最新幼教开会心得范文（16篇）

在生活中，总结经验是我们不断进步的关键。写总结时，可以采用一些统计数据或实例来支撑自己的观点，使总结更有说服力和可信度。接下来是一些总结范文，希望能为大家提供一些启示和思考的方向。

幼教开会心得篇一

今天，我想分享一下我在幼教工作中的一些心得和体会。作为一名幼教老师，我们不仅要教孩子知识，更重要的是要培养他们的品德和能力。下面，我将从五个方面分享我的开云官网app下载安装手机版 。

第一，和孩子建立良好的关系是成功的关键。在幼儿园里，孩子们需要感受到来自老师的关爱和陪伴。所以，我们要尽可能地了解他们的生活和兴趣爱好。只有和孩子建立了亲密的关系，才能让孩子在幼儿园里感到舒适和安全。

第二，以游戏为主导，让幼儿学习更加有趣。孩子天生好奇心，他们对世界充满好奇和探索的欲望。因此，我们应该鼓励他们通过游戏来学习，例如通过和朋友玩游戏、听故事、唱儿歌等方式，让孩子轻松地掌握知识。

第三，不要贪多求快，要根据孩子的需求和能力制定教学计划。每个孩子都有自己独特的发展节奏和需求，我们应该在教学中帮助他们充分发展。如果我们追求短期目标和快速成果，可能会导致我们不能满足孩子的真正需求。因此，要结合孩子的个性特点和能力，采用多种方式和手段进行教学。

第四，注重幼儿的品德教育。幼儿阶段是孩子性格和品德形成的关键期，我们应该关注幼儿的品德教育，让他们获得正确的价值观和道德观。我们要把关爱和培养孩子的良好习惯和行为当做首要任务。只有这样，才能使孩子得到全面发展。

第五，多和家长沟通合作。孩子的教育是一个综合性的过程，我们需要密切地和家长沟通合作。在家庭中，孩子受到的教育可能与我们的教育方式有所不同。我们要尊重家长的意见和家庭文化，与家长合作，共同关注孩子的成长。同时，家长可以提供有用的信息和建议，帮助我们更好地了解孩子的个性和需求，为他们提供更好的帮助。

总之，通过我的实践和教学经验，我认为幼教工作需要我们关注和重视孩子的全面发展，注重建立亲密的关系，以游戏为主导，不贪多求快，注重品德教育，积极与家长合作，共同关注孩子的成长。当然，幼教工作需要不断尝试和探索，以便我们能够更好地为孩子服务。

幼教开会心得篇二

身为一名幼儿教师，每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的喜怒哀乐、成长历程。但是，即便你具有一双非常善于观察的慧眼，也难免会有失误的时候。

记得有一次，安静活动时间，我让孩子们坐在自己的座位上看故事书，有一个小朋友翻书的时候用书角把我的手划破了，我用开玩笑的语气对那个孩子说：“哎呦！宝宝，你把老师的手划破了……”想以此来告诉孩子们翻书的时候要小心一点。可是我话音还没落，班里一向调皮的孩子畦畦，从自己的座位上站了起来，跑向了玩具架，然后又飞快地往回跑。我一下子把他叫住了：“畦畦，老师让做在自己的座位上看书，谁让你去拿玩具的？”畦畦马上低下头，很不高兴的样子转过身，准备把玩具送回去。这时我才注意到他手里拿的是“医用箱”里的“创可贴”，我的心猛的跳了几下。我问畦畦：“畦畦，你手里拿的什么呀？”畦畦说：“创可贴。”我又问：“你拿它做什么啊？”他说：“老师手破了，我拿它帮老师粘上。”听了他这些稚嫩又天真的话，我立刻感到自己的脸一下子红到了脖根儿。我笑着对他说：“畦畦，谢谢你，快过来让老师抱抱！”畦畦跑了过来，我抱着他在脸上亲了两下，然后大声地说：“畦畦，对不起，刚才是老师错怪你了，你能原谅老师吗？”畦畦笑了，天真地笑了。

