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论文影响因子篇一
随着生活水平的提高，人们的消费活动已经由物质消费向精神消费过度，更加注重休闲生活的质量，休闲型消费时代已经来临。与此同时，随着滨海旅游业的快速发展，滨海商业也日益引起人们关注。本文将滨海休闲型商业街环境设计的影响因子按物质因子和非物质因子来分，可分为五个部分：空间环境、视觉环境、色彩和材质、景观环境、人文环境。
1.空间形式
滨水商业按建筑与水系的空间关系来分，可分为以下几种形式：
（1）沿水系一侧或两侧呈线性布局：是一种规则式的布局方式，商业街道可以有效利用水岸空间，达到良好的视觉效果。并且，商业街还可以利用水系围合成内部滨水广场，使周边街道相互连接，形成与周边街道辐射发展的休闲商业区。这种布局方式的缺点是形式太过规整，尺度不宜过长，否则容易使行人感到疲劳。
（2）向水面延伸：这种布局形式常见于滨海码头或港口的改建，盛行于20世纪80年代，美国旧金山渔人码头就是典型案例。将商业空间深入水面可以获得开阔的景观视野，可以拉近消费者和海水的距离，具有较高的吸引力。
（3）内港式布局：内港式布局的形成有两种形式，一种是在陆地上开挖水系，引入海水，形成内港式空间；另一种是在陆地之外建立人工岛屿，并与陆地相连，形成滨水空间。内港式的滨水商业空间打破了陆地的限制，空间形式丰富多变，富有趣味性。例如：阿联酋的阿布扎比海湾。
2.导视系统
包括标示标牌、广告招贴、线路引导系统等。根据消费心理学的解释，人们对事物的感受要经过两个过程：外部环境通过人的视觉、知觉等途径对人体形成直接刺激，达成人对事物的初步认知，然后经过人脑的处理，最后形成对事物的完整认识，这一过程在心理学中被称为完形。所以，导视系统在人与环境的认识过程中起着非常重要的作用。
3.色彩和材质
休闲型商业街与传统商业街相比，最大的特点就是休闲型商业街是为满足人们的休闲活动服务的，关注的是人精神上的'满足，而传统商业街是单纯为了购物而存在，所以，休闲型商业街更需要个性化的商业街环境。色彩具有地域性，不同的地域有不同的代表色彩，不同的色彩给人的感受也不一样，材质也具有地域性。休闲型商业街环境设计要反应地域性，色彩和材质的地域性有助于打造个性化的休闲空间。
4.景观绿化
绿化是景观环境的重要组成部分，这里所讲的景观环境是指植被、水体等软质景观，根据植被种植形式的不同可分为以下几种：
（1）组团绿化：通常是乔木、灌木、地被的组合，形成由高到低的空间序列，或者是不规则的自然形式，常用于绿地、水岸、边缘等景观带。
（2）树阵广场：以高大乔木形成规则式的排列，常设置一些茶座、步道、座椅等临夏空间，用于入口、广场、行道等区域。
（3）花钵：一般作为点景布置与店铺门前，或作为室外空间的隔断等。景观绿化为人们提供了观赏、休闲空间，保障了环境的舒适性，增强了商业街的绿色休闲氛围。
5.文化精神
文化是城市的底蕴，是体现城市发展特色的关键所在，它存留在城市的空间和建筑中，存留在人们的记忆里，渗透到人们日常生活的每个角落。时间上的延续性给予了文化发展的动力，代表了城市发展的过去、现在和未来，人们对城市各种文化要素的记忆是景观设计的主要线索。滨水区商业景观中的文化环境体现这种延续性，对城市过去、现在和未来的文化发展进行一体的思考，这对于城市滨海区商业的发展和特色的创造是至关重要的。因此，在滨海区商业景观设计中对于文化环境构成的研究是很有必要的。总体而言，文化的设计是滨水区商业景观设计的灵魂，随着世界各地滨海区旅游开发热潮的兴起，千城一面的现象越来越严重，相似的生存环境使我们的生活越来越单调。因此，在滨海区商业景观设计的前期，务必要将地域性和本土文化有机地融入到设计的所有程序和最终结局中去。
论文影响因子篇二
学术质量是科技期刊赖以生存、发展的关键，而评价科技期刊学术质量的指标——影响因子（impactfactor)、即年指标（immediacyindex)在sci检索系统里体现的淋漓尽致。
它最初是由美国科学情报所所长加菲尔德提出的，现已成为国际上通用的期刊评价指标。影响因子即用某刊的被引用次数除以该刊刊载的'论文数。计算方法为：每年某一期刊在过去两年中所发表的论文被引用的总次数与该刊在同一时期内发表论文的总数之比。
一般来说期刊的影响因子越大，就表明期刊被引用的程度越高，它的影响力和学术作用也就越大。即年指标则指期刊文献当年被引用的程度，其计算方法为：用当年某种期刊所发表的论文被引用的总次数与该刊当年发表论文的总数之比。
实际上也就是某刊最新一年的影响因子，数值越高，表明论文被引证的速度越快，sci论文的影响力也就越大。
论文影响因子篇三
【摘要】本文首先简单分析了新媒体对我国公共管理的影响。然后立足于此，对如何在新媒体背景下更好地进行公共管理这一问题提出了一些建议，以期为相关工作者提供公共管理工作参考。
【关键词】新媒体；公共管理；影响；建议
新媒体几乎是一夜之间拔地而起，其不但影响到了普通人生活的方方面面，更对我国的公共管理产生了巨大的影响。这种影响不但是内容上的，更是其相应的机制、理论上的。
一、新媒体对我国公共管理的影响
从影响的结果上来看，新媒体给我国公共管理带来的影响既有好的一面，也有不好的一面。
（一）新媒体对我国公共管理好的影响。这种好的影响主要体现在促使民主性的提高、目标的更好实现、监督工作的更好进行等三个方面。其一，我国作为社会主义国家的本质决定了我国对公共管理民主性的重视。但是过往，受各方面因素条件的限制，我国多是由政府相关部门在进行公共管理的决策工作，群众则多处于被动的接受状态。在这种情况下，同时加之以宣传工作等方面的因素作用，就容易使得部分群众不能较好地理解这些决策，相应地，其也就不会支持，最终就会影响到决策的执行效果。而借助新媒体、群众和政府之间就能更好地进行沟通交流。从而有效提高公共管理的民主性。其二，政府相关部门借助新媒体能够更好地获取所需要的信息，并进行分析，以便将有效的公共管理策略制定出来，及时执行落实。其三，首先，我国政府相关部门可以使用新媒体更好地监督公共管理部门及其相关工作人员。然后，得益于新媒体的广泛性和流行，其能够帮助群众更好地反馈给政府相关部门公共管理的具体情况。
（二）新媒体对我国公共管理不好的影响。新媒体虽然有着更加多样化的信息传播途径，但同时其中信息的真实性无法得到有效的保证。在这种情况下，新媒体就会被某些用心不良的人利用来传播一些虚假甚至不利于社会稳定的信息，从而大大提高了公共管理工作的难度。另外，还有部分人可能会在政府相关部门发布公共决策的时候，歪曲解读、诱导舆论，这也会给公共管理工作带来一定的困扰。
二、针对新媒体对我国公共管理影响的建议
（一）做好相关方面的法制建设工作。如前所述，新媒体背景下，有部分用心不良之人，给我国公共管理工作的进行带来了巨大的麻烦。同时，随着新媒体的发展，我国公共管理领域也出现了许多以前相关法律法规中没有的事物。针对于此，就需要做好相关方面的法制建设工作，完善相关法律法规。具体来说，一要尽快对原有的相关法律法规进行完善，以使相关部门能够依法来管控新媒体行为，同时也要注重法律法规的落实程度，一旦发现有违犯相关方面法律法规的行为，就要及时给予相应的惩处。二要促使实名制的落实，以此来有效解决网络匿名带来的一系列问题，从而促使群众更好地进行消息传播行为，以逐渐形成良性的新媒体舆论监督环境。
（二）构建权威公共管理系统。如前所述，新媒体虽然开拓了许多新的信息传播途径，但是当前，其中信息的真实性、权威性很难得到保证。针对于此，政府相关部门就有必要构架权威的公共管理系统。以提高公共管理中民众的参与度，同时也能够帮助民族更好地了解公共管理方面的相关策略和政策。具体来说，一来要对信息技术进行充分的利用，以提高政府的公共管理效率和水平。二来要设立专门的服务窗口，及时发布公共管理相关信息，促使民众更好地了解。三来，就要加大宣传力度，促使民众提高对系统的使用率。
（三）加强相关方面的管理。事实上，新媒体和公共管理之间的关系十分微妙，难以捉摸，且处在不断的变化之中，更是难以理清。因此，政府相关部门就要以不变应万变，仅仅抓住公共管理这个核心，加强相关方面的管理。具体来说，就要做到以下两点。其一，考虑到公共管理对象的特殊性，政府相关部门就要做好人本理念的全面贯彻落实工作。将群众放在公共管理工作的第一位，同时充分认识到新媒体对公共管理的重要性。其二，重视监督、管理，一方面要建立健全政府绩效管理考核机制，一方面要提高新媒体对公共管理参与的透明性。
（四）提高工作人员素养。相关工作人员的素养对公共管理工作的效率和质量有着很大的影响。考虑到这一点，政府相关部门就需要重视对相关工作人员素养的提高。具体来说，就要做好以下两方面的工作。其一，政府相关部门要加强对公共管理相关工作人员的培训力度，以促使其对新媒体有一个充分的认知，提高其专业能力和水平，从而逐渐学会如何利用新媒体开展公共管理工作。其二，要加强对公共管理相关工作人员的素质教育，以此来提升其职业素养。这样才能将党的方针政策真正落实，从而促进社会更好地发展。
（五）促使新媒体市场向规范化方向发展。其一，要促使新媒体不断对自身的行为规范和自律管理制度进行完善，以更好地约束自身行为。其二，新媒体也要重视起来对相关工作人员的教育和管理，提高其专业水平和素养，从而培养出一支优质的新媒体队伍。其三，要重视对自身外部形象的管理，以更好地方便自身参与到公共管理中。其四，做好同政府的联系沟通工作，以方便及时全面了解到公共管理工作的相关情况。其五，新媒体要始终站在群众的立场上进行报道，这样才能更好地对社会本质、舆论进行反映和引导。
新媒体的产生、发展所带来的影响变化，对于公共管理来说，既有提高民主性等好的一面，也有提高工作难度等坏的一面。针对这一问题，就有必要从法制、系统建设、工作人员、新媒体等几个方面入手，化不利为有利，积极学习先进的新媒体技术，借助新媒体更好地进行公共管理工作，提升公共管理工作质量。
参考文献：
[1]施莺.试论新媒体对公共管理的影响与挑战[j].新闻传播,20xx(16).
