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量化考核报告篇一
根据乌鲁木齐市人力资源和社会保障局《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》（乌人社办【20xx】156号）要求，我单位合工作实际，坚持客观公正、民主公平、注重实绩的原则，认真组织开展了20xx年度考核测评工作。现将我单位考核测评工作情况总结如下：
一、思想认识到位，组织有力。
我单位高度重视考核工作，切实把考核工作作为加强干部教育、管理和监督，促进信息化队伍建设的重要内容，作为表彰先进、鼓励创新、鼓舞士气、激励奉献的有效措施，我单位按照《关于乌鲁木齐市事业单位工作人员20xx年度考核工作有关问题的通知》（乌人社办【20xx】156号）要求，制定了实施意见，成立了考核领导小组并组织实施考核测评工作，考核领导小组组长由中心主任担任，组员由副主任担任。
二、认真开展绩效考核，不走形式。
作人员年度考核登记表》。
2、20xx年1月19日，考核领导小组组织全体成员召开考核测评大会。一是各位成员就进行述职，根据各自的责任分工，自我剖析，认真总结20xx年工作中的成绩，同时查找了自己在工作、学习、生活中存在的不足，明确今后努力方向；二是采用无记名投票的方式进行民主测评，推选出20xx年年度考核优秀等次一名；三是召开考核领导小组考评会议，在参考测评结果的基础上，根据平时考核和个人总结，中心主任写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求；四是领导小组对中心主任提出的考核建议进行审核，经全面综合平衡后，集体研究确定被考核人员的考核等次，其中优秀一人，合格六人，五人因工作未满一年不定等。
三、公示绩效考核结果，公正公开
投票结束后，现场进行统计，由两名同志分别担任唱票和计票，考核领导小组组长监督，民主评议测评结果当场公布。单位应到在编人员12名，实到12名，全部参加了测评。xx同志经考核确定为优秀等次， 5名成员经考核确定为合格， 5名同志因工作不满一年，确定为不定等。并且将绩效考核结果在单位进行公示。
通过开展考核工作，使大家充分认识到了工作中的薄弱环节，提出了努力的方向，激励了斗志，促使全体人员提高综合素质，在今后的工作中发扬传统，恪尽职守.
量化考核报告篇二
今年上半年来，在区委、区政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持和市委统 战部及市统 战系统各成员单位的帮助下，我们乡党委、政府始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以建设“生态休闲旅游之乡”为目标，以保增长、保民生、保稳定为主线，以支持创建市统 战系统服务科学发展实践基地为契机，以招商引资和项目落实为抓手，以生态农业、休闲垂钓、田园农家乐、劳务输出、基础设施建设、生态环境建设和基层组织建设为重点，顽强拼搏，真抓实干，较好地超额完成了上半年的工作目标以及区委、区政府部署的各项中心工作任务，取得了“时间任务双过半”的良好工作佳绩。
一、主要经济指标完成情况
1、截止六月底，全乡主要经济指标均超额完成半年目标任务，实现了“时间任务双过半”。
2、全社会固定资产投资完成7332万元，占全年目标任务12303万元的。
3、招商引资新引进项目2个，实际利用内资4640万元，占年度目标计划8000万元的58%。
4、完成规模以上工业总产值万元，占年度任务3955万元的56%。
5、社会消费品零售总额完成4840万元，占年度目标任务7400万元的。限上零售总额完成300万元，占年度目标任务421万元的。
6、农民人均纯收入5058元，占全年目标任务8225元的。
二、区级重点工程项目进展情况
1、西十路建设项目。总投资760万元，主要建设十里庙至西木斯道路工程，路线总长公里，路面宽米，按照四级公路标准设计施工。正在紧张施工中，已完成道路基层工程10公里，即将开始路面工程施工。
2、宏府都市型现代农业观光示范园项目。总投资30000万元，一期占地1500亩，主要包括有机农业种植区、农产品加工区、水面养殖区等。现已完成500亩租地任务，租地款赔付工作已完成。
3、真爱都市农业观光园项目。总投资20000万元，总占地面积3000亩，发展种植、养殖、生态观光等。正在进行项目规划设计和审批工作。
三、主要工作情况
1、积极实施项目带动战略，招商引资和项目建设取得新突破。
(1)高标准编制发展规划。在区委、区政府主要领导的高度重视下，区建设局、乡党委、政府共投资150余万元，邀请建筑科技大学规划设计院等几家设计单位完成了《产业发展规划》、《乡小城镇建设规划》、《乡总体规划》等重要规划，将小城镇综合改造、万亩有机粮生产示范区建设、中心小学建设等项目列入了区级重点工程建设项目，为支持市统 战系统服务科学发展实践基地建设奠定了基础，为未来发展描绘了宏伟的发展蓝图。
(2)招商引资和项目建设取得新突破。截止6月底，全乡共引进万亩有机粮生产示范区、宏府都市型农业观光示范园、真爱现代农业观光园、蒙娜丽莎摄影基地等重点农业项目4个，现已基本完成前期磋商，并通过区级评审。其中宏府都市型农业观光示范园已完成规划设计和租地协调以及租地款兑付工作，即将正式入驻。投资1700万元的小城镇综合改造项目已完成了小城镇规划设计方案的制定工作，并顺利通过了区级评审，工程已正式动工，预计10月底完成。投资800余万元的中心小学建设项目，已完成租地协调、资金赔付、围墙圈建等前期工作，工程招标、基础处理等已基本完成。统 战大道建设项目进展顺利，目前已完成租地协调和租地款发放以及青苗铲除、行道树采伐工作，电力、通讯杆线迁移工作已经开始，预计8月底全部工程可望完工并投入使用。
2、基础设施建设力度不断加大，群众生产生活条件日渐改善。
(1)乡村道路设施不断发展。积极实施乡道改造以及通村路、村内路、生产路硬化工程，上半年以来，积极协助区交通局实施投资760万元、长公里的西十路一期硬化工程，目前，工程已完成任务量的70%;积极实施投资新农村建设重点村道路硬化改造工程，共完成投资190余万元的营沟、北佛沟等5新农村重点村村内路硬化公里。同时，坚持认真落实乡村道路养管制度，对所有环乡道路肩、路边坡坚持定期进行整理，清除路边杂物，修补坑槽500多平方，刷白行道树木600余株，实现了乡村道路管理优质化目标。
(2)安全饮水工程取得新进展。上半年以来，共完善了、高山庙、小庙、魏家岭等村的人饮尾留工程。截止目前，全乡已完成安全饮水工程21个村，基本解决了广大群众吃水难的民生问题。
3、加强防控，秸秆禁烧和综合利用工作取得良好成效。
结合市、区关于三夏期间秸秆禁烧和综合利用的工作部署，全乡上下一方面加强领导，夯实责任，早安排，早动员，早部署，突出舆论宣传，着力营造不敢烧、不能烧、不愿烧的禁烧工作氛围。另一方面，灵活措施，多措并举，大力推广秸秆切碎还田和硬茬播种技术，积极引导农户收播同步、随收随种，消除麦茬焚烧隐患。通过全乡干群艰辛努力和密切协作，至六月十二日，全乡已全面完成了“三夏”收播任务，辖区内无一例着火点和冒烟点，无公路碾打晾晒现象发生，公路沿线和环山林带内无杂物堆放，秸秆禁烧率达100%。“三夏”和秸秆禁烧与综合利用工作取得了“短、平、快、好”的良好成效。
4、统筹兼顾，社会各项事业取得丰硕成果。
重视教育工作。巩固“双高普九”成果，小学生无辍学，初中学生辍学率控制在1%以内;学前三年教育普及率在农村达到85%以上;完成人人技能培训工程80%。不断加强义务教育，全面推行素质教育，实现了初中教育连续六年稳居全区前五名;实现蛋奶工程全覆盖，全面维护了师生身体健康。
20__年上半年，建立了新农保工作新机制，落实了村组新农保专职经办员每月50元的工作报酬，定期复核享受新农保待遇人员，实现了全乡新农保工作步入常态化、规范化管理，受到了广大群众的一致好评。
严格落实安全生产和食品药品安全责任制，扎实开展建筑工地、旅游景区、公众聚集场所以及非煤矿山等安全生产专项整治和食品安全专项整治活动，尤其是加强校园周边食品安全专项整治活动，确保了上半年无重大安全责任事故发生。上半年，全乡共取缔河道非法采石场10个，关停东昊石料厂1个，辖区内未发生较大等级以上的污染事件。另外，林权制度改革工作全面完成，森林防火工作常抓不懈，未发生一起森林火灾事故。
此外，人大、武装、统 战、工会、妇联、共青团、关心下一代协会、老年协会等各项工作也都取得了良好的成绩。
5、锐意创新，真抓实干，特色工作成绩显著。
(1)成功举办美在·第赏花节活动。活动期间，第“太兴杯”垂钓大赛、首届山地自行车比赛、第“美在”摄影大赛摄影展、民俗文化展示、文艺汇演等文艺活动异彩纷呈，吸引了旅游观光、踏青赏花的垂钓爱好者、摄影爱好者、登山爱好者以及游客达数万人次以上，使的.特色产业和休闲旅游产业得到了很好的宣传和推介，为推动生态旅游产业和招商引资工作快速健康发展奠定了良好的基础。截止目前，我乡共完成大寨水乡农家标准化改造11户，辐射带动休闲农家乐新增至36户，前来我乡考察洽谈项目合作的客商更是络绎不绝。
(2)市统 战系统服务科学发展实践基地进展顺利。市文史馆和乡政府联合开展的“拍、画、写”为主题的宣传活动影响日益广泛;海联会帮建了村级卫生室建设项目顺利竣工;工商联支持实施了村内道路建设、教育事业发展、侯官寨和南佛沟有线电视安装等项目已全面落实;市侨联帮建了汪庄村卫生室建设项目顺利竣工，帮建的扯袍峪乌鸡养殖项目已开始产生良好的经济效益;市民建援建了李家山和上堡子村建配套项目开始发挥巨大作用，等等。在市委统 战部和区委区政府主要领导的高度重视和支持下，实践基地基础性工作顺利进行，真爱、宏府等知名企业投资，其中，宏府集团投资8000万元的都市农业观光示范园项目、市交通局投资500余万元的“统 战大道”工程、投资1700余万元的小城镇综合改造工程、投资760余万元长公里的西十路道路硬化工程、投资600余万元的乡寄宿制中心小学建设项目、占地百余亩的“同心园”建设工程等重点项目建设进展迅速，有望在年底前全部完工。
6、在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到自身工作方面存在的问题和不足。其主要表现在：
一是全乡上下的思想还不够解放，思路眼界尚不够宽，发展意识不够浓，抓发展、抓落实的方法不够活，措施不够多，步子不够大，工作能动性和工作责任感、紧迫感不够强。
二是招商引资工作步伐缓慢，经济基础相对薄弱，农民增收渠道单一，特别是在世界金融危机以及物价水平趋高不下的不利形势面前，农民增收工作将面临着更大的压力和困难。
三是招商项目实施存在重重困难。近年来，前来我乡洽谈合作的客商和项目很多，但由于受土地政策以及产业规划等瓶颈因素限制，好多大项目却难以付诸实施。
四是农业产业化缺乏主导产业，规模小，没有，特色不明显，发展后劲不足。
五是由于受农产品价格以及农用物资上涨等因素影响，农业增产增收少，农民收入增涨幅度小。
六是乡村干部招商引资意识不强，项目开发和招商选资难度仍比较大;企业规模偏小，产业结构单一，部分企业生产经营困难，有的仍处于停产和半停产状态，影响经济持续增长。
七是农村基础设施建设标准不够高，进展不平衡，新农村建设还面临着资金不足等重重困难。
以上这些困难和问题都会严重制约和影响着乡域经济的发展，引起了党委、政府的高度重视。我们决心抱着对党和人民高度负责的态度，采取更加有力的措施，扎实解决这些问题，决不辜负党和人民对政府的殷切期望。
四、下一步努力方向
20__年下半年是实施支持创建市统 战系统服务科学发展实践建基地打基础和基础项目落实的重要时间段，是孕育机遇、充满挑战的关键时间段，也是我乡推进科学发展，实现突破发展的重要时间段。下半年，我乡将在总结上半年工作成效的基础上，进一步理清发展思路，紧紧围绕区委、区政府的决策部署，牢固树立科学发展观，强化抓落实意识，振奋精神，顽强拼搏，大干快上，争先进位，确保超额完成全年各项目标任务，力争综合考评工作再创新佳绩。
下半年我乡的整体工作思路是：围绕区委区政府“实施追赶战略，谋求跨越发展”这个目标，以支持创建市统 战系统服务科学发展实践基地为载体，进一步解放思想，开拓创新，奋勇争先，以招商引资和项目落实为突破口，以生态旅游、有机农业，休闲观光农业，小城镇建设、生态环境建设和基层组织建设为重点，切实保障和改善民生，维护社会和谐稳定，为推动经济社会又好又快发展，全力建设生态休闲旅游之乡宏伟目标而努力奋斗。
围绕上述思路和工作目标，我乡将继续遵循“实施八大工程，实现突破发展，建设生态休闲旅游新”的发展思路，着力抓好以下几方面重点工作：
1、实施八大工程，实现突破发展。
(1)实施支持创建市统 战系统服务科学发展实践基地工程，在支持统 战系统服务中心工作上实现新突破。一是尽快修订和完善好《产业发展规划》、《小城镇建设规划》、《乡总体规划》等重要规划，争取尽快确定并付诸实施;二是将“实践基地”建设与城乡统筹发展相结合，积极争取各级财政扶持，加快统筹城乡五个一体化发展，创建大寨、南佛沟、李家山、上堡子、陈家岩、十里庙、虎峪等7个统筹城乡示范村;三是在基础设施建设方面，充分体现统 战系统主体作用，加大内引外联力度，多渠道解决资金难题，着力抓好影响发展的水、电、路等基础设施建设，不断改善乡域发展环境;四是着力打造“实践基地”示范区，筹建统 战基地培训中心，使其成为统 战单位开展工作、培训村组干部及农民的有利阵地。五是积极探索统 战帮扶各种机制。
(2)实施农民增收工程，在加快农民脱贫致富上实现新突破。一是以大寨“水乡农家”建设为重点，带动侯官寨、石佛等村农家乐等休闲产业发展，推进乡村旅游农业发展;二是扶持发展营沟葡萄种植、十里庙鲟鱼养殖和大鲵养殖、魏家岭中蜂养殖、扯袍峪乌鸡养殖等6个产业重点村;三是继续加大农民教育培训，加大劳务输出力度，增强群众外出劳务收益。
(3)实施项目带动工程，在增强经济发展后劲上实现新突破。一是重点扶持宏府都市型农业观光示范园、真爱生态农业观光园、秦域中蜂养殖、美果现代农业等农业骨干企业，使其发挥带动作用;二是协助真爱都市农业、宏府现代农业等2个企业完成租地和前期建设任务，确保顺利投产经营;三是加大太兴山旅游开发、库峪河休闲养生、东沟水库生态观光农业等项目招商引资和宣传推介活动，吸引有实力的客商前来投资兴业，加快资源开发，增强发展实力;四是策划组织第“写、拍、画”活动，不断提升的知名度和影响力。
(4)实施基础设施建设工程，在改善生产生活条件上实现新突破。一是启动街道小城镇综合改造工程，包括排水管道铺设、立面改造、绿化亮化、活动广场等项目;二是年底完成统 战大道建设工程;三是年底完成十里庙村至红庙子村山区道路水泥硬化工程，彻底解决库峪山区群众出行难问题;四是全面完成20__年市级新农村重点村村、陈家岩、石佛庄、北佛沟、营沟等5个村建设任务;五是计划年内完成乡中心学校新校建设工程;六是尽快启动统 战系统“同心园”建设项目。
(5)实施民生稳定工程，在建设和谐社会上实现新突破。一是完成争取到建设局和民政局危房改造工程和五保低保、临时救助等任务;二是完成20__年度新农保、新合疗筹资和后期管理工作，确保及时发放和核销;三是认真执行领导信访接待制度，做好信访案件办理，做好信访重点人员稳控;四是做好安全生产检查，防止不安全事故的发生。
(6)实施基层组织建设工程，在提高领导科学发展能力上实现新突破。一是加强全乡18个新建村级组织活动场所管理，使之发挥作用;二是积极稳妥地做好村级两委会换届选举和新任干部培训工作，选齐配强村级班子，提升基层组织工作水平;三是深入开展“创先争优”、“升级晋档、科学发展”活动。加强村两委干部队伍建设，转变工作作风，评选模范典型3人;争创一类村达到7个，二类村达到7个，三类村减少到8个。
(7)实施精神文明建设工程，在提升人民群众文化生活水平上实现新突破。结合区委“推进乡风文明，建设和谐家园”、“创先争优”、村级组织活动场所建设等一系列活动，力争年内完成25个乡、村两级文化活动广场和10个农家书屋建设任务，积极开展“好公婆、好媳妇”评选活动，大力支持各村的社火、秧歌、健身操、自乐班等文娱活动经常性开展，不断丰富人民群众的精神文化生活。
2、狠抓综合目标考核管理工作，确保综合目标考评工作取得优异成绩。
