大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的乐于助人的他【范文10篇】，欢迎大家分享。
乐于助人的他【范文10篇】一
春天到了，春暖花开，百花齐放，绿茵茵的小草在太阳下微笑。今天，小象要请它的好朋友小松鼠、小兔子和小马来家里吃饭，可是饭已经做好了，好朋友们却还没有到！小象很着急，连忙去路上接它的好朋友。当他走到小河边的时候，发现小兔子、小松鼠和小马都已经在河对岸了，就大声喊道：“嘿，朋友们！快点过来啊！”可是他们三个呆呆地站在那儿，愁眉苦脸的。
小象就问：“怎么了呀？“小兔子指了指前面的小河中央说：”小象哥哥，你看！“小象一看，呀！原来河上一座木桥断了，清澈的河水从桥面上汹涌的流过，小象在原地转了转，突然发现不远处有一棵大树，它眼珠一转，心想：“有办法了。”于是，小象抬起它那长长的鼻子使劲的抱住大树，拔呀拔呀，小象的额头已经大汗淋漓了，可还是没拔动。最后，小象深吸一口气，重新卷起大树，哈，大树终于被连根拔起了，将大树放在断桥上，小兔子、小松鼠和小马手牵着手过了河，它们一起围住大象高兴地喊着：“小象你太棒了！”
乐于助人的他【范文10篇】二
我们把助人为乐这样的的人叫做“活雷锋”，我有一个同学他尊老爱幼，敬爱老师，帮助那些并不富裕的人，积极参加各种募捐的活动，每一笔捐款都是他捐的最多的钱。他的所作所为让我们感到自愧不如，无法比拟。
但是有一天，我对他的印象就更加深刻了。那一天，我在家看电视，吃零食，我感觉到非常的快乐，我看完了电视，也吃完了零食，所以我决定出去散步，为了消遣时间，我走到了街上，我眼睛一看，哦，那是他啊，我正要上前打招呼，但我停了下来，因为我看到一个感人的场景在地面上，光滑的坐着一脸泥和手残疾儿童，而叶俊豪他蹲在那里用手摸着小男孩的头，深情地说：“来，吃糖吧。”她把手里的糖剥下来给他吃。
我看到这一幕不禁感叹：我身边活着的雷锋真是太善良了，我一定要多多向他学习去多帮助需要帮助的人。
乐于助人的他【范文10篇】三
一天中午，天一阵暗，一阵亮，一阵阵风吹在脸上，让人感觉到了暮春的寒冷。
妈妈和我一起送哥哥去上兴趣班，我们到小区外面扫共享单车，不知怎的，今天妈妈的手机扫不开锁，一看提示，原来是欠费。可是哥哥上课时间紧迫，妈妈和哥哥急得像热锅上的蚂蚁。
这时，一个大哥哥走过来温和地问：“你们怎么啦？”妈妈急切地说：“我扫不开车，孩子急着上课，你可以帮忙扫一下吗？”他说：“好的，骑完记住锁车。”
他干脆的回答让我惊奇和佩服，这件事情在我脑海里留下深刻的印象。尽管后来大哥哥解释说他共享单车是包月的，但是我想，给予别人举手之劳的帮助，会带给别人莫大的方便和温暖！我以后也要做一个乐于助人的人。
连日被乌云压低的天空，仿佛广阔了许多，世界也一下子变得空旷明亮了起来。
乐于助人的他【范文10篇】四
今天，我在家里读了一会书，又写了一会作业，然后出玩了。
正当我玩得开心时，我看见了两只小狗，一只是雪自色;另一只是棕黑色。我不知道它们的主人是谁，看到它们好可爱，就领回了家。
过了一会，我听到了一个响亮的声音：“狗狗，你在那?”我赶忙过去一看，原来是我的好朋友壮壮，我问他：“你快来我家院子里看看，是不是你的狗狗。”“哎呀，是它们，急死我了，终于找到了!”他急忙感谢我说，“谢谢，谢谢。它们怎么在你这里啊?”看他着急的样子，我便把事情的来龙去脉讲给他。“哦，原来是这样啊!”他接着又说，“以后我会好好照顾它们的。”
这时我们都哈哈地笑了起来。
乐于助人的他【范文10篇】五
今天，我帮助了别人，我很有成就感。
因为，我帮助了姐姐，所以我很有成就感。
姐姐今天过敏了，我很难过，因为姐姐不能陪我玩儿了。所以我特别想让姐姐好起来。可是许愿是没用的，于是，阿姨要给姐姐买药，正在这时爸爸和我回来了，爸爸阻止了阿姨，问了阿姨药的名字，自己去买的药。姐姐正在擦芦荟，我笑眯眯的对姐姐说：“姐姐，我来帮你擦芦荟吧。”姐姐答应了，于是，就充满感激的对我说：“谢谢，婷婷。”在那时，我心里感到十分自豪，要是妈妈看了一定会表扬我的！嘻嘻！乐于助人就是快乐！
乐于助人的他【范文10篇】六
一天中午，太阳高高挂在空中。
