只有用心去感受，才能寻找到生活中更多的宝藏和灵感。掌握优先级和时间价值观，可以更好地安排时间。阅读一些成功人士的总结经验，可以帮助我们更好地提升自己的总结能力。
歌咏比赛申请书篇一
在星期五那天，是全校同学都十分紧张的日子，因为，那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛，校长、罗老师、方老师……都在观看比赛，听同学们的歌声。
在星期四那天，曾老师便在讲台上大声说：“星期五那天要穿校服，男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带，女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋，没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想：真不知到这次歌咏比赛又会怎么样？不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样，肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午，紧张的星期五下午终于到来了，在班上前我紧张地心跳加速，连画画的时候手都颤到着，于是，我便心想：好紧张、好紧张，不过还是不要紧张了，紧张是魔鬼、紧张是坏蛋，不紧张心跳就平静下来了，就不会加速了，专心画画，可有人看我画画呢！等我画到第二节的课上课的`时候，突然，曾老师大声地说：“请同学们迅速排成一二三四的队伍，准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳，比平常的雷声凶几倍，一直震到我的心窝。“我的天哪，这么快，这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊！我还没准备好呢！”真是无奈啊。我只好排好队，跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌，我们班便怀着沉重的脚步，走上了楼梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面，心想：我的天哪，这么高，要是从这里摔下去那不就得头破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看，评委老师都对着我笑呢，黄老师说：“余韫哲的脸被前面的女生给遮住了！”我也在心里纳闷呢：“为啥评委老师都对我笑呢？”比赛开始了，()随着美妙的伴奏的琴声，我们纷纷唱起了愉快的旋律：小螺号，滴滴的吹，浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束，第二首歌的开始：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，我们班已经陶醉在其中了。唱完了，我们走下了台。
我相信，我们一定能的第一名的。
歌咏比赛申请书篇二
今天，我们举办的庆“七一”歌咏比赛圆满拉下帷幕。首先，我代表德育处向取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺!向所有付出辛勤劳动和汗水的师生们表示衷心的感谢!这次歌咏比赛，同学们把对祖**亲的热爱，对远大理想的追求，对学校生活的憧憬，都融进了美妙的歌声中。这美妙的歌声燃起了我们对未来的希望，激起了我们在新征途上的信念和信心!
此时此刻，萦绕在我心头耳畔的，不仅仅是刚才嘹亮的歌声，还有很多感人的场面和情节：这其中有各班同学刻苦排练的景象、有班主任老师热情而忙碌的身影。通过这次活动，我看到了同学们身上的闪光点，感受到了你们青春的激情。真心的希望我们每一位同学能用能用自己饱满的热情迎接即将到来的初三生活，能用这份青春的激情去创造明年中考的辉煌!
一个学校或者是一个班级，只要紧密团结，步伐一致，才有战胜困难的勇气和决心，才能够乘风破浪到达理想的终点!这次比赛是结束了，但是我们向前奋斗的脚步没有停止。因此，真诚地希望每位老师、每个班级、每位同学在今后的学习生活中，继续发扬在这次比赛中体现出来的团队意识，集体意识，纪律意识，努力地为自己的班级增添光彩，为自己的发展增添后劲，为学校的壮大贡献力量!
谢谢大家!
歌咏比赛申请书篇三
今日是星期三，我们排练了有一段时间了，每一天最少两小时的训练让我心中满腔怒火，我的橡皮也就成了我唯一的泄愤对象。“又要排练了!”我嘟嘟囔囔地边哼，边再橡皮上扎眼，看看此刻的橡皮，简直跟机关枪扫射后的木板没什么两样。周三午时是科学课，为了歌咏比赛，也已经化为乌有。我不禁又拿起“出气筒”，一阵猛掰后，橡皮已“碎尸万段”。
离歌咏比赛还有一天，用俗话来讲，我们这只能算临阵磨枪，不亮也光了。“搬桌子!”一声令下，教师里成了桌子腿与椅子腿游行的实况转播。开着同学们忙碌的身影，我心里某个较软的地方被触动了一下……真正开始“魔鬼训练”的是午时，我当然是千种不愿意，万种不甘心。可是当看见教师不顾嗓子疼得教我们，家长焦头烂额的找服装，同学们抓紧时间排练，我感受到了这个团体在努力，“我要为团体争光”这个念头就扎根在了我的心里。
立刻就要歌咏比赛了，看着一个个浓妆淡抹的脸蛋，我不禁想起养兵千日，用兵一时这句话。
“请同学们站队!”我们自觉排好队，来到多功能大厅。我们班是第10个表演的，看了前面几个班的表演，不禁觉得他们都没我们班好，并且有一种想向他们表演的欲望。
该我们表演了，在多功能厅门口，已经站满了穿白礼服手拿玫瑰花的“小淑女、小绅士”。“加油!”我鼓励自我。
此时，我想，我努力了，就足够了，结果并不重要，倒是过程值得我们留恋。这次歌咏比赛，让我发觉初三(2)班这个团体是多么优秀，团结起来，凝聚起来，就是成功!
