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暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇一
暑假的脚步已经悄悄走来，面对两个月的宝贵假期，我和我的小伙伴们都感到非常开心。这个暑假，我们度过了一段难忘的时光，收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，这个暑假让我感受到了家庭的温馨。在闲暇的时光里，我和爸爸妈妈一起做了许多有趣的事情。我们一起去郊外游玩，感受大自然的美丽；一起在厨房里做菜，亲手制作美味可口的饭菜。通过和家人的相处，我学会了独立，学会了与人分享，也更加明白了家庭的重要性。
其次，这个暑假让我看到了大千世界的广阔。我和家人一同旅行了几个城市，领略了不同地方的美景和风土人情。我在古老的庙宇中感受到了中华传统文化的博大精深，深深被历史的厚重感所震撼；在现代化的城市中，我见证了科技的进步给人们带来的便利和改变。这些旅行经历让我更加开阔了眼界，让我明白了世界是如此的多彩多姿。
再次，这个暑假让我加深了对学习的热爱。假期里虽然不用上学，但我并没有停下学习的脚步。我经常利用假期的时间去阅读各类书籍，从中获取知识和乐趣。我读了许多名著、百科全书和寓言故事，每一本书都给我带来了一种全新的体验。通过读书，我学会了思考，学会了独立思考和分析问题的能力，这让我对学习充满了动力和热情。
此外，这个暑假让我收获了许多新的兴趣爱好。在这段时间里，我和小伙伴们一起参加了各种各样的夏令营活动，例如足球夏令营、画画夏令营等。这些活动丰富了我的课余生活，不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作和社交能力。通过参加夏令营，我结识了许多新朋友，扩展了我的交际圈子。
最后，这个暑假让我懂得了珍惜时间的重要性。在这个假期里，我发现时间过得非常快，转眼间两个月就过去了。回顾过去的时光，我觉得有些后悔，觉得应该好好把握时间，不要虚度岁月。因此，我下决心要珍惜每一分每一秒的时间，将来要更加努力学习，充实自己，争取做到更好。
总之，这个暑假对我来说是充实而有意义的。我通过和家人相处，领略了大千世界，加深了对学习的热爱，培养了新的兴趣爱好，也懂得了珍惜时间。这段宝贵的经历将会伴随着我一生，给我以启示和激励。希望在以后的暑假里，我能够更好地利用时间，收获更多的成长和进步。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇二
暑假是孩子们最期待的假期，这个假期，让他们远离了枯燥的学习生活，有了充实的、有趣的时光。而作为暑假的一项重要活动，郊游更是给孩子们带来了不一样的体验和感受。在这次暑假的郊游中，我也收获了很多，让我体验到了自然的美丽和生命的价值。接下来，我将从郊游地点选择、旅行准备、实地参观、群体互动和心灵启迪这五个方面，和大家分享我的开云官网app下载安装手机版 。
首先，郊游地点的选择非常重要。在这次郊游中，我们选择了一个离城市较近的自然公园作为郊游地点。公园内有大片绿草地、高大的树木和各种野生动物。这个地方非常适合我们这些小朋友放飞自己的想象力和活泼好动的天性。在广阔的绿草地上，我们可以尽情奔跑、嬉闹，感受自由的快乐。
其次，旅行前的准备工作也非常重要。我们需要准备太阳帽、防晒霜、轻便的运动鞋等，以保证我们在暑热的天气中能够舒适地活动。同时，我们还要准备水和食物，保证我们在户外活动时不会感到渴和饿。这样的准备工作虽然繁琐，但是却能帮助我们更好地享受郊游的乐趣。
接下来，实地参观是我们郊游的重要环节。在自然公园里，我们观察到了很多神奇的现象。在一片片绿树和小花丛中，我们看到了蝴蝶在飞舞，听到了鸟儿的歌唱。我们还看到了许多小动物，例如松鼠和兔子。所有这些美好的景象使我们感到非常兴奋和开心。我们可以亲自接触到大自然，与它们建立了更加亲密的联系。
此外，群体互动也是我们郊游的一大亮点。在这次郊游中，我们与伙伴们一起玩耍、探索。我们相互帮助、互相鼓励，大家之间的友谊得到了进一步加深。我收获了更多的朋友，同时也学到了如何与他人合作。这样的互动让我感觉到自己并不孤单，我有很多小伙伴陪伴我，一同度过美好的时光。
最后，心灵启迪是我此次郊游最深刻的收获之一。在郊游期间，我感受到了自然的美丽和生命的奇妙。我们看到了大自然的伟大和神奇，同时也明白了自己的渺小和自然的巨大能量。这样的体验让我更加懂得珍惜生命，更加努力地生活。
