在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的奇思妙想篇一
第一段:引言(150字)
在我参加的这次关于“我的奇思妙想”讲座中,我收获了很多启发和心灵的触动。讲座的主题是如此吸引人,而且演讲者的思想和见解也非常独特,让人眼界大开。通过这次讲座,我不仅了解到了一些前沿的科学和技术发展,还感受到了人类智慧的无限可能。
第二段:让科学伴随生活(250字)
讲座中,演讲者特别强调了科学对于生活的意义。他首先从一些奇思妙想的科学实验开始,向我们展示了科学在解决实际问题中的突破。通过演示一些生活中常见的困扰,我们了解到科学研究不仅解决了许多实际问题,还提出了一些超乎常人想象的新思路。例如,在解决能源危机时,科学家们提出了许多创新的能源储存和利用方法;在解决环境污染问题上,他们也提出了许多新的治理方案。这让我深刻认识到,科学不仅是一种学科,更是一种生活态度,我们应该让科学伴随着我们的生活。
第三段:培养创新思维(250字)
演讲者在让科学伴随生活的同时,还强调了培养创新思维的重要性。他认为,创新思维是解决问题的关键,只有勇于质疑与创新的人,才能在变革中获得更多机遇。通过一系列的案例研究,我们了解到许多伟大的发明和创造都源于一个人的奇思妙想。例如,爱因斯坦通过对光速的思考,提出了相对论;乔布斯通过对用户需求的深入研究,创造了苹果公司。面对现实中的问题,我们要学会观察与思考,培养自己的创新思维,这样才能拥有奇思妙想,塑造属于自己的人生。
第四段:与他人分享与合作(250字)
在讲座中,演讲者还强调了与他人分享与合作的重要性。他认为,创新是一种集体智慧,只有通过与他人的互动和合作,才能获得更多的创造力。他通过一些合作研究的案例,向我们展示了集体智慧的非凡力量。在现代科学研究中,跨学科的交流合作越来越重要。只有与不同领域的人合作,才能激发出更多创造力和奇思妙想。通过演讲者的示范,我也深刻认识到,分享和合作是成功的重要组成部分,我们要学会与他人分享自己的思想和见解,同时也要善于倾听他人的意见。
第五段:总结(300字)
通过这次“我的奇思妙想”讲座,我深刻认识到科学对生活的重要性,它不仅为我们提供了解决问题的方法,更是一种生活态度。我们应该让科学伴随我们的生活,通过培养创新思维,去发现和解决问题。与此同时,分享和合作也是我们不容忽视的一部分,只有与他人分享与合作,才能获得更多的创造力和奇思妙想。在今后的发展中,我将坚持科学的学习与实践,培养自己的创新思维,积极与他人合作,相信自己也能够在奇思妙想中创造出属于我的美好未来。
我的奇思妙想篇二
1课时
教
材
分
析
教学目标 了解绘画中奇异组合的表现方法。能根据写生、记忆、想象的生活物品,以线描的形式进行奇异组合。引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。
教学重点
绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。
教学难点
如何将不同事物进行巧妙的重组,构成一幅有新意的画。
教具准备
图画纸、彩笔等。
课的
结构
内 容
教法
教
学
过
程
教
学
过
专 科 组 长 签 字
我的奇思妙想篇三
近日,我有幸参加了一场令人惊叹的奇思妙想讲座,此次讲座以开放式的交流方式,让我们窥视了一些即便平日里思考再多,也难以得出的新奇想法。通过这场讲座,我获得了很多启发,感受到了探索智慧的乐趣,下面我将会从参与的过程、思想碰撞、创造的动力、追求突破、应用实践等方面进行叙述。
首先,讲座的参与过程既刺激又有趣。在讲座开始前,我们被要求列出一些我们对某一领域的奇思妙想,这是一个很好的启蒙过程。当交流开始时,我们围绕着一个主题展开讨论,每个人都有机会提出自己的独特想法,并获得其他人的反馈。这种开放式的交流过程不仅让我感受到了大家丰富的思维,还让我意识到了观点之间的多样性。
其次,思想碰撞是讲座的核心内容。在这个讲座中,我感受到了思想碰撞所能带来的强大力量。在我们展示自己的奇思妙想时,其他人会提出问题或者对照自己的想法,从不同的角度进行思考。这样的碰撞让我们的思维得到了激发,让我们能够更深入地思考问题、拓宽思维的边界。
然后,讲座给了我探索创新的动力。在讲座过程中,我们不仅追寻新奇的思想,还着重于发掘比较既定的观点之外的可能性。这种追求突破的动力激励着我们思考出更加独特、更具创意的想法。有时候,一些似乎不可能实现的奇思妙想也会引发更多思考的火花。这让我深刻感受到,创新的力量是无穷的,只要我们肯去思考,总能找到一些有趣的创意。
再次,讲座激发了我追求突破的欲望。听到他人提出的奇思妙想,我感受到了一种仿佛能够触摸未来的感觉。在这个过程中,我意识到,追求突破并不只是为了创新,更是为了不断进步和发展。只有不断超越现有的思维模式,才能够寻找到更多未知的可能性。讲座让我明白了突破的重要性,并激励着我要勇敢地面对变革。