歌咏比赛申请书篇四
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的怀抱我有无限收获，行知的思想已植入我的心田……”当悠悠校歌有飘荡在我的耳际时，我不由得开始细细品味歌咏比赛的滋味。
上周四下午第二节课，是我们五年级的歌咏比赛。我们拿着椅子排着长龙般的队伍浩浩荡荡地来到规定的地方坐好。放眼望去，操场上人山人海，何等壮观！同学们像一只只小鸟叽叽喳喳地吵嚷着。这时，主持人说话了，全场顿时鸦雀无声，大家都屏息凝神地看着主持人。主持人用洪亮的声音说：“请五年级十班上场，五年级五班准备！”于是，歌咏比赛正式拉开帷幕！
第一个上场的是十班，十班的主持人朗诵的铿锵有力，情感饱满。只可惜第一首歌节奏拿捏不准，忽时迟，忽时快，忽时慢。但是第二首歌却富有感情、表情到位。不得不让同学们的自信心有点挫败失落。
第二个上场的是五班，五班恰恰相反。他们第一首歌唱的欢快轻松，让人回味无穷，第二首歌却发挥失常，节奏都没有跟上，这可真让人感到惋惜啊！
第三个上场的是我们班，同学们都紧张地溢出了细密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在乱撞一样，心脏砰砰直跳！但是，一想到赛前的努力，我们都为自己鼓劲！我们一个个精神饱满，春风满面地走进了场地，望着台下窃窃私语的观众，我又紧张地狠狠拽紧衣角。伴随着校歌的节奏，我们面带笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的怀抱我有无限收获……”大家都聚精会神地盯着指挥，生怕自己弄错了哪个环节。第二首歌是中国梦，大家都把节奏把握得很好，尽了自己最大的努力演绎这两首悦耳的歌曲。总体来说都很不错！
后面的班级陆陆续续地演唱完了，但其中让我印象最深刻的就是八班。因为八班不但声音清亮，而且主持人十分优秀！如果你能静静的倾听，用心的感受，八班会把你带入一个奇妙的音乐世界。
时间如同流水般匆匆逝去，转眼间就到了颁奖的时候了。当主持人念到：五二班获得一等奖时，同学们都把手指比成v字形，脸上洋溢着幸福的光芒！快乐充盈了整个身心！
通过这次的歌咏比赛，使我懂得了：只有团结努力才能驶向成功的彼岸！才能收获胜利的果实！
歌咏比赛申请书篇五
在我的印象里，能参加歌咏比赛是一个十分光荣的事情。而我就参加了2005年5月27日，学校举办的活动——歌咏比赛。前提是每个人都要穿白衬衫和黑裤子。
班主任教师对这次活动很重视，说一是能够让我们的本事在此得到锻炼，二是能够增加我们之间的友谊。所以，从那天开始，我们班的同学，就开始了“魔鬼”训练；教师把体育课让出来，给我们练歌；音乐教师不顾疲劳帮我们设计动作，并且经常强调“笑容”、“动作”、“表情”这几个词，每练一次同学们都是满头大汗，气喘吁吁。就这教师还嫌不够呢！有时候，一个礼拜也上不了几节体育课，渐渐的，同学们开始有些不耐烦了，有的甚至开始抱怨：真烦，又练！听了这话，教师也有些火了：切，你们还烦？你当我想给你们练呀！可是，经过了一段时间，我们也渐渐的理解了教师的良苦用心，不再抱怨了。
1个月过去了，同学们的嗓音以及动作有了明显的提高。并且，比赛的日子已经近在咫尺了
最终到了比赛的那一天。早上一来，有人就开始互看同学们的衣裳，评论起来。午时，教师正在给女生们化妆，我们男生一下子兴奋起来了，到处乱窜，左看看右看看。忽然，只听见我们班的大粗嗓门高云鹏大喊一声：“站队！”同学们立刻就跟逃命似的，慌乱地找到自我的位置，还没站好，只听班主任说：“上楼站队！”我的心立刻悬了起来；练了1个月，就为了5分钟！
到了楼上，往里面一看：校长和副校长都在里面。“稍息，立正，进场！”我们立刻带着笑容，进入了舞台。
