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时间:2023-09-15 09:06:19     小编:雨中梧

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

开云KY官方登录入口 篇一

开云KY官方登录入口 时光仿佛一场梦幻般的旅程,一路走来,我经历了无数的风雨,也收获了无数宝贵的经验和体会。在这三年的时光里,我深深感悟到开云KY官方登录入口 是全人教育的重要阶段,是我们人生道路上的一个重要转折点。在这篇文章中,我将从个人成长、学业压力、人际关系、自我规划和未来展望等五个方面,分享我在开云KY官方登录入口 中得到的开云官网app下载安装手机版 。

首先,开云KY官方登录入口 让我深刻认识到自己的成长。进入开云KY官方登录入口 后,我们面对的科目变多,内容变深,学习的难度和压力也逐渐增大。在这个过程中,我充分意识到只有更加努力地学习,才能跟上课堂的进度,取得好成绩。同时,开云KY官方登录入口 生活也给了我更多的自主性,让我有机会主动选择自己的兴趣爱好和聚焦于自己的长处。通过参加各种社团活动、课余培训等,我逐渐找到了自己的兴趣所在,并在其中得到了很大的满足感和成就感。

其次,开云KY官方登录入口 的学业压力也是我不得不面对的一大挑战。无论是全日制学习还是备战高考,都对我施加着巨大的压力。但我相信压力来自于于自我要求的提升,它能够给我们带来成长和进步。在开云KY官方登录入口 学业压力的推动下,我学会了更加高效的学习方法,不再对学习有所拖延,更加注重时间的规划和管理。我还学会了如何面对挑战与困难,尽管困难重重,但坚持不懈和持之以恒的精神却让我不断突破困境,取得了不错的成绩。

与此同时,人际关系对于每个开云KY官方登录入口 生来说也是一项重要的课程。在同学之间,我学会了合作与分享,互相帮助的精神使我们的团结更加紧密。与老师之间,我学会了敬重与感激,他们的言传身教和默默奉献给了我很多,他们不仅是我的老师,更是我的朋友和导师。与家人之间,我学会了感恩和孝顺的情感,他们不辞辛劳地支持我,鼓励我,让我在开云KY官方登录入口 的路上更加坚定和自信。

自我规划也是开云KY官方登录入口 阶段的重要任务之一。通过对自己的充分了解和思考,我认识到了自己的长处和劣势,确定了自己的目标和人生追求。并在此基础上制定了一系列的计划和行动,以实现自己的梦想。在这个过程中,我理解到只有脚踏实地地做好每一天的事情,才能让自己慢慢靠近目标并实现自己的理想。

最后,站在开云KY官方登录入口 的尾声,我对未来有着良好的展望。开云KY官方登录入口 不仅仅是对知识的学习和应试技巧的掌握,更重要的是让我们形成了积极向上的人生态度和健康的人生观。开云KY官方登录入口 的经历让我明白,未来的路还很长,还有很多事物等待着我去探索和发现。我相信在未来的日子里,只要坚持努力,不放弃,我们一定能够克服困难,实现自己的人生价值。

总之,在开云KY官方登录入口 的三年时光中,我得到了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。不论是个人成长、学业压力、人际关系、自我规划还是未来展望,都对我产生了深远的影响。我深知开云KY官方登录入口 时光是人生中的一段宝贵阶段,它不仅给了我艰苦和挑战,更给了我收获和成长。我将继续保持谦逊与积极,把这段宝贵的经历和体会融入到未来的人生旅程中。

开云KY官方登录入口 篇二

尊敬的领导:您好!

我来自****,悠久的汉文化气息,从小就造就了我敢于争先,自强不息的良好素质和不骄不躁的自信心理。随着知识经济的诞临,专业突出,素质全面的复合性人才将更加贴合社会需要。因此,课外我用心投身于各种班级、学校的社交活动,从不一样层次、不一样角度锻炼自我,使自我的组织、管理潜力及团队合作精神得到很大的提高。

也许我不是最好的,但我愿用我的青春和热情乃至我的全部去理解新世纪的挑战!当然贵公司也许是实力、技术、人才兼备的大公司,没有我可能一样能直挂云帆,但若有了我的努力,相信她必须会百尺竿头更进一步!

最后衷心的期望能得到你的赏识与任用!如有机会与您面谈,我将十分感谢!一颗期盼的心真诚的静候您的佳音!