[2]翁少隽.刍议新媒体常态下的政府公共管理[j].商情,20xx(31).
论文影响因子篇四
“人肉搜索”作为互联网高速发展的衍生物，最初发展的目的是希望通过发动网友们的力量来帮助疑难者解决问题，从而来取代依赖电脑提供搜索结果的一种表现。但是随着互联网进一步的发展，“人肉搜索”已不再单纯地解决问题，更多的是对“人”的个人信息进行搜索，引起了许多社会热点问题。本文认为，“人肉搜索”的核心也就是“充分发挥人的力量并且利用一切资源去解决问题”，只要能准确的体现出“人肉搜索”的公众参与、提供、分享信息的特征，最终揭露某个事件的真相或者寻找某一个特定的人即可。
二、“人肉搜索”对社会的影响
(一)“人肉搜索”对社会正能量的影响
首先，“人肉搜索”的发展中国免费提供论文下载可实现公民言论自由权。最后，“人肉搜索”对社会还有其他正能量影响。它可以帮助更多失散亲友的人找到他们的家;可以弥补传统搜索引擎的不足，让人们更好地获取当前的最新消息;还可以挖掘出事情的真相。
(二)“人肉搜索”对社会负能量的影响
我们在看到“人肉搜索”正能量影响的同时，也必须正视其带来的社会负能量影响。一方面，部分网民擅自公布他人的秘密性信息，随意地侵犯公民的隐私权与名誉权。另一方面，“人肉搜索”导致网络暴力，甚至被转化为现实暴力。网络就像是一堵墙，将网民们分开，谁也不知道谁的真实目的。我们难以想象，如果“人肉搜索”被人们一直滥用，那么它就会沦为网络暴力工具，网络虚拟世界的一切将会折射到现实的社会中。我们知道，“存在即合理”。“人肉搜索”的存在，必将有它合理之处，但是我们要把握其本身的“度”。我们应当充分发挥“人肉搜索”正能量影响，采取一定的措施来降低或者抑制其负能量的扩散。
三、避免“人肉搜索”不良影响的保护建议
(一)国外关于隐私权保护和“人肉搜索”刑法规制概况
1、欧盟的个人信息保护立法。欧盟关于隐私权保护主要是由国家制定一系列的原则、中国信誉为上指令、规章等途径，统一各个成员国之间关于保护网络隐私权的法律制度，从而形成欧盟一体化标准，同时要求所有的成员国遵守，并在此基础上逐渐建立起相对应的司法和行政救济措施。
2、美国的行业自律模式。美国政府对于网络隐私权，则是鼓励行业统一规范由他们内部自发地对个人资料进行收集、使用、公开的行为，然后再通过网络服务者的自我约束和行业协会的监督来达到保护网络隐私权的目的。
3、日本的综合立法特色。日本的综合立法特色主要表现在它是以参考欧盟的立法为主，以美国的自律模式为辅，并结合该国家自身的特色来实现对网络个人信息的保护。
4、韩国的“网络实名制”保护措施。韩国的“网络实名制”是在解决“人肉搜索”侵犯公民的隐私权情况下产生的。它指的是网民在参与网络活动之前，必须使用自己的真实信息来进行注册。只有在网络服务商对个人的信息真实性进行验证后，网民们才可以在各大网站上发表言论。
(二)我国针对“人肉搜索”行为的保护建议
1、完善隐私权法律，加强立法保护。首先，应当确定隐私权在法律中的独立地位。宪法作为我国的根本大法，但是它对于隐私权却没有太多笔墨，因此其他部门没有相应地规定具体保护条文。所以，隐私权应当明确其独立地位正式地写入宪法中，并以宪法解释或宪法修正案的方式表现出来，这样隐私权则赋予很高的法律效力。通过宪法的正式认可，其他的部门法应当积极追随宪法的脚步，制定相应地法律规范。其中，民法里有提及隐私权的内容，但对这部分内容只是轻描淡写没有引起重视，而且民法中将隐私权纳入名誉权的保护范围，使得隐私权保护实行起来存在难度。
其次，加快制定保护公民的网络隐私权的专门法律。因为隐私权在法律中的独立地位一旦被确定,中国经验丰富网络隐私权则可以上升到一定的法律层面上。但是网络隐私权应当如何保护和救济公民的权利，这就需要一部专门针对网络隐私权进行保护的法律。并且这部专门法律要以隐私权为依据，作为直接的保护方式，更好地为网络环境中的隐私权奠定立法基础。
最后，建立网络实名制制度。我国在立法上可以借鉴韩国的“网络实名制”制度，因为这个立法在韩国运行期间有一定的成效。所以，我国可以通过实行“网络实名制”来缓解当前出现的“人肉搜索”侵权行为。有人认为，“网络实名制”使得网民的个人言论受到限制。但是法律规定的言论自由绝不是“绝对的自由”，若是这种言论自由是建立在伤害他人的合法权益上，那法律则会其进行控制。
2、其他有关隐私权保护手段。我国“人肉搜索”的保护，可以借鉴日本的综合立法特色，即以立法为主，以行业自律为辅。同时也要重视网民的自我保护意识和监督政府对个人信息使用情况。第一，建立行业自律原则。因为我国对隐私权的立法不太完善，所以建立行业自律原则可以弥补法律滞后性的不足。而我国可以学习美国已经相对成熟的三种主要自律模式，通过各网络服务商自主自愿地遵守行业规则，并接受内部和外部的监督，内部监督是在行业内部设立专门的监督机构，监督各网络服务商有没有依照行业规则来履行职责，最重要的是行业内部规定的规则可以紧跟着时代发展来改变，这一点是法律所不能相比的。外部监督则是国家的政府设立专门的监督部门，可以为那些自愿加入行业自律的网络服务商颁发资格认定，从而提高网络服务商的社会信誉。
第二，加强网民的自我保护意识。“人肉搜索”侵权现象日益严重，但是泄露个人信息的不单单是网络服务商，其实很多时候是网络用户自己将自己的个人信息泄露出去。虽然网络用户都知道隐私的重要性，但是往往却在自己不经意间交付出个人信息。因此，我们应该要宣传网络隐私权的保护措施，树立网络用户的保护个人隐私权的意识，避免个人信息泄露，从而使个人的网络隐私权得到很好的保障。
第三，监督政府对个人信息使用情况。随着网络的发展，现在政府部门通常都是在网络上收集个人信息，为了提高工作效率。但是，中国免费提供论文下载政府收集公民的个人信息是不是理所当然?这就为政府收集公民的信息设置了一个条件，即政府的目的是处于公共利益或是公务需要，并且使用个人信息应当合法合理。所以，政府收集个人信息的行为应当受到人们的监督，让政府切实地保护公民的隐私权，真正地为人民服务。
论文影响因子篇五
本文主要针对发展中国家建立环境会计体系的若干基础问题论述一点看法.从环境会计的总体目标、环境会计的'核算原则、环境会计的信息披露、环境会计对传统会计目标、内容及会计假设的影响等方面详细论述了环境会计对传统会计的冲击.并指出了我国环境会计方面的缺陷以及在我国建立环境会计核算体系的必然性.
作者：曹海东赫连诚作者单位：曹海东(国家电力公司,财务部,北京,100031)赫连诚(黑龙江省科学院,自然资源研究所,黑龙江,哈尔滨,150040)
刊名：北方经贸英文刊名：northerneconomyandtrade年，卷(期)：“”(11)分类号：f235.99关键词：环境会计传统会计影响论文影响因子篇六
摘要：阅览室是读者进行知识获取的主要场所之一，读者阅读行为会受到阅览室内部设计、材料充足性等因素的影响，为调动读者阅读积极性，室内设计人员一直在探究内部设计与阅读心理之间的关联。而本文将通过对阅览室内部环境以及人文环境设计的分析，明确内部环境设计对阅读心理的影响，希望能够对现代阅览室设计提供一定助力。
关键词：人文环境；阅览室；阅读心理；阅读行为
为有着直接关联，环境优劣会对读者阅读兴趣以及阅读专注力产生直接影响，因此阅览室极为注重内部环境设计，要求设计人员在进行设计过程中，需要充分考虑到阅读者的实际需求及心理变化，要利用环境设计合理对阅读者心理进行引导，确保能够对其阅读行为形成积极影响，进而营造出良好的文化氛围以及精神氛围。
1内部环境设计
1.1内部装饰方面
内部装饰是室内环境设计中要内容，阅览室也会通过合理设计，对室内环境质量进行提升，其会对读者心理活动产生一定影响。在进行内部装饰时，设计者要对阅览室整体环境以及阅读主要人群进行调查，并要以此为依据对内部各区域进行合理安排与设计[1]。例如，某一阅览室主要阅读人群以青少年为主，所以整体室内环境的设计，会以明快颜色为主，并会设置一些现代感较强的壁画与雕塑，进而打造出理想化阅读氛围，以对阅览室相应阅读功能发挥形成良好辅助，确保阅读者阅读行为能够被充分激发出来，能够以良好地状态实施阅读活动。
1.2内部灯光方面
内部灯光照明不仅能够在氛围烘托中起到良好地烘托作用，同时也会对阅读者阅读视觉舒适度形成影响，所以灯光设计也是阅读心理起伏的主要因素之一[2]。阅览室灯光主要以人工照明与自然采光两部分内容为主，通常设计人员都会采用人工照明与自然采光结合的方式，对室内灯光进行设计。目前较为常用的设计，主要以中庭空间设计为主，此种设计可以实现对自然光的有效利用，且可以保证室内空气流动性，以达到高水平的室内通风标准。在对人工照明进行设计以及材料选择时，要考虑到人类视觉舒适度，要保证照明程度以及光线亮度可以达到对人类视觉疲劳进行缓解的作用，且能够保证阅读者身心愉快，能够更加集中投入到学习之中。
1.3内部绿化方面