“让我们荡起双浆”随着优美的伴奏，我慢慢地进入状态，心里没有任何杂念，全身心地投入，完完全全的像在划船，推开了波浪，有种人在画中游的感觉、飘飘然、心境舒畅，一开始的紧张全没有了。出色地完成了演出，并且在场的评委们给我们抱以最热烈的掌声，欢送着我们走出舞台。
其实，这次活动主要是锻炼大家的团结意识和互相配合的本事。活动结束后，同学们的心境是比较复杂的。有的高兴；喜欢往好处想，说最多也就得一个特等奖。可是有的就喜欢往坏处想。
成绩下来了，我们班的了一个全校第2。然而教师并没有那么兴奋，而是总结了一下：“我觉得，这次活动是十分有意义的；这不仅仅能够见证同学们的团队精神，也能够锻炼嗓子。我们总是说努力第一，友谊第二，成绩第三。假设说我们这次没能取得好成绩，至少我们已经尽了全力，没有什么遗憾之出。并且还会更加深我们的友谊，我也相信，经过这次的活动，同学们在以后的团体中会更加团结，会学会互相帮忙。”
歌咏比赛申请书篇六
快要到元旦了，学校组织了一年一度的“艺术小星星，颗颗亮晶晶”歌咏比赛，上次我们演的语文小星星是第一名，这次我们当然不甘示弱，准备来一个一鸣惊人，拿下第一名。
我们班要演唱两首歌，一首是《我们在春天的早晨》，另一首歌是《转圆圈》。排练的时候，大家都挺热情的，舞跳得天下无双，歌唱得像百灵鸟般婉转，配合得天衣无缝，大家都信心十足。
到了歌咏比赛的那天午时，我们班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黄色外套，异常引起别人的注意。因为我们跳舞要把凳子全部搬走，所以我们班被排在了最终表演。真好！是压轴戏耶！许多班早早就来了，操场上真是人山人海、热闹非凡，大家对这次比赛都充满热情。许多孩子的家长都在台下等候着大饱眼福自我孩子的出色表现。我也有些紧张，生怕自我在表演中出了错。
活动在一片热烈的鼓掌声中开始了。前面的班表演的都有点清一色。顶多就是手上有几个动作，无所作为。我们最大的敌人是八班和十班。八班的歌唱得很好听，并且前面有几个女同学在跳舞。十班不仅仅歌唱得很有感情，最重要的是他们全班都用手语作出《感恩的心》的歌词。真是八仙过海各显神通呀！
可是，我在其他班那里发现了一个很大的问题唱快了。这可是一个致命的弱点，虽说我们班在最终一次排练中练好了，但我还是没有什么把握。
果然，天有不测风云。
轮到我们表演了，我们首先大声唱起来，刚唱完第一段，我们停下来，音乐还在放，真的快了。在后面的两段中，我们都尽力压下来，可到了最终都还是快了。我看看台下的观众，都没有几个在看我们了。本来因为我们班从二个节目调到了最终，所以大家都对我们比较感兴趣，想看我们的出色表演。此刻呢？都觉得我们没劲，各干各的去了。我心里像十五个吊桶打水七上八下，真是爱莫能助呀！
“既然这首没唱好，那么下一首就必须要唱好！”我对自我说。开始是团体望月亮，大家身体一摇一摆，好像天上真的有又圆又大的月亮似的，这也好似林海的波浪，有起有伏，那场面真的很容易令人感动。观众的注意力似乎又回到了我们身上，一个个都目不转睛地盯着我们看，我那可紧绷的心似乎又放松了一点，一块大石头最终掉了下来，心中顿时感到转危为安了。然后我们又踏着节奏跳起了圆圈舞，跳得是那样轻快，那样愉悦。到了后面我们转圆圈摇铃铛的时候，我们注意了刚才的失误，跟着节奏唱，“失败乃成功之母。”果真是这样，第二首个总算是圆满结束了。“台上三分钟，台下十年功。”我们以自我的努力获得了成功，台下的观众也给予我们了排山倒海的掌声，有许多家长也在给我们拍照。
虽然说我们并没有把真正实力展现出来，但对我们来说却依然十分精彩。“艺术小星星，颗颗亮晶晶”，我们也是其中的一颗亮晶晶的小星星！
歌咏比赛申请书篇七