此致

敬礼

自荐人:****

****年**月**日

开云KY官方登录入口 篇三

作为一个即将从开云KY官方登录入口 毕业的学生,回首这几年的开云KY官方登录入口 生活,我不禁感慨万分。在这段时间里,我经历了无数次的挫折与成功,收获了无数次的快乐与成长。在这漫长而充实的开云KY官方登录入口 生活中,我积累了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。

首先,开云KY官方登录入口 给了我一次重新规划的机会。初中是我人生重要的一个阶段,那时我懵懂无知,对自己的未来没有太多的考虑。进入开云KY官方登录入口 后,我明白了自己即将面临的压力和竞争。在这个重要的转折点上,我决定给自己一个重新规划的机会。我深入了解不同的学科,听从老师和家人的建议,最终我确定了自己的兴趣并下定决心朝着目标迈进。在这个过程中,我学会了自我认知和自我约束。我清楚地意识到自己的优点和劣势,不再盲目地妄自菲薄或自负自满。我知道只有真正认识自己,才能把握住自己的未来。

其次,开云KY官方登录入口 生活让我懂得了时间的宝贵。从小到大,我一直觉得时间是无限的,直到进入开云KY官方登录入口 ,我才发现时间是如此宝贵。每天的课程、作业、准备考试,时间如同流水般匆匆流逝。我必须精确安排每一天的时间,让每一刻都有价值。于是,我学会了如何高效地学习和利用时间。我设立了学习任务清单,合理安排时间的分配,从而在有限的时间内取得最大的效益。这一切的付出让我体会到了时间的宝贵,也让我明白只有珍惜时间,才能追逐梦想。

再者,开云KY官方登录入口 生活让我懂得了要与人为善。在这个充满挑战和竞争的环境中,我发现与人为善是非常重要的。当我学习遇到困难时,同学愿意帮助我,让我感受到了友谊的温暖。当我面临压力和困惑时,老师们给予了我耐心和理解。这些经历让我意识到,在这个世界上,没有人是独立的,只有与人为善,才能得到更多的帮助和支持。因此,我学会了关心和帮助他人,懂得了合作和团队精神的重要性。与他人相处融洽,助人为乐,不仅能够帮助别人,也能使自己更加快乐。

最后,开云KY官方登录入口 生活给了我一个锻炼的机会。从进入开云KY官方登录入口 的那一刻起,我就意识到开云KY官方登录入口 不仅是学业的闯关,也是人生的一场考验。开云KY官方登录入口 课业繁重,压力巨大,但也是培养自我意志和毅力的一个极好机会。在这段时光里,我学会了坚持,学会了克服困难。每一次的考试,每一次的努力,让我更加坚定了自己的信心和勇气。我相信,只要努力奋斗,就能够克服一切困难,实现自己的目标。

综上所述,开云KY官方登录入口 生活不仅是知识的积累和思想的拓展,更是生命的一份真实的写照。在这段宝贵的时光里,我得到了机会重新规划自己的未来,懂得了时间的宝贵,感受到了友情的温暖,学会了坚持和克服困难。这些经历让我变得更加成熟和自信。尽管开云KY官方登录入口 生活结束了,但这段经历将成为我人生的财富,让我在未来的道路上,一直坚定前行。

开云KY官方登录入口 篇四

你好!

在工作过程中,与郭洋同学有较多的接触。今得知他想要作为师资留校任教,我乐意作为推荐人。

郭洋同学踏实勤奋、工作严谨,科研热情高。具有较好的分析思考能力和较强的解决问题的能力。在校期间,参与多个国家级科研项目的研究,在项目完成过程中担任了重要的角色,发挥了显著作用,并发表多篇高水平学术论文等丰硕科研成果。该生博士期间的课题为含氮化合物的超临界水气化制氢研究,是一项新颖的新能源利用技术。研究期间认真刻苦,工作严谨,并具有较高的科研能力。至今为止,已在“最有学术影响力的国际sci期刊”上发表论文5篇,其中一篇文章已被引57次。在“国际知名学术sci期刊”上发表论文2篇。

此外,该同学的学习成绩良好,曾获得西安交通大学能动学院“优秀共产党员”荣誉称号,“上海锅炉厂奖学金”等,在学习上起到了良好的示范作用。在平时生活中,该同学生活简朴,性格和善开朗,乐于助人,善于组织和协调,交际能力强,有较强的领导能力和凝聚力。在思想上,该同学具有强烈的爱国情怀,具有较高的觉悟和理论水平。积极参加党组织各项活动。

