在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中三百字篇一
作为一名初中学生，自己也有着自己的师承心得。通过对老师，家长和同学的观察和学习，在师承过程中，我深刻地认识到了“知行合一，怀疑与批判”的重要性。在接下来的文章中，我将分享我的师承心得和体会。
第一段：师承的意义
师承是一种传统的文化传承方式，意为从前人手中传得之。在我看来，师承的意义在于学到技艺、知识、道德和文化，实现自我提升和成长。师承能够使一个人不受短板的限制，不断取得精进和突破，成为一个高素质的人。同时，师承还可以使我们在人生的道路上走得更远，给予我们指引和方向。
第二段：学习的怀疑
学习是师承过程中不可或缺的一部分。在学习中，我深刻体会到了怀疑的必要性。面对知识和信息的海洋，我们不应该盲目地接受，而应该有着批判和怀疑的眼光。通过怀疑和批判，我们可以深入思考，探究知识的本质，从而更好地理解和运用知识。
第三段：行动的重要性
知行合一是师承过程中不可或缺的一部分。只有将知识变成实践，才能真正地学以致用。通过行动，我们可以对知识进行试验和检验，发现知识的不足和不足之处，进而不断进步和完善。只有在行动中，才能真正地发挥知识的价值。
第四段：家长的师承
除了老师和同学，家长在师承过程中也发挥着不可替代的作用。身为父母，他们是我们的第一任教师。在日常生活中，他们不断向我们传授道德、知识和技艺。通过他们的言传身教，我们可以从中学到人生的方向和价值观念。
第五段：结语
师承可以让我们理性思考、自我拓展、实现自我价值。在师承过程中，我们应该怀有批判和怀疑的精神，注重知行合一，注重实践。除此之外，家庭的力量也是不可忽视的。希望我的师承心得能够让更多的人受益，不断前行和成长。
初中三百字篇二
军训是中学生活中一次独特的经历，它不仅锻炼了我们的意志和体魄，还培养了我们团队合作的意识和互助精神。经历了这一段军训生活，我对自己的成长有了更深刻的认识，更加明白了团结就是力量的道理。
首先，在军训中我深深感受到了意志的坚定和毅力的重要性。训练场上，我们每天都要面对烈日的曝晒和体力的消耗，精神上也经受了巨大的考验。但是，我坚信只有坚定的意志和毅力，才能支撑我走到最后。正因为如此，我在军训中从不想退缩，也从未怠慢过，每一天都全力以赴，坚持到底。这段经历不仅让我变得更加坚强，也让我在未来的学习和生活中，能更好地面对困难和挑战。
其次，在军训中我深受到了团队合作的教育。军训期间，我们不仅要在实施各种训练动作时密切配合，还要在集体比赛中互相协作，发挥出最佳实力。我发现，只有团队的力量才能够克服困难，取得成功。通过与队友们的紧密配合，我深深地明白了集体的力量是无比强大的，每个人的贡献都是不可或缺的。此外，在每次排练和比赛中，团队齐心协力，我们收获了友谊和成长。
再次，军训中培养了我互助精神。每个人都有自己的强项和劣势，即使一个人很强，但也会有累的时候。在排练和训练中，我们经常会遇到技术动作难以完成或体力不支等问题。这时候，我看到了同学之间相互帮助的场景。有的同学热心地教别人如何完成动作，有的同学主动帮助别人提起物品。正是因为这种互助精神的培养，我们不仅完成了每天的训练任务，也建立了深厚的友谊和信任。
最后，在军训中我受到了纪律和秩序的教育。军训严格要求每位学生按时起床、整理步伐、举止端正等等。在这个过程中，我逐渐养成了规律的生活作息，学会了遵守纪律和秩序。这对我的日常生活起到了积极的影响，我在学习和生活中更加守时守纪，保持高度的自律性。
通过这一段军训的经历，我不仅感受到了成长和进步，还意识到团结合作的重要性。军训锤炼了我们的意志，培养了我们的团队合作精神，使我们有更加积极的人生态度。我相信，这段军训经历将会对我未来的人生产生深远的影响。
初中三百字篇三
看完《元曲三百首》的你，有什么
