演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。
班干部竞选演讲稿数学课代表篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天能够在这里竞选数学课代表,我感到非常荣幸。我一直认为,如果我是小草,就要为大地添上一片绿;如果我是小树,就要为人类创造一片绿荫;如果我是班级中的一员,就要为班级奉献上我的所有!
我之所以竞选数学课代表,是因为我对数学有着浓厚的兴趣。在课堂上,面对老师出的难题,我不会潦草地扫上一眼,就匆匆跃过,而是乐此不彼地探索着答案。在家里,我总是自己做作业,自己检查。面对我的“拦路虎”,我的妈妈向来不是有问必答,而是让我独立思考。这样独立的生活锻炼了我敏锐的思维能力,使我平时做事谨慎,考虑问题也很周密。每逢周末,我常常有计划地完成一些奥数题。尽管我有时会成为它的手下败将,可我依然探索着,因此,“打破砂锅问到底”是我的个性签名。
我也非常乐于助人。每当同学有学习上的困难向我请教时,无论我的手头是多么的繁忙,我都会停下手中的笔,耐心地教导他。当我望着他开开心心地离去的背影,我也是心满意足。因为“赠人玫瑰,手留余香”嘛!
如果我竞选成功,我希望用我满腔的数学热情推动大家一起进步。我会更加努力地学习,做好同学们的榜样。如果同学们在学习上遇到任何数学难题,尽管统统扔向我这个“数学难题箱”吧!无论何时何地我都会鼎力相助,耐心地将步骤一一讲解,直到你们弄懂。我还会做好老师的小助手,帮老师讲解作业难题,及时发作业……然后,我还会给一些数学水平较差的同学补习,让我们班的成绩蒸蒸日上。最后,我还会在班级活动课上安排一些数学小活动,如奥数竞赛、数学游戏,让大家彻底爱上数学!
如果竞选失败,我更不会灰心丧气,我会一如既往地努力,找出我的不足之处,争取下次竞选成功!
谢谢大家!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇二
亲爱的同学们,敬爱的老师,你们好。
我想竞选我们班的数学课代表,我有恒心做好这个职位。(成绩好的话就说:我的数学成绩比较好,如果有同学遇到难题,我可以帮助他。
成绩不好就说:虽然我的成绩不太好,但是我希望这个职位能给我起一个监督的作用)班上的数学成绩(好的话就说:我们班的数学成绩一直名类前茅,但是切记不能骄傲,要懂得谦虚,如果我当上了课代表,我会严格遵守老师交给我的任务,监督同学们。不是很好的话就说:虽然我们班成绩不是很好,但是如果我当上了课代表,我就会严格要求自己,要求同学们完成数学老师交给我们的各项任务。
亲爱的同学们,敬爱的老师,请让我成为这个光荣的职务,为大家服务。谢谢大家。
其实,我也是这个数学课代表,感触还是很深,如果你当了话就恭喜你了。每当的话也不要泄气,千万不要对数学老师或同学们有偏见。
就这样吧。尊敬的老师,亲爱的同学们: 上午好! 俗话说“一年之季在于春”,新年伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势: 1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。
在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。 2:我在去年的数学竞赛中取得了二等奖,平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。
今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。 3:自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。
所以,我认为我是最适合的人选。 另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。
请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。 我的演讲完了。
谢谢大家。 竟选数学课代表演讲稿 我叫xxx,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。
虽然存在不足的地方。比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。
但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作,。
如果这次我被大家选中的话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我! 我的演讲完了,谢谢大家! 尊敬的老师、同学们好! 我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣,每当洪老师上课时,我都很认真听。因此,我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表,首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表应为老师分忧,为同学解难,为同学服务。
工作要每天按时按量做,才是一个课代表应有的责任心。课代表并不高人一等,遇到难题不会,还是可以去问同学的。
这几点,我相信我能做好。 如果当上课代表,我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。
监督大家不漏欠作业,我也会全力做到。这是我对自己竞选的一个前提。
不过,做课代表首先自己要以身作则,保证不欠数学作业,这样才有权力去监督其它同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话,可以向我提出来,我一定会诚心接受。
能当上数学课代表的话,固然是好事,并且我会尽力做好份内的事。帮助大家,让我们一起努力吧。
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。
你们放心,弹劾我不会像弹劾。
班干部竞选演讲稿数学课代表篇三
尊敬的同学们,老师们:
大家好!