今天，天上的太阳露出了脸，轻如纱的白云也笑眯眯的`往下看，但更让我们惊奇的却是校园中五彩缤纷的衣裳与我们美好的心情。
在庄严，轻快的音乐中，同学们陆续的进了场：有的迈着轻快的步伐，吹着口哨；有的交头接耳，与朋友说着悄悄话；有的在与朋友们打打闹闹。可不管是谁，他（她）们的脸上都有掩饰不住的喜悦之情。
当音乐嘎然而止时，在主持人说完“现在开始”的时候，同学们早已忍耐不住内心的喜悦。一个个东张西望，恨不得挤到最前面去看。
其中，“虫儿飞”迎来了大家的阵阵掌声。我给大家现场直播一下吧。一群衣着整齐的小朋友站在台上，那些桃红，嫩绿色的衣裳，在台前旁若无人的表演了起来。她们同音乐一起舞动，被她们身上鲜艳的衣服一衬，显得更加美丽可爱。呀好一些美丽而艳丽的小精灵，你看！她们的手忽上忽下，多么像精灵的翅膀在抖动。你瞧！她们旋转时手一张一合，多么像精灵在花丛中玩耍。啊！好一些快乐而活波的小精灵！
节目一个又一个的过去了，马上就到我们的节目了，看着那一个个由老师，同学们的心血凝结成的，无可挑剔的节目，我不由得紧张了起来。是的，人一紧张就会流汗，我也不例外，一紧张，暴雨梨花汗就下了下来。弄花了我的妆。我又感到自己的心“扑通”“扑通”跳的飞快。像一只欢快的梅花鹿一样，在那快速的奔跑着，不肯停下。可时间却不等人我们在老师的带领下，进了场。那熟悉的音乐在耳边响起，我的心又紧张了起来，心又一次的跳动了起来终于，音乐结束了，我的心也放松了下来。
美丽的节目过去了，艳丽的台上风光过去了，但我们的上进心永远不会过去。
歌咏比赛申请书篇八
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一“国际儿童节。今天我们学校举行了一次隆重的歌咏体操比赛。
早晨七点四十，我们排着整齐的队伍来到操场上，我们班是参赛的第一家（抽签的），我们严阵以待，各个摩拳擦掌做好准备。评委一声令下，我们喊着口号，排着整齐的队伍入了场。首先比赛的是体操，我们伴随着音乐开始做操。我们每一个人都把胳膊伸的直直的，评委们见我们做的如此的好而又如此的投入，都向我们投来赞许的目光，我们每个人更加自信了。同学们的每一个表情，每一张笑脸，每一个动作都流露出了同学们按捺不住的喜悦和激动之情，更代表我们团结向上，奋力拼搏的精神。此时，感觉自己和着音乐节拍的.每一个动作是那么完美，协调，有力。眨眼间体操比赛结束了，随着优美的音乐伴奏，我们放开嘹亮的歌喉唱起歌来，同学们都是用百倍的努力，激情展示着我们的风采。不知不觉我们的比赛结束了，后面的比赛依次有秩序的进行着......
俗话说的好：“台下十年功，台上十分钟“我相信，我们的努力付出一定会换来丰收的果实。
歌咏比赛申请书篇九
上午，在我们学校举行了一次大型的歌咏比赛，庆祝“成立六十周年”。我们都很激动。
参赛的有五年级和六年级的每个班级，各班的同学都做好了充分的准备，首先由五一班的开始，之后是五二班……我们是第四个上场的，我表面上很平静，可是心里想揣了一只小白兔似的，心里“怦怦”直跳，头上直冒汗，我们都尽量镇定下来，否则我们都会有压力。然后，我们迈着整齐的步伐走上主席台，并迅速站好队。全体师生齐唱着国歌，然后，我门又唱着我们最喜欢的《我向党来唱支歌》春风阵阵吹心喔……轮唱的部分唱的很好，没有一点杂音。在最终一句我们有准确的把红旗举了起来，嘹亮的歌声回荡在操场上。最终指挥员说了一声口令，向右转，我们就很有调理的走下台去。接下来是五班、六班、七班、八班、九班和六年级的1——11班的同学。
最精彩的是教师的比赛，一个个教师穿着红色的上衣，唱着《歌唱祖国》，我们的孙教师站在主席台上的中央，声音很嘹亮很大，我们都为孙教师加油助威，差不多都把嗓子喊哑了。
虽然这次比赛不明白能不能取得好名次，但贵在参与嘛!
