制作小帆船作文【范文6篇】

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制作小帆船作文【范文6篇】
时间:2022-05-24 13:50:19     小编:周同学

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历。是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家收集的制作小帆船作文【范文6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

制作小帆船作文【范文6篇】

制作小帆船作文【范文6篇】一

今天,我要做一个小制作,这是老师布置的寒假作业之一,我先去把材料准备好,我要做的小制作是橡皮筋动力小车,材料有:两个矿泉水瓶、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。

我先拿来一个瓶子,用小刀割掉一部分,再用剪子在下面剪下四个洞,找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖,穿上用长棍固定在洞上,然后把另一个瓶子剪成尾翼,用尖的部分穿过去,在车尾上扎一个洞,把尾翼插在洞里,拿出几根橡皮筋,缠在尾翼的木棍上,拉到瓶口外,用瓶盖盖住橡皮筋,最后把它拧死,这个橡皮筋动力小车就大功告成啦!

接下来,我就开始让小车跑起来。我把橡皮筋儿按顺时针方向拧紧,然后一松手,按理说,它应该向前跑,去可它却慢慢的向后倒退,我想:应该是拧反了吧,我又按逆时针的方向拧筋橡皮筋,一松手它就飞奔出去,我又试啦好几次,很紧时,可以跑出去两米多呢,我心里别提有多高兴了。这可是我花了一下午的时间做成的啊!

制作小帆船作文【范文6篇】二

这周,老师要求我们做个小制作。想呀想,我终于决定了,做不倒翁。说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了,开始做不倒翁了。首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。然后,装进三分之一的细沙。接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。

我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

最后,我看它可爱的样子就饶了它。

制作小帆船作文【范文6篇】三

寒假的时候,一个人在家太无聊了,我自己就动手制作小帆船。

首先是准备工作。我找了三个易拉罐,接着,拿着三根筷子、两根橡皮筋和一张卡纸。一切准备就绪,我卷起袖子,准备开始。

我先把三个易拉罐初步固定住,然后,再把两根筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端,帆船的船身初步就出来了。最后一步是做帆船。我先把卡纸剪成梯形形状,然后用一根筷子穿过卡纸,用剪刀小心翼翼地在卡纸上扎出两个孔,再在易拉罐身上扎一个孔,接着把筷子扎进卡纸中,然后再把筷子的底端插进易拉罐。

接下来,就是最后一步了,我拿出橡皮筋,从帆的顶端开始,用橡皮筋在顶端系紧后,再将橡皮筋的另一端分别系在固定船身的筷子四端,这样一来,船帆就牢牢地固定了。就这样,一个自制的小帆船完成了。

我捧着小帆船,把它放入浴缸中,用扇子扇起来,小帆船的船舫鼓了起来,慢慢地漂动起来,看着帆船,我自豪极了!

制作小帆船作文【范文6篇】四

昨天,老师让我们回家做小制作,我做了一个小毛毛虫,我先用彩纸剪成大小不同,长短不一的七根竖条,然后把它们粘成圆圈并相连在一起,这样毛毛虫的身体就完成了,接着画上小毛毛虫的头和尾巴,最后把它们粘在一起小毛毛虫就做好了。

看着我亲手做的小毛毛虫,我高兴极了!妈妈也夸我很能干!

制作小帆船作文【范文6篇】五

清明节放假,老师叫我们回家完成一个小制作,回到家后我一直在想做什么?忽然我看见了一个易拉罐,就想做艘帆船吧。准备好双面胶、彩色纸、易拉罐等各种工具后就开始做手工了。

首先把一个易拉罐打一个孔,再用双面胶把3个连起来粘到一起,然后拉直橡皮筋用它们从易拉罐下面再把两边勾起来用筷子穿进去,船体就完成了。开始制作船帆了,我选了一张蓝色的彩色纸,用剪刀剪了个梯形,并在彩色纸的两端剪了两个孔,好让筷子固定住。最后,我把帆插入原先开好孔的船体用绳子固定,一艘漂亮的帆船就完成了。

当然,其中离不开妈妈的帮助,所以我很感激她。

制作小帆船作文【范文6篇】六

今天,金笔作文的老师给我们制作了水果沙拉。

老师从袋子里拿出了黄橙橙的香蕉,像一艘飘在海上的小船,真想让它漂入我的嘴中。老师又从袋子里拿出了紫色的葡萄,像紫色的珍珠一样。红红的苹果像妹妹的红脸蛋。黄色的桔子像一个黄黄的车轮。红艳艳的火龙果像一个要爆炸的火苗。老师把香蕉的皮从香蕉上剥下来,扒皮剥开后,老师把香蕉切成一片一片的,像白色的车轮。珍珠似的葡萄被切成了两半,葡萄的种子露出来了,好像葡萄仙子的内脏。老师拿出了剥皮器,老师用剥皮器从上到下转着剥。然后,老师用水果刀把苹果切成一块一块的'正方形。老师把橘子皮剥开,“啪”的一声,像是桔子哭泣了一样。最后老师把桔子剥出来,放在盘子里,再拌好沙拉,一盘水果沙拉就做好了。

老师把水果沙拉倒进两个盘子里,让每个小队品尝一盘。老师给我们发了牙签,让我们围起食物来,老师说吃的时候,我们便大口大口的吃起来。我觉得香蕉好吃一些,它软软的甜甜的,非常好吃。我们这一盘不一会就吃完了。

我觉得水果沙拉非常好吃,我想以后还能品尝到水果沙拉。

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