在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
元宵节汤圆日记二年级篇一
元宵节是春节过后又一大重要节日，也是一年当中首个月圆之日。元宵节的习俗很多，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
今天是农历正月十五，天虽然下着小雨，但不减我们去刀剪剑博物馆的兴致。我们乘车来到刀剪剑博物馆参加猜灯谜活动。
场馆内人还真多，都是小学生，各个都兴致勃勃，信心满满的。我们乘电梯来到二楼，墙上贴满了五颜六色的灯谜纸。四周的灯谜纸环绕着中间一条龙灯。这是一条五颜六色的龙灯，可漂亮了！长长的身躯蜿蜒盘绕着，五彩的灯光照亮着龙的每一部分，栩栩如生，活龙活现，美不胜收。我们奔到一墙的灯谜纸前猜起谜语来。爸爸像个地理学家，什么谜语，只要打的是地名，他统统都答得出来。妈妈像个动植物学家，什么谜语，只要打的是动植物，她就能不假思索的说出。我就像个普通学生，什么类型的题都能答一点点。弟弟是个小小秘书，在爸爸妈妈和我的.身旁转来转去，这儿帮帮忙，那儿帮帮忙。
大概半小时下来，我们就打出了31道题，爸爸妈妈说差不多了，我们就急急忙忙的跑下一楼换礼品。答得不错，29道题答对了，换礼品喽！可真应了一句话：期望越大，失望就越大。29道题才换来两张明信片，不大值，但是半个小时却换来了一家人一起猜灯谜的喜悦，值！
元宵的习俗少不了，家人团圆才是真的好!
元宵节汤圆日记二年级篇二
今天是热闹的元宵节，学校组织我们做汤圆。
吃完中饭，做汤圆的材料——面粉便拿来了。老师给我们每个人发了一块，并嘱咐大家保持桌面、地面卫生。
开始做汤圆了，我兴奋地从面粉上掰下一小块，将它放在手心，用力揉搓。哎呀，面粉竟被我搓碎了。唉，只能再试一次。这次，我总结出一个道理：包汤圆时，一定得先用手指稍稍捏一下，然后轻轻揉搓。于是，我按照总结的方法做，终于做出了一个圆溜溜的小汤圆。
突然，我发现有的同学用面粉做了些小动物汤圆，心想：我也得做点新颖的，对了，我最喜欢的动物是小熊，就做个小熊吧。
于是，我用刚才做的一个汤圆当小熊的头，揉出一个方形面团当作小熊的身体，并揉出两个小耳朵贴在它的头上，最后，我揉出四个一样的粗粗的短条，作为小熊的手和脚。一个活灵活现的小熊便展现在我的眼前，我满意地笑了。不过，我总觉得小熊还缺点细节。对了，是眼睛。于是，我揉了两个很小的球想贴在小熊脸上，可不听话的眼睛总是贴不上，怎么贴，就怎么掉下来。突然，我发现贴的时候，眼睛的位置留下了两个印子，哎，就用这个当眼睛吧！哎，自己劳动真不容易啊！好不容易做好了，就等着吃汤圆喽！
过了好一会儿，我们做的汤圆终于烧好了。吃着美味的汤圆，享受着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。
元宵节汤圆日记二年级篇三
正月十五元宵节，妈妈和我一起包汤圆。
开始包汤圆了。我学着妈妈的样子包了起来。我先在手上抹了点面粉，然后掐了一块糯米粉，把它压成一片，再在中间用手指弄一个窝窝，里面放点糖，外面再加上一层糯米粉揉成“小球”就可以了。可我前几次都把糖搞漏出来了。后来，做成了一个椭圆的“鸭蛋”，但比前几次好多了。
看着妈妈做的圆溜溜的“小球”我心想：为什么妈妈包的汤圆就那么圆呢？于是我就问妈妈：“你包的汤圆怎么那么漂亮呢？”，妈妈说：“包汤圆要认真地包，才会有圆圆的小球哦！”我就按照妈妈说的去做。最后，我果然做了几个圆溜溜的“小球”。
这时，我终于明白了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
元宵节的晚上，我和妈妈一起包汤圆。