幼教开会心得篇三

曾听过这样一句话，选择当教师是个永远年轻的职业。

因为选择当医生成天和病人打交道，接触基本是愁眉苦脸的人，心情总是有一种压抑;选择当工程师，接触到的都是机器和图纸，没有情感交流;而选择当教师都是和学生打交道，天天都是朝气蓬勃的小朋友生活、学习在一起，心情总是愉快的，对此我深有同感，虽然我的教师生涯时间不长，但我已经深深地体会到了这份年轻和喜悦。

刚刚步入工作岗位时,也有着充沛的精力、创新精神和教育理论知识，但往往那是的年轻气盛而导致有些急功近利的浮躁心态，在一定程度上也会出现不尽人意的地方。

刚刚走进教室时就面临着一大群的孩子们,心情又说不出的激动和不知所措，可经过一定的时间和孩子们接触后，也许是由于每天我们相处在一起，慢慢地彼此都有建立了深厚的情感。同时也让我的心也好像和孩子们一起天真无邪了，心理体验和情感思想很接近，似乎一瞬间和孩子们成了很要好的朋友。

最终我在岗位领导和指导老师的关怀和指导下，以及同事们的热心帮助下，我收获颇丰，在上课、听课和评课方面都有了很大的进步，得到了领导们的认可。同时也和家长朋友有了更多的交流，同时也在他们身上学习到更多的教育孩子的经验。

实际上教师担负着培养学生丰富的情感世界和健康的精神家园。教育为学生提供了获取知识的方式和渠道，但仅仅让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去关注了解社会，从而构建起健康的价值理念和健全的人格。这些需要教师充分发挥出来的人文性功能。

鲁迅先生说：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情景，想到花卉的用处，想到昆虫的语言。他想飞上天，他想潜如蚁穴”。教师的工作是伟大高尚的，努力使其有效的实施和实现，我们要时常对自己的教育和教学活动进行反思，本着“真诚奉献、勇于实践，潜心研究，勤于学习”的精神从事教育教学活动。

“歌者使人继其声，师者使人继其志”，作为一名幼教工作者，任重而道远。

幼教开会心得篇四

时间飞逝，我在幼儿园已工作了两年，从我第一次踏进幼儿园做教师，到此刻已经见到了我的许多学生和家长。回忆起这一年，和孩子们相处的每一天，都仿佛又回到那个温馨、熟悉的场景。

在幼儿园的工作，我主要负责协助教学工作。每当我看到孩子们天真无邪的笑脸，听到他们甜美的欢笑声，我深深感受到做一个幼儿教师的好处和幸福。

在教学方面，我采用了多种教学方法，包括游戏、音乐、故事等，来激发他们对学习的兴趣。我们也会定期组织家长会，让家长更了解孩子在园的情况。同时，我也认真对待每一个孩子的反馈，帮助他们解决学习和生活上的问题。

在学习之外，我也注重孩子们的全面发展。我们经常组织各种户外活动，如亲近自然、做游戏等，让孩子们在欢乐的氛围中锻炼自己的团队协作能力和创造力。

我也非常注重和家长沟通，及时向家长反馈孩子的学习和生活状况。我相信，只有和家长建立良好的沟通，才能更好地了解孩子，支持他们的成长。

回顾这一年，我深深感受到了幼儿教育的重要性。每一个孩子都是一个独特的个体，需要我们用心去关注和支持他们的成长。同时，我也意识到了自己的不足，需要不断学习和提高。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。

幼教开会心得篇五

身为幼儿园教师，要学会正确地展示自我，使自己的成绩与才华得到公正的评价。

任何一个公司、一家幼儿园都是最讲求效率的世界。如果你对园长委托你办的事能够顺利完成，然后再问：“还要我做什么？”这样一个接一个地自己找事做，相信园长一定会欣赏你。

老师不听从命令，使得工作不能按时完成，是最使园长恼火的事。大部分园长，负起责任既重、数量又多的工作，常会累得喘不过气来。因此，他很希望自己的老师、骨干能分担一部分工作。这时，只要彻底地完成分配到自己名下的工作，就是让园长兴的事。