该同学具备作为西安交通大学一名教师的优秀品质,具有良好的发展潜力。因此,我郑重推荐他作为西安交通大学能源与动力工程学院的一名教师,相信他一定能够再接再厉、奋发向上为单位和学科的建设发展贡献力量。

推荐人:***教授

时间:

开云KY官方登录入口 篇五

开云KY官方登录入口 是人生中一个重要的阶段,经历了这三年,我收获了许多宝贵的经验和开云官网app下载安装手机版 。首先,开云KY官方登录入口 教育注重培养学生的自主学习能力,培养了我独立思考和解决问题的能力。其次,我深深地认识到开云KY官方登录入口 不仅仅是学习知识的地方,也是培养品德和素质的关键时期。第三,开云KY官方登录入口 学习的重要性引发了我对未来的规划和目标的思考。最后,我在开云KY官方登录入口 学习中也体会到了友谊的力量和人际关系的重要性。这些都是我在开云KY官方登录入口 三年中的开云官网app下载安装手机版 。

首先,开云KY官方登录入口 教育注重培养学生的自主学习能力,培养了我独立思考和解决问题的能力。 在开云KY官方登录入口 的学习过程中,老师关注的并不仅仅是教授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣和学习能力。老师注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生独立思考问题和解决问题。在课堂上,老师往往会提出问题,而不是直接给出答案,鼓励我们学生自己思考和探索。这样的学习方式培养了我们学生的批判思维和创造性思维,使我们更具有解决问题的能力。

其次,开云KY官方登录入口 不仅仅是学习知识的地方,也是培养品德和素质的关键时期。学校注重培养学生的社会责任感、团队合作精神和道德修养,通过各种活动和课程来培养我们的品德和素质。在开云KY官方登录入口 ,我参加了许多社会实践活动和志愿者活动,亲身体验到了助人为乐、团队合作和奉献的快乐。这些经历让我更懂得关心他人、尊重他人和团结合作的重要性。在开云KY官方登录入口 的三年里,我不仅在学业上取得了进步,还在品德和素质的培养上有了更深入的体会。

第三,开云KY官方登录入口 学习的重要性引发了我对未来的规划和目标的思考。开云KY官方登录入口 是进入大学的关键时期,也是决定未来发展方向的重要阶段。在开云KY官方登录入口 的学习过程中,我意识到只有通过努力学习,才能够进入理想的大学和专业。因此,我开始积极规划我的学习和未来的目标。我努力提高自己的学习成绩,参加各种学科竞赛和社团活动,为将来的大学申请做准备。在这个过程中,我明确了自己的志向和目标,为未来的发展打下了坚实的基础。

最后,我在开云KY官方登录入口 学习中也体会到了友谊的力量和人际关系的重要性。开云KY官方登录入口 生活不仅仅是学习的过程,也是交友和建立人际关系的过程。在开云KY官方登录入口 ,我交到了许多好朋友,我们一起学习、一起成长。他们和我一起经历了许多困难和挑战,相互支持和帮助。他们的友谊给我带来了很多的快乐和力量。同时,我也意识到了人际关系的重要性,学会了与不同的人相处,学会了倾听和理解他人。这些都是我在开云KY官方登录入口 学习中的宝贵经验。

总的来说,开云KY官方登录入口 学习是我人生中一个重要的阶段,在这个阶段我获得了许多宝贵的经验和开云官网app下载安装手机版 。开云KY官方登录入口 教育注重培养学生的自主学习能力,培养了我独立思考和解决问题的能力;开云KY官方登录入口 不仅仅是学习知识的地方,也是培养品德和素质的关键时期;开云KY官方登录入口 学习的重要性引发了我对未来的规划和目标的思考;我在开云KY官方登录入口 学习中也体会到了友谊的力量和人际关系的重要性。这些都是我在开云KY官方登录入口 三年中的开云官网app下载安装手机版 ,对我未来的发展和成长有着积极而持续的影响。

开云KY官方登录入口 篇六

第一大段,建议写推荐信的老师自己介绍下自己,毕竟美国开云KY官方登录入口 留学学校教授只认识中国很少的教授,如果是同学自己写,也一定最好调查下老师的职位什么的,开头介绍下,对老美认识推荐人还是有一定好处的。

第二大段,写老师如何认识自己的以及何时认识的,这个还是挺重要的,从认识的时间的长短,基本可以看出这封推荐信的份量。然后写老师对你的大致的评价(good,outstanding,etc.),再写一点理由,理由这个就是具体问题具体分析了,也就是说个小例子。

