在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是小编精心整理得有趣的游戏【通用7篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏【通用7篇】一
游戏作文400字 有趣的3D游戏
终于，我等到了今天，我一直盼望着这一天的到来了，因为我可以和聪聪姐姐一起看有趣的3D了!
我、姐姐还有她的两个朋友一起来到温州财富中心三楼，找到3D展览馆，我们兴奋不已，刚来到大门口一对大大的羽翼丰满的翅膀引入眼帘。我走到前面，迫不及待叫妈妈拍照。瞧!我变成了美丽的天使了!走入馆内，许多有趣的好玩的新奇的画面呈现在眼前，我们不知所措不知道应该先拍哪张，大家都乱了步伐，拼命向这些平面中见立体的图像奔去，差点都走散了。
这中间让我记忆最深的就是我和奥巴马合影了，我与奥巴马合影时，奥巴马明明站在画面里的，怎么一拍照，就可以搭着我啦!而且很逼真!
最有趣的该数那视觉魔术，我和姐姐站在斜房子里，妈妈用相机“咔嚓”一下，一切都变了，聪聪姐姐变的很大很大，我却变得很小很小，斜房子也变成了平房子。我感到有点奇怪!妈妈说这是一种人的空间视觉效果。
但最吸引我的还是哈哈镜，没有镜子，也没有玻璃，我在镜子前，镜子里怎么变成了聪聪姐姐了呀!有点神奇吧。我仔细观察发现，镜子里外是两个空间，只是把两个空间所有的东西的摆设变得一样，达到镜面的效果。我很佩服大家的奇思妙想。
3D游戏真的好有趣哟!
有趣的游戏【通用7篇】二
“叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位，只听老师说：“今天我们一起来做游戏.”
游戏是：给口字加两笔，组成一个新字
老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。
游戏开始了，看!同学们你争我夺，不相上下，同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说：“只!” “对了。”老师说。女生停了一会，有的人说: “田，还有百、电!”老师说：“对了，男生可要加油哦!”老师这一说，可给男生启发了，很快男生们说：“还有加油的加。”还没等女生说话，男生又说：“石、由、古!”女生说：“右边的右和目!”老师说：“男生说吧，快点，我可要数了，“一，二，三。”“还有叨、甲!”女生也不泄气，沉思不语，没多久女生就有人说：“囚、叭、占!”女生话音刚落，男生又说：“叶!”女生们抓耳挠腮，实在想不起来了，只听老师说：“一，二，三，四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说：“叽、句、叨!”“很好!”老师说。女生对答如流：“司，史, 叱!”男生瞠目结舌,愁眉苦脸，女生说：“叮!”老师说：“很好，男生想一想，开动脑筋。”男生听了老师的话，立刻说：“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生说：“还有可!”没有女生再说话了。
就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。
有趣的游戏【通用7篇】三
今天我们玩了一个有趣的词语搭配游戏。
游戏规则是：1。在三张纸上分别写上一个名词、一个动词、一个地点的词，连起来是一个通顺的句子。2。老师分类收上去，打乱顺序，让每人从每类中抽一张。3。连在一起读出来，如果通顺就给他鼓掌，如果不通顺就笑话笑话他，并让他说出一个通顺的句子。
第一个抽的是陈新钰，她抽到了“刘子川在厕所睡觉。”我们哈哈大笑，她的脸红了。第二个抽的是我，我抽到了我自己写的三张纸条，连起来是“蜜蜂在花朵上飞舞”。大家听了都给我鼓掌，我很开心。刘子川抽到的非常好笑，是“我在沙发上跑步”。我们又开心地笑了。
