学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得感悟对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得感悟接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。
寒假十课感悟篇一
寒假里，我学习了少先队员“寒假十课”的第二课：《_》。
我们参加了“红领巾，新向导”、“红领巾相约中国梦”等活动，让我们更加了解少先队的历史。
通过这次学习我知道要做好一名合格的少先队员，要做到这几点：一、佩戴红领巾，爱国从小有志气；二、自律，自己管好自己。让我们成为下一代的接班者；三、有礼貌，见到老师同学时要主动问好；四、要有恒心。让我们用自己的实际行动为红领巾增光添彩！
我们将会有更多的校外辅导员，在社会中自由成长，增长见识，经受锻炼，成为一名合格的少先队员。
同学们，让我们一起手拉手，一起走，成为新一代的接班人吧！
寒假十课感悟篇二
每当我看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我就会情不自禁地为自己而自豪。自豪自己是一名中国人，自豪自己是一名少先队员。
为什么红领巾是三角形的?原来是因为红领巾是五星红旗的一角，又随之想到为什么红领巾这么红呢?原来他是英雄的鲜血染成的，革命烈士面对敌人的屠刀懂得微笑，毫无畏惧，他们用自己的一腔热血成就了我们的新中国。每每想到这，我就会更加爱护红领巾，因为爱护红领巾就等于爱护国旗。
少先队员是祖国未来的花朵，也是祖国的未来，我深知要做到一名少先队员的不易。在平时我都严格要求自己，但也不忘记帮助同学们。曾经看到有一位同学不太理解一道数学题，看到这儿我本想不用去管它，但是看了看胸前飘扬的红领巾是我想到了我的责任，团结同学，共同进退，我立马转过身说：“我来教你!”走到她身旁，耐心地给他讲了几句我的思路，没想到他立马领会了，其实他只是把顺序错了，只要细致地梳理一下自己的想法就好。赠人玫瑰，手留余香。我和红领巾一起笑了。
每当看到红领巾在胸前飘扬，我就会自豪，自豪自己是一名光荣的少先队员!
寒假十课感悟篇三
从古至今，少年都是祖国的象征，梁启超曾说：“少年强，则国强。”有多少人为祖国而奋不顾身，又有多少人为祖国繁荣昌盛而抛头颅洒热血。我们现在的美好生活都是我们先辈用自己的鲜血换来的。作为新时代的中国少先队员，我们胸前飘扬的红领巾，这是革命烈士用鲜血染成的，我们要为它骄傲，为它自豪，为它奋斗，为它争光。
在革命的道路上，有数不清的先辈为了祖国的未来而用自己的生命换来和平。黄继光、雷锋等革命烈士，他们用鲜血染红了祖国的江山，他们用生命夺回了祖国的土地；邓稼先、于敏等科学家用毕生的精力为中国研制出了核武器，让中国迈出了“强国”的第一步，中国开始走上强国之路。
生命的价值不在于长度，而在于广度。在革命历史中也有许多少年为祖国而奋斗，以致失去生命。12岁的李爱民就为掩护村里人就被鬼子杀了；小英雄雨来也为了掩护交通员，和鬼子周旋，最后顺利逃脱；海娃小小年纪就当了儿童团团长，还为八路军送鸡毛信。还有许多像这样的为祖国做贡献的人数不胜数。
时代在进步，人也在进步，人心却从未改变。终有一天，我们将成为祖国的栋梁，传承着先辈的期盼与希望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
《寒假十课》让我受益匪浅，它不仅让我了解了祖国的历史，更加激起我的爱国之情。得其大者可兼其小，我们作为新时代的少先队员，应该好好学习，天天向上，早日成为国家栋梁，为祖国做贡献。
寒假十课感悟篇四
直说吧，因为这是受压迫的穷苦百姓第一次自己站起来，建立了一个属于自己的军队，同时也正是在红军这里，他们才第一次感受到，自己是被当作一个平等的人看待，能够有尊严的活着，更能明了自己的使命——为全天下穷苦百姓的翻身而斗争!
在《红星照耀中国》中，斯诺发现那些被他采访过的红军战士一说起参军后的故事都会兴高采烈，可以侃侃而谈每次战役的日期和过程。是是一旦让他们自己讲述自己参军之前的事情，他们就需要回想好一阵子。用斯诺的话来说就是：“他们倾向于把这段岁月视为黑暗年代，他们真正的生命，是从成为共产党人开始!”
