在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
今天是你的生日简谱篇一
男：蓝天告诉我女：大地告诉我合：今天是你的生日，我的中国
男：满园硕果累累向你献礼
女：遍野鸟语花香为你颂歌
男：清晨，我放飞一只白鸽从海天峻岭飞过
女：带着儿女美好的心愿母亲呵！祝你生日快乐
合：祝福你！我的中国！
篇二
男：今天是你的生日，祖国啊！亲爱的母亲。
女：清晨我放飞一群白鸽，带着我的祝福飞向远方。
男：千言万语是儿女对你的爱的诉说；
女：千歌万曲是儿女对你的真情流露。
合：让我们用一首《今天是你的生日》祝愿我们伟大的祖国明天更加繁荣富强。
篇三
男：世上的生日许多许多女：你的生日永远在心中铭刻
男：十月一日，那只是个燃烛放歌的日子么？
女：不！那是人民当家作主的日子那是山河焕然一新的日子男：我的曾经沧桑遍体的祖国呵！
女：我的走向富强的母亲呵！
合：我们献给你多少也不算多女：今天是你的生日，我的中国
合：儿女心中有无限的祝福要对你说
歌词
今天是你的生日，我的中国
清晨我放飞一群白鸽，为你衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭飞过
我们祝福你的生日，我的中国
愿你永远没有忧患，永远宁静
为你带回远方儿女的思念
鸽子在茫茫海天飞过
愿你月儿常圆，儿女永远欢乐
这是儿女在远方爱的诉说
为你衔来一棵金色麦穗
鸽子在风风雨雨中飞过
愿你逆风起飞，雨中获得收获
这是儿女们心中期望的歌
今天是你的生日简谱篇二
今天是你的生日，中国
知识与价值观
体验歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格；体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐的关系；认识旋律线；了解民间曲调和前辈的歌。 重点难点：
辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。 教学过程：
一、歌曲复习《东方之珠》
热爱祖国是我们每一个人的共同心声，
这一课，我们还将欣赏到不同的歌颂祖国的歌曲，他们从不同的角度，用不同的方法表达了热爱祖国的感情。
二、歌曲欣赏
1、《祖国颂》。
简介绍作曲家刘炽、词作曲家乔羽。
提问：（1）在这首歌曲中我们体会什么样的音乐形象？他们是如何表现的？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。
（歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃的、抒情的、热烈的、流畅的、气势宏伟的等等。感知歌曲割断不同的力度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其音乐表情的关系。）
（2）在这首歌曲中我们听到了什么演唱形式？
在这首歌曲中我们听到了几个段落？个表现什么？启发学生感知音乐结构，说出歌曲的音乐段落；简单表述各不同段落音乐的对比与变化（包括节拍、速度、力度、调式、旋律线、音色等）。
第一段：四句，南高、女高、男声、女声领唱接合唱，表现朝阳普照大地的灿烂。 第二段：合唱“啊”为背景，男声朗诵，表现祖国江山美如画和人民的豪迈。 第三段：合唱，表现祖国大地一片欣欣向荣的景象。
第四段：分为三段词。第1、2、3、段词分别为女高音领唱接合唱；男、女高音领唱接合唱，以抒情性和叙述性表现对祖国建设所取得的成就的歌颂和赞美。 第五、六段：合唱，表现了对祖国的热烈的赞颂和祖国的光辉前景。 再次欣赏《祖国颂》，同时要求学生画出旋律线，并思考上述问题。
2、欣赏《今天是你的生日，中国》。
提问：（1）这首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。（《祝福祖国》抒情的、叙述性的、歌唱性；《今天是你的生日，中国》欢快的、热情的、充满想象的。感知并简述每一首歌曲及其各不同段落音乐的对比与变化；不同段落的不同的力度、速度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其与音乐表情的关系。）
（2）这两首歌曲的演唱形式是怎样的？各分为几段？（《祝福祖国》女声独唱，分为两段；《今天是你的生日，中国》女声独唱和混声合唱，分为两段。） (3) 歌曲中是怎样歌颂祖国的？以歌词为线索，引导学生发挥想象力，再次欣赏这两首歌曲，同时画出旋律线。
3、欣赏《祖国颂》。
介绍这首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》。
三、请学生谈学习后的感受
四、小结：
今天我们学唱和欣赏了5首歌唱祖国的歌曲，它们各有不同的演唱风格、演唱形式、各具不同的艺术感染力。《祖国颂》为领唱、合唱包括朗诵形式，气势宏伟，是一首歌颂祖国的颂歌；《祝福祖国》为女声独唱，音乐更加富于时代感，接近青年的生活；《祖国歌》自20世纪20年代广泛传唱于校园，这首歌曲把我们带入了另一意境，由于曲调取自民间乐曲《老八板》，形成了特殊的音乐风格，词曲都带有时代的烙印。请学生们想一想还有那些歌唱祖国的歌曲？（学生发言）
请回去后搜集音响资料下节课我们共同欣赏。
五、反思
通过本节课的学习，学生对赞歌的体裁形式有了一定的了解，学习过程积极热情并学有所得。学生通过这节课升华了思想感情，理解了很多的道理，培养了对音乐的兴趣，提高了音乐审美、音乐鉴赏的能力，同时也增强了对祖国的感情。
今天是你的生日简谱篇三
今天是你的生日
今天是你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你衔来一枚橄榄叶
鸽子在崇山峻岭飞过
我们祝福你的生日我的中国
愿你永远没有忧患永远宁静
我们祝福你的生日我的中国
这是儿女们心中期望的歌
今天是你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你带回远方儿女的思念
鸽子在茫茫海天飞过
我们祝福你的生日我的中国
愿你月儿常圆儿女永远欢乐
我们祝福你的生日我的中国
这是儿女在远方爱的诉说
今天是你的生日我的中国
清晨我放飞一群白鸽
为你衔来一棵金色麦穗
鸽子在风风雨雨中飞过
我们祝福你的生日我的中国
愿你逆风起飞雨中获得收获
我们祝福你的生日我的中国
这是儿女们心中期望的歌
期望的歌
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