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新闻报纸手抄报篇一
摘要：互文性理论自上世纪60年代诞生以来，一直作为文学批评的一个工具被广泛使用，而将其运用于新闻传播学的理论与实践的分析、批评，则是近几年的事情，而且多是对单个英语新闻语篇的分析。
本文拟跳出单个新闻语篇，以汉语新闻文本为对象，从报纸新闻稿件的配置角度，运用互文性理论及话语分析模式，分析报纸新闻稿件配置的篇际互文性及其对于话语秩序构建及受众阅读理解新闻文本的意义。
关键词：互文性 新闻稿件配置 话语秩序
互文性理论自上世纪60年代提出以来，一直作为文学批评的一个工具被广泛应用，而在不断的批评实践中，这一概念被进一步阐释、发展、深化、完善，并被发展成为后结构主义话语批评的新范式，运用于非文学文本的话语批评。
运用互文性理论及话语分析模式，分析报纸新闻稿件配置的篇际互文性及其对于话语秩序构建及受众阅读理解新闻文本的意义。
互文性理论及其发展
互文性(intertextuality，又译为“文本间性”)是20世纪60年代法国学者朱丽亚·克里丝蒂娃首先提出来的一个概念。
这一概念的提出不仅为文学批评克服结构主义自足、封闭的文本观提供了一个有力的理论工具，而更为重要的是，她将苏联著名文论家巴赫金的对话理论作了介绍和阐释，并因此而使互文性这一理论得到深化。
克里丝蒂娃1969年发表了《巴赫金，词语、对话和小说》一文，其中第一次提出“互文性”的概念并作出这样的定义：“任何文本的构成都仿佛是一些引文的拼接，任何文本都是对另一个文本的吸引和转换。”
互文性概念提出后，罗兰·巴特成为这个概念的热情宣传者和积极阐释者，他在1973年为法国《通用大百科全书》撰写《文本理论》这一词条，其中用了很长的篇幅介绍克里丝蒂娃的互文性概念和建立在这一概念之上的文本理论。
由此，互文性概念正式登堂入室，获得正统地位，并越来越受到文论界的青睐。
其后，各种背景的'理论家们纷纷按照自己的理解和需要，对这一概念进行调整、修正和再阐释，并发展出解构的互文性与建构的互文性两条不同的线索。
在不同类型的话语和不同类型的文本之间任意漫游，并同时把它们结合在一起，对它们作出新的阐释”。
批评话语分析(critical discourse analysis，cda)的领军人物诺曼·费尔克劳夫的研究则为互文性理论打开了一个新的天地。
费尔克劳夫在其著作《话语与社会变迁》中表示，将互文性理念与霸权理论结合起来是一种极富成效的研究路径，有助于提示话语背后的意识形态，在广泛的社会文化生活过程中重现、诠释或者解读文本与话语的真实意义。
费尔克劳夫的批评话语分析理论的核心概念一是话语秩序，二是互文性。
费尔克劳夫“把话语秩序看做是以具体方式交织在一起的社会实践所构成的社会秩序在话语层面的体现，也是在具体社会领域使用的所有体裁和话语的集合”。
新闻报纸手抄报篇二
在日常生活中，我们经常会收看新闻报纸，了解时事动态，掌握社会进展。而这些新闻报纸带给我们的不仅是信息的传递，更是一种精神的富足和启迪。在我看来，收看新闻报纸是一项非常有益的活动，不仅可以扩大我们的知识面，还可以提高我们的思考能力。
首先，收看新闻报纸可以激发我们对事物的独立思考能力。在收看新闻过程中，我们可以看到各种各样的信息，包括政治、文化、经济、社会等各方面的问题。而对于新闻的真实性和可信度，我们需要深入学习和分析。这一过程就需要我们运用自己的逻辑思维和判断能力，从中获取真正有价值的信息，并形成自己独立的观点和看法。
其次，收看新闻报纸可以帮助我们更好地融入社会生活。通过关注社会动向和新闻事件，我们可以了解社会热点和舆论导向，更好地掌握社会发展的方向和趋势。同时，阅读各类专题报道和深度分析，可以加强我们对不同领域的了解和认识，更好地适应社会生活的需求。
最后，收看新闻报纸有助于我们提高语言表达能力和写作能力。在关注新闻的同时，我们可以学习、模仿优秀的言语表达方式，提升自己的语言表达和写作能力。通过读写的过程，可以锻炼我们思维能力，提高我们对事物的理解和分析能力，进一步拓展我们的认知边界。
总之，收看新闻报纸是一项非常有益的活动。它可以激发我们的思考能力，帮助我们更好地融入社会生活，提高我们的语言表达和写作能力。虽然在信息化时代，我们获取信息的方式和途径更加多样化，但新闻报纸作为主流传媒仍然扮演着不可替代的作用。我们应该积极地参与到收看新闻报纸的行列中，不断提高自己的综合素质。