综合目标管理是我乡各项工作中的重中之重。在抓综合目标考评中，一方面要继续强化领导，夯实责任，落实措施，严格奖惩考核和督察督办，努力形成聚精会神抓建设、争先进位创佳绩的工作合力;另一方面要继续发扬求真务实、敢拼敢闯、真抓实干的优良作风，瞄准目标，集中精力，振奋精神，全力主攻和突破我乡经济社会事业发展方面的薄弱环节，上下精诚团结，真抓实干，扎实工作，确保20__年度综合目标任务提前超额完成，为争创综考工作优异佳绩和加快推进“四强区”建设进程做出应有的成绩和贡献。
3、转变作风，强化措施抓落实，确保全年目标任务圆满实现。
为了确保上述工作任务和工作目标圆满实现并取得优异的工作业绩，我们将以改进作风、转变政府职能为核心，以实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为工作的出发点和落脚点，不断加强政府自身建设，推进依法行政，实行科学民主决策，加强行政监督，规范行xxx力，提高行政效能，增强政府的执行力和公信力，建设一个行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁的政府，建设一个为民谋利益、让人民群众满意的政府。为此，我们将具体要做到以下几点：
(1)着力提高行政效能。不断强化政府的社会管理和公共服务职能，把更多的公共资源投入到加强社会建设和促进公共事业发展上来，特别关注山区村发展，促进基本公共服务24个村均等化。
(2)切实改进工作作风。以抓落实年活动为契机，以干部作风建设为长效机制，通过开展“走进课堂、强化学习意识;走进基层，强化形象意识;走进群众，强化宗旨意识;走进矛盾，强化责任意识;走进个案，强化廉政意识”的“五进五强”活动，进一步转变干部作风，不断强化各级干部抓落实意识和为民服务意识，让改革发展成果更好地惠及广大人民。
(3)加强干部教育培训。加强乡机关和村两委会干部的教育培训力度，通过理论学习、外出考察调研等手段，不断提高乡村干部素质素养，不断提高各级干部带领群众致富奔小康的能力。
(4)强化措施，主攻薄弱环节。针对存在的问题和不足，坚持进行认真分析研讨，查找问题症结，明确改进措施。在此基础上，把主要精力投入到薄弱环节和薄弱工作上，采取得力措施，对症下药，重点突破，确保各项指标任务均衡、快速发展。
(5)强化考核监督，狠抓工作落实。进一步建立健全督查督办制度、工作考核制度、激励奖惩制度等规范化管理机制，实行竞争上岗、末位淘汰，进一步增强干部的忧患意识、进取意识和争先创优意识，在乡村干部中努力营造“有位须有为、有为才有位”的干实事工作机制和“以实绩论英雄”的良好工作氛围，进一步激发和调动全乡各级组织和广大党员干部的干事创业激情，凝心聚力，尽职履责，真抓实干，通力合作，共同创造让组织放心、让人民群众满意的不平凡工作业绩。
量化考核报告篇三
一年来，市院领导班子高度重视党风廉政建设和反腐败工作。年初召开了年度党风廉政建设干警大会，安排部署两级检察机关党风廉政建设和反腐败工作，及时调整党风廉政建设领导小组，并对新任职领导干部层层签订党风廉政建设责任状。多次召开市院党组专题会议，听取党风廉政建设工作汇报，认真分析全市两级检察机关党风廉政建设现状，研究解决党风廉政建设方面存在的突出问题。严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，做到了党风廉政建设与业务工作一起部署，一起落实，一起检查考核，逐步形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作格局。党组成员对各分管部门及各基层院的党风廉政建设工作都能够认真负责地抓落实，没有出现因责任心不强、工作不到位而导致的人为失误事故和各种案件的发生，较好地完成了各自分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作任务。在具体工作和业务往来中，党组成员都能够严格要求自己，廉洁从政，无违法乱纪和不廉洁行为发生。
二、党风廉政建设和反腐败工作任务完成情况
20__年，市院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻上级有关会议精神，按照全面落实科学发展观和构建和谐机关的要求，紧紧围绕法律所赋予的监督职责，坚持反腐倡廉的基本方针，认真贯彻落实《建立健全案件、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，较好地完成了全年的工作任务。具体体现在：
（一）大力倡导八个方面的良好风气，及时发现和纠正党员领导干部作风方面存在的突出问题，加强了领导干部作风建设的监督检查，弘扬了新风正气，抵制了歪风邪气。进一步完善了公务接待、差旅费管理的具体办法，努力建设节约型机关。
（二）以党员领导干部为重点教育对象，加强了反腐倡廉教育，通过专题讲座、收看电视录像等形式，深入开展大学习、大讨论教育、科学发展观教育、党的纪律教育、国家法律法规教育、廉洁自律教育，增强了领导干部廉洁从政意识。
（三）进一步建立健全了执行民主集中制、干部选拔任用、检务公开制度，完善了重大决策规则和程序，提高了检察机关反腐倡廉建设的制度化水平。
（四）严格执行述职述廉、诫勉谈话、函询和党员领导干部报告个人有关重大事项、“三重一大”等制度。认真贯彻落实中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当！利益的若干规定》，加强对领导干部的监督，进一步规范了权力的运行。
（五）针对重要部位和关键环节，重点加强了对办案安全，“小金库”检查与清理，杜绝了安全隐患和违纪问题的发生。
（六）深入落实“检务督察”制度，加强了对警车o字牌、检察人员的监督监察，防止了违规违纪行为，切实维护了群众的切身利益。
（七）加强了纪检监察部门队伍建设，进一步建立健全了内部管理制度，采取了集中学习培训措施，提高了纪检监察干部理论、业务水平和工作能力。全年进行反腐倡廉警示教育进行4次，超额完成了上级院安排的教育任务。
民意测评结果显示：干警对党组年度党风廉政建设和反腐败工作任务完成情况给予了充分肯定，整体满意度较高。
三、党风廉政建设和反腐败工作存在的主要差距
从检查情况可以看出，市院党组20__年度党风廉政建设和反腐败工作取得的成效是明显的。但同时也能反映出工作中仍然存在的一些问题和差距。主要体现在：一是查办违规违纪案件的力度有待提高，适应新时期反腐倡廉教育的要求研究不深；二是创新意识不够，对新时期检察机关党风廉政建设工作的规律特点认识不足；三是有时仍有畏难情绪，工作力度不到位。
量化考核报告篇四
近年来，我院在市委和上级检察机关的正确领导下，以十六大及十六届三中全会精神为指针，认真学习、实践“三个代表”重要思想，围绕党和国家工作大局，认真贯彻执行市委关于党建工作的一系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，充分发挥院党组的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党的建设带动队伍建设，促进检察业务工作的全面发展，为维护全市的社会和政治稳定，促进经济发展发挥了积极的作用。
一、加强党的思想建设，依法建院，从严治检，检察队伍建设有了新提高
队伍建设是做好检察工作的根本保证。近年来，我院从班子建设、理论学习、作风建设等方面多管齐下，坚持“以人为本、从严治检”、“内强素质、外树形象”，强化党建和精神文明建设，检察队伍整体素质有了新提高，检察机关的执法形象有了明显改观，干警精神面貌有了很大转变。
（一）加强领导班子建设，增强班子的凝聚力和向心力
队伍建设的核心是抓好班子建设。我院加强班子建设主要以提高素版权所有质、改进作风和增强团结为重点，一是加强政治理论学习，坚持党组中心组制度，努力钻研政治理论，认真坚持党组中心组学习制度，通过多种形式深入学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十六大精神，坚持用正确的理论指导检察工作实践；二是坚持民主集中制原则，班子成员间既分工明确又团结协作，大事集体讨论决定，小事及时沟通，在工作中互相理解、互相支持，互相尊重，充分发挥整体作用，班子的凝聚力、向心力和战斗力进一步增强，真正起到了领导核心作用。三是重视基层党的工作建设。将党建工作列入党组工作的议事日程，严格组织生活制度，多年来狠抓党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设为主，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，我院党支部已连续多年被市级机关工委评为先进党支部，多名党员被评为先进党员。
（二）我院现有干警××名，其中党员××名，占干警总数的××%。因此，我院党组把思想政治建设放在队伍建设的首位，加强对干警的思想政治教育，坚持不懈地用马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干警头脑，采取集中学习、理论测试、专题辅导、作读书笔记、写开云官网app下载安装手机版 等多种形式在干警中广泛深入地学习理论，在全体干警中开展理想信念、宗旨教育、廉洁勤政、职业道德和纪律作风教育，以“三个代表”的思想武装干警头脑，检察干警的政治素质有了新的提高。
认真贯彻党中央加强政法队伍建设的指示精神，把教育整顿工作作为加强检察队伍建设的重大举措来抓，注重解决队伍中的深层次问题。根据高检院的部署，2001年我院认真开展了检察系统集中教育整顿工作，2002年又开展了全州政法系统集中教育整顿工作，2003开展了××州政法系统作风评议、基础建设年活动及“强化法律监督、维护公平正义”教育活动，院党组以上述活动为契机，通过学习教育、查摆问题、健全制度、积极整改，不断强化对干警的执法思想、执法观念、职业道德、职业纪律教育，使队伍的整体素质有了进一步提高，队伍整体面貌有了新的改观。几年来，我院先后被市委、政府、市机关工委多次被评为“综合治理先进单位”、“先进党支部”“四五”普法依法治市先进单位、2001年度严打整治斗争先进集体等，在争创活动中，2000年我院被省人民检察院授予“五好检察院”称号。
（三）我院在完善各项工作制度的基础上，注重抓落实，强调动态管理，加大对干警德、能、勤、绩的考核和奖励力度，促进了各项检察工作的规范化发展。进行干部人事制度改革，普遍进行中层干部竞争上岗、一般干部双向选择的制度，建立竞争激励机制，促进了工作机制的高效运转和干警的积极性与主动性。2001年我院进行了了竞争上岗、双向选择，通过书面测试、演讲答辩竞争上岗，合理调配人才资源，调动了广大干警的积极性。2003年重新修订完善了各科局室工作量化考核标准，将岗位目标考核评优结合起来，用制度约束人，规范各项检察工作，责、权、利分明。今年在去年运行的基础上，对不适应的相关规定又作了修订，并制定了各科室不同岗位的干警个人的量化考核标准，进一步加大了考核奖惩力度，充分调动了广大干警的积极性与主动性。
（四）加强廉洁勤政教育。院党组根据检察工作面临的新情况、新特点，狠抓党员队伍建设，认真采取有效措施，加大廉政教育力度。针对干警中存在的热点问题，利用上党课、开座谈会、民主生活会等形式，进行现实思想教育，并针对反映出的实际情况，拿出解决问题的具体措施。针对检察工作职业特点要求，定期对党员干警进行公正执法、清正廉洁的专题教育和警示教育，不断强化内部法律监督，杜绝了以案谋私、违法办案问题的发生。完善制度，健全和规范监督制约机制。院党组认真研究制定《党风廉政建设和反腐败工作责任制分解意见》，将领导职责和工作任务分解落实到党组班子成员和各科室领导，一级抓一级，齐抓共管，确保党风廉政建设责任制落到实处。
（五）加强业务培训，开展学历教育，岗位练兵，全面提高业务水平。
目前，我院大专以上文化程度的干警占全院人数××%，其中本科*人，尚有*名干警正在参加本科学习，*名干警通过半年的学习取得了续职培训结业证书，近年来我院还陆续选派干警参加各类专业技能的培训，不断优化检察队伍结构，为各项工作顺利开展打下了良好的基础。在1999年全州检察系统法庭论辩赛中我院荣获集体第二名。2001年度全国检察系统基本素质考试我院获得全州第二名的好成绩。
近年来，我院党组紧紧围绕检察中心工作，通过抓党建、促业务，各项检察工作取得了新的进展。
（一）依法严厉打击严重刑事犯罪活动，全力维护社会稳定
1998年以来，我院坚持“依法从重从快”的方针，与公安、法院等部门密切结合，充分发挥职能作用，稳、准、狠地打击各类严重刑事犯罪活动。共批准逮捕各类刑事案件犯罪嫌疑人××××人，依法提起公诉××*件××××人，法院均作了有罪判决，为我市社会稳定做出了贡献。
我院以集中精力查办“三机关一部门”的贪污贿赂案件为突破口，以点带面，切实有力地推动了反腐败斗争向纵深发展。98年以来，共初查职务犯罪案件线索××*件××*人，立案××件××人，查办科级以上干部犯罪案件6件6人，占立案数的20%，通过办案为国家和集体挽回经济损失503.62万余元。通过这些案件的查处，在人民群众中产生了很大的反响，体现了党和政府惩治腐败的决心，增强了人民群众反腐败的信心。
预防职务犯罪是新时期检察工作的一项重要任务。几年来，我院坚持打防并举、标本兼治方针，在积极查办案件的同时，大力开展预防职务犯罪工作。在市委的领导下设立预防教育中心，在重点行业与部门的××个单位设立了预防联络办公室，××个行政单位专设预防工作联络员，共同开展预防职务犯罪工作。积极开展专项预防和系统预防，抓重点，促全面，及时督催，加强指导和联络，使各相关单位及时建立健全了预防机构和职责，通过举办预防职务犯罪专题讲座等活动推动开展预防职务犯罪工作。
同时，立足检察职能，注重个案预防，结合查办案件，提出有针对性的检察建议，针对办案中发现的问题，共向发案单位提出口头检察建议××次，发出书面检察建议××份，促进了发案单位健全内部防范机制，有效堵塞犯罪漏洞。积极开展了预防职务犯罪宣传教育，结合办案，剖析典型案例，开展警示教育、法制宣传等多种形式，为提高国家工作人员廉洁奉公意识、构筑拒腐防变的思想防线起到了积极的作用。
（三）全面强化诉讼监督，进一步促进了公正司法
我院紧紧围绕“严打”整治斗争强化监督，推进监督。在依法快捕快诉的同时，切实加强了侦查监督、审判监督和刑法执行监督。
切实加强刑事诉讼监督，注意防错防漏，不枉不纵。自98年以来共受理立案监督案件××件，向公安机关发出要求说明不立案理由通知××件××人，通知公安机关立案的××件××人，公安机关均已立案侦查并向我院提请逮捕××件××人，已作有罪判决××件××人。对公安机关在办案过程中使用强制措施不当、超期羁押等违法情况提出书面纠正违法意见××件次。几年来我院的立案监督工作在全州居前列，2003年又在全省评比中取得了第二名的好成绩。对公安机关在办案过程中使用强制措施不当、超期羁押等违法情况提出书面纠正违法意见××件次。
强化审判监督。对认为确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉*件，对审判活动中的其他违法行为，提出纠正意见××次。民事审判、行政诉讼监督工作快速发展，98年以来共受理民事、经济行政申诉案件××件，向州检察院提请抗诉××件，建议抗诉*件，州检察院提出抗诉××件，法院经审理已改判××件。
加强刑罚执行和监督活动的监督。积极开展驻所检察工作，对超期羁押、罪犯交付执行、减刑假释、监外执行、劳动教养管理等进行专项检察。审查监管部门报请减刑、假释案件××件，依法向监管部门提出安全防范口头检察建议××次。
控告申诉检察工作，认真坚持检察长接待日制度和首办责任制，继续推进文明接待工作，着重解决来访群众的实际问题，并积极稳妥地处理上访老户、集体访等各类案件，2002年获得了省级文明接待室的称号。1998年至2003年共接待来访群众××××人（次），受理举报线索××*件，检察长接待日接待群众来访××*件××*人，批办案件××*件，加强刑事申诉复查工作和赔偿案件审理工作，共受理申诉*件，立案复查*件。
三、创新管理机制，促进各项工作公正、高效运行
（一）毫不松懈地抓基础管理，实现检察业务的持续发展。
