专业瓷器鉴定报告大全（12篇）

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瓷器鉴定报告篇一

.器物釉面自然空气氧化的宝光(学术界称润光);

2.器物底部及口部露胎处的自然空气氧化的包浆(陈旧感)(图1);

3.器型;

4.绘画风格;

5.用笔的方法;

6.绘画的流畅度;

7.接胎的方法;

8.拉坯的方法;

9.修足的方法;

10.青花的用料与呈色;

11.款识的字体(指官窑有款识的);

另外加上4个辅助特征：

1.器物重量;

2.露胎处的火石红;

3.手抚摸器物釉面的润滑程度;

4.敲击瓷器的音质(指胎体密度)等。

然后在这15个特征的基础上，找与时代特征不吻合的地方。在同一件器物上面，不能出现“张飞战秦琼”的现象，如果出现有一个特征与时代不吻合，心里就要打上一个问号。如果在同一件器物上，出现三个以上与时代不吻合的特征，这件器物就可能是仿制品。每一件再高级的仿制品，都不可能与真品的时代特征完全一模一样。

比如：器物釉面自然空气氧化的宝光，及器物底部露胎处自然空气氧化的'包浆，人为是很难做到的。

再如：青花的用料与呈色，元代至明永乐及宣德时期，多数用进口苏麻离青青花料，呈色近似宝石蓝色;明成化时多数用国产的平等青料，呈色淡雅;明嘉靖多数用回青料，呈色蓝中含紫;万历早期用石子青，晚期多数用浙料，呈色蓝中带灰，但颇清亮;崇祯时用上等浙料，呈色幽青浓翠;清康熙时多数用提炼极为纯净的浙料，呈色艳丽青翠，浓淡层次分明，多者可达九个层次，有水墨画的效果。以上都是天然矿物料，而现代都是化学青花料，没有天然矿物料特征。

再比如接胎方法：元代(大立件)青花琢器都是多段的接胎方法。明代多数是腹部一道接胎痕迹，清代多数是一次拉坯成型，没有接胎痕迹，而现代多数是注浆成型。比如用笔方法：元代至明早期是中峰用笔;明成化以后至明末，用笔方法受成化斗彩影响，先画轮廓后填色;康熙用笔方法是渲染……比如修足方法：元代至明早期青花琢器(立件)，多数底足外墙斜削一刀;康熙多数是两层台底足;乾隆多数是泥鳅背底足。

再比如手摸器物釉面的润滑度：古代青花瓷器釉面，用手抚摸，一般像婴儿的肌肤一样润滑。而现代仿古作旧的青花瓷器，用手抚摸，像老人的肌肤一样干涩。比如绘画的流畅度：古代的青花瓷器绘画非常流畅、自然，动物及人物的绘画神形兼备，而现代仿品多数绘画比较生硬、呆板、不流畅。

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瓷器鉴定报告篇二

本人自20xx年8月任xx小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，20xx年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自我的政治职责感和奋发积极的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自我，在思想上、政治上、业务上不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

本人在自我的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必须的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自我胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学；积极开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮忙教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来，我做到假日不休，我喜欢在学校学校内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得必须成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养，为后继有人做人才储备。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校20xx年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安学校已经经过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全职责事故，没有在校学生违法犯罪现象。

（三）开展读书活动，创立学习型学校。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还经过每年一度的读书节活动定时定期开展，经过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、学校征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在那里每位学生展示自我、发展自我，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型学校。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的`培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展提高很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴，爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

（五）重礼貌礼仪和学校文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的礼貌礼仪，并把它创立为我校的特色。如今，我校的学校文化长廊建成了，打通学区的德育工作和学校文化建设建设现场会20xx年11月9日在我校成功召开了，创立县绿色学校成功了。申请礼貌礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，在20xx年秋期綦江县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，经过全体教师的努力，教学质量有了长足的提高。20xx年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

时时处处从严要求自我。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织坚持高度一致。在廉政建设中始终对自我高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。经过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神。经过我带领的教职工的共同努力，我校20xx年督导评估考核获綦江县一等奖，党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”，被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。应对这些成绩，我将思考如何进一步践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言！在未来的路上，我将带领xx小学的全体师生，开拓积极，锐意创新，为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋斗。

瓷器鉴定报告篇三

活动目标：

1、知道景德镇是著名的瓷都，初步培养幼儿对家乡传统文化的热爱之情。

2、感受瓷器的美，初步知道景德镇的瓷器有青花瓷、粉彩瓷、玲珑瓷和颜色釉瓷四大传统名瓷。

3、简单了解制瓷过程。

活动准备：

实物精美瓷器、教学课件、音乐《春江花月夜》、《铃儿响叮当》手电筒。

活动过程：

一、导入

1、教师身穿黑色线衣，脖子带一条瓷器项链，请幼儿观察。

2、教师小结：是的，这条项链是用三百年前的古瓷做的比你们妈妈的宝石和金子项链还要珍贵。

二、引导幼儿了解瓷器的四大特点。

2、教师出示白色盘，

师：今天刘老师不只带这一件宝贝来哦，你们看，这是一个瓷盘，它是什么颜色?对，这个瓷器像玉石一样白皙，这就是瓷器的特性之一——白如玉。

3、教师出示花瓶：

4、教师敲击小瓷碗：

师：最后一个特性要请小朋友和老师一块儿来寻找了，小朋友你们听听看，好听吗?瓷器呀还能发出悦耳的声音，像钟声一样动听，这就是瓷器声如謦的特性了。

教师小结：小朋友，我们刚才你们听清楚了吗?瓷器有哪些特性?薄如纸、白如玉、明如镜、声如謦的特性。

三、播放教学课件——瓷都景德镇

1、师：那小朋友你们知道这么多美丽的瓷器，它是哪里生产出来的吗?(景德镇)，

师：其实在每个瓷器的底部就能找到答案，小朋友，我们看一看，这下面有一行小字，这样看可能不太清楚，我们看大屏幕，中国景德镇，原来是景德镇制造的，你们知道景德镇吗?它是我国著名的瓷都，就在我们江西省，景德镇它被称之为瓷都，那它的街道和建筑和我们南昌有什么不一样的地方呢?我们一块儿去看看吧!

