优质燕子读书心得（模板19篇）

深入分析写总结时要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要简明扼要以节约读者的时间和精力。总结范文可以激发我们撰写总结的兴趣，让我们更有动力去写好总结。

燕子读书心得篇一

读了课文《燕子专列》，我感觉有一股暖流涌上心头，脑海中浮现着人们在皑皑白雪里寻找冻僵的燕子的感人画面。

课文讲的是：瑞士政府和当地居民们冒着春寒、顶着大雪救护北飞中遇到困难的燕子，最后用列车将它们送往温暖的地方的感人故事。是啊!我们都应该培养保护环境、爱护鸟类的意识。

我小的时候，姥姥家屋檐下有许多燕子窝，它们下蛋、孵鸟，在窝里嬉戏。我很好奇，想去掏鸟蛋，捉只小鸟看看，但是姥姥制止了我。她说：“你如果动一下，鸟妈妈会生气的。不信你看。”我顺着她手指的方向望过去，只见几只大燕子站在电线上，大声地叫喊，还不停使劲地拍打翅膀，大有与人决一死战的架势。

由此我想到了：一些人们不顾禁止捕杀鸟类的禁令，把它变成餐桌的一道美味时，那该有多少鸟妈妈伤心欲绝呀!那些残忍的大人们，请不要再捕杀小鸟了。因为鸟是树的花朵。

让我们携起手奉献爱心，自觉加入到爱护环境，保护动物的行动中来吧!

《燕子专列》是一篇很感人的文章。读后我对人们为燕子奉献的爱心，还有贝蒂小姑娘冒着严寒救燕子的举动深深地感动了。

有一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士遇到了大风雪，燕子因为长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡，瑞士政府知道了，就呼吁人们行动起来，寻找冻僵的燕子，用专车把他们送到温暖的地方。人们纷纷走出家门，冒着严寒，四处寻找。一个叫贝蒂的小姑娘知道这件事后，就开始寻找，一天之内，她一个人救了几十只燕子，她的脸冻红了，手冻僵了，可她不在乎，仍在用体温温暖着燕子，冒着严寒寻找着燕子。

我想：动物和人类是朋友，因为动物，我们的世界会更加美丽。可是很多动物被人们用枪打死了，还有的动物成了我们的美味佳肴，甚至当成了大衣上的毛……我们应该行动起来，保护动物!

读了这篇文章，我还在想：我们应该时时奉献爱心，帮助别人!送人玫瑰，手有余香!

今天老师教了我们第六课——《燕子专列》，《燕子专列》这一篇课文让我感触非常深。

这篇课文讲得是有一年春天，成千上万只燕子从北方飞回南方，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，所有昆虫都冻死了，燕子经过长途飞行，再加上找不到食物，面临死亡，政府知道了这个情况，通知居民们找燕子，把它们用火车送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘，走出家门，在覆盖着皑皑白雪的路上，四处寻找冻僵的燕子，一天下来，她一个人就救护了十几只燕子，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。

读了这篇课文，让我懂得了要保护弱小，虽然燕子不是人类，但它也有一条生命，它比我们弱小，就需要我们的爱护，所以我们要保护它们。

读《燕子》有感今天，我们学习了《燕子》这篇课文，课文的语言真是太美了。文章一开头对小燕子的外形进行了白描：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对劲俊轻快的翅膀，加上一双剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当细雨过后，微风吹拂着千条万条的柳丝，青的草，绿的叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些可爱的小燕子，也由南方飞来。

加入了这个美妙无比的春景的图画中，为春光增添了许多的生趣。

小燕子在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声。有的由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了;有的横掠过湖面，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去;还有的飞倦了，憩息于纤细的'电线上。

今天，我们学了一篇课文，文章名字叫《燕子专列》。讲的是：一年春天，燕子们要从南方飞回北方时，在瑞士遇上了大雪，它们饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府得知了消息，就利用电视和广播呼吁人们出来寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘和爸爸妈妈在冰天雪地里一共找到了十几只燕子。最后，人们把救出的燕子送到火车站。列车开动了，带着燕子们安全地回到了北方。

这篇文章让我感受到了瑞士的人们很喜欢燕子，并用自己的行动去保护燕子。燕子是益鸟，一年能帮助人们捕捉数以万计的害虫，所以我们人类应该保护它们。生活中还有很多益虫、益鸟，比如：蜜蜂能帮我们酿蜜;蚯蚓能使土地变得松软;啄木鸟能帮大树治病等等，它们都是我们的好朋友，我们应该爱护它们。

我也很喜欢小动物，但我又有点儿害怕它们，所以，有时候我的行为不是很好。以前我家阳台上有许多蚂蚁，每次我看到了都要踩死几只;看见有些小昆虫我也不敢靠近，总是让爸爸妈妈把它们拿走;有一次楼道里飞进来一只小燕子，我害怕它飞到我们家里去，就打开楼道窗户把它放出去了。。。。。。

学完这篇课文，我也要像瑞士的人们一样，去爱护小动物，保护小动物，不让它们受到伤害了。

《燕子专列》里主要写着有一年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。那里气温骤降、风雪不止，燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。人们纷纷走出家门去寻找燕子。一个叫“贝蒂”的小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的燕子。贝蒂小心翼翼地捧起冻僵的燕子，不停地哈气，不断地祈祷。最后燕子被人们送上了列车，乘到了温暖的地方。

我想：第二年春天，燕子肯定会帮人们消灭更多的害虫，为此而感谢大家。这让我想起了两句谚语：赠人玫瑰，手有余香。好心有好报。

在平时生活中，碰到有困难的人，我们要尽自己的能力去帮助他们。有一次我的同桌没带伞，天刚好又下起了倾盆大雨，我就和他共用一把伞走出了校门。我帮助了别人我感到非常的快乐。

今天我们学了一篇课文叫《燕子专列》，可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天，燕子从南方飞回北方的时候，在瑞士遇到了大风雪，燕子经过长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府呼吁人们去寻找燕子，人们立即行动起来，走出家门，寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，和爸爸妈妈一起，一天下来就救助了十几只燕子。人们把就回来的燕子送到火车站，用空调列车送燕子去温暖的地方。

读了这篇文章，我想：瑞士的人民真有爱心啊!他们真热爱动物啊!动物是人类的好朋友，我们要保护动物，保护动物就是保护我们自己。

作为一名小学生，我们更有义务爱护动物，爱护花草树木，不能伤害它们，当它们遇到危险的时候，我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园，才能让世界变得更加美丽!