第三大段,这一段是重点段落了,这一段的核心任务就是要写出自己的亮点、特色,写出自己的与众不同,也是推荐信的最大难点。这一段的内容是我们最应该琢磨的了。每个人都是唯一的,所以我们的优势,特长就不会完全相同。美国开云KY官方登录入口 留学申请一般来说是3封推荐信,我们可以将自己的优势合理安排到各个推荐信当中,达到相互补充的作用。如果段落长的话,可以分成2段。

第四大段,结尾,这个段落很模板,一般就是写强烈推荐这个学生到某某项目,并欢迎随时来邮件,写上老师的电子邮件。

以上就是美国开云KY官方登录入口 留学有关美国开云KY官方登录入口 留学申请推荐信的写作技巧介绍了。

开云KY官方登录入口 篇七

开云KY官方登录入口 是我们人生中重要的一段时光。在这三年中,我经历了许多挑战和变化,收获了不少宝贵的经验和体会。对于我来说,开云KY官方登录入口 并非只是为了应付考试,更是为了成长和发展自我。在这篇文章中,我将分享我在开云KY官方登录入口 期间的开云官网app下载安装手机版 。

首先,开云KY官方登录入口 教育教会了我如何做一个自律的人。开云KY官方登录入口 生活紧张而忙碌,每天面对各科目的考试和作业,需要自己合理规划时间和安排任务。我意识到,要取得好成绩,不能仅仅依赖老师的教导,更需要自己主动学习和探索。我会设定每天的学习计划,并严格按照计划去执行。这个过程中,我养成了良好的时间观念和自律能力,这些品质将在我今后的人生中发挥重要作用。

其次,开云KY官方登录入口 生活让我学会了如何处理人际关系。由于同学之间的竞争压力大,友谊也会面临考验。但经过一些摩擦和冲突后,我明白友谊的真正价值和重要性。我学会了真诚的对待每一个人,帮助他人并尊重他人的意见。在团队合作的项目中,我学会了倾听他人的意见,并尽量做到公平和合作。我明白只有与同学们和谐相处,才能共同进步,共同成长。

此外,开云KY官方登录入口 经历也让我体会到了学科知识的重要性。在开云KY官方登录入口 课堂上,老师们向我们传授了许多有用的知识和技巧。无论是数学的逻辑思维,还是语文的文字表达,都对我今后的学习和工作有着深远的影响。通过深入学习各个科目,我也进一步明确了自己的兴趣和擅长领域,从而为未来的发展做好了准备。虽然考试成绩并非唯一的衡量标准,但它们确实是检验自己学习成果的一种方式,并且能够让我认识到自己的优势和不足之处,从而不断提高自己。

另外,开云KY官方登录入口 还是我培养了许多重要的生活技能。在离开家庭的环境下,我需要自己解决生活中的各种问题。我学会了独立打理自己的衣食住行,学会了理财和规划未来。我也积极参与学校的社团和活动,拓宽了自己的视野和交了许多朋友。这些经历不仅让我成熟了起来,也让我更加意识到自己的责任和义务。

最后,开云KY官方登录入口 期间,我也培养了健康的生活方式。身体健康是成功的保证,所以我时刻保持运动和均衡饮食。每天尽量保证充足的睡眠,以保持精力充沛。我也学会了控制自己的压力和情绪,通过阅读书籍和与朋友交流来放松自己。我意识到,只有身心健康,才能全身心地投入学习和工作。

总的来说,开云KY官方登录入口 给了我许多难忘的回忆和宝贵的成长经历。通过自律、处理人际关系、学习学科知识、培养生活技能和保持健康的生活方式,我在开云KY官方登录入口 中积累了丰富的经验和修身养性的功夫。这些经历将成为我今后人生道路上的财富和宝藏,让我更加从容地面对未来的挑战。我相信,只要我继续努力,坚持追求自己的梦想,就能够收获更多的成就和幸福。

开云KY官方登录入口 篇八

审美教育贯穿于语文教学的始终,新课程标准更加突出了语文审美教育的功能,提出开云KY官方登录入口 语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。语文教学的过程是一种审美过程。语文教材为审美教育提供了物质基础。近年来,随着教学改革的深入,语文教学逐步走出讲解分析的误区,转向以学生自主学习、主动鉴赏为主。阅读教学中,学生是真正的审美主体,在阅读过程中必然会对作品有感悟,这种创造性的收获会直接影响学生的阅读质量。在新一轮的课程改革中强调阅读感悟教学就是为了促进学生个体生命的和谐发展。因此如何培养学生感悟能力是本文探讨的基点。感悟应是语文阅读教学的本质所在,语文阅读的审美心理过程就是感悟的过程。

