长取得联系,每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。
5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于16次,要求有会议记录。
6、积极参加学校举行的各项集体活动。
7、按时参加学校组织召开的班主任会议。
8、按时交接学生,严格履行交接程序,不敷衍了事,无交接事故。
9、能科学、规范管理班级,启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。
10、指导班级卫生。
11、无学生意外事故。
12、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交。
工作中可自行决定的事情有:
领导和帮助班委会、团支部制定工作计划;处理好班级的日常工作;协调处理学生违纪事件;适时与学生及其家长沟通进行家访工作。对学生有关的奖惩、可提出意见和建议;可以根据学生的在校表现情况,结合任课教师、其他同学的测评结果,独立对学生品行、学习等情况进行评价。
工作中必须请示上级的事情有:
在校约见家长;学生转学;学生中重大思想动态波动;学生意外伤害;组织学生外出参加社会活动;处理学生重大违纪事件。
1、每天早7:20在教学楼大厅召开全校班主任及中层以上领导例会,由值日校长通报前一天班级常规工作检查结果,其他领导据情安排相关工作。级部主任根据反馈结果,填写整改意见书,于当日下午第一节上报学生管理部处理意见,级部主任根据处理意见督促班主任整改出现的问题。
2、值日班主任全程参与学生的三餐、午休、晚自习、晚睡的管理,填写检查记录表,上交级部主任。
3、非值日班主任中午12:30,晚上8:40必须进入男女公寓,检查本班学生午休、晚睡纪律、人数等情况,级部主任负责对班主任检查班级宿舍情况的考核。
4、全体班主任必须参与学生跑操,提高跑操质量,要求队列整齐,口号响亮。
5、课外活动协调好学生的社团活动,积极组织学生参加级部、学科教研室组织的各类比赛。活动期间要安排有序,杜绝学生杂乱无章,乱窜乱跑,导致不安全事故的发生。
中学班主任的职责篇二
1、热情关怀、爱护每一个学生,负责做好本班学生的思想政治工作教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》《八二一中学学生管理规定》等,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育、美育等多方面得到发展。
2、经常与任课老师联系,了解学生的思想、学习情况,教育学生明确学习目的、端正学习态度、改进学习方法、学好各门功课,不断提高学习成绩。
3、关心学生的生活和身体健康,加强生活管理和指导,组织和指导本班学生积极参加有益的文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会的工作,指导本班共青团(或少先队)开展活动。
5、负责组织领导本班学生参加义务劳动,指导学生的课外活动,配合任课老师开展课外科技活动。
6、与学生家庭和社会有关方面经常性取得联系,加强学生的公德意识、法纪意识等的教育。
中学班主任的职责篇三
一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。
二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。
三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。
四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好习惯。
五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。
六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。
七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。
八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。
九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。
十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。
中学班主任的职责篇四
一、班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳等全面发展的要求开展班级工作。要经常对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人们服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理素质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
二、班主任在德教处领导下开展工作。班主任负责进行班级的日常管理,建立班级常规。指导班委会和本班的团支部工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的集体。
三、班主任在每学期初要根据学校和德教处工作计划的要求,结合本班实际情况制定出工作计划。计划中包括班级工作的.指导思想,主要活动安排,治理班级的主要措施等项内容。每学期末搞好班级工作总结,并将总结交德教处备案。
四、每学期要按照学校学生思想教育计划,结合班级实际,开好主题班会。主题班会要有记录(包括目的、设计方案、效果简评)。主题班会召开的时间及主题要列入班主任工作计划。
五、抓好经常性的思想教育和班集体建设。
1、到班上组织学生收听时事广播和组织早读。
2、到班上组织学生参加校会和班会。
3、每月有准备地开好两次班会,协助班委会组织一次适合青少年特点、内容丰富、健康有益的活动。
4、组建团结协作的班委会,班委会分工明确,责任清楚,坚持每周开一次班委会制度。
5、结合实际对学生进行诚信教育和法制教育,做到无作bi、无违法、无犯罪、无交通违章。对后进生要主动接近,热情帮助。
