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城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇一
城乡教育是中国教育发展过程中的一个重要问题。虽然国家和省级政府不断加大对农村和城镇教育的投入，但由于多方面原因，城乡教育之间的差距依然存在。作为教育工作者，城乡教师肩负着培育下一代的责任，他们的感受与思考令人深思。
第二段：城乡教师的工作环境和压力
在大城市里工作的教师因为城市生活的繁华，教学资源的丰富以及科技设备的普遍，课堂教学和科研都有了相对较好的条件。而在农村地区，学校和教师的数量缺乏、基础设施欠缺，甚至还存在家庭贫困、交通困难，以及社会认可度不高等问题。面对这些问题，城乡教师的工作压力的确非常大。
第三段：城乡教师的教学思想和方式
城乡教学资源的差距影响着教学质量。城市教师可以利用丰富的教学资源和科技手段加以运用，将知识的呈现更加生动，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。相比而言，在乡村地区的教师则需要充分发挥自己的智慧和想象力，运用自己的生活经验将知识重塑成更贴近乡村孩子生活的形式呈现，以便于孩子的理解。
第四段：城乡教师的教育观念和价值观
虽然在工作环境和教学手段上存在很大显著的差异，但城乡教师在教育观念和价值上却有很多共同的地方。他们都坚信教育是一个可以推动社会发展，增加个人幸福的发展途径。城乡教师都把「读万卷书，行万里路」的话句当成是人生和教育的真谛，一切学习和教育，都是在增加和拓展人们的认识和知识面。
第五段：结论
城乡教育的差距天然存在，而城乡教师则是差距存在的最鲜活的生动证明。但这并不能削弱教育工作者的信念和决心。教育是一项长期的事业，城乡教师们不随波逐流，而是面对巨大的压力，不断前行，以期给学生一个更加美好的未来。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇二
本人在20xx年城乡教师交流活动中幸运的来到乔沟小学，我始终以开放的积极心态，面对城乡差异与工作压力，努力的学习与工作。在这里， 老师的感动，我也向他们一样全身心地投入到工作中，得到很好的学习和锻炼。今年我主要负责三年级一班的语文教学工作。 刚接到三一班我感到压力很大。面对巨大的压力我一刻也不敢放松。变压力为动力，决心向优秀教师看齐。
尽快的了解学生让自己适应这个班集体。从课上到课下积极关注学生，努力培养学生良好的学习习惯。实际来看收效还是显著的，学生的学习习惯，有了明显的进步，学习成绩也没有了落后。并且学生也渐渐地喜欢上了我这个新来的老师。
在教学上，我认真备课，研读教材和教学参考，把教育教学理论与实际相结合，经常性地与同组老师进行教学上的交流与探讨，了解了学生的实际情况，针对性地调整自己的教学，让自己较快地适应这里的教学环境。
听课是教研的一项重要的工作，开学以来，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习，对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机智、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。 听课最大的感受是老师们讲的课都很扎实，注意学生的学习效率。没有五花八门的活动，都是扎实的练习，从听课中，我也感受到这里老师质朴的教风，对学生的责任心和勤恳的工作态度，都是我应该学习的。来乔沟小学的收获实在是太多了，我不能一一列举，现把对我感触较深的收获向大家总结一下：
乔沟的教研活动真是丰富。”这对于来自农村学校，教研活动相对贫乏、教育观念相对落后的我们来说，触动是深刻的。周四下午的教研活动雷打不动，大家抓住这个时机，敞开心扉，通研教材，集体备课，探讨教育教学中的热点难点问题，在这样的氛围中由不得你学不到东西——“群策群智，鞭辟入里”，在潜移默化中，你就被引入教育教学的高雅殿堂之内。
来到乔沟看到的老师们每天都是忙忙碌碌的。早早来到学校一头扎进教室就很难再见到。忙碌的领导、老师都执著的守着自己的岗位乔沟学教师的敬业精神让我感动，使我对教师这个职业的职责和使命，有了更深的认识。交流这段时间让我深深体会到作为一名教师，必须全心全意地热爱自己的工作。初来乍到的那种不安与焦虑已荡然无存，我已融入这个团结上进的集体。
更是我人生的追求。我热爱学生，在学生的成长变化中，我看到了自己的生命正以一种更高级的形式在延续、在拓展，我感到了生命的升华。我将不断进取，不断创新，耕耘在这片希望的田野上。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的 教学 中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学 ，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。
在教学改革的同时，我还努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。针对学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生的找不足，激励学困生奋斗。我的课也得到了学生和老师们的认可，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在改革中迅速提高。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇三
