教案是教师为了指导教学活动而制定的一种教学设计方案。编写教案还要注重教学资源的更新与拓展，追求教学的多样化和个性化。教案范文可以帮助教师更好地理解和运用教学理论和方法。
可爱的小松鼠教案篇一
我是一只毛茸茸的小松鼠。我浑身的毛是棕色的，我的头小小的，上面有一双黑黑的、亮晶晶的大眼睛。我的尾巴最特别了，它不仅可以帮助我在树上保持平衡，还可以当被子盖。
每天，我早早地醒来，梳理一下毛发，站在树枝上晒太阳，我最喜欢吃坚果了，每当我找到一颗坚果就开始用我长长的大门牙咬碎它坚硬的外壳。然后，我就可以吃到美味的果仁了。
一天，正当我在地上津津有味地吃着坚果时，一只大灰猫蹑手蹑脚地向我跑过来，想要抓住我，大灰猫跑得很轻、很快。但是，我比它更灵巧，三跳两跳、一溜烟儿地就窜上树干，消失在树上繁茂的枝叶里。我在树上哈哈大笑，大灰猫能听得见我的声音却找不到我，只好灰溜溜地走开了。
休息了一会儿，我开始在树枝上和我最好的朋友――小鸽子，一起谈论那只大笨猫，这里所有的小鸟儿们都认识它，也都捉弄过它。所以，我们都非常熟悉它。
我们正在边谈边分享一些小果子时，小麻雀哭着向我们飞过来。我疑惑地问她：“怎么了，小麻雀？你为什么哭得这么伤心啊？”小麻雀抽泣着回答说：“我的小妹妹被可恶的人类抓走了，我再也见不到她了。”刚说完，她就又伤心地痛哭起来。
一提起人类，我就吓得一身冷汗。因为我的同伴、家人经常被他们抓走。我以前也有一个可爱的妹妹，我们一直想建一个小木屋。每天，我们都去树上一点一点地搭建它。可是，有一天当我们正专心地忙忙碌碌时，一只大手伸上来，一把抓住了妹妹，任凭她怎么挣扎都无济于事，从此，她永远地离开了我。
可爱的小松鼠教案篇二
我家有两只。它们有一双黑珍珠似的小眼睛，小小的鼻子和嘴巴是粉色的，两只小耳朵特别像树上的小木耳，还有一条毛绒绒的大尾巴。
我的松鼠可听话啦。有一次，我拿着白菜悄悄地从笼子旁边走过，小松鼠看见了，就吱吱地叫起来，好像在说：“我要吃，我好饿呀”我告诉他们说：“不要急，这还没洗过呢。不要叫啦，再叫我就不给你们吃了。”它们好像听懂了我的话，愣愣地望着我一声不吭静静坐在笼子的边上，等待着美味家肴的到来。
松鼠还很懒，最喜欢白天睡觉了。它们睡觉时身子蜷在一起，好象可爱的小刺猬呢!