总之，通过这次暑假郊游，我学到了很多东西，收获了很多快乐和成长。从郊游地点选择、旅行准备、实地参观、群体互动到心灵启迪，每一个环节都让我感到非常兴奋和值得期待。在未来，我希望有更多这样的机会，与大自然亲密接触，继续成长和探索。我相信，这样的经历将会给我带来更多的乐趣和启示。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇三
我班在激发幼儿阅读的基础上，整合本园的教学特点、理念和实践经验，通过丰富多彩的形式，让孩子在兴趣中游戏，在游戏中学习，在活动中体会，在实践中运用，在快乐中阅读，在阅读中成长。现将此次学习心得如下：
一、为幼儿创设丰富多彩的阅读环境，提高幼儿的阅读兴趣
《幼儿园教育指导纲要》中明确要求：创设一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。环境的创设在阅读过程中起着不可忽视的作用，一个良好的阅读氛围会给幼儿带来激情，调动他们学习的积极性。
二、活动中寻找好方法
1、通过游戏，提高幼儿的阅读能力
时而手舞足蹈，乐不可支，幼儿对这些游戏的浓厚兴趣，不知不觉中也有效地促使他们主动地参与到学习中去。
同时，让孩子在富于童趣，丰富多彩的游戏活动中快乐识字也是恰到好处。例如，在读本《它藏在哪里?》的活动中，为了让幼儿能更具体、形象的了解小动物们的外形的特点，教师找来很多有关小动物的图片，先从图片着手，认识各种不同动物，再结合头饰开展表演，孩子们在活动中能够很好的将小动物的知识与故事内容相结合;例如在《机器人》、《我爱妈妈》等读本中，教师利用肢体语言等形式很好的让幼儿掌握了学习内容，快乐的进行识字。
2、活动中需要教师的赞赏和鼓励
赞赏和鼓励是语言发展的催化剂。幼儿之间的阅读能力是存在个体差异的，如何使每个孩子都能获得不同空间的发展，我想教师的鼓励和赞赏是很重要的。有的孩子表现出很安静，喜欢独自一个人看书，在活动中，当老师请他出来回答时表现的很紧张，但老师知道他并不是不会，是不敢表现，所以这时就需要教师的及时鼓励，通过教师的引导和积极鼓励，以及在同伴面前表扬他们的大胆表现，经过一段时间，教师发现这部分孩子在活动中有了明显的进步。像我班还有在阅读中表现出没有耐心、专注力不够，阅读的时候坐不住等，针对这样的情况，我们采用个别指导、在活动中耐心的引导，针对不同的孩子采用不同的方法来促使他们在阅读方面获得进步和提高。
3、丰富的阅读材料促使幼儿阅读兴趣的提高
“书籍是人类知识的宝库”。对幼儿来说，书籍更是学习语言的重要载体。根据幼儿的年龄特点和认识水平，我们为幼儿提供具体的、形象的、生动的阅读内容。一些图文并茂、色彩鲜明、生动有趣的故事图片，意义突出且有一定规律可寻的文字，帮助幼儿了解有关书面语言的初步知识。在活动中我们有意识的引导幼儿认识图书的封面、封底、页码，教幼儿看书时一页一页轻轻翻，并把已读过的分享阅读书流在图书角供幼儿翻阅。为了引发幼儿的阅读兴趣，还巧妙地安排难易程度不同，类型不同的阅读材料，把儿歌式和故事式的阅读材料轮流出现，使幼儿学习不同的语言表达方式，获得不同的语言体验，从而体验阅读的乐趣。
三、调动家长参与阅读教学，营造温馨的家庭阅读环境
幼儿分享阅读的兴趣的培养也需要家长的密切配合。我们根据课程需要定期向家长宣传阅读方面的内容，请家长在家辅导孩子学讲故事，一起制作图书，在班级里开展讲故事比赛，使孩子们既体验到了亲子阅读的乐趣，还让他们都获得了一次很好的锻炼机会。围绕班级阅读开展的内容，我们还指导家长如何在家进行引导，和个别家长交流，分享他们的亲子阅读心得等，一个学期下来，家长们都能积极配合我们，参与我们的阅读活动，平时注重和他们的交流，相互交换关于阅读方面的知识经验等。争取家长的理解、支持和主动参与培养幼儿早期阅读能力，是我们取得教育成功的必要途径。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇四
一年一度的暑假又来临了，作为一名幼儿老师，我非常期待这段时间能够给孩子们带来不一样的体验。今年，我们学校特意安排了丰富多彩的美育活动，让孩子们在放松身心的同时，培养他们的艺术素养和创造能力。在这个过程中，我不仅感受到了孩子们的成长与进步，也深深体会到了美育对幼儿的积极影响。
首先，通过美育活动，幼儿们的艺术兴趣得到了开发和培养。在这个暑假中，我们为孩子们准备了各种艺术体验，如绘画、手工制作和音乐表演等。在这些活动中，孩子们能够自由地发挥自己的创意和想象力，尝试各种不同的表现形式。他们的眼睛闪烁着兴奋的光芒，小手不停地动着，亲手制作出了各种精美的手工艺品。他们也学会了在音乐的节拍中舞动身体，用表演和歌声来表达自己的情感。通过这次美育活动，孩子们对艺术产生了浓厚的兴趣，不仅丰富了暑假生活，也为未来的艺术学习打下了坚实的基础。
