演讲稿的开头需要引起听众的兴趣并吸引他们的注意力。演讲稿的结构可以采用分点式、时间线式、比较式等不同的组织方式，根据内容的需要进行选择。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。希望这些范文可以给大家带来一些启发和灵感，帮助大家写出更好的演讲稿。在日后的演讲中，让我们共同努力，展现自己的才能和魅力！
我爱我师的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
嗨!问大家一个问题：“蜜蜂、园丁、蜡烛、人梯、铺路石、灯塔、渡船……通过这些词，你们联想到了什么?”对，那就是这世上最让人尊敬的一个词——老师。
今天我要向你们说说我的一位好老师——我的数学老师郭老师，也是我的班主任。她是一位美丽的女老师，感觉就像好妈妈一样亲切。她扎着马尾辫，走得快时，那辫子就在她背后快乐地跳跃着，或开心地摇摆着，充满了活力;她的眼睛虽小，却黑亮有神;她的嘴巴虽然有点大，却会发出抑扬顿挫的声音，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打着我们的心房。
她就像和煦的春风，一阵阵拂过我们稚嫩的心田。
记得有一次，我们班的唐蓓妍摔了一跤，手和脚都摔破了，还流了血，我和几个同学都吓坏了，我们急忙把她扶到郭老师的办公室。郭老师一看也急了，连忙扶住唐蓓妍让她坐在椅子上，然后拿出药来给唐蓓妍擦，唐蓓妍一直在哭。郭老师见了，边吹气边擦，还安慰她：“不疼了不疼了，要坚强一些喔。”听着郭老师温柔的话语，唐蓓妍不哭了，我们也松了一口气，感到很温暖。
我又想起了“王英豪事件”。是这样的，那是上午的第四节课刚打铃，我是班长，要维持纪律，我看见王英豪在玩卡，就对他说，让他把卡交出来，下课再还给他。结果他一溜烟就跑出了教室，我马上去追他，没追到，怎么办，我也慌了，心想：完了，完了。因为我没处理好王英豪这件事情，他不见了，郭老师肯定会骂我的。没办法，还是去找郭老师吧。于是我鼓起勇气到办公室吿诉了郭老师，讲清原由后，老师没有批评我，还说我没有错，并且让我先去上课，她自己去找王英豪。后来，经过郭老师辛苦的寻找，终于找回了王英豪。我觉得郭老师真辛苦，我以后要履行好班长的职责，做好老师的小助手。
老师就像一眼泉水，汩汩不断流出活水浇灌着祖国的花朵，未来的希望。
常听大人们说：“桃李满天下”是对老师的祝福，老师的尊敬。我在这里也要祝郭老师桃李满天下，希望我就是其中优秀的一个，我们班上的同学就是那桃李中的优秀的一部分。
我爱你，我的好老师——郭老师!
我爱我师的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生，是一场旅途。而在这旅程中，老师，你就像一盏指路灯，您用自己微弱的光芒，默默地照亮着我们。
每当早晨我们踏进校园，您遇到我们都会笑着跟我们打招呼，偶尔会跟我们开两句小玩笑，让我们新的一天，从一个简单的微笑开始。
上课时，您很详细地讲解每一个知识点，并努力地让课堂变得活跃、有趣。记得有一次，您的嗓子很不舒服，可依然站在那三尺讲台上，用心地讲课；学校举行班级活动时，您认真地去准备，认真地倾听我们的意见，为的，就是让我们有一个美好的回忆；冬季晨跑时，您陪着我们一起，迎着寒风，跑过了一圈又圈，并时不时地给我们加油打气。
当我们因做错事而羞愧伤心时候，是您，微笑着跟我们说：“没事，做错事情，懂得改正，就是最棒的。”当我们赢得胜利时候，您会跟我们一起欢呼，为我们骄傲；当我们调皮任性时候，您默默地包容着我们；当我们为您做了一点点微不足道的小事的时候，您便感动地湿润了眼眶，然后流下了晶莹的泪水；当一弯月牙挂上夜幕，星星点缀黑夜时，您还在为我们批改作业。可是，您从未抱怨过只言片语。
老师啊，您就像一位辛勤的园丁，将最甘甜的露水，灌溉在我们稚嫩的花瓣上，哺育了我们幼小的心灵。您就像黑暗中的光芒，让我们看清了方向。您用您最无私的爱，温暖了我们的心房。
人生路漫漫，老师，因为有了您，让我们不再迷茫，不再彷徨。心中的千言万语最后化作一句话：“老师，您好，您辛苦了！”
我爱我师的演讲稿篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《师爱》。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，几年的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。
记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我与他们年龄之间的距离，掩饰我性格上的天真，幼稚，弥补我初登教坛在教学上存在的不足，一句话，为了叫孩子们信服我，在课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服贴贴了。有时在路上，他们见到我，想笑，又不敢笑，想视而不见又觉得不礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要见到我，便吓的大气不出，最后钉在座位上一动不动。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师、优秀班主任的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。