演讲稿是一种用口头形式向观众传达特定主题信息或观点的书面材料,它需要通过语言的表达和演讲技巧来达到有效沟通的目的。在各个领域和场合中,演讲稿都扮演着重要的角色,它可以激发观众的思考,引起共鸣,甚至影响他们的行动和态度。当我们需要在公众面前演讲时,我们可以借鉴一些成功的演讲稿,以提高我们自己的演讲能力。使用具体的事例和引用权威的数据可以增加演讲稿的可信度。请大家认真阅读以下演讲稿,体会不同主题和风格所带来的震撼力和感染力。
我爱我师的演讲稿篇一
大家好!今天我演讲的题目是《我爱我班》。
欢乐的鱼儿爱浩瀚的大海,健壮的马儿爱青青的草原,活泼的鸟儿爱湛蓝的天空,我爱我们的五年四班。五年四班是由五十四名阳光少年组成,是一个团结奋斗的班集体,是一个蒸蒸日上的班集体,我为生活在这样一个温暖、快乐的大家庭里而感到自豪。这是一个陶冶人生的熔炉,蕴藏着一个神秘智慧的宫殿,在这里,你会感受到班集体的力量是多么强大。流动红旗常驻我家,运动会上我们团结一心争得第一,合唱比赛我们齐心协力取得冠军,每次考试我们的成绩都是遥遥领先。
我们在老师的培养下,茁壮成长。我们用大海的水做笔墨,也记录不完老师对我们的深情厚谊;夜晚的星星再亮,也该不祝老师为我们批改作业的灯光。老师对我们的辛勤付出,我们牢记在心。
生活在这样的五年四班中,看到需要帮助的同学,我一定会竭尽全力帮助;同学若有不会的题,我一定去教;老师若需要我,我一定是老师的得力小助手……我要为五年四班争光添彩,使我们五年四班更上一层楼!
五年四班,你是心灵绽放的花园,你是一双让希望放飞的翅膀,你是一片渴望尽情奔腾的育茧场,你是我们成长的摇篮。我爱和谐美好的七年级四班!
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我爱我师的演讲稿篇二
尊敬的各位领导:
老师下午好!今天我演讲的题目是《我爱我校》。
我第一次高新区第八小学的大门,走进校园,映入眼帘的是庄严挺拔的教学楼,宽阔的操场,别具风格的科教楼,还有颇具现代化特色的多媒体教室。心里暗暗感慨:这学校真好!也正是从那一刻起,我成了八小这个大家庭中的一员。
去年夏天,我怀着理想和对未来新征程的憧憬告别了大学那片勃勃生机的乐土,步入社会,来到了高新区第八小学。不经意间,我已经与这个温暖的大家庭成长了一年有余,我由衷的感到骄傲和自豪。虽然我们的学校不大,但朴实无华,教师也更是默默无闻,每天都坚守在自己的岗位上,做着自己的事,一切都只能用“正常工作”这四个字来描述。然而正是在这正常的环境中,学生更是井然有序,师生之间和睦,生生欢笑不停,师与师之间和谐一致,气氛融洽,每日踏入校园都会有一种舒爽的感觉。原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。
作为八小的老师,带着对教师这份职业的热爱,凭着一腔热血,满怀激情的踏上讲台,就是在这一年多的时间里,我觉得自己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。有学生带来的,也有被我们教师强烈的工作欲望所感染的。
现在好像人人都觉得,小学教师的生活不要太轻松,既有双休,又带寒暑假,不就是孩子大王吗?其实,这些人根本就没有能了解现代教师的工作特点,教师在工作中花费的时间和精力比其他人不知要多多少。
今年的9月10日,我度过了我教师生涯中的第二个教师节,手拿着孩子们送的虽不名贵但满是诚心的肥皂花,在同学们声声稚气而又真心的问候中,眼角的湿意泄漏了我汇成商学院的感动。那一刻,我知道,我是幸福的!