其次，美育活动帮助幼儿们培养了专注力和耐心。在美育活动中，孩子们必须用专注的态度投入到每一项任务中去。绘画时，他们要仔细地观察模特的动作和表情，努力捕捉画面中的细节。在手工制作中，他们要把握每一个步骤，认真地处理每一个细节。音乐表演时，他们要准确地掌握节奏和音调，保持良好的合作和默契。通过这些活动，孩子们学会了静心聆听，专注于细节，并逐渐提高了自己的专注力和耐心。这对于他们今后的学习和生活，都是非常重要的品质。
再次，美育活动为孩子们提供了展示才华和自信的机会。在美育活动中，孩子们不再只是观众，他们成为了主角。他们可以向大家展示自己的作品和才艺，树立起自己的自信心。活动中，孩子们在自豪和骄傲中分享自己的成果，不断地获得鼓励和肯定，这对于他们的心理成长和自我认同是极其有益的。同时，他们也学会了欣赏和尊重他人的作品，培养了艺术品味和审美观念。通过这个过程，孩子们在艺术中找到了自己的定位，并激发出潜藏在内心深处的无限潜能。
最后，美育活动也为孩子们提供了全面发展的机会。在这个寓教于乐的过程中，孩子们不仅培养了艺术素养和创造能力，还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。在团体活动中，孩子们互相帮助、互相鼓励，协作完成各种任务。他们学会了欣赏和接受他人的意见，懂得与他人合作，形成了良好的人际关系。同时，美育活动也丰富了孩子们的感性体验，培养了他们的情感表达和沟通能力。这些能力和品质对于孩子们今后的学习和生活，具有非常大的积极意义。
总之，通过参与美育活动，孩子们不仅在暑假中丰富了自己的生活，还获得了无数的成长和进步。他们的艺术兴趣得到了培养，专注力和耐心得到了提高，展示才华和自信能力进一步增强，全面发展的能力逐渐获得完善。作为幼儿老师，我为他们的成长和进步感到骄傲和欣慰。同时，我也希望将来能够继续为他们提供更多的艺术体验和机会，帮助他们成为更加优秀的孩子。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇五
暑假是每个孩子最期待的假期，这个假期可以让他们远离学校的学习压力，享受自由的时光。而其中的一项活动，如今已经成为了幼儿们暑假的一大亮点——郊游。下面，我将向大家分享一些我在郊游中的开云官网app下载安装手机版 。
郊游是一个令人愉快的活动。当我们走出学校的大门，走进大自然时，获得了自由和放松的感觉。在与老师和同学们一起出行的过程中，我们可以感受到他们的热情和关心。大家在一起玩耍、学习和探险，处处都充满着欢声笑语。这种欢乐和友情使我对郊游充满了期待。
在郊游中，我们可以接触到平时没有机会接触到的事物。比如说，在动物园，我们可以近距离观察各种动物，并了解它们的生活习性。通过学习，我们可以更好地了解和尊重大自然，同时也培养了我们对生态环境的保护意识。在农场，我们可以体验耕耘的快乐，亲手种植各种蔬菜和水果。通过这一系列的活动，我们向老师们学习到了很多有关生活和自然的知识，扩大了我们的知识面。
除了学习，郊游还提供了一个机会，让我们锻炼身体。比如说，在登山活动中，我们需要准备好足够的体力，才能跟上队伍。登山虽然辛苦，但是到达山顶的那一刻，我们可以感到无比的骄傲和成就感。在郊游的征途中，我们还可以进行各种户外运动，如足球、篮球、乒乓球等，增强了我们的体魄，培养了团队合作精神。
郊游还可以帮助我们培养独立性和解决问题的能力。在郊游中，我们需要自己打包行李，安排个人物品。有时候，可能会出现迷路、雨天等突发情况。这时，我们需要冷静应对，寻找解决问题的方法。通过这些经历，我们可以提高自己的独立思考能力和解决问题的能力。同时，在与同学一起解决问题的过程中，我们还培养了团队合作的重要性。
总之，郊游是孩子们渡过暑假时的一项活动，这不仅让我们感受到了大自然的美丽和神秘，还能够提高我们的综合素质和能力。在郊游过程中，我们可以学到的知识远远不止书本上的东西，更重要的是在正常的情况下锻炼了自己，培养了解决问题的能力。因此，我相信郊游对我们的成长和发展有着重要的影响和意义。希望以后能有更多的机会参加这样的活动，增长见识、丰富自己的暑假生活。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇六
第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲教师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色。
经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有教师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的'人生。从这个意义上说，教师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇七