可爱的小松鼠教案篇三
今年暑假，我去了哈尔滨，游览了太阳岛。在那里，我遇见了一群调皮。
这些小松鼠很调皮，它们打架时，在树上绕着圈的跑，发出“吱吱吱”的声音；有时，它们会从树上一下子跳下来，然后在地上跑，过了一会儿又回到树上，好像在玩抓人游戏。
妈妈给我买了一包松鼠粮，我发现了一只小松鼠，就在手里放上了一颗瓜子，慢慢的靠近它。它看到了我，就跑了过来，到我手上闻了闻，站在那儿，好像在说：“我不喜欢吃瓜子。”我又在手里放了一个松子，它再次爬到我的手上，闻了闻，迅速用两只前爪抱起松子。嘿，这家伙还挑食！只见它团起起身子，翘起尾巴，坐在地上，把松子放进嘴里，“咯吱”一声，松子皮被咬开了，小松鼠吃到了里面的松仁。它用大大的眼睛望着我，好像在说：“我还要。”我又给它了一个。
我在包里找了找，发现了一个核桃。我拿着核桃在小松鼠眼前晃了晃，它嗖的一声跳上来，抢走了核桃。它快速地跑进了草丛，过了一会儿，悠悠地出来了。原来它是在储备冬粮那。
太阳快要落山了，小松鼠也吃饱了，心满意足地回窝了，我也恋恋不舍地回去了。
可爱的小松鼠教案篇四
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的《可爱的小松鼠》中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、会玩羊角球，能掌握双脚连续向前跳的动作。
2、有参加体育活动的兴趣。
3、能根据指令做相应的动作。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
1、羊角球若干(与幼儿人数相同)，平衡木4个，树16棵(充气塑料玩具制作)，小松鼠头饰。
2、快乐的歌曲。
1、幼儿在老师的带领下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。
2、小松鼠玩球：幼儿人手一个球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如抛、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。
3、小松鼠学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。
(1)教师一遍请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。
(2)幼儿四散练习，教师观察、指导，提醒幼儿要跳的稳，帮助个别能力差的幼儿，纠正不正确的动作。
4、小松鼠比本领：幼儿分组联系跳的动作，要求幼儿不从球上跳下来，能力强的幼儿跳的距离可以长一些。
5、小松鼠采松果，进一步联系连续跳。(1)启发幼儿说出冬天来了，小松鼠要帮助妈妈一起准备很多松果，幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”，进一步练习跳的动作，教师注意观察和个别指导。(2)小松鼠运果回家，引导幼儿双脚连续跳，将采到的“松果”送回家。
6、听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，何老师一起做放松运动，幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的'组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
小百科：松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
可爱的小松鼠教案篇五
小松鼠可可是我的好朋友，它的名字还是我取的呢，好听吧！
可可四肢矫健，动作灵敏，玲珑的小面孔上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，棕褐色的毛又长又柔软，光滑得像抹了油，那又长又大的尾巴总是往上翘着，真惹人喜爱！