严格遵守财务管理制度，认真执行“收支两条线”的规定，规范经费使用管理，保证了全院经费合理开支，高效使用。档案、统计、信息、督办等项工作，紧紧围绕全市及我院重点工作，不断走向规范化、制度化。信息报道、督查促办工作保证了全院各项工作开展情况的快速传递和各项指示的迅速贯彻落实。严格执行档案管理办法，规范档案管理，20xx年我院档案管理达到自治区一级档案管理标准。统计、车辆管理、物资调配及赃款赃物、枪支的管理等工作能严格按制度归案管理，为办案工作提供良好的服务和保证。
科技强检的步伐进一步加快。在经费十分紧张的情况下，压缩开支，保障办案，先后为各科室购置了微机、打印机，开通了举报电话自动受理系统，保证24小时电话受理举报。检察工作的科技含量进一步提高，为各项工作的开展发挥了积极的作用。
（二）大力推行检察业务运行机制改革，积极开展和完善主诉、主办检察官办案责任制，不断推进公诉改革，进一步规范不案件公开审查、被告人认罪案件简化审理、庭前证据交换等的运行程序，提高诉讼效率，保证办案质量。自侦工作中，逐步完善主办检察官办案责任制，在发挥部门整体优势的同时，充分调动主办检察官的积极性和主动性，使突破职务犯罪大案要案的整体效能明显增强。
（三）针对新时期改革发展的要求和历年来的工作经验，结合检察工作重点，我院制定了《检察工作五年发展规划》、《五年培训规划》、《各科、室、局工作考核评比标准》等制度，在工作中认真落实各项工作目标，注重抓落实，强调动态管理，在落实岗位目标责任制的同时，加大对干警德、能、勤、绩的考核和奖励力度，促进了各项检察工作的规范化发展。近年来，我院结合集中教育整顿、作风评议、基础建设年及“强化法律监督、维护公平正义”教育活动的有关要求，对我院原有的规章制度进行了全部清理，通过数次修改、完善，共形成学习制度、会议制度、内部管理制度、党风廉政建设等五大类七十七项制度，对规范我院的办案工作和队伍管理起到了极大的促进作用。
（四）完善监督制约机制。主动接受人大及其常委会监督，修订完善了《关于自觉接受人民代表大会及其常委会监督的若干规定》等规范化制度。遇有重大事项以及重要工作，主动向党委和人大汇报，定期邀请人大代表评议检察工作，积极落实和办理人大及其常委会交办、转办的各项事宜。主动接受社会各界监督，广泛征求社会各界对检察工作的意见。近年来，在开展的各项学习版权所有教育及整顿活动中，聘请了各乡镇及相关单位部门的人员为我院行风监督员、廉政监督员等。每年通过分发征求意见表及召开座谈会、设置意见箱等方式多次向社会各界广泛征求意见，通过征求意见不断改进工作作风，提高执法水平。
四、转变工作作风，树立检察机关的良好形象
（一）多年来，我院坚持多渠道、多形式、有计划、有重点的开展检务公开宣传，向广大群众全面宣传检察机关的性质、任务。每年举行大规模检察宣传2-3次，院领导亲自带领干警下乡镇宣传××次，举办法制宣传专栏，开展法律咨询活动，散发宣传资料、传单××××余份。与此同时，我们还紧紧抓住“检察宣传周”、“全国法制宣传日”宣传活动的契机，通过电视、报纸、图片展览、传单等渠道和形式宣传法制，收到了较好的社会效果。
在扩大检察宣传声势的同时，我院以综治宣传为重点，检察宣传效果进一步延伸。今年，我院针对青少年犯罪案件日趋上升的状况，积极向教育部门提出了加强对中小学生的普法教育和校内外管理的建议，大力开展“青少年维权岗活动”向青少年、学生宣传法制，义务为青少年的健康成长提供法律帮助，努力预防青少年犯罪的发生，收到了良好的社会效果，于2001年被省检察院和省团委授予“优秀青少年维权岗”称号。
（二）争先创优，大力加强精神文明建设
一是开展了以弘扬一种精神，塑造一种形象，培养一种风气为主题的“讲文明、树新风”活动，通过在全院范围内学习、宣传、动员、创建，并与检察工作实际相结合，内强了检察队伍的整体素质，外树了检察官的执法形象。积极参加精神文明创建活动，机关环境整洁，干警着装规范，在工作中，我院干警坚持公正执法、文明办案、清正廉洁、热情服务，时时、处处注意树立检察机关和检察干警的社会形象，我院的各项工作得到了社会的肯定，取得了一系列的荣誉。我院连续六年被市机关工委评为先进党支部和综合治理先进单位，卫生红旗单位，2002年被命名为省级文明单位。
积极参与社会公益活动，在为民服务中提高素质，树立检察机关的良好形象。院党组始终把全心全意为人民服务的宗旨教育工作为思想道德教育的重点，把为民服务作为党建和精神文明建设的重要内容，立足本职，为各族群众办实事、办好事。几年中多次帮助、扶持四家贫困户，并使其脱贫致富，向灾区、特困及献爱心活动中共捐款十余次，金额达四万余元。
量化考核报告篇五
这次考核是我镇较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备 、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每位同志的真实成绩，圆满完成了年度考核工作。目前，我镇机关事业工作人员共有49人，其中：公务员20名，事业编制29名，，通过民主测评，考核共评出公务员优秀3名，称职16名，不确定等次1名;事业人员优秀3名，合格26名。
1.领导重视，突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩，切实加强队伍的管理，提高素质，镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就公务员考核工作召开了专题会议，研究部署年度考核工作，党委书记袁多伦同志就如何公平、公正、严肃、真实地搞好年度考核工作，发表了重要意见，这次会议为我镇年度考核工作的顺利进行了奠定了基础。
2.分级考核，提升考核成绩的真实性。年度考核中,我镇在注重平时考核与年度考核相结合的基础上，更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上，为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志，公正考评每一名工作人员，使每一个人都能考出真实有效的成绩，我镇采取了 一级考一级、下级考上级 的考核方式。我们邀请村(社区)干部30余人参加了测评会议，要求达到一定参评比例，并且参评分值占总分的20%，注重下级对上级的评分结果。
3.测评公开，接受全体机关事业工作人员监督。整个测评过程坚持公平、公正、公开的原则，采取民主测评，按照德、能、勤、绩、廉五个部分评分， 坚决杜绝过分偏激的评分。测评结果统计在干职工的监督下进行，最后进行了公示，测评成绩若有异议欢迎复查成绩。
量化考核报告篇六
悄然走过的，充实而有意义，回顾这一年的教育教学生活，心中涌动些许欣喜，为更好地做好后面的工作，现简要总结如下：
一年来，紧跟着“科学发展观”的学习步伐，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作，事业单位年度考核总结(教师类)。
教育教学中，我以课堂教学为抓手，时刻关注学生良好习惯的养成，在这一年的坚持下，所教班级学生慢慢步入常态轨道，并健康成长着。
在学生成长的同时，我时常反思自身的教育教学，并形成一些文字，这些文字有的在各级教育主管部门组织的征文竞赛中获奖，有的发表于各级报刊杂志，其中《有感而发即文章》一文发表于《中国教师报》，《教人求真：教育的永恒诉求》一文发表于《江苏科技报(今日教育)》，《学会读题》和《抓住不变 错中求解》两篇发表于《小学生数学报》。其中最大的收获还是在《教学月刊》上发表了一篇近6000字的文章——《让教学站在学生那边》，这是我目前为止单篇发表字数最多的文章，它的发表也给了我更多的信心。完全可以相信，在这样不断的反思与总结中，我的教育教学工作会一步步向更高的水平迈进。
当然，我的工作也得到了大家的认可，今年非常荣幸地被评为区数学学科带头人，并作了教学展示，得到与会教师的一致好评。
转眼间,我已经走上教师工作岗位半年时间了,在逝去的岁月中,有得也有失; 有过成功,也有过失败;有过辛酸，也有过欢笑;在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了最大的满足。现将半年来的学习、工作情况总结如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。
一、德方面
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生，工作总结《事业单位年度考核总结(教师类)》。
二、能方面
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
四、绩方面
1.在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
量化考核报告篇七
以及市委、区委党风廉政建设工作会议要求，紧紧围绕检察工作中心任务，以构建具有检察特色的惩治和预防职务犯罪体系为重点，抓基础、强素质、严规范，党风廉政建设和自身反腐败工作取得了新的进展，为检察工作的深入发展提供了有力的政治和法律保障。今年七月，我院被评为区级先进基层党组织，***同志被评为省级优秀共产党员，并被市院推荐为省首届“十佳”检察官候选人之一参加评选。
一、提高教育活动实效，促进干警廉洁从检。
认真开展社会主义荣辱观和“学、知党史、强党性活动。通过院党组中心组带头学、各支部组织党员重点学、各科室要求干警认真学三个层次，采取学习原文和文件资料、撰写交流学习开云官网app下载安装手机版 、收看《十六大电视教材》和《东京审判》等教育电影、邀请***副区长和区直机关党工委***副书记上党课、征集知荣辱文明宣传用语、举办“迎七一”联欢会和支部最佳组织生活实例评比等多种形式，进一步强化干警的意识、党员意识和组织观念、纪律观念，增强廉洁从检的责任感和使命感，一名干警的读书心得还获得区纪委“读书修德、以德律己”廉政主题读书评奖活动中获得三等奖。
继续推进“为民、务实、清廉”主题教育活动和机关廉政文化建设。以理想信念教育、检察官职业道德教育、党的优良传统和作风[找文章还是到文秘资源网，更多原创！]教育以及党纪条规、国家法律法规和检察纪律为主要内容，将宣扬优秀共产党员事迹与剖析反面典型教训有机结合，将创新学习载体与抓落实求实效互相渗透，充分发挥检察文化的感染力、牵引力和导向力作用，促使干警自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，养成守法、诚信、自律的良好行为规范。
深入开展社会主义法治理念教育活动。根据上级检察机关和政法委的统一部署，今年5月份开始我院启动了社会主义法治理念教育活动。在活动中，我们认真抓好学习培训，引导干警深刻理解和把握社会主义法治理念的内涵、本质和内容，自查、互查与开门查相结合深挖细查前几年教育活动中尚未发现或者虽已发现但整改不到位的问题，在逐项分析找准症结的基础上，院党组提出“一个核心（以树立社会主义法治理念为核心）、一条主线（以加强检察基础工作为主线）、一项重点（以推进法律监督能力建设为重点）”的整改思路，得到区委政法委的肯定，《**市政法动态》也对此作了转载。
二、增强监督制约刚性，确保工作规范高效。
将去年底修订的全部规章制度整理归类，形成业务工作制度38项，队伍管理保障制度45项，分别装订为《业务工作规范汇编》和《规章制度汇编》分发到各科室并将全部内容在局域网上公布，在此基础上，纪检组将工作重点放在狠抓制度的贯彻执行上，进一步落实完善规范执法体系。
严格执行党风廉政建设责任制。深入贯彻全国党风廉政建设责任制工作电视电话会议和省院《关于对全省检察机关落实党风廉政建设责任制情况实施考核的通知》精神，周密部署、突出重点，确保组织领导、责任分解、责任考核、责任追究和奖惩兑现等环节全部落实到位。院党组成员与干警进行任前廉政谈话21人次，检察长还与各部门负责人签订了廉政责任状，同时将党风廉政建设责任状执行情况纳入季度目标管理考核，进行定期分析考评。
积极构建我院惩治和预防职务犯罪体系。认真执行《**市检察机关关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防职务犯罪体系实施纲要〉的具体办法》和《**区构建惩治和预防职务犯罪体系实施方案》，今年主要是抓好三项工作：[找文章到文秘资源网-一站在手，写作无忧！大=秘=书=网=站]一是进一步强化对干警执法办案的监督。内督室坚持每月对各业务部门办理的案件进行定量抽查，并将抽查结果与岗位目标管理考核挂钩，坚持科室每季度一次、全院半年一次的队伍建设分析讲评制度和刑检自侦部门执法检查“四卡”制度，对全院干警廉政信用档案进行清理实行“一人一档”，加强与社区的联系互动完善干警八小时外监督管理；二是进一步加强扣押、冻结款物和“两房”建设资金管理监督工作。按照《**省检察机关扣押、冻结款物管理规定（试行）》的要求，对扣押、冻结赃款赃物情况进行认真检查和督促处理，同时，对我院“两房”建设筹建工作中设计、施工、采购环节招投标等情况及时进行跟踪监督；三是进一步创新业务运行机制。相继推出规范办理延押案件、告知申诉风险和息诉理由、业务科长轮流接访、出庭支持公诉突发事件应急预案等四项新举措，以充分体现检察机关依法、文明和人性化办案。
安局民警***涉嫌受贿、诈骗一案的庭审，并通过评点庭审、法律基础知识培训、通报工作情况等方式加强联系沟通，取得了良好的效果。
三、强化自身能力建设，提高执纪水平。
加强组织建设，调整充实纪检监察领导小组及其兼职人员，从组织上保证反腐倡廉工作顺利开展。加强业务建设，不定期对纪检监察网络小组成员进行政治理论和纪检监察业务知识专项培训，重点系统学习了中纪委六次全会和全国省市检察机关纪检监察工作会议精神、高检院《检察机关党风廉政建设责任制责任追究暂行规定》、市纪委向市第十次党代会所作的工作报告等，传达了高检院通报的张庆钧、郭强等违法犯罪情况和我省上半年违纪案件查处情况，[文章来源于=大=秘=书=网=站-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求]强化纪检监察基础性工作，严格执行纪检监察相关工作制度，及时收集整理有关信息资料，建立健全党风廉政建设台帐。加强作风建设，积极参与“做党的忠诚卫士、做群众的贴心人”实践活动，带头廉洁自律，敢于坚持原则，认真履行职责，努力探索新形势下反腐倡廉工作的新思路、新机制、新措施，努力塑造纪检干部“可亲、可敬、可信”的良好形象。
今年我院纪检监察工作取得了良好成效，检察干警遵纪守法和公正执法意识牢固树立，检察机关群众满意度和社会公认度持续上升，但也存在一些问题和不足，主要是党风廉政建设与检察工作各个环节如何更紧密结合有待探索，新形势下如何更有效监督管理检察干警有待研究，纪检监察部门如何更充分发挥组织、协调和监督功能有待提高。明年要认真贯彻十六届六中全会精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，继续深入推进社会主义法治理念教育，进一步弘扬检察官“忠诚、公正、清廉、文明”的职业形象；继续加大对规章制度落实情况的督查力度，有力维护制度的严肃性；强化对领导干部、自身执法办案和“两房”建设等重大经费开支情况的监督，进一步形成反腐倡廉的整体合力，为检察事业的发展与和谐社会的构建提供有力保障。
量化考核报告篇八
几年来，××区人事局针对公务员年度考核工作过程中突出存在的考核内容缺乏全面性、考核指标欠缺针对性、考核过程有失客观公正性、考核结果缺乏实效性等“四性”问题，认真开展调查研究，不断创新工作思路，把切实做好公务员年度考核工作作为强化公务员管理的重要一环，有效地促进了公务员年度考核的良性开展，推动了全区公务员队伍勤政廉政建设。
一、扩展考核层面，增强考核的参与性
我们要求各单位在开展年度考核工作时，要扩展公务员年度考核的触角，扩大考核层面。
一是对单位一把手的考核，主要从以下三个方面考核测评：
第三，通过个人述职和领导评价，了解其一年来的重点工作和成效，了解领导认可程度。通过将上述考核内容量化，并将结果以适当的权重比例计入最后的测评结果。
二是对中层骨干(股室站所负责人)的考核，则主要是采取服务对象满意度、领导认可度、部门工作成效三结合的方法来综合考评记分。
三是对一般公务员(科员、办事员)的考核，主要从个人年度岗位责任制工作完成情况、单位同事民主测评两个方面来综合考虑。
