演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
假如我是一名校长演讲稿篇一
“安静!安静!现在会议开始,请大家欢迎校长讲话”
“咳咳,大家好,我是新一任校长——王校长。今天呢,我想用这次会议来说一下目前的情况以及相应的规划。
现在,我们一共有八百万名学员,说实话,这个成绩并没有让我满意,我想怎么也得突破至一千万不是么!所以就需要我们所有人的努力,至于怎么去实现,招收更多的学员加入,在这里我要提出三个‘重要’。
第一,兴趣很重要。现在学生们不爱学习,厌倦学习,无非是认为学习是无趣的。所以,我们在教学方面要注意这一点,并且要打造一个让学生喜欢的课堂。比如说,讲课的方式,同学们都喜欢诙谐幽默的讲法,这会使他们更形象的记住这道题的做题方法,并吸引他们的注意力,不至于走思。视频的界面色彩不要太过偏暗,那会使学生们从心里认为学习是件严肃的事情,这会很容易造成学生心理上的不情愿,从而失去兴趣。可能的话,我们在未来可不可以设计出一个小游戏,比如说答题闯关的,闯过的就得到积分,再兑换成简单币,比一比哪个学员最后的积分高,以此来提高学员的学习兴趣,我希望这可以实现。至于其他方面的,我就不一一列举了。那这个任务就交给技术部了,一定要办好。
第二,课程很重要。现在我们只是有一系列的主科课,我想,我们可不可以增设一些其他课程。比如说心理课,现在孩子们学习压力都非常大,及时调节心理素质是非常必要的,所以我认为这门课程可以设立。或是口语课,老师和同学之间可以通过视频交流,完完全的用英语来沟通,当然,必要的时候是老师可以用中文来作解释,我想这应该会对学生们有很大的帮助吧!至于如何去开展这些课程,就交给你们课程编辑部了,一定要认真对待这件事。
第三,‘个人’很重要。这是我这次想要说的重点,大家可以记录一下啊。那什么是‘个人’呢?就是注重学生们本身的才能,让他们充分发挥出来。我所说的是什么意思呢?我举一些例子你们就明白了。像有些同学画画好,那么我们就可以设计出一版块,姑且叫做‘涂鸦墙’吧,让那些爱画画的学生可以把自己的画展示到上面去,我觉得我们还可以再搞个活动,让所有学员们参加评选,选出他们喜欢的作品,最好一个月准备一次,让‘小画家’们充分准备;还有一些同学音乐好,我们也可以设计出一个版块,暂且叫做‘音乐榜’吧,让‘小音乐家’们设计出自己的音乐,或是将自己翻唱别人的歌发到这个模块上,让所有学员都可以听到他的歌喉。我们也可以搞一些活动,比如设计‘之歌’,看谁设计的出色,精彩。还有许多,我就不再一一举例了。哦,对了。凡参加者都要奖励些简单币,好方便他们下载学习资料。嗯,那么这件事就交给活动设计部去办吧,一定要办的有特色,可以的话,向同学们询问一些意见也是可以的。
好了,这些就是我要讲的全部内容,凡涉及到的部门都要认真对待,不要辜负学员们的期待,要尽力为他们营造出一个舒适的学习环境。”
“我们一定要贯彻校长的方针,记住三个‘重要’。好,会议解散。”
假如我是一名校长演讲稿篇二
小时侯,我最怕上医院,最怕打针吃药,但每当我看到那一个个身着白衣、在病房里穿梭忙碌的医疗天使的时候,总是不由地从心底升起一股浓郁的崇敬之情,觉得他们是那么神圣、那么地纯洁。长大以后我梦想成真,终于成为了一名光荣的白衣战士,心中是何等的自豪!近年来,看病难、看病贵现象日益凸现,哈尔滨天价医药费、宿州眼球事件等等在媒体上的曝光,白衣天使的光辉形象受到社会的质问。闲瑕之余,我常会想:社会呼唤和谐医疗,如果我们每一个医务人员能换位思考,把自己想象成一个病人,是不是会做得更好些呢?将心比心、以心换心,多点体贴、多些关爱,那将会象春风细雨般滋润着医患之间,构建出和谐的医患关系,体现着和谐医疗的丰富内涵。
病人,一直是倍受人关注的弱势群体。是啊,有什么比人的生命更为宝贵呢?假如我是一名病人,我最关心的是身体健康,所以我希望医院的医疗服务质量能持续提高;同时,我又是一名健康消费者,我更希望医院一切以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,忧病人之所忧,做病人之所需。