那是一次在作文课上一位成绩较差的学生，在作文本上这样写到：老师，我想对你说：“您每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望您能笑一笑啊！开始上课了，您一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师您顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师您不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师您也能笑一笑啊！这样，您的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同学跑上讲台，想跟您谈谈话，可一头忙碌的您一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊！老师我知道您做的一切都是为了我们，我成绩不好很想退学回家，但是又舍不得您和那些小伙伴们，老师我多想您既是我们的老师又是我们的朋友呀！”
曾说过没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成为池塘，没有爱就没有教育。
教师能不能忠于教育事业、能不能热爱本职工作重要的体现在能否“爱满天下”，热爱每一位学生。教师热爱每一位学生，才能赢得所有学生的尊敬，才能建立起和谐的师生关系。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心地去塑造每一位学生。
我突然醒悟了：关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。当我被学生气得大动肝火时，当我曾为成绩差的学生烦恼不已时，当怎么批评都无济于事时，我试着改进了教育方法：在课堂上多一丝微笑，多一个温和的眼神，多一些鼓励的话语；课下我和学生促膝交谈，倾听孩子的心声，走进他们的世界，我成了他们的知心朋友，爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。
我的演讲完毕，谢谢大家。
我爱我师的演讲稿篇四
同学们，老师们：
大家好。
再过4天，我们就要迎来
第26个教师节
了。在此，我谨代表全校同学向老师致以节日的问候，并衷心的祝愿老师工作顺利，生活愉快。 似乎只有“作业狂人”。是的，的确如此，但请大家想想，如果没有老师的教课作业，难道我们能越来越智慧聪颖吗？解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。一面有学生的抱怨，一面要呕心沥血地培养学生，其中的辛酸大概也只有老师自己才能感受吧。当年，邓小平曾经指出：“国际间综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争、人才的竞争。”至始至终老师们都肩负着培养人才的重任，他们所做的一切都是为了我们能够健康成长，不断进步。有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。-->
我爱我师，这份情怀是渗透在灵魂中的，它无需华丽的词藻，贵重的礼物，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。
我爱我师，最后，我想为全体老师献上一首小诗，预祝你们，生活快乐。
别人从生活中获取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐地吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳！
谢谢
我爱我师的演讲稿篇五
同学们，老师们，大家好。
九月，如期而至。世界因此而灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日；我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高的举起，一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不疲！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今，初中生活已过大半，我们走在了人生的十字路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将坎坷，曲折，风雨兼程。正在进行时的初三，恩师的教导也响在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真实。
还曾记得，在某个阳光温和舒服的清晨，别的班级都还带着些许慵懒的气息，稀稀落落的几个人而已，而六班却几乎座无虚席，陆陆续续地响起了朗朗的读书声。而您，也会偶尔站在教室门口，露出威严中极不易察觉的一些微笑。尽管，那微笑，似有似无，其中，也有您的欣慰吧！
是他们，成长了我们稚气未脱的孩子；
是他们，让我们学会去无止境地探索；
是他们，用一言一行融入我们的生活；
是他们，给了我们最最真实、单纯的爱和幸福。
——九月，我们临风沐雨；
——为老师，奔跑在自己的道路上！