我爱我校,还因为我校有着催人奋进的校园文化氛围。校园文化是一所学校的灵魂,是学校精神和浓厚文化底蕴的沉淀与凝集,是全体教职工辛勤工作硕果的结晶。学校从办公室到教室,从走廊到楼梯,从一草一树到一石一墙,处处有文化,真正体现了“每一面墙壁都会说话,每一个角落都有特色,每一处景点都能育人,每一寸土地都有文化效果”的校园文化特色,每当我将目光注视校园的时候,就会感受到一种令人心颤的,滚烫的东西,那是所有冶金人对梦想的执著,正是这种精神在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!我爱我校,我为我们的教师感到骄傲!我爱我校,我更为高品位的校园文化感到自豪!
学校的面貌正在发生着日新月异的变化。教师是浪花,学校就是大海,一滴水只有放入大海,才不会枯竭。忙碌时校领导的一个微笑,生病时同事们的一声问候,都带给我无尽的感动,是学校给了我展示自己能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和力量,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。
我的演讲完毕谢谢大家。
我爱我师的演讲稿篇三
同学们,老师们:
大家好。
再过4天,我们就要迎来
第26个教师节
了。在此,我谨代表全校同学向老师致以节日的问候,并衷心的祝愿老师工作顺利,生活愉快。似乎只有“作业狂人”。是的,的确如此,但请大家想想,如果没有老师的教课作业,难道我们能越来越智慧聪颖吗?解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。一面有学生的抱怨,一面要呕心沥血地培养学生,其中的辛酸大概也只有老师自己才能感受吧。当年,邓小平曾经指出:“国际间综合国力的竞争,归根到底是科技的竞争、人才的竞争。”至始至终老师们都肩负着培养人才的重任,他们所做的一切都是为了我们能够健康成长,不断进步。有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。我爱我师,这份情怀是渗透在灵魂中的,它无需华丽的词藻,贵重的礼物,感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐!”。
我爱我师,最后,我想为全体老师献上一首小诗,预祝你们,生活快乐。
别人从生活中获取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐地吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳!
谢谢
我爱我师的演讲稿篇四
各位老师、同学们:
大家好!
我叫xx,是鼓楼一中心小学404班的一名学生,我今天演讲的题目是《我爱老师》。
我,一个三年级的孩子,还不太懂得师爱的真正含义,但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……老师,是您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识!老师,是您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。老师,您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵,把幼小的我们,培育成懂事的少年!老师,是您的保护,让我们健康成长。
您用阳光般灿烂的笑容,让我们流连忘返地徜徉于知识的海洋;您用金子般高贵的心灵,让我们洒脱自如地张开思维的翅膀,在真爱的氛围中走过春夏秋冬。
老师,在黑暗的人生道路上是您为我们点燃了一盏最明亮的灯;老师,在迷蒙的人生道路上是您做了我们的引路人;老师,在跌跌碰碰的人生道路中是您为我们指明了前进的方向;老师,是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
无论我们走到哪儿,永远记住您的恩情;无论我们走到哪儿,永远记住您的话语。无论我们走到哪儿,永远记住您的关爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵小花。
最后让我以一颗感恩的心向您说声:我爱您!亲爱的老师!
我爱我师的演讲稿篇五
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《师爱》。手拿三寸粉笔站在三尺讲台上,我自豪,我荣幸,因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师,几年的班主任工作经历让我深深懂得:责任是教师一生的坚守,爱心是教师最美的语言。
记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。听说做教师最重要的就是“威严”。于是,为了拉开我与他们年龄之间的距离,掩饰我性格上的天真,幼稚,弥补我初登教坛在教学上存在的不足,一句话,为了叫孩子们信服我,在课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服贴贴了。有时在路上,他们见到我,想笑,又不敢笑,想视而不见又觉得不礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要见到我,便吓的大气不出,最后钉在座位上一动不动。这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师、优秀班主任的称号。这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。那是一次在作文课上一位成绩较差的学生,在作文本上这样写到:老师,我想对你说:“您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师您顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师您不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,可一头忙碌的您一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!老师我知道您做的一切都是为了我们,我成绩不好很想退学回家,但是又舍不得您和那些小伙伴们,老师我多想您既是我们的老师又是我们的朋友呀!”