暑假是幼儿们最期待的短暂假期，为了让他们能够体验到更多的乐趣和探索自然的机会，幼儿园组织了一次精心安排的郊游活动。这次郊游的主题是“探索大自然，感受丰富多彩的世界”，目的是让孩子们在户外的环境中，培养观察力和团队意识，并且通过亲自体验了解大自然的奥秘和美丽。
第二段：郊游期间的经历和收获
整个郊游时间约为一天，我们一行人早上乘坐着大巴车来到了温馨的郊外小屋。在导游的带领下，大家开始了一系列的户外活动。首先是远足，在山间小道上，我们观察到了松鼠在树上跳跃的场景，还见到了一只不同寻常的蝴蝶。接着我们来到了湖边，学习了划船的技巧，并体验了一番划船的乐趣。最后，在小草地上，我们展开了足球比赛，小朋友们忘我地奔跑着，畅快地尽情挥洒汗水。
第三段：感悟自然之美和培养合作精神
通过这次郊游，我深刻地感受到了大自然的美妙和奇妙。在自然中，我们可以看到各种五彩斑斓的鸟儿在空中飞舞，迎面扑来的清风使我们感到无比的舒畅。同时，通过团队合作的活动，我们也培养了团队合作的意识，学会了相互配合、相互帮助，这些品质在成长过程中至关重要。
第四段：拓宽视野和增加知识面
通过这次郊游的活动，我们的视野得到了拓宽，知识面也有所增加。只有亲身体验的活动，才能让孩子们真正明白书本上所学到的知识。我们不仅仅学到了有关大自然的知识，还学会了如何面对困难和挑战，如何与他人友好相处。这些是书本所教不来的宝贵经验。
第五段：感谢和对未来的期待
在郊游结束之际，我们再次对老师和领队表示了衷心的感谢，感谢他们付出了辛勤的努力，让我们度过了一次难以忘怀的暑假郊游。我们还希望将来还能有更多的机会，继续参与各种有趣的户外活动，深入了解自然的奥秘，锻炼自己的身体和心智。
通过这次郊游，我们得到了与平日学习不同的体验，拓宽了视野，收获了知识，培养了团队合作的意识，并且有更深刻的感悟到了大自然的奇妙之处。这次郊游不仅让我们度过了一个充实快乐的暑假，也为我们今后的成长打下了坚实的基础。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇八
《教师应该做到的和能够做到的》这是一本由美国琳达·达林—哈蒙德，和约翰·布兰斯福德共同撰写的教育专著。它是美国中教师指定教材。
序言中说到：从前，教师只需要培养少数精英去从事脑力，而现在却要培养几乎所有的去进行过去只有少数精英才从事的高级思维活动，完成出色的业绩。这也说明了现在对教师的要求越来越高。
读了这本书，我受益匪浅。作为一个教师，需要具备的知识和技能不仅了一些理念，同时我也对自己提出了要求：
责任心是做好的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。
作为幼儿教师，我们要熟悉每一个幼儿的化特点，明白他们的需求，客观认知他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对所有的孩子一视同仁，不能偏爱任何一个，要公平公正。
幼儿教师只有把自己的爱心奉献给孩子，才能成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的.教育。
是幼儿园教师的重要伙伴，家长和幼儿教师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。
综上所述，遵循了教师应该做到的就能够做到一名合格的幼儿园教师，就是要具备高度的责任感和事业心，肯定并尊重每一位幼儿，鼓励他们向上，做正向引导，还要经常与家长沟通，做好家长各方面的工作，常保一颗爱心和耐心，以身作则，立，铸师魂，练师功，树师表，将爱和责任集于一身，做一名孩子喜欢的幼儿园教师。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇九
反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
教师要有良好的师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
教师要尊重孩子，重视孩子天真的梦想。放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
教师要会宽容孩子。如果说尊重、理解孩子需要教师有较高的素养的话，宽容孩子则需要勇气和更大的投入，这是针对孩子认识的不稳定而言。需要我们有更大的'耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的体现。
宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。为他们排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让孩子“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染他们，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责。批评；多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。
教师要学做会反思。应该说反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。
要做终身学习型教师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇十
书中提出通过以下方法形成我们积极良好的心态：
1、形成积极乐观的心态。心态就是决定我们心理活动和左右我们思维的一种心理状态。如果我们的心态是积极的，那么，我们的'生活环境也会是积极的。
2、生活在当下。“活在当下”就是要我们把关注的焦点集中在我们所拥有的人、事、物上面，全心全意地去接纳、品味、投入和享受这一切。
3、节制欲望，知足常乐。心理学研究表明，人的幸福指数与其欲望成反比，在同等生活条件下，欲望越少的人，其幸福指数越高。
4、接受现实。如果事情无法改变，我们就改变自己。
5、学会调节不良的情绪。现代社会节奏加快，竞争和挑战日趋激烈，幼儿教师在生活、工作和学习等方面面临沉重的压力，这往往使得我们容易出现情绪低落、忧虑、委屈、紧张等不良情绪，这些不良情绪不仅影响到幼儿教师自身的身心健康，还会影响到幼儿教师对待幼儿的态度和行为，因此，我们要学会调节自身出现的不良情绪。
6、适当地投身于体育运动。适当地参加体育运动，既可以锻炼身体，又有利于心理健康。
7、学会合理安排工作与休闲，避免心理上的超负荷。
与其说幸福是孜孜以求、费心尽力得到的报偿，不如说幸福是一种智慧，是一种心灵的感悟。我们要拥有一颗平常心，用幸福眼看世界，那么他就会拥有幸福。因为快乐，所以幸福。我不是“蜡炬成灰泪始干”式的牺牲者，也不是繁琐工作的被消耗者，而是一个努力追求生活意义、生命价值的快乐幸福的幼儿教师。
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暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇十一
我从朋友家借来一本名为《做最好的老师》的书，这本书是李镇西老师写的，当时我真真地阅读完了，收获很多，受益非浅。我想读完一本书一定要留下读书的影子，一定要思考沉淀些东西。于是当时我随笔记下了自己的感想。
读这本书中李老师写的总序，我更进一步了解了李老师，知道了他今天有如此高的成就除了他对教育的满腔热爱外，更主要的是因为他曾经的文学梦。用李老师自己的话说，就是“我不止一次地庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻;而且我特别庆幸我是语文老师，因为这使我能用一双‘文学的耳朵’随时倾听‘花开的声音’。并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。”
读这本书，我知道了李老师的心灵追求，乃是“让每一个孩子都感到快乐”;读这本书我认识到了榜样力量的伟大，李老师因为一直“追随苏霍姆林斯基”，所以成了中国的苏霍姆林斯基。
读这本书，我通过李老师的诚挚的介绍我认识或者说了解了当今教育届的名师，如，吴非，朱永新，洪镇涛，蒋自立，程红兵等等。我知道自己想更多地了解和学习这些名师必须购买他们的书籍，食取他们给同行酿制的最丰富的营养大餐。
读这本书，我知道了我们应该“用行动追寻教育理想”，我们应该通过“阅读提升生命的品格”，我们应该多读一些“触动心灵的书”。即使不读书而看电影或电视也应细细地“品味”，认认真真地“揣摩”里面的“人生百态”。
这本书如一面镜子照出了我的大大的不足，那就是我不善于思考。其实一个合格的老师除了必不可少的阅读外更重要的是思考。用教育者的思维关注生活，思考生活。李老师能取得如此大的成就，我想是离不开这两方面的，一个就是善于阅读，另一个自然是善于思考。其实李老师的成功的秘诀无非是“实践、思考并记录”。
我读完这本书，记住了李老师的这句话，“对普通的一线中小学老师来说，只要坚持记录自己每一天的教育实践，三年五年，一定会成为教育专家的!”