我爱我师的演讲稿篇六
各位同学们：
九月，如期而至。世界因此而灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日；我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高的举起，一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不疲！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今，初中生活已过大半，我们走在了人生的十字路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将坎坷，曲折，风雨兼程。正在进行时的初三，恩师的教导也响在耳畔，每一字，每一句，都那么的真切而又真实。
还曾记得，在某个阳光温和舒服的清晨，别的班级都还带着些许慵懒的气息，稀稀落落的几个人而已，而六班却几乎座无虚席，陆陆续续地响起了朗朗的读书声。而您，也会偶尔站在教室门口，露出威严中极不易察觉的一些微笑。尽管，那微笑，似有似无，其中，也有您的欣慰吧！
是他们，成长了我们稚气未脱的孩子；
是他们，让我们学会去无止境地探索；
是他们，用一言一行融入我们的生活；
是他们，给了我们最最真实、单纯的爱和幸福。
——九月，我们临风沐雨；
——为老师，奔跑在自己的道路上！
我爱我师的演讲稿篇七
各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是：我为我校而骄傲。
我不是诗人，我不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我也不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；可是我依然想用我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌我爱我校。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，我踏进中心小学已经四年了。这四年的学习、生活，使我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我爱我们学校，因为我校有一支团结奋进的干部队伍。他们本着一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生的办学宗旨，大胆改革，使我校的教学成绩走在了最前列。经过努力探索有了具有自我特色的课堂教学模式，这种模式既培养了学生的自主探索能力和创新能力，也提高了课堂教学效率，赢得到家长和学生的一致赞赏。
我爱我们学校，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的教师。他们有的已过半百，有的刚刚结束大学生活，都在在三尺讲台上辛勤耕耘着，把他们的美好青春奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业。他们哪个不是为人子女，为人父母？可是一个个都撇下年幼的孩子，年迈的的父母，以校为家，默默地奋斗第一线，甘为人梯让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长，成才。
我爱我们的学校，更因为这里有一群活泼可爱的孩子。人们常说军营是铁打的营盘流水的兵。学校生活何尝不是呀？我们送走了一批批毕业生，又迎来了一个个新的面孔。有的活泼可爱，有的胆小害羞，有的踏实认真，当然也有的顽皮、淘气，在课堂上一刻都安静不下来。有时对他们过于严厉了，但是，我从内心深处是爱他们的。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出他们对学习的热爱和对美好未来的追求；我喜欢他们那一双双求知的眼睛，闪闪烁烁。我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情；我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉。教师节时的一朵鲜花，圣诞节时的一张贺卡，清晨到校时甜甜地一声问候，傍晚放学时轻轻地一句道别。我感受到的是孩子们那份童真、稚嫩无暇的爱！
我爱这片校园，这里环境优雅，办学条件优越，教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。一进校门两边是开满鲜花的花坛，边上围着四季常绿的冬青。再看西边那一棵棵松树恰似风华正茂的同学们的远大理想，直插云霄。最让人沉醉的还是那书声朗朗的教学楼。
因为爱，我们彼此接受；
因为爱，我们零距离的交流；
因为爱，我们共创辉煌的明天！
最后，我衷心祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家，我的演讲完毕
我爱我师的演讲稿篇八
我爱我师，
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
《我爱我师》鉴赏
老师就像红烛，老师就像园丁，老师用自己最大的努力教会我们知识，让我们成长!老师爱我们，我们更爱我们的老师!
