专业普通话策划方案(通用17篇)

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专业普通话策划方案(通用17篇)
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方案是指为解决问题或达到特定目标而制定的一套有序的行动计划。方案的制定需要充分团队协作和共享意见,实现多方共赢。方案是为了实现某一目标而制定的一套具体操作步骤和措施。在制定方案的过程中,我们需要考虑各种因素和情况。一个好的方案应当具备可行性、有效性和可持续性。在实施方案之前,我们需要详细了解目标和要求。制定一个合适的时间表和进度安排是方案执行的基础。方案的实施需要充分激发团队成员的积极性和创造力,以保证方案的顺利实施。以下是小编为大家整理的经典方案范例,供大家参考。通过学习这些成功的方案案例,我们可以找到一些借鉴和启示。

普通话策划方案篇一

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬xx和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

(一)市、县区语委办及语委各成员单位

1.广泛宣传,营造社会氛围。

(1)在城区各主要街道、公园、广场悬挂推普宣传标语,为第xx届全国推普周重点活动营造氛围(市、县区语委办负责)。

(2)各相关单位在醒目位置及城区人群密集处张贴由市语委办统一派发的宣传海报(各县区语委办及各相关单位负责)。

(3)在市、县区主要街道及繁华地段设立推普宣传点,举办形式多样的宣传咨询活动,发放各种推普宣传资料(各县区语委办负责)。

(4)语委各成员单位在本单位橱窗开设推普宣传专栏。

(5)充分利用各类面向公众的电子屏滚动播出推普宣传标语(标语见附件)。

2.组织活动,推进推普工作

(1)根据教育部、国家语委和省语委的统一安排部署,在会宁举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。

(2)举办经典诵读、规范汉字书写等活动(市、县区语委办、团委等相关单位负责)。

(3)组织开展各级语言文字规范化示范校评估工作(市语委办负责)。

(3)开展规范社会用字检查活动,对单位名称牌、广告牌、公共设施和公共服务场所进行社会用字规范化检查(市、县区语委办、文明办、工商局等相关单位负责)

(4)结合省语委、省教育厅组织的“语言文字大篷车活动”,邀请语言文字专家做规范用语用字培训或专题讲座(市语委办负责)。

(5)组织未获得《普通话水平测试等级证书》及未达到规定等级的各级各类学校在职教师,需申请认定教师资格的人员参加普通话培训测试。拓展测试领域,努力在全市党政机关、部队、事业单位、新闻媒体和公共服务行业等领域扩大普通话水平测试覆盖人群,提高测试工作质量。(市、县区语委办及各相关单位负责)。

(二)学校

1.举办各类活动,增强宣传效果。

(1)继续组织“啄木鸟行动”,查找、整改校园内外错别字。

(2)根据学校实际情况,组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动,选派优秀选手参加县区级、市级比赛。

(3)在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。

(4)利用升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下演讲。

(5)每班组织一次各具特色的“推普”主题班会,出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。

2.结合教育教学,形成长效机制。

(1)从学校辐射家庭,向家长发出倡议,倡导家长讲普通话。

(2)利用校园广播播放推普专题节目。

(3)充分发挥语文课堂主渠道作用,推进推普工作。

(三)新闻单位

1.市、县区电视台及广播电台

(1)开设宣传语言文字工作政策、法规等栏目,进行广泛宣传。

(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。

(3)多时段播放推普公益广告。

2.白银日报社

(1)开设专版进行语言文字工作政策、法规等内容的宣传。

(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。

(3)刊登推普公益广告。

(一)加强领导,协调联动。

各县区、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性,加强领导,精心组织,落实责任。宣传、教育、人社、文化、广电、共青团等部门、组织要通力协作,形成联动,努力推动宣传周活动取得更好成效。

(二)紧扣主题,加强宣传。

要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导,充分利用各种媒体加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。