新闻报纸手抄报篇三
10月23日下午，在恰逢开封大学建校三十周年庆典之际，开封大学2010年校企合作高峰论坛于我校国际教育学院五楼的多功能报告厅成功举行。
出席论坛的有开封大学董事长李金松，校长拜五四，党委副书记、副校长储建新，副校长万世明、何世玲，校工会主席范金梅等学校领导，東莞永大電子有限公司副董事长丁原璞、浙江贝尔控制阀门有限公司(开封大学98届毕业生)总经理林峰、富士康科技集团烟台工业区党委书记张占武、河南红革玻璃幕墙装饰工程有限公司总经理郭玉峰、星星装饰工程公司(开封大学94届毕业生)总经理孔令伟、河南辰达投资有限公司董事长夏冬子等企业家代表，行政部门、教学单位、教师、学生代表等。
首先，开封大学董事长李金松发表重要讲话，他在讲话中指出，随着知识经济时代的来临和世界科技日新月异的发展，校企双方合作的空间越来越大，同时，校企合作是一个与时俱进、不断完善的动态过程，随着时间的推移，双方合作的形式和内容，也将不断完善与深化。
企业要与学校一起不断拓宽新的合作领域，探索新的合作模式、建立新的合作机制，实现优势互补、资源共享，推动高素质高技能人才培养水平的不断提升，以适应企业及经济社会的发展需要，为祖国的建设大业不断做出新的贡献。
校企合作单位代表也纷纷发表了自己的看法，对校企合作对于社会的进步、企业的发展带来的促进作用表示肯定：社会在多元化发展，培养更加适应社会需求的复合型人才，成为大势所趋。
开封大学以其先进的教学理念，率先引入校企联合模式，通过“校企合作高峰论坛”促进毕业生与企业的无缝对接，实现了学校服务企业、企业扶持教育的双赢局面。
同时各企业代表也对校方在人才培养的过程提出了一些宝贵的建议：加强学生素质教育，特别是礼仪的培养;加强学生兴趣爱好的培养，拓宽学生知识面使学生明确自己的发展方向;他们希望开封大学在教育的过程中，要结合自己的实际，瞄准国际、国内的企业市场发展方向，培养复合型人才，重视素质教育，加强外语水平，为企业输送有能力、懂业务、会外语的学生，抢占就业的制高点，避免低层次的竞争。
最后，开封大学校长助理曾小平作校企合作主题发言，他介绍了开封大学校企合作现状和开封大学校企合作对于学校发展的意义，凝练了我校校企合作工作的特色，找出了不足之处，最后对校企合作进行了展望并提出了发展方向。
本届校企合作高峰论坛由副校长赵辉主持。
据悉，论坛结束后，各位企业代表将与相关院部针对有关议题继续进行深入磋商。
一、消息类
从题材分：经济、会议、体育、人物、社会、经验等;
从写作特点分：动态、综合、解释、特写、现场短新闻、谈话记、图片、等。
动态消息
1、经验消息
2、四川黔江地区狠抓饮水大问题
人物消息
3、两记者制止车匪抢劫遭毒打
《刘胡兰慷慨就义》——人物消息的经典之作。
《法警背起生病被告》——.《实用》p237
《一位90岁农村老奶奶的遗言》——一般人的不一般事，新闻。
《实用》p242
《罗纳德。
里根失业》——美联社消息。
充分利用背景资料。
名人消息。
综合消息
《女排20年六次奥运悲欢》——新华社文章。
并列式结构消息范文。
述评消息
5、走出“温州模式”
《中原我军占领南阳》——被认为是述评消息的经典之作。
有分析，有情趣，反映了重大题材。
《实用》p203
《再见吧，“篱笆墙”》——以事实说明观点，以分析收束全篇。
《实用》p204
解释性消息
6、关注“碳交易”
《救救蛇》-塔斯社消息。
该文由一个明显的结尾，用以补充前面未提及的新闻要素。
新闻特写(消息类特写、新闻素描)
《昨日一场雨让北京人松口气》——《实用》p171+
《风雨中的美丽》——事件特写。
也可称现场短新闻。
《实用》p161
《陈传勇勇打金钱豹》——人物特写。
《靳羽西北京度蜜月》——人物特写。
实用p169
《长崎投弹记》——事件特写。
威廉。
劳伦斯，美国。
描绘了原子弹爆炸的场面。
《打捞一段悲壮的历史》——事件特写。
写的是中山舰打捞出水的一个片段。
《飞天凌空》——事件特写。
描写一个比赛的场面。
《横锁长江纪实——葛洲坝截留纪实》——事件特写。
《人民日x》1981年。
葛洲坝截留战斗的一个场面。
《20万大陆人游香港》——专题特写。
《中国青年报》
《冰心带走红玫瑰》——特写类消息而不是动态消息。
《实用》p233
《首都各界依依送别冰心》——综合信息。
与上一篇比较。
《实用》p234.