假如我是病人,我希望医院管理完善,实行的是人性化的服务。当我一走进医院的大门,漂亮、善良的导诊护士就迎了上来,她们用那甜美的语言,耐心地询问我的需要,她们会告诉我就诊流程。得体的服饰,真诚的微笑,热情的服务会让我的紧张感、陌生感瞬间消失,亲近感油然而生。在门诊就诊的时候,挂号、候诊、交费、检查等等繁琐的步骤都需要很长的时间排队轮候,漫长的等待无疑会加剧我焦急、烦躁的情绪,进而影响我的病情。此刻,我希望医院的挂号、收费、取药等繁琐的手续能更简单一些,能简化就诊流程,采取挂号、收费、取药一条龙服务,减少排队次数和等候时间,缩短就诊时间。希望医院的各种建筑布局、标牌导示系统设计得更加人性化,合理化,能让我快速、准确地找到自己要看病的诊疗室。
假如我是病人,我希望医院服务更加周到,始终以病人为中心。我希望医生能够认真地询问我的病史,耐心地听我诉说病情,能尽快准确地用药,并能告诉我将要实施的、适合我经济能力的最佳治疗方案,让病痛早日远离我;同时我也希望医生每次开出检查单时,都能细细地和我说明这次检查内容和它的必要性,最好能让我选择是否接受这项检查;医生的每一个表情、每一句言语、每一个动作都能在我脆弱的心灵泛起浪花,我们更需要你们的鼓励和安慰,只有这样,我们才有决心去战胜病魔的折磨。
假如我是病人,我希望医院的住院环境充满人性化,让人感觉整洁、温馨,床单、被子干净没有污渍。需要手术的时候,我会担心输血安全和术后感染等,艾滋病、丙肝等经血液传播疾病在媒体上的种种报导让我心有余悸,因此我希望医院有一套完整的医疗质量、病案、药事、感染、输血等管理制度,能将所有的风险降到最低点。希望给我做检查的医技人员工作认真、充满爱心,能耐心、细致地做好各项检查,给医生提供科学、准确的诊断报告,而不是一边聊天或者是一边接私人电话一边检查,这样会让我怀疑检查结果的准确性和可靠性;同时希望能减少医技检查的等候时间,能让我尽快取到自己的检测报告。希望医院能加大依法执业力度,建立健全各项规章制度和岗位责任制,加强各科室服务能力建设,提供与其功能任务相适应的医疗服务,做到医生持证上岗,合法行医,让病人放心看病。
假如我是病人,我希望医疗质量管理持续改进。从住院到手术、从吃药到打针,我希望医院拥有一套健全的医疗质量管理制度,每一个医生、每一名护士都能严格执行规章制度,熟练掌握医疗技术操作规范,提高医疗服务能力,为病人提供优质、安全的医疗服务。为了病人的生命安全,医院应该加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规,坚决杜绝医疗安全隐患。希望医院能建立健全院、科二级质量管理组织,认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度,如首诊负责制度、三级医师查访制度、疑难病例讨论制度等等,因为这些制度的确立和执行可以有效的防范、控制了医疗风险,及时发现医疗质量和安全隐患,将事故扼杀在萌芽阶段。
假如我是病人,是个即将临产的孕妇,我希望医院能实行“一对一陪伴分娩”,让我在妇产科医生和助产士的帮助、鼓励下,将分娩过程中生理、心理上的紧张、疲惫、痛楚降到最低点,顺利完成神圣的、也是痛楚的分娩过程。产后医护人员能为我送上的一声问候、一声祝福、一杯红糖水、一个红蛋、一束鲜花,会让我在瞬间将痛楚烟消云散,感动由此而生,医患关系更加融洽。我还希望在我出院后,能有医院的保健医生进行访视,来关心我的产后恢复情况、指导我如何合理喂养我的宝宝,让宝宝更加健康,让宝宝在医生的关心、爱护中快乐成长。
假如我是病人,当我切身体会到这种无微不至的人性化服务时,当我在全体医务人员共同努力下,渐渐康复时,我会被医务人员的这种关怀和照顾所感动,他们这种接待病人热心、观察病人细心、解答问题耐心、对待病人有同情心、护理病人有爱心、对待工作有责任心的精神永远在我和家人心中铭记。
假如我是病人…,种种的假设让我感到病人对我们医务人员的殷切希望。同时,通过这样的换位思考,我更加意识到了自己所从事的工作和事业是多么的高尚!精湛的医术、良好的医德、舒适的就医环境、以病人为中心、以人为本的服务理念,是病人对我们医务人员的要求,更是全社会对和谐医疗的期盼!