(三)联系实际,突出重点。

国家语委定于9月20日在我市会宁县举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。各县区及语委各成员单位要协助会宁县做好本次重点活动。同时,要以推普周为契机,将推普周活动与语言文字规范化示范校评估等日常工作紧密联系起来,加强沟通学习。

(四)积极创新,注意总结。

除省市统一下发的宣传海报外,各县区可结合当地特色,自行设计制作各种推普宣传品,向社会广泛发放,进一步扩大推普活动的宣传声势,增强宣传效果。各部门各单位在活动中要注意收集整理有关活动的资料(包括活动录像、照片和文字资料等,照片要能够反映活动主题)。各县区语委办、市直学校在9月25日前向市语委办报送本届推普周活动工作总结(电子版)。

普通话策划方案篇二

心相印语相通

春季学期

(一)推广宣传动员,营造氛围。

(1)一次专题校会,动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

(2)在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他,使用规范字,方便千万家”宣传横幅,形成推广普通话良好氛围。

(二)利用学校宣传

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

“写好规范字,讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

(3)开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后,选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛(三月底开展具体事宜后有通知)。

(1)学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂,全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。

(2)学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导,全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平提高。

(3)结合推广普通话,学校将每学期开展教师演讲比赛,(事宜具体安排)

(4)学校把推广普通话作为日常工作检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围,

(1)学校要求学生在校期间必须讲普通话。

(2)各班级要选出两名推广普通话委员,在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

(3)学生做好普通话测试考试。

(4)开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动,比如朗诵、演讲等。

普通话策划方案篇三

2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周主题为“说好普通话,迈进新时代”。为切实做好本届推普周工作,根据文件精神,结合我校实际,特制定第21届全国推广普通话宣传周活动方案。

深入宣传贯彻党的十九大精神,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,为提升我校软实力提供有力支撑。

说好普通话,迈进新时代。

9月10日至16日

学校要紧扣本届推普周的活动主题,根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,利用周一升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,由学生进行推广普通话的国旗下讲话,并由校领导向全校师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周相关活动。推普周期间学校要做到“六个一”:一条横幅(在学校大门口悬挂推普周宣传横幅)、一个宣传栏、一期板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动(听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等)、一次社区(或家长)语言文字活动。将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点,充分发挥学校主阵地作用,通过活动来锻炼、提升师生语言文字运用能力。

学校是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地,要加强领导,扎实做好推普周的宣传工作。

(一)统一思想,加强组织领导

明确分工,责任到人,让活动落到实处。

(二)创新发展,拓宽活动思路

要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作抓手,创新活动内容,运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展;创新宣传手段,宣传载体,充分利用新媒体,切实增强宣传效果;创新活动形式,着力提升语言文字应用能力,探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。

(三)加大宣传,及时报送信息

推普周活动期间(9月16日前),要做好宣传工作。将推普周相关工作以文字、照片、视频等多种形式进行汇总并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结,纸质总结材料及相关图片于9月21日前报县教体局语委办,电子文档发送至邮箱,语委办将根据上报的活动设计、报道等汇总并撰写经验总结。

普通话策划方案篇四

为搞好全校推普周活动,根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案:

认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要的实施意见》。

xxx

宣传新时期语言文字事业的主要任务;宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣传语言文字中国梦的内涵,结合中国梦的教育宣传工作,共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动,进一步提高师生语言文字规范意识,促进学校语言文字规范化建设。

1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等,营造氛围。(后勤办)

2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周(9月15~x日)为全国第十七届推广普通话宣传周,举行国旗下讲话。

3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。(各年级班主任)

4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查,对校园公共场所用语用字情况进行检查。(学生处)

5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。(教导处)

6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”,征文以“圆梦你我他”为主题,结合自身工作、学习、交往活动,围绕中国梦,阐述语言梦,题目自拟,文体不限。(教导处)

1、xx

2、普通话是我们的校园语言

3、树立语言规范意识,提高民族文化素质

4、普通话是教师的职业语言

5、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

6、沟通——从普通话开始

7、xx

8、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。

普通话策划方案篇五

为切实做好此项宣传工作,特制定我校推普周活动方案:

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神,以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容,结合文明城区建设,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升语言能力,传承发展中华优秀传统文化,为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

二、活动主题

规范语言文字,让校园处处盛开文明之花

三、活动安排

1、开展多种形式宣传,营造推普周浓厚氛围

结合文明城区建设,充分发挥环境育人作用,在校园中悬挂宣传标语,利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

2、开展推普实践活动,提高推普工作实效

(1)结合课堂教学和读书活动,各年级各班开展中华经典诵读。

(2)书写经典,传承文明——软硬笔书法比赛(教师可参加)

(3)提升素养,优化育人环境——寻找校园中的缺憾(错字、出处等)

(4)制作宣传推普手抄报

(5)弘扬中华传统美德剪纸

各班宣传委作为此次推普活动作品收集人,作品上交截止到9月20日(下周四),请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

此次活动上交作品,将评出一、二等奖并给予奖励。

请各位教师和学生及时参与到此次活动中,推普周活动结束后,对活动成效及时总结。

普通话策划方案篇六

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

2021年9月11日— 9月17日

xx

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3.利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

推普口号:“树立语言规范意识,提高民族文化素质”;“我是中国娃,爱说普通话”;“说好普通话、方便你我他”;唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。

4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

5利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

(1)每班挂一幅推普标语;

(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)

(4)召开一次推广普通话的主题的班会;

利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。

(5)组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

8.在校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

组长:

副组长:

组员:

各班班主任每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

普通话策划方案篇七

根据文件(通知)精神,为巩固“市语言文字规范化示范校”成果,现结合我校实际,制定“推普周”活动方案,现将活动方案总结如下:

一、指导思想

今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题,认真开展普法宣传,根据学生年龄特点,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》,让全校师生进一步树立法制意识,养成科学的语言文字观。

二、活动内容

1、学校是推广普通话的主阵地,要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来,形成“人人学好、人人写好”的氛围。各班根据学生作业规范情况,朗读水平,推荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名,学校将予以表扬。

2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课,结合中华人民共和国成立60周年,结合行知诗歌,广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。

3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动,开展校内文字规范化自查,以规范校园内的用语用字。(由中段大队部负责)

4、全校教师要以身作则,把“讲规范话,写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。

三、有关要求

2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用,撰写教育教学、学习随笔,并及时上传于学校网站。

3、推普活动应常抓不懈,让每一个孩子养成“讲规范话,写规范字”的习惯。

2.推广普通话的活动方案总结范文

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。根据教语用函2号的文件精神,同时结合我校实际,特制定开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动,力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。

二、活动目标

1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

三、活动内容及安排

1、利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,严格、认真布置和落实推普周活动安排。

2、组织师生学习《国家通用语言文字法》,学习和了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

4、在社会或家庭进行一次推普宣传学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

5、以班级为单位举行推普主题班会或队会,学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等),以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛,通过组织多种形式活动的开展,增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。

普通话策划方案篇八

为了更好的构建和谐校园,9月11日至17日是全国第xx届推广普通话宣传周,为了积极响应教育部及语委办的号召,长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言,盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动,积极引导同学们树立合理的语言观,提高语言文字规范与说话用语意识。

开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境,克服语言障碍,方便交流沟通,彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广,克服语言隔阂,促进师生交流,营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

和谐语言,盛世之美

2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;

九月(具体时间待定),江东大礼堂

策划、承办单位:推广普通话协会

活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排 、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作 维护现场次序(具体安排各部门可做调整)

2.横幅:秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处

4.晚会现场宣传:晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)

5.校园广播宣传:外联部负责与校广播站人员交涉。

幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300 ( 共计3000元 )

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序

3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话策划方案篇九

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字主导作用,加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、工作目标

深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》,不断建立和完善以学校为中心,带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。

三、实施步骤

1、突出主题,加强宣传

活动时间是9月10日至16日,在推普周期间,我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动;同时还要调动广大群众的参与积极性,扩大宣传气氛,在校门口悬挂大型条幅宣传标语,增强全社会的语言意识。