三年级下学期的语文课本上，有一篇课文——《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事

一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。

多么有爱心的人们啊!在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀!

然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。

朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨!请不要伤害我们的朋友!”

请你记住，善待动物就是善待人类自己!

燕子读书心得篇二

今天，老师让我们读了一篇文章，这篇文章的题目是《鸡毛信》，读完后，我非常的感动，也非常的佩服海娃。

下来让我给大家讲一讲《鸡毛信》的内容：有一天，海娃的爸爸给海娃了一封鸡毛信，让海娃把信送给张连长。海娃在送信的过程中，有几次鬼子把海娃抓了起来。但聪明勇敢的海娃却从鬼子手中逃走，最后将信送给了张连长。

我读了这篇文章，觉得海娃是我们学习的好榜样，他机智勇敢、沉着冷静，面对敌人毫不畏惧。记得有一次，我和妈妈到外面吃饭，听到煤气漏气的声音，别人都向楼下跑，但我却藏到了柱子后面，最后有一位做饭的老人说是高压锅发出的声音。我们又开始吃饭了，回到家爸爸夸我遇事沉着冷静，我又说这都是我和海娃学到的。

最后我想向大家说我们以后遇到危险的时候一定要沉着冷静，学习海娃。

燕子读书心得篇三

第一段：燕子是一种常见的鸟类，它们具有快速的飞行速度和极灵巧的飞行技巧。读《燕子》这篇文章，我对燕子有了更深入的了解。作者通过细腻的描写和富有情感的语言，让我对燕子的形态特征、性格习性和生态环境有了全新的认识。燕子的飞行姿势和速度给了我很大的震撼，同时我也深深感受到了燕子对家园的依恋和对生命的热爱。

第二段：燕子作为一种在城市中常见的鸟类，与人们的生活息息相关。然而，我们对燕子的关注却并不多。在城市的高楼中，燕子依然能找到适合它们筑巢的地方，展示了它们的智慧和生存能力。燕子对干净的环境和食物的苛刻要求也给我们提出了环境保护的警示。读完这篇文章，我深感燕子的生命可以给我们很多启示。

第三段：阅读《燕子》不仅让我了解了燕子的特点和习性，也让我思考到人与自然的关系。燕子在我们身边生活，我们应该更加关注它们。同时，我们也应该反思自己在城市建设过程中对自然环境的伤害。我们应该像燕子一样，爱护我们的家园，让大自然恢复它应有的生机。

第四段：读完《燕子》这篇文章后，我内心的感触油然而生。燕子以其独特的飞行方式和对家园的依恋给我留下了深刻的印象。无论是燕子在受到威胁时保护自己的巢穴，还是无私地为了幼鸟努力掠食，都给我们人类树立了榜样。我深感人与自然应该和谐相处，共同创造美好的生活环境。

第五段：读完这篇文章，我对燕子的了解和关注加深了很多。燕子是一个值得我们学习的生命。在今后的生活中，我会更加关注燕子的生活和保护问题。同时，我也会更加爱护我们的环境，为了人类的未来做出自己的努力。读完《燕子》，我明白了燕子的心声，也深信只有人类与自然和谐相处，我们才能创造出美好的未来。

通过阅读《燕子》，我对燕子这种小小的鸟类有了更深入的了解。燕子的飞行速度和姿势让我叹为观止，同时也让我想到了它们对家园的依恋和对生命的热爱。燕子的存在给我们提出了环境保护的警示，让我们要更加关注自然环境的保护。同时，燕子也给了我们人类很多的启示，无论是它们保护自己的巢穴还是无私地为了幼鸟努力掠食，都让我们人类看到了亲爱的燕子们所传递的爱与奉献。通过读《燕子》，我对燕子的关注和保护加深了很多。在今后的生活中，我会更加关注燕子的生活和保护问题，同时也会更加爱护我们的环境，为了人类的未来做出自己的努力。人与自然应该和谐相处，共同创造美好的生活环境。

燕子读书心得篇四

第一段：引言（100字）

《读燕子》是一本极富启迪性和感染力的作品。该书以燕子为主角，以燕子的故事勾勒出一幅生动鲜活的画卷，令人流连忘返。在阅读过程中，我不仅从燕子身上汲取到了智慧和力量，更对自我成长和生活态度有了新的认识。

第二段：燕子的坚持与勇气（200字）

燕子是一种智慧、勇敢并充满活力的鸟类，它们的飞行速度惊人，充满了远大的目标和无限的激情。在读燕子的故事过程中，我深深感受到了燕子的坚持与勇气。当面对风雨的时候，燕子并不畏惧，它们选择了迎头而上，以自身的力量挑战逆境。这种坚持与勇气让我深受鼓舞，也使我认识到，在生活中我们应该敢于迎接挑战，勇往直前，不畏艰难困苦。