假如我是一名校长演讲稿篇三
假如我是校长,我一定要把学校改造成一个最完美的学校。
假如我是校长,我首先要把学校的操场建一些游乐设施:滑滑梯、秋千……,让大家下课后放松、愉悦心情。
假如我是校长,我还会改造我们的'校服,我要为我的学生们量身打造一套充满青春活力(女生)、充满朝气(男生)的衣服,我相信我的学生穿上后一定非常漂亮、帅气。
假如我是校长,我还会每年都举行一次乡下活动,就是带着同学们去乡下待一段时间,带大家体验一下农村的纯净、朴实生活。
假如我是校长,我还会在校园里建一个三味书屋,让同学们在这里得到更多知识,让同学们有一个安静的学习氛围。
假如我是校长,我还会建一间食堂,大家中午就可以到食堂吃饭,吃饱后还备有甜点。
最后,也是最重要的,就是建几栋教学楼,大家可以在那里学到许多许多知识,长大以后做一个对社会对祖国有用的人。
这时,我听到有个家长说:“这所学校真是一所不错的学校,孩子,你一定要去这所学校读书!”我还听到有一个孩子说:“那个学校好漂亮好有趣呀!我想去那里上学!”
我真想当一位校长!去实现我的梦想!
假如我是一名校长演讲稿篇四
假如我是一名医生,我会好好对待病人,治好他们的疑难杂症,让我的病人健康地生活下去,让他们不再受病痛的折磨。
7月5日,毕业于哈佛大学医学专业的我,已取得医学博士学位,是当时十大名医中的一员。随后,我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。
这天,我是第一天上班,心情特别紧张,在办公室坐位上,等待第一位病人的到来……
一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈,他们看起来心情很不好,我亲切地问:“小妹妹!你怎么了?”她妈妈忍不住放声大哭了,“医生,求你了,救救我的孩子吧!”小女孩的妈妈说,“我看到了许多报道,都说你的医术好,求你了,救救我的孩子吧!”“那她得了什么病?”我问。“是……白……血病!”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧!这位女士!我已经对白血病了如指掌,我在大学就是研究白血病的,倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人,没想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我满怀自信的说:“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’,这是一种可以喝的饮料,每日喝500毫升,先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。
几天过去了,那位小女孩又来了,这回和第一次来判若两人,脸色红,精神抖擞。吃药后,她的白血病好了,他又回到了人群中,没人再远离她了。她妈妈对我感激万分,一再的道谢。一个年仅6岁的孩子,一个只上一年级的好学生,她终于康复了,又回到原来活泼可爱的样子了,我倍感欣慰。
瞧!我以后准是这个样。假如我是一名医生,我会好好对待病人,治好他们的疑难杂症,让我的病人健康地生活下去,让他们不再受病痛的折磨。
207月5日,毕业于哈佛大学医学专业的我,已取得医学博士学位,是当时十大名医中的一员。随后,我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。
这天,我是第一天上班,心情特别紧张,在办公室坐位上,等待第一位病人的到来……
一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈,他们看起来心情很不好,我亲切地问:“小妹妹!你怎么了?”她妈妈忍不住放声大哭了,“医生,求你了,救救我的孩子吧!”小女孩的妈妈说,“我看到了许多报道,都说你的医术好,求你了,救救我的孩子吧!”“那她得了什么病?”我问。“是……白……血病!”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧!这位女士!我已经对白血病了如指掌,我在大学就是研究白血病的,倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人,没想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我满怀自信的说:“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’,这是一种可以喝的饮料,每日喝500毫升,先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。
