大家总少不了接触，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的废物利用作文六年级【精选5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
废物利用作文六年级【精选5篇】一
“啊！不好了！完了！凉凉！”在我房间里，我急的满头大汗。
原来，我在我房间练毛笔字，一个不小心，几滴墨水被我溅到了洁白的墙上，我心想：“老妈回来时发现，那就死定了！”在我急得团团转的时候，我脑子里灵光一闪，有了！我决定用我以前为了装饰房间所以买的贴纸，贴在上面，先挡住一下，以前这贴纸我碰都不想碰一下，可现在却是我的救命稻草，再用三个卷纸筒粘在一旁，这样老妈就会以为那只是个装饰品。太完美了，我高兴的跳了起来！
说干就干，刚贴上去贴纸，我就发现，卷纸筒被老妈扔了，我只好贴上一张我的照片，让老妈以为是一个装饰。我看着空荡荡的墙面发呆，这时又是灵光一闪，我前一个月已收集了四个小卷筒，可以用它们来装饰。我用双面胶把它们固定好，轻轻地贴在上面，但掉了下来，我再贴上去，它又掉了下来，我又贴了一层的'双面胶，才把它固定好。但才坚持了15分钟，又从上面掉了下来，我火了，用两个废旧的钉子，把它固定好了。我轻轻的把我的“乐高”放在里头，可算搞定了。我想：“我不会被批评了，太好了”。
我看着自己的作品开心的笑了。
废物利用作文六年级【精选5篇】二
童年就像一座城堡，里面时时传来孩子们欢快的笑声；童年像一个糖果店，里面装满了香甜润滑的糖果；童年像一座游乐园，里面都是孩子们玩乐的设施……童年像一片树叶，落下了就再也回不来了，唯有回忆……
童年的生活让我们难以忘怀；童年的乐趣让我们回味无穷；童年的味道让我们沉醉其中。
童年是一个美好的时候，童年也是令人依依不舍的时光，童年更是一个令人向往的世界。我的童年并不像季羡林先生的童年那样一片灰黄，而是五光十色。
小时候，我上幼儿园，老师教我们“种瓜得瓜，种豆得豆”的知识，正上这节课的时候，听到一半，我就神游了。我想:如果我种饼干，就会结出数不尽的饼干。到时候，我就有吃不完的饼干了。我还要种雪糕、薯片、饺子……这些美好的幻想直到下课铃的响起才被打破。一刻钟、两刻钟……时间滴滴答答地从钟表的指针划过，从课桌的桌面越过，从我的眼前溜过。“叮铃铃”放学铃响起，终于可以回家了。
我带着激动开心的心情回到家，迫不及待地准备好工具，还有我最心爱的饼干。我跑到阳台上的花盆前，拿起铲子就开始了我的行动。忙碌了半天，终于种好了，再浇水、施肥。这些活累得我汗流浃背，不过想想以后的收获，觉得这一切都是值得的。
时间如流水般哗哗流逝，我想这时我的“种子”该发芽了吧，我兴高采烈地跑到阳台前，期待那嫩绿嫩绿的芽儿在花盆中生机勃勃，可现实终究是残忍的，花盆里还是只有黑乎乎的泥土。为了探个究竟，我把土挖开，“咦？我辛辛苦苦种的饼干竟消失的无影无踪”可能是我心里太难过了吧，眼泪竟不受我控制，犹如饥肠辘辘的狼看见食物，争先恐后地往外钻，不一会儿，我实在忍不住了，便哇哇大哭起来。妈妈看见了，跑过来问我，一副担忧的样子说:“宝贝，怎么了，不哭啊。”我可怜巴巴地说:“妈妈，我种的饼干不见了，那天老师叫我们‘种瓜得瓜，种豆得豆’的知识，我就想着种饼干，结果，结果，呜呜呜。”妈妈听了，哈哈大笑起来，我看到妈妈笑了，撅起嘴巴，哭的更厉害了。妈妈连忙过来哄我，等我情绪安定下来了便跟我讲事情的原因，还把我教训了一顿“上课是不是没认真听讲。”我也是一个知错就改的好孩子。
童年是快乐的，是多姿多彩的！即便它以成为回忆，但永远都是我最珍贵的宝物。
废物利用作文六年级【精选5篇】三