读后感
要写呢?以下是小编整理了关于《元曲三百首》初中读后感_读《元曲三百首》有感5篇，希望你喜欢。最近，应于语文积累的需要，我决定先背一本元曲，不过，我对元曲比较陌生，应为之前从来没有接受过元曲，故感到很新奇。
著名的文学大师——-王国维曾说过，“一代必有一代之文学。”相信大家对唐诗、宋词都比较熟悉，文学，乃一个国家对他的
文化
的代表，你想，那美国能有唐诗吗?显然是不能的，我泱泱大国，有着五千年渊源的历史，但是无法有一种文字来抒发自己内心的想法与感情，这种蕴含着一个朝代的文化底蕴的文字就应用而生，你看那现在这外国人对中国的宋词、唐诗，都很好奇，都很敬佩，关键，他们实在没有呀。我苟认为无论哪个朝代的文字都有独特的风气，列如：汉诗的雄气，初唐的华丽，盛唐的浪漫，晚唐的忧愁，宋词的豪壮(太多了)，元曲呢吸收了前面罗列的文采，采万家之笔，吸万家之风，独成一体，给人一种耳目一新的感觉。我希望什么时候，如今的社会能够应用而生一种独特的文体，传承下我们中国的文化，当然，这一切的一切还是靠我们现代的人呀!
我只想强调一句话——天下的
文章
，皆好，取长补短，才是王道。《元曲三百首》是一部文选型作品，全书共选入元好问、杨果、珠帘秀等。70位作者的291首作品，以及无名氏13首，共收录304首元曲。所有曲目按作者进行分类，每个作者名下都有相关的人物生平及创作特点，每篇作品下都有相关注释及名家赏析。
元代是我国历史上少数由少数民族实现大一统的时代，社会的典型特征是以种族论社会地位，其中汉人与南人都属于底下的种族，在社会与政治中备受压迫，民族矛盾十分尖锐。此外，元朝没有规范的科举取士制度，知识分子难以通过科举之途实现自己的政治理想，导致士族中出现一批“感士不遇”的文人典型。这种社会政治和民族的压迫，将知识分子从上层政治圈层中驱逐出来，而他们又不能融入到下层平民劳动者的阵营当中，于是，他们选择了当时社会的中间阶层——市民阶层。然而他们又不能像普通小市民一样产生对自身群体的文化认同感，这就形成了文人的尴尬境遇与失落情怀，当忧愤、悲壮的调子已经被前人和今人普遍唱罢之后，便产生了这种忧愤情怀的异化——自嘲与冷峻的幽默。
元朝是商品经济初步发展的时期，商品经济的一个显著社会产物就是市民阶层，他们既不是上层的统治阶级也不是下层普通劳动者，市民阶级的兴起提出了一种新的文化需要，即市民文化。他有别于传统士文化的封建正统式的典雅，而是一种新式的通俗而不是情趣的文化类型，这就促使市民阶层的知识分子积极进行通俗的元曲创作，幽默正是这一种需要的表现之一。
元代文学面临着由士文学向平民文学的转变，市民阶层的文化需要庞大，鲜活的创作群体也集中在了市民阶层。怎样使文学发展适应当时社会的广泛需要是当时文学演变的主题。而通俗幽默的创作风格、通俗晓畅的语言形式正是这种文化的发展趋势。可以说，元曲的幽默化、俚俗化正是适应这种发展趋势产生的。
总之，幽默是元曲的一大特色，幽默的创作风格为元曲注入了新的活力。作品收录作家人数众多，所选曲子来源广泛、比较有代表性，且都为传世的经典名作，独具特色。作家及作品相关介绍内容较为翔实，有助于学习者了解作家的生平及作品的创作背景，与此同时，注释及赏析内容多选自不同点评家，有助于对作品进行全面认识，是一部较为丰富、全面的介绍元曲的文选型作品，有助于初学者积累知识、开拓眼界。
元曲又称夹心，是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。杂剧，宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式。元代发展成戏曲形式，每本以四折为主，在开头或折间另加楔子。每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的《窦娥冤》等。流行于大都(今北京)一带。明清两代也有杂剧，但每本不限四折。散曲，盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主，有小令和散套两种。