《我看见历史在爆炸。》——合众国际社文章。
普利策奖作品。
消息类中时间顺序结构的名篇。
现场短新闻
《夜雨下荆江》——《解放军报》，1998年。
具有现场感、形象感、动态感。
《实用》p173
《伊朗大地震目击记》——特写式现场短新闻。
《实用》p80
谈话录
现在见诸报端的“访问”、“专访”、“答记者问”、“谈话”、“谈话录”、“访问记”、“对话”、“论坛”、“访谈”、等访谈形式的报道，大体可以分为三类：
——通讯类，采用了通讯的手法。
——消息类，主要是记言，一般叫谈话录，谈话记，以实录谈话内容为主。
——评论类，就内容而言，属于评论。
如论坛，对话之类的。
二、通讯类
通讯按内容分为四大类：人物通讯、工作通讯、事件通讯、风貌通讯;
通讯按表现形式可分为多种：一般事件通讯、访问记、专访、特写、大特写、小故事、集纳、巡礼、速写、侧记、记者来信(采访札记或手记)等等，不一而足。
风貌通讯
1、太旧精神耀三晋
2、成都的茶馆
3、繁华申城消失的弄堂
4、福冈;从历史走向明天
5、。
纪行
6、。
旅行记
7、千里走居延，沙海见奇观
8、。散记
9、水城威尼斯
《新唐山在崛起》——独篇型风貌通讯。
《今日蜀道 行》——系列型风貌通讯。
《古都新姿——北京几个新住宅区一瞥》》——重点报道某一方面的建设成就之风貌通讯。
《黑雾》——侧重报道自然奇观和社会奇观。
美国《大西洋月刊》。
《诗城白帝城》——侧重报道名胜古迹及今昔变化。
《文汇报》。
《苗乡芦笛》——侧重报道地方民俗。
《石岐农村的假日》——同上。
《田七之乡》——侧重报道地方特产。
《人民日x》。
《故乡人民的笑声》——见闻式风貌通讯。
《人民日x》。
《实用》p358
《初访航天城》——导游式风貌通讯。
中新社。
《北京圣诞之夜》——剪影式风貌通讯，也叫特写式。
只写一个侧面。
中新社。
《雨雪知春归》——同上。
《金字塔夕照》——散文式风貌通讯。
穆青。
《实用》p363
《美哉，米脂的婆姨》—— 穿插大量的民歌、民谣、典故，拓宽读者视野，增加可读性。
《人民日x》。
《实用》p360
《乌培河谷来信》——历史上的名篇。
恩格斯。
《俄乡纪程——新俄国游记》——历史上的名篇。
瞿秋白。
《赤都心史》——同上。
《萍踪寄语》——历史上的名篇。
邹韬奋。
《萍踪忆语》——同上。
《中国的西北角》——历史上的名篇。
范长江。
《塞上行》——同上。
10、。
巡礼
工作通讯
11、卧龙何以腾飞——化工部第二胶片厂成功之路探秘
12、还有什么可以展示——南京“情人节接吻大赛”透视
13、两零售大鳄胜败启示录
14、让鸟儿自由飞翔，请放下手中
《开封缘何不开封》——《经济日报》。
主题新鲜。
《“小机”斗“大机”——记发生在大连市的“三师出走”的风波》——主题新颖;由浅入深，按作者的逻辑组织材料。
《效率》——《人民日x》。
关于深圳特区经验的报道。
即是工作通讯，也是述评，反映了当代通讯的思辨色彩。
《长虹启示录》——同上。
《四川日报》。
《资本运营》——点评同上。
《经济日报》。
《城步出现“官府村”》——报道型工作通讯。
报道经验或事关党风政风民风方面的重大问题。
《湖南日报》。
《苹果市场反常现象探讨》——研究型工作通讯。
《人民日x》。
《我们怎样爱北京》——札记述评型工作通讯。
北京人民广播电台。
《但留方寸地留与子孙耕——关于国土问题的通讯》——研究型工作通讯。
人物通讯
《信访局长的好榜样——记江苏省泰州市信访局长张云泉》(上)
《方永刚：真情传播真理》——
《教育局长的好榜样——追记湖南桂东县教育局长胡昭程》——《光明日报》2001年2月5日。
中国新闻奖一等奖作品。
肖像描写服从于主题。
《谁是最可爱的人》——文中作者与战士的对话富有神采，表现了战士的思想境界。
《亚洲大陆的新崛起》——著名作家、记者黄刚的通讯名篇。
该文心理描写非常精到。
《县委书记的好榜样——焦裕禄》——通讯名篇。
事后采访，再现场景。
焦裕禄看瞎子大娘一段即是。
矛盾冲突法，表现人与自然的矛盾冲突来展现人物性格。
《领导干部的楷模——孔繁森》——主题集中。
《公仆本色——追记郑培民》——主题集中。
《中国新闻奖第十三届作品选》p3
《洪峰中站起的共产党员》——《光明日报》作品。
主题深刻。
《情系妇儿送温馨》——作者：柴立民。
以议论开头的通讯。
(开头部分)当代p238
《余金辉的魅力》——作者不详。
以悬念开头。
(开头部分)当代p239
《红桃是怎么开的——记党的忠诚儿女赵梦桃》——文中叙述方式运用灵活，有倒叙、插叙等，略叙祥叙处理得当。
是通讯名篇。
《新时期的铁人王启民》——表现人物个性。
《为了周总理的嘱托》——通过人与人的矛盾斗争表现人物。
事件通讯
25、83天的打工梦
26、女记者被打前后
27、焰火表演点燃“炼狱”——美国罗德岛一夜总会火灾纪实
《小人质异国逃生记》——《深圳特区报》2003年。
倒叙手法。
《为了六十一个阶级兄弟》——20世纪50年代的通讯名篇。
文章结构非常巧妙，纵横结构相结合。
主线为纵，同一时间内为横。
《旧金山毁灭了》——
《英雄登上地球之巅》——
《当你们熟睡的时候》——多件事表现同一个主题，宛如一组特写镜头的组合。
《谁是她的爹和娘》——发人深省的事件报道。
《羊城晚报》
《渤海2号钻井船翻沉说明了什么?》——发人深省的事件报道。
《工人日报》。
《一小步、一大步——人类大陆月球记》——美国通讯。
《直捣柏林》——前苏联著名记者波列伏依所写。
《无限风光——征服希夏邦马峰》——作者：郭超人。
环境描写有特写。