第三段：燕子的智慧与洞察力（200字）

燕子拥有非凡的智慧和洞察力，它们对环境的变化总是能够敏锐地察觉到，并迅速做出适应和应对。燕子的智慧和洞察力使它们能够快速洞察到问题所在，并采取相应措施加以解决。在现实生活中，我们经常面临着各种各样的问题和挑战，如果能够像燕子一样保持智慧和洞察力，那么我们就能更好地应对和解决问题，迎接更美好的未来。

第四段：燕子的团结与合作（200字）

燕子是群居动物，它们高度团结，并以合作的方式共同完成各项任务。燕子的团结与合作意味着每只燕子都为了整个群体的利益而奔走，在遇到困难和挑战时，它们互相支持，共同努力解决问题。这种团结与合作精神给我留下了深刻的印象。在现实生活中，与他人沟通合作是非常重要的，通过团结与合作，我们可以克服困难，实现更大的目标。

第五段：个人的思考与成长（300字）

通过读燕子的故事，我深刻认识到在人生的道路上，困难和挑战是无可避免的。只有勇敢面对并迎接挑战，才能实现个人的成长和进步。同时，要学会不断地适应和转变，不断探索，才能获取更多的智慧和经验。在团结与合作中，我们也可以学到很多，它不仅能够让我们更好地理解他人，弥补自身不足，还能为集体的成长贡献自己的力量。

结语（200字）

《读燕子》不仅是一本关于燕子的故事，更是一本启发人心的成长之书。通过燕子的故事，我们不仅可以学到燕子的勇敢与智慧，还可以看到燕子之间的团结与合作。希望在阅读完《读燕子》后，能够让我们更加勇敢地面对困难和挑战，保持智慧和洞察力，同时也能够懂得在团结与合作中实现个人和共同的成长。相信通过读燕子，我们可以更好地理解自己，认识世界，在人生的道路上迈出更坚定而有力的步伐。

燕子读书心得篇五

上了《燕子专列》感受颇深，这是一篇发生在人和动物之间的感人故事，内容对于三年级学生来说，不是太难理解，关键是如何引导学生从课文的重点语句中体会到人与动物之间的美好的情意，对学生进行爱护鸟类的环保教育。在课前我就向王老师请教了课文中的重点，王老师说既然文章充满了浓浓的'人情味，在教学设计中，我们就以爱作为主线来贯穿课文打动学生。

燕子读书心得篇六

第一段：介绍燕子读书心得的背景和作用。（200字）

燕子读书心得是一种总结阅读体会的方法，以便更好地理解书中的内容和提升自身知识水平。它既是对书籍内容的回顾，也是对自身思考的一次总结和反思。通过燕子读书心得，我们可以发现自己在阅读中的不足和问题，进而改正和提升。这不仅有助于我们更好地理解书籍，还能培养我们的思辨能力和知识积累。

第二段：回顾以往的阅读经历，探索燕子读书心得的思考方法。（200字）

回顾以往的阅读经历，我发现燕子读书心得是一个非常有效的方法。在读书的过程中，我时常会感到困惑和迷茫。有时候，我可能会遇到难懂的词汇、复杂的句子结构，甚至对作者的观点和论述也感到困惑。而通过写燕子读书心得，我可以将这些问题和困惑记录下来，并逐一分析和解决。在回顾燕子读书心得时，我更加深入地理解了书中内容，也更加准确地把握了作者的观点。这让我意识到燕子读书心得对于阅读的帮助是巨大的。

第三段：总结燕子读书心得的益处和重要性。（300字）

燕子读书心得不仅是对书籍内容的回顾，更是对自身思考和反思的一次总结。通过对书籍内容的归纳和梳理，我们可以更加深入地理解和掌握其中的精华部分，同时也能够发现和分析书中的问题和困惑。通过总结自身的思考和体验，我们可以发现自己的不足之处，提升自己的知识水平和思辨能力。此外，通过燕子读书心得，我们还可以加深对书中观点和论述的理解和分析，培养自己的批判思维和理性思考的能力。总之，燕子读书心得对于提升阅读能力和进行深度思考至关重要。

第四段：分享我在燕子读书心得中的体会和收获。（300字）

在我个人的阅读中，燕子读书心得给予了我很大的帮助。通过写燕子读书心得，我学会了更加深入地理解相关概念和观点，更加准确地把握作者的思想。在写燕子读书心得的过程中，我也学会了提出问题和疑惑，并进行分析和解决。这让我对自己的阅读能力和思维能力更有信心。同时，燕子读书心得也使我更加注重思考和反思，让我在阅读中保持了一种积极的思考态度和探索精神。通过不断总结和反思，我发现自己在阅读中的不足之处，并通过不断的努力和修正，提升了自己的阅读和思考能力。

第五段：总结燕子读书心得对我的影响和重要意义。（200字）

总的来说，燕子读书心得对我产生了积极深远的影响。它让我在阅读中更加主动地思考和探索，使我的阅读更有深度和内涵。通过燕子读书心得，我发现自己的不足之处，并通过不断的努力和修正提升了阅读能力和思辨能力。燕子读书心得不仅是一种总结和回顾的方式，更是一种提高自身思考和反思能力的途径。通过不断训练和实践，我相信燕子读书心得会对我的学习和成长产生越来越大的帮助。

燕子读书心得篇七

燕子读书是一本讲述教育与学习的书籍，作者通过讲述燕子的故事，深入探讨了教育的本质与学习的智慧。在读完这本书之后，我深感受益匪浅，以下是我对《燕子读书》的开云官网app下载安装手机版 。

第二段：学习的重要性与方法

《燕子读书》中指出了学习的重要性。燕子作为一个鸟类，它虽然天生不具备人类的智慧，但通过灵敏的观察与聆听，不断学习，成功地掌握了飞行的技巧。这使我深刻认识到无论是人还是其他生物，学习都是获取知识和技能，实现个人成长和发展的重要途径。同时，书中也告诉我们获得知识可以通过阅读书籍和倾听他人的经验。在快节奏的现代社会中，我们应该抛开浮躁的心态，静下心来读书，用心去聆听，以提高个人的学习能力。