元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，被称为“街市小令”或“村坊小调”。随着元灭宋入主中原，它先后在大都(今北京)和临安(今杭州)为中心的南北广袤地区流传开来。元曲有严密的格律定式，每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。虽有定格，但并不死板，允许在定格中加衬字，部分曲牌还可增句，押韵上允许平仄通押，与律诗绝句和宋词相比，有较大的灵活性。所以读者可发现，同一首“曲牌”的两首有时字数不一样，就是这个缘故(同一曲牌中，字数最少的一首为标准定格)。
元曲是汉民族灿烂文化宝库中的一朵灿烂的花朵，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词明清小说鼎足并举，成为我国文学史上一座重要的里程碑。
元代是元曲的鼎盛时期。一般来说，元杂剧和散曲合称为元曲，杂剧是戏曲，散曲是诗歌，属于不同的文学体裁。但也有相同之处。两者都采用北曲为演唱形式。因此，散曲，剧曲又称之为乐府。散曲是元代文学主体。不过，元杂剧的成就和影响远远超过散曲，因此也有人以“元曲”单指杂剧，元曲也即“元代戏曲”。
唐诗、宋词、元曲是中国文学史上的三座高峰，我曾读过唐诗、宋词，这次看到这本新版的《元曲三百首》就借了。
以我的水平免免强强地读完了《元曲三百首》，这本元曲，本应细品慢嚼，限于时间，不求颇解，只求了解。所以这读后感也只能硬拼强凑而成。
也许是研究元曲的人较少，这本《元曲三百首》只有注释，没有译文和时代背景，书中的元曲在小学古诗必读和课本中很少出现，读起来有些费劲。建议给小学生读的元曲不要这么多，100首就夠了，最好能像宋词唐诗那样加以译文和背景。
元曲顾名思义是曲子，其用词通俗，民间哩语多，趋近于民歌，像我这样的水平也能读懂十之七八。通俗化的文学不是更贴近民众的心呢!
我发现元曲中
句子
中分句的格式丰富，不像格律诗限为二个分句七字或五字，比如查德卿。寄生草。感世：“……如今凌烟阁一层一个鬼门关，长安道一步一个连云栈。”一句就有11字、10字两分句，高克礼。天宝遗事：“……哎，三郎!睡海棠，都则为一曲舞《霓裳》。”一句中就有1字、2字、3字和8字四个分句。丰富的表达格式，不是更容易抒发感情和思想呢!我国的诗词曲，格律严谨，既要押韵又要平仄，还要有固定的格式和字数的限制，层层重重的束缚，压制了发展。虽然我喜欢读读它们，背背它们，但要我作作它们，我承认力不胜任，也无兴趣。
元曲让我想起歌曲，一首歌曲先有曲后有词，或是先有词后有曲呢?我想应该两者都有，世界上有那么多优美抒情的曲子，比如赞美诗中的曲子总是百听不厌，如果我们脱出那些已经不流行的古曲调子，依据当代流行的，或世界经典的优秀
曲谱
，去填词和曲，这样的谱写的词曲不是更有生命力呢?学习国外的自由奔放，结合我国的古典韵律，希望一种新的诗歌词曲出来!让我们小学生在歌唱中学会作诗词曲!腊梅拍的庐山东林寺，出现在马致远的曲里，门前有条虎溪，原来这座寺庙这么有名，我百度了下图片，房子被翻新了很多，山顶树了一个几十米高的大佛，美感全无。
王思聪要是能组一少女乐队该多好，全取三个字的艺名，光曲牌名就用不完。
小桃花、醉中天、阳春曲、喜春来、黑漆弩、平湖乐、节节高、四块玉、大德歌、寄生草、青杏子、天净沙、满庭芳、湘妃怨、凭阑人、殿前欢、朝天子、水仙子、红绣鞋、小梁州啥的。西湖十景都四个字四个字，三个字短捷明快，也好听。