2、播放课件后出示静态图

师：小朋友，你们觉得景德镇怎么样?那它和我们南昌有什么不一样呢?

师：这就是景德镇专门卖瓷器的一条街了，小朋友，你们看，连街道两旁的柱子都是用瓷器做的，多有特色呀，现在刘老师就带你们走进一家瓷器店去参观参观吧!

3、播放瓷器店图片

师：哇!这店里的瓷器真多呀，你们看看都有哪些颜色?原来有这么多颜色，真漂亮!

4、瓷器的分类

5、播放课件，教师话外音介绍四类瓷器。

青花瓷：青是蓝的意思，青花瓷是指表现只有蓝色花纹的瓷器。

粉彩瓷：粉彩瓷上面的图案很精致很漂亮，颜色也很粉润。

玲珑瓷：玲珑瓷就是瓷器上有许多像米粒一样半透明的玲珑眼，十分的漂亮。

颜色釉瓷：瓷器的全身以一种颜色为主，色彩鲜艳，表面光滑明亮。

四、观看课件，了解瓷器的制作过程

1、师：这么多美丽的瓷器你们知道景德镇的师傅们是怎样做出来的吗?那刘老师就带你们去看一看。

2、播放课件，教师从旁作解释，帮助幼儿理解。

(1)造型：第一步是把瓷器的造型做好。

(2)修饰：这步就把边上多余的部分去掉，这样瓷器会更精致。

(3)涂釉：为了让瓷器的颜色更明亮，我们要给它刷上一层釉。

(4)画画：下一步就是在这上面画上美丽的图案

(5)烧制：剩下最后一道工序了，就是要先把它装进烧盒里，然后放进炉子里高温烧制，这是非常关键的一步，这道工序做好了的话，瓷器才能做出来。

3、静态制瓷过程图片

教师小结：刚才我们看到了瓷器的制作过程，我们一起看一看，首先是做出瓷器的造型，第二步是将造型边上多余的瓷土去掉，接下来就是很瓷器刷釉，第四步是画上美丽的图案，最后一步就是在炉子高温烧制了。

五、观看课件瓷博会

1、师：小朋友，就这样景德镇的制瓷师傅们用他们勤劳而又灵巧的双手，做出了这么多美丽的瓷器，那为了让更多的人知道了解我们的瓷器，每一年我们都会举办瓷博会，瓷博会上会有些什么呢?我们一起去看一看就知道了。

2、播放课件，了解瓷博会。

3、播放片段音乐，教师敲奏。

4、师幼合奏。播放音乐《春江花月夜》、《铃儿响叮当》

师：小朋友，好听吗?你们想不想也来试一试?老师在后面也为你们准备了许多可以奏乐的瓷器，小朋友可以去敲敲看。那请小朋友从两边走过去站在一个瓷器前面，记住老师没说开始小朋友不能让自己的瓷器发出声音，右手拿敲击棒，敲击碗的旁边，小朋友，准备好了没有，让我们随着音乐一起去演奏吧!

5、教师总结：小朋友，刚才我们演奏了一段瓷乐感觉怎么样?还想不想演奏啊?那小朋友以后可以到家里和爸爸妈妈一起表演。好了，今天的课就上到这儿了，小朋友，我们和客人老师说再见!

瓷器鉴定报告篇四

造型的鉴定

瓷器的鉴定，造型是一个非常重要的依据，不同时代烧制的瓷器，有着不同的造型特征。一般来说，元代瓷器的造型特点是古朴敦厚，胎质厚重，大型的器物较多。因为器型的厚重不易摔坏，器型的较大盛放的东西也多，这与元代贵族统治者为游牧民族的习俗有关。明代瓷器的造型不如元代古朴，但灵巧秀美，线条流畅。这是因为明代陶车旋坯代替竹刀旋坯，工艺水平的提高，促进了瓷器外观的精美，器型的繁多。清代瓷器的造型端庄精致，雍容华丽。这是因为清代康、雍、乾三朝社会稳定，经济繁荣，瓷器的造型也异常多姿多彩。不同的生活习俗，制瓷技艺的提高，社会的稳定繁荣，赋予了元、明、清这三个时代不同的造型艺术风格。

而同一种类型的瓷器，不同时代的造型也是各不相同的。如宋代习见的梅瓶，口孝短颈、肩丰、下腹敛收，器身挺拔修长，有一种古朴秀美之感。元代的梅瓶，短颈加高、喇叭形，肩部更为丰满，体型变大。明代的梅瓶，口改为卷唇口，肩丰而斜，下身略胖。清代的梅瓶，口大颈直，肩丰略平，下腹又有所加粗，失去了线条美。又如宋代就有的玉壶春瓶，元代是颈部细长，整个器型较为瘦长，这与宋代造型秀美的风格相符，而与元代敦厚的造型风格相左。明代玉壶春瓶的腹部、颈部都比元代短一些，器型比例协调。清代玉壶春瓶，短颈、下腹圆，器型稳重丰满。