城乡教师在教育工作中扮演着不可或缺的角色，他们肩负着培养未来人才的重要责任。由于城乡教育工作环境和背景的不同，每一位城乡教师的工作经历和体会均有所不同。但无论身处何地，每位教师的教学工作都是在用心实践，源源不断地积累经验和体验，所以让我们一起看看城乡教师的开云官网app下载安装手机版 吧！
第二段：城市教师的开云官网app下载安装手机版
城市教师的教学行业或许更加现代化和进步，不同的年级下有不同的和谐教学课程。不同的材料和教学课程都要采用最佳实践方案，尤其是对学生的个性化指导。城市的教学环境更注重优质的教育资源，通过创新的方法，让学生更容易接受并理解到相关知识，不断发掘其潜能。
第三段：农村教师的开云官网app下载安装手机版
农村教师不仅需要完成传统教学课程，还需要关注学生的家庭背景和成长环境。村庄的学生一般都是家里的独生子女，教师需要耐心地引导和指导学生学习，及时发现问题并给予帮助。面对较少的教育资源，农村教师不断提升自己的教育素养，寻找适合学生们学习和成长的新方法。
第四段：教师应该具备的素质
在这样不同的教育背景下，好的教师总是比较相似的。他们应该凭借自己的专业能力、责任感、耐心、细心和热情投入教育事业。教师应怀有关爱学生的心态，了解每个学生并尊重他们的思想和想法。同时，教师应学会分析和解决学生的问题，如何让学生更好地理解、独立思考和提出合理的解决方案。
第五段：结尾
无论城乡教师在何方，最终的目标都是培养学生，让他们成为有用的人才为社会做出贡献。教师如何获得学生的尊敬并引导学生继续向知识的深处探索，正是每位教育工作者在不停实践、不断探索中不断积累的开云官网app下载安装手机版 。教师应时刻关注学生的成长，努力追求优秀教学的同时也不断地净化自己的心灵和思想。让我们一起朝着一个更好教育的未来努力奋斗，为学生成才事业做出自己的努力。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇四
时光荏苒，市教育局组织的“城乡教师交流”活动已成功举办两期，转眼即将开始的第三期让我期待已久的心转为激动与欣喜。杨局长主编《教苑放歌》套书的出版发行，着实带给我们心灵的震撼，让我们这些身处教育一线的教师们，切实感受到市教育局这一举措的力度和它的实效性。细读《教苑放歌》，我们能清晰的看到城乡教师交流活动的累累硕果已挂满枝头。仔细品味，这果实醇美甘甜，沁人心脾。
“城乡教师交流是构建城乡和谐社会的需要，是建设社会主义新农村的需要，是促进教育均衡发展的需要”，杨局长的一番话道出了开展城乡教师交流活动的重大意义和深远影响。
为了教育公平和教育的均衡发展，我市教育局已经连续出台了一系列的规章制度和教育措施。陆续制定了划片招生制度、建立城乡学校共同体，有了这样的基础，从20xx年开始又推出城乡教师交流的新举措。这一活动的实施为迫切需要优质教育资源的农村学校解了燃眉之急，受到了广大农村学生家长的真心拥护。在《教苑放歌》中有一位学生家长这样写道：“感谢上级领导的正确决策！真心的谢谢支教的老师们！是你们用博学的知识、拳拳的爱心，让乡下的孩子接受了更好的教育。”
暑假里同学聚会时，我见到小时候很要好的玩伴蔡子英，她的孩子在高密一个很偏远的乡村小学读书，上学期城里支教的老师教着她孩子所在的班，她看到了孩子身上的可喜变化，便对城里的教学产生了向往。现在经济条件也有了，蔡子英想把孩子转到城里来，但离家太远，转学手续又不好办，心里正盼着再去个城里的老师教她的孩子呢！
城乡教师交流工作的开展，充分发挥了城里教师队伍的人才资源优势，把城区学校的优秀教师派到农村学校，他们随身带去的是学校先进的教育教学理念、教学方法、教学手段和城里学校良好的养成教育模式，对农村教育教学无疑是一个必要的补充和良好的促进。同时责任和义务会让城里的教师更好的体现自身的价值，正像《教苑放歌》中杨玉秀老师写的“支教，对我而言，是一次意志的磨练与考验，更是一次心灵的洗礼，这无疑给自己略显麻木懈怠的神经注入了一支强心针‘学习、互补、共赢’是对支教的理解。感谢它，积淀了我的学习经历，丰富了我的人生底色。”康庄小学的赵公森主任到北关小学挂职交流，他在《教苑放歌》写道“每日工作在学习状态中；每日工作在科研状态中；每日工作在激情状态中。”这三个“每日”也足以说明交流教师精神状态和工作状态的超前投入。在高密教育社区上，沧海桑田的一番话道出了支教的真谛“因了支教，我们在奉献中充实，在奉献中提升；因了支教，让我们萍水相逢，在互学中共渡人生历程。”
前两期的交流工作已圆满结束，而学习仍在继续，因为我们交换的是思想而不是苹果……城乡教师交流工作真正的作用点正像杨局长阐释的那样“从根本上说，城乡教师交流就是利用交流的魅力，实现双赢的效果。让我们在总结经验、吸取教训的基础上，继续从交流的广度和深度上加大工作力度，使城乡教师交流真正成为提高农村教师整体素质的有效载体和推动城乡教育均衡发展的助力器。让同在一片蓝天下的农村孩子和城里孩子一样，享受到高质量的基础教育”。
教育社区，给我们架设起了一个“用文化凝心聚力”的大舞台；城乡教师交流，便是我们“靠学研富脑修身”的主阵地。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇五