元朝是中国的朝代吗?咋感觉写汉语文人都活的不行，一天天喊着要归隐，啥兴百姓苦，亡百姓苦的，看看人家维族诗人，蒙古诗人，西域诗人活得超好，打完胜仗，大气爽朗，回家再撸一首诗，完美。
有两诗人名字我觉得超美，一个叫柴野愚，一个叫夏庭芝，一个好名字，真的如张爱玲所说，“适当的名字并不一定是新奇、渊雅、大方，好处全在造成一种恰配身份的明晰的意境。”抽离现在流行的审美，以前人取名字，意境都特别美。
人是动物，男欢女爱，常写常新。人在自省和内敛时候，很能把《瓦尔登湖》读进去，不过，我还是喜欢查特莱夫人的情人，喜欢专情劈腿的拜伦，喜欢眠花卧柳的浪子关汉卿。爱情里的侠骨柔肠，扭捏作态，最过瘾了。
感觉得有专业的植物学家或者什么家，把唐诗宋词里面出现的植物、动物，都好好梳理，按照一定的逻辑给写一个东西。海棠、蔷薇、蓼花啥的，古诗词基本上全都乡村文学啊，我们都全面城市化了，都住楼里，普通人家小孩没条件，反倒是中产家的孩子，家有院子，夏天有游学机会，有大把机会接触世界。
想想咱的传统
教育
是分析作者的情感，情感啥啊，你说的文艺，跟我说的文艺不是一个东西。好好把画面做出来，细节给抠出来，你读到什么感情，就是什么感情。淡淡柳烟，你都没有见过春天嫩小的柳树，你咋体会那是一种什么愁。猎鹰火箭都要把特斯拉送进太空了，未来人们对微小的，无用的，过时的东西，会无比的钝感，真可惜。还是挺嫉妒那些记性好的人，读什么都能很快背下来。我翻好几遍元曲三百首了，一首也背不下来。我呀，注定是一喜欢看八卦和边角料的读者啊。
我读书，有一自卑的毛病，喜欢在书里找与江西有关的东西。比如出现江西什么地名，浔阳啊，豫章啊，立刻一秒换算成现在地名，哦，九江啊，南昌啊，好牛逼哟，出现了我们江西哟。元曲有一个高安诗人，叫周德清，他的水准，我说不好是高还是低，内心觉得挺沾光，美得很。
初中三百字篇四
实训课是我们学校的一门特殊课程，注重培养学生的动手能力和实践能力。在这门课程中，我学到了许多知识和技能，也收获了一些宝贵的体验和感悟。通过实际操作，我实现了理论与实践的结合，增强了自信心，培养了团队合作精神，培养了创新思维能力。下面我将结合我在实训课上的学习和体验，分享一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，实训课程培养了我们的动手能力。在课堂上，我们学习了许多与实际生活相关的技能，如制作小食品、手工制作、编程等。通过自己亲自动手操作，我们真正体验到了制作过程中的每一个细节，从中掌握了一些实用技巧。这不仅丰富了我们的课外生活，还为我们以后的工作和生活打下了基础。
其次，实训课程培养了我们的实践能力。通过实际操作，我们融合了理论知识，通过实际实践让我们将其应用到具体的实际问题中。这种综合运用的能力培训让我们更好地理解和掌握了各科目的知识，提高了学习效果。我们在实验和实践中积累了丰富的经验，为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。
再次，实训课程提高了我们的自信心。在实践中，我们可能会遇到失败和困难，但是我们要相信自己的能力，勇敢面对困难。实训课程提供了一个锻炼的平台，我们可以在这里纠正错误，不断改进。在实际操作中，我们逐渐培养了自己独立思考和解决问题的能力。这种切实的经验让我们对自己充满了信心，相信自己可以完成任何任务。
最后，实训课程培养了我们的团队合作精神。在实践中，我们经常需要与同学合作完成任务。这要求我们充分发挥团队合作的重要性，学会与他人合作，共同解决问题。团队合作不仅可以提高效率，还可以培养相互理解、沟通和协作的能力。通过与同学们的共同努力，我们实现了互帮互助，共同进步。
总之，实训课程是我们学校一门非常重要的课程，不仅培养了我们的动手能力和实践能力，也提高了我们的自信心和团队合作精神。通过实际操作，我们学习了许多知识和技能，也收获了一些宝贵的体验和感悟。实训课给予了我们锻炼和展示自己的机会，让我们在实践中得到了成长和提升。我相信，通过实训课程的学习和实践，我们将成为一名全面发展的新时代少年。