审美能力的形成过程是审美经验长期积淀的过程,开云KY官方登录入口 语文阅读教学就是要积极引导学生发掘美的因素,激发学生的审美情趣;培养学生的审美创造力,从而提高学生的审美能力,使学生语文素养得到全面发展。阅读是一种接受文字信息的复杂思维过程。感知是阅读过程的开始,理解、感悟是阅读认知的核心。阅读过程中学生先接触的是文字材料,在识字、释词、弄清句意的基础上,摸清文章中作者的思想脉络,也就是对文章内容、主题有初步把握。在把握文章主题、观点的基础上对文章描写的内容有感受,在感受的基础上进一步揣摩品味以达到对文章内容理解的进一步升华,即为感悟。因此在阅读过程中学生对文章的每一层把握都富于创造性,是一个创造性思维活动过程。例如读朱自清先生《荷塘月色》,学生首先感知的是语言文字,然后根据字句展示的意义及特定的语脉联系,一步步切近文章主题,并通过文中的一些词句,如“这几天心里颇不宁静”、“寂寞”、“阴森”、“笼着轻纱的梦”、“这令我到底惦着江南了”等来揣摩作者的心境及文章的深层涵义,最终把握文章旨趣,感悟朱自清先生不平静、不由自主的人生困惑并进而观照自己的生活境况。这样一步步从最初的识字、释词、句到构建阅读表象,到理解文章内容,再深入到心灵世界,达到对文章深层意蕴的直观性把握。这一层面上的理解才是真正的感悟。语文阅读教学中的感悟正是超越了对简单文字符号的直接反应和以概念、判断为主的逻辑思维阶段,而进入一种渗透着情感自由和意志在内的高级心理活动。从审美的角度讲,这是审美理解的最高层次。这种感受有时甚至是不能用恰当的语言进行清晰地描述的,是一种“只可意会,不可言传”的审美境界。凡是无切身体会,人云亦云,重复他人者,不能真正有感悟。感悟是自己心灵的体验,也是阅读中的最高境界。

(一)细读、品读是语文阅读感悟的基础

《语文课程标准》中关于阅读指出“要让学生充分地读,在读中有感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶”。由于知识的构成、认知水平、生活阅历、情感体验、个性爱好的不同,不同的学生对文本的感悟肯定是不一样的,因此需要给学生充裕的时间细读、品读。作品中的语言包含着丰富的信息,或画面、或意境、或韵味、或哲理、或情感,学生在阅读中要细读、品读,方能感悟这些隐含在语言中的潜在的深层的东西。让学生倾听文本声音,在语言的丛林细读、品读,去玩味咀嚼语言文字,进一步体验感悟语言文字里蕴涵的思想情感。细读、品读,与文本诚恳“对话”,方能深刻体会作者“良苦用心”。“走马观花”式的阅读只能是浮光掠影,思考流于肤浅,结果是一知半解,甚或不解。于漪老师曾说:“感知是进入体验的大门。阅读语文材料,通过视觉,接受文字信息,接受文字塑造的形象、场景、氛围,触摸作者的思想、情感,与作者心灵交往。把自己已有的学习经验、生活经验,通过联想、想象、比较、分析,产生新的体验。这种学习由入目到入心,使思维得到锻炼,情感得到熏陶,语言的理解能力和感悟能力在阅读实践中达到提高。”因此,学生应该细读、品读,力求透过它的感性形式,感悟它蕴涵的情感内涵和审美本质。