第三段：教育的价值与方式

教育被认为是塑造一个人的基石，同样在燕子的故事中也显示出了教育的重要作用。燕子的妈妈通过耐心地教导和示范，帮助燕子顺利学会飞行。这告诉我们教育并不是简单的灌输知识，而是通过引导与培养，帮助学习者实现潜能的最大化。教育者应该在学生面前做出榜样，将正确的价值观和道德准则传递给他们。同时，教育应该是立足于培养学生的能力和素质，而不仅仅是考试分数的追求。只有这样，我们才能培养出具备综合素养和解决问题能力的新一代人才。

第四段：成功需要勇气和毅力

《燕子读书》中展现了燕子蜕变的过程。它在学习飞行的过程中克服了重重困难和挫折，在不断摔倒和失败中，它保持着坚定的信心和无畏的决心。这让我明白了成功并非易事，它需要我们付出努力与坚持。当我们面对困难与挫折时，我们应该学会像燕子一样，勇敢迎接挑战，不屈不挠地与困难作斗争。只有如此，我们才能跨越前进的道路，最终实现自己的梦想。

第五段：成长不止于学习

通过阅读《燕子读书》，我意识到成长不仅仅在于学习，还需要我们在生活中去努力。燕子通过学习如何飞行，实现了自己的梦想。我们也应该放眼于我们自身的发展，并努力工作以实现自己的目标。此外，作者还提醒我们在成长的过程中要保持谦虚和虚心学习的态度。我们应该相信自己的潜能，并积极地寻求改进和提升自己。只有这样，我们才能不断完善自己，成为更好的人。

结论

通过阅读《燕子读书》，我深刻认识到学习的重要性和成长的不易。我希望以燕子为榜样，勇敢地面对困难，不断提升自己。我将把书中所学应用于我的生活和学习中，并与他人分享这些重要的心得。我相信只有通过持续的努力和不断的学习，我才能成为一个成功的人。

燕子读书心得篇八

《燕子》是中国著名作家汪曾祺的小说，以燕子这一形象为线索，描绘出了一个封建社会中众生百态的世界。通过阅读这部小说，我不禁被作者对于人性和社会现实的深刻触发所震撼。本文将从燕子的象征意义、小说中刻画的人物形象、燕子对情感的启示、社会现实的揭示以及作品的现实意义等五个方面，对《燕子》进行开云官网app下载安装手机版 。

首先，燕子在小说中具有丰富的象征意义。燕子是中国文化中寓意着吉祥和幸福的一个象征。小说中的燕子成为了人们眼中的信仰和期望。作者通过燕子这一象征，既表达了人们对美好生活的向往，又暗示了封建社会中人们的追求梦想的渴望。同时，燕子也象征着对人类最原始情感的追求，使得作品中的人物形象更加立体。

其次，小说中的人物形象栩栩如生，引人入胜。汪曾祺以文革前后为时代背景，以燕子为连接，刻画了一系列富有代表性的人物形象。如蔡老先生、黄书记、小秘书等各具特色和情感。通过对这些人物的描述，作家细致入微地展现了他们的思想、情感和内心冲突。读者可以从中感受到作家的洞察力和对人性的深刻分析。

第三，燕子给人们的情感启示是深沉而动人的。在小说中，燕子以聪明机智、勇气坚强的形象，成为了小秘书王青松的精神寄托和力量源泉。即使在艰难险阻、利益诱惑面前，燕子仍然坚持着自己的信念，不屈不挠。这给了主人公以极大的鼓舞和鞭策，使得他能够在逆境中找到力量，勇往直前。

第四，小说通过对社会现实的揭示，对读者产生了深刻的思考。小说以燕子为线索，勾勒出了一个身处封建社会中的人们的世界。在这个世界中，人性的善恶、权力的腐败以及道德的沦丧一览无余。尽管燕子这种理想化的形象感动了人们，但却无法改变社会的残酷和不公。通过这一揭示，作家告诫人们应该保持清醒的头脑，拒绝被社会舆论和权力所腐蚀。

最后，可以从《燕子》中我们看到，作品的现实意义是极其深远而重要的。这本小说不仅仅只是一个故事的描述，更是作者对人性和社会现实的思考和追求。作家运用燕子这一普遍的符号，以及小说中丰富的人物形象和深刻的社会描写，为读者提供了理解人性和社会的新的视角。通过对作品的深入研读和思考，我们不仅可以对封建社会有更深入的认知，更可以从中体会到人性的真实和社会的现实。

总而言之，《燕子》是一部具有思想深度和魅力的作品。通过对这部小说的阅读和思考，我们可以看到作者在文学上的功底，同时也能对封建社会中人性和社会现实产生更加深入的理解。希望在未来的阅读中，更多地接触到这样的优秀作品，以提升自己的思考能力和审美品味。

燕子读书心得篇九

燕子是一种常见的鸟类，有着轻盈的身形和敏捷的飞行能力。而读完《燕子》这篇文章之后，我深深被燕子的生活方式所打动。下面我将从几个方面谈一谈自己的开云官网app下载安装手机版 。

首先，燕子的飞行速度令人惊叹。文章中提到燕子在空中呈现出各种奇妙的动作，快速的飞行使人眼花缭乱。这让我想起了我们日常生活中的迅猛发展的社会。燕子不畏惧恶劣的环境，勇往直前，在广阔的天空中展翅高飞，这种迅猛而自由的姿态，给了我很大的启发。在学习和工作中，我们也应该像燕子一样怀揣着勇气，迎接生活中遇到的种种挑战，以积极的态度去面对，奋力向前飞。