可可可喜欢来我们家串门了，还发生了许多趣事呢！第一次来的时候，爬到了我家的纱窗上走来走去，眼珠子“骨碌骨碌”的转着，好像在说，让我进来看看，可以吗？只听见啪的一声，窗子弹开了，可可就欢快地蹦进了阳台巡视一番，飞快的地溜走了。今天早晨八点半左右，可可又准时来报到了，闲逛时发现了外婆晒在阳台外面的一小碗金黄的南瓜子，它呀先甩开大尾巴，从树上纵身一跃跳到了我家的阳台上，四肢抓住阳台的墙壁，像蜘蛛侠一样牢牢地吸在了墙面上，再用它那条大大的尾巴像扫地一样，“咚”的.一声，装瓜子的小碗给扫了下来。扫得可真准呀！瓜子全都掉在了阳台的边缘儿，碗却掉下了一楼的停车库下。然后，小松鼠洋洋得意地用前爪捧着南瓜子大吃起来，只见它把南瓜子送到嘴边，用牙齿一咬，“咔嚓”就开了，露出白白的瓜子仁，可可敏捷地用嘴一吸，瓜子仁立刻吸到了嘴里，津津有味地嚼了起来，壳就扔在了地上。吃呀，吃呀，一小碗南瓜子就这样被干完了，可可心满意足地连蹦带跳地跑了。今天我才知道原来松鼠不仅吃松子还吃，南瓜子呀！
来家我家串门的可可，可爱吗？虽然它很调皮，却成了我的好朋友，在我成长的日子里，给我带来了无限的快乐！
可爱的小松鼠教案篇六
有一个星期天，我去庐山玩。我在庐山的一个休息区看到了两只小松鼠。
小松鼠的尾巴大大的，和身体差不多大，睡觉的时侯用自己的尾巴做被子，毛茸茸的大尾巴很暖和。小松鼠像小老鼠，头的确很像；但身体不像，为什么呢？原来小老鼠是躺着的；而小松鼠是站着的。
两只小松鼠围着这个休息区转了好几圈。过了一会儿，小松鼠跑下了山，看着那蹦蹦跳跳的样子，我饶有兴趣盯着。
一会儿，小松鼠又回来了，抱两个吃过的松果。我想道：原来小松鼠是去吃松果了呀。然后它就把松果壳丢在我面前，我捡起了松果壳，然后就放进了口袋。我们继续走……谁知这小松鼠竟然还在我身旁。我走进了山顶的门，小松鼠却是从门顶进来的。
我坐着妈妈的车，对妈妈说：“我好想小松鼠啊！”谁知，妈妈却对我说：“不用想念了，”妈妈小声说：“看看你的包里吧！”
我看这包重重的，就打开看。
“哇！”我高兴的叫着：“是小松鼠和松果壳啊！”
看这，我就把它放在家的一个地方，那里有棵松果树……
可爱的小松鼠教案篇七
我上美术课的地方养着一只小松鼠，它的皮毛是土黄色的，上面有白色的斑纹，两只烁烁放光的眼睛镶嵌在鼻子两侧。
这只小松鼠吃饭的时候尤其可爱。它用小手捧着瓜子，憨态可掬，像个贪吃的.小孩子，看看周围没有别的人抢它的食物，才放心地嗑掉瓜子壳，挑出里面的仁，津津有味地吃起来，极其享受的模样！
小松鼠生气的时候更可爱。这时候，它全身的毛都立起来了，“怒发冲冠”，在笼子里上蹿下跳，好像在说：“谁欺负我，给我站出来！”这时，只要你给它点儿食物，他就立刻安静地享受起美食了。
小松鼠害怕的时候最可爱。只要有什么东西发出响声，他就迅速把头埋进自己的“家”。一个用纸片铺就的窝里，全身颤抖，过了好一会才露出头来，小嘴抽动着，好像在说：“哎呀妈呀！吓死我了！”
怎么样，这只小松鼠可爱吧！
可爱的小松鼠教案篇八
它们都有一双水灵灵的，闪烁着光芒的，炯炯有神的乌黑的眼睛，就像两颗小巧的黑真珠。它们的皮毛是光滑的.，印着黄褐相间的条纹，鼻子是可爱的粉色，它们的嘴巴是粉色的樱桃一样小巧的三瓣嘴，更惹人喜爱的是，它们还有一条毛茸茸的大尾巴。
小松鼠们的一天是这样度过的：它们从睡梦中醒来后，先是发一阵子呆，然后就一直玩到中午，吃完“午餐”后，它们又玩到晚上，吃过“晚餐”后，它们就洗脸，之后倒地就睡。
一天中午，我忘了给它们准备“午餐”，小松鼠无力地趴在地上，可一见我来了，它们就“忽”地一下站了起来，有一只松鼠看了看空空如也的“饭盒”，又看了看我，似乎在责怪我的不称职，我急忙拿出玉米，饲料来喂它们，我刚把这些实务放进“饭盒”，有一只小松鼠就猛地冲了过来，一头钻进饲料堆里，“咔咔咔”地狼吞虎咽起来，真顽皮！我想，它准是个淘气的“小男孩”，我给它取名叫：松松。
另一只松鼠一点也不淘气，反而十分文静，它不慌不忙地拾起一颗玉米粒，两“手”一合，把玉米粒放进“手心”里，作站姿，从容不迫地把玉米粒一小口一小口地吃完，真是一位既美丽又文静的小淑女，我叫它：小雪。
吃饱后，它们开始做游戏了。松松这个淘气包这时就要犯捣蛋的毛病了，它把玉米棒横放在地上，把两只前爪搭在玉米棒上，作站的姿势，把玉米棒当轮子滚起来，但是每次都会压到正在专心看风景的小雪身上，要是小雪饶了它，它还可以逃过恶运，可惜小雪是一个“得理不饶人“的小淑女，要是松松敢压在它身上，它便一个鲤鱼打挺地站起来，把松松摔个四脚朝天，这还不罢休，它还要冲过去把松松撞倒，才得意洋洋地扬长而去。玩累了，松松和小雪也困了，于是，它们双腿直立，用前爪在脸上抹来抹去，像洗脸一样，洗完了脸，它们就互相依偎着，又用大尾巴盖着自己的身子，趴在地上，进入了甜美的梦乡，我想，它们一定做了个快乐的梦吧，因为它们的脸上挂着一丝甜美的微笑，那光滑的，柔软的皮毛随着均匀的呼吸一起一伏......