我已经开始记录我和学生的故事，我不是希望自己成为教育专家，而是渴望自己寻到教育的真谛，从而更好的服务于教育，更好的'培养遇到我的每一个学生!
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇十二
暑假是让学生放松休息、培养兴趣爱好的时期，在这个阶段，幼儿老师们承担着培养幼儿兴趣、开展丰富的暑期活动的责任。作为一名幼儿老师，我在这个暑假中尽心尽力地陪伴孩子们度过了美好的时光，收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：培养兴趣
暑假是培养幼儿兴趣的黄金时期，我意识到要根据每个孩子的特点和喜好来制定个性化的教学计划。例如，有一位女孩对绘画特别感兴趣，我组织了一系列与绘画相关的活动，包括室外写生、博物馆参观等，她的绘画技巧和创造力都得到了很大的提高。我还注意到，幼儿们对社交活动也非常感兴趣，于是我组织了许多合作游戏和小组讨论，让他们学会与他人合作，提高了他们的沟通能力和团队合作意识。
第三段：开展丰富多彩的活动
暑假是孩子们自由玩耍的时间，但作为幼儿老师，我认为可以借此机会给孩子们提供一些有意义的活动。例如，我组织了音乐会，让孩子们展示自己的才艺；举办了手工课程，教孩子们制作简单的手工艺品；还定期组织户外活动，如郊游、露营等，让孩子们亲近自然，增加他们的知识和体验。在这些活动中，我发现孩子们的参与度非常高，他们的学习热情和创造力也得到了很大的激发。
第四段：发现和培养孩子的优点
在暑假期间，我有更多的时间观察和了解每个孩子，逐渐发现他们的优点和特长。有的孩子擅长表达自己的想法，我鼓励他们参与辩论和演讲活动，锻炼他们的口头表达能力；有的孩子善于观察和思考，我指导他们进行科学实验和逻辑推理，培养他们的思维能力。通过挖掘并培养孩子们的优点，我发现他们在不同领域都有惊人的潜力，这也进一步激发了我对教育事业的热忱。
第五段：总结
通过暑假的经历，我学到了许多关于教育的宝贵经验。首先，要关注每个孩子的特点和兴趣，制定个性化的教学计划，激发他们的学习热情和创造力。其次，要开展丰富多彩的活动，让孩子们在自由玩耍的同时也能获取知识和体验。最后，要发现和培养孩子的优点，让他们在自己擅长的领域发光发热。我深信，通过这些努力，我们能够培养出更多有才华和爱心的下一代。
总体来说，暑假是一段充满希望和机遇的时光，幼儿老师在这个时期扮演着重要的角色。通过精心的教学和活动安排，我们可以为幼儿们营造出一个有趣、富有成长和发展机会的暑假，帮助他们度过一个难忘的假期。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇十三
拜读了《老师的力量》的第二部分，心中颇不能平静。从这些作者的成长或者是成名来看，显然他们的成长都或多或少乃至很大程度上都是受到了老师的影响。当代作家林斤澜讲述了两位老师的故事，数学老师“先生公”——“讲课娴熟，性情又极和气。”自得其乐的王先生，他讲课不用课本，天文、地理、动植矿，风土、人情、气液固，流水一样下来，不知不觉下课铃响了。他教自然的方法，是自然。这些老师虽然教他们的时间不长，或者说是事情发生过的时间已经很长，但在这些作者的心中记得却是如此之牢，这不能不说一种魅力。我不敢奢望将来有学生能如此牢牢地记住我，但我想得努力给学生一起美好的记忆，哪怕只是一些比较模糊的。但自得其乐的王先生，我想是令人崇拜的，他讲课不用课本，晓天文，懂地理，上什么都能流水一样，让学生在不知不觉间下课了。刚读之前是羡慕，再品之后是钦佩，这王老师的自身素质以及他的教学能力肯定是相当突出的，学生一定是很乐于上他的课的。