初中三百字篇五
随着党的百年华诞的到来，我有幸参加了学党史活动，听取了老师的讲解，观看了资料图片、红色文化展览、宣传片等。这次学习使我受益匪浅，深刻体会到了自己作为一名普通学生在未来有着不可推卸的责任和使命。
第一段 知其所始
学党史，要了解中国共产党的历史起源、成立、发展、执政和未来的发展方向。最初的中国共产党只有几十名党员，在国民党的统治下，他们经历了艰苦卓绝的革命斗争。我通过学习了解到，共产党人是多么勇敢无畏，不怕牺牲，为了人民的利益而奋斗不息。深入了解中国共产党的历史，让我更加感受到我们民族的磅礴气息，更加自豪地说，“我是中国人”。
第二段 坚守初心
在这次学习活动中，我最受启发的就是那些橙色的图片，描绘了中国革命时期的斗争情景，里面的漫画角色真实地再现了许多历史事件。我印象最深刻的是一张图片，一艘小船，在狂风暴雨中不停地被冲击着，船长咬牙切齿地说：“即使被风浪吞没，我也要守住这一艘船。”这张图片所表达的“使命必达”的精神，和中国共产党的“为人民服务”的初心，都让我联想到自己的成长道路。作为一名初中生，我也需要具有这样的信念和精神，不断地坚持自己心中的初心，永不放弃。
第三段 始终保持革命热情
学习党史使我倍感振奋，让我更加坚信团结一切可以团结的力量。中国共产党所倡导的“团结一致向前进”的精神，十分值得我们的学习和借鉴。作为一名学生，我遇到了许多问题，但学习党史让我对树立正确的世界观、价值观有了更加深刻的认识，让我始终保持革命热情，以积极的心态面对生活和学习。
第四段 传承红色基因
党的百年历程充满考验，充满坎坷，但这个历程也同样充满了奋斗、团结、友爱、信仰等鲜明的红色基因。学习党史，更加深入地了解中国共产党一脉相承的革命精神，更加自觉地传承革命先烈的理想和信念。我相信，在中华民族的未来之路上，我们所有人都肩负着传承红色基因的责任，让更多的人能够从历史中汲取力量，从党史中品味精华，从红色基因中汲取前行的动力。
第五段 奋斗不息
学习党史，让我更加理解中国共产党的艰苦创业，崇高信仰，强大力量和决心，也深刻认识到我们作为新时代学生的责任和使命。我们需要在今后的学习和生活中，时刻怀着一颗感恩之心，怀着一颗敬畏之心，不断学习，不断奋斗，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要把自己的知识和技能，动员起来，汇聚成推动中华民族发展的力量。总之，学习党史不仅仅是我们的必修课，更是我们作为新时代学生的必备素养。
初中三百字篇六
最近，我读了一本好书，书名是《红岩》。作者是罗广斌，是1948年解放战争的幸存者之一。
书中讲述了：1948年解放战争快要结束的时候，蒋介石集团反动派想统治山城重庆，为了配合工人运动，重庆地下党书记许云峰命甫志高建立一个备用的地下党联络站。甫志高为了表现自己，擅自吸收一名特务假扮的进步青年郑克昌为书店员工，暴露了书店的秘密。甫志高被捕并成了可耻的叛徒，由于叛徒的告密，许云峰等同志被捕。甫志高又带领便衣特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关到了渣滓洞。在监狱里，江姐受到了许多酷刑，敌人把竹签子钉进了她的十指。面对酷刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是小的考验，竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。”