2、开展街头宣传咨询活动

推普周期间,学校将组织老师走上街头,大力宣传推普工作的重要意义。

3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报

4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动

5、开展以“规范街头用字,提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。组织学生上街查找不规范用字。

普通话策划方案篇十

以贯彻党的十七大精神为宗旨,以科学发展观为指导,全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策,紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动,充分发挥学校的基础作用,弘扬中华文化,培养师生说普通话、用规范字的能力,使语言文字工作继续向深入发展。

说好普通话,迈进新时代。

2022年9月14日——9月16日

1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育,向学生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。

2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话,写规范字的良好习惯。

3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动,在全班参与的基础上,每班选取3名同学参加现场比赛,评选出一等奖10名,二等奖12名,三等奖14名。

比赛内容:书写本册教科书中的经典诗文;

比赛地点:阶梯教室;

比赛时间:9月14日下午第三节课

比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品,年级组集体评选出一等奖10名,二等奖13名,三等奖16名。

比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

普通话策划方案篇十一

以贯彻党的十七大精神为宗旨,以科学发展观为指导,全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策,紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动,充分发挥学校的基础作用,弘扬中华文化,培养师生说普通话、用规范字的能力,使语言文字工作继续向深入发展。

1、在校园和社会上营造说普通话的良好氛围;

2、师生养成使用普通话交流的良好习惯;

3、鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯。

热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

2022年9月13日至9月19日

1、围绕热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活开展主题宣传活动,利用条幅、电子屏幕、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。

2、作一次以推普为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传说普通话,写规范字的重要性,号召全校师生积极参与。

4、开展雅言传承文明,经典浸润人生红色经典诗歌朗诵会。推普周期间,各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动,积极开展形式多样的诗文诵读活动,我校拟在九月底开展一次学生红色经典诗歌朗诵会。

5、开展社会、校园用字用语调查活动

积极参与规范社会用字,树立城市形象啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音,让校园内外的普通话环境更规范。

6、人人坚持说普通话。

班主任对学生进行一次普通话相关知识培训。

组织学生开展小手拉大手,同讲普通话活动,向家长宣传推普知识,提高推普工作的知晓率和参与率。

大队部设立监督机制,把推普活动落到实处,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,进行随访考核。

普通话策划方案篇十二

认真组织宣传贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,以弘扬中华优秀文化传统为光荣使命,努力构建和谐语言生活为学校语言文字工作目标,以开展“推普周”活动为契机,进一步提高全校师生的语言文字规范意识,促进全民语文素养和社会语言文字应用水平的提高,为广东率先建成小康社会营造良好的语言文字工作环境,做出积极的贡献。

大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。

学校成立第xx届推普周活动领导小组,负责本次活动的组织、协调工作。成员如下:

组长:

成员:

在全校师生中广泛宣传语言文字规范化知识,积极发挥我校在推广普及普通话中的社会辐射作用,认真策划、精心组织以下工作:

1.举办以“大力推行和规范使用国家通用语言文字”为主题的师生书法(毛笔与钢笔)比赛及作品展。获奖作品将整理成册。

时间:9月8—14日。

2.举办“传承和弘扬优秀文化传统”为主题的“中华经典诗文”朗诵大赛。教工以系部为单位组织参赛,各单位至少推荐1名选手参赛;学生以各系为单位参赛,每系可推荐1—2名选手参赛。参赛的作品由师生自选。教工与学生各设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

比赛时间:9月9日(星期五)晚上7:00;地点:行政楼报告厅。

3.在主校道悬挂第19届“推普周”宣传主题标语;在教学楼、办公楼、图书馆、宿舍区等公共场合的橱窗张贴宣传资料;在校园网上宣传报道第19届推普工作动态;学校广播站在9月8—14日开设推普周专题广播。