曾说过没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成为池塘,没有爱就没有教育。
教师能不能忠于教育事业、能不能热爱本职工作重要的体现在能否“爱满天下”,热爱每一位学生。教师热爱每一位学生,才能赢得所有学生的尊敬,才能建立起和谐的师生关系。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心地去塑造每一位学生。
我突然醒悟了:关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动,它体现在生活的每个细节上。当我被学生气得大动肝火时,当我曾为成绩差的学生烦恼不已时,当怎么批评都无济于事时,我试着改进了教育方法:在课堂上多一丝微笑,多一个温和的眼神,多一些鼓励的话语;课下我和学生促膝交谈,倾听孩子的心声,走进他们的世界,我成了他们的知心朋友,爱让大家走到了一起,爱让大家有了集体荣誉感,爱让我们成为一家人。
我的演讲完毕,谢谢大家。
我爱我师的演讲稿篇六
各位同学们:
九月,如期而至。世界因此而灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日;我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高的举起,一片真诚的祝福声中,请您干杯。九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,所有拼搏在教育战线的老师们。
“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。”竹杖,芒鞋,蓑衣,多么简单的一副装备,风在旁边吹拂,雨在身上敲打,何惧?任你风吹雨打,我心依旧,乐此不疲!展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画,更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今,初中生活已过大半,我们走在了人生的十字路口上,而且无论我的选择是什么,道路也必将坎坷,曲折,风雨兼程。正在进行时的初三,恩师的教导也响在耳畔,每一字,每一句,都那么的真切而又真实。
还曾记得,在某个阳光温和舒服的清晨,别的班级都还带着些许慵懒的气息,稀稀落落的几个人而已,而六班却几乎座无虚席,陆陆续续地响起了朗朗的读书声。而您,也会偶尔站在教室门口,露出威严中极不易察觉的一些微笑。尽管,那微笑,似有似无,其中,也有您的欣慰吧!
是他们,成长了我们稚气未脱的孩子;
是他们,让我们学会去无止境地探索;
是他们,用一言一行融入我们的生活;
是他们,给了我们最最真实、单纯的爱和幸福。
——九月,我们临风沐雨;
——为老师,奔跑在自己的道路上!
我爱我师的演讲稿篇七
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
我爱我师的演讲稿篇八
各位领导、老师:
大家好!
今天我演讲的题目是:我为我校而骄傲。
我不是诗人,我不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我也不是学者,不能用深邃的思想思考我校的价值;可是我依然想用我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我最动人的颂歌我爱我校。
光阴似箭,日月如梭。不知不觉中,我踏进中心小学已经四年了。这四年的学习、生活,使我从内心深处喜欢上了这所学校,也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我爱我们学校,因为我校有一支团结奋进的干部队伍。他们本着一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生的办学宗旨,大胆改革,使我校的教学成绩走在了最前列。经过努力探索有了具有自我特色的课堂教学模式,这种模式既培养了学生的自主探索能力和创新能力,也提高了课堂教学效率,赢得到家长和学生的一致赞赏。
我爱我们学校,因为这里有一大批爱岗敬业,无私奉献、爱生如子的教师。他们有的已过半百,有的刚刚结束大学生活,都在在三尺讲台上辛勤耕耘着,把他们的美好青春奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业。他们哪个不是为人子女,为人父母?可是一个个都撇下年幼的孩子,年迈的的父母,以校为家,默默地奋斗第一线,甘为人梯让孩子站到自己肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长,成才。
我爱我们的学校,更因为这里有一群活泼可爱的孩子。人们常说军营是铁打的营盘流水的兵。学校生活何尝不是呀?我们送走了一批批毕业生,又迎来了一个个新的面孔。有的活泼可爱,有的胆小害羞,有的踏实认真,当然也有的顽皮、淘气,在课堂上一刻都安静不下来。有时对他们过于严厉了,但是,我从内心深处是爱他们的。我爱他们早读时朗朗的书声,抑扬顿挫,激情四溢,充分显示出他们对学习的热爱和对美好未来的追求;我喜欢他们那一双双求知的眼睛,闪闪烁烁。我爱他们课间活泼的笑声和同学间亲密的友情;我也爱他们学业上的成功和为学校争得的荣誉。教师节时的一朵鲜花,圣诞节时的一张贺卡,清晨到校时甜甜地一声问候,傍晚放学时轻轻地一句道别。我感受到的是孩子们那份童真、稚嫩无暇的爱!