《长崎投弹记》——美国记者威廉劳伦斯特稿。
引自《世界优秀通讯选》。
场面描写准确。
以下是各种形式的通讯分类：
散文体通讯
21、草原播种者
《在大海中永生》——场景描写非常感人。
23、谁是最可爱的人
24、鱼水新篇
《东方风来满眼春》——《深圳特区报》。
气势奔放的名篇。
从头至尾由浅入深的叙述手法，且是顺述手法。
《美哉，米脂的婆姨》—— 穿插大量的民歌、民谣、典故，拓宽读者视野，增加可读性。
《人民日x》。
《实用》p360
《香港回归第一天》——
《伟大的自由女神》——
《尼罗河自述》——
《中南海的春天》——环境描写，烘托主题。
作者：冯健、曾建徽。
杂文式通讯
政论式通讯
《上海的辉煌，祖国的辉煌》——第十二届中国新闻奖一等奖作品。
《解放军报》2001年10月28日。
夹述夹议。
《“一厘钱”精神》——60年代的著名通讯。其主题的提炼经历了一个从平面观察到立体透视的过程。
特写(用特写手法写的通讯)
《谁是最可爱的人》——特写式通讯的代表作。
28、赤子心赤子情——朱镕基中外记者招待会侧记
29、放飞中国心——直击中国首次载人航天飞行
30、公交师徒喜相逢
——特殊的捐赠
——一场别开生面的考试
——时代需要最可爱的人
专访
用通讯笔触写的谈话录消息，从表达手法上可归入通讯。
《访女作家丁玲》——新华社。
人物专访，散文式专访。
展现人物的精神风貌、思想和观念。
1979年。
专访具有很强的针对性。
《访“葡萄常”》——邓拓。
散文式专访。
名篇。
《人民日x》1956年7月28日。
《写在绢帕上的诗》——柏生。
散文式专访。
《月到中秋分外明——三八前夕访女作家霍达》——人物专访。
《光明日报》。
集中写人物的成就。
《访中国第一个到南极考察的女科学家》——人物专访。
专一集中的访问内容式的写法。
《对外开放是我国的基本国策》——问题专访。
《北京晚报》。
就80年代出人们对引进外资是否受制于他人这一普遍担心的一律，情世界经济问题专家发表了看法。
对消除人们的一律，形成有利于开放的舆论环境起到了良好的作用。
《一翔直冲天彼何畏荆棘》——问题专访。
《中国青年报》。
通过李大钊长子李葆华的回忆，介绍李大钊当年为什么选择马克思主义，专访的笔锋直入到当代思想冲突的领域，有很现实的意义。
《推行辞职辞退 加快人事改革》——问题专访。
《腐化在清除，风气在好转——访政协常委、监察部副部长冯梯云》——《中国青年报》。
《音乐，在幼儿心灵的体操——访特级教师韩之云》——问答交谈式专访。
这种写法不同于简单的一问一答，有插叙、议论、抒情等手法，而且问题提问非常独特甚至尖锐。
《实用》p377
《李云飞快乐的本质在于过程》——人物自述式专访。
《北京青年报》。
记者交代背景，人物自述，显得真切，真实。
大特写
人物专访
《前事不忘后事之师——访林则徐第五代孙凌青》——记者出场，进入事件，成为文中一个角色的例子。
(部分)素描
33、有人风光得奖，有人伤心退场——大师杯赛昨天一组镜头扫描
速写
34、38：34最紧张
35、大腕亮相，台风不一——大师风采速写
解释性新闻
36、美为什么抓不到拉丹
小故事
《温馨留蓝天，爱心在人间》——
《三门县一青年网上毁谤遭处罚》——
《发错短信嫁错郎》——《新民晚报》2002年11月20日
巡礼
侧记
记者来信(采访札记或手记)
集纳
三、新闻评论类
消息、通讯、评论称为三大新闻体裁。
评论出现较晚，一般认为在辛亥革命之后。
《国旗为谁而降》——《中国青年报》。
亲和活泼的言论表达风格。
《为了2008年。》——《北京晨报》。
同上。
《千年举杯》——《人民日x》。
同上。
《论张家港经验》——《人民日x》。
总论点与分论点领属关系清楚，分论点是并列关系。
6个分论点证明邓小x理论的准确性。
《野蛮装卸何时休》——例证法。
中央人民广播电台新闻评论。
《“刹车”辩》——用刹车来阐述整顿经济秩序的重要性。
《经济日报》1988年10月27日。
“寓巧而理至。”
《养犬与国情》——事实推演法。
《北京日报》。
《再也不要干“西水东调”式的蠢事了》——《人民日x》。
引证法。
文章从一般性论断推证出搞农业也要实事求是。
《评朱毓芬之死》——类比法。
《人民日x》。
评论用《水浒传》中的白衣秀士王伦来类比压制朱玉芬的企业党委书记。
《愚公移山》是最著名的类比法。
《“公照”小议》——《解放日报》1990年11月4日。
类比比照法。
将动用公款、一年内“曝光”378次的.某单位主任与生前一张照片也没有留下的黄继光烈士对照，对不正之风进行了有力的批评。
《丁法章》p164
《船长的耻辱》——《深圳商报》。
对比法论证。
《长生与速朽》——反证法。
《新民晚报》。
《如果所有的母亲都生男孩》——归谬法。
《人民日x》。
“一子之矛攻子之盾”。
《“错桥”的造价》——《经济参考》。
讨论夫妻分居问题，立论角度新颖。
《不止是“吃相”问题》——某报社。
从一次冷餐会企业家的吃相，论及遵守经济秩序的问题，高!
《规章制度是你的“上级”》——《辽宁日报》。
寓理于象，形象，变抽象为形象。
《论“老虎”与“苍蝇”》——《福建日报》。
回观历史，惊醒现实。
《中华民族的百年盛事——热烈庆祝香港回归》——《人民日x》。
第八届中国新闻奖一等奖作品。
“这篇设立较之新闻报道，不仅给受众以“知”，而且给受众以“感”、以“悟”、以“情”。”(著名评论家丁法章语)。
《丁法章》p18
《警惕加重农民负担新动向》——《安徽日报》2000年1月3日。
第十一届中国新闻奖一等奖作品。
这是一篇针对性很强的作品。
