大家一定都接触过，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】一
秋天到了。风姐姐淘气地用手一拨弄树枝，便使整棵树都摇晃起来。然后，她“呼”地一吹，树叶宝宝极不情愿地离开了大树妈妈。 看着绿的、黄的、枯黄的、黄中带绿的树叶纷纷扬扬地落下，风姐姐别提有多高兴了。可是，风姐姐好像好没玩够，她不停地“呼呼”吹气，那些叶子一会儿上，一会儿下，一会儿摇摇晃晃地左右摆动，一会儿又优美地打了个弧度，这才落到了地下。风姐姐看着地上的叶子不飞了，鼓起腮帮子，往地上吹了几口气。可那些叶子才不听风姐姐的话呢，一动不动。只有少数的叶子烦躁地挪动了几下位置。风姐姐说：“真没劲头！”然后，再一次朝大树吹气，这样来来回回几个回合，她也累了，便要回家。 正当她起身要回家时，一片极小的叶子引起了她的注意——她晃悠悠地、犹豫不决地离开了妈妈，好像不想离开，但又没办法。她惶恐地坠下来。她看到了风姐姐，风姐姐也看到了她。这片树叶本身距离地面不远，应该很快就会着陆。可她恰恰相反，经过风的身旁时，风儿听到了这样的对话： “正面正面，快，把我托到上面！” “……” “正面正面，你听到了没有？” “……” “像我背面这样地美丽，就应该受到最高的待遇——无论是树上还是树下。所以你呀，就不要不情愿啦！快快快，把我托到上面，你来下面给我垫底。喂，你听到了没有呀？” “听到了。”正面低声下气地说。 “那就好。快，抓紧时间！” “是。” 接下来，风姐姐看到了这片树叶由原来的正面朝上，在没有她的帮助下，成了背面朝上。随即，她就不动了。 风姐姐很气愤，气愤背面的霸道；风姐姐也很不服，明明是正面好看呀。于是，她来到正面跟前，说道：“正面正面。”正面听到在叫她，轻声细语地问：“风姐姐，你有什么事吗?”风姐姐嘟起了小嘴儿，好像是她受了什么委屈似的：“为什么要让背面朝上？明明是你漂亮嘛！”正面笑笑不语。风姐姐不明白，但她也没有多问。她抬起头，竟然看见了90%的叶子，都是背面朝上的！风儿不解，不，是非常非常不解。 就在这时，一个小女孩夹着书，蹦蹦跳跳地来到了这儿。她看到了这片树叶，她弯腰捡起。透过阳光，她看到了整片叶子的美丽，由衷地说：“这片叶子的纹理真漂亮啊！”然后，她把这片树叶小心翼翼地夹到了书里。看到这儿，风儿笑了。
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】二
我是谁？似乎在经过漫长的十几年人生后，我仍不知道答案。我的名字？不，那是方便找到我的一种途径，它并不能完全代替我。我到底是谁？
在学校，我是一名学生。
“谁会解这道题？”数学老师指着黑板上的一个方程式问大家。“我来解吧，老师”。我立刻举起右手。“好，你上来”，老师一指我。我信心百倍走上讲台，拿起粉笔开始解题。嘿，不错，一路顺风顺水，没遇到什么卡壳，最后，写上了答案┅┅，噫？答案好像不太对啊，不是在要求的范围内，这┅┅，我突然有点慌，不敢抬头面对下面同学们的眼睛。“别急，别急，慢慢来”，我这样告诉自己。于是，我又把注意力移回到题目上，一行一行看，哦！错误出在这里，把加号写成减号了。我赶紧改过来，再一路算下去，这回OK了。我放下粉笔，走回座位就听老师在背后说：“这位同学解得很好”。哈哈，乐死我了。
在篮球场，我是激情的队员。
“快，快，传球！”“注意你的防守位置!”“跟紧了！”在一场普通的篮球比赛中，我大喊大叫着，一会儿提醒这，一会儿指挥那。突然球飞向了界外，于是我双脚蹬地，伸向篮球，在空中把身体转过弯来，单手用力把篮球打向早已用眼光瞄好的一个队友，球果然被他接住，轻松上篮得分，而我却重重地摔在了一旁的地板上，不过，又为本队贡献两分，我骄傲！
在社会里，我是有爱心的公民。
“呼，放学就是比上学好啊！”我一边咬着冰棍，一边走在放学回家的路上。“呦呵，那是什么呀？”只见一个钱包躺在路边上，我刚弯腰去检，突然一想，不对，我要是这么检起来不就让别人认为我爱占小便宜了妈？想要离去，想象失主焦急的神情又忽然出现在我的脑海中。检还是不捡？最终，爱心还是占了上风。我捡起钱包，按照钱包里一张名片上的电话，找到了失主。
在家里，我是孝敬父母的好孩子。
“妈，回来啦，辛苦了吧，我给您倒杯水去”，“爸，累了吧，我给你捶捶背”。每天爸妈回来，我都要问候一下。谁工作了一天都很累，不是妈？