园长经常在找能让他放心委托工作的老师。如果有谁只要被告知要点，就能很顺利地处理完工作，这样的老师，园长会很放心地委派给他工作。

对幼儿园提出意见、建议，是一个职业教师应有的责任。但是，即便是一个自认为对幼儿园很有帮助的建议，有时也不一定会被采纳。此时，你不应该耿耿于怀，而是再接再厉。只要有这样的心胸，才能把自己很好地推销出去。

一个不成熟的老师向园长请教，这并不可耻。相反，如果你假装什么都懂，一切事都不想问，园长反倒会担心。你的园长，必定很喜欢能敞开心胸，有事能和自己商量的老师。

园长的脸，有时也会因叹息而改变。究竟他为什么叹息呢？当然，原因很多，但的原因之一是手下的老师不了解他。倘若他的忧郁因你的话而一扫而光，他一定会很感激你。若能做到这一点，你就是个有相当修养的人。

当一个人在拼命工作，工作却仍不能顺利完成时，他总是会发愁的.。园长会因为老师没完成任务而苦恼，也会因自己肩负的责任大而增压。不论事情大小，一旦园长陷于苦恼中，那么，对主动提议帮助他的人一定会心存感激。

不管什么情况，都要“先施后受”。我们不应将帮助别人的事牢记在心里，把它忘掉，只要获得良心上的满足就行了。为了园长能顺利完成任务，自己主动地去帮助他，不能要求回报，或要求对方酬谢。否则，自己所做的一切努力都会变成零。

幼教开会心得篇六

自从我成为一名幼儿教师，我深深地感受到这是一份神圣而光荣的职业。每一个孩子都是一颗独特的种子，需要我们精心地呵护和培育。以下是我的幼教学习心得，分享给所有从事这个行业的老师和家长们。

一、关注每一个孩子

每个孩子都是独一无二的，拥有自己独特的个性和天赋。在教学过程中，我们要关注每一个孩子的需求和兴趣，根据他们的特点制定个性化的教育计划。只有真正了解孩子，才能为他们提供最符合他们成长规律的教育。

二、激发兴趣，培养习惯

学习兴趣是孩子学习的最好动力。我们可以通过丰富多彩的游戏、音乐、故事等方式，激发孩子对知识的好奇心和渴望。同时，我们也要注重培养孩子的良好习惯，让他们在日常生活中学会自律和规矩。

三、创设温馨、和谐的成长环境

环境对孩子的成长影响巨大。我们可以通过创设温馨、和谐、充满爱意的教室环境，让孩子感受到安全和舒适。这样他们才能更好地专注于学习，充分发挥自己的潜力。

四、与家长建立良好的合作关系

家长是孩子成长道路上最重要的合作伙伴。我们需要与家长保持密切联系，了解孩子的家庭背景和个性，共同探讨如何为孩子创造最好的教育环境。通过与家长的合作，我们可以更好地理解孩子，更好地为他们提供教育支持。

五、持续学习和提高自己

作为一名幼儿教师，需要不断地学习和提高自己的专业素养。我们需要了解儿童心理学、教育学、游戏理论等多方面的知识，并将其应用到实际教学中。只有不断学习，才能更好地满足孩子的需求，为他们提供更好的教育。

总之，作为一名幼儿教师，我深感责任重大，但也十分热爱这个职业。我相信，只要我们用心去关注每一个孩子，激发他们的学习兴趣，创设良好的成长环境，与家长建立良好的合作关系，并不断学习和提高自己，我们就能为孩子的成长道路贡献自己的力量。

幼教开会心得篇七

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

每周进行实习总结，填写专业实习周志；

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的.小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼教开会心得篇八

我十分庆幸自己有机会来到__幼儿园，在这里我将会度过我一生的幼教生涯。在这里，我不仅学会了如何教育孩子，还学会了如何与家长沟通，如何处理幼儿突发事件。以下是我一年的幼教学习心得：

一、了解幼儿的心理特征

我们教育幼儿之前，首先需要了解他们的心理特征。幼儿的心理特征包括好奇心、模仿能力、学习兴趣、创造性思维等等。我们需要抓住这些特征，有针对性地进行教育。

二、创造良好的学习环境

幼儿的学习环境不仅包括硬件设施，还包括教师的态度、语言、行为等等。一个温馨、舒适、有趣的学习环境能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效率。