不论是时效性、还是问题的现实性，都一针见血。
《丁法章》p24
《收起对策，执行政策》——《人民日x》。
这是一篇没有具体新闻由头的评论，但是，它却有一个最大的由头，这就是现实生活中的某一个热点问题或某一类思想倾向。
《“”即意味着战争》——《解放军报》2000年3月6日。
第十一届中国新闻奖一等奖作品。
当年网络点击率最高的文章之一。
该文层层深入，环环相扣，说明了即战争的道理。
《雷锋果真在“西点”?》——一开头就亮“靶子”，掀起论战的高潮。
《解放军报》。
1990年。
《“铁公鸡——一毛不拔”好》——《人民日x》，论述要勤俭建国。
将抽象的东西和具体的东西结合起来议论，生动。
《索菲亚的“厌烦”》-——《解放军报》。
将抽象的概括同现实中的人与事结合起来议论，讽刺公款出国。
生动。
《拜金主义要不得》——中央人民广播电台。
第四届中国新闻奖，一等奖作品。
情理交融的好评论。
《迎着老百姓的方向走》——《河北日报》。
第九届中国新闻奖一等奖作品。
情理交融的好评论。
《“吃富”者，止步!》——《人民日x》。
形象化语言，用了一首打油诗，生动。
《丁法章》p219
《一年更比一年好》——《人民日x》。
少有的短社论。
1200字。
《假如都像徐永山》——《农民日报》。
短而精的好社论。
《丁法章》p257
《有些案件为什么长期处理不下去》——《福建日报》。
只有163字，社论。
《刘庄“虚实”探微》——著名的微型评论。
《文汇报》。
1991年。
《变变生活方式，行吗?》——短小精悍的小评论。
《人民日x》。
2006年。
《为上海的领悟喝彩》——短而尖锐的小评论。
《人民日x》。
《感恩老兵》——文艺性政论。
第十五届中国新闻奖一等奖作品。
四、调查报告、情况反映及其它文体
调查报告分为行政事务文书类和新闻类。
1、小皮匠：城市生活离不开——对传统城市服务业的微型调查(当代。未录入)
2、五类人将成为中产阶层(未录入)
3、秦岭腹地大批森林遭砍伐(情况反映)(未录入)
《山东经济何以后来居上?》——新华社优秀新闻稿。
1991年。
经验型调查报告。
《农民卖粮不用愁，粮站一年收到头——扬州市坚持按保护价敞开收购农民余粮情况的待查》——经验型调查报告。
《山区科技兴农难在哪里——关于湖南安华科技兴农工作的待查与思考》——《人民日x》。
研究与揭露型调查报告。
《警惕高学历失业》——《中国青年报》。
研究型调查报告。
《治治医药购销中的回扣》——《人民日x》。
揭露型调查报告。
《“中关村电子一条街”调查报告》——《人民日x》1985年。
介绍新生事物型调查报告。
《咱们的个体户》——《经济参考》。
介绍新生事物型调查报告。
《京沪居民承受能力在增强》——反映社会情况型调查报告。
《中国夫妻过得怎么样?》——同上。
《中国青年看世界》——同上。
《外商眼里的中国投资环境》——同上。
《关于房地产的快速调查》——同上。
《北京人出游记——北京居民京津沪地球旅游消费调查》——同上。
五、其它文体
数字新闻
《凝聚起民族的力量》——新华社文章。
《数字世界杯》——文汇报文章。
解密新闻
《古巴导弹危机将解密》——新华社文章。
新闻报纸手抄报篇四
收看新闻报纸是我们日常生活中的一项必备任务，我们可以从中了解到社会、国家、世界各地的热点新闻，以及时获取各种实用信息，而在这个信息爆炸的时代，更需要我们对所获取到的信息进行筛选和分析。
首先，收看新闻报纸需要我们对所获取到的信息进行筛选和分析。在面对纷繁复杂的新闻信息时，我们要学会看得清，推得远，不能被表面的现象所迷惑。比如，当我们遇到一件事情的时候，我们需要换位思考，理性看待，不能被短期效应所迷惑。当我们遇到重要的政治经济事件的时候，更需要慎重处理，不能被虚假信息所误导。只有对信息进行梳理、筛选和分析，才能真正地从新闻报纸中学到知识、提高自己的文化水平，让自己更加深入的理解社会事件背后的真相。
其次，在收看新闻报纸的过程中，我们也要注重自己的素质和态度。首先是关注方式的问题。收看新闻报纸不要浅尝辄止，要以久而久之的方式进行，才能更加深入的理解新闻的含义。其次是要保持心态的平和，不要因为自己的情绪而忽略了正常的思维。通过不断学习了解世界的潮流，我们会发现，有些情况会透露出被曲解的信息，我们需要保持足够的警惕性，防范意识形态、误导性的言辞的影响，这样才能保持一个较为中立的思想态度。
最后，收看新闻报纸不光只要收到资讯，还应该自己去寻找。我们需要更主动、自觉的去寻找新闻的背景，了解新闻的流向；同时，尽可能多地获取资讯，可以选择多种渠道进行获取，比如电视、报纸等等。我们可以将不同渠道所获取的信息进行比较，遇到不同的观点和看法，了解不同的信息来源，并通过比较得到更全面的信息的收集和获取。
总之，收看新闻报纸需要我们注重多方面的素质和态度，在筛选和分析信息的方面更需要有深入的思考和理性分析。只有这样，才能真正地学到知识，提高自己的文化水平。
新闻报纸手抄报篇五
时政新闻报纸是人们了解国内外时事的重要途径。作为媒体的一种，它承担着传递信息、引领舆论的职责，对于公众的认识和了解起着至关重要的作用。在当今信息爆炸的社会，各种信息在人们的视线中流动，但其中大部分内容都缺乏权威性和准确性，而时政新闻报道是经过了严格筛选的真实信息，其重要性不言而喻。
第二段：做好时政新闻报道的必要性
时政新闻报纸的内容较为严谨，需要记者具备强大的综合素质和专业知识。一篇好的时政新闻报道需要考虑的因素很多，必须对各种政策、事件、人物等有较深入的了解，以便更快和更好地报道。同时，强烈的责任感、职业操守和全面的素质也是制作优质时政报道所不能缺少的。