随着教育的发展，城市和农村教育差距日益扩大，城乡教师也面临着不同的教育环境和挑战。今天，我将分享我的城乡教师开云官网app下载安装手机版 ，希望能为大家提供一些有益的信息。
第一段：城乡教育的差异
城乡教育环境的差异很大，城市教学条件更优越，有更多的教育资源。而农村的交通、设施等方面则相对落后。这些差异在教育中也体现得淋漓尽致。例如，城市学生接触更多的文化艺术教育，而农村学生则更注重生产实践和体育锻炼等。
第二段：城乡教学的差异
城乡教学的差异也非常明显。课程设置、教材使用、教学方法等都存在一定的差别。例如，在语文教育方面，城市教师更注重学生的语文运用能力，侧重文学鉴赏；而农村教师则更注重学习的实际性，侧重实用应用。
第三段：不同的教育方式
城乡教师在不同的教育环境中，也相应地采用了不同的教育方式，比如，在课堂上，城市教师更注重培养学生的创造性思维和逻辑能力；而农村教师则更注重培养学生的实际技能和观察力。这种不同的教育方式和方法，很大程度上也影响了学生的发展。
第四段：城乡教师之间的交流
城乡教师之间的交流也非常重要。学习和了解不同地区的教学方式和方法，对于教师们提高自己的教育水平也是很重要的。同时，这也有助于教师们加深对不同地区教育差异的理解和认识，更好地应对各种教育挑战。
第五段：结论
在市场经济下，两种教育的发展趋势存在巨大差异，但不管是城市教育还是农村教育，当然其存在都是有一定价值的。也因此，我们不能把它们进行比较和衡量，而更应该是互通有无、相互补充。城乡教师完全可以通过交流彼此的经验和观念，从而进一步提高各自的教育素质，为教育事业做出更大的贡献。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇六
近年来，城乡教育发展差距逐渐减小，城乡教师也开始共同发展，取得了显著的成就。作为一名城市教师，我有幸参与了一次与农村教师的交流活动，深感城乡教育工作者的责任重大，同时也深刻认识到城乡教师共同发展的重要性。在这次活动中，我体会到了城乡教师共同发展的互补性、互学互鉴的优势，并形成了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，城乡教师共同发展可以实现资源有效整合。城市教师拥有先进的教育理念、高水平的教育资源和先进的教学方法，而农村教师则更加熟悉当地的乡村教育情况和学生的实际需求。城乡教师可以通过交流与合作，将各自的资源有效整合起来。比如，城市教师可以将先进的教育理念、教学方法、教材与农村教师分享，帮助他们提高教学水平；而农村教师则可以将当地的实践经验和乡村文化传统与城市教师分享，丰富他们的教学内容。通过这种资源的整合，可以更好地满足学生的多样化需求，提升教育教学质量。
其次，城乡教师共同发展可以促进教师的个人成长。城市教师在与农村教师交流的过程中，可以了解到农村教育的特点和问题，进一步提高他们的教育教学理念。比如，农村教师以其艰苦朴素的工作态度和崇高的教育情怀，教育学生坚韧不拔的品质；而城市教师则能带给农村教师更加灵活的教学方式和教学资源。城市教师可以通过这次交流，提高自己的教学水平和教育观念，为学生提供更好的教育服务。同时，农村教师也可以从城市教师身上学习到更加多元化的教学方法和学科知识，提高自己的教学水平。
再次，城乡教师共同发展可以增进城乡教师之间的理解和友谊。由于教育背景和教学环境的不同，城乡教师之间常常存在误解和隔阂。通过共同发展的活动，城乡教师可以增进彼此之间的了解和交流，建立起友谊和互信的纽带。在这次交流活动中，我和一位农村教师合作完成了一节公开课。通过交流和合作，我们互相学习、互相启发，建立起了深厚的师生关系，增进了彼此之间的理解和信任。
最后，城乡教师共同发展可以促进教育公平。教育公平是一项重要的社会事业，城乡教师共同发展对于实现教育公平具有重要意义。通过交流与合作，可以提高农村教育工作者的教学水平和学生的学习成绩，缩小城乡教育差距，实现教育资源的公平分配。同时，城市教师也可以从农村学生的学生中了解到不同的学习风格和需求，提供更加针对性的教育服务，真正实现教育公平。
城乡教师共同发展是推动我国教育事业发展的重要举措。通过资源的整合、个人的成长、友谊的增进和教育公平的实现，城乡教师可以共同促进教育水平的提高，让每个孩子都能接受到优质的教育。作为教育工作者，我们要积极参与城乡教师共同发展的活动，借鉴彼此的优点，共同进步，为我国教育事业的发展贡献力量。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇七
近期，中队组织学习了《中华人民共和国城乡规划法》，作为一个城市管理执法者，一个关注中国城市发展的公民，我想在此提出一点感想，供各位同仁们参考、批评，这一借鉴欧美、日本的理念的做法相当彰显立法机关的改革创新。但在城市规划的立法目的等部分，没有强调发挥城市尤其是中心城市辐射带动作用，没有涉及城市圈、城市群等城市发展和管理一些新的趋势。
其次，在城市规划的处罚中，没有授予城市规划主管部门强制执行权，仅对违反城市规划的由城市人民政府授权有关部门予以拆除或没收。“有关部门”，不一定是城市规划主管部门，容易造成管理中权限不清的问题，这比《城市规划法》原来的立法还退了一步。但是，对乡、镇政府却赋予了拆除违法建筑的权力。这样，城市规划主管部门没有的权力，乡、镇政府却有，明显有立法权限设定不合理的问题。