二、改进考核措施，增强考核的经常性
主要实行了“三个紧密结合”：
一是年终考核同平时考核紧密结合。我们要求各单位在制定年度工作目标考核制度的基础上，采取“月计划、月小结、季评估、半年督查测评、全年总评”制度。
二是将年度考核同行政执法责任制考核紧密结合。我们要求公务员在执法过程中严格执法，公正执法，文明执法，不滥用权力。
三是将年度考核同作风建设紧密结合。我们把公务员思想作风建设融入考核之中，使大家在思想上认识到考核的经常性，事事处处注意自己的服务态度与言行、工作表现和工作成绩，使考核成为了检查、督促公务员履行职能、勤政廉政的有效手段。
三、细化考核内容，增强考核的操作性
为全面准确地掌握每位公务员工作表现，特别是对其工作实绩的客观评定，我们力求制定出科学合理、操作性比较强的考核内容和指标，将考核内容从原来的四项德、能、勤、绩，逐步扩展为德、能、勤、绩、廉、学六个方面，在实践中注重做到“三明”。
一是考核内容明确。我们始终坚持议标、定标和落标“三位一体”的考核程序。
二是考核标准明晰。
三是考核结果明白。公务员考核评优指标是有限的，也是最为关注的，所以应明确各个等次的评定依据。
四、规范考核程序，增强考核的透明性
为进一步增强公务员年度考核工作的透明度，我们要求各单位把其当作政务公开的一项重要内容来认真对待。具体来说，就是把好“四关”：
一是把好程序公示关。
二是把好优秀等次比例审批和测评推荐关。一方面我们依据单位综合目标考核情况，确定优秀等次比例，另一方面，监督各单位进行群众测评推荐，按照德、能、勤、绩、廉、学六项指标进行量化打分，按分数高低结合一年的工作表现确定优秀等次人员。
三是把好结果公示和优秀等次人员审核关。
四是把好表彰奖励关。经审核的各优秀等次人员经过单位考核领导小组初审“计划生育、综合治理、安全生产”等几个“一票否决”签字-区考核委员会-区委会研究审定，再下文表彰，进一步增加了考核的严肃性。
五、注重考核奖惩，增强考核的实效性在抓好考核工作的基础上，我们增强了考核结果的运用，突出了考核的实效。
一是严格执行考核结果审核备案制度。强化审核制度，实行了单位和区考核办“双审制”。严格备案制度，实行三级备案制。
二是加强考核结果的运用力度。为充分发挥考核在教育、激励和监督公务员等方面的作用，做到奖优罚劣，激强促弱，我们实行了“四个结合”：即考核结果与评奖相结合，与工资晋升相结合，与职级晋升相结合，与干部提拔任用相结合。进一步创新了管理模式，完善公务员能上能下的机制。凡被评为基本职称、不称职等次的人员，其年终一次性奖金一律不予发放。凡被评为优秀等次的人员，给予嘉奖以上等次的奖励，并以区委、区政府的文件通报表彰。凡连续3年评为优秀等次人员，提前晋升级别工资。
量化考核报告篇九
6月中旬，市人事局组织对各部门开展公务员考核的情况进行了督促检查，从考核情况来看，各部门各单位领导高度重视考核工作，充分运用考核这一有力武器，加强干部队伍建设，基本形成了干部经常受教育的机制，考出了压力、考出了动力、考出了活力，促进了目标任务完成，推动了经济社会发展。
一、创新考核机制，建立以绩效考核为主要内容的考核制度
绩效考核，是对公务员的工作数量、质量、效率、效益等进行全面考核，作为对公务员评价、奖惩、任用的重要依据。
市现代制造产业园与永安镇机关合署办公后，出台量化考核办法，对月度工作任务完成情况，重点工程、中心工作、联村工作、领导交办工作完成情况实行量化记分，得分80以上才具备评优资格，60分以下为不合格，员工积极性得到充分调动，一种不甘平庸、奋发进取的干部作风已在产业园形成，带动了园区建设的飞速发展。枨冲镇运用绩效考核手段，促使干部服务企业、服务群众、促进发展。为做好涉军xx工作，80多名干部深夜到联系户家中做工作，老同志也不例外;并启动了帮扶措施，每季为联系户办一件实事，倡导企业进行对口帮扶，切实解决好实际问题。镇头镇、官桥乡、蕉溪乡注重考核干部实绩，每月由党委书记检查工作记实手册并加盖印章，干部每天都将实绩逐条记录在册，作为工作量化考核的依据。镇头镇为确立绩效考核方案，主要领导到十多家单位学习取经，制定了双百分量化考核办法，突出考核绩效。三口乡实行考核千分制，量化绩效，科学评价。市工业经济局、沿溪镇、古港镇将目标责任层层分解，党政领导与中层干部签目标管理责任书，中层干部与一般干部签目标管理责任书，目标明确，责任上肩，考核重点突出，针对性强。
通过绩效考核，分出了工作的成效与优劣，进一步调动了干部的积极性。不少乡镇干部感觉到，绩效考核使自己压力增大了，工作动力增强了，虽然今年起全面免征农业税，但乡镇干部并不感到无所事事，而是自觉地服务企业、服务农民，争创实绩，多作贡献。相对少数市直单位而言，乡镇干部考核工作更有成效，力度更大，效果更好，考出了活力，推动了一方经济和社会发展。然而，也有个别单位领导仍不够重视，没有运用考核这一有力武器，抓队伍管理，促工作发展;有的单位考核方法不健全，措施不扎实，照搬照抄上年考核办法，考核项目设计不太合理，与工作结合不紧甚至脱节;考核方式仍停留在日常考勤上，甚至以考勤代替考核，缺乏应有的力度。少数干部考核记实手册一片空白，或简单记录“上班”、“开会”，缺乏实绩记载，一月工作下来，自己不知干了些什么，感觉空虚无聊。有的单位以分管领导休假、中心工作太忙为由，荒废了考核制度，考核工作没有专人负责，处于停滞状态，使队伍建设得不到加强，工作水平得不到提升。个别单位对下属单位的考核工作抓得有条有理，对本机关考核却未提到应有的高度，政工科与办公室相互推诿，考核机构不健全，职能不明确。还有的单位实行“松散式管理”，怕得罪人，做好好先生，搞“一团和气”，你好、我好、他也好，考核没有力度，应付了事，制度形同虚设，执行不了，结果是贻误了工作，挫伤了干部的积极性。
二、健全考核办法，建立以绩效考核论工作优劣的评价手段
绩效考核是综合考核的核心内容。绩效考核为优秀，综合考核才具备评优资格，而绩效考核不称职或基本称职，综合考核必定为不称职或基本称职。
三、建立激励机制，运用经济杠杆促考核
绩效考核对工作业绩进行量化，根据工作任务完成情况，以考核得分发放奖金，解决了干好干坏、干多干少一个样的弊端，不少单位依据考核得分计发奖金或拉开各考核等次的奖金分配差距10%-20%，奖优罚劣、奖勤罚懒，调动工作积极性。
文家市镇坚持奖罚兑现，对取得任职资格证、考取公务员的干部奖励1000元，将全年绩效考核奖金福利差距拉开5000元。集里街道、荷花街道运用考核结果，实行奖罚兑现，拉开各等次年度奖金分配差距20xx元，并运用经济手段，抓好社区、村级干部考核，促进基层的规范化管理。市自来水公司首推考核保证金制度，对上年优秀的，每月加奖50元，上年合格的，每月提取奖金的10%作为保证金，年度考核评为为合格以上的，全额退还并奖励1000元。市国土资源局规范考勤等一系列管理制度，实行内部审计监督，健全考核奖惩机制，上半年确定2人不称职，4人待岗半年，并建立责任追究制度，工作造成失误的，责任人和责任领导均扣除奖金。市纪委对季度绩效考核评为优秀的，发放200元奖金，并将工作绩效与季度、年度评优，目标管理评先挂钩。沿溪镇设立了季度进步奖，鼓励干部力争上游，使业绩平平的干部有了干劲。高坪乡通过绩效考核，上半年确定3名行政干部、5名事业干部待岗。市农业园拉开奖金分配差距30%，对优秀科室奖励300元。市农机局实行考核100分制，每一分对应一定的奖金数额，拉开奖金差距1500元。市招商局将月奖与招商任务完成情况挂钩，未完成任务的科室和分管领导均扣除月奖20%。市司法局制定绩效考核奖金分配制度，在目标管理奖中提取3000元作为绩效奖，拉开分配差距40%以上。市环保局建立局领导考核绩效制，各分管领导奖金比照分管的各科室最低待遇，科室工作上不去，分管领导奖金打折扣。《xx日报》社、市xxx、市株树桥水库管理局建立了完整的绩效考核体系，实行考核效益工资制，制定了工作业绩评定打分办法，实绩考核分数直接与月工资挂钩，工资待遇与分值挂钩，与业绩对等，拉开收入分配差距，实行按劳取酬，调动了员工积极性，增强了队伍活力。
运用经济杠杆抓考核，拉开奖金分配差距，这是激活干部潜能，增强队伍活力的有效手段。根据单位情况和干部承受能力，适当拉开奖金分配分配差距，考核才有一定的震动作用。然而，不少单位难以落实下去，奖金仍然平均发放。这种做法，助长了个别干部的惰性，使考核工作流于形式，丧失了权威，起不到应有的作用。
四、强化考核督查，确保目标任务全面落实
督查是确保考核效果的有力手段。各单位由成立了考核督查组，开展经常性的督查和抽查，促进干部作风的转变和目标任务的落实。
沿溪镇由政协联络处主任负责督查工作，每月定期或不定期，依据各办月工作计划与机关管理制度，对工作目标完成情况进行动态督查，对重点问题和难点问题展开专项督查督办，促进各项工作按期完成。市委xxx部、集里街道成立政务督导组，聘请3名老同志担任政务督导员，每月参加例会，听取工作汇报和点评。大围山森林管理处建立月中督查、月底考核制。沙市镇由人大主席担任督查组长，针对每月党委、政府安排的重点工作、中心工作和制度落实情况进行全面督查并及时通报。市财政局熊清溪局长对考核情况进行不定期抽查，检查考勤情况、制度执行情况和工作开展情况。市城管局制定了城管干部“五条禁令”，不定期发布督查通报。荷花街道、太平桥镇、市劳动和社会保障局编发督查通报，对干部任务完成情况、履行职责情况、遵规守纪方面情况进行通报，使绩效考核资料翔实，说服力强。
五、加强教育监督，干部队伍整体素质不断增强
各单位注重通过绩效考核，将工作压力转化为干部做好工作的动力，促使干部狠抓学习、提升素质，增强工作本领。特别是市直单位，抓住保持xxx员先进性教育的契机，引导干部职工加强学习、提高素质、转变作风、促进工作。同时，在考核中强调以人为本，力戒考核搞形式，务求考核出实效。今年以来，多数单位注重以更加务实的态度抓考核，摒弃了要求长篇大论写述职报告、述职讲套话空话的做法，采用工作研讨、工作点评等形式，对工作进行反思探讨，由主管领导对分管科室和个人工作完成情况进行点评，使考核工作更加简便高效，更加管用实在。不少单位还建立了群众举报制度，公布举报电话，虚心接受群众和服务对象监督，扩大考核测评的参与面，邀请人大代表、政协委员、村组干部和群众代表参与对干部的测评打分，除对业绩进行打分，还对干部的不良形为进行反测评，切实转变干部作风，增强服务意识，确保了考核结果真实合理，群众公认。
量化考核报告篇十
严格按照xxx德、能、勤、绩xxx四个方面的内容，首先督促公务员认真填写《平时考核手册》，其次按照分级管理的原则，由办公室负责定期性考核手册，交由分管领导综合打分，写出评语，为年度考核提供重要依据。每3个人抽查1次，平时考核的加强不但能使公务员及时发现工作中的不足，及时纠正，提高工作效率和工作质量，而且能够如实反映街道机关各项工作的进展状况和完成情况，为领导安排、调整相关工作提供依据。
根据区人事局有关文件精神，我们严格执行考核程序、标准和办法。分学习动员、综合评议和结果公布三个阶段进行。
1、学习动员。我街道于2月23日召开青白石街道20xx年度公务员及事业单位工作人员考核民主测评大会，会上学习了考核相关文件，党工委书记王孝成还对考核内容加以详细解释说明。
2、综合评议。测评会上采用无记名投票方式发放了《青白石街道公务员20xx年度考核评定表》和《青白石街道事业人员20xx年度考核评定表》。发出评定表各39份，分别收回39份。被考核的12名公务员中，共评出2名优秀，其中科级1名，科员1名，其他xx人评为称职;事业人员中国xxx评出2名优秀，其余14人评为合格。
3、结果公布。街道以公告方式已将此次考核结果予以公布。大家普遍认为此次考核结果客观地反映了个人情况，4名优秀同志符合民意。
通过考核，大家自觉找差距，找不足，互相学习，互相交流，争取在今后的工作中扬长避短，工作上新台阶，促进全街道各项工作的全面发展和进步。
量化考核报告篇十一
近年来，我院在市委和上级检察机关的正确领导下，以十六大及十六届三中全会精神为指针，认真学习、实践“三个代表”重要思想，围绕党和国家工作大局，认真贯彻执行市委关于党建工作的一系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设,充分发挥院党组的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党的建设带动队伍建设，促进检察业务工作的全面发展，为维护全市的社会和政治稳定，促进经济发展发挥了积极的作用。
一、加强党的思想建设，依法建院，从严治检，检察队伍建设有了新提高
队伍建设是做好检察工作的根本保证。近年来，我院从班子建设、理论学习、作风建设等方面多管齐下，坚持“以人为本、从严治检”、“内强素质、外树形象”，强化党建和精神文明建设，检察队伍整体素质有了新提高，检察机关的执法形象有了明显改观，干警精神面貌有了很大转变。
(一)加强领导班子建设，增强班子的凝聚力和向心力
队伍建设的核心是抓好班子建设。我院加强班子建设主要以提高素质、改进作风和增强团结为重点，一是加强政治理论学习，坚持党组中心组制度，努力钻研政治理论，认真坚持党组中心组学习制度,通过多种形式深入学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十六大精神，坚持用正确的理论指导检察工作实践；二是坚持民主集中制原则，班子成员间既分工明确又团结协作，大事集体讨论决定，小事及时沟通，在工作中互相理解、互相支持，互相尊重，充分发挥整体作用，班子的凝聚力、向心力和战斗力进一步增强，真正起到了领导核心作用。三是重视基层党的工作建设。将党建工作列入党组工作的议事日程，严格组织生活制度，多年来狠抓党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设为主，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，我院党支部已连续多年被市级机关工委评为先进党支部，多名党员被评为先进党员。
等多种形式在干警中广泛深入地学习理论,在全体干警中开展理想信念、宗旨教育、廉洁勤政、职业道德和纪律作风教育，以“三个代表”的思想武装干警头脑，检察干警的政治素质有了新的提高。认真贯彻党中央加强政法队伍建设的指示精神，把教育整顿工作作为加强检察队伍建设的重大举措来抓,注重解决队伍中的深层次问题。根据高检院的部署，2001年我院认真开展了检察系统集中教育整顿工作，2002年又开展了全州政法系统集中教育整顿工作，2003开展了××州政法系统作风评议、基础建设年活动及“强化法律监督、维护公平正义”教育活动，院党组以上述活动为契机，通过学习教育、查摆问题、健全制度、积极整改，不断强化对干警的执法思想、执法观念、职业道德、职业纪律教育，使队伍的整体素质有了进一步提高，队伍整体面貌有了新的改观。几年来，我院先后被市委、政府、市机关工委多次被评为“综合治理先进单位”、“先进党支部”“四五”普法依法治市先进单位、2001年度严打整治斗争先进集体等，在争创活动中，2000年我院被省人民检察院授予“五好检察院”称号。
（三）我院在完善各项工作制度的基础上，注重抓落实，强调动态管理，加大对干警德、能、勤、绩的考核和奖励力度，促进了各项检察工作的规范化发展。进行干部人事制度改革，普遍进行中层干部竞争上岗、一般干部双向选择的制度，建立竞争激励机制，促进了工作机制的高效运转和干警的积极性与主动性。2001年我院进行了了竞争上岗、双向选择，通过书面测试、演讲答辩竞争上岗，合理调配人才资源，调动了广大干警的积极性。2003年重新修订完善了各科局室工作量化考核标准，将岗位目标考核评优结合起来，用制度约束人，规范各项检察工作，责、权、利分明。今年在去年运行的基础上，对不适应的相关规定又作了修订，并制定了各科室不同岗位的干警个人的量化考核标准，进一步加大了考核奖惩力度，充分调动了广大干警的积极性与主动性。
（四）加强廉洁勤政教育。院党组根据检察工作面临的新情况、新特点，狠抓党员队伍建设，认真采取有效措施，加大廉政教育力度。针对干警中存在的热点问题，利用上党课、开座谈会、民主生活会等形式，进行现实思想教育，并针对反映出的实际情况，拿出解决问题的具体措施。针对检察工作职业特点要求，定期对党员干警进行公正执法、清正廉洁的专题教育和警示教育，不断强化内部法律监督，杜绝了以案谋私、违法办案问题的发生。完善制度，健全和规范监督制约机制。院党组认真研究制定《党风廉政建设和反腐败工作责任制分解意见》，将领导职责和工作任务分解落实到党组班子成员和各科室领导，一级抓一级，齐抓共管，确保党风廉政建设责任制落到实处。