2.纹饰的鉴定

瓷器的纹饰与造型一样具有鲜明的时代特征，有些纹饰还是某一时代所特有的装饰，这也为瓷器的鉴定提供了依据。元代瓷器的纹饰是层次丰富，图纹繁密，主题突出，并有主题纹饰和辅助纹饰之分;明代瓷器的纹饰趋向疏朗简约;清代瓷器的纹饰工整精细。而元代所特有的纹饰是，牡丹花的叶肥大而规整，连花纹叶呈规矩的葫芦形，边线不相连的'变形莲瓣，中茎满色的蕉叶纹;明代所特有的纹饰是，洪武时的扁菊纹、正反两个一组的回纹，正德时的阿拉伯文装饰，嘉靖万历时的花组字、云鹤;清代所特有的纹饰是，康熙时的双犄牡丹、大篇诗词文字装饰，雍正时的过枝花，乾隆时的色地轧道装饰等，都是各时代最具特色的装饰。

有些纹饰虽历代沿用为传统纹样，但也各具时代特色。任荣兴在《彩瓷》一书中论为：“元代龙纹形体细长，矫健有力，多呈小头，细颈，三、四爪露骨有力;明代永乐、宣德时的龙纹气势威武，头部变大，龙嘴上翘如猪嘴，身躯粗壮，龙爪呈五爪风轮形，粗壮有力;成化、弘治、正德时的龙纹变得温顺而无野性，龙身细长，双目半视，短髯上飘，多见莲塘行龙、穿花龙，成化时还有一种衔灵芝花式尾的香草龙，造型较为特殊。明代晚期嘉靖、万历时的龙纹比较简单草率，鼻作如意头状，龙鳞作曲线三角形。清代的龙纹雄伟健硕，头部描绘仔细繁复、人面化，身躯粗壮，双角锋利。”

3.胎釉的鉴定

由于产地的不同，时代的不同，制瓷用的胎和釉也各不相同，这是鉴定瓷器的又一种有效方法。元代瓷器的胎骨厚重，底足一般多露胎、粗糙，有粘砂现象及杂质点，并有旋削痕，底部能见“火石红”。明代早期胎骨瓷化程度差，胎色白中含灰、含蓝或含红，见僵胎;中期胎骨白净细腻，烧制紧密，瓷化程度好，已不见僵胎。清代胎土淘炼严格，胎体减薄，露胎处洁白细润，不见“火石红”，中后期的胎骨尚佳，以后渐粗松，手感较轻，修胎欠精。

元代瓷器釉层较薄，一般白中闪青。明代永乐瓷器釉面肥润，白中含青，宣德釉色少数莹白，成化釉色润若脂玉，表面平滑光致，含小而密集气泡。清代康熙釉色有粉白和浆白两种，粉白釉面硬度高，浆白釉面略疏松;晚期釉色大多数为细润的粉白色，有一部分为硬亮青色，釉胎结合紧密具有玉质感;乾隆釉色白中微青、气泡细小，釉面光滑莹亮。根据瓷器所绘的彩料不同，也可以鉴定瓷器的年代真伪。如明代永乐、宣德时的青花瓷器，使用进口的苏泥渤青料绘画，色泽浓艳，并有铁锈疤痕和晕散现象。成化、弘治、正德时的青花瓷器，使用国产平等青料(产于江西乐平)，清新淡雅。嘉靖、万历时的青花瓷，用回青料，蓝中泛紫。清代使用的国产浙料(产于浙江)，上等品色泽青翠，次品泛蓝灰色;国产明珠料(产于云南)，靛青，发色有层次。又如釉里红，元代大多呈红灰，甚至黑灰;明代呈宝石红;清代呈色明艳。

4.款识的鉴定

款识是指瓷器上刻划或书写的文字，有年号款、堂名款、吉语款、警语款、陶工款、干支款、花样款等。款识盛行于明清两代，特别是官窑器，由于有专人负责写款，都具有一定的风格特征，也是鉴定瓷器的重要依据。元代款识较少，多短语、吉祥语。明代官窑款识特征前人归纳为：永乐款少，宣德款多，成化款肥，弘治款秀，正德款恭，嘉靖款杂。清代顺治、康熙时盛行楷书款，雍正时楷书款多于篆书款，乾隆时篆书款多于楷书款，嘉庆以后篆书款成主流，同治、光绪、宣统三朝又恢复楷书款。明清的年号款还有一定规律性，绝大部分的年号款都写上国号和皇帝年号。如“大明宣德年制”、“大清康熙年制”等。清代年号款除六字两行排列外，还出现了六字三行排列。

5.工艺的鉴定

明代立器都采用分段拉坯，然后再粘接而成。如洪武时期的器物从内壁观察，可见底的周边有接痕，是器底和器身分开制作，故器物有掉底现象。明代中期以后，采用腹部粘接，在腹部外壁可见两道接痕。到了清代，由于修坯工艺的提高，立器分段拉坯粘接的痕迹不明显，甚至看不出来。又如明代永乐、宣德时盘，圈足较矮，外墙内敛，里墙外斜，足端呈棱角状，如刀切一般，用手很难抓起;清代雍正时的仿品则圈足较高，足端滚圆的“泥鳅背”状，用手较易抓起。

瓷器鉴定报告篇五

司法鉴定程序是指司法鉴定机构和司法鉴定人进行司法鉴定活动应当遵循的方式、方法、步骤以及相关的规则和标准。

本通则适用于司法鉴定机构和司法鉴定人从事各类司法鉴定业务的活动。

第三条

司法鉴定机构和司法鉴定人进行司法鉴定活动，应当遵守法律、法规、规章，遵守职业道德和职业纪律，尊重科学，遵守技术操作规范。

第四条

司法鉴定实行鉴定人负责制度。司法鉴定人应当依法独立、客观、公正地进行鉴定，并对自己作出的鉴定意见负责。

第五条

司法鉴定机构和司法鉴定人应当保守在执业活动中知悉的国家秘密、商业秘密，不得泄露个人隐私。

未经委托人的同意，不得向其他人或者组织提供与鉴定事项有关的信息，但法律、法规另有规定的除外。

第六条

瓷器鉴定报告篇六

上海庸盛投资管理有限公司是一家集艺术品收藏、评估、展览、拍卖、销售、投资、市场信息咨询和调查等艺术品交易机构，公司以从事文物艺术品拍卖经营活动为主，旨在通过拍卖活动，弘扬中华民族文化，提开云KY官方登录入口 国艺术品在世界上的地位和影响;为海内外收藏家和机构提供一个物畅其流、物尽其用的高层次、高品质的文化交流空间。公司主要以艺术品类评估、展览、拍卖、交易、投资等为经营重点，常年展览展示交易，不定期举行全国鉴宝活动，每年定期举办春季、秋季等大型艺术品拍卖会类拍卖活动多场艺术品拍卖交易会。