第三，三点建议：城市规划与镇、村规划管理分编，凸现城市规划的主体地位;镇、村规划，主要明确原则、制订程序、实施监督主体即可。
要加强规划设计队伍建设,完善规划设计人才引进和使用制度,健全规划设计人才选拔机制,优化规划设计人才的管理与服务,为规划设计人才成长创造良好条件;加强与省内外优秀设计单位合作,大力引进先进规划理念和方法,促进规划设计队伍整体业务水平的明显提升.要加强规划管理队伍建设,按照干部队伍年轻化的要求,选派年轻干部到重要岗位锻炼,在工作实践中增长才干,增强本领,为城乡规划工作更好开展提供智力支持和人才保证.
新型城镇化是国家重大发展战略，作为宁夏人口第一大县，西吉的新型城镇化如何进行，我们面临着很多问题和困难。回顾近一个月的学习生活，既紧张有序，又内容充实，收获颇丰。一是进一步明确了认识。学习班紧紧围绕城乡规划与新型城镇化建设这一主题，合理安排课程，精心组织学习，通过各位专家、学者的深度解析，使我对城乡规划和新型城镇化建设有了全面系统的理解，更加充分地掌握了新型城镇化建设的一系列的理论和观点。二是进一步开阔了视野。本次学习班采取了专家讲座、案例分析、分组讨论等多种不同方式进行授课，使我对不同地区、不同国家的城镇化建设有了更加全面的了解和认识，具有很强的示范借鉴意义，切实增长了见识，开阔了眼界。三是进一步拓宽了工作思路。本次专题学习班既有新型城镇化的理论学习，又有新型城镇化的规划设计和建设管理等各个阶段的系统教学，还有对制约新型城镇化建设的各个难点问题的深入研讨，解决了很多困扰大家的具体问题，有了一些破解现实难题的思路措施。结合工作实际，现就西吉县推进新型城镇化建设有以下几点认识。
坚持规划促进，优化城镇空间布局，为进一步增强规划的科学性、指导性，提高规划标准和起点，按照自治区实施宁南大县城战略的总体部署。我县委托陕西省城乡规划设计院对县城总体规划进行修编，并于6月初完成设计方案。方案提出了社会经济发展战略及目标，对县域城镇体系、城市总体布局以及给排水、防洪、综合防灾、近期建设。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇八
本期，按照县局城乡教师对调交流活动的安排，我荣幸的成为新华中学的一名交流老师。回想这半年的时间，心里充满了很多的期许。在这段时间里，我接受了各位校领导和同仁的指导，感受颇多，开阔了眼界，收获很大。新华中学是一个优秀团队，领导和同事们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验与我分享，我感受到了新华老师的自信、睿智和学识渊博。通过这次交流学习，我有几点体会：
在这样短暂的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化。从中我也领悟到作为一个初中教师，一定要戒骄戒躁，要时刻保持学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察优秀老师课堂教学，并借鉴她们，不断提升自己的能力。“只有不会教的老师，没有教不好的学生。”新时期对我们提出了更高的要求，要有丰富的知识，这是教师发挥创造性的基本保证；要有较高的管理艺术，一是班级的管理，二是针对每个学生的个别指导；要随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，让学生“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，由单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。我们在教学中力求教会学生独立学习、应用学习、探究学习和交流合作能力。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有渊博的知识，更要有高尚的师德。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友。教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
回顾这些日子，我学到了新华中学许多先进的理念和实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。经过这次学习，我看到了自己的一些不足。在以后的教学中，要不断提高自身业务水平和能力，要懂得理解学生、喜欢学生，要有很多的耐心、细心和爱心。
这里的领导、老师和学生们教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜，我倍感荣幸，感谢你们。作为一名农村初中教师，回到原单位以后，我要更加从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个农村孩子得到更周到地教育，让每位学生更健康的成长。这几个月，不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇九