我叫陈朗轮,今年11岁,来自五年三班。这次我能有幸地站在讲台上,是为了竞选数学课代。我的爱好广泛,有游泳、足球、羽毛球······我竞选数学课代的原因并不是要炫耀自己,而是我的数学成绩非常好,每星期六八点到十一点有一节奥数课,它让我的数学知识面更加广。
数学课代顾名思义就是要数学好。在班上,我的数学成绩名列前茅,聪明伶俐,活泼开朗。我上课认真听讲,积极举手发言,勤奋学习,对数学有浓厚的兴趣,还在各种数学竞赛里得过奖,家里的墙上贴满了奖状。假如我当上了数学课代,我不会骄傲,我会更加严格的要求自己,不开小差,不乱说话,更加勤奋学习,改掉自己马虎的坏毛病,让自己的学习成绩更上一层楼,给我班上的同学树立好榜样,也会帮助数学成绩差的同学,增加同学们对我的信任。要是同学们发现我有做得不足的地方,可以尽管提出来,让我改正错误。
假如我当上了数学课代,我会更加尽心尽力地为老师服务,督促要同学们上课要认真听讲,准时做好数学作业。并帮老师收齐每天的作业,帮老师分担工作,做老师的好帮手。
这次竞选的都是班里的精英,我也不一定会竞选成功。假如我落选了,我也不会心灰意冷,这说明我做的还不够,我一定要知错能改,继续努力学习,做一名优秀的小学生。
请大家将这神圣的一票投给我,谢谢大家!
2.尊敬的老师,亲爱的同学们:
上午好!
俗话说“一年之季在于春”,新学期伊始,我们班便展开了“竞驯班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:
1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。
2:我在去年的数学竞赛中取得了二等奖(或者数学成绩不错),平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的'稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
班干部竞选演讲稿数学课代表篇四
老师,同学们:
你们好!
今天我想参加数学科代表的选举。我感到十分高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。
我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。我热爱学习,乐于做人,团结同学,尊敬老师。在1到5年级每年期末数学考试都在96分以上。
从一年级到五年级,我一直都是班干部,从小锻炼了我的计算速度,和准确性。从一年级到现在,我的成绩都名列前茅。
尊敬的老师,亲爱的同学们!我有足够的信心和能力,在竞选数学代表以后,我会出色的协助老师来上数学课。请大家相信我。
在竞选数学代表以后,我会先使自己的数学学得更好,然后,我会帮助数学不太好的学生。帮助他们提高数学成绩。
想必一个和人最可怜的是无知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。我不敢说我是最合适的,但我敢说我将是最努力的!不管我竞选成功与否,我都会为大家,为班级做事。
请同学们相信我,我完全有能力胜任数学代表这个职务。请大家给我机会,给我支持!
谢谢大家!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇五
老师们、同学们,大家好!
我是三年(2)班的xxx,今天我带着激动的心情来到了讲台上,我竞选的.班干部是数学课代表,希望大家支持我、鼓励我,投给我最宝贵的一票!
为什么我会竞选数学课代表呢?我也问过我自己这样的问题。我仔细想过,因为我有以下几点优势:
一、我对数学有着浓厚的兴趣,我喜欢在数字王国遨游,喜欢用数字表达我的观点。
二、我认为自己数学的基础很好,成绩也不错,我爸爸说,做任何一件事心里没有底是不行的。做数学课代表,我认为我的底气还是比较足的。
三、我性格安静,富于爱心,愿意帮助别人,并且我很善于安排时间,不会因为担任数学课代表影响我正常的学习。
如果竞选成功,我一定尽力做好数学课代表这个职位,比如:帮助戴老师整理、收发作业本,领读数学课内容等等,总之是大家需要的我都愿意尝试一下。但世上没有十全十美的人,我偶尔也会犯一两个错误,今后还需要同学们多多指导和帮助。我一定会用行动来证明我适合这个职位。
假如我竞选不上,我也决不会灰心。我会把它当作认识自己不足的好机会,我会更加努力学习,争取下一次的成功!