其次，燕子筑巢的悲壮故事也给我留下了深刻的印象。文章中描述了燕子筑巢过程的辛苦和困难，临危不乱的精神令人钦佩。面对森严的宫殿和人们的嘈杂声，燕子依然能坚持完成自己的筑巢任务。这让我不禁想到了自己的人生旅程。在实现自己的理想和目标的过程中，我们常常会遭遇到种种困难和挫折。但是正是这些困难和挫折，锻炼了我们的意志和勇气，帮助我们更加坚定地走向成功。正如燕子在筑巢的过程中，困难虽然重重，但它没有放弃，最终成功完成了任务。

此外，燕子的顽强生命力也让我感到敬佩。文章中描述了一个燕子儿童经历了一系列的事件，但它始终坚持活下去。这让我想到人生中的坎坷和挫折。我们不能永远生活在平静和幸福中，挫折和失败也会随之而来。只有顽强地战胜困难，才能找到真正的幸福与快乐。正是通过燕子的坚持与努力，让我明白了面对困难时，不要悲观失望，而是勇敢地面对，找到解决问题的办法。

另外，在文章中我还看到了燕子的团结合作精神。燕子在雏鸟孵化和抚养过程中，展现出了十分的默契和配合。它们相互帮助，共同努力，以确保整个家庭的安全与幸福。这使我想到了团结的力量。在团队合作中，每个人的力量都是不可忽视的。只有凝聚团队的力量，相互合作，才能取得最终的胜利。通过燕子的团结合作，我明白了集体的力量是无穷的。

总而言之，通过阅读《燕子》，我不仅仅对燕子的生活方式有了更深入的了解，也对自己的生活有了更多的思考。燕子勇敢、坚持、团结的精神，对我的学习和工作都有很大的启示作用。我将以燕子为榜样，努力追求自己的梦想，面对困难时坚定自己的信念，与他人团结合作，共同创造美好的未来。

燕子读书心得篇十

燕子是一种勤劳的飞鸟，以飞快的速度在天空中穿梭，闻名于世。然而，你是否曾想过它们如何能够在如此短暂的瞬间捕捉到这么多食物？答案就是它们的聪明才智和勤奋努力。同样地，对于我们人类来说，读书同样重要，可以激发我们的智慧，丰富我们的知识。下面我将分享我在阅读中的一些开云官网app下载安装手机版 。

首先，阅读能够拓宽我们的视野。通过读书，我们能够了解不同的文化、历史和思想。在我读书的过程中，我遇到了许多有趣的人和故事，这些经历让我受益匪浅。例如，我曾读到一个有关古代中国的故事，这个故事讲述了一个年轻的书生如何通过读书和努力实现人生的价值。这个故事启发了我，使我明白了读书对我们成长的重要性，并让我对中国古代文化有了更深刻的了解。

其次，读书能够培养我们的思考能力。当我们阅读一本书时，我们需要理解作者的意图，分析其中的细节，并思考其中的问题和观点。这些思考让我们的大脑更加灵活，增强我们的逻辑思维能力。在我读书的过程中，我发现自己的思考能力逐渐提高，我能够更好地理解复杂的问题，并找到解决问题的方法。这使我在学习和工作中更加得心应手。

此外，读书也能够培养我们的情感和情商。通过阅读，我们可以体验到不同的情感，感受生活中的快乐、悲伤和挫折。这些情感的体验可以让我们更好地理解他人的情感，提高我们的同理心和沟通能力。我曾读过一本关于友谊的小说，这本书讲述了一群朋友之间的故事，他们经历了许多困难和挫折，但他们最终通过友谊的力量克服了一切。通过这本书，我深刻地体会到了友谊的重要性，并学会了如何更好地与他人相处。

最后，读书还能够激发我们的创造力。阅读不仅是吸收知识，还是个人思维的源泉。通过阅读不同的书籍，我们可以从中获取灵感，找到新的创意和解决问题的方法。在我读书的过程中，我曾经阅读了一本关于科幻故事的书籍，这本书描绘了一个未来世界，科技高度发达，但却面临着许多环境和道德问题。通过这本书，我开始思考我们应该怎样应对未来的挑战，如何利用科技创造更美好的世界。

总之，读书对我们的成长和发展有着重要的影响。通过阅读，我们能够拓宽视野，培养思考能力，提高情感和情商，并激发创造力。正如燕子靠着勤奋努力在空中捕捉食物一样，我们应该通过读书来提升自己的智慧和能力。只有不断地阅读，我们才能够成为更加全面和有价值的人。所以，让我们一起向燕子学习，读书，成为更好的自己。

燕子读书心得篇十一

燕子专列（教案）

燕子读书心得篇十二

一、领悟教材、分析学情、确定目标

《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于这一学段阅读教学目标要求，学生要“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;“能联系上下文，理解词语的意思，体会关键词句在表达情意方面的作用”和“能初步把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情”以及“积累课文中的优秀词句、精彩句段”.本组课文的单元要求是要学生留心周围的环境，想想为保护环境我们能做什么。这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事。有一年春天，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因当地气温骤降，风雪不止，燕子找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，并用带有空调的列车将这些获救燕子送到了温暖的地方。这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼唤人们要保护动物。

中年级的孩子们比较喜欢钻研故事，喜欢有悬念的故事。所以，《燕子专列》这篇课文的吸引力就很大了。如何让大部分学生在小故事中更进一步地学习到其中的寓意呢？依据年段目标及本册教材的要求，结合学生的特点，对于本课的教学，我拟定以下教学目标：