想想自己，十多年来的教育之路，虽然我能够比较认真地备课上课批改作业学习开云官网app下载安装手机版 ;能够充满激情地上课，;能够激励学生多去阅读;能够苦口婆心地教他们为人的道理。但是我的学生是否也记住了我们相处时的某些美好瞬间了呢?我们什么时候才能让学生记住，记住在我们的课堂当中，那是一种享受，课会是在不知不觉间就到点了呢，而不是时常觉得时间怎么那么难熬呢?从王老师的身上，我想，作为一名老师，有理由也有必要首先让学生喜欢自己的课堂，而要让学生在自己的课堂当中是一种享受而不是一种煎熬，虽然我们都想引领学生在知识的殿堂当中享受，但总是受个人或者其他因素的影响而迟迟未能达到!其实，这应该没有什么捷径可走，充实自己，不断提升自己的水平，完善自己可能是唯一的道路，也许“腹有读书气自华”这一句话就是一个最好的诠释。
做一个有气质的老师，做一个让学生喜欢的老师，做一个让学生能够忆起的老师，路虽漫长，但终究是有路可走，不少前辈已为我们树立下了榜样，给我们标出了路标，让我们朝着前辈们指出的方向，朝着他们走过的足迹，一步一个脚印地继续前行，也许，我们一路走过的足迹，将会成为我们学生脑海中最最美好的回忆!
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇十四
本书从儿童观、观、观、课程观、观、观、游戏观、观、教师观和观十个方面进行了详细地论述与讲解。主要阐述了幼儿教育的一些基本理论问题和这些问题在现代的新发展，对于教师重新幼儿教育基本问题，改变教育的观念的方法，提高幼儿教育的有着很大的帮助。
新《纲要》提出：教育要以游戏为基本活动。教师与幼儿游戏有着直接的关系，在幼儿游戏中扮演着许多角色，从的规划，到环境的创设，到行为的观察、活动的指导，无不体现了教师的支持与参与。
读了这本书我印象最深刻的就是第七章“游戏观”，不仅个别小是我们生活中常常出现的问题，还提供了游戏中出现的各种问题的解决方法。我仔细着每一字每一句，从中获得些对自己有利或有帮助的信息和经验。
书中的第七章第三节“幼儿园游戏情境创设与观察指导”的阐述令我感触颇深。在幼儿游戏的过程中，教师不仅是观察者、记录者，更重要的还应该是幼儿游戏的支持者、参与者和引导者。
该章节中重点讲解了对幼儿游戏的观察与指导，出了三种最常见的观察记录游戏的方法：整体扫描法、定点观察法、追踪法，通过各类记录表和观察实例，对幼儿游戏中教师的参与方式进行了详细的分析和指导。作者用了一些发生在幼儿园的真实的师幼互动案例，描述性的记录了的几多欢乐、几多愁！走进教师与幼儿的现实生活场域，走进了他们进行行为往来的一个又一个的微小空间。在这些案例中孩子们具有独特的内在尺度、动机、意愿、需要与冲动，以及是去了解孩子的需要、知道他们的，把握好与幼儿互动的节奏，运用恰当的方法介入、指导等等。作者以关注者的身份对师幼互动行为发表种种先见，以白描的手法展现师幼互动行为的现实所在。
我将书中到的见识，运用到实际工作中，在幼儿园游戏中也摸索出了五种促进师生互动的方法：拟人法、情景再现法、抛砖引玉法、媒体辅助法、问题设疑法。
如：巧用“拟人法”，游戏时抓住幼儿的年龄特点，赋予小木偶、玩具小动物等以口吻，引出交流话题的一种方法。运用拟人化的教育，将抽象的道理说得，通俗易懂，复杂的说教变得形象，易于幼儿接受和认可，其效果远比单纯的说教效果要好的多。此方法特别适合刚入园的幼儿，可以在短时间内缩短师生间的距离，进而激起幼儿与“小动物”一起、做做的愿望，师生间的互动自然产生了。
再如利用“情景再现法”，这是一种在游戏的过程中，教师有目的地引入或创设生动具体场景，以引起幼儿一定的情感体验，参与游戏分享讨论的'方法。对于小班的幼儿来说，我觉得情景再现的方法还是比较适合的。情景再现法的使用是让幼儿在一种直观、积极、愉快的情绪下参与分享讨论，有情感的参与，幼儿自然会投入这样的情境中，与教师的互动讨论可以收到半功倍的效果。
几种方法各有千秋，可根据幼儿的年龄特点和实际情况选择适宜的方法指导幼儿进行自主性游戏，既可单独使用，也可根据实际需要结合使用。