绿化设计功能较多，其可以在美化阅览室内部环境的同时，达到调节室内环境气候、降低噪音以及陶冶阅读者情操等方面的作用，对于阅览室内部人员身心而言，都是十分有利的，所以设计人员也应做好各种绿色设计工作，要按照室内实际环境，合理对植物种类以及形状等内容进行选择。同时为保证植物生长寿命，设计人员还需按照植物生长习性，对其进行科学布置，像阅览室出口往往光线较暗，所以此处要以喜阴植物为主，并可以适当选择一些暖色或高明度花色植物，以营造出一种欢迎的气氛[3]。部分大型阅览室会设计大厅，在对阅览室大厅中庭进行绿化设计过程中，要考虑到大厅中庭的功能，即人们休息与交谈的场所，所以设计人员要按照使用功能以及大厅空间形状，对吊兰与万年青等植物形态进行选择与布置，确保能够创造出一种轻松、舒适的状态。而在书籍借阅区进行设计过程中，应对桌椅、文化装饰以及书架等装饰品进行考虑，整体绿化设计应以情景、文雅为主，像富贵竹以及文竹等体态较为轻盈的植物，一般都是设计人员的首选。通过合理的绿植设计安排模式，会使绿植和室内形成统一、和谐的状态，能够创造出良好地美学反应，以为阅读者带来更好地的心理体验。
1.4内部色彩方面
通过学者研究表明，色彩与人类心理活动有着直接关联，当色彩发生改变时，人类心理活动也会随之产生一定改变，所以在对阅览室内部进行设计时，也应对色彩设计予以高度重视。色彩会对人类视觉产生刺激，会左右人类的空间审美感受。按照学者研究发现，通过对颜色的运用，能够对人类情绪以及智力活动产生影响。这也表明，合理对阅览室色彩进行搭配，以帮助阅读者提升自身阅读质量。设计者要对色彩美学进行合理运用，要按照阅览室功能对室内色彩进行搭配，要对阅读者阅读舒适度进行保证。由于暖色调虽然可以烘托出温馨、兴奋的状态，但却容易使阅读者出现注意力不集中的情况，而冷色调会给人以安静、清冷的感觉，所以阅览室设计，要以冷色调为主，并搭配适当的暖色调装饰，以保证整体空间效果。一般室内色调要以淡雅、柔和的色调为主，而窗帘与房顶应则尽量选择冷色调，并配以浅色调的桌椅与书架，以免因书架与桌椅排列过密而产生压抑感。此外为配合季节变化，阅览室工作人员可以按照四季变化情况，对阅览室内部软装饰进行改变，像窗帘以及绿植等，确保阅览室内环境可以与气候变化相配合。而工作人员也应按照季节变化，对自身工作服装色彩进行调整，夏季要以素雅、柔和的颜色为主，而冬季则要以深色为主，以为阅读者带来更加理想的阅读享受。
1.5内部噪音控制方面
阅览室是对书籍进行借阅的场所，室内需要保证安静，以保证不会因为噪音对阅读者阅读热情造成打击，保证阅读者阅读专注度。按照专业检测结构测试发现，一般在进行交谈过程中，会产生50-75左右分贝的'声音频率。根据有关规定要求，阅览室属于肃静区域，整体环境声音所产生的声音频率不应高于40分贝，否则就会对读者阅读效果造成负面影响。所以在进行环境管理设计过程中，需要对阅览室整体布局进行科学设计，要对读者活动区域以及阅读区域进行合理区分，以保证阅览室整体阅读环境。
2人文环境设计
虽然人文环境设计并不属于内部设计范畴，但其却是阅览室服务行为的主要体现，也会对阅读者心理产生一定影响，因此在对内部环境设计进行研究的同时，还需对人文环境设计进行明确，以便打造出更加理想的阅读环境。就本意而言，阅览室中的人文环境是指阅览室内部工作人员的行为，不仅包括工作人着装、表情，同时人员知识结构以及语言表达也包含在其中，是阅览室服务水平以及管理水平的直接体现[4]。所以为打造出理想化人文环境，阅览室管理部门并积极吸收大量专业精英，要保证这些人才不仅要具有过硬的阅览室管理能力以及服务能力，同时还应掌握教育学、社会学以及心理学等相关知识点，要能够准确解读阅读者心理状态以及情绪变化，并按照其阅读结果，对其进行合理指导，以保证读者阅读体验。同时有条件的阅览室，还应设立读者心理研究机构，要对不同类型读者阅读行为以及阅读新的进行科学研究，并以此为依据制定出相应的阅读辅导措施，以确保阅览室各项阅读功能能够更好的被读者使用，以达到提高读者阅读效率的效果。
3结束语
通过本文对阅览室设计相关内容的介绍，使我们对阅览室设计与阅读心理之间的关联有了更加清晰的认识。各阅览室要从中吸取经验，要按照环境设计对阅读心理的影响，合理对阅览室内部环境进行设计与安排，并辅以适当的人文环境设计，打造出内部设计、氛围以及服务等，都能够符合读者阅读行为需求的良好环境，以为读者提供更加优质的阅读体验。
参考文献
[3]宋艳茹.阅览空间的采光与色彩环境设计[j].商品与质量学术观察,,(3):69.
论文影响因子篇七
这种震荡最终将达到何种程度，今天无法预料也许它根本没有最终。它对教育已经产生的影响，人们评价各异，褒贬不一。比如，对于学生接触网络的现象，有人认为这是素质教育应该提倡的，并将其视为信息时代教育改革的必然结果；但是相当多的人却认为这会影响学生的正常学习，而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。具体到语文教学上，我注意到这样一种有意思的现象，一些教师一方面赶时髦似的将电脑多媒体技术生搬硬套地强加到语文教学中以体现其现代教育气息，而一方面对学生上网忧心忡忡，甚至竭力反对，担心学生网络技术在一天天增强的同时各种能力却在弱化（比如不再接触社会生活，不再读经典名著，传统书写和写作技能下降等等），于是呼吁要让学生的语文学习回归传统。
网络时代如何进行语文教学？
语文教学离不开对学生进行读写训练，而读写又离不开生活中的人际交往和交流。古人说：读书破万卷，下笔如有神。又说：读万卷书，行万里路。这正是说的读写与交往的关系。因此，多年来我们提倡学生多读多写并走向生活，的确是符合语文学习的特点的，而且这个特点至今仍然未变。但是，在互联网技术发展到今天，我们应该思考语文教学如何在保持其特点的同时又体现出鲜明的时代性，并随时代的发展而发展。否则，固守被僵化了的所谓传统必然取消语文教学本身。
互联网的发展是不可抗拒的，它对学生的诱惑更是难以抵御的。我们应该对此加以研究，对学生进行引导，最大程度地发挥其积极因素并限制其消极影响。我认为，对语文教学而言，网络将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命，我们应该将这种革命融入新一轮语文教学改革，使语文教学获得新的生命力。
网络将带来阅读方式的革命。传统的阅读方式是书籍阅读，阅读的过程更强调朗读、吟诵和咀嚼，在这样的阅读中获取精神养料，提高读写能力，所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。但熟读唐诗三百首得有个前提，就是不学数理化，不学外语，也没有电影、电视、电脑等现代娱乐方式和媒体的诱惑。而今天的孩子正处在这中诱惑的包围之中，这正是孩子们今天语文学习和我们进行语文教学必须面对的现实条件。如何在有限的时间里获取更多的有用信息？这是网络时代给我们提出的课题，也是网络对阅读方式提出的挑战。与传统阅读相比，网络阅读不仅仅是阅读载体发生了变化，而还具有信息多、内容新和阅读速度快的特点。面对网络，读者更多的不是诵读，而是选择。我当然不是说要用网络阅读完全代替传统阅读，如果这样也是很可怕的，因为这就将意味着传统的中断乃至终结。但是，我们在继续对学生进行传统阅读训练的同时，也应该主动指导学生正确地进行网络阅读。在网络阅读中，传统过程中的读书笔记、资料卡片、圈点勾画等等方式都已经不需要了，而网络阅读有着其自身的一套方法。如何选择需要的信息？如何搜索相关的主题？如何在众多的信息中辨析有用的信息？如何在电脑上编辑储存这些信息？等等。这都需要教师对学生进行指导和训练。现在许多教师的语文教学都在进行研究性阅读的尝试，而网络阅读则为研究性阅读提供了极好的条件。
网络将带来写作方式的革命。写作需要真情实感，而真情实感源于对生活的感受和思考，这一写作原则我想永远也不会变。但网络时代的写作方式却发生了革命性的变化。这个变化，首先体现在书写工具上，由以往的纸笔相触变成键盘操作；其次体现在写作过程中，以往写作中的酝酿、草稿、修改等程序在电脑上可能完全被打破或重新排序；再次体现在文本形式上，由过去的手稿或印刷品变成了网络页面、电子邮件或软盘，人工字迹不复存在。由于这些特点，电脑（网络）写作在速度上大大优于传统写作方式。也许书写方式的变革远不止这些，但仅仅是这几点，就应该引起语文教师的关注。我们应该指导学生如何进行电脑（网络）写作，让他们能够得心应手地运用现代媒体技术表达自己的思想感情。根据我的教学体会，我认为，网络写作给语文教学带来的最大优势，是教师对学生的作文批改更加便捷而直观。过去传统的作文批改方式，是教师在学生交上的作文本上修改批语，这不但加重了教师的工作负担，而且效率很低，效果还不一定很好。现在，我们可以让学生交软盘，然后在多媒体教室里，把任何一位学生的文章展现在所有学生的电脑显示器上，让所有学生参与作文批改。另外，不少人对学生的网上用语很是忧虑，担心造成语言文字污染。我认为，语言是用来交际的，特定环境下使用特定的语义符号，只要不影响思想交流，就应该予以宽容。如果这些文字妨碍了交流，自然会被淘汰。