三、采用多种教学方法

幼儿的教学方式不能单一，需要采用多种教学方法，如游戏化、故事化、动手操作、小组讨论等等。这些方法能够吸引幼儿的注意力，提高他们的学习积极性。

四、尊重每个幼儿个体

每个幼儿都有自己的特点和优点，我们需要尊重他们，鼓励他们发挥自己的优势，帮助他们克服缺点。同时，我们还需要关注每个幼儿的需求，做到因材施教。

五、与家长保持良好的沟通

幼儿的教育不仅仅是幼儿园的事情，还需要家长的配合。我们需要与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家的情况，向家长反馈幼儿的学习进度，让家长参与到幼儿的教育中来。

一年的幼教学习心得让我深刻认识到，幼儿教育的重要性不言而喻。我们需要用心去了解幼儿，用心去教育他们，帮助他们成长为有责任感、有创造力的公民。

幼教开会心得篇九

我十分庆幸自己有机会来到__幼儿园，在这里我将会度过我一生的幼教生涯。在这里，我不仅学会了如何教育孩子，还学会了如何与家长沟通，如何处理幼儿突发事件。以下是我一年的幼教学习心得：

一、尊重每一个孩子，用欣赏的眼光看待每一个孩子

“爱”是教育的主旋律。因为教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。幼儿教育就是一种充满爱心的职业，这种爱心应该贯穿于幼儿教育工作的全过程。只有对自己的学生充满爱的教育，才能引起学生爱的回应。教师应该通过自己的行动来影响和感染学生。

二、了解幼儿的心理发展，更有利于教育好幼儿

幼儿天生好奇心强，喜欢探索，但是遇到问题，碰到困难时，他们会束手无策。这时候，教师就要发挥其作用，教他们怎么样思考问题，帮助他们解决问题。让他们在解决问题的时候，不要用单一的方法，多种方法解决，让他们了解事物之间的一些联系，这样可以培养他们的创造性思维。另外，幼儿还具有好强好胜的一面，他们喜欢跟别人比赛，看谁做得更好。善于抓住幼儿的这些心理，我们就可以从幼儿的心理出发，对症下药。

三、教师与孩子关系上，教师要真正尊重幼儿，把幼儿当成一个平等的人、自主的人

孩子从幼儿期就喜欢与大人建立平等的关系，他们喜欢看着大人们特别是老师和父母干事情，并发表自己的意见和建议。我们应该满足幼儿这种心理，让他们有发表意见和建议的机会，对培养他们的创造力十分有利。

四、在教育教学方面，要善于观察幼儿，努力做好教育工作

在教育幼儿时，教师要尊重幼儿，把幼儿当成一个有意识、有感情、有自觉能动性的人。教师既要关心和照顾幼儿，又要严格要求幼儿，爱而不溺，严而不凶。教师与幼儿的这种良好关系，有助于幼儿个性的培养和发展。

五、加强自身学习，不断提高教育能力

社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强学习，才能不断完善自己的知识结构，提高教育教学的能力。这一年来，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也方便了家里有电脑的同学。我们三个人在一起经常讨论教学方面的问题，取长补短。她俩教我如何记住平均数，还有一种简捷的算法：移动法。这个我们还用了呢。我还学习了一些教育心理学知识，为教育教学实践做足了准备。

回顾这一年，有许多值得总结的经验。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中，我将认真学习各项教育理论，勇于探索，坚持不懈地努力奋斗，用先进的教育理论、先进的教育思想武装自己的头脑，努力提高自己的专业水平，做一名优秀的幼儿教师。

幼教开会心得篇十

幼教读书心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼教读书心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼教读书心得精选3篇】，供你选择借鉴。