我到底是谁，我真的，真的不清楚。
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】三
春雨
下午，外面飘起了蒙蒙细雨。它们像一条条透明的丝线从天而降。成千上万条雨丝在灰蒙蒙的天空和大地之间穿梭着，整个世界一片méng lóng。雨水浇灌了干裂的大树，大树唱起了快活的歌儿：“沙沙，沙沙”；雨水滋润了干渴的小草，小草发出欢快的笑声：“咯咯，咯咯。”经过春雨的一fān冲洗，大树与小草变得格外得碧绿，一cùcù叶子更加洁净、清亮。远处，农民伯伯趁着细雨在给庄稼施肥，尽管雨水淋湿了衣服，但他们似乎仍然很高兴。
我爱春雨！更珍爱春雨飘飘的美好时光！
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】四
“悦儿”这个名字，可以说既“悦”耳，又“悦”目，颇有点诗情画意的味道，所以第一次从花名册上看到“曾悦儿”这个名字，我的脑海里浮现的是一个略显纤弱文静的女孩子。见了面后她完全颠覆了“悦儿”在我心目中的形象，既不纤弱，也不文静，甚至还很有男孩子的豪爽，说话做事风风火火。不过说来也巧，我们都被彼此的名字欺骗过。她说她进了教室一眼看到我，还以为走错了教室，因为之前我跟家长发了信息作了自我介绍，妈妈告诉她上了四年级换了一个叫“彭鹏”的男老师，因为一到三年级都是女老师，于是她很期待，结果我当然让她失望了。
因为性格太像男孩子，妈妈——一个漂亮的妈妈自然有些失望，曾多次跟我说，好希望女儿文静些，我当然明白妈妈的心思，否则，怎么会有个“悦儿”呢？按她妈妈的意思，跟她谈了几回，她很不以为然，我就是不愿意做淑女，要我拿腔拿调的说话，太别扭了。于是只好转过去安慰悦妈妈，说女孩子生成男孩子性格很不错，会很有出息的，妈妈当然出息也想要，淑女也想要，最好是有出息的漂亮的淑女才好。
平心而论，悦儿的性格比那些扭怩作态的小女孩是要可爱。她很直爽，很坦诚，不会去掩饰自己，也不会去飞短流长。与朋友闹矛盾是她最大的痛苦，最让人欣赏的是，闹了矛盾她不会埋怨对方，只是在日记里渲泻自己失去朋友的痛楚，反省自己的过错。作为常务班长，她是班里的佼佼者，但没有傲气，同学比她强，她会由衷地佩服，而不是忌妒。
大度、坦诚的悦儿，相信欣赏她的不止是我一人。
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】五
我是一个活泼的小男孩。我比较矮，头大，塌鼻子，鼻孔大，当然，鼻孔大是因为我小时候抠鼻子抠大的。我眉毛的眉色较淡，眼睛蛮水灵的。
我的学习很浮躁。一起一浮的不稳定，一伙不及格，一伙优的。数学赵老师说我是大甩子。这话一点儿都不假，我上课是很甩，一会了这个问题就举手，还带“嗯嗯”的声音，你说我难道不甩吗?
我还是一个热爱运动的人，从4岁就会踢足球，踢得还说的过去吧。从4年级才喜欢上篮球的可以说进步很快吧。现在的“过人”还不错，但是在我们班的篮球高手一比就逊色多了。我也喜欢打乒乓球、跑步的。
我是一个很懒的人，每天早上要等姑姑叫我我才肯起床，老师叫我来回跑几圈我就不耐烦了，但是每次我还是照老师的话做了这件事。在家里我也是这样，家长叫我来回跑几圈我就不耐烦了，但是每次我还是照他们的话做每件事。
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】六
一缕阳光为谁洒？ 一丝清风为谁拂？ 一峦青峰为谁耸？ 一片白云为谁飘？ 一株幽草为谁长？ 一庇阴霾为谁遮？ 一朵野花为谁开？ 一滴甘露为谁润？ 皆为谁？皆为谁？ 一袭素衣为谁着？ 一绺银发为谁留？ 一条皱纹为谁生？ 一手老茧为谁现？ 一脸愁意为谁增？ 一起哀伤为谁添？ 一行浊泪为谁落？ 一抹苦笑为谁露？ 皆为谁？皆为谁？
谁谁谁牵着我的心作文【精选7篇】七
我是谁？
是一颗还未发芽的种子，
贪婪地吮吸着知识的养分。
我是谁？
是一棵成长中的小树，
经受着风雨的吹打。
我是谁？
是一只嗷嗷待哺的乳虎，
百兽都将臣服于我。
我是谁？
是一只展翅欲飞的小鹰，
蓝天就是我的天地！
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