最后用一句诗作结吧：遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。
寒假十课感悟篇五
听了王林校长的报告,使我感受颇深,当今社会竞争激烈、优越劣汰，时期的发展需要老师们建立新观念，提高自身业务程度和整体素质，时时刻刻以向上的精力状况面对工作面对学生。
一、要敢想敢做，勇敢创新
曾听说“心有多大，舞台就有多大”这样一句话。这话用在教学上我想也不为过吧。作为新时期的教师绝不能抱着循规蹈矩，故步自封的心态，原地踏步永远无法改变什么，永远不会有提高。也许我们所处的环境未能满足我们的需求，也许工作中有许多迷惑，但是，与其花时间去抱怨环境，不如花精力改变自己适应环境。正如许志坚主任所说的：多为成功找办法，少为失败找借口。让我们把目光放远些，今天所做的一切努力都是为了明天的收获，不要陷在当前的苦恼里走不出来。
二、在细节处做学生楷模
教育工作无小事，事事皆育人，教师无小节，事事皆楷模。班主任是跟学生直接接触最多的老师，在工作中要器重小事，关注细节。这些细节包括在不同场所下得体的穿着，适合的言行，积极的情绪，谦恭的态度，因为这一切都会影响学生，都能教育学生。
我教育学生，无论什么场所，遵照时间，无论什么情况，都要遵照约定，遇到特殊情况，要学会说明。我时刻注意自己的一言一行，向学生展示自己崇高优雅的风姿和修养，对学生施以正面影响。我们常说“喊破嗓子不如做出样子”，“言传不如身教”。我在每一个细节上都严格要求自己。开会，我从不迟到早退，从不在政治或业务学习中跟其他同事闲聊。这些细节都沾染着我的学生。每次升国旗的时候，我班学生都会跟我一样立正站好，双目凝视国旗;无论是老师还是学生，在停滞国旗下精彩的讲话时，我班学生会跟我一起对报告者报以热闹的掌声。这些看似婆婆妈妈的细节，久而久之，就成为一种认真的态度，严谨的作风，积极向上的一种精力。
三、在学业上为潜力生培养提高的细节
从理论上和实践上都可以证明，只要改变了环境、方法、态度，潜力生在学业上多多少少都会取得提高。
班级的座位安排是个细节。在开学初，我将潜力生排在造诣比他好的同窗周边，让这些同窗去辅助、影响他;我发动学生组织课外合作学习小组，使潜力生得到及时地辅助。
造诣确实十分落伍的学生，往往不做作业。客观说，确实因为他不会做。于是，我允许他“抄”作业，“抄”作业比不做作业要提高，“抄”一次，毕竟“完成”了作业，这是态度的提高，“抄”两次，有点印象，“抄”三次就有了思考;我还允许这类同窗减少作业量，给他们选择最基础的作业做。这个细节安排，提高了不少潜力生的学业造诣。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”教育工作是大事，但它是从细节做起的。重视教育细节的教师，不仅认真看待工作，将小事做细，而且重视在做事的细节中找到机遇，从而使自己成为学生爱戴、家长尊敬、同行敬佩的好教师。
寒假十课感悟篇六
歌声是有力量的。有的歌声，可以穿越时空，让人感受那经久不衰、历久弥新的雄浑力量;有的歌声，可以跨越长河，让人回味那惊心动魄、荡气回肠的壮丽诗篇。一句句直抵内心的歌声中，饱含着对祖国的深情，倾诉着对英雄的赞美，传递着对人民的热爱，不断激励着一代又一代人不懈奋斗、勇往直前。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”从母亲河的“咆哮”中感悟伟大的抗战精神，汲取在新时代实现中华民族伟大复兴的力量。抗日战争胜利是中华民族团结一致取得的一场伟大胜利，是中国人民勠力同心取得的一场伟大胜利。“但是，中华民族的儿女啊!谁愿意像牛羊一般任人宰割?”在这场长达的战争最为艰难的时期，延安一座简陋的土窑里，冼星海抱病连续写作六天，完成了《黄河大合唱》的作曲，《黄河大合唱》以中华民族的发源地黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠、保卫祖国的必胜信念。歌曲慷慨激昂、大气磅礴，自1939年4月在延安演出后，迅速在大江南北传唱，深深唤起了亿万中华儿女誓死保卫家园、齐力抗战的血性和勇气，在抗战中起到了巨大的鼓舞作用。抗日战争的伟大胜利，是中华民族从近代以来陷入深重危机走向伟大复兴的历史转折点，向世界宣示了中国人民是压不倒的、打不垮的，古老中国已经在世界的东方又昂首站了起来。而《黄河大合唱》也成了那个时代的深刻印记，至今广为传唱，时刻警醒着每一个中华儿女勿忘历史，时刻激励着每一位中华儿女百折不挠，勇担时代重任，战胜一切艰难险阻，朝着民族复兴的伟大征程不断前行!