六、认真进行常规性教育,开展优秀班集体评比活动及创建文明班的活动。
1、与学生一起出操一起参加每周一次的升旗活动。
2、指导班委会经常督促学生搞好室内外卫生。
3、督促生活委员认真填写考勤,每月向德教处汇报一次考勤情况。
4、经常进行爱护公物教育。对损坏公物现象及时查清,对损坏公物的学生进行批评教育并责令赔偿。对损坏公物严重者要上报德教处。
七、大力抓好提高学生学习质量的工作,经常对学生进行学习目的、态度、方法的教育和指导,认真抓好学风教育。
1、班主任工作要面向全体学生。教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育帮助学生明确学习目的,端正学习态度,努力提高各科成绩。
2、每学期组织一次学习经验交流会,召开两次家长会。
3、经常向本班任课教师了解学生学习情况、课堂纪律情况和完成作业情况。
4、对学习较差的学生不歧视,不排斥,做好细致的思想工作,为其提高学习成绩创造条件。
八、树立热爱学生,全面关心学生的观点。
1、坚持正面教育,积极引导,寓教育于活动和管理之中,要表扬先进,树立榜样,充分调动积极因素,对学生的思想认识问题不要简单的批评、压制要循循善诱,以理服人。
2、热爱学生,尊重学生,对学生严格要求,耐心帮助,努力作好后进生的转化工作,发扬民主,禁止简单、粗暴、粉刺挖苦学生,严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格,注意培养学生良好的个性品质,每学期应有计划地转化2至3名后进生或回流生的思想工作。
3、关心学生的生活与健康,配合体育教师开展达标锻炼活动,提高学生的达标率。
4、通过家访等各种形式与家长取得联系,争取家庭和社会的密切配合,共同教育好学生。
5、配合德育处,做好防流控辍工作。
九、班主任每月末要有准备地向德教处汇报一次班级工作情况,要认真填写《班主任工作手册》,在第二个月5日前交德育处查阅。
十、每学期期末班主任要实事求是地把学生鉴定及三好学生、优秀干部评选工作做好,并认真填入学生手册和学籍档案。
十一、班主任要不断提高工作水平,每年写出一篇有见解、有新意的班主任工作论文。
中学班主任的职责篇五
1、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体方面的情况,熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求,要建立学生情况登记册,及时分析学生各方面的情况和表现,研究学生各方面的发展趋势,做到心中有数,有的放矢。
2、组织并指导班委会工作,建立班级领导核心,注重培养学生干部,通过他们和班级活动积极分子完成各项任务,形成良好的班集体,班主任要定期召开班委会,分析本班情况,研究解决存在问题,注意培养学生的自我管理和自我教育的能力。
3、要认真拟订班委会工作计划,组织安排好班会等教育活动,寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动,活跃第二课堂,组织好劳动教育。
4、与科任老师保持经常联系,在考试前后定期分析学生的各科学习情况,相互配合,统一要求,注重培养学生的良好学习习惯和学习风气,不断提高学习效率和学习质量。
5、关心、支持并指导团队工作的开展,注意发挥团支部的作用,做好团的建设和团内外的思想教育工作。
6、组织学生开展群众性体育活动,督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼,做好眼保健操,经常关心学生的健康情况,协助校医做好卫生保健工作,尤其是防近工作。要关心住宿生的生活情况,到学生宿舍了解情况,配合生活指导员做好对住宿生的教育和管理工作。
7、定期召开家长会,并通过家访、通信、约见等各种途径,保持与学生家长经常联系,教育家长担起教育好自己子女的责任。
8、加强对个别学生的思想教育工作,及时处理班上的偶发事件,耐心细致地做好后进生的转化工作,对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短,关爱每一位学生。
9、制订班主任工作计划并报政教处,确定思想教育专题研究的课题,学期结束进行总结,要认真组织好“三好学生”的评定和文明班级的评选工作。实事求是,认真负责地给每个学生做出鉴定,做好个人成长记录档案。
10、加强对教育理论的学习。注意寓教于师表之中,探索做好学生思想工作的新路子,不断提高班主任的水平。
中学班主任的职责篇六
1、确立班集体奋斗目标,培养正确的集体舆论和良好的班风,根据班级特点办出班级特色,培养班集体成员的集体荣誉感和凝聚力。
2、嫉恶如仇,满腔热情,防制和制止歪风邪气的抬头,热情关怀,爱护学生,做好本班学生思想政治工作,培养学生形成正确的学习目标,认真开展安全教育、法纪教育、养成教育,做好学额巩固工作。
3、建立健全班集体管理制度,发现和培养班干部,组织领导班委会工作和本班团队活动。
4、经常联系班级任课教师,沟通学校、家庭、社会三方面教育,形成教育合力。
5、关心学生生活和身体健康,做到“七到堂”,加强学生“两操”管理和生活管理,指导学生搞好清洁卫生和校内劳动,培养学生养成良好的生活习惯和热爱劳动的品质。
6、积极组织参加学校各项活动,有计划地开展班级教育活动,指导学生课外文体活动和综合实践活动。
7、负责组织本班勤工俭学、公物管理、费用收缴等工作。
8、做好班主任常规工作,按要求送交有关表册、材料。
中学班主任的职责篇七
班主任由政教处提名报校长审批,交政教处执行。任期一般一至三年。
班主任在政教处及年级组长领导下开展工作,接受各处室对班级工作的检查、评价和指导,并予以积极配合。
班主任的主要任务是:按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作。全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律,体魄健康的一代新人。
1.热情关心、爱护学生。负责做好班级学生的思想政治教育工作,教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,逐步树立为人民服务和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。把班组建设成为有坚定政治方向,有共同的奋斗目标,有坚强的班级核心,有正确的集体舆论,有优良的班风和遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。