（五）加强业务培训，开展学历教育，岗位练兵，全面提高业务水平。
目前,我院大专以上文化程度的干警占全院人数××%，其中本科*人，尚有*名干警正在参加本科学习，*名干警通过半年的学习取得了续职培训结业证书，近年来我院还陆续选派干警参加各类专业技能的培训，不断优化检察队伍结构，为各项工作顺利开展打下了良好的基础。在1999年全州检察系统法庭论辩赛中我院荣获集体第二名。2001年度全国检察系统基本素质考试我院获得全州第二名的好成绩。
近年来，我院党组紧紧围绕检察中心工作，通过抓党建、促业务，各项检察工作取得了新的进展。
（一）依法严厉打击严重刑事犯罪活动，全力维护社会稳定
1998年以来，我院坚持“依法从重从快”的方针，与公安、法院等部门密切结合，充分发挥职能作用，稳、准、狠地打击各类严重刑事犯罪活动。共批准逮捕各类刑事案件犯罪嫌疑人××××人，依法提起公诉××*件××××人，法院均作了有罪判决，为我市社会稳定做出了贡献。
我院以集中精力查办“三机关一部门”的贪污贿赂案件为突破口，以点带面，切实有力地推动了反腐败斗争向纵深发展。98年以来，共初查职务犯罪案件线索××*件××*人，立案××件××人，查办科级以上干部犯罪案件6件6人，占立案数的20%，通过办案为国家和集体挽回经济损失503.62万余元。通过这些案件的查处，在人民群众中产生了很大的反响，体现了党和政府惩治腐败的决心，增强了人民群众反腐败的信心。
预防职务犯罪是新时期检察工作的一项重要任务。几年来，我院坚持打防并举、标本兼治方针，在积极查办案件的同时，大力开展预防职务犯罪工作。在市委的领导下设立预防教育中心，在重点行业与部门的××个单位设立了预防联络办公室，××个行政单位专设预防工作联络员，共同开展预防职务犯罪工作。积极开展专项预防和系统预防，抓重点，促全面，及时督催，加强指导和联络，使各相关单位及时建立健全了预防机构和职责，通过举办预防职务犯罪专题讲座等活动推动开展预防职务犯罪工作。
同时，立足检察职能，注重个案预防，结合查办案件，提出有针对性的检察建议，针对办案中发现的问题，共向发案单位提出口头检察建议××次，发出书面检察建议××份，促进了发案单位健全内部防范机制，有效堵塞犯罪漏洞。积极开展了预防职务犯罪宣传教育，结合办案，剖析典型案例，开展警示教育、法制宣传等多种形式，为提高国家工作人员廉洁奉公意识、构筑拒腐防变的思想防线起到了积极的作用。
（三）全面强化诉讼监督，进一步促进了公正司法
我院紧紧围绕“严打”整治斗争强化监督，推进监督。在依法快捕快诉的同时，切实加强了侦查监督、审判监督和刑法执行监督。
切实加强刑事诉讼监督，注意防错防漏，不枉不纵。自98年以来共受理立案监督案件××件，向公安机关发出要求说明不立案理由通知××件××人，通知公安机关立案的××件××人，公安机关均已立案侦查并向我院提请逮捕××件××人，已作有罪判决××件××人。对公安机关在办案过程中使用强制措施不当、超期羁押等违法情况提出书面纠正违法意见××件次。几年来我院的立案监督工作在全州居前列，2003年又在全省评比中取得了第二名的好成绩。对公安机关在办案过程中使用强制措施不当、超期羁押等违法情况提出书面纠正违法意见××件次。
强化审判监督。对认为确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉*件，对审判活动中的其他违法行为，提出纠正意见××次。民事审判、行政诉讼监督工作快速发展，98年以来共受理民事、经济行政申诉案件××件，向州检察院提请抗诉××件，建议抗诉*件，州检察院提出抗诉××件，法院经审理已改判××件。
加强刑罚执行和监督活动的监督。积极开展驻所检察工作，对超期羁押、罪犯交付执行、减刑假释、监外执行、劳动教养管理等进行专项检察。审查监管部门报请减刑、假释案件××件，依法向监管部门提出安全防范口头检察建议××次。
控告申诉检察工作，认真坚持检察长接待日制度和首办责任制，继续推进文明接待工作，着重解决来访群众的实际问题，并积极稳妥地处理上访老户、集体访等各类案件，2002年获得了省级文明接待室的称号。1998年至2003年共接待来访群众××××人（次），受理举报线索××*件，检察长接待日接待群众来访××*件××*人，批办案件××*件，加强刑事申诉复查工作和赔偿案件审理工作，共受理申诉*件，立案复查*件。
三、创新管理机制，促进各项工作公正、高效运行
（一）毫不松懈地抓基础管理，实现检察业务的持续发展。
严格遵守财务管理制度，认真执行“收支两条线”的规定，规范经费使用管理，保证了全院经费合理开支，高效使用。档案、统计、信息、督办等项工作，紧紧围绕全市及我院重点工作，不断走向规范化、制度化。信息报道、督查促办工作保证了全院各项工作开展情况的快速传递和各项指示的迅速贯彻落实。严格执行档案管理办法，规范档案管理，2001年我院档案管理达到自治区一级档案管理标准。统计、车辆管理、物资调配及赃款赃物、枪支的管理等工作能严格按制度归案管理，为办案工作提供良好的服务和保证。
科技强检的步伐进一步加快。在经费十分紧张的情况下，压缩开支，保障办案，先后为各科室购置了微机、打印机，开通了举报电话自动受理系统，保证24小时电话受理举报。检察工作的科技含量进一步提高，为各项工作的开展发挥了积极的作用。
（二）大力推行检察业务运行机制改革，积极开展和完善主诉、主办检察官办案责任制，不断推进公诉改革，进一步规范不案件公开审查、被告人认罪案件简化审理、庭前证据交换等的运行程序，提高诉讼效率，保证办案质量。自侦工作中，逐步完善主办检察官办案责任制，在发挥部门整体优势的同时，充分调动主办检察官的积极性和主动性，使突破职务犯罪大案要案的整体效能明显增强。
（三）针对新时期改革发展的要求和历年来的工作经验,结合检察工作重点,我院制定了《检察工作五年发展规划》、《五年培训规划》、《各科、室、局工作考核评比标准》等制度，在工作中认真落实各项工作目标，注重抓落实，强调动态管理，在落实岗位目标责任制的同时，加大对干警德、能、勤、绩的考核和奖励力度，促进了各项检察工作的规范化发展。近年来，我院结合集中教育整顿、作风评议、基础建设年及“强化法律监督、维护公平正义”教育活动的有关要求，对我院原有的规章制度进行了全部清理，通过数次修改、完善，共形成学习制度、会议制度、内部管理制度、党风廉政建设等五大类七十七项制度，对规范我院的办案工作和队伍管理起到了极大的促进作用。
（四）完善监督制约机制。主动接受人大及其常委会监督，修订完善了《关于自觉接受人民代表大会及其常委会监督的若干规定》等规范化制度。遇有重大事项以及重要工作，主动向党委和人大汇报，定期邀请人大代表评议检察工作，积极落实和办理人大及其常委会交办、转办的各项事宜。主动接受社会各界监督，广泛征求社会各界对检察工作的意见。近年来，在开展的各项学习教育及整顿活动中，聘请了各乡镇及相关单位部门的人员为我院行风监督员、廉政监督员等。每年通过分发征求意见表及召开座谈会、设置意见箱等方式多次向社会各界广泛征求意见，通过征求意见不断改进工作作风，提高执法水平。
四、转变工作作风，树立检察机关的良好形象
（一）多年来，我院坚持多渠道、多形式、有计划、有重点的开展检务公开宣传，向广大群众全面宣传检察机关的性质、任务。每年举行大规模检察宣传2-3次，院领导亲自带领干警下乡镇宣传××次，举办法制宣传专栏，开展法律咨询活动，散发宣传资料、传单××××余份。与此同时，我们还紧紧抓住“检察宣传周”、“全国法制宣传日”宣传活动的契机，通过电视、报纸、图片展览、传单等渠道和形式宣传法制，收到了较好的社会效果。
在扩大检察宣传声势的同时，我院以综治宣传为重点，检察宣传效果进一步延伸。今年，我院针对青少年犯罪案件日趋上升的状况，积极向教育部门提出了加强对中小学生的普法教育和校内外管理的建议，大力开展“青少年维权岗活动”向青少年、学生宣传法制，义务为青少年的健康成长提供法律帮助，努力预防青少年犯罪的发生，收到了良好的社会效果，于2001年被省检察院和省团委授予“优秀青少年维权岗”称号。
（二）争先创优，大力加强
精神文明建设
一是开展了以弘扬一种精神，塑造一种形象，培养一种风气为主题的“讲文明、树新风”活动，通过在全院范围内学习、宣传、动员、创建，并与检察工作实际相结合，内强了检察队伍的整体素质，外树了检察官的执法形象。积极参加精神文明创建活动，机关环境整洁，干警着装规范，在工作中，我院干警坚持公正执法、文明办案、清正廉洁、热情服务，时时、处处注意树立检察机关和检察干警的社会形象，我院的各项工作得到了社会的肯定，取得了一系列的荣誉。我院连续六年被市机关工委评为先进党支部和综合治理先进单位，卫生红旗单位，2002年被命名为省级文明单位。
的重要内容，立足本职，为各族群众办实事、办好事。几年中多次帮助、扶持四家贫困户，并使其脱贫致富，向灾区、特困及献爱心活动中共捐款十余次，金额达四万余元。我院各项工作虽然取得了一些成绩，但与上级党委的要求还有一定差距。主要表现在：政治和业务学习不够，队伍整体素质和执法水平尚不能完全适应新形势、新任务的要求。查办职务犯罪案件的力度还需进一步加大，预防职务犯罪工作有待于加强。办案经费不足、装备落后、未能及时增补缺编人员仍然是制约检察工作全面开展的重要因素，办案和技术用房的后期资金严重短缺。探索党建工作的新方法、新途径方面还做的不够，创新工作理念还不够等。
量化考核报告篇十二
根据xx市人事局《关于做好二00四年国家公务员年度考核工作的通知》(并人管字[20xx]167号)精神，我局从元月20日到元月28日，利用7个工作日对全局人员进行了考核，现将考核情况汇报如下：
一、基本情况
这次考核是执法局成立以来较为系统、全面、正规的一次考核，从考核准备、组织实施、成绩统计到等次评定等各个环节都做到了周密准备、公平施考、严肃统计、公正评价，既营造出了一个良好的考核氛围，又考出了每个人的真实成绩，圆满完成了年度考核工作。
目前，我局人员现有人员345人，其中：局领导7名、工勤人员16名，共有322人参加了年度国家公务员考核。
本年度考核我们对参考单位划分了两个考核范围，一是由局考核小组负责的：各大队(分局)领导班子的考核;局机关各处(室)领导和各大队(分局)领导个人的考核;本级机关非领导职务公务员的考核。另一个是局直属各大队考核小组负责的：对本单位中队长(含)以下人员的考核。两级考核小组都对局考核委员会负责。
通过考核共评出了：执法督察大队、应急执法大队、执法一大队、执法二大队、执法四大队、万柏林分局、迎泽分局、晋源分局、尖草坪分局等，共九个优秀领导班子。
对局机关各处(室)领导和各大队(分局)领导的考核。我们共对59人进行了考核，通过局考核委员会研究讨论，局机关处(室)领导被评为优秀的是：周钦秀、侯文年、阴小兵等三位同志;市局各直属大队领导被评为优秀的是：张贵宝、王建原、赵保隆、孟宏星、贾旭华等五位同志，其他均为称职。
城区各分局共有24名领导参加了考核，通过我局考核委员会评定，有9名同志被评为优秀，其他均为称职，对这24位同志的考核成绩，我局将分别推荐给各区组织部门，作为年度考核等次评定的依据。
局机关和各直属大队共有280名非领导职务公务员参加了考核，通过局考核委员会评议，xxx、xxx等38名同志被评为优秀等次，有3人被评为不合格。
二、主要做法
(一)领导挂帅，突出考核工作的严肃性。
为了准确评价我局公务员的德才表现和工作实绩，切实加强执法队伍的管理，提高所属人员的执法素质，局党组对这次考核工作十分重视。
二是局机关成立了由xxx局长挂帅的“考核委员会”。局长张利任考核工作委员会主任，副局长xxx任副主任，委员有：副局长xxx、副局长xxx、纪检组长xxx、助理调研员xxx、政治处处长xxx、机关党委专职副书记xxx、法规处处长xxx、督察大队政委xxx。并设置了考核工作办公室，政治处处长xxx为考核工作办公室主任，并负责制定了《xx市城市管理行政执法局20xx年度考核实施方案》和《xx市城市管理行政执法局年度考核计划》。
三是组织集训，提高考核人员的施考能力。元月19日在考核办公室主任xx的主持下，召集各单位秘书科的同志们，进行了为期一个上午的集训。这次集训主要进行了三个内容的学习：
第二个内容是：就如何使用xx市公务员考核管理系统软件进行了讲解学习;第三个内容是：对各种民主测评表的填写规定进行了统一。通过这次集训使各单位进一步明确了考核工作的方法、步骤、组织程序、报表填写等具体细节问题，提高了各级考核组人员的组考能力。
四是立足一线、注重协调、全线跟踪，较好地完成了考核工作。由于我局所属的12个考核单位，办公地点分散、点多面广线长的特殊情况，给考核工作带来了一定难度。在考核中，有些同志还在值勤点上，有些同志还在案件办理中，在这种情况下，我局考核委员会的同志们不怕工作繁琐、不辞奔波辛劳，一边协调工作，一边进行考核。尤其是副局长xx、副局长xxx同理调研员xxx同历时七天的考核工作中，亲临一线、亲自协调、亲自督考。由于领导重视、机构健全，有力地保障了这次考核工作的顺利完成。
(二)按级分考，提升考核成绩的真实性。
在本年度考核工作的组织上，为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志，公正考评每一名公务员，使每一个人都能考出真实有效的成绩，我局采取了“一级考一级、上级考下级”的考核方式，市局机关考核各大队、各大队考核所属队员，机关成立考核委员会，各大队成立考核组，充分发挥大队一级的职能作用。
在此基础上，市局考核委员会又分为三个考核小组：一个小组负责对各大队(分局)领导班子的考核;一个小组负责对各大队领导个人的考核;第三个小组由政治处主任周钦秀同志负责对个别领导和群众代表谈话。
这种考核组织方式，不但克服了我局人多、点多、面广、线长给考核工作带来的难度，而且还给考核工作带来了三个“便于”：
三是分组分项考核便于提高效率。由于我局考核委员会分工细致、任务明确，因此我局的年度考核从组织准备、考核实施到成绩统计，在短短的七天内就顺利完成了考核任务，这也是我局成立以来，就如何搞好单位年度考核工作所取得的一点经验。
(三)因职施考，增强考核内容的实用性。
本年度考核我局针对不同的岗位层次，设置了不同的考核内容，按照“用什么、考什么”的考评思路，对不同层次的领导班子、不同层次的工作岗位，进行了不同内容的考题设置，体现了考核内容的实用性。
对各单位领导班子的考核，我们主要从民主测评和班子建设两个方面进行了考核。民主测评主要从政治学习、班子风气，开拓创新、工作状态，科学决策、民主管理，任人唯贤、干部培养，廉洁自律、公道正派，群策群力、团结配合，依法行政、群众意见等七个方面进行了考核。班子建设主要从政治学习、业务技能、勤奋敬业、年度业绩、廉政自律等5个方面进行了考核，并对5个考核项目细化为27个考核内容，从全方位对12个大队(分局)的领导班子进行了考评。通过考核使各单位找到了班子建设上的差距，消除了影响班子建设发展的“症结”，同时，局党组在班子整体建设上也理清了思路，为新年度的执法队伍建设迈出了坚实的一步。
对全局59名科级领导干部的考核，我们主要从思想品德、领导素质、政策水平、管理能力、民主作风、廉洁自律、工作成绩、年度成绩、个人述职等九个方面进行了考核，对获得优秀成绩的周钦秀、侯文年、阴小兵等22名领导干部，全局进行了通报表彰，对没有取得优秀成绩的和受过处分的领导干部，局领导进行包干帮助。通过考核、帮助、指导等措施加强了干部队伍的建设，为新年度工作的顺利开展做好了准备。
对非领导职务的国家公务员，我们主要从政治学习、创新能力、业务能力、执法效绩、廉洁自律、言行举止、岗位考勤、服务态度、思想品德、年度成绩、个人述职等十一个方面进行了考核。注重了年度考核与平时考核的结合，从各个方面考评每一名执法队员。
在这次考核中，被考核人员对我们将不同层次的岗位设置不同考核内容的作法反响很大，普遍感到对不同岗位职责实施不同内容的考核体现了“客观、公正”的考核原则，通过考核使每一个人能够找到自身的差距，对以后的执法工作有很大的督促作用，增强了考核内容的实用性。
(四)干群结合，展现考核氛围的民主性。
本年度考核中，我局在注重了平时考核与年度考核相结合的基础上，更重视了领导干部与普通群众的结合。