网络将带来交往方式的革命。语文离不开交往，因为语文本身就是人类最重要的交际工具，语文只有在交往中才有意义，才有生命。今天，我们对交往方式的理解不应该太狭隘，以为只有同一时空面对面的交往才是交际。古人曾把秀才不出门，能知天下事视为一种理想的境界，而在互联网时代，这已经不是少数人才能达到的'境界了。近年来，许多网上生存实验的成功，已经证明个人与社会的交往形式可以不以物理空间的转换为必要条件。语文教学应该正视交往方式的变革，对学生进行正确的引导。比如，对于网上聊天，现在人们往往只看到其副作用，而不知道，这些副作用恰恰是我们由于没有加以引导、放任自流才产生的。许多人对网络虚拟世界存在着误解，以为虚拟世界的一切都是虚拟的，是不真实的。其实，以我的感受，虚拟世界除了交往者之间的身份姓名等因素可能是虚假的之外，思想感情往往（注意，我说的是往往）是很真实的。因为消除了任何心理障碍，没有了任何直接的利益关系，心灵之间的交流反而变得纯洁而透明起来。另外，网络所带来的交往方式的革命还体现在师生关系上，过去在传统的语文课堂上，无论教师如何强化自己的民主平等意识，站在讲台上的教师和坐在下面的学生这种客观的布局，就很难让师生之间真正有一种平等对话的关系。而在网上，每一个终端都是一个交往主体，电脑之间信息交换实际上是人与人之间的交往，这就使师生之间的交往成了真正平等的主体之间的交往。
网络所带来的阅读方式、写作方式和交往方式的革命已经并且还将继续引起语文教学的革命。语文教师不应该无视这一趋势，而应积极地迎接这一挑战，以推动语文教学事业的发展。最后，我还想强调的是，网络给语文教学所带来的主要是方式上（技术上、形式上）的变革，而非内容和精神的变革，更不是要将语文教学导向技术化的工具主义。虽然，它可能也会影响到语文教学的内容，而且也必然会丰富我们的教学手段，但作为一门人文学科，语文教学所蕴含的语文素质（包括知识、能力、思想、精神、人格、信念等等），则是不会变的；而语文教育的宗旨通过语文对学生进行人格教育，进而推动社会文明的进步，则依然是我们永远的追求。
论文影响因子篇八
摘要：“营改增”是我国针对企业所实行的一项新的税收政策，其能够减少企业的税收压力，提升企业的利润空间，为企业的发展提供动力。而积极应对“营改增”的首要要求就是企业会计核算工作的优化。基于此，本文对“营改增”对企业会计核算的影响进行了分析，并提出了企业优化会计核算的对策，以供参考。
关键词：营改增;会计核算;企业会计;影响与对策
企业是我国经济市场中最为活跃的元素，是社会经济稳步发展的重要根基。同时，企业还承担着一项非常重要的工作，那就是赋税。只有企业依照国家规定进行纳税，才能够激活社会经济，助力经济腾飞。国家为了更好地维护企业纳税权利，提升其利润空间，积极探索更好的税收政策。“营改增”便是在此基础上应运而生的重要税收政策。而企业要想真正在“营改增”环境下获得更好发展，就需要对会计核算进行深入研究，采取有效措施对其进行优化，最大程度上避免重复纳税的可能性产生。因此，探究“营改增”对企业会计核算的影响，并寻找更好的发展路径就显得非常重要。
一、“营改增”对企业会计核算的影响
1.对成本核算的影响。“营改增”的实施对企业的成本核算产生了一系列的影响作用。在“营改增”实施之前，成本的核算主要是以价税合计数来作为主要的参考依据，企业运行经营所产生的真实成本加上企业的进项税额构成了企业价税的成本。在“营改增”实施之后，成本在受到影响之后也发生了相应的变化，企业的成本核算方式主要在于进项税额与销项税发票之间存在的差值，二者之间相互抵扣。“营改增”导致了企业成本核算方式的变化，其改变之后，专用发票的开出能力，对销项税额与进项税额的抵扣数量在一定程度上产生了很大的影响，降低了企业税负，增加了企业利润。
2.对企业所得税的影响。“营改增”的实施对企业所得税产生了比较大的影响。作为会计核算的重要内容企业所得税在会计核算中占据着十分重要的地位。主要包含三个方面：第一，可扣除的流转税减少了，税改后企业缴纳的增值税不允许在企业所得税中扣除只能从进项税中扣除，这样就加大了企业应缴纳的所得税额的增加，加大了企业的税务负担。第二，能扣除的成本费用减少了。税改后，企业的运输和劳务费用开具的增值税发票，只能将抵扣后的价值作为成本费用进行企业所得税前扣除。第三，购置固定资产的计税基础发生了变化。税改后购置固定资产缴纳11%的增值税。
3.对现金流、利润核算的影响。在税改前，企业经营活动收入、成本及营业税缴纳容易影响企业的现金流和利润核算。“营改增”税收制度的提出和实施，营业税被增值税替代，这样拓宽了企业的现金流，使企业的现金支取压力得到了缓解保证了企业的正常运转，使企业不用承担过于沉重的税务负担，把更多的精力和资源运用到企业的运转中去，为企业创造更大的经济效益。4.对发票管理的影响。“营改增”实施后，企业就开始承担增值税，作为企业会计核算中的重要原始凭证增值税发票在企业会计核算中发挥着重要的作用。为了更好的保证企业的经济利益，企业应严格审查交易过程中有关发票的工作，做好相关发票的管理工作，避免因财务会计风险导致的税款方面的问题，保证企业的财务安全。
二、“营改增”实施下企业会计核算的对策分析
1.改进和完善企业会计核算机制。为了更好的适应“营改增”税收制度的调整，使企业的经营活动得到保证，生产结构得到改善，使企业具备更强的市场竞争力，就要求对企业的会计核算机制进行调整和完善。企业的会计核算机制主要包括企业对于会计数据信息的收集、整理和分析，做好相关会计数据明细核算，通过机制的改进和完善实现对企业相关经营活动的管理，用来保证企业相关计划的正常进行，优化调整企业内部人员的配置就显得非常重要。这也是保证企业企业会计活动良性循环的基础。企业会计核算机制的改进和完善，对保证企业相关会计工作的开展产生了很大的影响。应建立健全的企业会计管理制度，通过建设制度化的管理来保证企业会计核算机制的建立。这就要明确企业相关的岗位明确自己的责任，相关的工作人员应当提升自身的责任感，具备足够的工作热情发挥更大的积极性。此外还应当做好相关工作人员的管理、引导工作，培养他们的工作热情，促使其积极投入到会计信息数据的处理工作中，从而保证会计工作的质量。当然对于会计的数据信息也应当做好数据的传递和存档，保证会计数据信息的安全性与保密性，做好会计活动的检查工作，建立监督管理机制，从而实现对企业会计核算活动的监督和管理，避免发生不当的行为，保证企业会计核算活动能够规范的进行。此外还应当注重会计报表的编制，充分做好会计要素的分类工作，选用适当的会计计量方法，遵守相关会计准则，使会计体制的建立得到充分的保证，从而使会计核算机制不断得到充分的改进和完善。
2.注重涉税人员的综合能力提升。在“营改增”实施之前，企业在缴纳税款时并不包括购进抵扣。“营改增”实施之后，就意味着增值税和营业税在实际核算及管理工作中存在着比较大的差别，所以，这就要求不仅要加强财务人员处理账务的能力，更要提高相关人员的税务意识。为了保证企业的会计核算能够正常稳定进行，保证它的规范性与正确性，这就要求企业要加大相关人员的培训力度，尤其是要多开展那些针对相关财务人员的培训。既培养他们税务筹划能力又提高他们税务核算水平。让财务人员做到主动了解和掌握税务相关政策，严格要求税务的管理工作，合法合规地领取、使用和保管专用发票。以便于在以后的实际会计工作中能更好的满足工作的需要。财务人员的业务水平和素质的提高不仅会带动企业全体员工税务意识的不断增强，也会最大限度的降低因为新的政策而给企业带来的负面影响，使他们能以更好的态度投入到会计核算工作中去，承担起企业的涉税责任，保证企业会计核算工作的顺利开展，使企业在“营改增”的情况之下实现长足的进步与发展。3.对企业的财务核算进行强化。在“营改增”实施的情况之下，使企业的财务数据信息的表达发生了变化，这就意味着会计核算也发生了一定的变化。为了使企业的财务会计核算的公正性与规范性得到保证，使企业的会计工作能顺利开展，这就需要在准守会计准则的前提下，最大程度的提升和改进企业会计财务核算的质量，保证企业的会计核算正常发挥其作用，以此来推动企业的进步与发展。除此之外，企业也应该根据增值税的相关具体的特点，对增值税的具体过程进行充分的分析与了解，以此来适应“营改增”之后记账方式的变化，用来保证企业的财务会计记账能够正常有序的开展。最后，关于企业方面也要注重会计的内部控制，加强内部财务的管理工作，以此来实现内部的均衡，应加大涉税工作的管理制度，最大程度的扩大企业税务管理的范畴，保证企业的税务工作能够切实有效的得到开展，从而促使企业的税务管理工作得到更好的进步与发展。
三、结语
“营改增”政策的实施改变了企业原本的缴纳营业税方式，通过增值税的缴纳避免重复缴税情况的发生。会计核算工作人员需要对相关政策进行深入研究和探索，做好相应的账务处理，提高涉税人员的素质水平，从降低会计成本支出、提高企业利润空间方面为企业的发展谋求更好道路。
参考文献：
[2]张姝梅.“营改增”对小企业会计核算的影响与对策研究[j].品牌,20xx,09:131+133.