最后,讲座的最大收获在于应用实践。靠着头脑风暴所得出的奇思妙想并不仅仅停留在理论层面,更重要的是能够将其应用到实际生活中。这场讲座教会了我如何将创意变为行动,通过实践验证自己的想法。只有将创意付诸实践,才能让它们发挥出真正的价值。
总结起来,这场奇思妙想讲座给予了我很多启发与收获。它不仅是开阔思维的途径,更是一次探索灵感和挖掘创新潜力的旅程。通过参与思想碰撞,我感受到了思维的多样性与碰撞的力量。此外,讲座还激励了我不断追求突破和寻找新可能的欲望。最重要的是,这次讲座教会了我要将创意付诸实践。通过将奇思妙想应用到实际生活中,我相信我能够不断创新,不断超越,成为一个更加有远见和创造力的人。
我的奇思妙想篇四
本课是属于“造型•表现”领域的美术课。
在日常生活中,学生会对各种各样的事物产生好奇,这节课就是要让学生们的想法具体化,并用艺术的形式表达出来,同时培养他们创新的精神、严谨的态度,提高学生的创造、想象及表现能力。使学生在认识和情感上获得挑战的机会,促进学生的自主性和主动性。
•课时: 2课时
•教学目标:
1、引导学生感受奇思妙想带来的情趣,激起学生思的兴趣。
2、引导学生尝试以换位方式展开想象,体验动物的情感并能认识生命的重要性。
3、在探索尝试中培养学生思维能力,丰富学生的思维方式。
•教学重点难点:
教学重点:引导学生尝试以换位方式展开想象,体验动物的情感。
教学难点:在探索尝试中培养学生思维能力,丰富学生的思维方式。
•教学准备:
课前准备:多媒体课件、水笔、素描纸等;
•教学过程:
一、激趣导入——涉奇
1、读课题,引导学生初略感知本课内容。
2、 抛出问题,引出本课所思的主体。
3、出示图片(媒体演示)引导学生想象。
(把学生引入“奇“中,自己去发现、感受。体验一种最为直接的感受——我是发现者。)
二、图片探讨 ——寻奇
1、出示图片(媒体演示),引导学生寻找图片中奇妙之处。
2、引导学生谈论自己的观后感。
3、尝试换位,从动物的角度出发,引导学生展开想象。
(有感而发方是实感,寻奇之妙处,体验另一种思维角度,感受其带来的奇特效果。)
三、尝试表现——表奇
1、学生尝试创作,师作巡回指导。
(有思应显,激思而表,情之所趋也。)
四、作品展示——展奇
1、举行“机灵鼠‘我最棒’”作品展。
2、学生介绍自己的作品。
(图式展示,易于交流,便于学生间的学习。“三人行必有我师”吗。)
五、拓展视野——论奇
1、 出示图片(媒体演示),看了这些图片,你开心吗?
2、你认为奇思妙想除了给我们带来快乐,还能给我们带来什么呢?
4、出示“懒汉脚盆”(媒体演示),猜猜这会是什么呢?
(奇之妙与何处,仅仅是愉悦身心吗?还可服务我们的生活,如“懒汉脚盆”等等,不正是一个很好的引子吗?)
六、大胆创作——鼓奇
1、聪明的你还等什么呢?展开你的奇思妙想,拿出你的画笔进行一次小小的发明吧!
2、出示图片并播放音乐(媒体演示),学生创作,师作巡回指导。
我的奇思妙想篇五
我曾参加了一场关于“我的奇思妙想”讲座,此次活动让我受益匪浅。在此次讲座中,演讲者给我们展示了自己的奇思妙想,启发了我们思考和创新的能力。通过这次讲座,我明白了奇思妙想的重要性以及如何培养和发展它们。下面是我对此次讲座的一些开云官网app下载安装手机版 。
在讲座开始的时候,演讲者向我们介绍了他的一些奇思妙想,并分享了他们如何从一个简单的想法发展成为创意和创新的实践。我被他讲述的一个故事深深打动了,他说他曾经提出了一个城市混凝土建筑物都种上花草的设想。他为此花费了大量的时间和精力来实践这个想法,并最终成功了。通过这个故事,我明白了奇思妙想不仅仅是停留在大脑中的想法,而是需要通过行动来实现。
接下来,演讲者给我们提出了一个问题:“为什么我们要培养和发展奇思妙想?”他告诉我们,奇思妙想是创新和进步的源泉,它们可以带来新的观点、新的发明和新的解决方案。他说,现在的社会变化如此之快,我们需要不断地创新和适应变化。只有不断培养和发展奇思妙想,我们才能跟上时代的步伐,成为一个有创意和有竞争力的人。
在讲座的第三个环节,演讲者向我们介绍了一些培养和发展奇思妙想的方法。他建议我们改变思维方式,学会从不同的角度看待问题。他说,思维的灵活性和创造性是培养奇思妙想的关键。此外,他还提醒我们要多做开放性的思考,不限制自己的想象力。只有抛开成见和固定思维模式,我们才能看到问题背后的新的解决方案。
在讲座的最后,演讲者鼓励我们要勇于尝试和实践自己的奇思妙想。他说,奇思妙想并不一定非常复杂,它们可能就隐藏在生活的细节中。我们应该保持积极的态度,不放过任何一个能够触发我们思维火花的机会。他还提醒我们要相信自己的能力,不要害怕失败。只有在实践中我们才能真正学会和成长。
通过这次讲座,我受到了很大的启发。我明白了奇思妙想的重要性以及如何培养和发展它们。我将继续保持积极的思维方式,尝试从不同的角度看待问题。我相信,只要我保持勇气和坚持,我一定能够应对和创造出更多的奇思妙想。我希望将来有一天,我也能够像演讲者一样,通过我的奇思妙想改变世界。
【本文地址:http://www.pourbars.com/zuowen/3463806.html】