第三段：突出时政新闻报道的要点
时政新闻报道要追求新闻价值，注重新闻要旨和报道实事求是。在报道时应该突出重点，做到新闻真实、严谨、客观。具体来说，可以从时事新闻、社论评论、重要访谈、特稿专栏、图文并茂等方面去报道，力求将新闻信息以最生动、最深刻的方式呈现给公众。
第四段：时政新闻报道应注重分析和研判
在新闻报道中，分析问题和研判形势是必不可少的。除了报道新闻的基本功，记者还需要具备一些基本的分析、研判能力，把事件和问题置于国家、社会、历史的背景之下，将眼前问题与长远发展联系起来，准确预测社会未来的发展方向，引导舆论正确看待事态，为国家的发展和改革提供合适建议。
第五段：亲历亲见的情况可靠性更高
在报道中如果能够实地去采访或亲眼目睹某个事件的发生，其报道性价比和可靠性会大大增加。在采访中，通过对调查对象的问询，对事件的逐步了解和反思，对事件的分析和描述，记者可以深入洞察社会大众对大事件的真实态度，从而更加真实客观地反映当时的情况。
结论：时政新闻报道的意义在于其客观真实地报道事实、正确舆论导向和引领舆论的作用。要做好时政新闻报道，需要记者承担起强烈的责任感，具有综合素质和严谨专业的知识。只有这样才能生产出新颖、丰富、具有思想性和审美价值的优秀作品，更好地满足读者的信息需求和社会大众的新闻交流需求。
新闻报纸手抄报篇六
1、新闻要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
一、新闻的特点
1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者
3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、新闻导语的几种写作方法
1、叙述式导语的'写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
一、 通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”
二、 通讯的特点
通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。
三、 人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性;事件情节要交代清楚名了，线索要清晰;叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略;在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂;多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
五、 新闻写作中应注意的几个问题
1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。
2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。
3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。
报纸新闻稿件格式
报纸新闻稿件范文
报纸新闻稿的写法
发英文新闻稿
如何投新闻稿
项目建设新闻稿
公司团队建设新闻稿
团队建设新闻稿
工程建设新闻稿
社会实践新闻稿投稿
新闻报纸手抄报篇七
新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，我们这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息
消息的概念
消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。它是世界上使用频率最高，读者面最广的一种文体。
消息的特点
内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。
要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
消息的种类
一般把消息概括为四类：
1.动态消息
动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报)
1993年5月13日)。简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《日报》)1988年12月26日)。
3.综合消息
综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的`报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。
4.述评消息
又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》1979年5月)。
消息的写法
1.标题
消息的标题，分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。出现在报刊上有如下几种情况：
多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义;正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：经贸部负责人发表谈话(眉题)