游戏在开心的笑声中结束了，我知道了词语不能乱搭配，否则要闹笑话的。
有趣的游戏【通用7篇】四
下课了，我和同学们一起到楼下玩“写大字”游戏。
首先，用“剪刀、石头、布”选出一位同学来“写字”，其余的同学在后面的“家”里。“写字”的同学在墙上“写大字”，在“家”的同学马上向前走一步。他突然回头的的时候，走的同学要马上定住不动。等到离“写字”的同学很近的时候，用手拍他的后背并说：“定”。“写字”的同学就不能动了。在“家”的同学就说：“横、撇、捺”。“写字”的同学马上回头抓这些同学，哪位同学被抓到就轮到他来“写字”了，其余同学和原来“写字”的同学就回到“家”里，开始新一轮的游戏。
这个游戏既有趣又能锻炼身体，同学们都爱玩。
有趣的游戏【通用7篇】五
游戏，大家都熟悉。大家也都玩过，在自己五彩缤纷的童年里，快乐的玩耍，有捉迷藏、猜谜语……它给我们的生活中带来了无限乐趣。你喜欢什么游戏呢？
我，一个平凡的小孩，也算一个游戏高手，在玩藏猫猫的时候，我藏起来，他们一直没找到我，最后以为偷偷我回家了，就气冲冲的走了，我就一个人傻傻的藏着，到了黄昏，时候不早了我只好自动出来，可却发现连一个人影都没发现，你们说我是聪明还是傻呢？
现在回想起来，我还真是厉害，呵呵，你们觉得我有些自夸了吗？不，现在的我也是“所向无敌”的。
你们喜欢什么游戏，和我说说吧！
有趣的游戏【通用7篇】六
6月6日 星期六 天气雨
又是这样的一个下午，我们一来到教室，交完作业就开始看课外书。教室里很安静，掉根针都听得清清楚楚。但黄老师的到来却打破了教室的宁静，她要和我们做个游戏！
这个游戏叫“揪出‘伪装者’”。游戏规则是：挑战者先到教室外，老师在教室里写出伪装者的名字，挑战者一进来，大家就和“伪装者”做同样的动作，让挑战者迷失方向，找不到“伪装者”。
游戏开始了！第一轮的挑战者是孙雅妍，教室里突然发出一阵笑声，原来“伪装者”就是老师自己。孙雅妍走进教室，大家都做动作，她扫视了每一个同学，就是忽略了背后的老师。她找得“伪装者”都是错的，后来得知“伪装者”是老师时，惊呼一声：“什么？”。
第二轮的挑战者是周翰林，他走出教室，教室里发出了更大的笑声，原来“伪装者”就是他自己。他一进教室，叹了一口气，大家也都开始叹气，他感到很奇怪，却没发现大家都跟他学。当我们说出“伪装者”就是他自己时，他感叹到：“我们走过最深的路是什么，就是老师的套路啊！”。
第三轮的挑战者就是我！临走时有些同学在下面助威“猴哥，你行的，你被烧了四十九天可不是白烧的，用你的火眼金睛！”。我一进教室，就立刻让自己冷静下来，因为要在半分钟内从61个人中找出“伪装者”真不容易。我启动了我的“火眼金睛”，迅速扫视了所有人，一眼盯中了刘亦凡，我发现其他人都跟她学，她做得也慢些。她发现我盯住她时，身子往后一仰。还有，袁浩扬他们也与众不同，只不过他们的动作太浮夸。我的“火眼金睛”告诉我他们不是，我立马说出了答案。霎时间，同学们沸腾了，他们高兴地喊道：“猴哥，我就知道你行的！”
今天的游戏主要考察的就是观察力，你是不是也有一双像我一样的“火眼金睛”呢？
有趣的游戏【通用7篇】七
下课了，我和同学们一起到操场上去玩“写大字”的游戏。
游戏开始前，我们大家聚集在一起，用“剪刀、石头、布”来选出谁来写“大”字。结果覃静仪最“幸运”，“剪刀、石头、布”连输好几盘，她输给了每个人，成为了了第一个写大字的人!我悄悄松了一口气。
游戏开始了。覃静仪在一棵大树前写“大”字，一写完，她就迅速地回头，看大家动了没有。只要身体动一下，手指抖一下，不小心被覃静仪看见了的话，哈哈，就要变成写“大”字的人了。由于王曼羽跑得实在是快，刹不住车，正巧覃静仪猛地一回头，王曼羽还没有反应过来，就“不幸被俘”了。
在一片欢声笑语中，游戏结束了。但我们还是沉浸在游戏的快乐之中。
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