我们先把手洗干净，再把手擦干，把盘子也洗干净，妈妈在盘子里抹上了一层猪油，这样把汤圆放在盘子里就不会粘住了。妈妈开始和面了，只见妈妈把汤圆粉倒进盆子里，放少许的水用筷子绞了几下，又加了点水，妈妈告诉我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好办了。水够了，妈妈用手和面了，妈妈用手来回的揉，直到把面揉成一个大团，不粘手了才可以包了。
开始包汤圆了，我们先取一小团和好的汤圆粉，放在左手，左手握成半拳头样，右手也握成半拳头样，再把它揉成圆形，然后右手放开，左手不动，把右手的大拇指插进刚揉好的面团里，用右手的另外四个手指配合大拇指一起把汤圆团做成一个“窝窝头”的样子。把和好的糖放进窝窝头的中间，然后把凹形合拢，又像开始时那样揉，直到把它揉圆，揉成光溜溜的样子，这样汤圆就做好了，把它放到盘子里就可以了。
我学会了包汤圆，我的心里特别的高兴。
明天就是元宵节了，怎么样才能让元宵节过得有意义呢？我和妈妈做出了一致的决定——自己动手包汤圆。
妈妈先把花生和核桃仁切成小碎块，又拿了几块巧克力，也切成碎块。把一部分花生、核桃仁放进巧克力里，搅了几下，啊！真香。我吃了一点，又香又脆，还有巧克力的甜味，真好吃呀！
开始和面了。妈妈把糯米粉放进盆里，倒入凉水，开始揉，可揉了半天，面一点也不粘，和普通的面粉没有什么不同。上网一查才知道，要用开水和面才行。可怎么补救呢？妈妈想出了好主意，把一小块面放进热水里一烫，再和其他的面放一块和，便粘了。
包汤圆了，妈妈拿起一块面，压扁后放进一些馅，捏一捏，团一团，就包好了一个。可我的手老不听使唤，包不好。妈妈包的皮薄馅大，我包的皮不薄馅不大，还很硬，而且外面还有漏出来的馅。怎么办呢？终于，我发现了“秘诀”，皮要捏薄一点，馅要多放一点，捏、团的时候要轻，要不然会很硬的。我又包了几个，一个比一个好。
妈妈为了“检验”一下汤圆的味道，先煮了几个让我吃。我吃着自己包的汤圆，心里甜滋滋的。
星期四，是元宵节，下午第三节课，我校举行了包汤圆活动。
包汤圆之前，同学们都兴高采烈地去洗手。回到教室后。就开始包汤圆了。因为我在前年的元宵节里跟外婆学过怎样包汤圆。所以，现在我一拿到老师发的面团，就知道该怎样做了。首先，把面粉压扁，再那一点儿馅，放在中间，然后，再把边上封起来，轻轻的把它撮圆。
接着，我们又吃了一、二年级小朋友包的汤圆。一咬，哎呀，几乎都没馅的。但是，这毕竟是他们亲手做的劳动成果呀！
虽然学会做了汤圆，但是，我还是不明白：为什么元宵节要吃汤圆？
后来我回家查了一下，原来，在宋朝时，民间过元宵节有吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种事物叫“浮圆子”后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦辛福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。了解了汤圆的来历。我觉得这次活动，我既学习了更多包汤圆的秘诀，还很有趣。
2月8日这天是农历正月十五元宵节。这天家家户户要吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。
这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我，注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
开始包汤团了，我照着爸爸的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。
晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼。天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。地上百子炮噼里啪啦的响个不停。小孩子手持烟花棒飞舞着，欢笑着。
我爱包汤团，但我更爱元宵节。
元宵节到了，奶奶说要包汤圆，我一想：平时我吃的汤圆都是奶奶包的，这一次，我要抓住机会，好好的包一包汤圆，吃上自己亲手包的汤圆。
奶奶端来一个大盆，先往盆里到了一些面粉，然后又加入一些水，卷起袖子，开始和面。然后，我们把一个个小面团捏成一个个像碗一样的厚片，开始包汤圆。
我先拿起一个厚片，把芝麻馅放进去。可是，馅放多了，包出来的汤圆，连芝麻都流出来了，包汤圆难看极了。我没灰心，又包了一个，这次馅放少了，我心想：这个汤圆吃起来肯定没什么味道。包汤圆我有些失望了，爷爷在一边鼓励我，我有认真地包了一个，这个汤圆不胖不瘦，真好看。
奶奶煮好了汤圆，端上桌，我津津有味地吃了一个又一个，真香，真好吃！
我从包汤圆中知道了一个道理：凡事都要经过自己亲手做，才能知道平时家人做得是多么的辛苦。
元宵节汤圆日记二年级篇四
过完春节，人们最企盼的当然是热闹的元宵节了。过元宵节时人们总是会包点圆子、馄饨来吃，表示团团圆圆的意识。今年我也不例外。
这不我也来到了奶奶家包汤圆。我系上围裙，洗了个手便开始包汤圆。我先学着奶奶的样和面，我和啊和，和啊和，总是失败，要么 水太多成了面糊，要么水太少轻轻一捏就碎了，但是在奶奶的帮助下我总算做成了一个又大又不粘的面团，并找到了的比例，三分之一的水和三分之二的面粉。
和好面我便开始包圆子了，这时爷爷走过来告诉我，包汤圆的境界是包的时候不露一动馅儿，我就向着这个目标进发，我先夹了一块面料，转成一个小碗状，用勺子勺了点芝麻馅，加进去，有包起来，就这样我做了好几个，但是这些汤圆不是麻雀斑就是笑开了一道口子，都是一副怪模怪样。
汤圆包好了，我看着这一半筐的“麻婆子”和“笑口常开”，心里比吃了蜜还甜，因为这一半筐是我包的。到了该下汤圆的时候了，一个个如同顽皮孩子的汤圆纷纷跳进沸水里打起了滚。到了出锅的时候，我包的那些开口笑，便开始捣乱了，他们把肚子里的芝麻全都吐了出来，把整锅水变成了芝麻糊。
不过这也好，因为今晚我们既能吃汤圆又能喝芝麻糊了，这就是我们快乐的元宵节！
今天是元宵节。晚上家家户户都忙着吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。今年的元宵节，我们家和以前的大有不同，以前，元宵节吃的汤圆都是妈妈从超市里买来的现成品，而今年却是自己包的。
做汤圆也让我明白了”世上无难事，只要有心人“的含义。
2月14日这天是农历正月十五元宵节。这天家家户户要吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。
这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
开始包汤团了，我照着爸爸的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。
晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼。天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。地上百子炮噼里啪啦的响个不停。小孩子手持烟花棒飞舞着，欢笑着。
我爱包汤团，但我更爱元宵节。
元宵节汤圆日记二年级篇五
今天，在老师和爸爸、妈妈们的安排下，我们班举行了一次搓元宵义卖活动。