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……”从志愿军的昂扬斗志中感悟伟大的抗美援朝精神，汲取在新时代知难而进、坚韧向前的力量。“打得一拳开，免得百拳来。”抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这场战争发生在新中国成立之初，百废待兴，百业待举，全国百姓都发自内心渴望和平，但面对帝国主义的粗暴挑战，党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。就在1950年，一首气势雄壮、节奏铿锵的《中国人民志愿军战歌》由麻扶摇、周巍峙创作了出来，无数爱国青年伴随着这首歌加入了志愿军保家卫国的行列;无数老百姓伴随着这首歌把节省下来的物资捐献给了国家;无数志愿军战士伴随着这首歌愈战愈勇、越打越强，在交战双方力量极其悬殊条件下，取得了一次又一次的胜利。这一战，打出了中国人民的精气神，中国人民真正扬眉吐气了;这一战，让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的”!而这首战歌也成为那个时代最高亢、最激动人心的歌曲之一，我们要感悟《中国人民志愿军战歌》中的奋勇力量和必胜决心，在新时代新征程上逢山开路、遇水架桥，无论面对任何风险挑战都能“杀出一条血路”!
“天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园……”从“春天的故事”中感悟伟大的改革开放精神，汲取在新时代开拓创新的力量。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定当代中国命运的关键一招，是新中国在面临何去何从的重大历史关头进行的一次伟大革命。“贫穷不是社会主义。”春风化雨、春华秋实，通过改革开放，一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷展开在人民群众面前，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。上个世纪90年代初，有感于改革开放对人民生活带来的巨大变化，有感于中华大地处处激荡的改革气息，《春天的故事》被蒋开儒、叶旭全、王佑贵创作出来，歌曲热情饱满、振奋人心，充满了生活气息，写出了人民对改革开放的拥护，写出了人民对美好生活的追求和向往，让改革的春风吹遍了祖国大地，让改革的浪潮涌向了大江南北，成了改革开放的代表曲目。发展永无止境，改革未有穷期。改革开放也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。踏上“十四五”的新征程，我们要更加坚定不移地推进改革开放，发扬伟大的改革开放精神，努力接好改革的接力棒，争当改革开放的排头兵，做到“在危机中育新机、于变局中开新局”，续写出更多“春天的故事”!
声声铿锵唱出时代激昂赞歌，步步坚定迈过百年奋斗历程。是建党一百周年，百年恰是风华正茂，让我们加满油、鼓足劲、扬起帆，在新时代谱写出更多的奋斗华章!
寒假十课感悟篇七
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
寒假十课感悟篇八
想起当年刚上小学一年级的时候，看着别的大哥哥大姐姐们带着鲜艳的红领巾，跟大队辅导员一起宣誓，我总会投去羡慕的眼光。后来，我终于光荣地加入了少先队，戴上了鲜艳的.红领巾。摸着胸前飘扬的红领巾，我真想把这个好消息早点告诉爸爸。
放学后我急匆匆地从学校奔到家里。我刚跨进家门口，就迫不及待地向爸爸报喜:“爸爸，爸爸，我成为了一名少先队员。”
“是吗?女儿，我真为你高兴!”
“谢谢，爸爸。”
“女儿，你可要记住：红领巾不仅是少先队员的标志，还是国旗的一角，鲜红的颜色是革命烈士用鲜血染成的，你要好好保护这来之不易的红领巾。”
听完了爸爸的话，我点了点头。自从我戴上了红领巾，我整个人都似乎变得有了责任感。
记得有一天放学回家，我看见马路边有一位满头大汗的阿姨，她正吃力地背着一袋很重的大米。我想上前帮忙，可是我担心自己人小没力气，不敢过去。这时我想起自己已经是一名少先队员了，我应该去帮助那为阿姨。我鼓起勇气奔向前去，也不知道哪来的力气，竟然能帮阿姨抬起了那袋大米。
阿姨说：“小女孩，你那么瘦小会累坏的。”
“没关系。”
“你叫什么名字?”
“我------我的名字叫少先队员，帮您是应该的。”
虽然我的手抬得有点酸，但我却浑身轻松，因为作为一名少先队员，我已经感受到为别人服务的快乐。
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