希望海峡两岸实现直接贸易(正题)
愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题)
双行标题。其一，出现正题和眉题。
如：真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)
杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二，出现正题和副题。
如：成都电讯局花钱“买”批评(正题)
在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题)
单行标题。单行标题只有正题。如：
江xx接受《朝日新闻》社长采访
消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。
2.导语
消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。
提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。(新华社1980年7月16日新闻稿)
描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。(新华社北京1988年3月8日电)
评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。(新华社北京1985年4月1日电)
引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：‘我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”。(《文汇报》1981年9月29日)
主体
主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：
主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。
结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
背景
背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性;二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。
结语
结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
来源：互联网
新闻稿的写法
何谓新闻
假设狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻的话,若咬到你,我,张三,李四或某个政要首长呢 哪个才是新闻写新闻如同写作一样,该事件确能反映现代生活型态,对大众具有感动话题或启示,警觉的影响力就可成为新闻.
如何写新闻稿
(一)先拟定大纲:写短稿可以仅凭腹稿,但写长稿时,若无大纲或准备小抄,往往很难写得好.
(二)开头与结尾:写导言时,最好已规划如何结尾,才不致於下笔千言,离题万里.
(三)举例与说明:写人物时,穿插一些小故事最传神.切记要适可而止,最多两个例子.
(四)迅速与简洁:记者写稿要求迅速,整篇写再做修改.众人皆知的事不写,不用废字,力求扼要.
(五)主题应熟悉:主题设定后一次完成,避免中断思路.遇严肃主题时,用字也应严肃表达.
(六)可峰回路转:笔法模式试图改变,运用情节隐喻或拐湾方式,争取注意.
(七)能力与论述:除具备收集资料,应多方查证,抓住重点,论述正确,言之有物,客观事实,不穿插个人意见.
三,新闻稿段落分布
(一)新闻稿撰写与作家写作方法,作文相互一致,段落分配也是启,承,转,合.
(二)第一段之导言是全文的精神,最好在60字以内,重点约略提出,提纲挈领.
注意事项(一)
新闻写作应多使用短句,尽量符合150字以内适当阅读量.
导言不宜直接用引语,避免无谓困扰.
每段开头不宜用同样的语句,尤其是相接的两段.如连续几段的开头部用「他说:」,「他表示:」,会让人生厌,也会使人以为作者文思不足.
连接词(由於,但是)尽量不要用,先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性,否则将可省略.落笔前先应审慎确认事件之可信度.
注意事项(二)
使用日常,简单易懂的字:如类似歌迷,影迷,避免改用fans:「粉丝」.
写短句子,写简单的句子:简短有力的句子,使读者欣赏起来轻松自然,感受深刻.
尽量少用专门术语:新闻与写作是要给大家看的,应以贴近生活习惯,浅出的语言.
尽量少用最,甚,极为或唯一,避免与事实不符,会造成读者抗议.
不要用避讳引语:某人说就用钱xx说,不使用钱氏说.
尽量少夹用外文:除非有必要,但不要乱翻译,造成误解.
注意事项(三)
删去不必要的字:虽简而不漏,意思不变.
如:
1.作为期五天的访问-访问五天.
2.今天起办理报名手续-今天起报名.
不作无谓的解释:尤其在新闻专题报导中,有必要才解释,没有就省了.
不记流水帐:除非天天精采,否则,仅提重要事件.
人名官衔省略:除总统外,第一次提全衔,第二次用姓名即可,避免礼多文虚.
开会致词愈短愈好:除非有具权威的承诺,避免如民意代表蜻蜓点水是的政令宣导,浪费版面.