我爱这片校园,这里环境优雅,办学条件优越,教师、学生有一个良好舒适的工作、学习环境。一进校门两边是开满鲜花的花坛,边上围着四季常绿的冬青。再看西边那一棵棵松树恰似风华正茂的同学们的远大理想,直插云霄。最让人沉醉的还是那书声朗朗的教学楼。
因为爱,我们彼此接受;
因为爱,我们零距离的交流;
因为爱,我们共创辉煌的明天!
最后,我衷心祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌!
谢谢大家,我的演讲完毕
我爱我师的演讲稿篇九
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
有一种爱,高尚而又无私;有一种情,含蓄而又内敛;有一双手他默默工作,不辞辛劳,成就了无数莘莘学子的明天,也告诉了我梦想就在脚下,这就是伟大的师爱。
坐在教室里的我们,总想着外面的天空,想着操场上的篮球,向着阳光下奔跑的自己,但总会在这时,那带着爱的温度的粉笔头就向我们飞来,于是。我们收回向外看的目光,回过身来。我怎能忘记那依旧认真讲课,孜孜不倦的您呢!您为什么没有批评我!因为您热爱您的事业,您不愿意浪费一分一秒站在讲台上的机会,但这只是那个站在讲台上的您。而那一个一坐下来就侃侃而谈,无话不说的您,使我们之间在不知不觉中跨越了那段讲台和课桌的距离,这时我们就会抓住机会,肆无忌惮的向您大吐苦水,向您诉说心中的那份小悸动,而这时的你总会像一位母亲一样在我们耳边喃喃细语,最后使我们豁然开朗,老师,每天你都会叫我们写一篇进步给你,每一次写进步,对我来说就像是在和你对话一般,我将心中的那份感动小心翼翼地写下后,就期盼着你能早点发下来,因为我想快点读到那红色墨水的内容,想知道你对我的肯定和评价,想知道我在老师心中的模样,那次,你在我进步本上画一个笑脸,写了一句“勇敢迈出第一步,你离梦想也就进一步”,这句话一直激励着我。每当我感到却不和想要退缩的时候,我就想起着句话,它让我有了踏出下一步的勇气。
人们把老师比作春蚕、园丁、蜡烛、人类灵魂的工程师,那是因为你们将全部的爱都奉献给了学生。张丽丽老师为了救学生失去了双腿,成为了众所皆知的最美乡村教师。然而,还有千千万万的老师,数十年如一日扎根于农村,迟迟不肯离去,将脚步停留在大山,将爱细雨洒在山区。他们不已像张老师一样美丽而伟大吗?他们难道不是在用自己实际行动来诠释师爱吗?。
老师啊!你脑袋记录了多少孩子的名字我不知道,但我知道你的每一句肯定,每一个微笑,都像一缕阳光温暖着我们,使我们快乐的成长,你在我们成长的过程中扮演着不可缺少的角色。
老师,你是天使,是大树,是海洋。你的付出,我们无以回报。唯有深深的感谢,感谢有你陪伴我们,让我们快乐健康的成长。
我爱我师的演讲稿篇十
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我爱我的学校,因为这里有一大批令我尊敬、让我感动的老师。老师们待人和善,同事之间嘘寒问暖,带给了我家人般的温暖。他们有的已过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把他们的大好青春全部奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨,数十年如一日,默默地奋斗在教学岗位上。
带病坚持工作的杨老师,有趣可爱的宋老师,和蔼可亲的王老师。她们的点点滴滴无不感动着我,激励着我,看着他们,我们这些年轻人又怎能落后,一个个教学精英崭露头角,学科活动丰富多彩,课堂教学扎实有效,读书活动花样繁多,班级学习园地、文化墙新颖奇特,这些无不显示着老师们的多才多艺,无不显示这是一支多么出色的教师队伍。
正是因为有了这样出色的教师队伍,在市区的各项活动中都有我们的身影;正是因为有了这样出色的教师队伍,连续几年我校在教学和学生管理方面都取得了优异的成绩;正是因为有了这样出色的教师队伍,我们的工作才幸福着。我自豪,我是一名教师;我骄傲,我是三小的一员;我幸运,我能在这个团结的、充满爱的集体中幸福的工作着。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