今天是星期天，我和杨振益捉来了两只活蹦乱跳的小虫子，准备在水里玩一玩它们。
我端来了一大盆水，然后毫不留情地把两只虫子扔到了水里，可别小看这一盆水，它对虫子来说可是“一片汪洋”。两只虫子刚下水就拼命地挣扎着，六只脚翻来覆去地乱蹬，溅得水花四溅。好像在大喊：“救命啊！救命啊！”水面还不时地掀起“滔天巨浪”，两只虫子被打得荡来荡去，时而淹没，时而冒出来。我们俩一旁幸灾乐祸地笑着，直说他们没出息。
忽然，两只虫子都不约而同地停止了挣扎，其中一只好像并没有放弃。它紧绷着身子，使出了浑身的力气小学生作文，六脚并用，像蛙泳一样，拼命地向“岸上”划去，一划，只能窜出点点，巨浪还无情地把它打了回去，但它仍然没有放弃的意思，不愿自己宝贵的生命就在这儿结束，坚持不懈地努力着，任何困难都不能打倒它。而另一只则静静地卧着，它向困难低头了，在这儿等待死亡的来临。我拿了一根树枝放在它身旁，它就像抓到了救命稻草一样死死地抓住树条，然后迅速地爬了上去。而一只花了5分钟的时间，终于奇迹般地爬上了岸，它身上和水珠在阳光下闪烁金属般美丽的光泽，它就是生命的强者，困难的主宰！
其实，我们学习也是这样，学问就像一片汪洋，挫折就好比翻腾的浪花，只有持之以恒，努力不懈，才能到达胜利的彼岸。
逆境和顺境都能培养出人才，态度则决定胜败。
废物利用作文六年级【精选5篇】四
站在窗前，春的景象映入眼帘，我深知，她充满生机。
“噢，多美呀！”春风微微一徐，唤醒了忙碌的我，伸手一推，窗户开了，早晨凉飕飕的，远处一排整齐的柳树，垂下了嫩绿的柳条，不时微微拂动，紧密相连，如一道翠碧的画廊。
廊前一片粉红的海棠，悠悠的散发着清香，像涂满了色料，艳的如此俊俏，艳的如此芬芳。
再看，不远处一片亮白的梨花，如几条白臂膀，白的似玉、白的似霜，白的透亮、白的绽放！苍郁的花颈如一只小巧的绿盘，得意的托着花苞，梨花瓣是白的，花心也是白的。远望，似连绵的冰川。
再看身旁的结香，散发着淡淡的清香，在我眼前卖弄着它橙的耀眼的身姿，黄黄的花心周围包裹着绚丽的叶片，风又吹过，结香再舞，向我招手，朝我欢笑。
不知何时，我感到春的脚步近了，感到她的希望之声久久回荡于耳畔。
我不禁心里一热，做诗一首，望着理想中学，慷慨朗诵起来：
春风徐徐，
思绪万千。
何有知音，
诉我衷肠。
花艳如脂，
柳翠如玉。
望似群云，
驾我翱翔。
诵毕，为之一震，眺望天空，一片赤红，红霞如骏马奔腾，似熔岩滚滚，天地一色，予诗一名——《希望之春》！
废物利用作文六年级【精选5篇】五
今天，我看到两个图形，一个是上尖下宽的小椭圆，一个是英文字母“M”。我立即把小椭圆想成汗水，把“M”想成两座山。这使我联想到了两人登山的故事。
一日，有两人去登山，他们不费吹灰之力，就爬上了一座山的山顶。但两人还想爬上更高的`山，观望整个世界。于是，两个找了一座高大雄伟的山。其中一人一鼓作气，几下子就攀到了半山腰，他继续向上爬，没想到越向上爬，石头和荆棘就越就越多，他被荆棘刺痛了，又快没体力了，只好用剩下的体力慢慢往山下去，第一个人知难而退，登山失败了。
另一个人也是一鼓作气往山顶上冲，他遇到荆棘时却不退缩。他的心里只想着：坚持就是胜利。就是这个信念，使他披荆斩棘，迎难而上。当他穿过荆棘林时，他看到了光明，他爬上山顶了！他站起来，仿佛整个世界都在他脚下，但他却是满身的汗水。
外国作家阿斯图里亚斯说过：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。我觉得只有付出汗水，付出努力，坚持不懈，才能到达成功的巅峰。
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