庸盛投资服务范围：古玩鉴定、古董鉴定、艺术品鉴览、艺术品拍卖、销售展览等

俗话说，乱世黄金，盛世收藏，近些年，收藏热在中国蓬勃兴起。最近，来自法国一家专业公司的统计数据显示，年，中国艺术品交易额约为550亿元，中国在全球艺术品拍卖市场上所占的份额高达33%，而美国艺术品拍卖市场交易额仅占30%，中国已经超过美国成为全球最大的拍卖市常据公开资料显示，目前艺术品收藏和投资的中国人已经超过1亿，作为远东大都市的上海，艺术品的交易与收藏占全国半壁江山，至今都是国际与国内的拍卖市场.我们去年的成交金额接近3个亿，11月份的成交率在47%，走的比较好有明清瓷器，明清玉器，字画，杂项，象牙摆件等，上海庸盛投资管理有限公司为弘扬我国的古典艺术文化精髓，展示我华夏民族的精神风貌，集团下属企业(上海泓鼎拍卖)，现面向全国艺术精品参与全线鉴定、征集。

征集范围：

1、瓷器：高古瓷、宋代瓷器、元明清等瓷器;

2、玉器：高古玉、明清玉、新玉、籽料等;

3、字画：古代字画、近现代字画、古籍善本等;

4、杂件：翡翠、奇石、金银铜器、牙雕、印章、木器、文献、珠宝首饰等精品。

一、我公司“上海庸盛投资管理有限公司”(具体情况可到工商局查询，百度搜索或是亲临我公司实地考察，平米的展厅)正在征集大型艺术品拍卖会。

二、我们的拍卖场设在汇聚了国内外大量极品和回流宝物的国际大都会。如果您有好的藏品想出手;或是您认为自己的藏品能登上国际大卖场的;或是想以拍卖的方式卖个好价钱的;又或是您以前有过在内地拍卖不成功经历但又不甘心，想换一个国际运作平台的，请与本人联系。我公司愿为广大的藏家提供优质、方便、快捷的展销和竟拍服务。

三、征集方式：

1、本地区客户，建议您将拍品送到我公司，经过我公司持证专家上手鉴定，并能通过我们的市场评估认可，一致认为符合上拍条件者可即刻办理相关上拍手续;(注：出于您的利益问题，我公司暂不接受单一的.快递寄货到我公司)

2、外地远途客户，可将藏品的图片发送到电子邮箱378839595@(请在邮箱中注明：您的心理价位，姓名、电话、以及藏品详细信息，(作者、尺寸、年代、质地等，我们会在三天内给您回复)。经过我公司持证专家初步鉴定后，符合上拍条件者可带拍品到我公司，让专家上手作最终鉴定，如果您的拍品经过我们的鉴定专家和市场评估的一致认可后，即可办理相关的拍卖手续。