我爱我师的演讲稿篇十一
我是来自陶城乡初级中学九年级六班的梁春光,今天我非常高兴能代表我的同学们抒发自己的心声:我爱我的母校-------陶城乡中学校。
秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门,我们选择了乡中学校,选择了这个溢香幽静的美丽的家园。
乡中学校,是我们成长的摇篮,她兢兢业业地培育着我们,认认真真地给我们传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为全面发展的一代新人。
不损坏学校的一草一木,不在课桌椅上乱写乱画,我想,这也是爱校的表现;
见到学校领导、老师主动问声好,积极参加各种比赛,在提高自己的同时也为学校争得了一份荣誉……我还想:这些也都是爱校的表现。
如果我们每一个人都有这种良好的行为习惯,那么,我深信我们的校园将会变得更加美丽!更加的多姿多彩!
学校就像是一个大家庭.,老师是和蔼可亲的长辈,同学是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光。只有大家的欢聚和努力,才能使我们的生活变得更加灿烂。
陶城乡中, 这里是放飞梦想的地方!这里是孕育人才的摇篮!
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校的心聚集起来,力量将会无穷,等到毕业时,我们再回首美丽的母校,我们就可以无悔的说:我无愧于这里的学生生涯,我为我的学校而骄傲。
我爱我校,是她给与我新的生命,是她丰富了我的人生、我的头脑,是她赐予我完美的灵魂!我选择,我无怨无悔。今天我为走进这所学校而骄傲,明天,我会让乡中学校为我的进步和成功而骄傲、自豪。
我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯洁最美好的回忆都留在了这里,留在了我们亲爱的母校!
乡中学校给了我们太多太多,我真心的祝愿我们的学校永远年轻,永远辉煌!让我们由衷地说一声:谢谢你,陶城乡中,我的母校!
我的演讲结束了,谢谢大家!
都说学校与社会相比,是一片净土,少了勾心斗角,没了尔虞我诈,我们中心小学则更是净土中最纯洁的那一部分。有了不足,听到的更多是鼓励;犯了错误,看到的还是宽容。所以,我在中心小学的这几年,从为人处事,到专业业务,都收获颇多。
我爱我校,还因为我校有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们有的已过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把他们的大好青春,大好年华全部奉献给了学校,奉献给了他们所挚爱的事业。他们辛辛苦苦、任劳任怨,数十年如一日,默默地奋斗在教学岗位上,甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长,成才。在他们的带动下,我们中青年教师更增加了热爱教育事业的信心,肩负着学校教育教学的重任,成为我校的中坚力量。
每当我将目光注视校园的时候,就会感受到一种令人心颤的,滚烫的东西,那是所有中心小学人对梦想的执着,正是这种“勤业,励志,求是,创新”的精神在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!我爱我校,我为我们的教师感到骄傲!我爱我校,我更为我们的学校感到自豪!
生命属于我们只有一次,我们应该把它描画得更加光彩。让我们高举象征青春活力的绿色精英团大旗,在家长和学生期望、信赖的目光中走向磨难,去作韧性的拼搏,走向东方,笑迎初升的朝阳,走向成功,去铸就人生的辉煌吧。
我爱我师的演讲稿篇十二
尊敬学校领导、亲爱的各位评委、老师们、同学们:
大家好!
今天,我满怀激情地站在这个演讲台上,来表达我对**中学的感激之情。我虽然不是诗人,但我依然用我并不漂亮的诗句来讴歌您;我虽然不是学者,但我依然用我并不深邃的大脑来构勒您;我虽然不是一名歌手,但我依然用我并不动听的歌喉来赞颂您!