高靖听了大吃一惊道：“什么?这是真的?他是哪个门派的?”别说高靖吃惊了，就是老三听了也很吃惊，他知道我厉害，但也不知道我变态到这个程度，对于这些龙组的客卿来说，他一直是高山仰止的，以前还不知道他们是哪来的呢，一直以为他们是隐士，代表华夏修行界的最高存在，现在也是国家觉得应该让世俗修行界知道一些隐世门派的存在，让他们不要自满有新的目标才让这些客卿跟来自世俗修行界的人同堂一会的，那只第一次就吓着他们了。“他们是哪个门派的不能说，这是规矩!你们也不例外!现在说的已经有点超标了!”流云为了打消高靖的问话直接说不能告诉他，让他死心。高靖也不是一般人，虽然也有好奇心但饿知道有些事情是他也不能知道的。于是说道：“既然这样，那我们就不要去硬拿了。但是秦皇古墓对我们国家来说还是很重要的，我们一定不能放弃。这样吧，惊云，你跟他们最熟，就由你去交涉，至于怎么交涉，你就看着办吧!没问题吧?”“我知道该怎么做!”老三点了点头道。

初级的帮派只能收1000帮众，一个帮主两个副帮主，十个队长;中级的可以招10000，一个帮主，两个副帮主，十个堂主;高级的100000，一个帮主。两个副帮主，十个坛主;超级的没有限制，里面什么样也随便你分配。从初级到中级要100万，中级到高级要500万，高级到超级要1000万。申请一处办事处要100万，办事处也是可以升级的，虽然办事处的大小跟帮派的么关系，就算你只有最小的办事处，也可以升级到超级大的帮派。但是帮派人多了，可能还用一个小的办事处吗?不怕挤死啊。升级办事处也不便宜，只比升级帮派便宜两成。以后还要申请驻地，然后升级建城。不过这是以后的事了，听说还要建城令的。但是现在我建帮的钱都不够。但我又不想兑钱进来，那样就太没水准了。到时再说吧，先升一下级，把级数赶上去了，以后招人也有面子是不。反正要是这么快建成了帮派虽然能名声大振，但是也会成为其他想建帮的人的众矢之的。于是我还是接着升级，爆技能书，技能书可是能卖好价钱的，我现在最缺的就是钱。由于我把小彩的一半经验也也被我给剥削了，所以我的经验长得很快。很快就窜上了等级榜。

“靠，没有不会去找啊!我就不信京城这么大的地方就找不到一个骨头痒的。”我说道。“嗯!有点道理，可是去哪找啊?”天行被我说得意动了。“随便找。这样吧，她们这些女的都自己玩去，反正你们逛街永远也逛不累。我们呢，也自己去找乐子，呃!不对，是去找架打。”我说道一半突然觉得自己说的话有歧义连忙改了过来。“去吧，去吧，我们自己去逛街，你们也自己玩去吧。”静萱她们正在讨论等会要去哪里逛买些什么，听见我们的话就想赶快把我们打发走了。我们当然是很乐意地被她们打发走了。然后就在京城里乱逛，期待能找到一个能跟我们打架的。功夫不负有心人，果然给我们找到了点线索，为什么说是线索而不是说找到了有架可以打呢，那是因为我只发现了一个熟人的气息在飞速地移动，而且还透露出一股杀气，这下我们高兴坏了，跟着他走肯定有架打。到时就是不帮他也能在他料理了对手后怒气没有发泄玩的时候帮他发泄一下，嘿嘿!于是，我们就追了上去。

编者在序言里写到，现在出版的学前教育类书籍中，真正适合一线幼儿教师阅读的偏少，而所有的书大体都会分为两种，一种是理论性的，让我们只能是望而兴叹;另一种是实用类的，像环境创设呀、活动方案呀，虽然实用，但是这样我们就是“拿来主义”，不去再动脑筋，局限了我们的创新和反思能力。而《给幼儿教师的建议》一书没有大篇的理论，书里几乎都是些幼儿园有经验的一线教师写出来的他们对日常工作的经验，涉及到了我们工作中的各个方面，看这本书真的能让我找到自己的影子，从而对自己的工作进行思考和反思。

在《给幼儿教师的建议》一书中，就对于幼儿教师，尤其是年轻教师最头痛的家长工作，一些教师说出了她们的想法和在实践中的做法，我看了也感想颇深。

家长工作在是幼儿园工作不可分割的一部分，这也是幼儿园工作的一个难点，在工作中，常常能听到老师们关于家长的不满，的确现在几乎都是六个大人对一个孩子，家长的溺爱、望子成龙、望女成凤都会给教师的工作带来一定的困扰，如果家长工作做不好，对于教师以后的工作都会有产生一定的影响。

