在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家整理的夸夸我们的班集体作文【通用4篇】,希望能够帮助到大家。
夸夸我们的班集体作文【通用4篇】一
一位好老师,胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任,她是我们的生物老师。她对我们要求严格,我知道那是为了我们。她是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教导我们,她拥有一种气质,同样对我们来说这种气质是值得我们去学习。她还非常细心,每天监督我们的学习,为我们付出了很多心血。她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。
她每天很早就来学校看我们的早自习情况,她每天在没自己课时,快要下课时我都会在教室里透过门上的玻璃看见她那熟悉的身影。
虽然我们和班主任在一起的时间不算太长,但最让我震撼的就是快期末时老师所做的一切,她竟放下家中的急事来为我们做最后的复习,能有这样的老师让我感到幸运,可是我们最终也让她感到伤心,没能用好的成绩来回报。
她对我们的好我们都记着,您放心我们会更加努力,为了下一次的成绩也为了您的付出。
七.三加油,让正能量蔓延开来。
夸夸我们的班集体作文【通用4篇】二
我们的数学老师曾老师是这学期刚转到我们学校的新老师,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,鼻子上还架着一副大眼镜,看上去很有学问。接触一周后我发现:他不仅知识丰富,而且反应和理解力也很强,上课时还特幽默。
有一次上数学课时,有两三个同学偷偷地在下面说小话,被曾老师的火眼金睛识破了,只见曾老师走过去说:"怎么啦?怎么啦?怎么又说话了?你们别看我是近视眼,其实我告诉你们,我戴的可是放大镜呢!”同学们听了这句话都哈哈大笑,有的同学还当真了呢!又过了几天,一堂数学课上又有同学不认真听讲了,于是曾老师就抽他起来回答问题,可是他在那儿站了很久也回答不上来问题,可以用一个词语来形容那就是"发呆”,因为他刚才根本就没有认真听。接着曾老师生气地说:"你以为你还是幼儿园的小朋友吗,你回答上来这道题还给你一颗糖吃!”这时大家又哈哈大笑起来,都觉得数学课真有趣。
同学们,你说我们的曾老师是不是很有亲和力呢?你一定和我一样也很喜欢他吧?
我真为我有这么一个知识丰富、能说会道的好老师而感到自豪啊!
夸夸我们的班集体作文【通用4篇】三
平头,鼻梁上架着一副高达600度的金丝边框眼镜,一双炯炯有神的大眼睛,浓密的眉毛,鼻子
下是一张能说会道的嘴巴。虽称不上有多帅,但至少还能看得过去。整个人看起来不算斯文,但却文质彬彬。
在我们玉屏校区四个班中,他是我们这四个班中唯一的男班主任,当然,个性上要有所与众不同了。而他,就是我们的班主任——胡老师。
我们大家都称他“胡sir。”胡sir是教英语的,口语上还是很不错的!
那张嘴巴虽能说会道,但有时有点夸夸其谈。每次在课上,他总是不停地自夸,说什么法律很厉害、自己拿过很多奖、很多证书……这算是自恋吧!但也不得不承认,他的确是有那个本事。一次,班上的纪律很乱,一时连那些委员们都难以维持秩序,这时,胡sir黑着脸用眼稍微扫描了一下全班,然后说了一句:“我不高兴!”没想到话一出口,大家先安静了几秒,而后发出阵阵哄笑,有的还笑得直拍桌子。原本英语课上有一点压抑的气氛,因胡sir的一句话哄堂大笑,缓解了气氛,大家笑完之后,又重新打起精神认真听课。
还有一次英语课上,胡sir教我们读音标、读单词,在读到‘robots。’时,我们都不太会念。于是,胡sir就做出极其夸张的动作:手指比了个枪地手势,枪口(也就是食指)对着张大的嘴巴,“啊——来,跟我做这个动作,啊——”我们被逼无奈地跟着重复动作,觉得那样子糗极了!我们都想,也许,那诡异的教学方法也只有胡sir才做得到吧。他时常憨态可掬的动作让我们感到快乐。
不仅是他的嘴巴,还有他那双具有魔力的眼睛。
个别比较调皮的同学犯了错误,胡sir没有多讲,而是直直地盯着同学的眼睛,仿佛要看穿事情的真相。一旦遇到什么令人发笑的事情,看着我们笑,他也跟着哈哈大笑,笑得眼睛眯成了缝。
我们从他身上还感受到一个做爸爸的对孩子的爱。
去年的十月份左右,胡sir匆匆跑来给我们报喜,说他要当爸爸了,我们心里很期待胡sir的儿子长什么样。
终于有一天,胡sir抱着他的儿子来到班上,大家不约而同地冲上去,又是捏又是摸。胡sir则小心翼翼地护着。上一次胡sir跟我们讲,他的儿子晚上一直哭啼,无奈之下只能整夜哄着小孩睡觉。不管是不是胡sir又再自夸,但是,这行为也只有爱孩子的父母会做的事吧,胡sir也就是这样的父亲。那天晚上胡sir几乎都没有合眼,但第二天他还是一如既往地给我们讲课。
班会课时,胡sir总会先说:“好,我先讲几句……”可每次一讲起,就是长篇大论,我们呢,只能听着他讲一大堆的大道理。
我们还要和他一起度过初中年。希望胡sir能改改他四季不变的发型,至少能变得潇洒一点。
夸夸我们的班集体作文【通用4篇】四
看到这个题目的时候,我郁闷了一下,怎么写啊?对这个熟悉的人我却挤不出一点儿墨水,懒懒地趴在桌上,开始解“怎么写啊”的N次方。脑海里像放电影般播放起了平日他和我们相处的片段:有“啪”的一声重重拍在桌子上的声音;有笑容满面露出不大好看的牙齿的面容;又和我们吹胡子瞪眼的滑稽模样……像一锅混杂了好多东西的汤,好多小事像煮熟的汤圆般浮出水面。
他经常会给我们说很多课外的知识,从他专业的法律的世界大战,从冷笑话到古老的历史事件,哪国的领导人怎么了,哪国的战争是谁挑起的。天南地北无话不说。有一次他神秘地对我们说:“你们知道乡下的牛牵到北京会变成怎么样的吗?”在我们七嘴八舌的讨论中,他面露微笑,否认了“北牛”“牛肉”的说法。说“不还是牛吗!”真是一股冷气扑面而来。
师生之间,矛盾是不可避免的。加上他说“我是男老师!”和我们这群“青春浮躁期小困兽”。于是班级里哥几个星期就烽烟四起,战祸连绵,效果真是火星撞地球。在世界,和平鸽有世界维和部队帮忙。我们这儿,只好签“和平条约”,那天一不小心条约没了,就继续你来我往,不亦乐乎。
不过,我们还是记住了他生气时所说的:“你们不喜欢我,没关系。但你们必须对你们自己负责,我也必须对你们负责。剩下的你们怎么骂我,随便!”年少的我们不知道这话里包含了多少种情感,也许我们只是注意到了他的火爆脾气,而忽略了他高效的教学质量。
如果在我们懂事后,他还带着我们这帮小怪兽。那么,我想我们都不要像炎炎夏日那样灼人,作一潭平静的泉水,互相包容,理解。我想,小怪兽一会变成无敌的奥特曼。
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