**中学,我的母亲。还记得三年前,我报着无限的向往与憧憬走进您的怀抱。就这样,我们成了您的第一批孩子。我们虽然有着不同的生活和学习习惯,可是,我们有着共同的梦想和追求,那就是——怎样更好地在您身边更好地提升自己;怎样更好地在您身边学会搏击风雨能力。
**中学,我的母亲。在您的怀抱中,我收获了快乐,更收获了欣喜。我虽然不能像其他孩子一样,可以天天在爸爸妈妈身边尽情地放肆,我虽然不能其他孩子一样天天吃着爸爸妈妈烹制的可口的饭菜。可是,我却非常满足。作为您的第一批孩子,我注定要用优异的成绩来抵挡外面的流言飞语,我注定要学会如何去独自面对生活中的困难和挫折。三年来,我们母子相依,我们团结一心,我们共同奋进。风风雨雨中,我们早已成为了和和睦睦的一家人!
每天,我激情昂扬地走进宽敞明亮的教室;每天,我在老师的指引下如饥似渴地吮吸知识的甘露;每天,我在博大精深的名著中尽情遨游,彰显出青春的脚步;每天,我欢喜雀跃地在塑胶跑道上伸展腰肢,击打出健康的节奏;每天,我在美味佳肴的诱惑下,加入到秩序井然的进餐队伍;每天,我在朦胧淡雅的月光下,甜甜地与周公握手。在这里,我走过了嫩绿的新春、火红的盛夏、成熟的金秋、洁白的寒冬。在这里,我种下希望的种子,萌发出绿色的新芽,长出参天的绿阴,开出鲜艳的花朵,结出了硕果累累!
**中学,我的母亲。您为我创造了一个求知求学的新天地。在这里,有着和我一样追求上进的四千多名兄弟姐妹。
**中学,我的母亲。您为我奏响了一首首爱的主打曲。在这个大家庭里,有老师们的循循善诱和谆谆教诲;有同学们的真心关爱和心心相惜。
**中学,我的母亲。您的爱如同春雨,催生了我们每一个学生蓬勃的希望。您的爱如同灯塔,引导着我们走出漆黑的迷云;您的爱如同磅礴的交响乐,演奏着伟大的乐曲!
我爱您,**中学,我的可亲可爱的母亲!
谢谢大家!
我爱我师的演讲稿篇十三
亲爱的`同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我爱你,学校》。
我爱学校的什么?我爱学校里的老师、同学。老师如园艺师一样,用装满知识的水之梦浇灌我们,用琅碧卡剪去阻挡心灵成长的杂叶,剪去无用的细藤,而同学更是必不可少的陪伴,在紧要时刻“推”你一把,在失魂落魄时,给你带来无限光明,让你绝处逢生。
我爱学校的两尊雕塑。第一尊在学校门口,那是一尊白色的雕像,两位小朋友朝气的脸庞上是欢喜的笑容,双手托着一群白鸽,白鸽展翅飞翔,寓意是:放飞希望,放飞理想。每当清晨踏进校门,看见这雕塑,我浑身就充满一股力量,那力量鼓励着我走向理想。
第二尊雕塑则在“日新”、“有成”两栋楼之间,一个方形台上放着三本书,台上镌刻着拼搏的“搏”,书本的脊背上写着博学的“博”,寓意是“拼搏向前,博学古今”。
我爱学校的一切,大楼、教室、食堂、花草、树木、泥土,这些都是我爱的一切!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
老师点评:真切,细腻,动人!
我爱我师的演讲稿篇十四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
闲来无事,便随手拿了一本《我爱祖国的蓝天》来消遣时间,触很深,期中保护野生最为关注。
美国的科学家正确揭露了人们的罪行:“灭绝是因为人类的活动,而不是气候!”