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结城市规划岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在城市规划岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合城市规划岗位工作的实际情况，认真学习的城市规划岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在城市规划岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在城市规划岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对城市规划岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据城市规划岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成城市规划岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到城市规划岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对城市规划岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对城市规划岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇十
随着经济的发展，城乡教育的差距愈发明显。为了促进城乡教育的均衡发展，各地都出台了一系列政策和措施。其中，城乡教师共同发展成为了一个重要的方向。在实践中，我深切感受到了这一举措的效果，也对城乡教师共同发展有了更深刻的理解和体会。
首先，城乡教师共同发展促进了教育资源的均衡分配。在过去，大部分优质教育资源都集中在城市，农村地区的教育条件相对较差。而通过城乡教师共同发展，优秀的城市教师可以到农村地区进行交流和指导，将城市的先进教育理念和教学方法带到农村学校中。与此同时，农村地区的教师也可以赴城市学习和观摩，提高自身的教学水平。这种资源的共享和交流形成了一个循环，不仅弥补了城乡教育资源的不平衡，还提高了整体的教育水平。
其次，城乡教师共同发展促进了教育教学模式的创新。由于城市和农村的教育环境和教学条件存在很大差异，因此城市教师在农村的教学实践中，不仅要面对不同的学生群体和背景，还需要适应不同的课堂环境和学校管理方式。这对于城市教师来说是一种挑战，也是一种机遇。在这个过程中，城市教师需要调整自己的教学方法和思维方式，培养跨文化交流和适应能力，从而推动教育教学模式的创新和变革。
此外，城乡教师共同发展也有助于加强城乡教师的专业成长和职业发展。在城乡教师交流和互助的过程中，他们可以共同研究教育问题，分享教学经验，相互学习和提升。尤其是对农村地区的教师来说，通过与城市教师的合作，他们可以接触到更广阔的教育资源和信息，提高自身的专业水平和教学能力。在这个过程中，他们也有机会参与到教育改革和研究中，为提高农村地区的教育质量作出积极贡献。
最后，城乡教师共同发展促进了教育公平的实现。城乡教师共同发展的目的是为了让每一个孩子都能够享受到优质的教育资源和教学环境。通过这一举措，我们可以改变农村学校“招不足、留不住、用不好”的困境，提高农村学校的教学质量和教育公平。同时，也能够让城市学校的学生更好地了解农村教育，增强他们的社会责任意识和同理心。
总之，城乡教师共同发展是一个充满希望的方向。通过共同发展，城乡教师可以实现资源的共享和交流，促进教育教学模式的创新，加强自身的专业成长和职业发展，并最终实现教育公平的目标。无论是城市教师还是农村教师，我们都应该积极投身于这个过程中，用我们的智慧和力量为城乡教育的发展贡献一份力量。只有这样，我们才能让每一个孩子都有机会接受到优质的教育，实现自己的梦想。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇十一
搞好城乡清洁工程不仅可以改变城乡落后面貌，缩小城乡差距，移风移俗，还可在建设新农村，提高市民素质和城市品位，构建和谐社会有着积极意义。最近广西各地都掀起开展城乡清洁工程活动新高潮，七星区也加大力度，开展了声势浩大的整治五乱活动，大力推进城乡清洁工程的进程。这一精心策划，战略部署，具深远意义的城乡清洁卫生运动正如火如荼地开展。前段时间,我有幸加入了我们广西师大“城乡清洁工程”服务队，开展我的寒期社会实践,在这短短的十来天内,我和同学通过对朝阳乡政府村委的了解和社区农村的深入走访,以及同在其他乡办进行调查的同学的交流讨论, 本人有如下一些体会。
朝阳乡地属桂林市郊区,拥有6个村,反映的问题主要集中是以下几个方面:
(1)乡,村委两级部门个别官员不为人民办实事，执法方式不当,村民们听说我们是为政府在做事，便不与配合反而借此机会大发牢骚。
(2)相关部门并不十分重视这项工程，城乡清洁工程没有落实到位,只做表面上的工作,引起村民的不满.
(3)没有长效资金来源,部分村民对政府收取清洁费用的方式不理解.
(4)道路问题未解决,民众意见颇多.
(5)垃圾池位置不合理,极不雅观,而且给居民倒垃圾带来不便.
(6)施工工地建筑垃圾乱扔,施工后并未清理,相关部门监管不力,导致居民生活受到影响.
(7)一些废弃或者暂时搁置的荒地池塘水沟没有得到及时的整理,时间一长加之居民乱扔垃圾,恶臭不堪.
(8)居民对政府活动漠不关心，宣传工作还是不到位。
(9)民众意识淡薄,没有改掉乱扔垃圾的坏习惯.