歌咏比赛申请书篇十
今天是我在学校第一次参加歌咏比赛，我很兴奋。
早晨6：00我就起床了，起床后我很快就把所有准备工作做完了，然后就出发了。到了学校大家都还没有来，我是第一个。时间一分一秒的过去了，大家也一个个的来了，到了7：45的时候大家都到齐了。胡老师帮我们把饰品戴好，我们就排队去羽毛球馆。到了羽毛球馆，我们坐好了位置。很快主持人就来了，比赛开始了。我们坐在位置上看着一个个节目，没过多久就轮到我们上场了。到了舞台上我们都站好了以后，我们同声同语的唱起了美妙的歌谣。唱完歌下台以后，我们继续看节目。歌咏比赛结束后回到教室，胡老师给我们颁发了小奖品，我和同学们都非常开心。回家后我把这段美妙的过程记录下来，这正是开心的`一天。我会为下一次歌咏比赛准备好的，伙伴们让我们一起加油吧，耶！
歌咏比赛申请书篇十一
今天下午，我们学校举行了“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛。
下午一点三十分，歌咏比赛正式开始了，我很荣幸地担任了此次比赛的主持人。我站在台阶上，宣读着节目名单，每个班级都有自己的特色表演，时间就在这美妙的歌声中不知不觉的度过了。不一会儿，轮到我们班了，同学们都显得特别有精神，看来每个人都想为班级增光添彩。唱得时候，指挥用优美的线条诠释了歌曲的魅力，虽然领唱杜凯旋的声音有一点沙哑，但他还是坚持拿出最好的状态来唱，该我领唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常紧张，但不久又平静下来。
唱高音的时候，大家齐心协力地唱，尽量不要唱错了，因为每次排练时都会有人记不住歌词。说来也怪，以前动作做得不整齐，时不时地还忘动作，而现在，却做的非常整齐利落，没有一个人忘记歌词或者慢拍，而我却因为第一次歌咏比赛一直处于高度兴奋状态，整首歌下来，我的心情都非常激动，我想：全班同学的心情应该和我一样吧！在观众的掌声中，歌唱完了。同学们又迈着整齐的步伐走下舞台。
最后评委核算比赛成绩的几分钟里，全体师生都在共同期待着，而我觉得这几分钟特别漫长，长过所有的时间。“王叶清”听到这个名字，我们班同学一下子欢呼起来，原来指挥王叶清获得“最佳指挥奖，”我们班获得了“歌咏比赛一等奖”。这优异成绩的取得，与我们平日的辛勤排练是分不开的。
这次比赛虽然结束了，但曲曲激荡人心的爱国歌曲依旧回响在耳畔，我们期盼着下一次的比赛赶紧到来！
歌咏比赛申请书篇十二
“在广阔的世界里，一切都在变化。大海化为荒地，笑红尘瞬间。不问谁是神仙，活几代。天地间，缘分导致死亡。雪画不全，随猫突变。在世界上寻找火焰，星星之火可以燎原……”哎，为什么我耳朵里有一句歌词？我情不自禁地加快脚步，向教室走去。
我看到所有的学生都站在座位上，每个人手里都拿着一首歌词。“这是什么？”我随便问了一个同学。“你为什么这么晚？老师今天早上宣布学校今天下午将举行歌唱比赛，让我们做好准备。除此之外，她还把歌词打印出来了。给，这是你的歌词。”哦，原来是准备歌咏比赛！我接过歌词，回到座位上，认真地唱着。
过了大概十分钟，老师进来说：“刚得到消息，学校领导宣布，这次歌唱比赛除了唱歌，还要有几个有能力的同学上台表演。”“那个老师，是表演节目的同学先唱后表演，还是唱歌表演的同学一起唱？”“一起做。”老师回答说：“谁能在我班表演？帮我一把。”然而令人失望的是，只有一个人举手。对，就是我。“你知道什么？老师，我懂武术。”“那行，你先上台打一套拳，然后翻两个筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武术，直到唱完为止。”我答应了。
我们已经排练了几个小时。但是我不用，因为我只要学会哪里打哪里翻。学生唱歌表演安排好了，就轮到我了。“老师，我在哪里打筋斗？”我想是老师问的。老师把地方一个个给我看，“这里打，那里翻……”我很快就想起来了。除此之外，我也和同学配合的很好。他们在那里唱歌，我在这里战斗。他们是.