论文影响因子篇九
电子商务是近年来随着因特网的发展而产生的一种全新的企业经营方式。具体地说，这是一种采用数字化电子方式进行商务数据交换和开发商务贸易活动的方式，所以也叫电子商务贸易。在整个电子贸易活动或商品交易中，全面实行电子化，包括交易信息的发布、款项结算等。随着科技的进步，社会的发展，这种商品交易方式的应用将会愈来愈广泛，并将对全球大大小小的企业都产生巨大的观念更新和交易手段的变革。
一、电子商务对会计理论的影响
电子商务对会计理论的影响主要表现在对会计假设的影响上，会计理论和会计实务都是建立在一系列的会计假设基础之上的，传统会计下的会计假设包括了会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。而在电子商务环境之下，会计理论均会受到不同程度的冲击和影响，尤其是会计假设必须重新界定。
会计主体是会计为之服务的特定组织，这个组织在传统会计下是有形的实体，而在电子商务环境下，企业组织有可能是存在于计算机网络中的虚拟公司或临时结盟体。然而，我们不能因其虚拟而不对其交易进行会计记录和计量，否则电子商务下的资产、负债、所有者权益的变动，收入、费用、利润等会计要素的增减就没有空间的归属，会计信息的使用者也将无法辨认、判断会计信息的有用性，更不要说据此进行经济决策和控制，因而在电子商务这种新的经济环境下，会计主体假设必须既包括有形的经济实体，同时也包括无形的虚拟公司。这并不改变会计主体的功能，其仍然是使各个经济单位明确其处理各种经济活动的范围和所持有的基本立场，从而进行会计资料的日常记录、汇总、结算和报告。
电子商务中网络公司在交易结束后可能随时解体，显然电子商务下的持续经营理论假设业已动摇，这又影响着人们对会计分期的理解，在以一项业务为生命周期的情况下，会计分期或分期长短是否还有必要就值得考虑。电子商务对货币计量的影响也许是较轻微的，主要表现在发展了传统意义上货币计量的内涵，即电子货币计量，使货币出现无纸化的趋势，这对加速企业资金周转、节约交易成本是非常有利的。
二、电子商务环境对会计信息模式的影响
电子商务在世界各国的迅猛发展，表明了社会普遍具有了计算机网络信息处理的能力，同时也表明了作为社会经济细胞的企业在信息社会中都将通过以信息技术为基础建立的企业信息系统进行生产经营和管理，并且各个企业组织本身又具有虚拟化和网络化的特征。在此环境下，本质相同的'手工的和电算化的会计信息处理模式必将面临着许多的问题和挑战。首先是信息的获取和提供方式问题，电子商务环境下要求各个企业通过网络相互提供商品供需双方的信息，以便进行商品交易或其他经济决策，这就需要会计人员及时对对方有关的信息加以获取，并对其进行加工和反映。同时也需要会计人员及时向对方发布有关自己的经济信息，网上交易时这种信息的获取与提供，必然不可能与手工会计和电算化会计的信息获取与提供相同，它需要运用计算机网络信息技术，建立复杂的信息处理模型，以便对信息进行相关分析。其次是电子商务环境带来了各种新的管理技术和管理思路，也改变着传统会计的工作内容和范围，如电子商务交易过程和传统交易过程形式的巨大差异，使得传统会计必须改变现行的成熟的工作方法和内容，拓展新的电子商务交易过程的会计新技术、新模式。再加上其他诸如计算机网络信息提供下达到的目标管理、战略成本管理、价值链会计等新的管理方法的应用，不仅扩大了会计工作的信息来源，而且也促进了对会计信息与其他经济信息高度融合的特征。
由此可见，电子商务环境下的会计信息模式应该是一种网络会计信息系统。这种网络信息系统根据会计信息使用者的需要，采用各种适合电子商务要求的会计规则和会计方法，对来自企业各项经济活动的数据进行加工、分析和转换，并产生和反映出各种会计信息，以便于会计信息外部、内部使用者据以作出相应的经济决策和管理决策。
三、电子商务环境下的会计信息模式对会计技术人员的要求
1.电子商务环境下的会计信息模式对会计技术人员的要求
在传统会计中，会计人员是具有专门业务技术的经济管理人员，其主要职责是：进行会计核算；通过会计工作对本单位的各项经济活动的合法性、合理性和有效性进行日常监督；拟订本单位办理会计事务的具体办法，制定本单位会计规章制度，参与企业的经营决策。而在电子商务环境下，除了以上职责外，会计人员已不再是仅懂得会计知识的专门技术人员，而是要有更宽阔更深层的职责和知识体系。其一是对会计人员的职责范围要求扩大。电子商务状态下的会计信息模式要求会计人员在完成会计专业职责的同时还要帮助企业领导者进行企业风险评定、效益预测等管理决策。
其二是对会计人员的能力素质要求提高。电子商务环境对此的要求表现在两个方面：一方面要求会计人员必须是高知识层次、高素质的智力劳动者；另一方面要求会计人员的能力必须是综合的、全面的。会计人员作为企业经济活动的综合管理者，既要掌握一般的会计专业知识，又要掌握与之相关的多种其他知识，如市场知识、产品知识、生产知识和计算机信息处理技术等，如此才可以保持与企业高层管理当局、基层工作人员之间的广泛联系，协调各方的经济合作关系，更好地发挥会计人员的辅助决策功能。
2.电子商务环境下的会计信息模式对会
计人员职责范围的拓展新的会计信息模式对会计人员的职责范围提出了新的要求，而这一要求的基础又离不开电子商务对会计工作范围拓展的要求。电子商务环境下，会计工作范围的拓展主要体现在以下几个方面：
(1)利用信息系统提供的数据了解和分析信息用户的信息要求，确定能够反映的报告方式和内容，以便于向信息使用人提供决策有用的信息。
(2)分析企业信息过程(通过业务活动过程分析，制定会计信息处理规则，参与几乎所有业务活动规则的制定。比如资产、负债、权益应该在何时确认，计量时采用何种方法，这些都需要会计人员针对具体业务作出分析判断，然后决定哪些业务事件触发会计信息过程，并确定记录存储、维护、加工、报告这些信息的方法和模型。
(3)分析和评价企业各种业务活动的风险、效益，并通过与企业控制工作相联系，帮助企业管理者制定决定业务活动性质的企业规章和政策。为了达到这一目的，会计人员可以建立企业业务过程、业务活动、事件分析控制机制。当作出一项决策业务时，会计人员需要分析并评价其风险程度和收益的概率，同时可以提请企业相关部门改进业务流程并建立相关内部控制措施。有许多措施是由信息系统提供的，会计人员需要对其进行评价以保证对业务过程及其风险的有效管理。
(4)与其他部门的协作，比如会计人员分析经济活动的目的就是为了向企业各个业务部门服务，以便最终实现提高企业经济效益的目的，同时这种业务活动的分析和评价工作又必须得到其他业务部门的支持(特别是信息管理部门以及信息系统资源的支持)，然后由会计部门进行集中化协调和报告。电子商务的出现，预告着高科技正在引导着经济经历着史无前例的伟大变革，工业时代的会计处理技术显然已经跟不上社会变革的步伐，我们的任务是要将这种工业时代的模式成功地转换为另一种模式，并使之走在时代变革的前列。
参考文献：
[1]程承燕.网络环境下企业财务会计报告的发展[j].现代经济信息,(12).
[2]赵巍.新时期财务会计的发展趋势探讨[j].现代商业,(02).
论文影响因子篇十
一、对德育施加影响的“矛”：学校德育环境
学校教育对于个体的发展特别是年轻一代个体的发展具有重要的影响作用，学校的教育目的既不能单纯服从社会本位论也不能照搬个人本位论的理论内容，它要反映两方面的问题，即为谁培养人和培养什么样的人。显而易见，基于我国的具体状况回答以上两个问题的话，答案分别是为“社会主义”和“德、智、体、美、劳全面发展的人”。德育作为五育之首对个体的全面发展起着定向作用。“德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验与身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。”在德育过程中，教育者既要遵循德育的一般规律，又应注意识别受教育者个体已有的道德水平以及要达到的水平，从而进行有目标的施教，将一定的社会思想和道德规范进行传授，身体力行，引导受教育者个体进行相应的道德实践，以期提高受教育者个体现有的道德水平，渐趋完善。如果从直接道德教育与间接道德教育的划分角度来审视德育的话，学校的道德教育是以直接道德教育为主，间接道德教育为辅的教育模式，当然从另一个角度来谈，也可以说是显性德育和隐性德育相结合的方式。学校环境中德育方式的选择还需结合德育的具体内容，犹如鲁洁教授所言：“道德教育还应包括超越现实的理想人格的引导和培养。这种超越本身也是一种适应。”进一步来说“，学校德育的主体性还应延伸到学校德育之外，使学校德育不仅定位于校园之内，而且定位于社会环境之中，成为主动营造优化环境的主体力量。”
二、对德育施加影响的“盾”：社会宏观“德育”环境
自改革开放政策实施以来，不论是经济、政治，还是文化、科技等都在发展，可以说社会的这些宏观环境对个体道德素养的形成发挥着举足轻重的作用。随着信息时代的到来，媒介环境的社会性影响更是不言而喻，当然对于大多数的媒介宣传来说，是在坚持正确的舆论导向，进行正面的影响，是相对于学校德育影响来说的一种辅助性的强化，这也在一定程度上提高了德育的实效性;随着科技的进步，学校教学环境的改善有了很大提高，硬件设施的提升对于实施道德教育的手段来说是锦上添花，然而“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，这些改变在带给我们便益的同时也正喂我们喝着“慢性毒药”。这种“慢性毒药”具有双重的药效。一方面，它发挥着正面的作用：在帮我们“疗伤”，治疗我们长期以来因“闭关锁国”导致的各种“后遗症”，治疗我们祖祖辈辈本身固有的守旧思想，治疗我们关于新事物创新性的匮乏。然而，另一方面，随着药效所起的负面作用所占比例的增加，或者说，随着这些环境改变对于德育影响的冲击力的增强，又会使我们陷入相对不利的境地，在学校道德教育的实施上面临着来自社会宏观环境的严峻考验，而学校道德教育预期目标的实现，不仅仅是学校内相关任课教师、相关学校领导、相关辅导员等的任务和责任，也是全体国民，整个社会挑在身上的重担。诚如乌申斯基在他的《谈俄国教育中的道德因素》一书中说到的“，我们大胆的提出一个信念：道德的影响是教育的主要任务，这种任务比一般地发展儿童的智力和用知识去充实他们的头脑重要得多。”[4]社会宏观环境不仅对于德育的产生、德育的发展起着决定作用，而且对于各个阶段的个体的道德品质的塑造方面也发挥着至关重要的作用。随着时代发展，个体置身于社会之中的机会加大，时间增长，社会环境对于个体在学校受到的道德教育或起促进作用，或直接引起个体内心观念的冲突，产生怀疑的态度甚至引发道德认知矛盾，这不得不引起我们的关注，有意识的对在提高德育实效性方面发挥积极作用的因素进行宣传，力求发展;相反，在起负向功能的影响德育实效性因素方面进行扭转，力求改善。
三、关于不同环境视角下德育的“矛”与“盾”的相关思考