四、联系方式

联系人：周经理

电话：15000564118

邮箱：378839595@

邮政编码：24

地址：上海市嘉定区曹安公路1611号利金国际c区3楼

五、合作单位

cctv1《寻宝》栏目

cctv2《鉴宝》栏目

河南《华豫之门》栏目

广西卫视《收藏马未都》栏目

六、公司专家顾问团

王中信：中国国家博物馆研究员、中国文物学会青铜委员会常务理事、中国北京鼻烟壶研究会副会长。

潘深亮：故宫博物院研究员、书画组组长，北京市中国书画收藏家协会鉴定委员，鉴博艺苑收藏鉴定委员会书画鉴定委员会主任。

刘静：故宫博物院研究员、杂项专家、故宫博物院学术鉴定委员会委员，文化部市场发展中心艺术品评估委员会委员。

程书国:北京中国文博学院鉴定专业毕业，分别对汝窑、钧窑、越窑、龙泉窑、吉州窑、洪州窑、长沙窑以及南宋官窑等窑，有独特的鉴别。

秦锦贵：文物鉴定研究专业委员会会员。擅长对历史陶瓷器、玉器、字画、印章等艺术品的评估鉴赏。评估鉴赏经验丰富，并获得众多收藏家认可及肯定。

万金恒：中央电视台寻宝栏目特约专家、中国陶瓷艺术品委员长。

王海峰：中国艺术品修复专家。

5月份大型春季拍卖会马上就开始了我们拥有国内最实力的收藏客户群

用户id:10139479

公司:上海庸盛投资管理有限公司

主营:古玩鉴定、古董鉴定、艺术品鉴览、艺术品拍卖、销售展览等

价格:面议

发布人:周会娟

时间:-6-2

邮箱:378839595@

手机:15000564118

地址：上海市嘉定区曹安路1611号利金国际c区3楼。

瓷器鉴定报告篇七

上海宋代瓷器鉴定拍卖，宋代定窑瓷器，宋代官窑瓷器鉴定，宋代汝窑瓷器拍，宋代瓷器，在胎质，釉料和制作技术等方面，又有了新的提高，烧瓷技术达到完全成熟的程度。在工艺技术上，有了明确的分工，在我国瓷器发展的一个重要阶段。宋代闻名中外的名窑很多，耀州窑、磁州窑、景德镇窑、龙泉窑、越窑、建窑以及被称为宋代五大名窑的汝、官、哥、钧、定等产品都有它们自己独特的风格。耀州窑(陕西铜川)产品精美，胎骨很薄，釉层匀净;磁州窑(河北彭城)以磁石泥为坯，所以瓷器又称为磁器。磁州窑多生产白瓷黑花的瓷器;景德镇窑的产品质薄色润，光致精美，白度和透光度之高被推为宋瓷的代表作品之一;龙泉窑的产品多为粉青或翠青，釉色美丽光亮;越窑烧制的瓷器胎薄，下巧细致，光泽美观;建窑所生产的黑瓷是宋代名瓷之一，黑釉光亮如漆;汝窑为宋代五大名窑之冠，瓷器釉色以淡青为主色，色清润;官窑是否存在一直是人们争议的问题，一般学者认为，官窑就是卞京官窑，窑设于卞京，为宫廷烧制瓷器;哥窑在何处烧造也一直是人们争议的问题。根据各方面资料的分析，哥窑烧造地点最大的可能是与北宋官窑一起生产;钧窑烧造的彩色瓷器较多，以胭脂红最好葱绿及墨色的瓷器也不错;定窑生产的瓷器胎细，质薄而有光，瓷色滋润，白釉似粉，称粉定或白定。

上海泓宝拍卖有限公司在上海去年7月17号的拍卖会中取得了很不错的拍卖效果，并与中国中博鉴定机构强强联手。专业从事古董艺术品的拍卖，展览，鉴定等业务。

公司下设艺术品部和资产部，经营业务包括艺术品拍卖和资产拍卖。艺术品包括瓷器、玉器、铜器、名人字画、碑帖、善本、古木牙雕、钱币、邮品杂项及当代书画。现对外征集高端古董古玩收藏品，为大型春拍把薪助火。征集内容如，明清官窑瓷器，名家字画，明清玉器，高古玉器，竹木牙雕，杂项奇石等。

地址：中山北路号中星经贸大厦15楼

如意欲上拍请将藏品图片发至邮箱，备注姓名联系方式，我看到后会在三日内跟您联系!

宋官窑

官窑是宋徽宗政和年间在京师汴梁建造的，窑址至今没有发现。

官窑主要烧制青瓷，大观年间，釉色以月色、粉青、大绿三种颜色最为流行。官瓷胎体较厚，天青色略带粉红颜色，釉面开大纹片。这是因胎、釉受热后膨胀系数不同产生的效果。瓷器足部无釉，烧成后是铁黑色，口部釉薄，微显胎骨，即通常所说的“紫口铁足”。这是北宋官窑瓷器的典型特征。北宋官窑瓷器传世很少，十分珍稀名贵。

宋代官窑瓷器分二种，一是南宋从哥窑分离出来的官窑，另外一个是修内斯官窑。二者瓷胎有本质的区别。前者是淡灰色胎，后者是深灰色胎。胎质结构大致相同。二者的窑口都在杭州地区附近。宋官窑瓷器开片没有宋哥窑开片紧密，也没有哥窑的那种金丝铁线。瓷器颜色以淡雅为主，尤以天青釉色为最高贵。宋官窑一般都是一次上釉，所以，宋官窑的.釉色并不肥厚。釉色温润不刺眼，出土的器物的开片缝隙有微凸出感。一般都是以支钉或底部平底露胎烧造，所以器物底部有支钉痕或平底露胎火痕色差。器型都为小件，大件甚少。都以炉，水盂，笔洗，盘碟，双耳瓶等为主。

本公司上海泓宝拍卖有限公司，在上海泓宝成立几年以来，单场拍卖成交达到46%，翘首于上海同行业。应的市场动态，本公司上海泓宝泓宝拍卖有限公司现面向世界，海内外征集宋官窑瓷器，各朝代精品的瓷器。

公司是一家集拍卖、展览、文化沙龙、销售、教育讲座以及与媒体合作开展地方鉴宝活动为一体的艺术品交易平台，自成立以来，始终秉承“公开，公平，公正，诚信”的服务原则，搭建投资艺术品的服务平台。

欢迎来我公司考察做访!如有宋官窑瓷器，和精品瓷器的藏品，请及时报名参加我们上海泓宝国际古董，艺术品拍卖会。请将藏品图片发送到以上邮箱，注明您的姓名、电话，所在区域，我们会在三天之内给您回复!。

瓷器鉴定报告篇八

到幼儿园这段时间以来，使我深刻的理解了，特别能吃苦、忍耐、拼搏、奉献及合作的深刻含义。

吃苦：在踏进幼儿园之前，想着只是和小朋友一起玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的。但是事实是“老师，你帮我叠一下被子吧!谢谢你啊、没关系。我走进幼儿园宿舍，把被子叠叠平平被单，又把被子放好。半个小时之后还行。刚走进教室，老师，厕所还没有打扫呢?”，“那我去吧”一边打扫厕所，思想却飘向了远处，想着在家里有妈妈、爸爸照料着，在学校里有老师教导着，多好的条件啊!想着想着。一天干下来全身没有力气，不想动。 在回学校的路上想着在幼儿园的一天的生活，虽然有些累，但和小朋友在一起还是很快乐的。去了幼儿园几次以后的好奇心和兴趣大减，精神有些懈怠快坚持不住了。此时两个字“吃苦”在我脑海里是时不时的蹦出。对，我要坚持。

