在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写。是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编精心整理的四年级上册写景作文【通用9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册写景作文【通用9篇】一
今天上午，天气晴朗，陈老师给每组各发了一只碗和一粒种子。同学们马上议论纷纷，那颗种子是棕色的，两头尖尖的摸起来皱巴巴的，闻起来很苦，有股中药味。老师拿起那粒种子问道：“你们猜猜我手上的是什么？”有人说是种子，有人说是话梅，我觉得是也是种子。老师笑了笑，在黑板上写了三个字——胖大海。呀，好奇怪的名字。
老师又说：“我们今天要泡胖大海，看谁泡得好。”陈老师在每个碗里放了热腾腾的开水。我们把胖大海放进水里，只听“扑通”一声，胖大海就像个跳水运动员，似的跳进水中。胖大海刚泡进水里时，它不断的喘气，吐出晶莹剔透的泡泡，原来皱巴巴的衣服被熨平了。变的大起来。过了一会，它的'两头绽开了，衣服被撑破了，过来十多分钟，胖大海完全绽开了，从里面冒出土黄色的小帐篷，像盛开的墨菊，又像褐色的小水晶，还像海底的水母。我看的眼花缭乱。
别看它长得丑，作用非常大，既可以滋润喉咙，还能清热润肺，还可以利咽解毒，润肠通便呢！
泡胖大海的过程真有趣，也真奇妙，看来大自然中还有神奇的东西等着我们去探索。
四年级上册写景作文【通用9篇】二
阳春三月，细雨如丝，一棵棵葡萄树贪婪的吮吸着春天的甘露。它们伸展着柔软的藤蔓，一片片嫩绿的叶子在雨雾中欢笑着。 ， 盛夏，葡萄藤上挂满了一串串水灵灵的葡萄。葡萄不光有紫红的，还有深绿的、青黄的、碧绿的，真是五光十色，美丽极了！
葡萄圆圆的.，和桂圆一样大小。摘一颗放进嘴里，舌尖触到晶莹剔透的果肉，使人感到细腻而且柔软。
葡萄先是淡绿色的，随后颜色就渐渐的变深，最后变成翠绿色、紫红色的了。那紫红色的葡萄几乎变成黑色的了，它可不是真的变黑，而是太红了，所以像黑的。你轻轻的咬开它，就可以看见那晶莹的果肉，嘴唇上、舌头上也沾满了又酸又甜的汁水。
没有熟透的葡萄酸酸的，熟透了的酸中带甜，叫人吃了还想吃。记得我小时候吃葡萄，吃得太多，牙齿又酸又麻，连豆腐都咬不动了。后来我才知道，葡萄虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来不觉得很酸，吃饱了葡萄再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
四年级上册写景作文【通用9篇】三
没有灯红酒绿的闹市，没有高大坚固的高楼，没有街上那喧闹的小摊，这里，唯有那一望无际的.田野，唯有那清澈见底的小溪。
中午太阳照射在大地上，那些乡村的孩子正在放学回家的路上，烟囱里冒着浓浓的烟。饱经岁月的外墙上已经留下了斑驳的痕迹，却也代表了美好的回忆，一行白鹭飞在田野上，变成了一行“人”字。每当吃午饭的时候，人们都会去竹林里挖一些竹笋，虽是粗茶淡饭，却是城里人梦寐以求的珍馐美味。
傍晚，天空上就像是起了火烧云，一只只小鸟飞过了那红彤彤的天空，太阳好像只有一半了，难道是一座座高山挡住了太阳的身体？过了一会儿，房子里的一股饭香又飘到田野里，惊动了那些正要回家的小动物们，也唤醒了路边的花花草草，一阵微风吹过，小花小草情不自禁地随风而动，就像是在给田野里的稻谷们伴舞。
夜晚的乡村是月亮和星星的天下，月亮就像是弯弯的小船，星星就如同那一闪一闪的眼睛，乡村里一片安静，连一声鸟叫，一声虫鸣都没有。
我爱那充满香味的乡村，我爱那无边无际的田野，我爱那乡村宁静的夜晚。
四年级上册写景作文【通用9篇】四
妈妈：“妈妈，三八妇女节过去了，在那一天里，您过得很快乐。”我给您端上一杯温暖的水，送上一句祝福的话：“妈妈您辛苦了。”您为这个家付出了许多，您每天不辞辛劳的去地里干活，您要休息了。
妈妈，您是参天的大树，我是树上的小鸟，您为我遮风挡雨，我在您的.树荫下快乐的成长；您是无边的大海，我是活泼的小鱼，您让我吃饱喝足，在您的怀抱下自由生活；您是灿烂的阳光，给我温暖；您是春天，给我无限的希望。我爱您，妈妈。
10年的风风雨雨，您每天教导我学习，即使再累也要检查我的作业。
记得有一天晚上，我突然发起烧来，您连忙起来给我倒了一杯水，我觉得那杯水是世界上最好喝的水，虽然它只是一杯白开水，但它比蜜水还要甘甜。当您看到我干裂的嘴唇，眼里噙满了泪水，只到烧退您才去睡觉。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。妈妈我要用最美的歌声把您来歌唱。您让我感受到母爱的伟大。
您是我最尊敬的人。
四年级上册写景作文【通用9篇】五
从一年级开始，一条友谊的尺子就把我和黄杰连在一起。我们之间从未发生过争吵，两人互帮互助，亲密得简直就像一个人。
一次期末考试，还有几分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一翻开笔盒，忽然发现忘记带尺子。心里想，没有尺子哪行呀？去卖一定来不及了，我急得真是要哭了。这时，我的好朋友黄杰说：“叶威，怎么啦？”他看我急成一团，便毫不犹豫地跑回到自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，黄杰手里正拿着两截折断的尺子，将其中的一截塞进我的`手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望着黄杰，手里紧紧地捏着半截尺子，不知说什么时好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去吧。”这时，预备铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。
放学后，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手，我决定把它珍藏起来。因为在短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和黄杰那永远值得我学习的助人为乐的好品质。
四年级上册写景作文【通用9篇】六
乡下美景四年级作文
和妈妈回到老家。一下车，我便闻到了一股乡下人家特有的农家味道。
走进屋内，依旧看到那圈里面的鸡、猪，旁边还有一棵树。鸡总爱扑闪着小小的翅膀，飞到树杈间。还有另外一只鸡，很骄傲，每天昂首挺胸地在圈里走来走去，好似有千百万个鸡学生盯着它。猪呢?比较安闲，但却有一个缺点，胆子特别小，我们一进来，它便藏到树的后面免得让人发现。直到观察我们许久，看我们没有恶意，才慢慢地走出来。
第二天，我和妈妈一起来到家后院的一座小山上。一进山，迎面扑来沁人心脾的花香，映入眼帘的是高大挺拔的大树，用身躯为我们挡住骄阳似火的太阳，一路上我们看见了一丛丛一簇簇的'花，还有一片片竹林，底下还有许多鲜嫩的笋。
到达山顶，大部分村庄在我们眼下。那一块块田，像是我以前写字的田字格。农民伯伯每天用汗水书写了劳动之歌。放眼望去，几十户人家整整齐齐地排列着，每家每户房前屋后都种了花和竹，屋顶上飞过欢快的鸟，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
我和妈妈下了山，开车回家了，但我的心一直在那美美的风景里。