(10)环卫设施不到位或者环卫设施经常被盗,居民没有地方扔垃圾.
对于上述问题,我深刻感受到:
“城乡清洁工程”一场攻坚战，持久战.这是一项长期而繁重的、光荣而艰巨的任务。搞好城乡清洁工程，一方面改善我们的人居环境，提高防疫防病免疫力，对我们的身心健康有好处，大家都知道非典的杀伤力，但我们搞好清洁卫生同样可预防非典，非典给中国的创伤极大，我们不要好了伤疤忘了痛。另一方面可以改善投资软环境，有力推进城镇化和工业化建设。我们应高度重视，切不可掉以轻心，不应简单地认为这是做秀工程，面子工程，走走过场，应付一下上级检查就可以高枕无忧。
由于国民的素质参差不齐，我们可见到不拘小节的人和不良的恶习：随地吐痰，乱扔垃圾，
乱摆乱放，乱停车辆，乱张贴小广告，闯红灯，违章驾驶，公交车上年轻人看见老人小孩孕妇不让座，公共场合大声喧哗，禁烟区吸烟，在旅游区随地小便，在树木和古建筑上刻字等等。人的素质不是一时一日可提高，但养不教，父之过，教不严，师之惰。从小要抓素质教育，老师家长们责任重大，经过修养修炼才能成高尚之人，成年人也应加强学习和自身文明的修养。
一个地方的恶习陋俗也是长期以来形成的，要改变他们就要下大力气，下苦功，我们应当循序渐进，天长日久地抓，深入基层，深入群众，通过宣传教育，让市民，村民养成良好的风尚和卫生习惯。南博会永久落户我们首府南宁，广西现在面临千载难逢的发展机遇，要主动融入多区域合作，赢得广阔的发展空间，使广西沿海经济发展成为中国经济发展新的一极，积极参与和全力推进广西的开放开发，我们将加快和东盟各国的经济交往和文化交流。作为西南出海大通道，东盟的桥头堡，我们就是对外开放的窗口和外国客商贸易往来的前沿阵地。
清洁卫生搞好了，民众文明，百业兴旺，经济发达则人民安居乐业，一个人也是面貌一新就振奋精神。城乡是我们的城乡，家园是我们的家园，如果自己的城乡和家园都不建好，给各地朋友和客人批评城市脏乱差，真没面子，多不光彩!我们的村镇不一定建有很多洋楼,但稻花香里说丰年，听取蛙声一片。客舍青青柳色新，空气清新，鸟语花香，人与自然和谐相处。沼气用上，村村通公路，家家看电视，建好新农村，开发绿色环保旅游，城里人节假日到村里农家乐，村里的人也富起来去城里乐。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇十二
市委组织部组织开展县处级领导干部读书活动，并推荐读书书目，有利于促进领导干部形成良好读书习惯。由于城乡规划具有极强的政策性、综合性。我在通读推荐书目的基础上，特别认真学习了《中华人民共和国城乡规划法》。以下谈谈自己的体会：
一、要充分认识《城乡规划法》颁布实施的重要意义
《城乡规划法》是以科学发展观为指导，适应我国经济社会发展阶段性特征，实现全面小康社会建设目标要求而制定的一部十分重要的法律。《城乡规划法》的颁布和实施，对于加深理解xx大精神，发挥城乡规划对于中国特色社会主义道路引导和调控作用，促进城乡统筹和人口、资源、环境相协调具有重大意义;对于完善城乡规划工作的体制和机制，规范政府和城乡规划部门行政行为，切实加强城乡规划管理将发挥重要作用;对于落实加强党的执政能力要求，推进科学执政、民主执政和依法执政将产生深远的影响;对于我市提前八年实现建设小康社会都将产生积极的影响。因此，城乡规划系统的广大从业人员，尤其是我自己必须认真学习《城乡规划法》，充分认识《城乡规划法》颁布实施的重要意义，切实增强进一步做好城乡规划工作的责任感和使命感。
二、要深刻理解、准确把握《城乡规划法》的内容和实质
《城乡规划法》共七章七十条，与《城市规划法》比较最大的不同是强调城乡统筹，最显著的进展是强化监督职能，最明确的要求是落实政府责任，其重要内容可概括为十个方面：
第一，突出城乡规划的公共政策属性。《城乡规划法》明确提出：为了加强城乡规划管理，协调城乡空间布局，改善人居环境，促进城乡经济社会全面、协调、可持续发展，制定本法。从内容上看，重视资源节约、环境保护、文化与自然遗产保护;促进公共财政首先投到基础设施、公共设施项目;强调城乡规划制定、实施全过程的公众参与;保证公平，明确了有关赔偿或补偿责任。
第二，强调城乡规划综合调控的地位和作用。《城乡规划法》指出：“任何单位和个人都应当遵守依法批准并公布的城乡规划，服从规划管理”。这就从法律上明确，城乡规划是政府引导和调控城乡建设和发展的一项重要公共政策，是具有法定地位的发展蓝图。同时，法律适用范围扩大，强调城乡统筹、区域统筹;确立先规划后建设的原则;“三规合一”是规划未来发展的必然趋势。