读到这里我的眼睛湿润了，竹签子钉进手指里那是多么疼痛啊!可是，江姐她竟然忍住了。我心里不禁想起：以前有很多的革命先烈们为了我们今天的生活奉献出了自己的生命。我们眼前看到的不就是一个活生生的例子吗?无论敌人用什么方法也只能折磨江姐的肉身，也泯灭不了她对革命战争的希望。江姐宁死不屈服，不出卖组织，不说出党的秘密。她这种高尚品质和叛徒甫志高贪生怕死形成了鲜明的对比。
江姐为什么会这么坚强勇敢?为的是我们未来的美好生活。江姐的这种精神使我敬佩不已。江姐一心为民，对党的事业无比忠贞，这种精神值得我们学习。革命先烈用生命给我们换来今天美好的生活，我们怎么能不好好学习呢?所以我们要好好学习，将来也为国家做出贡献。
初中三百字篇七
作为一名初中生，学习党史是我们成长中必不可少的一部分。近期，我们通过学习和参加实践活动，深入了解了中国共产党的历史和建设，从而对党史产生了深刻的体会和认识。
第二段：党的奋斗历程
党的建设和发展是一个漫长而曲折的过程。自从中国共产党的成立以来，一路走来，党的历程中充满了挫折和困难。但是，党始终以其坚韧不拔的毅力和信念，不断前行，最终实现了中华民族的独立和自由。
第三段：党的根基
中国共产党的发展源于人民群众对主权和自由的渴望。在党的领导下，中国人民得到了自由、公平和等待，这也为党的发展奠定了坚实的基础。因此，我们应该将人民的利益放在第一位，用实际行动为人民服务。
第四段：党的宗旨
中国共产党的宗旨是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的领导方式和思维方式与其他政党大不相同，党更注重集中统一领导的力度。也正是因为这种党风，党才能在各个关键时期发挥自己的作用。
第五段：结尾
一个国家的发展和繁荣离不开党的领导和人民的努力。我们应该牢记历史，珍惜现在，为未来打下坚实的基础。通过学习党史，让我们深刻认识到中国共产党的重要性和伟大的意义。让我们共同努力，把祖国建设得更加繁荣富强！
初中三百字篇八
刚刚结束的期末考试，使我有了一次深刻的思考和总结。我在这次考试中，通过了自己平时的努力和付出，取得了不错的成绩，同时也有了一些宝贵的体会和心得。
首先，我认识到课前的准备是至关重要的。在这次考试之前，我坚持每天做好课堂笔记，每天复习当天的知识点。这样，可以帮助我在考试前对知识点有一个全面、系统的了解，提高我的学习效率和记忆力。而且，我还抽出时间做一些习题，强化对知识点的掌握。这一次考试中，我发现自己对许多考点都有了很好的掌握，而这都离不开我平时的课前准备。
其次，考试前的心态十分重要。在考试之前，我设定了一个目标，并给自己一些鼓励和支持。我告诉自己，只要尽力发挥，不留遗憾就好。这样的心态帮助我在考试中保持了冷静和自信，从而发挥出了自己的最佳水平。而且，考试之前我也会做一些放松的活动，例如听音乐、运动等，减轻考试前的紧张感。
再次，做好考试时间的合理规划。我意识到合理利用考试时间对提升分数也十分重要。考试中，我会先快速翻阅试题，了解题目的难易程度和分值。然后，我会将难度适中且分值较高的题目先完成，这样可以确保我能够得到更多的分数。而且，我也会合理控制每个题目的时间，避免在某个题目上花费过多的时间。
最后，对自己的复习情况有一个客观的评估和总结。通过这次考试，我发现自己在一些问题上还有待提高。例如，在一些常见的易错题上，我还是犯了一些错误。因此，我会在下次复习时重点关注这些易错点，并加以强化。另外，我还会向优秀的同学请教，学习他们的学习方法和技巧。
总而言之，这次考试让我有了很多宝贵的体会和心得。通过对这次考试的总结和总结，我明确了日常学习和备考的方向。我会继续保持良好的学习习惯，坚持认真复习，提高自己的学习效率。同时，我也会合理规划考试时间，做到有计划、有条理。相信这些经验和体会会对我今后的学习和考试都有很大的帮助。
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