首先，老师先让我们排好队去洗手，当我们洗过手以后，来到教室里，爸爸妈妈们已经摆好了桌子，铺好了桌布，还有桌子上和好的面团。闻着香一喷喷的面团，还没等活动开始，我就迫不及待地想抠一块。
在老师的安排下，我们四个人一组，搓元宵开始了，我们每人抓了一块，放在手里搓，我们搓出来的元宵不是个子大，就是不圆。妈妈看到了就指导我们：“面团不要拿得太多，少拿一点，放在手心上轻轻地搓……”
在妈妈的指导下，我们再次拿起面团，放在手心上搓，还真管用。不一会儿，我们就熟练了，我一下子能搓出来两个，妈妈看到我们搓得又圆又好，表扬了我们。
下课的音乐声渐渐地响起来了，开开心心地搓元宵活动在欢声笑语中结束了。
元宵节汤圆日记二年级篇六
篇一：元宵节包汤圆
日记400字
今年的元宵节与以往的元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，灯也随着好看了很多。昨天晚上，我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方天气寒冷无比，但是那冷酷的严寒还是无法挡住人们的热情，刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已经被成了人行道，一眼望去还看不见人流的末尾。
我和爸爸妈妈随着人流汇入了灯区，青铜广场。只见青铜广场的灯五光十色。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯令人大饱眼福，有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的小人灯，活泼可爱的小白兔……你看那只神气活现的凤凰，两只宝珠般的圆眼放射出白光，美丽极了。直把我看得目瞪口呆。
今天我真快乐呀！
篇二：元宵节包汤圆日记400字
听姑姑说今天天台要举办大型元宵节灯会，我们很开心，这不看台阁的时间还没到，我们就迫不及待去现场参观了，街上的人好多呀，都是人贴人，人挤人，我们五个人一起手拉手就怕被人群冲散了。我们边走边停，想找一个能看清楚台阁的位置，可是人实在是太多了，不管走到哪里都是人山人海，一点也挤不进去，我们只好继续往前走，最后在一个偏僻的地方找到了一个位置。
这时锣鼓敲得当当响，从我们前面开过的是第一方阵。花车花队，花车装扮的美丽，各有各的特色。接着从我们前面走过的是第二方阵是我期待已久的台阁。台阁上的人物都是有一些跟我差不多年纪的小朋友扮演着，有嫦娥奔月，济公斗蟋蟀，麒麟送瑞，还有杜鹃仙子。
看得我意犹未尽，我在心里想如果我是台阁最美丽的小仙子该有多好呀。
篇三：元宵节包汤圆日记400字
“正月里来正月正，元宵节里闹花灯。”这是民间的俗语。确实是这样，我昨天亲眼目睹了元宵节的热闹场面。进了一个繁华的街道，一个直入云霄的门匾上面写着清秀的三个大字：大观园。在白云的衬托下，显得像颐和园那样端庄。
一进门，两旁的花灯数不胜数，伴随着两旁的小溪、伴随着让心脏咚咚跳的大鼓声，我们找到了打鼓的地方，我一看原来是踩高跷的演员在表演，我最喜欢看踩高跷了，于是我迫不及待的奔向了高跷队，我看着四周全都是满满的人，便跳到石狮雕塑上去了，在雕塑上看得清清楚楚。那些演员们在演愚公移山的神话，真是活灵活现，那大山如同水桶一般，愚公头上戴着青中山帽，身上穿着黄佛教的服装，穿着绸缎裤，简直是一个老和尚。他那亲昵的微笑、和笑脸，给人一种亲切感。
武术格外热闹，那舞长矛的小选手，还有点像三国时的张飞呢。我们在这条充满古韵的街道，一直游玩到昙花都开了呢！
篇四：元宵节包汤圆日记400字
那里人山人海，花灯也像开会了一样齐聚一堂。可热闹了。花灯让我看的眼花缭乱。灯有大的，有小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要是算金猪灯了。就由我来介绍一下吧！