纵观德育影响的方方面面，不难发现，现今以学校为主的德育影响效果已经在一定程度上渐趋弱化，而来自其它德育大环境所能发挥着的影响变得越来越广泛。并且在德育环境中，社会德育环境的变化遵循着它本身的发展规律，它具有一定的客观性，是不以人的一般意志为转移的，又具有一定的.复杂性，是需要我们理清思路进行转变的。人作为德育的主体，具有能动性，为此，德育的“矛”要根据德育的“盾”的相关特点做出灵活的改变，以期将社会宏观环境的负面影响相对降到最低。
(一)强化德育的“矛”，增强相对抗击性
将学校德育的“矛”进行相关的深化整合，纳入到社会发展的总体规划之中，以长远的眼光透视学校德育工作的“得”与“失”，在高度重视德育工作的具体开展的同时，规范德育主体的言行，因为举手投足间都是德育素养的外显形式，都会在不经意之间给予他人行为倾向的“暗示”，这种“暗示”可以理解为隐性德育的方式之一。学校德育在个体的道德品质，整体素养的形成方面相对而言是起着主导作用的，而学校本身所处的境地就是一个特殊的环境，它有自身的一些相关特点，因此可以根据学校德育自身的特点进行相关的德育工作，如根据学校德育的目的性，组织性等特点对学生开展着实有效的德育课程以及影响深刻的德育活动，帮助他们提高自身判断是非的能力和独立活动的能力;如根据学校德育科学性的特点以及受教育者个体认知的特点，先从发掘学生个体的道德意识出发，着手培养学生个体的道德情感，逐渐建立学生个体的道德信念，适时锻炼学生个体的道德意志，从而帮助学生个体形成良好的道德行为习惯。从另一个角度去思考学校道德教育，受教育个体在学校形成的良好道德习惯会在他们步入社会的同时影响着社会德育环境的变化，他们是未来的主要生产力，他们的生产方式和行为习惯所养成的社会风气会直接或者间接的为他人起到榜样的作用，他们会将自身的道德素养和道德行为在社会环境中进行“播种”，学校实施的良好道德教育既是提高个体道德素养的途径，也是抗击社会宏观环境不利影响的一种方式，学校德育在强化自身的同时也在变相的逐步弱化社会宏观环境的影响，这既是提高学校德育的原因动力也是改善全社会公民道德素养的源泉。
(二)透视德育的“盾”，迎接未来反击力
与学校德育环境：德育的“矛”相比较而言，社会宏观德育环境：德育的“盾”具有更多的普遍性和开放性的特点。另一方面，人是社会的人，“在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和。”[5]这也就会更加引起我们对社会德育环境净化方面的关注，对学校德育环境强化自身方面的关注。从时间的维度来分析，学校德育的实施是在一定阶段进行的，学校德育环境的影响作用相对来说也是有限的，而社会宏观环境的影响却贯穿个体生命的全过程，社会宏观环境对道德的影响相对来说是长远的。从空间的维度来分析，学校德育环境的空间范围相对于社会大环境来说是狭小的，用数学中集合的概念来划分的话，社会德育环境是全集，而学校德育环境仅是相对于全集的一个子集而已，尽管这个子集在一定程度上发挥的作用是无可限量的，但是社会宏观德育环境是一个可以对个体德育实施全方位影响的大熔炉，随着时间的推移，会将个体的道德社会化。也就是说尽管学校德育具有目的性、计划性、系统性等本身固有的优点，但它不可能具有社会环境的这种普遍性和开放性，不管是从时间维度还是从空间的维度来比较，它对个体道德影响与社会环境相比都具有狭隘性和有限性。基于此，学校的德育工作不能仅就德育而谈德育，要充分认识和正确处理学校德育工作与德育的内外环境之间的关系，将学校德育与社会现象、社会动态等结合起来，放到一个整体的位置去把握，在学校德育工作的过程中渗透社会的因素，如将社会环境在学校德育目标、学校德育内容、学校德育方式等方面的影响进行梳理，教会学生鉴别是非，判断正误的能力，让学生个体在学校德育的过程中就可以预先对社会环境可能带来的消极影响产生抗体，增强抵制消极影响的免疫力。也就是说“，既然教育本身不能克服社会的邪恶，它就应该力求增进人民控制自己命运的能力。”
作者:冯文全孙良英单位:西华师范大学教育学院
论文影响因子篇十一
漫漫人生路，几朝人生百态，尽是甜酸苦辣。在日常生活中，大家会改变自身，改变亲人，进而影响全球，自身对使用价值的追求完美决策着大家应如何度过人生。使我们的人生化为一束鲜花，让芬香美丽动人的香味带来世间，沁人心腑，上下人生。
或许如同大家始终无法忘记十年前的四月一号那般。张国荣，是啥给你感觉人生烦闷，却挑选了身亡这条近道。你可知道，你的极致演出，触动了是多少年青少女的心，是多少青年人为之动容。曾记否，你那悦耳的歌唱，在天空中回转，如三日绵绵不绝之仙乐，余音绕梁，此起彼伏。你虽没有完美的家里，但工作方面的获得成功得以使你觉得开心快乐，但你却没有选择一往无前，工作方面的压力和情感上的严厉查处压着你喘不过气，在黎明曙光即将到来的一瞬间，你却纵身一跃跃下，你知不知道，你摔坏了多少钱年轻的心，摔坏了多少钱感动的梦。
曾记否，你那我就是我，色调不一样的烟火。由于十几年来，在港台内地，受人缅怀和追忆的大牌明星中唯有你，你的影响，足以超越万水千山，你是诸多大牌明星中最夺目的一颗。
李阳，疯狂的背后就是你拼搏的重任，坚持不懈的身后就是你锲而不舍的追求完美。二十年前你曾写成让三亿我们国人说一口流利英语，让中国之声传遍全世界的铮铮誓言，二十年后，你正用本身的以身作则，社会实践活动和激励着每一个角落的英语学员。因为在你的的身上，有他们的影子，你的一声呼喊，摆脱了中国式家庭的聋哑学校英语，喊破了我们国人的自卑心理，你用毫不动摇的步伐，走遍全中国的每一个角落，因为你掌握，干万芊芊学子要你，你是实行二十年前年轻时许过的愿望。
整整的三代人，依靠着你的光辉迈向取得成功。因为有你越来越信心，你是我国青少年儿童经典励志取得成功的意味着，你是，人生方位起航的老师。你所释放的光辉，足以遍布神州大地，汇聚五湖四海。由于，没人能与你一概而论，你的精神实质将在中华大地上永放光芒。
我觉得，影响会改变一个人的价值观念，进而改变全球。有时候，大家把眼光减少，聚在自身的身上，像张国荣和李阳那般，改变自身，影响家中，奉献社会，你能发觉，你已经悄然无声地影响和改变着这世界，那人，便是你。
论文影响因子篇十二
摘要：本文通过在多年教学过程中对儿童学画过程的考察、统计，从儿童生理结构和学画儿童的观察、记忆力（认知能力）、思维方式、学习能力和表现能力等方面的教学质量评估中得出：学画能提高儿童智力水平，提升儿童审美能力和培养高尚的道德情操，保持身心健康，从而倡导儿童积极学习绘画。
关键词：教育；儿童学画；智力；优势；提高
一、引言
人的大脑是一个整体。包括两个半球；左半球、右半球。它们的分工有所不同，简单的讲，左半球重于抽象思维，右半球重于形象思维，一般人在平常左半球用得多一些，右半球用得少一些，根据“用进废退”的规律，两个半球发展不平衡会影响脑力的充分发挥。对低幼儿童来说，右半球比成人占较大优势，然而随着年龄的增长，这个优势会逐步减弱。因此，我们应该抓住这段时机，巩固和发展这个优势。
二、儿童学画的好处
儿童学画有什么好处呢？主要是开发右半脑、发展智力，发掘和引导孩子所固有的天分，使孩子变得聪明起来。
1、培养绘画思维调查资料表明，在中小学生中爱好绘画同学的智力要比不爱绘画的智力相对地高一些。在绘画中孩子要观察，要记忆，要想象。孩子一出生，父母亲便是他的启蒙教师。作为父母，我们能不能在孩子来到这色彩斑斓世界的最初几年，就给他以最好的启蒙知识，人生经验和幸福的童年呢？观赏大自然便是最好的契机。当我们带着孩子出门散步或者去山上野炊时，我们应摒弃成年人的心态和成见，与他们一起领略大自然的风光，观察和记忆植物和动物的不同；植物中花、枝、叶的不同；动物中小猫和小狗，蝴蝶和蜜蜂的区分；晴、阴、雨时天空和云彩的变化；和他们一起看空中的.飞鸟、水中的鱼虾等等，使他们在学前绘画活动中获得兴趣，快乐受到保护。年龄幼小的儿童与成人比较，在思维方式上存在着极大差异。一个基本的不同点就是幼儿不能区分有生命和无生命的事物，把太阳、石头、树......都当成有生命的东西。他们绘画中的太阳都有愉快的面孔“我朝太阳笑，太阳朝我笑”。这种绘画思维，孕育旺盛的生命力。
2、培养审美情趣和道德情操美术活动能以形象、直观、活泼、自由、美好等独特的形式满足孩子们天真、烂漫的童心。注意培养儿童对自然美、生活美和艺术美的感受能力，学习正确的观察方法，并启发他们从创造美和表现美的活动中提高自身的审美能力，从而培养健康的审美情趣和高尚的品德情操。然而色彩感觉的训练又是培养审美能力的最有效，最直接的方法。马克思曾说：“色彩的感觉是美感的最普及的形式”。色彩感觉即是对色彩及色彩的微妙关系的感知。培养儿童的色彩色觉对儿童的审美能力的发展是非常重要的，而且对其智力的提高也有很大益处。儿童对画笔和色彩并不生疏。他们喜欢拿着笔任意地画，用小手去接触、尝试、感觉。这些使之感兴趣的东西，这种探索举动，有时是那么认真、忘我和持续。如动物形态、植物的气味【花、果、实】景物的色彩等。产生一种亲切、美好的气氛，更能调动儿童想象的积极性。又如在绘画活动中，用最简单的方法画圆形及色块涂圆；用螺旋圈成圆――蜗牛；色块涂成圆――刺猬；用线画圆形、画圆点――瓢虫。螺旋状圆和色块涂圆，易于修改，规范性小。这样的绘画方法，培养了色彩的识别能力，使画洋溢着活泼清新的色彩。
3、搭建儿童用绘画表达想像的平台儿童的想像是非常丰富而且奇特的。他们想去月界旅行、太空嬉游、海底开战、蚁穴作客......想像力能超越时空。丰富的想像是科学家、文艺家最基本的品质也是童心的保持和升华。通过儿童绘画这一过程，搭建起儿童用绘画来表达自己对世界认知的想像力，使想像力得到扩展、深化，这是人才的基础工程。
4、有益于儿童的身心健康调查资料表明，在小学、幼儿园的孩子中有50----65%心理上是不健康的。不少孩子主观反映与观察，刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹、自理能力极差，这种心理上的不健康是长期不良教育形成的，不良教育起初造成孩子心理上消极的不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康心理。儿童学画还有一个好处就是使儿童消极的心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康。要保障儿童心理上的健康，首先要提高父母的教育能力，同时，让孩子自由画画，也是使孩子心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁、心理上的负担，不会象大人那样通过和几位知心朋友谈谈心求得散发，他们没有这个能力，而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉，孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，也有利于保持心理健康。