4.第xx届“推普宣传周”期间举办语言文字主题的学术讲座。

1.各单位应充分重视这项活动,并指定一名领导具体负责。

2.各单位于活动结束后对本单位活动的开展情况进行总结,并于9月25日前将总结材料报送校语委办(公共教学部)。

普通话策划方案篇十三

1、活动要求:全校师生,应在学校领导集体以及团总支的指导下,高度重视本次大赛,积极参与,认真完成相应的工作。

2、时间安排:20xx年11月25日(星期三)。

3、比赛场所:学校接待室。

1、以班级为单位,各班主任负责。

2、报名分为预报名和名单确定两部分。

3、预报名中,每个班最少为五名,不设上限。

4、名单确定。每个班限定名额为五人,由各班级语文老师负责筛选,并在11月23日(星期一)19点前将名单送至赵艳萍处。

5、参赛选手应按要求填写报名表。

1、内容主题。演讲稿体裁不限,可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。主题必须围绕以下中的一点或者几点:贺祖国六十华诞,扬中华传统美德,承民族优秀文化,立爱国主义情操。

2、稿子来源。可以独立创作,也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创,比赛时将对原创作品适当加分。

3、演讲时间。每位参赛选手,演讲总时间必须控制在一分钟以上,三分钟以下。

4、其他要求。重在参与,不得轻易弃权。演讲时可带稿子,也可脱稿发挥。

为了提高参赛水平,更好地激发参赛选手潜能,现规定,在大赛开始前,各班级将对报名人员开展专业辅导。

1、指导老师:各班级的语文科目教师。初一年级,蔡秀丽;初二年级,朱慧

2、实施要求:利用11月16日(星期一)的班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧,等等。并确定最后的参赛名单,即每个班为五名同学。

以“公平、公正、公开”为基本原则,在具体操作上以下列细则为标准。

本次比赛评分采用10分制。核分时,去掉最高分和最低分,然后再求均值,即为最终得分。

1、演讲内容(3分):要求内容具体实在,具有一定的新意和创性,结合主题要求及学生特点、实际,写出真情实感。若为他人之作,此处不得分。

2、演讲技巧(3分):演讲技巧掌握较好,音色悦耳,语速节奏适中,语言简洁流畅,动作、手势恰到好处。

3、演讲效果(3分):普通话吐字清晰,论述有力,有较好的说服力、感染力。

4、其他(1分):仪表大方、神态自然、举止动作得体。

为树立榜样,激励全体学生推广普通话,本次大赛共设立三个奖级,冠军、亚军和季军。名额分别为2、3、5。

奖品包括书包、字典、辅导书、文具盒、奖状等。

为确保本次活动达到预期效果,现成立校2009年“贺祖国六十华诞,扬中华传统美德”普通话演讲大赛活动组委会,名单如下:

主任委员: xxx

副主任委员:xxx、xxx、xxx

指导老师:xxx

评委:xxx、xxx、xxx、xxx、

核分:xxx、xxx

后勤保障:xxx、xxx

普通话策划方案篇十四

为庆祝中华人民共和国成立xx周年,配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境,促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”,具体活动通知如下:

各班选拔15—20人参加学校比赛,鼓励全员参与。

9月28日前,各班将参赛题目报少先队部。

歌颂伟大的祖国、伟大的党,歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

比赛时间为20xx年9月30日上午8:30。

比赛地点在学校操常

1、朗诵形式不限(建议在集体读中能有个人读,或男女分读的诗歌朗诵形式,会有加分)。

2、朗诵时间不超过5分钟,自备配乐带。

本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

xx小学教导处、语文科组、少先队部

普通话策划方案篇十五

(一)活动背景:

近年来随着中国经济和社会的发展,且中国人口数量巨大,现普通话使用人数已将近世界前列,普通话有成为一门世界普及语言的趋势。语言是重要的交际工具和信息载体,在我国普通话是全国范围内的普及语言,无论你到哪里都可以用普通话跟当地的人交流。在建设中国特色社会主义现代化进程中,大力推广普通话,学好普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,维系民族团结。对于当代大学生而言,能规范的应用文字,能普及普通话是一项长期而艰巨的任务,最重要的是能拥有一口标准的普通话是很有必要的。