现在流行食野味穿皮衣,要知道,这满足了自己,却杀害了多少生灵!根据数据表明:45。8%的人是为滋补,38%的人好奇,还有16%的竟为了显示身份去吃野生动物,这种不令人憎恨吗?中国人食用野生动物是一个严重的问题,野生动物成了第三大,这对野生动物的生存产生了多大的影响!要知道野生动物是人类世界不可缺少的一部分,世界就是一个大的生态网,它好像一架飞机,有几十万个柳钉,拔掉几个可以照飞,可是拔掉几十个、几百个,你还敢坐吗?每个野生动物都是十几万分支一。任何一种动物的灭绝,都会危及人类。
梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强……”我们要从自我做起,去保护野生动物,让祖国的蓝天更加澄撤!
我爱我师的演讲稿篇十五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!我是来自x班的xxx。今天,站在这里,面对这么多注视的目光,发表演讲,展示自己,对我来说既是一个考验,又是一次难得的机会。青春无几,时不待我。感谢老师和同学们给我这次锻炼的机会。
今天,作为x中一名初一的新生站在这里,我最想说的话是:我骄傲—因为我是一名x中的学生;我自豪—因为我是x中的一名学生。我演讲的题目是《我爱我校》。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的学校;我不是学者,不能用深邃的思想思考我校的价值;我不是歌手,不能用歌喉歌咏我校取得的成绩。然而,作为一名学生,一名来自x中实验部的学生,我会用我最真挚的爱,采撷我脑海中如花的词汇,构筑我心目中最美好的诗篇,唱出最动人的旋律—我爱我校,我敬我师。
我与三中,有着一段不同寻常的缘分。儿时,我家与实验部九中只有一墙之隔。夏日的黄昏,妈妈会带我到这里玩耍。常常,我会在绿色的草地上奔跑,捉蚱蜢;在光滑的双杠上小坐,任风肆意吹过;在秋千板上地高高地荡起,欢快的叫声惊得树中的小鸟飞起。偶尔,也会在教学楼旁偷听初三老师讲课,心中充满对初中生活的憧憬。……几年后的今天,我成为了三中新生中的一员。再次踏进这所学校,望着熟悉的一切,所有美好的回忆在那一刻被唤醒。相逢是首歌,与三中相逢是一首愉快的歌,更是一首幸福的歌。因为,从大人口中知道三中建校至今有28年的历史,在社会上享有很高的声誉。学校有着一支师资雄厚,爱岗敬业,无私奉献,爱生如子的优秀教师队伍。历年中考成绩辉煌。慕名来到这里,与这所学校再次重逢,我是幸福的!虽然进班还只有几天,但我已经喜欢上我的老师们和同学们。走进班级,我看到的是同学们笑靥如花,教师和蔼可亲,几天的接触中,我感受到了老师们的幽默风趣,兢兢业业。他们热心地帮助我们熟悉陌生的环境,尽快融入到新的学习节奏中去;他们耐心的辅导我们,生怕我们输在起跑线上;他们时刻关注着我们。在这样的一个大家庭里,我想每一位同学都将对未来三年的初中生活充满信心,无限憧憬。
一日为师,终生为父。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”而我们的老师,所给予我们的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”我们的老师们,他们也有自己的家庭,但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏内心的疲倦,每天面对我们的总是一张真诚的笑脸。青春是无际的海洋,老师,您则是大海中的渡轮,在暴风雨中穿行为的只是把我们送达彼岸。老师,谢谢您,我们会永远爱您,尊敬您。
同学们,就让我们将心底的那份对老师,对学校的挚爱以最简单的方式表达出来吧。让我们以尊师爱校为动力,以理想,信心为针,以勤奋,拚搏为丝,去编织自己彩色的梦!爱我三中,敬我老师,让这一良好的风尚把老师和我们学生仅仅联系在一起,将师生之情,溢满校园。
我的演讲完毕,谢谢大家!