2.组织、指导班委会工作,关心、支持并指导班级、团组级开展各种有意义的活动。注重培养学生干部,提高学生的自立、自强、自理能力。班主任每月至少召开一次班干部会议,分析本班情况,研究解决存在的问题。
3.指导班委会制定工作计划,组织安排好各项教育活动,开好班会,寓教育于活动之中。根据学校每月教育内容每月召开一次主题班会,出一期班级黑板报。对平时的班会必须做到不占用、不空缺、有内容、有效果。
4.教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《徒司中学学生手册》和学校的各项规章制度、国家法律和社会公德,加强行为规范教育和养成教育,及时处理本班学生中的偶发事件。
5.加强对学生的个别思想教育工作,多和学生开展谈心活动,耐心细致地做好差生的思想转化工作。对差生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不体罚,满腔热情地关心教育和帮助他们。
6.关心学生身体健康,组织学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育和督促学生认真参加早操课间操和体育锻炼,提高班级体育达标率。教育学生自觉爱护环境卫生,讲究个人卫生,形成良好的卫生习惯。特别要注意协助校医室做好“防近”工作,教育学生注意保护视力,养成用眼卫生习惯,做好眼保健操。
7.组织学生参加建校活动和绿化活动,组织学生到部队、工厂、农村等参加社会实践活动,指导学生配合有关科任教师开展课外科技活动。
8.认真做好班级“三好生”的评定,先进班集体的评选工作以及认真做好学生的鉴定或操行评定工作。毕业班级班主任要指导学生填好志愿,做好毕业前的学生思想政治工作。
9.建立与科任教师的联系制度,互通情况,共同研究学生的思想学习情况。
10.定期召开家长会,并通过家访、通信、约见等多种途径,保持与学生家长的经常联系,每学年与班级学生家长普遍联系1-2次,做好班级家长小组的工作,每学期于开学初、结束前至少活动二次。
11.加强工作计划性,注意总结工作经验和教训,每学期(前二周)根据学校教育工作的中心,制定班主任工作计划,确定教育研究的课题,学期结束前撰写班主任工作总结或德育论文一篇。
12.完成政教处布置的其他各项工作。
1.选用班级干部,协助团委选用团干部。
2.提出对学生在年级或全校范围内的奖励和处罚意见,决定对学生在班内的奖励和批评。
3.学生请病假在两周以内,事假在一周以内凭医生和家长证明由班主任批准;病假超过两周不满一月,事假超过一周或二周,由班主任批准,报学校教务处备案;病、事假超过以上时限,由班主任报学校教务处批准,学生停课必须报政教处批准。
1.加强教育理论学习,不断端正教育思想,努力熟悉和掌握教育规律,尤其是班主任工作规律,探索做好学生思想工作的新方法,不断提高班主任工作水平。
2.深入了解,全面掌握班级学生学习、思想、身体各方面的情况;熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求,以及学生的心理特点,及时分析学生各方面的情况,使教育具有针对性、科学性。
3.认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划地完成工作任务,创建先进班集体。
4.重视自身仪容、仪表及持人接物,言谈举止,穿着大方、得体,不佩戴金银饰物,不化妆、不吸烟。
5.广播操、课外体锻、校会、班会、晨会以及班级、年级、全校性活动,必须按时到岗到位,做好组织教育工作。
6.贯彻执行学校常规要求。对班级学生严格要求、严格训练、严格管理、并将执行情况如实向政教处汇报。
7.认真填写班级日志,按时参加学校、年级召开的班主任会议和活动。
中学班主任的职责篇八
1、根据学校教育工作的中心和本年级思想教育的重点,制订班主任工作计划和班委工作计划及班级目标。
2、深入了解、全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面的情况,熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求,做好学生成长情况记录,及时分析、研究学生各方面的情况和表现及发展趋势,做到心中有数,有的放矢。
3、组织并指导班委会工作,建立班级领导核心,注重培养学生干部,通过他们和班级活动积极分子完成各项任务,形成良好的班集体。
4、班主任要定期召开班委会,分析本班情况,研究解决存在问题,注意培养学生管理和教育的能力。指导、督促学生做好学校纪律、卫生考核中要求的各项工作。
5、关心、支持并指导团队工作的开展,注意发挥团队的作用,做好共青团的建设和思想教育工作。
6、认真上好班会,积极组织第二课堂活动,重视班集体对外形象,教育学生爱护公物。
7、组织、督促学生认真参加课间操和体育锻炼,做好眼保健操,经常关心学生的健康情况,协助校医做好卫生保健工作。
8、与科任老师保持经常的联系,在考试前后定期分析学生的各科学习情况,相互配合,统一要求,注意培养学生良好的学习习惯和学习风气,不断提高学习效率和学习质量。
9、加强对个别学生的思想教育工作,及时处理班上的偶发事件,坚持正面教育的工作原则,耐心细致地做好后进学生转化工作,对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短、不体罚或变相体罚。
10、定期召开家长会,并通过家访、通信、约见等多种途径,保持与学生家长的经常联系,坚持学校、家长、社会三位一体,加强对学生的教育和管理工作。
11、要认真组织好“三好学生”、“学习积极分子”等的评选工作,实事求是、认真负责地给每个学生做出鉴定和操行评定。
12、加强对教育理论的学习,不断端正教育思想,努力熟悉掌握教育规律,尤其是班主任工作规律。注意寓教育于师表之中,探索做好学生思想教育工作的新路子,不断提高班主任工作的水平。
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