我爱我师的演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我是来自x班的xxx。今天，站在这里，面对这么多注视的目光，发表演讲，展示自己，对我来说既是一个考验，又是一次难得的机会。青春无几，时不待我。感谢老师和同学们给我这次锻炼的机会。
今天，作为x中一名初一的新生站在这里，我最想说的话是：我骄傲—因为我是一名x中的学生；我自豪—因为我是x中的一名学生。我演讲的题目是《我爱我校》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；我不是歌手，不能用歌喉歌咏我校取得的成绩。然而，作为一名学生，一名来自x中实验部的学生，我会用我最真挚的爱，采撷我脑海中如花的词汇，构筑我心目中最美好的诗篇，唱出最动人的旋律—我爱我校，我敬我师。
我与三中，有着一段不同寻常的缘分。儿时，我家与实验部九中只有一墙之隔。夏日的黄昏，妈妈会带我到这里玩耍。常常，我会在绿色的草地上奔跑，捉蚱蜢；在光滑的双杠上小坐，任风肆意吹过；在秋千板上地高高地荡起，欢快的叫声惊得树中的小鸟飞起。偶尔，也会在教学楼旁偷听初三老师讲课，心中充满对初中生活的憧憬。……几年后的今天，我成为了三中新生中的一员。再次踏进这所学校，望着熟悉的一切，所有美好的回忆在那一刻被唤醒。相逢是首歌，与三中相逢是一首愉快的歌，更是一首幸福的歌。因为，从大人口中知道三中建校至今有28年的历史，在社会上享有很高的声誉。学校有着一支师资雄厚，爱岗敬业，无私奉献，爱生如子的优秀教师队伍。历年中考成绩辉煌。慕名来到这里，与这所学校再次重逢，我是幸福的！虽然进班还只有几天，但我已经喜欢上我的老师们和同学们。走进班级，我看到的是同学们笑靥如花，教师和蔼可亲，几天的接触中，我感受到了老师们的幽默风趣，兢兢业业。他们热心地帮助我们熟悉陌生的环境，尽快融入到新的学习节奏中去；他们耐心的辅导我们，生怕我们输在起跑线上；他们时刻关注着我们。在这样的一个大家庭里，我想每一位同学都将对未来三年的初中生活充满信心，无限憧憬。
一日为师，终生为父。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”而我们的老师，所给予我们的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”我们的老师们，他们也有自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天面对我们的总是一张真诚的笑脸。青春是无际的海洋，老师，您则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行为的只是把我们送达彼岸。老师，谢谢您，我们会永远爱您，尊敬您。
同学们，就让我们将心底的那份对老师，对学校的挚爱以最简单的方式表达出来吧。让我们以尊师爱校为动力，以理想，信心为针，以勤奋，拚搏为丝，去编织自己彩色的梦！爱我三中，敬我老师，让这一良好的风尚把老师和我们学生仅仅联系在一起，将师生之情，溢满校园。
我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱我师的演讲稿篇十
我爱我班，我爱我的初一4班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间、互相帮助，老师和蔼可亲、关怀备至。我们一起享受着初中生活，这段美好的时光会伴随我们的成长，留存于我们的回忆中，变成永恒。
大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。 也许因为是同一战线上的朋友吧，我们彼此之间十分和睦，理解和友情始终是班集体的主旋律。
开个玩笑，总能化解我们各方面的压力，我们班的同学仿佛都有幽默的天分，课堂是最活跃的，这是全级部老师给我们班的荣誉称号，一句天真的话语经常搞的哄堂大笑，但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦，老师，对不起！我们的班主任也是最好的，最优秀的，对待我们就如对待他的73个永远长不大的孩子，说说笑笑！
不知是哪位同龄人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。”这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。初一4班是永远前进的，我们一直奔跑着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！ 成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的每一天，创造着硕果累累的明天。