有一次，我上二年级的课，题目是：给自己的爸爸、妈妈画张像，有位同学给他爸爸的脸上画成“五筒”、妈妈的脸画成“五条”，还写上字，我问这位同学为什么这样画？这位同学望望我，眼圈发红了，“我爸爸、妈妈每天就知道打麻将，从不过问我，放学回家，经常拿十几块钱叫我到馆子去吃，我真恨他们。”这件事引起他内心不平衡。他想着他爸爸、妈妈的所作所为，于是就把他父母亲的脸画成麻将，孩子内心的抑郁得到了发泄。后来，这位同学另用纸画，画得特别认真、专心，画画是孩子内心的表白，心中的苦恼说不出，就通过画画来发泄，这对孩子的身心健康有好处。中小学阶段正是孩子的智力，道德情操及审美能力不断发展的阶段。实践证明，美术教育将对其它课的学习起到一定的促进作用。
三、结束语
为什么要儿童学画？一是有利于发展智力；二是有利于保持身心健康。希望孩子聪明起来的家长应当支持和鼓励孩子学画。
论文影响因子篇十三
据中国科技信息研究所编辑出版的《中国科技期刊引证报告》（11月）公布的'结果,《高等学校化学学报》在中国化学类期刊即年指标的排序表（见附表）中居第一位。“即年指标”是指：某期刊当年发表论文的被引用次数除以某刊当年发表论文的总篇数。这是一个表征科技期刊即时反映速率的指标,可描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况及其影响力和作用的大小。附表中国化学类期刊即年指标排序表*序号期刊名称即年指标序号期刊名称即年指标序号期刊名称即年指标1高等学校化学学报0.17110色谱0.08919分析测试学报0.0432化学学报0.17011结构化学0.08620应用化学0.0413无机化学学报0.14312物理化学学报0.08521分析试验室0.0364燃料化学学报0.13513分析化学0.07122有机化学0.0205高分子学报0.12814chinesej.poly.sci.0.07023化学研究与应用0.0206催化学报0.12415环境化学0.07024感光科学与光化学0.0167分子催化0.11416分子科学学报0.06425化学试剂0.0158化学通报0.10517高分子通报0.04926电化学0.014*摘自中国科技信息研究所《度中国科技期刊引证报告》［（月）公布的数据。
作者：作者单位：刊名：高等学校化学学报isticscipku英文刊名：chemicaljournalofchineseuniversities年，卷(期)：22(2)分类号：关键词：论文影响因子篇十四
摘要：随着计算机网络应用的不断扩大,信息传播变得愈加方便和便捷,人们在任何时刻都能了解和掌握相关的新闻信息。但是,随着计算机的广泛应用,其自身的安全受到了一定影响,包括用户安全意识薄弱、hacker入侵等。信息化背景下,首先介绍计算机网络安全的基本定义,其次分析网络安全的影响因素,最后针对存在的问题提出了一些应对策略,以期为相关人员提供参考。
关键词：计算机病毒;网络安全;影响因素;
1引言
21世纪,是一个信息化时代。计算机网络快速发展的今天,网络已经渗透到人们生活的方方面面,为人们的生活和学习提供了便利。当人们在享受这种便利的时候,计算机网络自身存在的安全问题,也给人们带来了一定困扰。为保证计算机网络的安全发展,需要加强对病毒的防治、增强网络管理者自身的安全意识和完善相应的法律法规,这些措施对计算机网络安全有着非常重要的作用和意义。
2计算机网络安全的影响因素
2.1hacker及病毒的影响因素
计算网络实际上可以将其看作是一个开放性的系统。因为每个人都可以使用它,导致计算机网络经常受到这些客观因素的影响,如外界不法分子的恶意攻击、病毒入侵等,都会对计算机网络运行造成威胁。一些不法分子编写的代码,不仅能够破坏计算机的使用功能,盗取其中的重要信息,而且编码非常隐蔽,不易被用户发现,其后果是在短时间内造成计算机网络瘫痪。hacker会利用网络漏洞对用户进行桌面、声音的监视,或者从中提取一些重要的个人信息,严重侵犯了计算机用户的个人权益。
2.2网络管理者自身的安全意识
在计算机网络使用的过程中,对网络的安全进行全面保护,不仅需要工作人员的技术指导,还需要计算机管理者自身具备一定的安全意识。从现阶段的发展情况而言,计算机用户不具备一定的安全意识,经常浏览一些不正规、具有安全隐患的网页。用户在购物网站购买商品后,某些不法分子会从中盗取到相关订单信息,然后声称系统出现了一些小问题,让用户按照他的方式取消订单并实行退款程序。此时,一旦用户点开了链接,自身的银行账号、密码都会被泄露,严重危害用户的财产安全。
2.3系统及软件存在漏洞
当用户在使用计算机的时候,必须依靠操作系统才能正常运行。操作系统主要利用计算机硬件发挥作用。计算机操作系统自身存在一些不安全因素,尤其是部分软件。任何一款软件在开发和设计的时候,由于技术上的因素,不可避免会留下一些安全隐患,这也成了病毒入侵的着力点。
3计算机网络安全的应对措施
3.1加强对病毒的防治措施
近几年,随着计算机网络的应用范围逐渐扩大,网络病毒的防治工作对人们的生活与发展有着重要的作用。网络病毒对计算机网络的发展存在严重威胁。当前,我国的病毒防治工作主要通过安装杀毒软件来实现,通过实时更新病毒库,确保病毒的拦截和查杀,从而实现对网络的安全保障。还可以利用防火墙技术,准确检查ip数据包的负载程度,查看相关信息的安全性是否受到损害。防火墙由一个硬件和软件组成,也能反过来保护计算机中的硬件和软件等设备。
根据腾讯御见威胁情报中心检测发现,超过50款的常用软件,在用户不知情的时候被植入了木马程序。当用户打开中毒软件时,软件内的广告页面上会自动下载一个直播秀广告,如果这时候用户的电脑上存在漏洞,又没有杀毒软件,木马程度就会自动下载并运行在用户电脑。当用户进行交易时,木马会劫持交易,将用户的资金转入一个特定的账户,给人们带来非常严重的经济损失。针对这类问题,应该重新选择客户端软件,利用个人防火墙,并设置好相应的安全等级,防止未知程序向外传输数据。
3.2增强网络管理者自身的安全意识
信息化时代,网络安全问题一直都存在。这不仅需要我国加强相应的安全技术,而且需要从根本入手,增强网络用户自身的安全意识。计算机的使用者应具备一定的网络知识,不要随意任何来历不明的软件。对于一些重要资料,需进行必要的备份。网络用户要结合自身实际情况,制定一个常规性的备份制度,在一定程度上减少因主观因素所带来的损失。
例如,在某国有企业中,为进一步提高干部职工对计算机日常的管理和维护,保障网络安全运行,该企业开展计算机客户端安全知识讲座,并对相关知识进行测试。培训过程中,主讲人通过ppt方式,从客户端安全管理的“八个必须,五个禁止”等方面进行重点讲解,严格落实相应的责任。本次培训主要根据企业的实际发展情况,增强员工的信息安全和防范意识,规范了全员的日常操作,一定程度上加强了企业信息科技基础性的工作。最后,培训工作结束后,为检验员工的学习成果,所有参与培训的人员必须进行计算机客户端的安全测试。
3.3提高网络安全技术
若要提高我国计算机网络安全防护工作,应从多个方面入手。部分企业利用网络隔离技术,将两个或两个以上的路由网络变成不可路由的方式,来保证数据在交换时能够达到隔离的效果。此外,应加强数据的加密工作。计算机数据存储中,一般存在一个特定的程序编码。它的存在是为了让工作人员在输入数据和填写密码的时候,避免数据的丢失和盗取。计算机管理人员也要时刻监测自己登陆的数据和网络信息流量,如果出现同一个ip多次访问的情况,就要加强对该项问题的重视程度。最后,要尽可能减少暴露在网络上的系统和服务数量,为自身构建一个安全性较高的网络环境。
密码技术可以分为身份识别和数字签名技术。身份识别主要通过身份识别技术对身份进行必要的验证,避免出现一些伪造或冒充他们身份的情况出现。而数字签名主要根据规则信息的基本要求,对用户的签名进行确认,当接收端接收到签名信息后才可对其进行验证。同时,网络管理中,软件的应用十分重要,要采用md5技术进行软件加密,解锁时必须使用54种的密钥才能破解,而机密文件转换过程中会形成强大的密码序列,这种加密方式在理论上是无法破解的。
4结语
现阶段,正是信息技术高速发展的时期,计算机网络技术的水平也在不断提升。人们应该正确认识计算机网络的双面性。为了保障计算机网络的安全使用,网络管理者应正确认知安全问题,加强病毒的防治工作,降低潜在的安全隐患。
参考文献
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[6]韩禄.分析计算机网络信息安全的影响因素及常用的防护策略[j].科技展望,20xx,27(6):12.
论文影响因子篇十五
毕业论文
答辩是毕业论文流程的组后一个环节，对毕业论文的最终成绩与毕业论文选题研究起着关键性作用。 详细内容请看下文。答辩是毕业论文流程的最后一关，如果答辩成绩不好会影响毕业论文的总成绩，从而影响到毕业与学位证书的顺利获得。但是只要毕业论文完成质量好，再加上自述环节准备充分，答辩就没有必要过度紧张。
答辩小组由五名老师组成，分别负责提问打分，记录统计，宣布要求和成绩。答辩流程按时间顺序分为说、问、答吧、辩四个环节。学生要针对老师的问题依次做出回答，注意思想内容的合理性与语言逻辑的清晰性，保证学生说的有理、老师听得明白。
内在性影响因素，建议学生将自述内容设计好后转化为书面形式，然后熟读熟记，答辩时尽量脱稿，避免照本宣科;礼仪性影响因素，服装方面以正装为主，身体姿态挺拔，态度尊敬有礼貌。
一般情况下，就论文内容提问要多于从论文形式进行提问。学生回答是要注意认真记录所提问题，注意顺序和层次，思考后再作答。另外在辩论是，应该在肯定答辩老师观点的同时，委婉地提出自己不同于答辩教师的观点，然后将自己的观点与教师的观点进行综合得出新的观点。
论文影响因子篇十六
网络时代是开放条件下的知识和技术的更新信息，应该及时掌握和更新基本的思想政治教育。大学生是新事物的易感人群，新事物的领导者，支持者和实践者，是各大论坛，社区，聊天室的主力，思想政治教育传授者，为了及时准确地了解他们的思想动态和内心世界，在互联网文化的背景下，传授者要准确把握思想政治教育的特点和规律，利用网络一定的可预测性，灵敏性和网络的心理学知识，到网络中，并制定学生之间的共同语言，得到他们的信任。
2.1内容更加丰富。思想政治教育工作者可以借鉴国内外最新的思想政治教育理论和方法，思想政治教育资源，极大地丰富了教学内容。同时，飞速发展的互联网文化对大学生的思想政治教育带来了许多新的问题，这也可以激发思想政治教育工作者的新思维。
2.2方式进一步创新。虚拟网络的独特的模式操作，如开放性，互动式，彻底改变了思想政治教育过去的单向、垂直性向大学生的.灌输，通过生动形象的创新使用，一个现实的多媒体互动形式和各种现代化的教育手段，从抽象到具体，枯燥变得有趣，时事紧密结合，为大学生思想政治教育创造一个宽松的氛围。