作为一名幼儿教师，首先我们要理解家长们的想法，要以平等的态度来对待家长，不能高高在上，自以为是，要尊重他们正确的观点，也要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理的建议，这样营造出来的环境，才会让家长乐意听你说话，愿意与你交流。

第二、要及时的将孩子的优点、点滴的进步及时的告诉家长，不要吝惜自己对幼儿的赞美。教师对孩子的一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴。这种奖赏性的行为不仅让孩子们乐于去努力，也让家长更加轻松、自信、愉快的面对老师，更能主动地与教师交流孩子目前存在的不足或者困惑，以期待得到教室的指点与帮助。

第三、因为家长的教育观念和教育方法的不尽相同，这也需要教师更深入的了解家长，以便能有针对性的与家长沟通，针对家长的个性问题帮助其想对策、想方法。

第四、教师要经常的换位思考，要体谅家长，因为在家长眼中，自己的孩子是最棒的，哪怕是孩子们犯了错，也会认为孩子们年龄小等等，所以这就容易跟老师产生矛盾，影响两者之间的关系，如果教师能多站在家长的角度去理解家长，让家长感受到教师是真心喜爱、关心他们的孩子，家长就会变得更容易接受教师的一件和建议。

第五、教师要以一颗真诚、善良、理解的心去表现对孩子的关爱之情，从而换来家长的心爱。

小妹刚跟老爸聊完，电话就又响了，一看是胖子的，都快中午也是该休息好了。拿起来：“胖子，什么事啊。玩游戏把练功的是忘了吧。”“怎么会呢，我练功可是很用功的，这不刚练了刚回来。”胖子怕我不教他修炼连忙辩解道，然后再接着说事：“是这样的，老五，我们宿舍的老三决定中午在一起聚一下，交流一下第一次玩游戏的心得，顺便讨论一下接下来怎么发展。你们也过来啊，就在老地方。”我一听就知道，东方惊云是想知道我们的想法才是真的，至于交流一下心得嘛，那才是顺带的。看了一下时间，才10点多，系统还没升级好呢，也不急，就去一下吧。于是我们就开车过去了，车是十一回来后为了图个方便买的，老装逼也没意思是不，偶尔也要高调一下。我一向是要么低调，要么就非常高调，所以我们的车也是很拉风的，就是我家生产的“幻龙99”跑车，还是限量版的，全球也就10000辆，估计整个京城不会超过5辆，当然各个国家领导是不会坐这样的车的。

技能：金鸡钻啄：用特殊的方法将鸡嘴旋转着啄向敌手，伤害很大，具有破甲功能。利爪撕裂：就是鸡爪攻击，大家想想都知道。金鸡啼日：对天长啼，在发出啼鸣时自身hp以没秒3000点回复，其中开始的3秒钟是无敌状态。持续5秒。每天限用三次。日!最后一个技能太变态了，要是经常能用就无敌了。还好是每天限用三次。总的来说，我们，不，是我还是能对付的。一般boss都是单个上的。接着我又一次尝到了打电玩《三国战记》最后一关达曹操的感觉，还好我在它用了两次回血技能后就所有的绝招技能一起上挂了它，又爆出了一件仙器，不过没有火云戒好，大概是我这时差的级数少了。对了，忘了告诉大家，我在上次pk后就回去自己把火云戒给鉴定出来了，神鉴术也升到了高级。现在可以鉴定仙级物品了。

果然，大个子一个扭身就把斧头斜劈，挡住了我的攻击，还好我没用技能，要不然就浪费了。我借着斧头反击的力量跳了开去，我们又回到了对峙的阶段。对峙了一会儿我们又都向对手冲过去，但这次我在中途的时候我就用上了技能“金戈铁马”直接将自己的攻击提升了30﹪，然后拼着自己稍微擦过他的斧刃，使出了凝霜剑上的技能“寒冰穿刺”，中了!这次他以为我会像上次一样故技重施，估计错误，我的“寒冰穿刺”可是远程技能，结果就是他被冰冻了，本来就不快的速度再次大大降低。