可爱的小松鼠教案篇九
一个风和日丽、晴空万里的早上，小松鼠和松鼠妈到小河边。小松鼠在玩皮球，松鼠妈妈在洗衣服。
小松鼠玩腻了，它看见了松树，它心想：“到松树上玩说不定还能摘到松果。”小松鼠爬到松树上玩，松鼠妈妈很担心小松鼠，果然小松鼠出了事，它一脚踩空掉进了河里，小松鼠一边挣扎，一边喊：“救命……”松鼠妈妈放下衣服，急得像热锅上的`蚂蚁一样。
松鼠妈妈东张西望，她找到了一些东西：坏掉的板车、小松鼠的皮球、绳子，洗衣服的篮子。松鼠妈妈想：“篮子会沉，皮球太圆爬不上去，木头太小，用车轮和绳子就可以了”她把绳子绑在车轮上扔出去，再叫小松鼠爬上去，最后松鼠妈妈费了九牛二虎之力把小松鼠拉了上来。
她对小松鼠说：“以后不能调皮了”小松鼠惭愧地低下了头，说：“我知道了。”
可爱的小松鼠教案篇十
一天的悟后，我们正在教室里写作业，暖暖的阳光照射在身子上，舒服极了。老师正在讲台上批改作业，不时指指点点，一切都是那么的怡然自得。突然，我的同桌尖叫了一声，“啊！怎么有一只小松鼠？”这一声可是引起了我们的注意。一只可爱的小松鼠，正在他的书包上懒洋洋的晒太阳呢！
这时，班长一个箭步冲了上去，二话不说，“啪”的一声，就把小松树压在了他的手掌下，然后又抓在了他的掌心中。我们因为好奇，边走上去看着这可爱的小家伙：那软软的绒毛，两个闪闪发光的眼睛，他的背上还有一圈圈的花纹呢！只见它的脚一只不安分的动着，身体也一扭一扭的，好像在为我们表演舞蹈。大家都被她的可爱的样子逗乐了。
我们轻轻着托住小松鼠，小心翼翼的向着讲台走了过去，准备把它交给老师。只见老师皱了皱眉头，对我们说：“学习重要还是玩小动物重要啊？快点把它放好，继续学习！”但是，没过一会儿，老师又笑着说：“你们把它交给我吧！”看得出，老师还是很喜欢这只小松鼠的。只见老师的眼里闪动着惊喜的光芒，自言自语道：“好可爱啊！”
教室里马上活跃了起来。我们找来一个铅笔盒，把小松鼠放在铅笔袋里，但是小松鼠似乎不太喜欢，一直顶着铅笔袋向前走。远远看上去，就像是小松鼠正在可是一辆简易的车，那滑稽的样子真是可爱极了。而老师却把铅笔袋拿开，爱怜的抚了抚小松鼠那细腻的绒毛，亲密极了。
我们又找来一个铅笔筒，把小松鼠“扑通”一声放进了里面。小松鼠真可爱，一直都想从里面爬出来，可是都无济于事，它扭动着肥肥的身体，一个劲的往出钻，可还是屡屡失败。我看着他那样子，不禁哈哈大笑。
我们都上来抚摸它，那柔软的绒毛，细腻的皮肤，令我们不禁心生喜爱。可是，突然，这小家伙竟然出人意料的——爬出了铅笔筒！它向着前面快速的爬动着。一不小心，就从上面跌了下来，幸亏我眼疾手快，把它接住了，我握在手心里，不禁心生了爱怜之情。
可爱的小松鼠教案篇十一
记得去年秋天，一个刚经历过暴风雨洗礼的清晨，露台上一片落叶狼藉。忽然，我在台阶角落发现一只无家可归的小松鼠，那楚楚可怜、逗人可爱的样子让我一下子喜欢上了它，我俩很快成为形影不离的好朋友。