2.3针对性进一步增强。由于网络支持一对一、一对多、多对多等多种交流模式，甚至是腾讯最近推出了一个十几人同时都视频聊天qq，平等和隐蔽性的特点，这些已成为当今学生进行思想交流的主要场所。学生享受网上表达意见的自由，敞开心扉说实话，道真理，直言不讳和激烈的讨论，在互联网上的交流。思想政治教育工作者可以利用的网络窗口，更广泛，更准确地了解教育对象的思想动态，价值观和要求，了解自己，做更侧重于学生的思想教育和行为指导，提高教育效果。
3.1充分利用网络“因材施教”。积极主动并综合网络道德教育的教学资源，利用现有的网络平台，在线教育学生。全面了解学生的真实生活和在线生活，在线教育传统教育两手都要抓。引导他们正确对待网络舆论，指导他们和虚拟世界的人际关系，合理及正确的思想和态度的网络活动。让学生充分利用网络来提高个人的关系，树立正确的网恋，促进自身的健康成长和发展。对于学生树立正确的世界观。当今社会，网络是一个没有硝烟的战场，西方资本主义有针对性的软入侵已经慢慢渗透到当代青年的心，妄图改变他们的生活观，价值观，世界观。作为教育工作者要特别注意培养学生的自律和自我判断。
3.2从自身出发，紧跟时代步伐。科学和技术的发展，社会的进步。在当今瞬息万变的网络文明，还需要职工思想政治教育的时代共同进步，与他们的科学和技术知识，利用这种“时髦”的思想政治教育平台。随着高层次的政治理论开展，建设一个高水平的思想教育能力教育平台，培养有高层次的网络能力传授者，使用新的“三高”的教育工作者队伍迫在眉睫。当然，关于人才队伍的建设，除了要符合网络思想教育的总体要求以外，也应探索网络思想教育的新观念，在新的质量和文化背景下，网络思想政治教育工作者应该培养相应的创新意识，要做到从自身实际出发，从学生出发，在紧跟时代步伐的同时与时俱进。传授者要很熟练的利用的网络对话，充分吸引学生的思维对话模式，勇于尝试，建立更具创新性的在线教育。
总之，网络，作为新时代的产物，网络思想政治教育工作，可以描述为既是机遇也是挑战。所谓的机遇，即是思想政治教育工作者在多渠道，多角度的条件下完成思想教育工作；并且和所谓的挑战（由网络引起的阴暗面）作斗争，并找出相关的对策解决亟待解决的问题。在网络文化背景的新形势下，注意面对机遇跟挑战的方式是否是对的，主动和正确应对网络文化的影响，但也是大学教育工作者在黑暗中前行，体验进步。
论文影响因子篇十七
拜年年年拜，每年不新鲜。每次到了寒假，对大部分学生来说是很美好的，因为可以回老家，和家人团聚、吃团圆饭，可是对我来是无非是最无聊的，因为按照农村的习俗，在新年结婚是最好不过的了，所以有很多人家选择在过年时结婚，当然就会有很多家宴，所以就是：叫人叫到最软，吃饭吃到胃疼。但今年的寒假，还真是别致又新鲜，让人难忘，因为我第一次在网上通过视频给姑姑姑父拜年了！
这可是我长这么大第一次啊！我的老家在江苏泰兴，离常州也很近，以前过年的时候，要么我们回家陪爷爷奶奶过年，要么我们全家在电话里向他们拜年。今年因为雾霾等种种原因，我们是留在常州过年的。大年初一，我正在家门口跟朋友们玩耍，妈妈兴冲冲的从家里跑出来，叫我上楼一趟，我一头雾水，不知道妈妈这么神秘干什么，不过我想一定有什么好事会发生吧。妈妈把我拉到电脑前，哦，原来妈妈正在上qq。平时爸爸妈妈管教很严，电脑游戏、qq不在他们的允许下是绝对不许上的，今天是太阳打西边儿出来了啊！妈妈扶我在椅子上坐下，爸爸把音响开得大大的，跟我说：“清清，爷爷奶奶就在对面，你看到没有？快给爷爷奶奶拜年啊！”看着我日思夜想的爷爷奶奶就在对面，我高兴的叫了起来，恨不得钻到电脑那头去，我做作的清了清嗓子，说道：“爷爷奶奶新年好，祝你们身体安康，万事如意！”爷爷奶奶笑了，那布满沧桑痕迹的脸上展开了无比灿烂的笑容，那一脸满足的样子好像吃了蜜一样甜。
爷爷奶奶争着出现在视频里，好像要把我吃了似的，抢着问我问题，什么常州过年热闹不？妈妈准备了什么好吃的？还有压岁钱给了我多少。真是把我搞得来不及回答。爸爸也叫来正在厨房忙碌的妈妈，全家一起给爷爷奶奶拜了年。原来网络这么方便，把千里相隔的人联系起来，现在的科技真是发达啊！第一次相隔千里却能面对面的给爷爷奶奶拜年，可真够新鲜的。他们满足、幸福的表情以及我异常兴奋的样子使我终生难忘，更令我感慨的是，现在的科技真是在发达了！
论文影响因子篇十八
作为衡量期刊影响力的重要指标，影响因子曾发挥积极作用。然而，近年来影响因子在使用中被一些评价体系异化，引起了一系列争议。当前，我国期刊界乃至全球期刊界对影响因子的局限性提出了许多质疑和批评。影响因子给期刊发展带来什么影响？当前应如何正确认识和合理使用影响因子？日前，本报记者围绕相关问题采访了浙江师范大学教育评论研究所所长刘尧教授。
刻意炒作影响因子带来人为偏差
刘尧：期刊影响因子（journalim－pactfactor，jif）又称影响因子（impactfactor，if），是指某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率。1955年尤金加菲尔德（eugenegarfield）在美国《科学》杂志上发表《引文索引用于科学》的论文，率先提出将一篇论文的被引用次数作为影响因子。其后影响因子这个相对统计量经过发展，逐渐成为学术界采用的一种衡量期刊有用性、显示度与学术水平乃至论文质量的重要指标。国际期刊生态、学术生态以及学术著作的发表机制也由于影响因子的出现而改变了面貌。
影响因子作为国际通用的期刊评价指标，其设计初衷主要是为图书馆员制定文献收藏计划和经费预算、向读者推荐优秀期刊等服务。除此之外，影响因子还可以有多种应用。但是，当影响因子被用于期刊评价以及学术评价之后引发了一系列争议。影响因子是某期刊前两年发表的论文在该报告年份中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数。从计算公式看，影响因子只与被引次数和论文数直接相关。实际上影响因子还与许多因素相关联，比如论文的出版时滞、长度、类型和合作者数目，不同学科的期刊数目、引证半衰期，研究人员的数量和社会知名度，等等。因此，期刊与学术评价必须联系实际情况合理使用影响因子，如果过分强调被引用或收录情况，就会给影响因子带来人为偏差。
从理想角度讲，一家期刊发表的高质量论文越多，这些论文的观点或结论被其他学者论文引用的次数越多，影响因子越高，期刊的影响力就越大。如果影响因子得到合理使用，那么影响因子与稿件质量是相得益彰的。但在现实中，有一些期刊采取各种办法有意炒作影响因子。如办刊者明示或者暗示作者多引用自己期刊的文章，由此提高影响因子。采用这些方法后，期刊的影响因子排序可以显著提高。期刊利用炒作手段，看似迅速提升了影响因子，但却破坏了期刊生态和学术生态。
在实际的期刊评价与学术评价过程中，影响因子的原始功能在扩展中被逐渐异化。全球各地许多研究机构和高校基于影响因子制定了本机构的教学和科研人员绩效考核办法，进一步放大了影响因子的激励导向效应。影响因子在学术界开始引起广泛争议。国内外一些期刊或出版集团联合呼吁不予重视甚至不再支持影响因子，并提出重塑期刊评价体系。
过度依赖影响因子阻碍学术发展
《中国社会科学报》：过度依赖影响因子作为评价指标，对学术发展带来怎样的弊端？
刘尧：影响因子作为衡量期刊影响力的常用指标应予以合理使用，但近年来影响因子被学术界滥用于评价学者或机构，常常根据论文所发期刊的影响因子对学者或机构进行排名。影响因子在我国也被有些机构看作权威的评价指标而受到推崇，广泛使用于衡量学者、学术团体、研究机构。许多高校利用考核手段不仅引导教师把论文发表在高影响因子刊物上，而且以期刊的影响因子作为评判研究生毕业的标准。我国的一些大学排行榜，也把影响因子作为重要的排名指标。影响因子的异化作用正在破坏期刊与学术生态。
影响因子的异化作用不仅影响期刊出版取向，而且阻碍了学术创新，因为它把期刊和学者引导到只为提高影响因子而不着眼于刊发的内容是否具备学术创新的错误道路上。少数期刊喜欢采用那些容易引起“噱头”的论文，导致它们在那些“热门”的领域里堆起了“泡沫”，并且妨碍了其他重要研究。
影响因子虽然可在一定程度上表征研究成果学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。实际上，影响因子只能代表学术研究热点，不能直接代表学术研究水平。影响因子可以作为某种参考，但学术评价不能追求“唯影响因子论”。然而，在不少地方将影响因子与论文水平甚至跟科研奖励直接联系在一起。近年来，影响因子对学术的危害遭到许多学者质疑，他们认为影响因子滥用，使自己的成果变成不是由“发表了什么”而是由“发表在哪儿”来评判。
正确理解合理使用影响因子是关键
刘尧：从目前来看，影响因子作为一个全球广泛使用的评价指标，未来一段时间还很难被完全取代。毕竟在每年发表的大量论文面前，学术机构和学者本人仍然需要一个全球通行的标准，借此筛选出其中最有价值的文献来深入阅读和评价。当前应倡导更合理地利用影响因子或研制更好的评价标准，让学术评价从只关注影响因子转到关注学术本身的水平上来。由于目前影响因子还是较为客观的定量指标，还不能直接抛弃影响因子定量指标。事实上，学术评价通行的方法是依据各类量化指标的定量评价和采用同行评议的定性评价。当前，如果在学术评价中完全弃用类似于影响因子这样的定量指标，仅仅依靠同行评议是不现实的'。
当前的问题关键在于如何使用影响因子，而不是评价标准本身。目前，在还没有找到更好替代指标的情况下，在学术评价中合理使用影响因子不失为一种较为科学的办法。在学术评价领域，需要一种相对客观并且能排除同行评议人为因素干预的办法。相对而言，目前影响因子还是较为公正的量化指标。影响因子本身并无原则性错误，错的是被简单化地滥用，以及急功近利的激励机制。
期刊与学术评价本身是一项极具导向性的工作，不仅有学术导向还有利益导向。正因为有巨大的利益导向，才会导致各种炒作现象发生。为了最大限度防止人为炒作，在研制评价方案时可以多设置一些评价指标。比如，中国科学技术信息研究所的《中国科技期刊引证报告》（cjcr）设计了20多项学术计量指标，包括影响因子、扩散因子、他引率、权威因子、被引半衰期、基金论文比，等等。
面对影响因子滥用引起的问题，不应轻易叫停或废除影响因子，也不能简单地断言同行评议一定比量化指标更好。学界要做的就是直面不断涌现的问题，坚持不懈地寻求更好的解决方案。因为任何一种评价方法都有其相对合理性、针对性和片面性，没有适用于不同评价的万能方法。对复杂的期刊评价与学术评价，应本着追求公平公正的宗旨，恰当地使用包括影响因子在内的量化指标，并综合多种方法进行互补、对比、印证。最有效的做法，是将定量评价与定性评价有机结合起来。可以预见，随着学术进步和学术文献数据库的完善，会不断提出适用于期刊与学术评价的新指标。但我们应明白，任何一个评价指标都不可能是完美的，关键还是在于使用者能否正确理解与合理使用该评价指标。
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