第三，新的城乡规划体系的建立。体现了一级政府、一级规划、一级事权的规划编制要求;明确规划的强制性内容;突出近期建设规划的地位;强调规划编制责任。
第四，严格城乡规划修改程序。对城乡规划评估，修改省域城镇体系规划、城市总体规划、镇总体规划，修改详细规划等，都做出了详细的规定。
第五，城乡规划行政许可制度的完善。建立完善了针对土地有偿使用制度和投资体制改革的建设用地规划管理制度;规定了各项城乡规划的行政许可。
第六，对行政权力的监督制约。明确了上级行政部门的监督，人民代表大会的监督，以及全社会的公众监督。
第七，对城乡规划编制单位提出了新的要求。对城乡规划编制单位的资质管理，对规划师职业的管理，都有明确规定。
第八，加强人民代表大会的监督作用。省域城镇体系规划、城市和县城关镇总体规划由本级人大常委会审议，镇总体规划由人大审议。城市控制性详细规划报本级人大常委会备案，县城关镇控制性详细规划报县人大常委会备案。省域城镇体系规划、城市和镇总体规划定期评估须向人大报告。
第九，强化法律责任。追究政府和行政人员的责任;追究城乡规划编制单位的责任;追究违法建设行为的责任;明确对违法行为给予罚款的范围和数额;授予市政府强制拆除权。
第十，法律授权，建立完善的城乡规划法律体系。
三、要积极学习宣传贯彻《城乡规划法》，开创我市城乡规划工作新局面
《城市规划法》是1990年4月1日颁布实施的。一直以来，市委市政府高度重视城市规划工作，《城市规划法》在我市得到了很好的落实，我们及时优质修编了总体规划，大力推进规划编制，初步构建了比较完善的城市规划体系;切实加强规划实施管理，积极服务全市经济社会发展，为优化城市布局、拉开城市框架、完善城市功能、改善人居环境以及提升城市形象作出了应有贡献。但是由于多种原因，《城市规划法》存在先天不足，例如就城市论城市，不能更好地解决城乡二元结构问题;植根于计划经济的土壤，不能体现市场经济的新要求，使得规划的弹性不大、刚性不强等，导致了规划常滞后于建设等现象的产生，影响和制约了规划作用的发挥。这在我市以前的规划实践中也或多或少的存在。《城乡规划法》的颁布实施，为开创我市城乡规划工作新局面提供了契机。如何推进《城乡规划法》在我市的贯彻落实，应该重点做好以下几方面工作：
第一，大力宣传《城乡规划法》。贯彻落实《城乡规划法》，首先要宣传好《城乡规划法》。要多渠道、多途径、多方法组织规划宣传，向各级领导、社会各界宣传《城乡规划法》。要深入城市社区和广大乡村广泛宣传《城乡规划法》，力求《城乡规划法》家喻户晓、人人皆知，努力营造《城乡规划法》顺利实施的社会环境和舆论氛围。
第二、加快完善铜陵城乡规划管理的地方规章。《城乡规划法》对城乡规划工作提出的新要求，使得我市城乡规划管理方面的新规定急需制订。由于《安徽省实施城乡规划法办法》正在制订之种，我市现在出台新的地方规定的条件还不成熟，但是可以做好前期研究工作，省里上位法律规定一旦出台，我们立即可以启动相关工作。另一方面，针对我市规划管理的难点问题，可以有针对性地事先制订相关文件，例如《建筑退让道路管理规定》，可以率先出台。
第三、进一步完善城乡规划体系。“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”。抓好城乡规划的编制就是“谋全局和万世”。我市城乡规划体系基本覆盖了市域范围和各项事业，今后规划编制要实现两个转变，一是向重点编制控制性详细规划转变，二是向重点编制重要地段、重要节点和重大项目的城市设计转变。编制内容从过去注重提目标、摆项目转向注重提高人居质量和环境承载力，坚持以人为本、改善人居环境、突出城市特色、处理好遗产保护和发展的关系。
第四、切实加强城乡规划的实施管理。结合铜陵实际，要建立并完善有效的城乡规划实施管理的体制和机制，努力提高行政效能;注重发挥城乡规划实施管理的引导和调控作用，积极引导城市向新区拓展、工业向园区集中、农民向城镇集聚;在项目规划管理上要按照“透山水、重改造，多退让、降密度，建高层、提档次，上规模、齐配套”的要求，积极引导，严格把关，不断提升人居环境和城市形象。在规划审批内部要加大两个分开。一是“技术审查要与行政许可适当分开”，做到行政审批建立在规划技术审查基础上，使审批工作进一步公开、透明，具有科学性、可操作性。二是“规划许可要与规划监督适当分开”，建立内部相互制约、监督机制。