1、知识与技能：正确、流利、有感情地读课文，了解课文主要内容。

2、过程与方法：通过自主合作探究的学习方式，读懂课文内容，领悟文章主旨。引导学生理解重点词句，体会它们在表情达意上的作用。

3、情感、态度、价值观：通过对课文的整体把握，使学生体会贯穿全文的爱心，增强学生的环保意识。

本课的教学重点：通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

难点：领会描写恶劣气候和环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。

二、设计理念

一切语文知识的学习都是建立在读的基础之上，只有先把课文读准、读通、读流利了，才能够继续进行其它的学习。因此，我采用以读为基础，读中感悟的教学方法。让学生充分地读，在读中去完成对词语的理解、对课文的理解，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

三﹑生为主体，选择教法

采用“读为基础，读中感悟”的教学方法，课堂上书声琅琅，读读议议，互动交流，真正奏响了“读”这一主旋律，切实落实《语文课程标准》的要求：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，使语文素养与人文素养的教育融为一体。采用多种形式地读，激发兴趣，调动学生参与的积极性。

四、培养能力，指导学法

根据课程标准的要求，教学不只是单纯的教给学生知识，更重要的教给学生获得知识的方法和技能，变“我学会”为“我会学”.

1、课外预习为提高自学能力服务。结合本课的特点和本组课文的重点，三年级的学生已有独立识字的能力，因此本课的字词学习将由学生在家预习完成。

2、在读中学会找重点词句、重点段落，理清课文思路，以读促理解；学习阅读方法，培养学生的阅读能力。对关键词句的理解，要善于启发引导，培养学生独立理解词义的能力。

3、尊重学生的阅读实践，引导学生在读中感悟、积累和运用。采用多种形式的朗读、默读，通过师生、生生互动交流，培养学生能初步把握文章的主内容和体会文章表达的思想感情的能力。

五、说教学过程

一、导入

1、从5.12四川汶川大地震说起，从专机，专款，专家说到专列。

温总理赶到灾区乘坐的飞机叫————专机；各级财政，单位专门用于救灾的钱款叫————专款；在抗震救灾医疗等方面有专门技能或专业知识的人————专家；专为救灾物资开出的列车————专列。

二、精读课文

（一）感受恶劣的环境

先是学生默读，在书上找出来。指导学生阅读方法（不动笔墨不读书）。

然后是同桌合作学习。出示合作学习的要求，然后交流。

“课标”指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生的独特的感受、体验和理解。“引导学生朗读感悟燕子遇到的麻烦：冷、饿、累，简单了解冒号的用法，并随文理解词语”气温骤降“、”长途跋涉“、”饥寒交迫“、”濒临死亡“,观看图片，学生谈此时的心情（着急、担心等）；再次朗读。

（二）政府救燕子

着重于一个词的理解”呼吁“,瑞士政府是怎样救燕子的？”立即“说明了什么？通过广播通过电视告诉大伙号召大伙寻找燕子，课文里有个词语叫————呼吁。再设置情景：如果你是电视台记者、广播员会怎么呼吁？让学生现场模拟播音员呼吁。

（三）居民们救助燕子

1、听到呼吁后，居民们是怎样行动的？先学生自由说，再对照书上的段落朗读。

2、引导理解居民们的爱心，有哪些人去找燕子了？（引导从年龄、职业等方面说）理解”纷纷“.反复朗读重点段。

出示带点的词。学生从内容体会思想，通过多次的朗读了解普通的居民不畏严寒、以极大的热心和热情投入了拯救燕子的行动。学生在读中议、议中读，在读中感悟，边读边想，培养学生的想象能力。学生在自读自议中和文本、教师、同学进行着心灵的对话，情感得到了升华，个性得到张扬。

3、出示插图，引导学生观察贝蒂的.可贵行为。

引导学生通过朗读从”冻僵、僵硬、皑皑白雪、冻得通红“,感受到贝蒂不畏寒冷去拯救比自己更为弱小的、更需要保护的燕子，进一步感受了人们保护动物、维护生态环境的博大的爱心。

课文中的含蓄的词语、深刻的句子、精彩的场面、生动的意境，学生只有通过多次的朗读，才能如见其人、如临其境，《语文课程标准》指出：多读是感悟的基本方法，读是发展语言的一种最经常的重要手段。课堂应该保证学生读书的时间，让他们在这种最基本的语言实践中走进语言，感知语言，积累语言。

（四）燕子致谢

1、这些曾经濒临死亡的小燕子呀，现在坐上了专列，恢复了生机和活力。如果你就是其中一只幸福的小燕子的话，你会说些什么呢？丰富的想象激发丰富的情感，丰富的情感又大大提高了朗读的表现力和感染力。前苏联优秀教师阿英那什维里曾说：”学生不是需要填满的容器，而是需要点燃的火把。"想象说话也是如此，当教师引导学生发挥想象，步入其境，真情萌发时，学生的火种就会点燃起来。

三、拓展延伸

1、爱心专列

燕子专列正徐徐启程，这仅仅是燕子专列吗？这还会是装载什么的专列呢？引导出爱心专列。《语文课程标准》明确指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。这种精神影响犹如春风化雨，润物无声，从而使学生潜移默化地受到真、善、美的熏陶。

2、姑娘徐秀娟大学毕业后来到丹顶鹤保护区工作，后来为了救助一只陷入沼泽的丹顶鹤而献出了自己的生命的故事。通过一个真实的故事，配上丹顶鹤优美的身姿，加上感人的旋律，激起学生无限的深思-------爱护动物，与大自然和谐相处！

燕子读书心得篇十三

・我在三年级下学期的语文书上学了一篇叫《燕子专列》的课文，很感人！讲的是一群燕子从南方飞回北方时在瑞士境内遇到的麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，频临死亡。瑞士政府知道了这个情况。于是，政府用广播和电视呼吁人们寻找燕子，用列车把燕子送到温暖的地方去。有一个叫贝蒂的小姑娘，一天救护了十几只燕子。