金猪灯是用几根铁丝做的，身体是用几块金色的纱布做的。脸上还挂着几丝笑容。真可爱！它的样子好像跑步。金猪灯的猪尾巴上挂了张纸条，上面写着祝：全国人名元宵节快乐。
看完了引人注目的金猪灯，再去看看环保灯吧！
两只手从下面伸出来，旁边是树林和草地。还有一条o字行的“小溪”，“小溪”的水真是“清澈见低”啊。都可以当成一面镜子了哩！o字行的“小溪”里还有两艘竹筏，在饶着“小溪”转。我想，他们一定在看风景！怎么样，很美吧！
篇五：元宵节包汤圆日记400字
今天是正月十五元宵佳节，是挂灯笼，闹元宵的日子。晚上全家有到街上去观灯，看红火。
“真美啊”一到街上我不禁赞叹道，可不是嘛，各种各样的花灯挂满大街小巷，有红红的五角星灯，各式各样的宫灯，大大小小的花篮灯，活泼可爱的小狗灯，红花绿叶的荷花灯，瘦高个的玉米灯……还有一家商店别出心栽，在店旁边的桔树上挂满了剪纸的桃花，梨花和梅花，周围挂上了一串串的小彩灯，远远望去，火树银花，五彩缤纷，可真是灯的世界，花的海洋啊！
你听“那边传来了呼呼锵，呼呼锵……”鼓声不断，我们赶过去一瞧，有要龙灯，踩高跷，划旱船，狮子滚绣球。街上熙熙攘攘，接踵摩肩，人山人海。这不，我拉着姐姐的手，也夹在急匆匆的人群里，喜滋滋地朝前挤着，踮着脚尖伸着脖子看，现在大姑娘小媳妇来踩高跷自然不足为奇，可中间还有五六岁的小孩呢，你说奇怪不！她们头戴着头饰，穿着长裙，踩着高跷走来走去，一个“老太婆”耳上垂着红辣椒，手里拿着大烟斗，丑态百出，逗得围观的人们哈哈大笑。
瞧！那边的“大狮子”摇头摆尾，追着红绣球，时而上时而下，时而左时而右，时而上了桌子，时而又四周翻滚，摇头摆尾，晃动着身子跑，惹得人们开怀大笑。
啊。正月十五，你真是“过十五，闹红火，红红火火又一年”啊！
元宵节汤圆日记二年级篇七
“卖汤圆，卖汤圆。小二哥的汤圆圆又圆……”听着这首歌，我不禁想起了中午包汤圆的“荒延”经历。
今天是元宵节，我自己包汤圆吃，可我一点经验也没有呀！没办法，我只好拜“大名鼎鼎”的老爹为师。 “先和面，加适量的水，再抓，揉成条。再把每个条掰成一个一个的二号电池般粗细的小面柱，把中间按一个坑。再放些红糖，搓成小圆球。烧水，等水开了以后下锅，待汤圆浮上水面就可以吃了。”这就是包汤圆的全过程。
第一步：我和面时竟然忘了加水！！！结果我一抓，“面尘”漫天飞舞。我一气，加了近两大杯的水。，一不小心，面又糊到了我脸上。我“摇身一变”，成了蒙面，唉！丢人呐。
第二步：我拿起一根“面柱”，按了一个坑，把红糖放进去。可它偏偏像个贪玩的小孩一样——“钻”了出来。我把它按进去，它又“钻”了出来。我生气了，把它“扇了一巴掌”，可它完全“报废”了。
第三步：好不容易解决了包的问题。该下锅了。水烧得挺顺利，可下锅时汤却喷到了我脸上。脸没烫着，面却化了。嘿嘿！歪打正着！
汤圆做好了，味道很一般。可我觉得：这是世界上最好吃的汤圆！
元宵节汤圆日记二年级篇八
如果你要问我最喜欢什么节日，我就会毫不犹豫地告诉你是元宵节。去年的元宵节，我记忆犹新。
妈妈告诉我，原来它长得圆圆的，又有汤，所以叫汤圆。现在，我们可以开始吃汤圆了，我最喜欢吃豆沙馅的汤圆，吃起来甜甜的，粘粘的味道好极了。我一吃就吃了十几个。汤圆就像它的名字一样，团团圆圆的。这一天有意思吧！
吃完饭，我们就回家去了。在家里的路上，我看见一群幼儿园的小朋友，提着一只只各式各样的小灯笼，排着整齐的队伍在游街，小灯笼的灯光将大地照的亮极了，将大街照得光芒四射。
虽然元宵节过去了，但那美好的回忆仍久久荡漾在我心中。
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