四年级上册写景作文【通用9篇】七
在四年级的体育教师做好教学是十分重要的，那么相关的教学计划应该如何制定呢？下面是小编分享给大家的四年级上册体育教学计划模板，欢迎阅读。
一、学生情况分析
小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
(一)生理发育的特点
1、四年级学生一般为9-11岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9—10岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。
2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。
3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
(二)生心理发展的特点：
1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。
2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。
二、教材分析：
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
本册教材内容有：体育基础知识、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操(分腿腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动)、小足球游戏、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识和基本功，队列练习(分队合队交叉行进错肩行进半面左右转跑步立定)还有各种走跑的练习(400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑)。2012年小学德育工作计划
三、小学四年级体育教学计划目的
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的.态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
4、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动
5、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。
6、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。
7、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
8、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑
教学难点：
体操技巧;蹲距式跳远
四、体育课教学常规
(一)、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(二)、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
6、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
四年级上册写景作文【通用9篇】八
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，雨珠儿串成一大珠帘，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘......
雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
春雨绵绵，洒在梧桐树的.叶子上，沙沙沙，想少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。
小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上，滚动着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进了肥沃的泥土里。
麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮；小草苏醒了，钻出地皮儿......
嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们心坎上，一位老农站在雨里，脸上皱纹笑开了花，仿佛在说：＂春雨贵如油＂
哦，春雨！你是春天忠诚的使者。你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。
春雨淅淅沥沥......我愿化作春雨，去滋润祖国的大地。
四年级上册写景作文【通用9篇】九
英语听写四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的英语听写四年级作文，希望对大家有所帮助。
自从上到四年级之后，在英语的课堂上，我们都摆脱不了英语听写。英语听写对我们来说是十分困难的，我们全班人没有多少人喜欢英语。在每个人的心里都认为英语都是外国的语言，我们没必要学英语。而实际上，英语是一种非常重要的语言，我们必须得学英语。而英语老师告诉我们，想学好英语，就要先从单词入手。
就这样，我们每天上英语课都要面临一件非常严肃的事情，那就是英语听写。每一次上完英语课，老师都会布置要我们听写的单词，每学一个单元，我们都要开始记。每天记十个听写十个，这样的日子要坚持熬很久，不单单是我们四年级要英语听写，其他年级也同样如此。还有的年级，有的班每天要听二十个单词，那样的日子，简直就是煎熬。
特别对我这种英语特别差的同学来说，每天简直就像是受刑一样。虽然我每天都不想听写，但是没有听写出来的单词都要罚抄，一个单词就要抄三十遍。那个时候，我们全班的同学都很反对，觉得老师对我们实在是太严格了。而每天一次的单词还在继续，我们很多人为了能背出英语单词，都要抽下课的十分钟来背。
还有的同学比较调皮，回家下课都是玩的，根本就没有什么心思去背英语单词。于是，每一次上英语课，老师都会点名批评。那些同学都会觉得非常委屈，下课还在不停的抄写单词。因为需要英语听写，所以我们每节课的下课都变得非常忙碌，都没有什么时间出到操场玩耍了。虽然这样的日子很艰苦，但是我们却收获了很多。
我们从一个不怎么会英语的人变得有一些会了，不懂的单词都记牢了。就这样英语考试，我们考的'分数也逐渐变得越来越高，我想英语听写并不是一件坏事，只是属于我们这样年纪的小孩子来说，毕竟适应不了，因为我们还很顽皮。但是想想，现在的学习生涯不是用来玩耍的，而是用来学习的，我们应该认真学习，而不是把时间花在玩耍上。
之后的日子里，每一节下课，都可以看见我们在忙忙碌碌被单词。以前常常抱怨英语，脸上的愁苦也慢慢消失，我们变得喜欢英语，喜欢听写单词了。因为那个时候，我们已经知道，在现在的社会里，英语占着一个非常重要的位置！
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