以上是我在粗浅的翻阅这本书后的一点体会，在以后的里我还将再细读书中的许多案例，感知它深刻的涵义，体会身临现场与孩子发一切……相信通过我进一步细致地观察、全面的了解，在中真正体会到与孩子平等互动的，定能有效地促进幼儿的全面发展。
工作之余，捧读一本自己所喜爱的书是一种最美好、最温馨的休息方式。并非因为缘自那句：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”才读书，只为从中寻求一份心灵的宁静，感受书中作者所抒发的情怀。
自从园里了“五个一”读书活动以来全园上下掀起了读书热，大到名著、小到诗歌，每读一本书，都为自己的注入了新的营养，丰富了自己的精神家园。在唐诗宋词中可感受那纯正的古风古韵，体味作者那种怀才不遇，志向高洁的清高，看一本世界名著，时常也被作者那近乎完美无暇的塑造方式所感叹。
《幼儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力得助手。从“研究与探索”中到先进的课程理念和方法，从“经验荟萃”中吸收先进经验，为我所用；从“保育与”中体会如何使孩子们拥有健康的体魄和心灵。
读书是一种享受，读书更是一种提高的途径，也许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐增高，总之，我会诊视我读的每一本书。
暑假幼儿开云官网app下载安装手机版 篇十五
暑假是每个孩子心心念念的，它是一个放松身心、充实自我的好时光。而对于幼儿园的小朋友来说，暑假更是他们度过一年学习生活后的一次难得经历。回顾这个特殊的暑假，我从中汲取了许多宝贵的体验和心得，让我更加了解自己，引导我在未来的学习中做得更好。
首先，暑假让我拥有了很多自由时间，能够做许多平时无法做到的事情。我找了一些适合我年龄的书籍，沉浸在其中，世界都变得不一样了。我可以通过书本里的文字，在想象的世界中和主人公一起冒险，领略不同的风景和感受不同的情绪。这让我快速地成长，拓宽了视野，也培养了对阅读的兴趣。
此外，暑假还给我提供了大量的时间来发展我的爱好。我一直对绘画很感兴趣，但平时的学习任务很繁重，无法投入太多精力。而暑假让我有了更多的机会，我报名参加了一些绘画班，融入了一个和我一样充满热爱的小团体。在老师的指导下，我的绘画技能有了很大的提高，我也渐渐发现自己的创作潜力和独特的艺术感觉。
此外，我还通过暑假参加了一些体育活动，锻炼身体。相比于学校的体育课，暑假的活动更加丰富多彩。我参加了游泳、足球等运动项目。每天活动带来的疲劳感，起初让我有点犹豫，但随着锻炼的进行，我发现我的体力和耐力都得到了锻炼和提升。通过运动，我学会了坚持、勇敢去迎接挑战，也学会了团队合作和竞争。
在暑假中，我还利用时间和家人一起度过了一些宝贵的时光，增进了亲子间的感情。在家人的陪伴下，我品尝着美食，一起欣赏着优秀的影视作品，听家人给我讲一些有趣的故事。与家人一起分享和交流，让我感受到家庭的温暖和幸福。通过此次经历我对家人的珍重有了更深的理解。
最后，在暑假的最后一天，我对自己进行了一次反思总结。我发现，在暑假的这段时间里，我不仅有了更多的自由和快乐，也积累了更多的知识和技能。我变得更加独立，自信和自律。我明白了，暑假不仅仅是为了休息和放松，更是一个提高自我、调整心态的时期。它让我站在一个新的起点上，迎接新的挑战。
通过这个暑假的开云官网app下载安装手机版 ，我更加明确自己未来学习的方向和目标。我希望通过持续努力，继续在学习上取得好成绩，拥有更多的时间来追求自己的爱好和梦想。同时，我也更加明白了家庭的重要性，希望将来能够更好地与家人相处，学会关心、理解和支持他们。
总之，这个暑假让我成长了许多，心灵世界也变得更加宽广。我相信，在以后的学习生活中，我能够更加扎实地学习，勇敢地追求梦想，并坚持为自己的理想而奋斗。
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