这时，歌唱比赛的铃声响了。我们班排得整整齐齐，迈着坚定有力的步伐向操场走去。
歌咏比赛申请书篇十三
一、活动目的：
为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。
二、活动主题：庆祝党的生日，歌咏大赛
三、活动对象：党员，团员，群众
四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点
五、活动地点：汤河项目部门前
六、活动具体事项：
活动内容：歌咏比赛
参赛形式：限个人独唱
参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：
1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目;
2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取(后附歌曲名称);
3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服;
4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。
评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。
奖项设置：
一等奖一名(200元纪念品)
二等奖两名(100元纪念品)
三等奖三名(50元纪念品)
参与奖(10元纪念品)
七、活动评委：
八、工作人员安排：
歌咏比赛申请书篇十四
上个周四，我们班参加了一次歌咏比赛，这场激动人心的比赛令我记忆犹新。
等啊等啊，在漫长的长达三个小时的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑问交替上升，疲惫和担忧时时袭来，可到了26号——我们的号数的时候，我忽然跃跃欲试，感到浑身充满力量。
登场的时刻到了！好紧张啊，我感觉心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往台上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走错一步，打乱了我们班的队列。这时旁边的一位大姐姐说：“祝你们好运！”我也不禁在心里说：“加油！14班加油！”
我在台上站定了，周围是我的同学们，我似乎能听到他们和我节奏一致的心跳，看到他们脸上挂着和我一样的微笑，感受到他们和我一样激动的心情，我心里忽然轻松了许多。熟悉的伴奏声响起来了，我目不转睛直视我们班的指挥，嗓门完全放开，随着铿锵有力的鼓声，我们敞开歌喉，用雄浑有力的嗓音唱出了我们爱国的热情，也唱出了我们对校园的浓浓赞美之情！短短的几分钟又好似一个漫长的世纪，我全神贯注地盯着指挥，完全忘记了害羞，紧张，名次等等，心里只剩下歌词。啊，我已经完全沉浸在音乐中了，沉浸在合唱带给我的快乐中了！
歌唱完了，我们步下舞台。突然间，我感到一股寒意袭来，摸一摸发凉的背，骤然发现汗水已浸湿了我的衣裳；再看看别的同学，也是汗流浃背，特别是我们意气风发的鼓手谢翔宇同学，他的脸上挂着密密的汗珠······在这一瞬间，我明白，汗水才能浇灌出成功之花！
歌咏比赛申请书篇十五
今天，我们举行了歌咏比赛，里面的节目精彩，都非常好听，有的班得了奖就会发出欢呼的声音，我想：咋还不到我们班呢？最后才知道没有我们班。不过我很开心。
我们来到教室，先化妆、梳头发，然后站队开始歌咏比赛，我们很紧张，所以指挥员指挥错了，有一个同学敬礼敬错了，我很伤心没得奖。
我以后要好好练歌，迎接下一次歌咏比赛的到来。
歌咏比赛申请书篇十六
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法
本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准
参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)
六、活动程序
1、列队入场
2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话
4、宣读比赛规则
5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛
6、宣布比赛结果
7、总结颁奖
20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流
1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)
2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，
一：仪式进行第一项
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼!(礼毕)
唱队歌，指挥;(魏稀)
二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)
三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(20分)
评分标准宣读完毕，请1号队上场准备
七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾
歌咏比赛申请书篇十七
有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：“拨河、做中国结……而我最喜欢的活动是歌咏比赛。
那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样貌。一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的`面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了——“团结就是力量……”他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个“大评委”也不由自主的鼓起掌了，之后是二中队、三中队……最终该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。
这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。
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