几天过去了,那位小女孩又来了,这回和第一次来判若两人,脸色红,精神抖擞。吃药后,她的白血病好了,他又回到了人群中,没人再远离她了。她妈妈对我感激万分,一再的道谢。一个年仅6岁的孩子,一个只上一年级的好学生,她终于康复了,又回到原来活泼可爱的样子了,我倍感欣慰。
瞧!我以后准是这个样。
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“安静!安静!现在会议开始,请大家欢迎校长讲话”
“咳咳,大家好,我是新一任校长――王校长。今天呢,我想用这次会议来说一下目前的情况以及相应的规划。
现在,我们一共有八百万名学员,说实话,这个成绩并没有让我满意,我想怎么也得突破至一千万不是么!所以就需要我们所有人的努力,至于怎么去实现,招收更多的学员加入,在这里我要提出三个‘重要’。
第一,兴趣很重要。现在学生们不爱学习,厌倦学习,无非是认为学习是无趣的。所以,我们在教学方面要注意这一点,并且要打造一个让学生喜欢的课堂。比如说,讲课的方式,同学们都喜欢诙谐幽默的讲法,这会使他们更形象的记住这道题的做题方法,并吸引他们的注意力,不至于走思。视频的界面色彩不要太过偏暗,那会使学生们从心里认为学习是件严肃的事情,这会很容易造成学生心理上的不情愿,从而失去兴趣。可能的话,我们在未来可不可以设计出一个小游戏,比如说答题闯关的,闯过的`就得到积分,再兑换成简单币,比一比哪个学员最后的积分高,以此来提高学员的学习兴趣,我希望这可以实现。至于其他方面的,我就不一一列举了。那这个任务就交给技术部了,一定要办好。
第二,课程很重要。现在我们只是有一系列的主科课,我想,我们可不可以增设一些其他课程。比如说心理课,现在孩子们学习压力都非常大,及时调节心理素质是非常必要的,所以我认为这门课程可以设立。或是口语课,老师和同学之间可以通过视频交流,完完全的用英语来沟通,当然,必要的时候是老师可以用中文来作解释,我想这应该会对学生们有很大的帮助吧!至于如何去开展这些课程,就交给你们课程编辑部了,一定要认真对待这件事。
第三,‘个人’很重要。这是我这次想要说的重点,大家可以记录一下啊。那什么是‘个人’呢?就是注重学生们本身的才能,让他们充分发挥出来。我所说的是什么意思呢?我举一些例子你们就明白了。像有些同学画画好,那么我们就可以设计出一版块,姑且叫做‘涂鸦墙’吧,让那些爱画画的学生可以把自己的画展示到上面去,我觉得我们还可以再搞个活动,让所有学员们参加评选,选出他们喜欢的作品,最好一个月准备一次,让‘小画家’们充分准备;还有一些同学音乐好,我们也可以设计出一个版块,暂且叫做‘音乐榜’吧,让‘小音乐家’们设计出自己的音乐,或是将自己翻唱别人的歌发到这个模块上,让所有学员都可以听到他的歌喉。我们也可以搞一些活动,比如设计‘之歌’,看谁设计的出色,精彩。还有许多,我就不再一一举例了。哦,对了。凡参加者都要奖励些简单币,好方便他们下载学习资料。嗯,那么这件事就交给活动设计部去办吧,一定要办的有特色,可以的话,向同学们询问一些意见也是可以的。
好了,这些就是我要讲的全部内容,凡涉及到的部门都要认真对待,不要辜负学员们的期待,要尽力为他们营造出一个舒适的学习环境。”
“我们一定要贯彻校长的方针,记住三个‘重要’。好,会议解散。”
假如我是一名校长演讲稿篇六
我是一名小学校长!
一天,我坐在办公室里,看着监控,在监控里,各班的老师正在给同学们布置作业。我看着看着,就觉得老师布置的额外作业太多了,总是要同学们做到很晚。后来,我看不下去了,让老师给同学们布置少点额外作业。这也让同学们轻松了些。
过了几天,我发现主课老师总是要占副课,让一天仅有的两三节副课都上不了了。因此,我对主课老师们提出了要求:不能占副课,因为副课培养孩子的兴趣爱好,同时也能让孩子们休息一会儿。老师们听了,从此都不占副课了。
每天放学的'时候,我发现一些同学总是垂头丧气。后来,我明白了原来是老师对同学太严格了,总是要在全班同学面前批评某一个学生。我想:这样批评学生会让他们很羞愧。所以我让老师们不要过份批评学生们。
我正在想怎么让主课上的有趣。突然,“叮铃铃、叮铃铃”闹钟响了,我被吵醒了,唉,原来是我在做梦啊!如果我真的一名校长该有多好!我穿衣服的时候,还沉浸在梦里呢!