第五、进一步完善城乡规划的公众参与机制。切实增加城乡规划工作的公众参与方式，努力做到阳光规划、和谐规划。坚持规划批前公示、批后公告制度，重大规划全过程公示，广泛听取公众意见，切实维护公众的规划知情权。以推进规划公开审批和规划许可听证制度为重点，切实维护公众的规划参与权。以执行规划许可公示牌等制度为重点，切实维护公众的规划监督权。
第六、强化城乡规划的监督检查。坚持城乡规划向人大报告制度，加强法律监督。建立城乡规划行政审批责任追究制度，完善行政监督。加强城乡规划的批前、批后监督，依法处理和制止违法建设。同时，要严格城乡规划调整审批程序和监督管理，杜绝城乡规划的随意性。
第七、加强规划队伍建设。要加强规划设计队伍建设，完善规划设计人才引进和使用制度，健全规划设计人才选拔机制，优化规划设计人才的管理与服务，为规划设计人才成长创造良好条件;加强与省内外优秀设计单位合作，大力引进先进规划理念和方法，促进规划设计队伍整体业务水平的明显提升。要加强规划管理队伍建设，按照干部队伍年轻化的要求，选派年轻干部到重要岗位锻炼，在工作实践中增长才干、增强本领，为城乡规划工作更好开展提供智力支持和人才保证。
城乡教师交流开云官网app下载安装手机版 篇十三
“城乡清洁工程”一场攻坚战，持久战.这是一项长期而繁重的、光荣而艰巨的任务。搞好城乡清洁工程，一方面改善我们的人居环境，提高防疫防病免疫力，对我们的身心健康有好处，大家都知道非典的杀伤力，但我们搞好清洁卫生同样可预防非典，非典给中国的创伤极大，我们不要好了伤疤忘了痛。另一方面可以改善投资软环境，有力推进城镇化和工业化建设。我们应高度重视，切不可掉以轻心，不应简单地认为这是做秀工程，面子工程，走走过场，应付一下上级检查就可以高枕无忧。
由于国民的素质参差不齐，我们可见到不拘小节的人和不良的恶习：随地吐痰，乱扔垃圾，
乱摆乱放，乱停车辆，乱张贴小广告，闯红灯，违章驾驶，公交车上年轻人看见老人小孩孕妇不让座，公共场合大声喧哗，禁烟区吸烟，在旅游区随地小便，在树木和古建筑上刻字等等。人的素质不是一时一日可提高，但养不教，父之过，教不严，师之惰。从小要抓素质教育，老师家长们责任重大，经过修养修炼才能成高尚之人，成年人也应加强学习和自身文明的修养。
一个地方的恶习陋俗也是长期以来形成的，要改变他们就要下大力气，下苦功，我们应当循序渐进，天长日久地抓，深入基层，深入群众，通过宣传教育，让市民，村民养成良好的风尚和卫生习惯。南博会永久落户我们首府南宁，广西现在面临千载难逢的发展机遇，要主动融入多区域合作，赢得广阔的发展空间，使广西沿海经济发展成为中国经济发展新的一极，积极参与和全力推进广西的开放开发，我们将加快和东盟各国的经济交往和文化交流。作为西南出(来源： )海大通道，东盟的桥头堡，我们就是对外开放的窗口和外国客商贸易往来的前沿阵地。
清洁卫生搞好了，民众文明，百业兴旺，经济发达则人民安居乐业，一个人也是面貌一新就振奋精神。城乡是我们的城乡，家园是我们的家园，如果自己的城乡和家园都不建好，给各地朋友和客人批评城市脏乱差，真没面子，多不光彩!我们的村镇不一定建有很多洋楼,但稻花香里说丰年，听取蛙声一片。客舍青青柳色新，空气清新，鸟语花香，人与自然和谐相处。沼气用上，村村通公路，家家看电视，建好新农村，开发绿色环保旅游，城里人节假日到村里农家乐，村里的人也富起来去城里乐。
来统一回收，不污染我们的地球，多用能回收的可循环使用的塑料袋，别让废旧塑料薄膜袋在我们的城市满天飞做得到吧?节约用水用电，注意安全生产，这些事都是举手之劳，但我们没用心去做，像下班后随手关灯，关水龙头，关空调等。
让我们扫除一切陋习，张开笑脸迎来文明春风，“城乡清洁工程”和大家息息相关，因为我们生活同在同一片蓝天下，你我共饮一江水，同呼吸，共命运，在加快城镇化工业化建设的同时，我们有必要加大投入，通过整治五乱，加强青少年的思想道德教育，提高人民群众的素质。通过加大力度不断推进城乡清洁卫生工程的展开，城市会越建越大，将会建成文化，生态，和谐，富裕的现代化宜居家园，我们民众的生活会越来越好，山更青水更秀人也美，从而有力推动经济的发展。
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