幼教开会心得篇十一

本月大教研活动，园里组织大家共同学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的社会部分，让我们了解了3—6岁儿童在社会领域，学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，树立正确的教育观念和科学养育态度。

幼儿的早期教育很重要，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的.首位。树立正确的健康观点，更要高度重视幼儿的心理健康。尊重和满足他们不断增长的独立要求，鼓励幼儿自理、自立。社会学习是一个漫长的积累过程，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。

《指南》的社会部分目标2能与同伴友好相处中提到5~6岁的目标是想办法吸引同伴和自己一起游戏，活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起想办法克服，知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。由此我想到了，班里的每周二玩具分享活动正是给了孩子们一个自由宽松的与同伴交流的机会。孩子们从家里带来一样自己喜欢的玩具和同伴分享，分享的过程就是一个很好的交流机会。特别是棋类的玩具，一般需要好几个小朋友一起参加，带来的那个小朋友就要找同伴，并和同伴说明规则，如果意见不统一，还要大家一起商量，这整个过程，就是一个社会交往的过程，有利于孩子社会性的发展。

看了《指南》，我觉得好多在教育教学过程中的实际情况，可以对照执行，并根据情况调整自己的教学行为，其中的目标都能细化到我们可操作的程度，对于我们教师来说不是空口说大道理，比较实在，有可操作性，对我的日常教育教学工作有很强的指导性。

幼教开会心得篇十二

为期半个多月的幼教实习即将结束，通过这次的实习，我对教育教学工作有了更深刻的理解和认识，对今后自己的教学也充满了信心。

经过两个月的实习，我受益匪浅。我发现幼儿的兴趣非常广泛，他们不但喜欢唱歌、跳舞，还喜欢绘画、游戏，更喜欢表达自己的想法。而玩和学是幼儿教育的两个基本元素。我发现，幼儿教育的“玩”主要是玩、玩、再玩。而“学”主要是学、学、再学。那么，如何将二者合二为一，让幼儿在玩中学，学中玩，这就需要我们身为教师的去好好引导和开发了。

尽管这半个多月是短暂的，尽管我们只是一次性的实习，但我在幼教方面学会了很多。时间虽然很短，但却让我受益匪浅，在此向帮助我的老师们表示最真挚的感谢。

通过学习和与实践，使我更坚信了幼儿园老师这个职业的伟大与神圣。由于我以后从事的是幼儿教师的工作，这使我感觉自己非常幸运，也非常珍惜这次实习的机会。

在实习期间，我学到了许多幼儿园的实操经验，学会了怎样与人相处，在幼儿园里最重要的就是与幼儿、与家长建立良好的关系，与人相交，互相信任，平等对待。其中最重要的就是怎样与幼儿相处。无论对待哪个年龄段的幼儿，都要用心的去和他们交流，让他们感受到老师的用心。

另外，我还学会了怎样去和小朋友，其他的老师，家长进行沟通。我发现沟通是一种让幼儿更好的理解，接受老师，了解幼儿园最好的办法。只有沟通了解了，才能让小朋友接受老师，喜欢老师，喜欢幼儿园。所以，沟通在人际交往中是非常重要的。

虽然我在实习期间，很忙碌，但感觉到很充实。同时也体验到了作为一名幼儿老师的乐趣和责任。感谢各位老师和幼儿园给了我这次实习的机会，让我真正体会了作为一名幼师的心路历程，更深刻的认识到了自己的不足和缺点。在今后的工作中，我将以更好饱满的热情来对待工作，多思考，多实践，多尝试，争取做一名合格的幼儿老师。

幼教开会心得篇十三

幼师生的数学素质也限制了学龄前儿童数学素质的发展。能否对幼儿实施高素质的数学启蒙，使幼儿对数学产生最初的学习热情也关健在教师的数学素质，那么关于从事幼师的实习心得要怎么写呢? 下面本站小编为大家整理了幼教实习心得，欢迎参考。

在x老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验

1、在教学中，渗透专业的教育理论知识

在这五周的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的

教案

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣

托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。

三、认真做好家园工作

这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

是机会来的太巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候，因为我带的班级是中班级，我欣然接受了这项任务。现就谈谈我实习的体会：

即将毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。 这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。