小丁过马路时，看见一位白发苍苍的老奶奶右手拄着拐杖，左手拿着一个沉甸甸的包袱，吃力地往前走。小丁想：“老奶奶一个人过马路多危险啊！想到这里，他三步并作二步来到老奶奶的旁边，说：”老奶奶，我帮您过马路吧！“老奶奶说：”好的。“小丁一手接过老奶奶的包袱，一手扶着老奶奶，安全地走过马路。老奶奶开心地说：”你真是的好孩子。“小丁听了，心里美滋滋的。
乐于助人的他【范文10篇】七
我是一个喜爱助人的女孩，应为帮助别人，我感到很快乐。
记得有一天，我走在鹅毛大雪的路上，雪地上印着我的脚印。我往前走，我的眼前有两个人，一个是差不多要满七八十岁的老奶奶，看这位老奶奶很穷，她手上拿着一个塑料袋，里面装的是塑料瓶。我心想：这位老奶奶视角塑料袋为生的吧！第二个是一位小伙子，他骑着自行车，他很急促。他因该有很重要的事情吧！我在心里默默的想。那个小伙子骑着自行车越骑越快，刚好，老奶奶也往小伙子这边走来。小伙子实在是太急了，一下子就把老奶奶撞倒在地下。小伙子不管三七二十一，看见前面有一个转弯的路口，就向那边转了过去。我看到了，一边往老奶奶这边走，一边心里在埋怨：现在的年轻小伙子真是讨厌，知不知道这样是犯法的！我走到老奶奶的面前，把老奶奶扶了起来，问：“老奶奶你没事吧？”老奶奶回答道“没事，谢谢你小朋友。”“不用谢。”我跟老奶奶说道。奶奶听我说完就去捡地上的瓶子。我又对奶奶说“奶奶，我帮你吧！”我一说完，就帮老奶奶捡地上的瓶子。捡好了瓶子，我有还给了老奶奶，老奶奶对我说：“你真是个好孩子。”当时，周围已经有好多人了。他们议论纷纷的前后左右说：“这个孩子真好啊！”我听了，非常开心，非常高兴。
今天，我好开心啊！
乐于助人的他【范文10篇】八
老师给我们上了一节有意义的课——助人为乐。
怎么才能去帮助别人呢？所以我叫了几个同学一起去帮助别人。
我们先到大街上去找需要帮助的人，我们找了好久都没有找到我们的目标，我说:“怎么那么难找需要帮助的对象啊。”其他人回答道:“对啊，怎么找个人那么难找呀？”要不我们先去长椅休息一下。
就在这时，一个奄奄一息的人从我们身边颤巍巍地走了过去，我说:“老爷爷，您怎么了？”“我没钱！”老爷爷说“我生病了，我估计还有一个月我就快要不行了。”“那我们来帮您吧，”我们不约而同地说。
这时我们把我们的零花钱拿了出来，给了这位老爷爷，老爷爷连忙说:“谢谢你们，你们真是好孩子，”我听了心里甜甜的。
今天我将我的成长之道“帮助他人，快乐自己。”告诉大家，因为帮助他人是一件很令人高兴的事情。
评语:文章结构合理，从课堂动画中得到启发，讲述了一群小伙伴帮助他人的故事，逻辑严谨，中心明确。很好！
乐于助人的他【范文10篇】九
有一天，小明的位子上空着。大家都非常奇怪，原来小明生病了。
放了学，小红就到医院帮小明补课。有一道题小明怎么听也听不懂，于是，小红就一遍一遍不厌其烦的教着小明。终于，小明懂了。
课补完了，但是，小红的嗓子却哑了。小明心里很感激小红。
小红和小明成了十分好的好朋友。
乐于助人的他【范文10篇】一十零
乐于助人的我
我叫廖铠岚，今年9岁，读实验小学三（5）班。我个子高高的，为什么呢？因为我不挑食。在班里我是最高的一个了，每次排队时，我都会被老师安排在最后一个位置。我还是一个乐于助人的小女孩呢！看看下面的故事，你们就知道了。
有一次，我回古井玩，坐着公交车，正好在一个站上有个老奶奶上了车，可车上的空位一个都没有，而且老奶奶拿的东西又多，过了很长时间还是没有一个人让我。我看见了，连忙扶老奶奶到我的座位去，对她说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶说：“不用了，你坐吧，好孩子，谢谢了！”我连忙说：“不，还是你坐吧！给老人让座是我应该做的！”车上有许多人看到了这场景显得非常后悔。
我还是个粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字写成了个“拨”字，害得被老师骂了一顿。
我是一个乐于助人但是有点粗心的女孩，我一定会把缺点改正的。
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