新闻报纸手抄报篇八
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经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的`帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。
新闻报纸手抄报篇九
一、测试背景说明
测试对象该测试以有独立域名的在线网络版的多媒体数字报纸为对象(选取爱读爱看网和xplus两个数字报刊发行平台上的444家报纸，测试当日由于部分网站无法打开，实际有效测试对象为335家数字报纸)，从用户角度对多媒体数字报纸的使用功能进行了测试，测试指标是以读者在浏览阅读多媒体数字报纸时，是否方便、快捷、人性化等方面进行设定的，其特性主要包括：功能性、易用性、互动性、效率等。测试指标本次测试指标共有13个功能分类，其中包括40个测试指标(略)。
测试方法采用人工手段进行单项功能测试。单项功能测试是指对每个单项功能进行一一测试，测试人员依据测试指标，打开所测试的多媒体数字报纸，点击按钮并查看其是否具备某一项功能。
测试时间本次测试从20**年1月14日开始到20**年3月27日结束，由于历时较长，在测试期间和测试后进行的更新因无法跟踪，故不在本次测试的统计范围内。
二、测试的基本结论
1.八成多媒体数字报纸导航功能完备目前大多数多媒体数字报纸在导航功能设置方面做的还是比较完备的，读者可以根据自己的喜好来选择导航方式，如版面导航、标题导航、时间导航等，从而方便、快捷地找到自己感兴趣的文章。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，同时具有这3项导航功能的有272份，占总数的81.19%。
2.近四成多媒体数字报纸不具备
简单检索功能测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，具备关键字检索功能的多媒体数字报纸有200份;具备高级检索功能的多媒体数字报纸仅18份。据此，我们可以断定将近四成的多媒体数字报纸不具备简单搜索功能。这使已经习惯在互联网上通过搜索方式来快速获取信息的年轻读者不易接受和使用多媒体数字报纸这种阅读方式。
3.绝大部分多媒体数字报纸更新周期与纸质报纸一致
测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，新闻内容进行实时更新的仅有1份，即宁波日报报业集团的《播?报》;同步更新的多媒体数字报纸有322份;数据显示，虽然超过九成的多媒体数字报纸已做到与纸质报纸更新的一致性，但并没有很好地利用多媒体数字报纸的技术和传播途径的巨大优势来彰显新闻报道的及时性，进行内容的实时更新;更为遗憾的是，有少数报社因担心纸质报纸的发行量受到影响，而有意推迟了其多媒体数字报纸的更新时间，这明显忽略了多媒体数字报纸的传播优势，使其沦为纸质报纸的点缀或附属品。
4.半数以上多媒体数字报纸有两种在线浏览格式
目前，多媒体数字报纸主要通过四种格式来展现数字内容，分别为：html格式、flash格式、pdf格式和ceb格式。测试结果显示，在335份多媒体数字报纸中，不能在线浏览的有2份，占0.60%;具有一种在线浏览格式的有146份，占43.58%;具有两种在线浏览格式的有185份，占55.22%;具有三种在线浏览格式的有2份，占0.60%;没有一份多媒体数字报纸同时具有四种在线浏览格式。超过一半以上的多媒体数字报纸具有两种在线浏览格式。
5.近半数多媒体数字报纸用户控制功能设置不完善
本次测试主要从七个方面来考查用户控制功能，即翻页、返回上一级、退出、字体缩放、自动滚屏、帮助功能、
新闻报纸手抄报篇十
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经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。
二、实习过程
第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：
(一)学习过程
最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。
(二)约稿过程
在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。
(三)编辑阶段
在约来一定数量的稿件后，在翁老师的.指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。
在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。
三、实习内容
杂志的发行，第一步当然是约稿。没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿
约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将开云KY官方登录入口 的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。
4、约稿。在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。
5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。
新闻报纸手抄报篇十一
对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的思考上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮忙，我能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展!进入公司参加工作已经有段时光了，短短的三个月试用期经已接近尾声。首先感谢公司能给我展示才能、实现自己价值的机会。
5月刚来的时候对公司方面都不是很熟悉，周围的同事和领导都给与了我很大的帮助，让我尽快地完成团队角色的定位。我在公司成长的的同时，也清楚地认识到自己的不足，感觉每项工作都需要必须的时光去熟悉和沉淀。
工作上还有很多不足，一是工作系统性不足，没有将党建、业务、团队人物宣传进行系统化报道。二是没有建立宣传渠道，公司整体宣传渠道不畅通，新闻素材挖掘靠我自己完成，效率低。三是宣传工作还不够精致，有吸引力，文案设计上不够有新引力，呈现形式较为单一。
下一步工作，首先，我将建立公司新闻宣传渠道，建立新闻通讯员制度，引入新闻考核制度，让新闻线索的形成更加有效，新闻稿发布速度更快。其次，将进行融媒体创作，将视频等多种形式展现新闻。最后，加强系统性宣传，明确栏目和板块，形成系列性报道。
对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的思考上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮忙，我能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展！
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