忍耐：持之以恒，忍耐。园里不知什么原因,把中小班和中大班合成中班，一共有三十多个孩子。下午家长来接孩子的时候,脸色很不好。走到我跟前就说:“一个班怎么那么多孩子啊!这样能行吗?地方又小，环境空气又不好”我说：“现在的老师是老师很有经验，能够很好的教导孩子”但是他们根本就不听我的解释.而这时我心里有说不出的委屈。心里想，你们应该问园长啊!再说这又不是我的错啊。这时我才发现搞好家园合作是多么的重要啊! 拼搏：常言到，活到老学到老。在进园之前，报着能够教孩子用的就行，但是这件事情让我的心情大变。这件事就是：下午是新概念美术，画的是(班主任让我们没个人辅导一个幼儿进行画画)孔雀。画着画着xx同学问我孔雀什么时候开屏啊，孔雀开平是不是很漂亮啊?我一下子惊呆了，因为我不知道该，怎样回答这可爱的孩子的问题啊?心里很自责，心里想一定要不断的学习。充实自己，不断的拼搏、攀登。

奉献：老师经常说对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把自己的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把自己的热情奉献出来，从而能够更好的学习。有一次老师因为身体不好，所以在给孩子上课的时候，没有像以前那样活跃，因而没有带动孩子们的兴趣，下边就有几位小朋友不认真听讲，不断的讲话，这样是达不到预期的教学的目标的。

合作：在幼儿教育活动中，很多都是采用分组做游戏的，在游戏中学习寓教于乐。一个组要想获胜，必须要求孩子之间的合作配合。如有一次认识字宝宝的过程中，分两组，一组两个人，他们分别说着字宝宝同时迈向相应的数字宝宝跑去，胜利了就会得一个小红花。第一组的小朋友是各跑各的，而不顾其他小朋友。而第二组的小朋友他们手搭肩一起迈步最后获胜。如果老师们相互配合、合作就能把班级办成为优秀班级，园里的各位老师能够齐心协力合作，就能够增强园里的凝聚力和竞争力，在众所幼儿园中脱颖而出。

要想真正的;理解这“吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作”这十个字，要想做到这十个字的真正含义还需要的很长的路要走。

瓷器鉴定报告篇九

我国陶瓷工艺具有悠久的历史和优良的传统。我们的祖先在漫长的制陶生产实践中，经过不断改进和提高，发明了瓷器。瓷器的发明是我国人民对人类物质文明的一个重大贡献，因而世界上博得了瓷国的称号。

我国瓷器在世界上具有很高的声望，早在唐代中国瓷器就通过著名的陆地和海上的“丝绸之路”传播到世界各国。许多国家也派人到我国来学习烧瓷的技术。五年后梁贞明时期，我国的烧瓷方法传播到高丽。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂来到中国，在福建学制瓷的方法，回国后依法烧窑。欧洲学造瓷器始至15世纪，他们是间接学自阿拉伯的。因此，许多国家烧制的瓷器，在造型、纹饰等各个方面受我国瓷器的影响很大，甚至有的是完全模仿中国瓷器烧制的。

前言

上篇 时代特征

第一章 陶器的起源及其工艺成就——新石器时代的'陶器(约公元前7000—公元前2000年)

第一节 陶器的起源

第二节 陶器发展的早期阶段——红陶

第三节 陶器发展的中期阶段——彩陶

第四节 陶器发展的晚期阶段——黑陶、灰陶

第五节 制陶工艺成就

第六节 陶器发展的连续性与阶段性

第二章 原始青瓷的出现与青瓷的烧成——商至汉代的陶瓷(约公元前2100—220年)

第一节 原始青瓷的孕育

第二节 原始青瓷的出现

第三节 原始青瓷的发展

第四节 早期青瓷的出现与发展

第五节 青瓷的烧成

第三章 青瓷的发展与白瓷的出现——三国两晋南北朝的瓷器(220—581年)

第一节 青瓷的正名

第二节 南方青瓷

第三节 北方青瓷

第四节 北方白瓷的出现

第一节 南北青瓷的融合与发展

第二节 《茶经》中记载的著名瓷窑

第三节 白瓷的发展与“南青北白”的形成

第四节 唐代陶瓷的工艺成就

第五节 五代瓷器特征与制瓷工艺的改进

第一节 什么是“官窑”

第二节 “官窑”的建立及其对“民窑”的影响

第三节 “民窑”的性质及其特征

下篇 窑口与年代的归属

第八章 瓷器鉴定是一门科学

第九章 隋唐瓷窑的鉴别

第十章 宋代官窑的鉴别

第十一章 宋代民窑的鉴别

第十二章 瓷

《中国瓷器鉴定基捶一书打破了传统的以朝代顺序排列而进行叙述的方式，从中国瓷器的发展规律出发，将各个历史时期，各个窑口出现的瓷器新品种的特点、造型、纹饰、釉色及如何鉴定做了详尽的描述。

全书分为上下两篇。上篇重点论述时代特征，包括陶器的制作，原始瓷器的产生，南北方瓷器的形成与发展，官、民窑的建立与产生，青花、斗彩、五彩、粉彩、珐琅彩等瓷器的出现、特点以及发展。下篇重点论述中国瓷器鉴定的重要依据——年代归属，即什么时代产生什么样的瓷器，什么样的瓷器必属于什么时代，并通过真赝对比举例说明，使读者一目了然。

作者李辉柄先生长期从事陶瓷考古、实践、研究工作，集数十年之经验，给瓷器鉴定者、爱好者、学习者以非常系统、全面、详尽的表述，使读者能尽快地了解中国瓷器发展的全过程及其特征，尽快地掌握瓷器鉴定的要领。

我国陶瓷工艺具有悠久的历史和优良的传统。我们的祖先在漫长的制陶生产实践中，经过不断改进和提高，发明了瓷器。瓷器的发明是我国人民对人类物质文明的一个重大贡献，因而世界上博得了瓷国的称号。