(二)活动目的:

1.提升同学对普通话学习的积极性,加强对普通话测试的重视。

2.为营造良好的语言环境,努力提高自己的语言修养,做一个讲文明、懂礼貌的当代大学生。

3.通过活动大家一起学习,相互交流经验和方法,相互督促,共同学好普通话,使普通话慢慢的在班级之间普及起来。

4.为了能使当代大学生能更好的规范的应用文字。

5.学好一口流利的普通话为了以后能在激烈的人才市场竞争中脱颖而出。

6.通过团队活动,增强班级同学常说普通话的意识,养成在校园内外自觉说普通话、坚持说普通话的好习惯。

(三)活动主题:

“学好普通话,圆梦你我他”

(四)活动对象:

本班全体同学

(五)活动时间:

时间:从第九周到第十六周(每周周4晚)

地点:教室以及班集群里

(六)活动流程:

活动方式一:开展朗读及绕口令比赛

1.班级以小组(分组见附件一:)为单位

寻找一篇内容积极健康向上的文章,并准备好此篇文章的原文朗读,为一次活动,下个星期就到下一组。

2.以小组为单位每一小组集体朗读一遍,

然后由非本小组成员进行评价并指出他们的不足之处甚至是有错误的地方。

3.然后全班集体听一遍每个小组的原文朗读,紧接着全班一起朗读一遍(每小组一样的安排)。

4.最后各小组各推荐一位发音最差和发音最好的人出来,朗读一段由负责人指定的绕口令,男生错一个字一个俯卧撑,女生错一个字一个蛙跳(必要时可减少)。

活动方式二:在班级群内进行语音聊天

1.先由小组长选好要讨论的话题(每由一个小组进行,其他人员监督)

2.由小组长主持并做好记录

3.说的内容必须跟主题有关联

4.每个人都必须要发言并且要说普通话,如果不说普通话就发红包(错一个字一元,错字多者可适量减少)

5.最后由本组成员推选出讲普通话讲的最差的一人,为大家唱首歌。

(七)注意事项:

1.各小组组长要尽到自己的职责,不可徇私舞弊,偏袒任何人。

2.人员安排要井然有序,特别是在群里语音聊天的时候,应时刻遵守先后顺序。小组组长负责维护秩序,其他成员监督。

3.由于活动时间持续较长,各个成员要相互配合。

4.每周活动,以上陈列的活动任选其一。如时间允许班级同学要求可两个活动同时举办(可删除一些琐碎的环节)。

5.如出现突发情况,时间地点可更换。

6.每次评价要有标准,不可随着自己的性子来评分。

7.建立专门记录小组,记录同学们的活动,并拍出一些活动照片。

8.活动结束后的总结要全面,并制作相关的文档对本次活动进行陈述。

9.本次活动经费自理(水、笔之类的)。

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普通话策划方案篇十六

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要年》为指南,以市县语委第xx届推普周文件精神为指导,结合我校实际,制定本方案。

20xx年9月11-9月21日

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为促进我校文化建设,提升文化软实力,构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广普及普通话,圆梦你我他”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话,圆梦你我他”为主题出一期黑板报,全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选,全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级评比。

(四)做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间,做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的`不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。

2、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

3、说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

4、人人学讲普通话,个个争当文明人。

5、沟通――从普通话开始。

6、说普通话,用规范字,展示师生风采。

7、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

8、普通话是校园语言。

9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10、普通话――现代人必备的素养和交流工具

普通话策划方案篇十七

国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。20xx年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。

通过本届推普周的征文比赛,让全校师生充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品味,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

最美的语言,最真的情感

许昌学院设计艺术学院

设计艺术学院学习部

许昌学院全体学生

第二阶段(20xx年9月):评选

第三阶段(20xx年9月):公示大赛结果

1.要求写出与推广普通话的

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