特别是其中的话题作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的阅读的作文写事【精选5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作文写事【精选5篇】一
快乐的星期天
今天阳光灿烂，微风徐徐，蓝蓝的天空中着几朵白云。
我做完作业，刚开始练习坐位体前屈，阿姨带着才读幼儿园的小表弟来我家做客。小表弟是个调皮鬼，一进我家就东看看，西瞧瞧，不停地乱翻东西，把家里弄得乱七八糟。正当大家对他无计可施的时候，他突然发现我在练习坐位体前屈，就放弃一切，好奇地坐在我的面前，静静地看着。
我灵机一动，让他跟我学练习坐位体前屈。我伸手，他也伸手；我屈腿，他也屈腿，一举一动都学得像模像样。当我用手扳住脚掌时，因为他的手短，就皱着眉、苦着脸，使出吃奶的劲儿往前伸，不一会儿就捂着肚子“哎哟、哎哟”直叫唤，逗得大家都哈哈大笑起来。
这真是一个快乐的星期天。
做棒冰
炎热的夏天到了,我打算自己做棒冰。妈妈从超市里买来了棒冰模具，样子有鲨鱼、丑丑鱼、美人鱼和潜水员，漂亮极了！
开始做棒冰了。我做的是奶油棒冰。我先准备了一杯温开水，放入五勺奶粉，用筷子不停地搅拌，接着加入两勺白糖，继续搅拌，再把牛奶倒入模具中，放入冰棍棒，最后放入冷冻室冷藏。八个小时后，美味的奶油棒冰做好了。我急忙打开冰箱，慢慢品尝起美味、可口、冰凉的棒冰。
作文写事【精选5篇】二
今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起去放鱼。
爸爸带了一只绿色的水桶，我们先去了后海市场，买了四条健康的鱼。妈妈给水桶里装了些水，阿姨把鱼儿放进水桶里。为了让它们呼吸到更多的新鲜空气，我把水桶的盖子打开了一点儿。鱼儿不知道要带它们去哪里，在水桶里惊慌地游来游去。
爸爸建议送鱼儿去中山公园，妈妈说不行，那里有很多人钓鱼。我建议把鱼儿送去深圳湾公园，爸爸说它们是淡水鱼，不能送去海水里。最后，爸爸建议送鱼儿去欢乐海岸。
到了欢乐海岸，爸爸把鱼儿放进了湖里。鱼儿在岸边游了几个圈，好像在说：“谢谢你！”爸爸说：“走吧，走吧。”它们才转身，自由自在地游走了。
作文写事【精选5篇】三
星期日，我和哥哥、姨父一起去书城。
刚跨进书城大门，我就窜到了军事区，哥哥跑到了名著区，姨父不紧不慢地走到了经济区。
哇，军事区里的书真多！有《世界航母大全》，有《陆地之王——坦克》，还有《无人机揭密》。我高兴坏了，捧起一本《世界航母大全》就迫不及待的翻开研究。
看完了军事的书，我去找哥哥。呀，哥哥手里拿着本《水浒传》，脚下还有几本《天蓝色的彼 岸》、《金银岛》。。。。。
之后，我和哥哥一起去找姨父，找了半天没找到，去不知被谁拍了一下肩膀，原来是姨父，我问他到哪去了，姨父却只是笑，然后和我们一起走向收银台。
今天去书城让我收获了很多呢！
作文写事【精选5篇】四
写事作文500字 淘书乐
在周四中午，我们学校在大厅举行了盛大的淘书会。我们班带着许多书来到了“买卖市场”。
我们来到这里，书市的人可真多呀！有人在乒乓球桌上摆摊，有人在地上摆地摊，有人做流动的书摊，甚至还有人在大声吆喝……他们的这些种种举动给原本已人头攒动、水泄不通的书市又增添了一分热闹。
我来到书市，立马掏出钱包，准备开始卖书啦！我先到一张乒乓球桌旁，在那挑挑捡捡，挑了大概五到六分钟，我看到了一本心仪的书——《笑猫日记——转动时光的伞》，我一看到这本书就想到以前我看过的许多笑猫日记，不禁在心中暗下决心，我一定要用便宜的价格，拿下这本书。我翻开第一面，在角落看到这本书主人的定价：8元。价格还可以，不过我还是要杀价！于是，在学校的大厅里便上演了一场激烈的杀价戏：“便宜点！这本书都这么旧了，又不是新的！”我先发制人。“这本书原价25元，给你8元已经很便宜了，好吗？她也不甘示弱”。“那我不要了，我去别的摊位看看，一定会有的啊！”我故意这么说。她急了，立刻改口：“别别别！我…我…5块钱卖给你怎么样？”哈哈！成功了！看样子她也是很希望把这本书卖掉呀！我转过头说：“那好吧！我就在你这买!我故意勉为其难地说。其实，我的心里早已笑开了花。我拿着剩下的15块钱，又买了一本小说，还是比较厚的，这本书的主人还是蛮爽快的，一口就答应我说5块钱。
收获不错，只用了10块钱，就买了两本书。这也令我懂得了：赚钱很难，花钱却很快的道理。
作文写事【精选5篇】五
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/38914.html】