假如我是一名校长演讲稿篇七
假如我是一名老师,是被招聘到学的一名老师,我被选进了一年级三班,当语文老师。这真让我怀念起从前,我在这所小学上学的时候。那时候校长姓李,可现在早退休了,现在的校长他姓方。
第二天,我来到了一年级三班,教室里一片欢笑声。每个孩子脸上都有灿烂的笑容。过了两、三分钟开始上课。叮铃!叮铃!铃声响了!大家等待着上课。“同学们,今天是我们初次见面,我来自我介绍一下。我是四川人,今年23岁。从四川师范大学毕业,我叫郭若萱,大家就叫我郭老师吧!”我说。同学们听懂了我的话,都坐得直直的,像一棵棵小树苗。叮铃!叮铃!下课了,同学们都走了,我却留在教室里。一天就这么过去了。
第三天,我改作业的时候看见一个空本子,啊,原来是李静仪的作业!我把她找来,她脸红了!我说:“为什么不做作业?”她用细小的声音说:“忘了。”我说:“这是你第一次拖欠作业,我希望也是最后一次,好吗?”她点了点头微笑着走了,我也为她高兴。
又一天,有个男孩在打女孩。我上前询问,原来女孩子不小心把男孩的文具盒摔在了地上。我说:“这种小事哪用打架呀。”我对男孩说了几句话,也对女孩说了几句话。他们互相说了对不起,事情就解决了,男孩女孩和好了,都向我表示感谢。我微微一笑转身走了,心想又解决了一件事。
每个小朋友都有自己的梦想,比如说:买一辆自行车,一个文具盒等。而我的梦想却是今后当一位优秀的老师。假如我是刚毕业的一位老师,我会站在讲台上大大方方的做自我介绍:“我叫汪原,今年担任你们的老师,我的经验不足,请大家多多指教。”从那以后,我上课时,他们就认认真真的听讲,还积极举手发言。下课时,我们就是朋友,一起玩游戏。为此,我还认识了“舞蹈专家”,“故事大王”等。我不会给他们布置太多的作业,作业是有分量的。让他们有休息的地方,自己的天堂。梦想是美好的,美丽的,美妙的。如果要实现梦想,必须要好好学习,这是我实现梦想的必经之路!
假如我是老师,我会尽好自己的本则,做一个好老师,让同学们相信自己,跟我成为“好朋友”,不让他们心里有一中恐惧感,说话就如同学之间的对话一样,没有隐瞒,同学有什么不开心的.事对我说,然后,我将会安慰他们。
假如我是老师,我会适当的带同学们到校外去游玩,让同学们感受春天,拥抱大自然.或者在夏天时,去乡村帮助农民伯伯种田,体会“锄禾日当午,汗滴禾下土”的道理。我也会带着大家在秋天时去采摘枫叶,让同学们用它做标本,做书签等,也会带同学们在冬天时去打雪仗,堆雪人。这样一年下来,虽然说只旅游4次,但同学们收获可真不小。
假如我是老师,我会用一些能调起同学兴趣的方法去教导学生,当然,如果学生愿意的话,我会在下课时间给学生补一下上课没有弄懂的知识内容。身为老师,我不会只管同学们的学习,我还会多抽时间给同学们讲讲文明礼仪,还会给同学们讲讲安全小常识。
假如我是老师,我不会对学生太松散,也不会对学生们太严厉,我会用微笑的、温柔的方式去对待学生,取得他们的信任,让学生们不由自主的学习起来,我还会给学习成绩较差的学生进行一些沟通,做他们的心理的辅导、安慰,更多的是鼓励……假如我是老师,我会尽一切力量来开发学生的智慧,我还会永远爱护,呵护我的学生。
这天,我刚开开门,就有一桶水泼在了我的头上,我心想又是这帮捣蛋的孩子干的好事,我生气极了,骂了他们几句。他们居然还笑嘻嘻的。我终于忍不住了。把那几个学生领到了校长办公室,校长一生气,就把他们赶出了学校。
假如我是老师,而且是语文老师,我一定不会让自己的学生害怕我,我要做一个温柔的老师。在讲课方面,我会把语文课文改成故事来讲,让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业,让学生学的轻松。
假如我是老师,而且是数学老师,我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生,让他们彻底的喜欢我,我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业,让他们感受学习的乐趣。
假如我是老师,而且是品德老师,我不会用小棍敲打犯了错误的同学,我会耐心地给那些同学解释道理,让他们认识自己的过错,自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事,对他们做思想的教育和良好品德的熏陶。
假如我是老师,而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时,我绝对不会扔掉同学们的书包,我会轻轻的走到他身边,摸一下他的头或是轻轻拍他一下,让他知道我一直在注意他,提醒他不要走神。在教同学们画画时,我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的画,我会让同学们自由的创作,发挥他们的想象力,作他们喜欢的画,表现他们最喜欢的内容。
假如我是一名校长演讲稿篇八
哎,校长生病了,学校没校长可不行啊。
不知校长是病昏了头还是怎么的,让一个没有教育观念的学生家长替他做校长。
学校顿时沉浸在一片漆黑当中。所有学生的手都是肿的`,大家都长了黑眼圈,个个上课打嗑睡,但老师见了就打……更可怕的是所有家长都支持校长,说:“现在是为你好,苦点算什么?以后就好了!”