比如，在对所属12个大队(分局)领导班子和领导个人的考核中，先后有210名普通队员参与了测评，为了获得真实的考核成绩，助理调研员孙玉锋同志、考核办公室主任周钦秀同志，都先后与50多名普通队员进行了座谈，从班子建设、单位政绩、领导作风、干部威信、单位风气、工作氛围等一系列问题上，让群众畅所欲言、各表己见，同时，还对被考核单位管辖区内的市民进行了走访，获得了第一手考评材料，我局之所以能够公客观正地评价每一名参考人员，其根本原因在于：坚持考核工作的民主性，多让群众参与到考核工作中来，是我们能够圆满完成年度考核任务的成功做法。
三、存在问题
20xx年度的考核工作，是我们执法局第一次较为系统、全面、正规的一次考核，在这项工作中我们取得了一些好的做法和经验，但也存在着开拓我局公务员考核工作发展的一些问题：
一是在考核内容的设置上，还存在着考题偏移、量化不细、针对性不强等问题。由于我局所属12个大队(分局)担负着城市规划、市容环境、工商管理等多项执法业务，各大队分管业务不同、执法种类不一，在对各单位年度政绩的考核上，就如何提高考核工作的针对性和考评成绩的准确性，是我们在下一步考核工作中需要思考和解决的问题。
二是在考核的组织方法上，还有待于改进。我局具有办公地点分散、参考人员众多、执法任务较重等特点，如果组织方法不得力，就会影响到上级规定的考核时限。因此，就如何科学编组、因时施考，以缩短考核周期，是我们在考核的组织协调上重点研究的问题。
三是所属各单位对《xx市国家公务员绩效考核管理系统》软件的操作能力较弱。参考人员众多、施考内容量大，致使成绩统计工作较为繁琐，其原因在于所属各单位对《xx市国家公务员绩效考核管理系统》软件的操作还不太熟悉，加大了考核成绩统计的难度，下一步我局将召集所属单位有关人员，就正确操作使用《xx市国家公务员绩效考核管理系统》软件进行一次集训，以便提高考核人员的组考能力。
四、几点建议
1、建议市局考核部门对公务员考核工作中，有关组织准备、考核程序、成绩统计、成绩评定等一系列工作，通过集训或书面指导的形式多向各单位考核组提供帮助。
2、《xx市国家公务员绩效考核管理系统》软件的一些功能，还不能更好地满足实际应用，其功能需要进一步扩展。
量化考核报告篇十三
为了调动广大教师的积极性，努力实施素质教育，加强教师管理科学化，依据《教职工考核方案》，结合我校实际情况，在总结过去我校教师考核办法的基础上，制定本方案：
1、考核内容：包括教师工作量，备课编写教案，作业批改情况，计划总结，教学反思和论文，辅导学困生情况，听评课，上课质量，教研活动等方面。
2、考核原则：体现多劳多得，兼顾公平效率；考核导向要有利于教学常规管理，有利于教师业务成长；考核依据要侧重于考查教学工作任务的完成情况、教学常规材料的完成情况等。
3、组织领导：成立教学常规考核领导小组，由校长组织实施，教务处具体组织，量化赋分。
4、考核办法：教师教学常规每学期综合考核一次，并按期公示。
5、考核结果：作为教师评优、评先、职称评聘的重要依据。
6、教学常规考核共100分，分十部份。
周任课情况（10分）+听课情况（10分）=20分
1、周工作量最高得10分，周工作量每少一节减0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但总分不能高于10分。
2、其他老师请假时，由教务处安排代课的，每节加0.5分，最高可加2分。（教师代课，教务处要有备案。）
3、每学期要听课20节，每节课0.5分。没有进入课堂听课的，视为虚假听课，不得分。听课时要认真记录，及时评价，记录简略或不评价的每节减0.2分。
1、熟悉课标、教材，教学目标明确，教学环节完整。
2、教案格式，符合学校统一要求。
3、教学过程、步骤设计清晰，各环节衔接紧密，板书设计符合教学所需，作业设计具体、有针对性。
考评办法：
1、学期教学计划占1分。
2、学期备课占1分。
3、表头栏目完整1分。
4、有板书设计1分。
5、教案编写情况符合上述3条得9分（每项3分）。
1、作业批改及时、有批改日期，有鼓励性评语等。
2、对作业中出现的典型错误，指导学生认真分析、及时订正。
3、对学困生作业能认真批改等。
4、学生作业整齐干净，书写工整，不乱勾乱画。
考评办法：
1、以上要求，每项2分，满分10分。
2、未按规定督促学生提交作业备检的本项不得分。
3、作业分类布置且认真批改的可加2分。
1、带教案上课，正确阐述教学内容，完成每一堂课的教学任务。
2、语言规范、板书工整、充分调动学生学习积极性，无投诉。
3、课堂纪律良好，无体罚或变相体罚学生。
4、遵守作息时间，不迟到、不拖课、不早退。
5、严格按课程表上课，不私自调课。
考评办法：
1、平时教导处根据巡课、听课、召开学生会议了解情况评分，每月考核一次，每次2分，学期满分8分。
2、违反上述要求的每次减1分。
3、每学期最后一个月，每位教师上一节汇报课，教导处组织评价赋分，满分100分，折合12%计入授课考核总分。
考试满分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，监考0.5分，质量分析0.5分，参与印卷的可得2分。期末考试满分2分，监考1分，评卷0.5分，质量分析0.5分。
1、每月完成一份教学反思，每份0.5分，共2分。
2、业务学习和政治学习内容符合要求，业务学习以课标为主，政治学习主要以、教师职业道德规范和教育法律法规为主。每月各完成4页，各记0.5分。学习考核满分4分。
3、积极参加学校和各教研组开展的学习研讨及竞赛活动活动，如听评课活动、按时上交各类活动资料。该项考核满分4分。不参加教学研讨活动的不得分。参加竞赛活动获奖的，按等次赋分（一、二、三等分别以0.4、0.2、0.1分）直接计入年度考核总分中。
4、承担学校安排的公开课、观摩课、研讨课每次加0.5分。不承担的不得分。承担区域联盟片内的公开课、观摩课、研讨课每次加1分（直接加在平时考核总分中）
1、承认差别，但不歧视后进生，不偏爱优生。
2、认真对待，及时辅导，做好记载。
3、形式多样、针对性强，但不违规辅导。
4、辅导差生有计划，有总结。
考评办法：
（1）有三类学生名单（优绩生、中等生、学困生）得1分。
（2）学期初有辅导差生计划得1分，学期末有辅导差生总结得1分。
（3）有辅导差生记录得1分，有学困生辅导案例得1分。
1、学期末能及时按要求、实事求是的撰写学科教学总结，并按时上交，得1分。
3、结合自己的教学实际，上交一篇教学案例。1分。
4、学期末全部上交教辅资料（教材、教参、练习册、其他教辅资料），得2分。缺少的酌情扣分。部分学科可不用上交，但要注意保管好，不能丢失。
1、对于教导处安排的临时性教务工作，能主动承担，并能出色地完成，得4分。
2、拒绝教导处安排临时工作，此项不得分。
（一）教研组长、年级组长考核
1、按时编写提交教研组、年级组计划、总结。
2、按规定时间地点开展教研、年级组常规活动，做好考勤工作，有活动记录。
3、教研活动记录过程材料齐全，规范，按时提交教务处。
4、教研组长能认真协助教务处完成相关考评考核（如评卷阅卷、教学常规检查）工作。
考评办法：
（1）主要考评各项工作完成情况，根据实际情况额外分。
（2）教研组长最高可加4分（每月加1分）。
（二）部门负责人
体育艺术部门负责人，每组织一次活动，根据活动规模和完成情况加0—2分。
（三）论文获奖情况
论文或文章在刊物上发表，根据刊物的级别加0—2分。
量化考核报告篇十四
由于不同岗位.不同职务的工作难度不尽相同，可以对该基本公式进行调整，在公式中加入“工作难度”一项，作为影响工作业绩的一项客观因素。
绩效考核是现代人力资源管理的一项重要内容。几乎所有的企业都有自己的绩效考核方案，但是许多曾经比较适用的方案随着时间的推移渐渐失却往日的效用，不仅起不到激励员工的作用，甚至在某种程度上正阻碍着企业的发展。
如何对绩效考核进行量化
方法/步骤
目标管理法
目标管理法是指主管人员和下属共同参与制定双方同意的目标使组织目标得以确定和满足的一种方法。这些目标是详细的、可测量的、受时间控制的，而且结合在一个行动计划中。在以双方确定的客观绩效标准为中心的绩效测评期间，每一进步的取得和目标的实现是可以测量和监控的。
目标管理是参与管理的一种形式。目标的.实现者同时也是目标的制定者，即由上级与下级在一起共同确定目标。首先确定出总目标，然后将总目标分解，逐级展开，通过上下协商，制定出企业各部门直至每个员工的目标。
目标管理重视结果，强调自主、自觉，但这并不等于领导可以放手不管，领导对目标实施过程的管理是不可缺少的。
在对实现目标的过程进行管理的过程中，领导要对下属的工作进行定期检查，利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行；领导要向下级通报进度，便于互相协调；领导还要帮助下级解决工作中遇到的难题，当出现意外、不可测事件等情况严重影响组织目标实现时，适时地修改原定目标。
相对比较法
(1)序列比较法
序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。
(2)相对比较法
相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。
(3)强制比例法
强制比例法是指根据被考核者的业绩，将被考核者按一定的比例分为几类(最好、较好、中等、较差、最差)进行考核的方法。
绝对评价法
(1)目标管理法
目标管理是通过将组织的整体目标逐级分解直至个人目标，最后根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。在开始工作之前，考核人和被考核人应该对需要完成的工作内容、时间期限、考核的标准达成一致。在时间期限结束时，考核人根据被考核人的工作状况及原先制定的考核标准来进行考核。
(2)关键绩效指标法
关键绩效指标法是以企业年度目标为依据，通过对员工工作绩效特征的分析，据此确定反映企业、部门和员工个人一定期限内综合业绩的关键性量化指标，并以此为基础进行绩效考核。
(3)等级评估法
等级评估法根据工作分析，将被考核岗位的工作内容划分为相互独立的几个模块，在每个模块中用明确的语言描述完成该模块工作需要达到的工作标准。同时，将标准分为几个等级选项，如“优、良、合格、不合格”等，考核人根据被考核人的实际工作表现，对每个模块的完成情况进行评估。总成绩便为该员工的考核成绩。
(4)平衡记分卡
平衡记分卡从企业的财务、顾客、内部业务过程、学习和成长四个角度进行评价，并根据战略的要求给予各指标不同的权重，实现对企业的综合测评，从而使得管理者能整体把握和控制企业，最终实现企业的战略目标。
描述法
(1)全视角考核法
全视角考核法(360°考核法)，即上级、同事、下属、自己和顾客对被考核者进行考核的一种考核方法。通过这种多-维度的评价，综合不同评价者的意见，则可以得出一个全面、公正的评价。
(2)重要事件法
重要事件是指考核人在平时注意收集被考核人的“重要事件”，这里的“重要事件”是指那些会对部门的整体工作绩效产生积极或消极的重要影响的事件，对这些表现要形成书面记录，根据这些书面记录进行整理和分析，最终形成考核结果。
绩效定量管理法正是在不同的时期和不同的工作状况下，通过对数据的科学处理，及时、准确地考核，协调落实收入、能力、分配关系。
end
注意事项
绩效考核量化公式：工作绩效=(工作能力×权数1十工作难度×权数2)x工作态度 其中：权数l十权数2=1并且，权数1权数2。
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量化考核报告篇十五
为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据教育局精神，结合我校实际，特制定本方案。
组长：
副组长：
成员：各系部主任及教学副主任
各系部每天都要检查至少一次并做好记录，教务处每天不定时进行两次检查，发现问题及时解决处理。同时，各系部把检查结果于每周五下午第八节课前上交到教务处由教务处汇总，每周一系部主任例会上公布，考核结果每月在学校大群公布，并计入千分制考核中。
（一）常规教学（200分）：认真抓好教学工作中的各大环节，促进教学工作，提高教学质。
备课（18分）每周1分
1.成立专门的备课小组，专业课由系部主任负责，文化课由学校推选出的学科带头人负责，严格执行教学大纲（新课程标准）的要求。
2.坚持认真备课，做到“六备”：备教学标准、备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法。
3.同一年级同一学科，备课要大统一，小不统一。重点、难点内容统一，教法、学法等可不统一。
4.专兼职教师教师准时参加系部组织的集体备课，各学科备课负责人负责做好备课记录，期末上交。
检查措施：
按上报备课时间教务处每周检查做好记录，一次扣备课负责人分，二次以上扣全组组员分。
课堂教学（150分）
（1）上课严禁迟到、早退、压堂。（2分）
（2）禁止接打手机，中途退出。（2分）
（3）严禁私自串课（2分）
（4）严禁无故缺课，有临时情况，必须跟相关部门请假并及时通知教务处，安排代课事宜。（2分）
（5）认真组织课堂，学生玩手机、趴桌子等违纪现象不进行组织放任不管的每人次扣0.5分。
（6）仪表着装（1分）
（7）教师认真组织教学，不得做与课堂无关的事。（2分）
（8）每节课都要点名（1分）
（9）上课要有教案，有ppt（每样1分）
（10）晚自习（20分）
（1）晚自习教师有事须提前窜好并告知教务处，空岗扣5分。
（2）晚自习教师要做到认真负责，明确学生出席人数，不点名一次扣2分。
（3）晚自习教师要做到每个班级有内容，每个学生有事干，只看自习没有辅导内容一次扣5分。
（4）晚自习教师要做到全程指导学生。学生玩手机、趴桌子等不学习现象不予制止的，按照违纪学生人数扣0.5分/人。
（二）学生、家长评价（每个评价6分，共计12分）
发挥学生的主体作用，及时反馈教师的教学情况，每学期对任课教师所教的学生及家长进行一次问卷调查。优：85%以上6分，良：60%—84%4分，一般：59%以下2分本考核按每月成绩最终按照比重计入千分制考核，最终解释权归教务处。
量化考核报告篇十六
为了进一步规范教学常规，优化教学管理，有效提高教学质量，进而推进新一轮课程改革，促进素质教育的全面实施。现根据教学工作的特点，结合本校实际情况，就教学常规工作提出具体的考核方案，以此作为评价教师教学常规工作的主要依据。
（一）备课管理（15分）
备课是上课准备工作，只有备好课才能上好课，保证教学质量。因此，备课除了保证数量外，还要注重其质量：
评价标准：
1、课时足，教学目标和重难点设置恰当、明确，教学设计详细，字迹清楚，思路清晰。
a、达到要求；
b、课时足，某一项未达要求；
c、课时足，两项未达要求。
2、教学设计合理，能以“教师为主导，学生为主体”，体现“自主、合作、探究”理念。
a、达到要求；
b、基本达到要求；
c、未达到要求
3、课堂练习，面向全全，形式多样，层次分明。
a、达到要求；
b、基本达到要求；
c、未达到要求
4、课后反思，能结合本节教学写出成功之处及原因，不足之处及原因，具有实效
a、达到要求；
b、基本达到要求；
c、未达到要求
等级评定：a等（三个以上指标是a），b等（二——三个指标是a），c等（无一个指标是a）
注：备课每月检查一次。如不按时上交备课，按降等处理，得下一等的最高分。
（二）上课管理（15分）
各任课教师上课时应做到以下几点：
1、衣着整洁，仪表端庄，言行举止文明。教师不能穿背心、超短裤及拖鞋上课，教师不能坐着讲课。上课时要坚持说普通话，写正楷字。
2、安全第一，防患于未然。教师做演示实验或组织学生进行实验、测量、参观等，首先要给学生讲清楚安全事项，考虑要周密，组织要有序。体育教师要注意给学生讲清有关体育安全常识，不能放羊式教学。
3、教师上课要确保每一堂课的质量，向课堂40分钟要效益。每位教师的教学思想、教学方式、方法应与时俱进，要符合学情发展并能随机应变，以学定教，具备良好的教学机智，注重在学科教学中渗透德育。
4、每位教师都有责任和义务承担学校安排的公开课、研究课、示范课。
评价方法：