小松鼠刚到陌生的新环境是小心而机警的。小眼睛总是怯生生惊恐地打量四周，还不安的颤栗几下。但没一会儿就适应了，它小心翼翼地迈开小脚躲到沙发底下，时不时地探出头来，向我投来关切感谢的眼神。并蹑手蹑脚地爬到我手上玩耍起来，我怀着紧张而激动的心情观察着小松鼠，它有一双冰雪透亮的眼睛，似乎能看透人的心事似的，还有一对小巧玲珑的耳朵，十分可爱；它还披了一身棕色的“皮袄”，油光发亮，背上还有几条迷人的黑色花纹；毛茸茸的尾巴总是高高翘起，表现出谁都不怕的样子，看上去既健壮又漂亮。
小松鼠不仅外貌喜人，觅食、吃东西的样子更是让人忍俊不禁。
每当小松鼠来到露台，都忘不了吃东西。只见它把身子伏在地上，用鼻子使劲地嗅着，嗅嗅这里、闻闻那里，小眼睛不时地左顾右盼。如果有点累了，它就会蹲着歇会儿，用迷你的小脚刨刨沙土，然后马上又去觅食。这个贪吃的小家伙真执着呀，不到天黑肯定不会爬回屋里。
小松鼠吃东西时总是用前脚捧起食物，再把食物送到嘴里。可是它的嘴巴太小了，一口只能吃一点点，一颗松子要送七八次才能吃完，不过，它嘴巴动起来的速度可是飞快的，快得让人目不暇接！看它吃饭的样子，就像看体育比赛一样紧张，总会担心它会不小心噎着自己。小松鼠喝水的时候，会把小脑袋垂下去，用舌头轻轻地舔，偶尔有几滴水挂在胡须上，它赶紧用前腿擦拭掉，真是个有“洁癖”的小家伙。
作为我的动物朋友，它的一举一动给我带来无穷的乐趣！这个小淘气鬼，俨然成为我们家的一员了，我也越来越离不开它了，它是我最知心的好伙伴、最有趣的开心果。
可爱的小松鼠教案篇十二
有一天，妈妈带我到红山动物园去玩，这里的小动物可真多啊，有大老虎、小兔子、还有小羊…………可是，让我印象最深的还是小松鼠。
小松鼠可爱极了，长着一个三瓣小嘴，一对乌黑发亮的小眼睛有神得像会说话似的，很讨人喜欢。一对大耳朵一摇一摆的，仿佛是在接收春天的信息。它的身子胖乎乎的，像一个小球，四肢很有力，跑步时，像飞一样块！可是，它的大尾巴看起来和它的身体很不配，因为这个尾巴实在是太大了。
你们想知道这尾巴有啥用吗？告诉你们吧，别看它的尾巴这么大，这还是它的得力助手呢。小松鼠用它那灵活又有力的四肢从这棵树上跳到那棵树上，这大尾巴就是一个降落伞，为它保持平衡；晚上睡觉了，好冷啊，这时，大尾巴就是一个厚厚的大棉被，又暖和又舒服。
这么，怎能不惹人喜爱呢？
可爱的小松鼠教案篇十三
我最喜欢的小动物是小松鼠,它那可爱的小脸蛋儿真是讨人喜爱。
松鼠的种类很多,全世界大约有二百多种。但我最喜欢的是红腹松鼠。红腹松鼠还有一个名字叫赤腹松鼠,它们的毛蓬松松的,毛茸茸的尾巴大大的长长的,看上去显得十分可爱。
可不要小看小松鼠的大尾巴,这条大尾巴的用处可大了!当它们要从这棵树跳到另一棵树时,大尾巴一挺直,就可掌握平衡,一下子便跳出几米远。小松鼠依靠这个本领,碰到危险就可以迅速逃跑。当小松鼠从树上往下跳时,大尾巴就像降落伞似的,让它可以平平安安地落地,落到地上时大尾巴又软又厚,还能够起到海绵垫的作用呢。到了晚上小松鼠休息时,把大尾巴往身上一放,像被子一样覆盖在头和身体上,又能够起到保暖的作用哩。
瞧,多么可爱、多么活泼的小松鼠呀!
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