(二)引导学生贴近生活是语文阅读感悟的重要前提

丰富而独特的人生感受是能够与文章达到契合的重要因素。学生除了在校园里获得人生体验,还应走出校门,走向自然和社会人生,广泛体验不同的生活。我们可以带学生亲近自然,认识自然,欣赏自然,让他们在大自然中感悟。人在接触自然的过程中,由于相互间有某种联系,常常会产生一定的感悟和联想。看到奔腾不息的江水,会想到时光的流逝、宇宙的永恒和生命的短暂;在幽静的山林里,满眼是飞舞的“黄蝴蝶”,触摸枯黄的落叶,会感受到秋天的清、静、悲凉、萧瑟、落寞和伤感;在金色的田野里,低头的稻穗,会感受到成熟的喜悦和满足。月光下的河塘、缥缈的白云、清晨的露珠,妒雪欺春的梅,都会带给人美的享受,带给人无限遐想,带给人许多冷峻的思考。还可以组织学生参观项王故里,学生会想到曾经在战场上叱咤风云、一代枭雄的项王当初不能东渡乌江的无奈和悲哀,会为青梅竹马的项王和虞姬最终却演绎成一段凄美爱情而感叹。学校还可组织学生走出校门进行生存体验,利用寒暑假到文化气息浓厚的地方开展文化苦旅活动等,这都不失为引导学生贴近生活的最好方式。学生亲身体验和感受周围世界获得丰富的人生经验,只有丰富的人生经验,才能在语文学习中有悟有得。因为语文富于艺术化同时又是富于生活化和心灵化的人文学科。

(三)扩大阅读面,增加知识储备是学生感悟的关键

从审美心理学来讲,思维凭借着知识经验,能对没有直接作用于感官的事物及其属性或联系加以反映。因此,要使学生感悟,知识积累是关键。心理学家雷斯尼克说:“阅读是一种构造过程,在这个过程中,读者的推断能力与他原来的知识起关键性作用。”感悟是一个思维过程,思维活动要依赖充足的材料、一定的社会知识、生活阅历、较宽的知识面,这是进行再创造、进行创造性思维的重要前提。当然,扩大阅读,增加积累,不单单是语文知识的积累,也是思想和文化的积累。因为只有通过不断的语言感性材料的积累才能最终内化为认知图式,形成文化积淀,并作用于今后的阅读活动。同时还应注意学生阅读素养的培养。在当今知识多元信息途径广泛的情况下,如何有效阅读,是一个非常值得探讨的问题。学生应最终形成辨识能力,哪些是必要和必需的,哪些是可读可不读的,形成这样的观念,以便于使阅读积累事半功倍。

(四)教师的启发点拨是促使学生感悟的必要条件

新的教学理念认为学校是师生的“学习共同体”。因此在教学过程中,教师已不再是一个权威的.讲授者。好的语文课并不在于老师讲得如何缜密漂亮,而在于如何激发和点拨学生,让学生能够获取知识。孔子主张教学中的“不愤不启”、“不悱不发”,意在通过教师的点拨挖掘学生自身的潜力。“点拨”指教师根据自己的知识经验和内心感受,针对学生学习中存在的某些思维或心理的障碍,运用画龙点睛的方法,给予及时的指点和启示。它是学生知识经验或某种内心生活的及时补充。点拨有多种方式,有时可能是某种体验和感受,有时可能是对某个词语的理解或语境探究,有时可能是某种氛围情景的呈现。适时而有效的点拨会使学生突破概念的一般理解达到审美的理解。

总而言之,阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点。开云KY官方登录入口 语文阅读教学已不再仅仅是基础教育阶段简单的语言文字训练,获取文化知识,提高欣赏品位和审美情趣。开云KY官方登录入口 阶段随着学生身心的发展,他们的世界观、人生观、价值观基本形成,所以在这关键时期,开云KY官方登录入口 语文新课标尤其强调“进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力”,培养学生美的感受力、美的鉴赏力、美的表现力,从而形成自觉的审美意识、高尚的审美情趣、敏锐的审美感知和积极的审美创造,这是语文教学的重要任务和使命。阅读是一个广阔的审美天地,在教学中应积极引导学生发掘美的因素,培养学生的审美意识;激情导引,激发学生的审美情趣;“美读”品味,培养敏锐的审美感知力;驰骋想象,培养学生的审美创造力,这是提高学生审美能力的一个有效途径。语文阅读的审美感悟能力的培养与铸就是阅读教学过程的重要环节,是语文教师对学生“授之以渔”的过程。当今语文教材中编选的课文,大都是依照美的法则创造出来的文质兼美的典范佳作,作为美的信息和载体,它们集中反映了自然、社会、艺术、科学、语言等客观美,同时又折射了作者的美感,是作者审美理想、审美趣味、审美标准的固态化,从内容到形式、风格无不蕴含着美。如何引导学生登堂入室,真正走入美的殿堂,去品味、阅读美,是语文教师的教学指向,也是语文阅读教学的终极目标。

作者:赵芳 单位:灵璧师范学校

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