任何名利都不会存在于我们的班级，在学习上的竞争却异常激烈，我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，73颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
如今，1。4班正由昨日的萌苗迎着太阳向傲繁的大树努力生长，在不久的将来，它一定成长为参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1。4班这个光荣的集体。
73腔浓浓的热血，汇聚成一句话：我爱我班！
我爱我师的演讲稿篇十一
亲爱的`同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱你，学校》。
我爱学校的什么？我爱学校里的老师、同学。老师如园艺师一样，用装满知识的水之梦浇灌我们，用琅碧卡剪去阻挡心灵成长的杂叶，剪去无用的细藤，而同学更是必不可少的陪伴，在紧要时刻“推”你一把，在失魂落魄时，给你带来无限光明，让你绝处逢生。
我爱学校的两尊雕塑。第一尊在学校门口，那是一尊白色的雕像，两位小朋友朝气的脸庞上是欢喜的笑容，双手托着一群白鸽，白鸽展翅飞翔，寓意是：放飞希望，放飞理想。每当清晨踏进校门，看见这雕塑，我浑身就充满一股力量，那力量鼓励着我走向理想。
第二尊雕塑则在“日新”、“有成”两栋楼之间，一个方形台上放着三本书，台上镌刻着拼搏的“搏”，书本的脊背上写着博学的“博”，寓意是“拼搏向前，博学古今”。
我爱学校的一切，大楼、教室、食堂、花草、树木、泥土，这些都是我爱的一切！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师点评：真切，细腻，动人！
我爱我师的演讲稿篇十二
亲爱的同学们：你们好！
我这天要演讲的资料是：热爱祖国，尽自己的一切力量为国争光！让祖国富强！
当你看到上面的话时，可能会产生疑问。我们这么小，怎样为祖国争光增彩怎样让祖国富强又能为祖国做什么是啊！我们是中华儿女，是祖国的孩子。是祖国哺育了我们，让我们在和平快乐的环境里生活。那么此刻我们要用自己平凡的力量热爱祖国，为祖国奉献，来回报祖国母亲对我们哺育之恩。也正如詹天佑所说：“各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上。”
我们自己的一点点力量体此刻生活中。认真学习，努力进取就是我们小学生所能做的，也是对祖国最好的奉献。学习为的是将来成为祖国的栋梁，为祖国将来的富强之路贡献自己的才华与潜力。祖国此刻呈现出前所未有的兴旺与发达，靠的是什么就是那些才华横溢的人们造就了祖国完美的这天。
仰望五星红旗，祖国值得我们骄傲，祖国母亲背后有多少故事让我们去回味。把前辈们的努力拼搏深深的刻在我们的心里。我们还能向世人宣传中国小学生的爱国主义精神。把前辈的故事传遍五湖四海。“我们爱中国”将是我们的主题。中国人民团结一心没有克服不了的困难。尽自己的力量去热爱祖国。我们能做的还有许多，只要你去做。俗话说得好：众人拾柴火焰高。一个人的力量是有限的，众人的力量是无限的。向世人展现中华民族的风采！
富是富裕，强是强盛。祖国的明天由我们续写。祖国的未来要靠我们的才华。我一向把著名的瑞典博物学家林耐的话记在耳边，“假如我有一些潜力的话，我就有义务把它献给祖国。”祖国不会再受外辱，我们会让祖国更加富强。请相信自己的实力，为祖国争光吧！为祖国的将来贡献自己的力量！
谢谢大家！
我爱我师的演讲稿篇十三
时光荏苒，多少春秋。
党旗辉煌，舞动飞扬。
我是中国共产党党员!志愿加入中国共产党，奉献自己的青春与激情，全心全意为人民服务。这是每一名中国共产党员心中的呐喊!我曾是微不足道的一个人，但是因为加入了中国共产党，在中国共产党的大家庭里被熏陶培养，老党员们处处做着表率，人人争先进，事事做模范，时时为榜样，我学会了奉献、谦让、无私、热爱。对人与社会和谐发展充满了希望。
为推进创建学习型党组织及“创先争优”活动的深入开展，20xx年十月，我院共产党员开展“我为党旗增光辉’系列活动。我也希望能够积极参与，因为这是一种荣誉，更是一名年轻共产党员所拥有的热情。这不仅是口号，也要我们拿出实际行动来展现一名共产党员的优秀气质。