我爱我师的演讲稿篇十六
时光荏苒,多少春秋。
党旗辉煌,舞动飞扬。
我是中国共产党党员!志愿加入中国共产党,奉献自己的青春与激情,全心全意为人民服务。这是每一名中国共产党员心中的呐喊!我曾是微不足道的一个人,但是因为加入了中国共产党,在中国共产党的大家庭里被熏陶培养,老党员们处处做着表率,人人争先进,事事做模范,时时为榜样,我学会了奉献、谦让、无私、热爱。对人与社会和谐发展充满了希望。
为推进创建学习型党组织及“创先争优”活动的深入开展,20xx年十月,我院共产党员开展“我为党旗增光辉’系列活动。我也希望能够积极参与,因为这是一种荣誉,更是一名年轻共产党员所拥有的热情。这不仅是口号,也要我们拿出实际行动来展现一名共产党员的优秀气质。
佩戴党微,不仅是一种形式,更是为了增强党员的光荣感和自豪感,发自肺腑的对党的热爱和自愿起先锋带头作用,处处为人民着想,事事为人民服务的精神状态。我作为一个党员知道党徽的含义,中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案,图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。我也知道这是一种荣誉更是一种责任。群众会对党员另眼相看,同时也会监督一个党员的行为,是否真的有先锋带头作用。我院要求在窗口岗位工作的党员,岗位上要有“共产党员先锋岗”的标识,要求党员不断增加责任意识,自律意识,为群众做出表率,为党旗增光添彩。
对于我们医疗单位来说,“创优争先”不是面子工程,我们要创建学习型党组织,落实科学发展观,要内外兼修,内:要提高整个医疗群体素养,每一位医生护士从医德,从技术,从学识,从态度都是‘创优争先’的体现,患者最需要的是‘救死扶伤’的精神。只有做到了真正为病人着想,我们的‘创优争先’才落实在实际。我们医疗工作者对自身的素质每提高一点,病人的生命就多了一些安全的保障,这就是先进,这就是优秀。外:要给病人人一个良好的环境,像我们这样的‘三甲’医院做得就非常好,干净,整洁,有绿色通道,有导诊,有标识,每一个细节都是人性化的处理,让患者不会因为脏、乱、找不到地方而烦恼。‘创优争先’中,卫生无疑是一所医院的门面,如果连卫生都做不好,那怎么能够让患者安心治病。我院的每一个同志即使不是党员都为此付出了努力,体现了一种人文的和谐。
我们输血科积极的开展‘创优争先’活动,第一从思想上提高认识,科主任做为老党员领导我们两名党员,认真学习以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,领会党的xx大及xx届三中、四中全会精神,切实增强党员的先锋模范作用,努力实现‘五带头’。以增强党组织的战斗堡垒作用。第二,积极参加创建学习型党组织的百题知识竟赛活动,通过此项活动,让我们再一次重温我们党的光荣历史以及每一时期我们党的英明决策,了解没有共产党就没有新中国,我们党为了共产主义的实现而做出的努力,还有和平年代中我们党领导通过举办奥运会、世博会、亚运会,来提升我们国家的国际地位和竟争力,来展示我们是发展中的大国必将成为世界的强国的信心。只有以中国共产党为领导核心,我们国家才能够繁荣富强。第三,我们科党员在共产党员先锋岗职岗时,不断增强责任意识,自律意识和服务意识,态度和蔼的解释有关输血的若干问题,尽量详细的为患者指明所办手续的程序少让患者及家属走冤枉路,遇到特殊稀有血型尽可能与血站及时沟通不耽误患者用血。以方便宜患者为己任,真正做到以病人为第一位的服务理念。第四、科主任从领导自身做起,在科室人员不足的情况下经常加班加点,为有困难的同志替班代班,团结与温暖,让我们这些年轻的党员有了学习的榜样,“创先争优”深入基层党组织作为桥头堡,正因为有了这样的好领导,才会有更多的好同志。比奉献精神,不是让别人奉献,而是身先士卒。比带头作用,不是只喊口号,而是加倍工作。不仅从思想上教导我们年轻人,而是从行动上教育我们如何作一名合格的共产党员。第五、科室增加打扫卫生次数,学习科室相关制度及输血相关前沿知识,从外到内保持共产党员的先进性,来创建学习型党组织。
我能做的是‘星星之火,可以燎原’从自身作起,贡献自己的光和热。‘我为党旗增光辉’是要通过这次活动提醒我们的主人翁意识,以党为家,以院为家,把平凡的小事作好,把身边的病人照顾好,把自己的思想提高上去,这就是为党旗增光辉。
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