由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。

过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

带着对未来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼教开会心得篇十四

看完《小王子》，那个可爱、充满童真的小王子形象在我的脑海里久久难以抹去。

后来，小王子离开他的星球他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪、自私、虚荣？？但始终保持着一颗孩子的心灵，他稚嫩、倔强、无邪、善良的.笑容留在了每一个角落。

《麦田里的守望者》讲的是发生在美国五十年代的故事。当时二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员。他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步。因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个麦田里的守望者。

反观我们自己，我们是一群生活在新时代的孩子，困惑和烦恼少不了，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，都会过去。有理想就有希望，希望就在明天！

幼教开会心得篇十五

金秋十月，丹桂飘香，xx学前1班学生岗位实践活动拉开序幕，其中23名同学在学前教育专业实训基地---xx二幼实习。10月10日，在朱xx主任，王xx主任马xx的周密组织下23名同学顺利入园。随后便在会议室进行岗前培训和指导。首先二幼郑xx园长对师生的到来表示热烈的欢迎，对同学们的实习提出了美好的愿望，希望同学们在实习过程中，不怕苦，不怕累，多和优秀教师虚心求教，积累经验。其后龙美丽园长对学女生进行师德培训，做一个有“爱”的幼儿教师。最后二幼优秀教师对学生做了关于安全，卫生保健，一日常规等课程培训。并鼓励学生积极展现的，发扬优点，补足缺点，通过实习，积累经验，早日成为一名优秀的幼儿工作者。

今天，我与xx学一班的17名同学，一起来到二幼实习。我感觉一切都是那么充满着活力，我进入自己的班级中，我看到许多都在认真的吃着早饭，井然有序。小朋友们都很懂礼貌，微笑看着我并叫我老师好！我当时心里无比地激动，因为这是我第一次体验到当老师的感觉！

我和小朋友们很快就打成了一片，我们玩的不亦乐乎，我们在室外的草坪上运动着，玩着自己班级的大型玩具，小朋友们依然是按照规则，不推不搡的排着队。运动后，小朋友们按照老师的规定又顺序的排着队去小便，然后回班喝水。之后老师又带着们讲故事，又做了手指游戏。最后，我们帮孩子们整理好衣服，准备出去等待着爸爸妈妈接回家。

我今天的收获很多，我在与孩子们玩的时候体验到了无比的温暖，来自孩子们纯真的爱，小孩子是不会掩饰对老师的喜欢的。我今天认识了3个小朋友。给我的印象很深很深。我也非常喜欢他们，一天的时间总是那么短暂，期待明天再次与他们相见！

新起点，新征程，加油吧！未来的幼儿教师！

幼教开会心得篇十六

时间过得飞快，眼间幼儿园的学习生活结束了，在这里我有许多收获，也有许多感叹，让我一起分享一下我的所学所得吧！

每个孩子的性格和表现都不尽相同，我们应该因材施教。我记得刚开始的时候，孩子们都是满眼的迷茫和不知所措，但是，在我们的努力下，他们慢慢地融入了幼儿园的生活，养成了良好的生活习惯和卫生习惯。作为老师，我深深地感受到，教育是一个能动的过程，我们需要尊重每个孩子的个性和差异，让他们在快乐的环境中自由成长。

在幼儿园，我更加深入地理解了教育的意义。教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和品格的培养。我们通过游戏、唱歌、跳舞、绘画等多种方式，让孩子们在快乐中学到了知识，培养了兴趣爱好。同时，我们也注重与家长的沟通和配合，让家长了解孩子在幼儿园的表现和进步，更加促进了家校之间的合作和交流。

在教育教学中，我也学到了很多方法技巧。首先，我要更多地鼓励和肯定孩子，让他们有自信和勇气去尝试和探索。其次，我要更好地利用游戏和玩具，让孩子在玩耍中学到知识和技能。最后，我要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进孩子的成长和发展。

回顾我的幼儿园学习生活，我收获了很多，也感慨万千。我深刻地认识到，教育是一个长期的过程，需要我们不断地努力和探索。同时，教育也是一个充满挑战和机遇的过程，需要我们不断地学习和成长。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习，更加用心地教育，让每个孩子都能得到最好的教育。

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