我国瓷器在世界上具有很高的声望，早在唐代中国瓷器就通过著名的陆地和海上的“丝绸之路”传播到世界各国。许多国家也派人到我国来学习烧瓷的技术。五年后梁贞明时期，我国的烧瓷方法传播到高丽。南宋嘉定十六年(1223年)，日本“陶祖”加藤四郎遂来到中国，在福建学制瓷的方法，回国后依法烧窑。欧洲学造瓷器始至15世纪，他们是间接学自阿拉伯的。因此，许多国家烧制的瓷器，在造型、纹饰等各个方面受我国瓷器的影响很大，甚至有的是完全模仿中国瓷器烧制的。

瓷器鉴定报告篇十

于20xx年6月18日星期一早上，我们09级农经管理系的全体同学到巴州和静县、乡人民政府进行了为期一个月的实习，这次实习目的是通过对基层政府组织的运作流程的了解，达到对我国的基层政府组织(乡镇政府)有一个初步了解，将书本上的理论知识与实际相联系起来，来深化理解知识，增加社会实践能力，以便更好的掌握知识，来面对也许会将来工作中所出现的问题。我们三个（赵晓艳、赵欢、赵娜）组成一个小组，有幸被分配在巴润哈尔莫敦镇人民政府，主要负责从事一些整理资料、档案的行政文秘性的工作。通过与政府工作人员的交流和翻阅相关的资料，对乡镇府的一些工作流程有了初步的了解。

其中我们在浏览和整理党组织的文件中，看他们的民主复议，我发现了里面的一个组织的工作信息的问题。我们认为产生好信息是组织工作生命力旺盛的标志，但是我们阅读里面的文件内容时发现存在很多的问题，其中有主题不鲜明，特色不突出，给人如出一辙，似曾相识的感觉;事无巨细，面面俱到，重点不突出，针对性不强;有的表现形式单一，语言贫乏，没有新的概括和提炼;有的理论性，原则行的东西太多，生动具体的很少;有的观点偏颇，不太实在;说好的是绝对的好，而对于实际工作中的问题却避而不谈。那么产生这些问题的原因是什么呢?我们针对在工作中的所见所闻及结合所学的只是讨论一致认为。首先是上级设定的工作目标趋于一致，而下级没有创造性的抓落实，信息难免趋同;其次，信息撰写者深入了解信息的基础不够，材料不丰富，信息难以生动;再次，由于思想水平，政策水平，文字综合能力有限，对素材把握得不准，思考不够深入。还有，由于一些地方信息员队伍不稳定，挂职，临时抽调的同志较多，也影响了信息的质量。

针对这些现象，我们可以采取一些措施来提升组织工作信息的质量。首先;挖掘提炼有价值的素材，只有拨响社会生活特别是工作绷得最紧的那根弦，才可能写出好的信息来，要摸准时代的脉搏，敏锐的捕捉工作中的热点，难点问题，选择有特色，有个性，有信息价值的片段，要深入基层，深入实际，深入群众，从基层党员干部和群众创造出来的“新鲜”经验中汲取营养，对材料深入思考，突出特色，把握本质。二是;注重写实，增强信息的可信度和说服力，要吹糠见米，挤干水分，用事实说话，让主题从客观事实中自然而然流露出来，要克服表面化，不随意拔高或贬低，做到有真意，去粉饰，不做作，勿卖弄，三是;要提高文字水平，语言要准确，简练，生动。朴实，多用短句，少用长句，最好有几句特别令人难忘的鲜活语言，四要提高综合素质，多读，多写，多思，吃透上级精神，领会意图，了解动态，掌握基层情况;了解各地信息，广泛涉猎政治，管理等等方面的知识，要从众多优秀文章里面吸取养分，厚积薄发，最重要一点，好信息绝不仅仅是漂亮的文字，敏锐的嗅觉和机巧的处理，而是要一种“我为人民鼓掌和呼唤”的精神追求，有忧国忧民的情怀，这样才能打动人，说服人。

在工作中我们认知到行政秘书工作是以领导工作为核心的，要始终围绕这一核心，进行全方面的辅助工作。积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度，所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。这样往往能够把工作做的更好，取得更好的成绩。但也要注意，积极工作不等于擅做主张。遇事要向领导请示，经过批准才能执行。

农村的信访工作涉及的事情往往不是太大，在我接触或者知道的事例中，有的是关于耕地的，有的是关于乱占街道的，还有邻里纠纷和离婚等等。这些事很棘手，但是关系到邻里和睦相处，关系到村庄和谐稳定。这时候秘书人员在工作中认真耐心的态度对解决矛盾有重要作用。在我们实习期间曾经有一起关于在邻居门口占用街道修建厕所的信访事件，这件事就表现出了农村信访事件的复杂性。冰冻三尺，非一日之寒，邻里之间的矛盾也有其日积月累的原因。在处理过程中，我和单位的同事首先仔细听取了上访人的情况介绍，然后本着认真负责，实事求是的态度进行了实地调查，走访相关人员，掌握了详细全面的情况。在信访站同事任常建的调解下两家人最终和解。

积极端正的态度决定一切，决定行政文秘工作的成败得失。在以后的学习和工作中我一定会吸取实习中得到经验，更好的完成工作。

一

好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在说服村民同意搬迁的工作中乡领导采取的方法。把这种思想延伸到行政秘书工作中，就是要分清主次，分清轻重缓急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。

这样就可以做到目的明确，思路清晰，从而更好的开展工作，提高工作效率。

在实践中，我们由不会到到一点点的掌握现代化的办公设备，通过勤学好问直至熟练运用办软件。针对现代秘书人员的基本技能掌握的要求，我们基本掌握，并出色的完成了工作任务。例如：日常工作中对于word中的表格进行自动填充、编号可以在格式中的下拉菜单项目编号中进行设置;通过边框设置可以在word中实现表格标题、题头在文档的各页重复出现;还可以在绘图中实现对斜线表头的个性化设置。我在乡办公室的同事们大都达不到这个要求，可以看出基层的办公自动化水平还不够，还需很大程度的提高。