就这样,在家长的大力支持下,新校长很快被评为“模范校长”,其他学校都模仿我校,这个城市的小孩都差不多崩溃了,就差没累死。
所以学生们个个都诅咒老校长。也许是因为我们的诅咒,老校长刚出院的那天摔一交,又住院了。
假如我是一名校长演讲稿篇九
如果,我是快乐小记者的校长,那我会让庞老师……咳咳,跑偏了,不要在意哦!如果我是快乐小记者的校长,我会这样安排的寒假班。
第一天的上午,先让学生做自我介绍,促进他们的关系。之后,一直到吃中饭之前,就是恐怖而又漫长的做作业时间。在那个时间里,可以在楼梯口打造一个信箱,再在三楼的最里端放一个箱子,在大会议室放一块黑板。有烦恼的学生可以把自己的忧愁写在纸上,在每天早晨签到时投入信箱,第二天可以在大会议室的黑板得到答复。如果有涉及隐私问题,到三楼最里端的箱子里取信。老师,就是学生的解忧者。再在吃饭前把这个喜讯宣布给同学。我相信,包括所有老师也相信,第二天一定会有许多同学把信投入信箱。吃完中饭后休息一下,因为下午将要举行一个有趣又有意义的活动——三十六计知识竞答。那时,所有学生都坐在大教室里,由老师来主持。第一轮,抽到哪个序号就说出对应的故事及主要人物,第二轮再说出故事的主要内容,最后剩下的可以获得一份礼品,剩余的时间用来写作文和总结一天的活动。
第二天上午,依然是对于学生而言十分厌烦的事情:做作业。老师们在这个时候,去把门前邮箱里的信收回来,再依次给他们回信。下午,老师和学生们可以去平桥的素质培训中心,在那儿体验做航模、火灾逃生、制作笔筒等一系列十分有趣的活动,让孩子们在玩中学,在学中玩。
第三天,应该算是寒假班7天的时间里最有意思的一天,因为他们在那天下午,会举行快乐小记者第一届美食节,同学们可以卖自己和家长一起做的食物,也可以买别的同学或老师做的美食。当然,用来交易的货币并不是真正的钱,而是快乐小记者专用纸币,在结束时,1分钱可以换10个五角星呢!经过这么有意思的美食节之后,同学们一定会有很多的话要说,那就应当用笔把它写下来吧!
第四天的上午,除了做作业,各个班还会做一个科学小实验,使各个班的学生能够更好地走近科学、学好科学。在那天下午,同学们可以玩一些快乐小记者原创的游戏,把前些天的悲伤在欢声笑语中丢得一干二净。
在第五天时,上午也不再做作业了,而是全部去天台的一些传统韵味十分浓的地方,了解传统文化,感受传统文化的美。午后回到快乐小记者,同笔记录下一个美好的上午。
第六天,是学生们最激动的一天,因为一楼的诚信超市要开张了!学生们都可以用这几天辛辛苦苦攒下来的五角星去兑换小礼物:有吃的、也有玩的,大家其乐融融。下午,去听一下十几年前的几位小记者的课堂,了解一些生活中了解不到的东西。
第七天,也就是最后一天,学生们在下午举行拍卖会,把一些心爱的东西带回家中,再举行颁奖仪式,每位同学都会有一张奖状。之后,快乐小记者7天的寒假班就结束了。
可是这些,都只是一个假设。我也不是快乐小记者的校长。也不知道现任快乐小记者会不会采纳我的想法,只因为这一切,都是如果。
老师点评:如此完整的策划,灵活的安排,有趣有料,操作性强!短短40分钟内,将小记者寒假班的计划如此完整地细化到每一天,简直不敢想像。所以,老师认为,如果杜天成是快乐小记者的校长,估计能把小记者的分校遍布全球。
作者|实验小学六年级杜天成
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