读完这篇课文，让我想到以前有很多人为了赚钱把一些青蛙和麻雀捉来卖，有的还在禁区用猎枪打死一些宝贵的动物，照这样地球每年要损失几百万只动物。我想，让这些人来读这篇文章，他们一定会惭愧地低下头。最后我对大家说“请大家爱护动物，没有动物的世界是一个没有活力的世界。（隆小301陈家俊）

燕子读书心得篇十四

燕子是一个美丽而自由的鸟类，它们以其敏捷的身手和坚韧的精神而闻名于世。而与燕子同名的《燕子心得》，则是一本关于人生哲理的经典之作。通过研读《燕子心得》，我深深地感受到了生活的真谛和生命的意义。下面就让我与你分享一下我的体会。

首先，我在《燕子心得》中深刻体会到了追求自由的重要性。燕子是一种能够自由飞翔的鸟类，它们在广阔的天空中肆意翱翔，没有任何束缚和限制。而人生亦如此，我们应该追求内心的真实和自由，不受外界的桎梏。只有在追求自由的过程中，我们才能找到真正属于自己的人生价值。

其次，勇气是《燕子心得》中另一个令我铭记的重要品质。燕子为了迁徙和繁衍后代，需要跨越极限和面对各种挑战。它们需要勇气和坚持不懈的努力，才能够顺利完成任务。同样地，人生中也充满了各种困难和挑战，只有拥有勇气和坚毅的品质，我们才能够面对困境并取得成功。

再次，我在《燕子心得》中领悟到了团结和协作的重要性。燕子在迁徙的过程中通常是成群结队的，它们相互配合，形成一个完整的整体。只有团结一致，它们才能够战胜外界的困难和风险。而同样地，人类也需要懂得团结和协作，只有通过共同努力，我们才能够创造奇迹和实现伟大的目标。

另外，通过《燕子心得》，我也领悟到了坚持和努力的重要性。燕子孜孜不倦地飞翔，从不间断地迁徙，正是因为它们懂得付出和坚持。同样地，我们在追求梦想的过程中也需要坚持不懈地努力。只有经过持续不断的努力，我们才能够取得成果并达到目标。

最后，通过读《燕子心得》，我明白到了珍惜当下的重要性。燕子每年秋天都会迁徙，不久之后，群鸟又会分散，各奔东西。燕子懂得珍惜每一次在一起的时光，并且享受飞翔的美妙。而我们同样也应该学会珍惜眼前的一切，不要被过去或未来的担忧所困扰，而是用心感受当下的美好，享受生命的每一分每一秒。

总结起来，《燕子心得》这本书让我对生活有了更深刻的认识和体会。追求自由，勇敢面对挑战，团结协作，坚持努力，珍惜当下，这些都是我们应该学习和践行的品质。希望每个人都能够从《燕子心得》中汲取力量，实现人生的价值和意义。

燕子读书心得篇十五

读了这篇课文我感到人们非常关心小动物，也会关爱小动物。

如果欧洲政府不关爱小动物，那燕子怎么能坐上这么舒服的火车呢？如果政府不关心小动物，那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢？我觉得他们这一点做的非常好。

我觉得爱护小动物要从我们自身做起，就像我看过一本书《我的野生动物朋友》里边的小女孩贝蒂一样，她天天和野生动物生活在一起，像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子……虽然这些动物长得很恶心、很可怕。但是贝蒂从来就不会伤心它们，反而是跟它们在一起玩耍。时间久了，贝蒂就跟这些动物们交上了朋友。我们也要学习贝蒂这种爱护动物的好品质。比如：如果在树林里看到有小朋友在捕捉小鸟，就要告诉他们：小鸟也有自己的家，请你把它们放属于自己的大自然吧！如果看见路上有流浪小动物的话，我会它找主人，如果找不到的话，就要好好的收养它们。

爱护小动物，从身边做起！让我们一起加油！

燕子读书心得篇十六

今天，我们学了《燕子专列》这一课，它的主要内容是：燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦，当地气温骤降，风雪不止，燕子濒临死亡。当地政府呼吁人们四处寻找燕子，大家都纷纷走出家门。有个叫贝蒂的小女孩一天下来就救护了十几只燕子。就这样，成千上万只燕子被送上了列车，它们得救了。

读了这篇课文，我很感动。如果没有大家的帮助，燕子就不会得救了。如果我是一只燕子，第一个要感谢政府。如果没有政府呼吁大家行动起来，就只有少数的好心人会知道这个消息来帮助我们。而我们那么多燕子会被活活冻死，这是多么可怕的事情呀！并且政府给我们安排了舒适而美丽的空调列车，把我们送到温暖的地方，所以我第一个要感谢政府。

我第二个要感谢的是居民。居民们听到这个消息后，纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大学，踏着坚硬的山路，在岩石缝中寻找我们。大学漫天，他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪！尤其是小姑娘贝蒂，她小小的年纪，为了救护我们，和爸爸妈妈一起在岩石缝中寻找我们，把我们送到火车站。她的脸虽然懂得通红，手虽然懂得僵硬，但她一点也不在乎，可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀！

如果以后我也遇到了类似的情况，我也要像贝蒂那样，做一个有爱心的小女孩。

燕子读书心得篇十七

燕子，这只小小的鸟儿，却有着令人激赏的飞行技巧和独特的生活方式。燕子的开云官网app下载安装手机版 给我们带来了无尽的启示和感悟。让我们一起来探究一下，从燕子的角度看世界。