这样我认识到随着时代的发展，办公自动化水平会越来越高，秘书工作的办公自动化技能要求也还会仅限于简单的打字复印和信息录入，更多的是熟练利用网络利用oa系统完成日常工作。在今后的学习和工作中一定要注重办公自动化技能的提升。

二

行政秘书很多时候要做领导的眼睛和耳朵，而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。所以本着对工作，对领导负责的态度，秘书在工作中一定要认真对待信息的采集工作，保证信息的真实性和有效性。例如在整理受资助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真实有效，才能够找到符合条件的人选，国家政策才能真正得到落实，国家的照顾才能得其所。

完成交办工作。领导把事情交给你办，是对你的信任。所以对于

领导交待的工作，秘书人员一定要想方设法的完成。我的指导老师告诉我“领导千条线，秘书一根针”，就是说无论领导怎样描述或者要求都不过分，但是对于秘书人员只有一个要求：完成任务，没有借口。实习过程中我和指导老师曾经被指派悬挂纪检局的牌匾，因为墙体上没有依托给我们造成了一定困难。通过多种尝试后我们采用了在墙上固定木条，然后以木条为依托把牌匾牢牢固定了下来。所以一个优秀的行政秘书，应该具备解决问题的能力，在工作中开动脑筋，不断尝试，创造条件，找到行之有效的解决问题的方法。

拓展知识储备。行政秘书人员的工作以服务领导为中心，凡是领导需要的信息都要能够提供。在实习过程中，我先后向指导老师和领导提出了关于会议组织、文档处理等方面的建议，指导老师和领导认真听取了我的建议，并且采纳了符合单位实际的部分。这都是学习和积累的结果。所以秘书应该有足够的知识储备，以满足领导的信息需要。同时丰富的知识和宽阔的知识面，有助于开阔工作思路，可以使秘书更好的开展工作。

三。

不调查就没有发言权，在基层工作中更是如此。乡政府作为基层政府单位要面对农村的繁琐的工作，有其自身的特点，特别是在关系到群众切身利益的问题上，更要本着维护农民利益，维护农村社会稳定的原则积极稳妥的开展工作。这就要求基层秘书人员深入到群众中去，了解实际情况，发现问题，得到的第一手材料。对一些亟需解决的问题，应及时报请领导经批准后积极与有关部门协商解决。

瓷器鉴定报告篇十一

20xx年9月以来，我在班上担任班长一职。在此期间，我积极主动地为同学服务，有意识地协调好班级同学之间的关系，能积极的配合老师的工作，开展班级各种活动，很好增强了班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊，得到了一致好评。现对个人鉴定如下：

政治思想方面，作为一名共产党员，我自觉加强党性锻炼，政治修养和思想觉悟较高，思想上要求进步，政治上立场明确坚定，具有高度的政治敏锐性和洞察力，坚决拥护党的领导，认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加党组织的各项活动。关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神。

业务能力方面，我积极参与导师的科研项目，全力配合同课题组师兄们的任务安排。另外，我积极参加学院举办的科技论文报告会，并取得了一定的成绩。

综合素质方面，在担任班长过程中，我锻炼了自己各方面的能力，包括思考问题解决问题的能力，理论结合实际的能力，为人处世方面的.能力。在担任本科班级学术领航员过程中，与低年级的同学就学术研究进行交流的同时，我加强了自己的表达能力。学习中，我刻苦努力，向优秀同学请教的同时不忘帮助有困难的同学。生活中，我艰苦朴素，严格要求自己，注重个人品德修养，形成了良好的公德意识。

瓷器鉴定报告篇十二

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要

总结

个人鉴定报告一

本人深入学习，坚决贯彻执行党的各项方针、政策和国家的法律、法规;服从领导，听从指挥;刻苦钻研，勤奋工作，迅速从一名无任何工作经历的在校大学生转变为一个具有基本执法技能、工作上能独当一面的基层民警。一年来，工作认真负责，深得前来办事群众的好感，受到领导和同事的一致好评。

政治上，本人坚定拥护中国共产党的领导，立场坚定，自觉深入学习党的政治理论，努力提高自身政治素质，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，力求于党中央保持高度一致，坚决同一切违法违纪行为作斗争，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚决“文明执法”、“执法为民”。

工作上，为弥补自身公安工作经验上的不足，使自己很快在工作中上手，本人认真向所里每一位干警求教，汲取各位同事的宝贵经验，扬长避短，很快便适应工作上的需要。

生活上，本人尊敬领导，团结同事，生活俭朴，以党员的行为准则来严格要求自己，自觉遵守公安部“五条禁令”和的一系列制度法令，自强自信，自尊自爱，廉洁自律，努力做一名有益于国家和社会的人民警察。

“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，受思想认识所限，本人当今社会最新形势的判断有一定偏差，但我将努力学习党和国家的各项最新政策和法律法规，力求与党中央保持高度一致。

个人鉴定报告二

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像开云KY官方登录入口 时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会"渔"，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

个人鉴定报告三

在领导的支持和同事的指导帮助下，比较圆满地完成了自己所承担的工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将个人一年来的工作情况鉴定如下。

在思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习党的“十九大”精神，认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线、方针、政策，保持政治上的清醒和坚定。用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够在脚踏实地追求理想的实践中，不断提高自己。

在工作上，我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;努力学习，熟练掌握业务知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感投入到工作中;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。

在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知识和业务知识方面的学习，力争成为一名学习型、创新型、实干型兼备的合格的住建局员工。

以上是自己工作一年来简短工作鉴定，不妥之处，恳请组织批评指正，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

个人鉴定报告四

教学

第一，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。

同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

经得起人们的质疑。

医学生个人鉴定报告

大学个人简短鉴定报告材料

大学生个人鉴定报告材料

教师个人年度鉴定报告

英语教学个人鉴定报告

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