谢谢大家,我的演讲完了,一定要支持我,投给我你们那最神圣的一票哦!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇六
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我叫xxx,今天我非常荣幸的站在这里竞选数学课代表。我之所以竞选数学课代表,主要有三个原因:第一数学在日常生活中十分重要,我们每天都要和数字打交道,例如妈妈去买菜;我要每天数数我跳绳的个数;妈妈每天要给我添体温表;我还要天天计算做口算的时间;真是数学无处不在。我和其他同学一样爱这个班级,上学的时间是我最快乐的时间。我希望尽我的能力为班级做一点事情。第三,我的数学成绩也是很好的,我想通过竞选数学课代表来继续提高成绩。
如果,我能担当数学课代表,我会做老师的好帮手;做老师和同学之间的沟通的桥梁,我会尽自己最大的努力来做好这个工作,成为一名合格的数学课代表。
如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,竞选成功。谢谢大家,我的演讲结束了!
精选数学课代表竞选演讲稿6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说“一年之计在于春”,新的一年来到了,我们班里便开展了竞选班干部的活动。我左思右想,决定竞选数学课代表。
我想我有这个能力担当这个职务。因为自从小学开始,我就迷上了数学,我觉得数学是那么的神奇,是那么的奥妙,而且还是那么的有趣,再加上老师的栽培和爸爸妈妈的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。而且每次在数学课上,我总是认真听讲,积极发言,这是大家有目共睹的。今后,我将会更加努力学习,争取更好的成绩,为班级争光。而且我的数学成绩一直名列前茅,所以我觉得我是最佳人选。
如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个突破,并且争取在学年中名列前茅。如果选不上,我也不会气馁,我将会继续努力,克服自身的不足,使自己成为一个为祖国、为人民、为社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切”。在今后的日子里,我将会改掉坏毛病,让你们看到一个崭新的我,请把你们那神圣的目光转向我吧!——选择我,不会错的!
我的演讲完了,谢谢大家!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
俗话说一年之季在于春,新学期伊始,我们班便展开了竞选班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:
1、自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。
2、我在去年的数学竞赛中取得了二等奖(或者数学成绩不错),平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
3、自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。所以,我认为我是最适合的人选。
另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说态度决定一切。在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
班干部竞选演讲稿数学课代表篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,竞选本班的数学课代表。
数学课代表,就是要引导全班同学服务于数学的学习。要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平,而且还要起到带头表率的作用,以此得到同学们的认可,引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣,以点带面影响引导全班同学共奋进。
要做到这些工作,不是很轻松容易可以完成的,但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作,服务于数学领域;服务于全班同学。其中,以点带面的方法是:首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题,要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论,让没学会的同学和学会的同学共同参与学习,再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论,形成点到面的扩散,达到帮助同学的目的,带动学习高涨的趋势,对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。
以上是我的一些想法,当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。
我的演讲完毕!谢谢!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
在此次竞选的活动中,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有以下几个原因:
1:以前每当数学考试的时候,我就习惯性地看看别人写到哪了,如果比我写得快,我就浑身不舒服;如果我比别人写得快,结果是我考得比他好,心里就非常地高兴。但也是因为这个小毛病导致有些同学认为我的高分是偷看得来的。因此,这个学期我决定竞选数学课代表并改掉这个坏毛病,用事实证明我自己——我是有能力的!