1、校领导查岗、听课时按照任课教师是否符合上述要求酌情处理。
2、一学期中接受两次县级以上来校听课，上课得满分。
3、一学期中能上三次公开课，不管什么类型，什么级别该项为满分。
（三）听课、评课管理（5分）
学校要求求教师每人每学期听课20节，按听课要求认真填写内容全且详实。每月检查一次，要求数量5节，数量全得5分，每少一节减1分。
（四）作业批改（15分）
作业批改必须由教师本人亲自完成，符合学校规定次数，有批改迹象、日期、等级。
说明：作业项目，批改数量及批改次数以教研室布置为准。每次检查作业要保证所教学科总人数，学生要人人有作业，人人交作业。
评价指标
1、书写干净、工整，字迹规范
a、90%学生达到；
b、80%学生达到；
c、70%学生达到。
2、正确率高。
a、90%学生达到；
b、80%学生达到；
c、70%学生达到。
3、教师及时批阅，学生及时改错；批阅格式规范，有日期、有等级；讲究实效。
a、达到要求；
b、某一项未达要求；
c、两项不符合要求。
等级评定：a等（三个指标是a），b等（两个指标是a），c等（无一个指标是a）。
赋分方法：a等14——15分；b等11——13分；c等10分以下。注：备课每月检查一次。如不按时上交，按降等处理，得下一等的最高分。
（五）教师上教各种材料管理（20分）任课教师上交的材料有：
一类：教学案例、教学随笔、教学反思、育人一得、身教一例每月一篇。
二类：班主任手册、政治学习笔记、业务学习笔记、学困生转化记录、家访记录每月检查一次。
能认真完成的，保证质量，数量的得5分，每缺少一项材料扣1分。
（六）教学成绩管理（50分）
对语文、数学、科学、英语必考科目成绩采取如下赋分办法：
1、以20xx——20xx第一学期末考试成绩为基础：1、2、3名得50分；4、5、6、7名得46分；以后几名得42分。以50分、46分、42分作为基础分。
2、能保持原名次的得以上基础分，每前进1名加2分，一次性前进3个名次得教学成绩最高分。（50分上不封顶）
3、每下降一个名次扣2分，上不封顶的解释。
例我考上学期末考第3名，在本学期期中考试中我考第1名，那么我的教学成绩得分为54分。如果其他教师在考试中一次性前进3个名次，则也得54分。如果由第8名跃居第1名前进了7个名次，那么该教学成绩得分为基础分42+7×2=56分。
4、非考试学科教师获取相应教学成绩的方法是参加考试学科教师按教学成绩—所得分数由高到低排名，没有教学成绩的学科教师按其它各项得分由高到低排名。如：没有教学成绩的教师4人，则把有教学成绩的教师排序后分成4段，无教学成绩的老师在其它各项得分中排第一的，就得第一段成绩的平均分，依此类推。
1、各级各类公开课（最多奖10分）。
国家级一次加10分、省级5分、市级4分、县级3分、镇级2分、校级1分，不管上什么类型的公开课，包括镇、片、校教研课均加分，累计加满10分为止。
2、在校、镇或县级以上做经验交流的老师依次加分：校1分、镇2分、县3分、市4分、省5分、国家6分。
3、教师参加各项教学竞赛活动获奖教师，县级以上一等奖依次加分为：县2分、市3分、省4分、国家5分。二等奖依次加分为：县1分、市2分、省3分、国家4分。优秀奖依次加分为：县0.5分、市1分、省2分、国家3分。
4、组织学生参加各类竞赛，在县级以上获一等奖指导教师依次加1分、2分、3分、4分（包括体育单项）。
5、个人撰写的论文、教学案例、教学随笔、教学反思等在正式刊物上公开发表的市级加1分、省级加2分、国家级加3分。
量化考核报告篇十七
绩效管理是人力资源工作的重心，而目标又是绩效管理的重中之重，但职能部门的目标量化又是绩效管理中的难点和盲点。如何设计可以量化、可以衡量的职能部门目标，一直是许多人力资源管理者孜孜不倦的追求。在这里，通过分解职能部门目标的4321法则，将会使许多职能部门的目标量化变得比较容易。
设计目标、评价目标必须有标准，有衡量尺度，衡量标准主要有四种类型：数量、质量、成本和时间。职能部门的目标同样也可以从这四个维度来衡量。我们可以通过深入挖掘四个维度的内涵，从而设计出多种多样的评价尺度。
数量类标准：产量、次数、频率、销售额、利润率、客户保持率等;
质量类标准：准确性、满意度、通过率、达标率、创新性、投诉率等;
成本类标准：成本节约率、投资回报率、折旧率、费用控制率等;
时间类标准：期限、天数、及时性、推出新产品周期、服务时间等。
对定量的目标，我们可以多从数量、成本等角度来衡量，如招聘人员的数量、检查次数等。对于定性的目标，从质量、时间的角度考虑就会多一些，如人员对职能部门服务的满意程度，可以通过人员投诉率、服务及时性来表示;文件起草的好坏可以运用通过率来表示，文件是一次通过还是数次被通过等等。
能量化的尽量量化;不能量化尽量细化;不能细化尽量流程化。
能量化的尽量量化：首先要检查职能部门工作，哪些工作可以量化，很多职能部门的工作目标都可以量化，这时直接量化就可以了。如培训工作，可以用培训时间、培训次数来衡量;制度工作，可以用制度制定的数量、违反次数来表示。难得是那些比较笼统，很难直观的工作，如提高质量水平、抓安全促生产等，针对这些工作，可以通过目标转化的方式来实现量化，转化的工具就是数量、质量、成本、时间等元素。通过目标的转化，许多模糊的目标就可以豁然开朗了。
不能量化的尽量细化：作为一些职能部门岗位来说，工作繁杂琐碎，无法确定其工作核心是什么，不好量化，而且量化了也不一定做到全面、客观。此类典型职位包括办公室主任、行政人员、内勤等。碰到这种情况，我们可以采取目标细化的方式：首先对该职位工作进行盘点，找出该职位所承担的关键职责，然后运用合适的指标进行量化。这样，经过细化的指标就基本上能够涵盖其主要工作。
不能细化的尽量流程化：职能部门有很多岗位，工作比较单一，往往一项工作做到底，这种工作用量化、细化好象都无法准确衡量其价值，如打字员：其工作就是天天打字，忙得不可开交，类似的工作还有会计、培训专员、监察员等。针对这种工作，可以采用流程化的方式，把其工作按照流程分类，从中寻找出可以考核的指标。如打字员工作流程：接稿——打字——排版——交稿，针对每个流程，我们都可以从多个维度来衡量，对评价标准我们还可以列出相应等级。如果考核的话，就由其主管按照这些标准征询其服务客户意见进行打分评估。
结果：实现这样的目标，最终期望的结果会是什么?
行动：完成这样的结果，需要采取哪些行动才能行?
企业职能部门人员，往往承担了很多比较含混的、又往往是老总们希望大力加强的目标，如以人为本、创新求实、加大管理力度等等，这些目标由于没有清晰的表述，往往会使人员一头雾水，不知从何下手。对这样的指标，直接量化也存在一定难度，如果采取以上两个答案来分析，结果就比较清晰了。当然，针对具体情况，可以采取只分析结果，或者只分析行动的方式，寻求答案，或者两者一起分析，这主要是看企业的导向，是重行为还是重结果，还是两者并重。
例：“加大管理力度”，我们可以采取分析行动的方式来解决。“加大管理力度”，人员需要做什么?通常来说采取的行动有很多，如可以加强沟通，确定主管与下属的沟通面谈次数;可以加强培训，确定企业管理培训的次数、质量;可以加强交流，企业要有定期的沟通交流会;可以实现企业的管理升级，引进新的人力资源管理考核激励体系等。这样，“加大管理力度”就可以拆分出很多的考核指标，企业可以按照轻重缓急进行安排。当然，这些指标并不仅仅是职能部门自己的，有很多指标也是直线主管必须负责的'。
提高“人员对企业文化认同度”，是很多企业人力资源部或者是办公室的一个重要指标，这项指标无法直接考评，我们就可以两管齐下的方式来确定。 首先要看结果：“员工对企业文化认同度”此项考评指标最终引发的结果是什么。我们分析，如果员工对企业文化非常认同，则员工就不会轻易跳槽，会长期留在该企业并积极主动工作，而且工作效率也很高，因此“员工流失率”、“人均劳效”等指标就可以很好的体现“员工对企业文化认同度”，而这样的指标就可以比较容易的来衡量考评了。当然，让这两个指标真正能够衡量，还需要在确定公司总体数值后，再细分到各个部门。人力资源部和直线主管各承担一部分。
其次是看行动：要分析为了达到“人员对企业文化的认同度”，我们应做哪些工作、哪些行动步骤才可以。通过分析，我们可以采取培训人员方式，也可以采取发行企业内刊、宣传企业文化等方式，实现人员对企业文化的认同。因此，“企业文化培训时间、企业内刊质量、企业内刊发行及时性”等指标，就能很好的实现我们的目的，而且这样的指标也比较容易衡量了。
smart原则是目标设置的最根本原则，也是检查目标的原则。smart是由五个英文字母的缩写构成，s：(specific)明确的;m：(measurable)、可衡量的;a：(achievable)、可达到的;r：(relevant)关联的;t：(timebound)、有时间表的。当目标设置后，就要用smart来检查一下，看是否是真正的目标。
明确的：目标不能是抽象的、笼统模糊的，而要明确清晰，让所有的人看到此目标都会有同一认识、得出同样的结论。要达到目标明确可以用5w2h来对照检查：what(做什么);why(为什么做);when(何时完成);who(谁负责);where(在哪里做);how(如何做);howmuch、(做多少)。当然，检查时5w2h并不是全用上，但目标至少要符合其中的一条。
可衡量的：指标尽可能量化，对于比较难以量化的指标也要尽可能通过量化或转化，变得可以衡量，前面所讲的四个标尺、三个步骤、两个答案是实现目标转化的有效方法。目标确定后，需要检查看看，能否明显的区分出高低优劣来。
可达到的：是指目标在员工付出努力的情况下可以达到，“跳一跳够得着”，不可过高或过低。过高就会给员工造成挫折感，感觉高不可攀，过低员工就会感觉不到成就感。目标要依照人员自身能力、内外部资源、市场情况进行设计，不能盲目拍脑袋定目标。如管理薄弱企业，短时间内迅速提升人均劳效就不现实。
相互关连的：目标必须是关联的，相互之间不冲突打架的。这包括公司、部门、个人目标相关联;左右横向部门相关联。如财务部门压缩帐期，就可能影响销售部门的大客户关系。强调创新，就不能把人员失误次数作为考核指标，这会导致人员止步不前。因此，采取自上而下、由外而内、由大而小的方法设计职能部门目标。这样目标才更加符合企业总目标，也能更好的为业务部门提供服务。
有时限的：目标必须在一定期限内完成，不能遥遥无期、拖延时日，这样才能增加人员完成目标的紧迫感。如“必须在3个月内完成企业绩效考核制度”。“办公设备出现故障必须在x小时内予以排除”等。
因此，通过4321法设定职能部门目标，就可以比较容易的做到量化和可衡量，这样，困扰绩效管理的大难题就可以迎刃而解，而绩效管理就会真正成为人力资源管理的利器，极大的提升企业的竞争优势。
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量化考核报告篇十八
教师量化考核制度应符合管理伦理学的基本原则，即以人为本的原则、义利统一的原则和公平与效率相结合的原则。今天本站小编给大家带来了教师量化考核总结，希望对大家有所帮助。
为充分发挥全体教职工的工作积极性和创造性，激发他们的工作潜能和工作热情，切实加强教职工队伍队建设，科学地评定教职工的教育教学业绩，不断提升学校管理和育人水平，我校认真贯彻中、省、市文件精神，认真执行射洪县人事局、射洪县财政局、射洪县教育局关于印发《义务教育学校绩效工资实施办法(试行)》的通知[射人发(20xx)1号]、射洪县教育局关于印发《射洪县义务教育学校教师绩效考核办法(试行)》的通知[射教发(20xx)11号]、射洪县教育局关于印发《射洪县义务教育学校校长绩效考核办法(试行)》的通知[射教发(20xx)12号]射洪县教育局关于“实施义务绩效工资退休人员生活补贴的操作意见”有关规定，结合学校工作实际认真开展了20xx年上期绩效考核和绩效工资发放工作，现将考核情况总结如下。
一、组织机构健全，成立了绩效考核委员会
学校成立了以校长谢天成任组长，副校长冯家纯任副组长，梁林兴、陈果金、何海英、谢兴文、陈元江、谭昌华、刘双、杨泉、何云浩、徐强、杨丽、何文君、包作越、刘红梅、唐爱民、罗崇领为成员的绩效考核委员会共19人，其中，党、政、工、团负责人5人，班主任、教研组、年级组长代表4人，教师代表10人，教师代表占1/2以上。绩效考核委员会下设三个考核小组具体负责学校20xx年上期的绩效考核工作。
二、广泛宣传绩效工资政策，认真制定绩效考核、绩效工资发放办法
绩效工资关系全体教职工的切身利益，涉及面广，政策性强，为了让全体教职工充分认识国家对义务教育学校教师实施绩效工资的重大意义，充分感受党中央、国务院对义务教育学校教师的特殊关怀，同时，也为了在制定学校绩效考核、发放方案时能充分体现“以人为本、以德为先，坚持科学态度、尊重教育规律，激励上进、奖励先进，公评民主、公正公开”原则，学校继续进行政策学习宣传。学校长期坚持组织全体教职工反复学习国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工作指导意见的通知[国办发(20xx)133号]、四川省教育厅关于印发四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法的通知[川教(20xx)155号]、教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见[教人(20xx)15号]、“义务教育学校实施绩效工资政策宣传要点”等文件，使教职工对国家绩效工资政策有了全面、深刻、细致的理解，为学校修订完善绩效考核方案扫清了思想上、认识上的障碍。
为了让学校修订后出台的绩效考核、发放方案既体现上级文件精神，又切合学校实际，既体现公开民主、被广大教师所接受又体现多劳多得、合理拉开差距工作思路，学校组织教研组长在收集教师意见的基础上，进行研讨、修订、完善，并先后召开了教代会成员、年级主任、教研组长座谈会、学校行政研究会，形成了《光荣中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办法(修订稿)》，20xx年1月12日学校召开教代会，通过表决方式正式通过了《光荣中学校教职工绩效考核、绩效工资发放办法(修订办法)》，本次会议应参会23人，实参会21人，病事假2人， 20人赞成，1票反对，获得通过。本学期继续按此方案执行。
三、精心组织、周密安排、公正考核、及时兑付
截至20xx年7月16日，光荣中学教职工普遍对义务教育学校实施绩效工资感到满意，普遍认为今后应更加努力地工作，用更高的育人业绩来回报党和政府的关怀，绩效工资制度的实施必将推动学校向着更好、更高、更规范、更科学的方向发展。当然，由于各个教师的想法不可能一致，加上受“学科间系数比”、“教学与后勤及其它岗位差”等客观因素影响，《方案》难免有不科学之处，个别教师难免有点看法，但大家都能顾全大局，整体上能保持统一，在今后的实践中学校将进一步发扬民主，改进方法，特别是如何体现“多劳多得，优质优酬，教学与非教学学科差异”等棘手问题上，依靠领导、教师的集体智慧去不断完善和更新。
我校教师绩效考核方案正20xx年春学期开始制定，并于当年九月一日正式实施，教师绩效考核方案中考核项目主要是达标考核(占奖励性绩效工资的60%)，单项考核(占奖励性绩效工资的15%)，期终综合考核(占奖励性绩效工资的25%)，实施五年来，总体运作情况良好，但也存在不足之处，先将学校绩效考核实施情况总结如下。
一、绩效考核实施现状分析
1、绩效考核注重拉开差距，体现一定的激励作用。
学校在制定绩效考核方案时根据多劳多得、优质优酬、效率优先、兼顾公平的原则重点强化教师工作绩效的考核，将绩效工资比重向一线教师、骨干教师、实绩显著教师倾斜，拉开差距，充分发挥绩效考核的激励作用。20xx年春学期绩效工资高低相差4600多元，秋学期绩效工资高低相差4200多元。
2、绩效考核内容全面细实，涵盖多方面重点工作。
绩效考核内容主要包括教师德、能、勤、绩等方面。“德”的考核重点是教师为人师表、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等情况;“能”的考核内容包括教育教学能力、科研能力等方面;“勤”的考核内容包括教育教学工作量、教学常规、出勤以及教师个人专业发展等方面德情况;“绩”的考核重在教育效果、教学效果、教研业绩等方面。