在燕子的家里，燕子开云官网app下载安装手机版 的第一条就是“选择合适的栖息地才能安居乐业”。燕子喜欢选择高高的屋檐或悬崖峭壁作为自己的家园，这样可以更好地避免天敌的侵扰。与此同时，这些位置也为它们提供了充足的食物来源，比如昆虫。这启示我们，选择合适的环境和位置尤为重要。只有找到适合自己的发展舞台，我们才能事半功倍地追求目标。

其次，燕子的开云官网app下载安装手机版 告诉我们，迎难而上是实现梦想的关键。燕子的飞行速度极快，而且它们常常要在极度复杂的环境中飞行，比如穿越狭窄的屋檐。然而，燕子从不畏惧，每次都能迎难而上，勇往直前。这让我想到，人生也常常会面临艰难困苦，但只有勇敢面对并积极应对，才能收获成功的喜悦。

燕子的开云官网app下载安装手机版 的第三点是“团结协作才能取得更大的成就”。燕子是群居的鸟类，它们往往以一种结构完备的燕子窝为中心，整齐地排列在一起。这种结构能够保护燕子免受天敌的袭击，同时也有助于燕子们共同分享食物和照料幼鸟。我们从中可以看到团结合作的重要性，只有在团结的力量下，我们才能突破个人的局限，取得更为巨大的成就。

第四，燕子的开云官网app下载安装手机版 告诉我们“坚持不懈才能成功”。燕子意味着忠诚和坚持，它们在寻找食物和建造巢穴的过程中总是不知疲倦，始终如一。燕子的开云官网app下载安装手机版 告诉我们，只有始终坚持自己的目标，不断努力，才能最终获得成功。这是我们在生活和工作中都应该铭记的一点。

最后，燕子的开云官网app下载安装手机版 教会我们“珍惜当下，享受生活”。燕子每天飞来飞去，畅享蓝天白云和阳光沐浴。它们无拘无束，快乐自在。这启示我们要珍惜当下，活在当下，感受生活的美好。不论是工作还是生活，我们都应该保持积极的心态，用心去体会并享受其中的乐趣。

总结起来，燕子开云官网app下载安装手机版 给我们带来了许多有益的启示。从选择合适的栖息地、迎难而上、团结协作、坚持不懈到珍惜当下，燕子的智慧给我们指引了上进的方向。让我们借鉴燕子的开云官网app下载安装手机版 ，追求梦想，实现人生的价值。

燕子读书心得篇十八

燕子是一种经常被人们提起的鸟类，它的美丽和灵巧常常让人们感叹。而在与燕子接触的过程中，我也从中汲取了很多开云官网app下载安装手机版 。以下是我对燕子的一些感悟：

一、燕子的勤劳与进取心给我们启示

我们常常能够看到燕子忙碌的身影，它们在栖息地四周上下飞舞，时而快速地捕捉食物，那种勤奋和进取让人不禁肃然起敬。从燕子的身上，我们能够看到一个重要的人生观念——要不断地努力奋斗，在达到目标的道路中不停歇，不停歇。正是这份勤劳和进取心，让燕子得以生存下来，繁衍生息，才有了今天的美好生活。

二、燕子乐观向上的态度让人感叹

燕子总是以其快乐的形态来感染人们，无论是在它快速地翱翔与捕捉食物的过程中，还是在它欢快地歌唱的时候，都是那么充满了正能量。燕子的态度告诉我们，不管遇到什么样的困难，都要保持积极的心态；不管在许多艰辛的过程中，都要努力掌握自己的命运，用快乐面对生活中的一切。这样的精神状态在打击我们一切困难的时候永远是一个宝贵的财富。

三、燕子的建巢过程是一种艺术

燕子的巢是一种十分奇妙的建筑，燕子在选择栖息地时，并不是什么地方都可以，而是需要在一个特定环境下才能选择。而在巢的建造过程中，它们会选择一些稳固的基础和合适的材料来建造它们的家。在不停的打磨中，它们终于建出了一个坚固而美丽的巢。正是通过每一个细节的把握，燕子的巢成为了一个完美的家园。在这个过程中，我们不难看到它们对巢的建造的一种艺术的追求。燕子教给我们，只有坚定的信念和不屈的追求才能创造出更加美好和稳固的事物。

四、燕子的家族观念让我们更多地思考

我们常说，燕子是一种非常亲情的鸟类。它们在繁殖期间通常会形成一个有机的家族群体，相互之间帮助，也互相善待。在生命的进程中，它们会把自己的家留给下一代，而下一代则会在上一代退出之后继续守护这个家。这样的观念教给我们，家族精神不只是人类思想的一部分，也是燕子文化中的一部分。燕子以这一种文化观念为内核，极大地补充了我们有关家族思想的研究和理念。

五、燕子的生活与我们相连

燕子的生活方式其实与我们有很多的共通点，尤其是在思想和生活态度上。我们通过对燕子的观察，更多地反思出了自己对生活的态度和价值理念。我们应该学习燕子的乐观向上精神，在生活中积极应对挑战；也应该学习燕子的勤奋和进取心，在追求个人发展的过程中，永远保持积极的心态。在这样的时代里，燕子的经验和智慧引领我们走向更加美好的生活。

燕子读书心得篇十九

在欧洲居民的寻找下，燕子都被带入了专列。其中，让我最感动的是贝蒂，她不顾一切困难，用她的双手救出了一只只的燕子。我被她的行为所感动。她和我一样，都是孩子。可她却用自己的双手来爱护动物，不管天气是多么严寒，而我在冬天只会睡懒觉。她的手虽然冻僵了，但燕子还是感觉到了温暖，她用火热火热的心化解了燕子身上的寒冷。

读了这篇课文，我想：如果我身边遇到了类似的麻烦，我也要伸出温暖的手，让所有遇到困难的人的心都是火热的。

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