2:我在上学期的数学竞赛中取得了一等奖,虽然有时候我在数学课上开点小差但我积极发言,这大家是有目共睹的。我想用数学课代表来勉励自己更加努力学习,改掉这个毛病,争取取得更好的成绩,为班级争光。
3:自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,小学六年,我每个学期都参加数学竞赛,并都能取得不错的成绩。
总上所述,我认为我是最合适的人选!我希望同学们支持我,为我投上神圣的一票。
我的演讲完了。谢谢大家
班干部竞选演讲稿数学课代表篇十
尊敬的'老师、亲爱的同学:
大家好,我今天走上讲台参加竞选数学课代表的职务,我相信凭着我的勇气和坚强的毅力,说不定这次演讲带来了下次的就职演说。
我是一个三心二意、马马虎虎的学生。虽然在平时我的数学成绩并不是全班第一,数学水平也不像陈卓贤、李向琳等同学的成绩那么好,但我有一颗上进心,凭着这颗上进心,我每次数学考试都差不到哪里去,即使有那么一次没考好,我都会自责,不停地想:这么简单的试卷,那么多人都比你考得好,你为什么这么骄傲,又不是数学成绩最好的一个了。
我们班的数学成绩并不是很好,几乎每次平均分都比xx班低,在这里,我向丈家提几点意见:1、上课老师讲课曰时,不要做小动作,要认真听讲不懂的就要问,不要不懂装懂。2、每次做作业、考试都要认真又对待,不要马虎。同学们,为了我们班的数学成绩好起来,大家一起努力吧!
也许有时我因为太激动,说话时伤了你们的心,愿你们凉解。
如果我当上了数学课代表,我一定加强自我管理能力,如果我没有当上,我也不会气馁,虚心接受别人提出的意见,改正不足的地方。
希望丈家支持我,谢谢!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇十一
敬爱的'老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是五年级四班的学生。我的目标是当数学课代表。我一直相信凭着我的勇气和才干,我一定可以夺取数学课代表这个光荣的职务。我有个坏毛病,就是爱做些小动作。所以,我打算利用这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信。
我有自己的优势:一是我学习成绩好,每次数学考试都在97分以上;二是我严格遵守学校纪律,下课从来都不打闹;三是我酷爱数学。
如果我竞选成功,我会做到以下几点:首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候,任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋取正当的权益;再次,我还会协助老师,帮助老师拿好教学用品,并检查同学课前准备。我还会帮助老师收发作业本,并在数学自习课上约束同学。我还会辅导该科差生,对不能按时完成作业者要告诉老师,制止作业抄袭现象。
奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,我一定不辜负大家的期望,全心全意为大家服务。如果我落选了,就说明我还有一些不足之处。我一定会努力弥补缺点,争取下一次的竞选成功。
我的发言完毕,谢谢大家!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当数学课代表。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员!
我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的数学成绩更加优异。
我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让大家失望,做一个负责任的班干部!
如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够竞选成功。
不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇十三
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是____,竞选本班的数学课代表。
数学课代表,就是要引导全班同学服务于数学的学习。要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平,而且还要起到带头表率的作用,以此得到同学们的认可,引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣,以点带面影响引导全班同学共奋进。
要做到这些工作,不是很轻松容易可以完成的,但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作,服务于数学领域;服务于全班同学。其中,以点带面的方法是:首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题,要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论,让没学会的同学和学会的同学共同参与学习,再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论,形成点到面的扩散,达到帮助同学的目的,带动学习高涨的趋势,对于学习不良的'同学做到不鄙视不放弃的原则。
以上是我的一些想法,当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。希望得到大家的信任和支持,谢谢!
班干部竞选演讲稿数学课代表篇十四
尊敬的老师、同学们:
您们好!
我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣,每当洪老师上课时,我都很认真听。因此,我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表,首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表应为老师分忧,为同学解难,为同学服务。工作要每天按时按量做,才是一个课代表应有的责任心。课代表并不高人一等,遇到难题不会,还是可以去问同学的。这几点,我相信我能做好。
如果当上课代表,我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。监督大家不漏欠作业,我也会全力做到。这是我对自己竞选的一个前提。不过,做课代表首先自己要以身作则,保证不欠数学作业,这样才有权力去监督其它同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话,可以向我提出来,我一定会诚心接受。 能当上数学课代表的话,固然是好事,并且我会尽力做好份内的事。帮助大家,让我们一起努力吧。
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