佩戴党微，不仅是一种形式，更是为了增强党员的光荣感和自豪感，发自肺腑的对党的热爱和自愿起先锋带头作用，处处为人民着想，事事为人民服务的精神状态。我作为一个党员知道党徽的含义，中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。我也知道这是一种荣誉更是一种责任。群众会对党员另眼相看，同时也会监督一个党员的行为，是否真的有先锋带头作用。我院要求在窗口岗位工作的党员，岗位上要有“共产党员先锋岗”的标识，要求党员不断增加责任意识，自律意识，为群众做出表率，为党旗增光添彩。
对于我们医疗单位来说，“创优争先”不是面子工程，我们要创建学习型党组织，落实科学发展观，要内外兼修，内：要提高整个医疗群体素养，每一位医生护士从医德，从技术，从学识，从态度都是‘创优争先’的体现，患者最需要的是‘救死扶伤’的精神。只有做到了真正为病人着想，我们的‘创优争先’才落实在实际。我们医疗工作者对自身的素质每提高一点，病人的生命就多了一些安全的保障，这就是先进，这就是优秀。外：要给病人人一个良好的环境，像我们这样的‘三甲’医院做得就非常好，干净，整洁，有绿色通道，有导诊，有标识，每一个细节都是人性化的处理，让患者不会因为脏、乱、找不到地方而烦恼。‘创优争先’中，卫生无疑是一所医院的门面，如果连卫生都做不好，那怎么能够让患者安心治病。我院的每一个同志即使不是党员都为此付出了努力，体现了一种人文的和谐。
我们输血科积极的开展‘创优争先’活动，第一从思想上提高认识，科主任做为老党员领导我们两名党员，认真学习以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，领会党的xx大及xx届三中、四中全会精神，切实增强党员的先锋模范作用，努力实现‘五带头’。以增强党组织的战斗堡垒作用。第二，积极参加创建学习型党组织的百题知识竟赛活动，通过此项活动，让我们再一次重温我们党的光荣历史以及每一时期我们党的英明决策，了解没有共产党就没有新中国，我们党为了共产主义的实现而做出的努力，还有和平年代中我们党领导通过举办奥运会、世博会、亚运会，来提升我们国家的国际地位和竟争力，来展示我们是发展中的大国必将成为世界的强国的信心。只有以中国共产党为领导核心，我们国家才能够繁荣富强。第三，我们科党员在共产党员先锋岗职岗时，不断增强责任意识，自律意识和服务意识，态度和蔼的解释有关输血的若干问题，尽量详细的为患者指明所办手续的程序少让患者及家属走冤枉路，遇到特殊稀有血型尽可能与血站及时沟通不耽误患者用血。以方便宜患者为己任，真正做到以病人为第一位的服务理念。第四、科主任从领导自身做起，在科室人员不足的情况下经常加班加点，为有困难的同志替班代班，团结与温暖，让我们这些年轻的党员有了学习的榜样，“创先争优”深入基层党组织作为桥头堡，正因为有了这样的好领导，才会有更多的好同志。比奉献精神，不是让别人奉献，而是身先士卒。比带头作用，不是只喊口号，而是加倍工作。不仅从思想上教导我们年轻人，而是从行动上教育我们如何作一名合格的共产党员。第五、科室增加打扫卫生次数，学习科室相关制度及输血相关前沿知识，从外到内保持共产党员的先进性，来创建学习型党组织。
我能做的是‘星星之火，可以燎原’从自身作起，贡献自己的光和热。‘我为党旗增光辉’是要通过这次活动提醒我们的主人翁意识，以党为家，以院为家，把平凡的小事作好，把身边的病人照顾好，把自己的思想提高上去，这就是为党旗增光辉。
我爱我师的演讲稿篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
闲来无事，便随手拿了一本《我爱祖国的蓝天》来消遣时间，触很深，期中保护野生最为关注。
美国的科学家正确揭露了人们的罪行：“灭绝是因为人类的活动，而不是气候!”
现在流行食野味穿皮衣，要知道，这满足了自己，却杀害了多少生灵!根据数据表明：45。8%的人是为滋补，38%的人好奇，还有16%的竟为了显示身份去吃野生动物，这种不令人憎恨吗?中国人食用野生动物是一个严重的问题，野生动物成了第三大，这对野生动物的生存产生了多大的影响!要知道野生动物是人类世界不可缺少的一部分，世界就是一个大的生态网，它好像一架飞机，有几十万个柳钉，拔掉几个可以照飞，可是拔掉几十个、几百个，你还敢坐吗?每个野生动物都是十几万分支一。任何一种动物的灭绝，都会危及人类。
梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强……”我们要从自我做起，去保护野生动物，让祖国的蓝天更加澄撤!
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