3、考核方案经教代会通过，方案实施有群众基础。
学校考核方案制定依据是《扬州市邗江区义务教育学校绩效工资实施办法》和《扬州市邗江区教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》，方案在广大教师充分讨论的基础上，形成初稿。然后召开学校领导班子会议，对初稿进行修改完善，形成初步方案。最后将方案经教代会讨论通过。因此，我们认为绩效方案实施有广泛的群众基础。
4、考核方案几经修改完善，凸显重点工作的考核。
在方案实施的过程中，我们不断完善、补充相关内容，使方案更绩效考核工作总结成熟。20xx年10月，学校从强化教学常规，提高教学质量，落实安全责任等方面制定了《方巷小学关于教师绩效考核的补充规定》，并与11月执行。20xx年2月学校从10个方面修订完善班主任工作月考核方案和教师考勤工作制度。
二、 存在问题及改进措施分析
1、对领导班子成员的考核激励作用不够明显。
绩效方案实施五年来，学校领导班子绩效津贴标准较低，与班主任津贴相比由一定的差距。从20xx年绩效分析表上可以看出中层与班主任绩效平均数每学期相差430元左右。这已经影响了中层班子积极性。建议教育局统一制定不低于班主任津贴的标准。
2、对教师绩效考核的综合考评档次未能细化。
学校将期终综合考核结果分为优秀、合格和不合格，划分过于宽泛，不够体现出教师之间的实际绩效差别。例如同轨年级教学质量获得第一名的教师，绩效考核中因某种原因未获得优秀等次，在综合考评时与其他教师一样获得合格等次，那么这位教师实际教学绩效在同学科中未能体现。
3、对工作量的确定没有进行全面细致地量化。
现行绩效工资考核项目一般由几块构成：主要包括教师所带班的学生学业成绩、课时、教研情况、参加活动及获奖情况、出勤率、备课、作业批改及辅导等方面，但是不同学科之间、行政人员与教师之间、后勤与教师之间的工作量应该怎样换算颇有争议。虽然区局在宏观政策上出台了明确规定，但在具体落实过程中，并没有一个细化的标准。作为基层学校，不太好平衡，而且也会因各校所实行的方案侧重点不同造成同等条件的教师，却因在不同的学校任教，导致工资收入产生很大差别，这样反而不利于激励教师。
4、对教师绩效单项奖励的考核力度相对弱化。
在绩效单项奖励中，学校对教师教科研、辅导学生等方面考核力度相对薄弱。《方巷镇中心小学教师参加或辅导竞赛获奖奖励细则》还是五年前制定的，其要求与奖励标准已不适应现代教育的需要。(如细则中明确教师辅导学生在各级各类报刊上发表文章奖励标准，每篇文章50元。)
三、学校建议
1、进一步推进人事制度改革、绩效工资改革。
区人社局、教育局编制核定学校用编，科学制定改革方案，学校具体组织实施，全力营造能者上，庸者让，不能干者靠边站的氛围，做到按劳取酬，按绩分配，真正破除不劳而获的现象。
2、促进学校平衡，体现社会公平。
财政上尽可能提高绩效发放标准，使绩效工资的激励作用得以体现。区人社局、教育局要统一设定学校各类津补贴标准，以缩小学校间不合理的收入差距， 更好地发挥绩效工资的激励功能。
四、教师岗位设置和岗位聘用情况
本学期我校现有在职在岗专业技术教师79人，已全部纳入岗位管理。高级教师岗位7人，一级教师岗位58人，二级教师岗位14人。学校对他们进行了不同专业技术岗位聘用，并与其签订岗位聘用
合同
。为充分调动教师积极性，建议上级主管部门在调研基础上及早实 施《扬州市邗江区教育系统事业单位专业技术岗位设置及内部各等级岗位聘用条件(试行)》。随着过去工作的结束，我们又开始了新的旅程。告别了前段时间的工作。新的气息，新的目标，在系老师的指引下和我会成员的积极努力下我们这个团体在四月份有全面展开了我们的工作和活动。 以下是本人在四月份的
个人工作总结
报告：在我们的工作规定中，还是照常举行每周例会，在例会中对过去的工作做总结，肯定我们的长处，指出我们的不足，以便让我们更加努力的工作。为了提高大学生素质和做好干部工作风范以及强化学校的纪律，我系青协每周二例行校风督察。
四月十三号院青协会长莅临我系主持例会，对我会的成员进行工作的指导，并且对我们的成员提出了十点做人做事的道理，在思想上对我们提出了相关的要求。经过这次例会，我会成员在工作中更加注意自己的行为风范，并且提高了不少工作效率。
为了活跃大学生生活以及提高我们的技能水平，四月十五日大学生技能大赛子学术报告厅隆重举行，我会所有成员都积极的参加。并且在同一天，我会人员还去参加了机械系和建工系共同举行的“我是一名会长”的演讲比赛，在演讲会的过程中，大家进行互动交流，积极发表自己的意见。对于大家来说这是一次不错的锻炼。四月的大学校园到处是活跃，青春的气息，我院举行了历届延行的女子篮球赛赛。我们的志愿者都坚持着观看每一场球赛，为比赛增加了力量，也展示了我们志愿者的风彩。
在这个组织中，每个人都在行动着，为了充分的展示我们的服务宗旨，我会决定五月份举行一次重大活动，即去孤儿院去抚慰一下那些孩子们，所以在本月我们的成员都在积极、认真的准备着。在这个月中，还是一如既往让有关成员执行检查晚自习，以及督察工作，目的是让大家通过实践来认识到更多的东西。然而在平时的课余时间以及其他系青协开会的时候，我会的相关成员会和其他系人员进行工作上、学习上以及生活上的交流，这样既促进了大家的友谊，也增长了知识。
按照每月一次活动的惯例，经过策划机电系和我系共同举行了一次“长江之行”活动。然而在成员的积极配合下，我们顺利完成了这次活动。这次“长江之行”主要是去江边进行环保活动，关心一下我们周围的环境。既可以提高我们大学生的环保素质，又可以让更多的人参与到这个活动中去。这次活动，我们本着一颗奉献的精神净化了我们身边的一片土地和江水，让我们再次看到了志愿者的价值和力量。
本月的相关活动都如期的进行了，活动结束了，又到了上交材料的阶段，于是成员们都把每月例行的
思想汇报
及总结都写下来了，同时，也做好个人工作计划
，对本月所学所感都作了一下分析。以上就是本月的具体工作情况。现在又将面临着一个月的结束，这个月集结了我们的努力和勤奋，也发现了我们的错误和不足。总之，我们就是在这样的一个大家庭中不断的学习和不断的认识。每一次活动都有着不同意义，也都让每位成员有着不同的感悟。志愿者就是应该本着一颗诚恳的心去感受我们的生活，感受我们周围的人和物，并且积极的奉献我们的一份爱的力量。那么这个世界就能想这个四月一样，温暖而芳香四溢!
量化考核报告篇十九
为规范学校管理，加强行政人员工作责任心，提升学校领导班子的管理水平，促进学校行政管理工作高效运行，特制定本考核方案。
学校所有行政人员
分为两个小组：第一组：由中层行政人员、班主任、年级组长、教研组长、各处室干事、工会委员等。第二组：由校级领导组成。
1、考核内容（总分100分）：主要包括：德、能、勤、绩、廉。由第一组评分和第二组评分两部分组成，其中第一组评分占30%，第二组评分占70%。
（1）行政职务业绩考核
1）各部门负责人要树立为全体教职工服务、为学生服务、为学校服务的意识。
2）雷厉风行，工作效率高，时间观念强。
3）服从学校安排，积极主动工作。
4）工作要准确细致。对文件的上传下达、下情上传及处理其他工作时要准确无误。
5）有主人翁思想，有大局意识
6）班子成员要明确岗位职责要求，实行岗位责任制。每个班子成员都要认真做好本职工作，敢于承担责任。做到各司其职，各负其责，定期反馈，增强共识，相互支持，密切配合。
7）加强业务理论学习，自觉学习业务知识，不断提高业务工作水平；
8）谦虚谨慎，平等待人。
9）按照学校作息时间上下班，严格请假制度，准时参加会议，临时外出办事须跟分管领导请假，半天以上（含半天）须向校长批假。
10）要做好分管年级组的工作，协调好年级组的各项工作。
注：以上有其中一项出现问题，扣5-10分。
（2）行政值班（日）履职考核，按考核内容扣分，扣分不封顶。
2）要佩戴好值周牌上岗，遵守值周时间，认真做好校园巡视工作。
3)督促值周教师履行值周职责，如：课间在指定地点值守，特别是楼梯口，严防拥挤、踩踏等现象。
4)检查学生的三操情况，卫生、路队及上课等情况。
5)中午在学校用餐，巡回检查，督促年级组老师管理好学生的午休情况。
6)每天下午放学时做好清校工作，发现问题及时处理，碰到特殊情况及时向分管领导汇报，由分管领导再向校长汇报。
7）监督所有外来机动车辆不可入校园，教师的摩托车在指定地点停放。
注：以上有其中一项出现问题，每次扣3-10分。
（3）遵守规章制度情况考核，按考核内容扣分，扣分不封顶。
严格执行学校的各项规章制度。出现违反学校各项制度的，发现一次，每次扣3-10分。
2、学期末行政工作考核总分?=第一组评分×30%
+第二组评分×70%
+行政值班（日）履职考核扣分+遵守规章制度情况考核扣分。
期末考核分优秀、合格、不合格三个等次；标准是优秀（85—100分），合格（60—84、5分），不合格（59、5分以下）。
1、作为行政人员任免的'依据。三年内，两个学期不合格的或两次没有聘任岗位的，免去职务。
2、作为评优评先，晋升晋职的依据。学年度考核结果取两学期考核平均分。
量化考核报告篇二十
1、作业：
作业完成优秀者经科任老师提出加5至10分;
作业未完成者扣10分(按科计算)包括背诵作业，
作业完成质量差者经科任老师提出扣5至10分;
抄作业或者把作业借给别人抄者，一经查实各扣10分，并写出书面反思500字，当全班同学的面公开保证。
作业未带者，按没有完成计，并责成课代表第二天收齐。
2 、课堂小测(主要针对基础知识的测试)：
小组1-4号的同学90分达标，5号同学80分达标，6号60分达标，
凡达标者，为小组赢得5分，
1-4号同学考100分则双倍加分，
5号同学达到90分即双倍加分，达到100分而3倍加分，
6号同学达到80分即双倍加分。达到90分则三倍加分，达到100分则4倍加分。
如有科任老师具体规定则按老师规定执行。
对于未达标的同学
1-4号低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。
5号低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。
6号不及格扣5分。
测试作弊的小组，扣小组30分，全组补考。
如有科任老师另行规定则按规定执行。
3、课堂回答：
对老师课堂提出的思考性问题，抢答正确每人次奖5分，抢答错误不扣分，
而对必须掌握的规定性的题目(作业的口头提问检查)，每组的1-4号同学答对得5分，
5号6号同学答对得10分，答错扣分则反过来。
4、日日清工作：
对于当天课堂提问没有完成或者习题改错没有完成的同学，课后由组长督促、课代表检查其当天完成。
推迟到第二天不完成者双倍扣分，
第三天则三倍扣分，
以此类推，直到周末将具体任务移交级家长督促，并在下周一到校检查完成情况。
5、综合性的阶段考试：
以各组成员在年级上的进退名次相加确定各小组的名次。
6、课代表：
所负责的科目中，如在每一次年级组织的考试中班级成绩取得年级前三名的，加10分，在年级前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名则扣10分，并责成与老师联系，为下一阶段该学科提高成绩做好工作。
课代表本人该科没有达到个人标准的则加倍扣分。
二、其他方面
1、纪律：遵守好班级及学校其他方面日常的规定：如吃饭、跑操、个人卫生，对于违规的同学，学校扣1分，小组当日考核扣10分。
2、特长生活动：参加学校活动小组的同学，每天活动为小组考核中计入5分，缺勤则扣5分，周末奖惩计10分。
3、班级学校的活动：
为班级的即时的服务性工作出力的同学，(如周末为班级板报放弃休息的同学)，代表班级参加学校的各项考试、比赛的同学，(如越野赛、拔河比赛、摄影比赛、假日里社区活动等其他一切学校组织的活动)，视成绩情况分别奖或罚。
4、卫生工作：每日由卫生委员检查学生桌洞，卫生不好的学生每人次扣5分，列入小组考核。
5、总结：
小组考核每天总结一次，由小组长或者小组记录员负责即时记录，并在放学前交由纪律班长班级公示，确定当天的小组排次。
做好每日记录，一周一总结，一个月一评比。
三、小组奖惩
1、每日总结：确定成绩不佳的三个小组分别分担班级室内、防区、楼梯及其他卫生区的任务。
2、每周总结：表扬前三名的小组，并为小组发放优胜红旗一面，小组成员人人有份，记入个人的擂台赛成绩。
3、每月总结：并结合当月的阶段个人在年级上的进退成绩排出名次，综合平时记录及考试成绩，按名次各小组自己选择座位。顺序按照小组的名次。
4、奖惩派送1：尊重并执行各科任老师根据各科特点做出的奖惩作业的规定。
奖惩派送2：所有小组考核成绩都是期中期末评优的参考依据。
奖惩派送3：家长委员会成员利用外出机会为学生提供外地的特产供大家分享。
量化考核报告篇二十一
考核细则
为全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和习水县教育局《进一步加强教师队伍建设的实施意见》的文件精神，结合《教师行为规范十不准》、《教师应语忌语双十条》的具体要求，加强我校教师队伍建设，根据学校工作要求，以教育法律法规为依据，特制定本细则。
一、量化考核内容
职业道德、思想作风、工作作风、生活作风、学习态度、敬业精神、专业知识、教育理论、教育能力、教学能力、教研能力、出勤情况、健康状况、人际关系等方面。
二、量化考核原则
软件从实，硬件从严，公正、公平、公开。
三、量化考核依据（以书面依据为准）
1、教务处出示：
（1）评教评学活动材料，学生评教材料；
（2）进修、培训、教研、论文发表情况；
（3）教学情况；
（4）教师学月常规量化结果。
（5）考勤、签到、签退统计
2、少先队出示：
（1）班级卫生检查、违纪学生记录、少先队工作开展情况；
（2）教师任务完成情况；
2
（3）学生竞赛活动情况记录。
3、检举揭发，领导核实。
4、学校根据教务处提供的常规工作量化结果和少先队提供的师德师风量化结果计算出教师的月量化成绩。
四、量化措施
1、天天记载，周周量化，逐月总评，并记入教师档案（值周人员要认真作好记录，做到有依可查，奖惩分明）。
2、采用百分制量化，实行倒扣分值。师德师风量化结果占教师终结量化考核的30%。
3、实行一票否决制，师德师风量化考核总评不达80分者不能晋升、晋级、评先进、年度考核不能评优，量化不及格的年度考核为不称职。
4、量化细则
第一类：德、能
严格按教师职业道德规范，爱岗敬业，遵章守纪，依法执教，遵守学习制度，具有良好的思想、工作、生活作风，积极参加各种教研、业务培训和教育理论学习。有以下情况者予以扣分。
（1）开会：旷会3分/次；会假0.5分/次（遇特殊情况会议当日没有上课的，按事假论处）；做与会议无关的事1分/次；随意讲话1分/次；不按要求使用手机者3分/次；有意扰乱会场秩序5分/次，情节严重的另行处理。
任务者5分/次。
（3）工作作风：受党纪政纪处分者15分/次；上课接打电话者2分/次；上班期间在公开场合打牌赌博，影响较坏者5分/次，进茶馆等赌博场所打牌赌博者10分/次，被公安机关抓获者20分/次，造成严重后果的按有关规定严肃处理。
（4）生活作风：男生留长发者2分/次；在公众场合从事有损教师形象活动者5分/次；穿背心、短裤、拖鞋上班扣3分/次。
（5）教师上班期间必须佩戴上岗证，一次未带者扣2分。
第二类：出勤
遵守作息时间，按时上下课，严格按教职工考核管理制度执行，坚持出满勤，有以下情况者给予扣分：事假1分/天（含会议）；迟到、早退者2分/次；旷工3分/节，旷工10分/天；严格坐班制度，不按规定私自外出者扣3分（特殊情况除外，中途离开需有行政值周领导批条）；霸王假15分/次，未签到签退一次扣1分。学校组织的各类集会要求参加却不参加者扣3分（己请假除外）；全体教师参加每周一的升旗仪式，不参加者扣2分（己请假除外），参加升旗仪式要求有序（语文、数学、综合）严肃，凡讲话者一次扣1分。
第三类：卫生保健
为保证师生的身体健康，预防各种传染性疾病，学校教职工必须按要求自觉参加各种文体活动，有下列情节者，给予扣分：随地吐痰者2分/次；办公室卫生不合要求的，扣办公室负责人1分/次，扣值日教师3分/次。
第四类：人际关系及学生管理
为人师表，团结同志，关爱学生，帮助学生健康成长，正确处理邻里
关系，建立和谐的育人环境。有下列情节之一者，予以扣分：上班时间饮酒后进课堂5分/次，酗酒闹-事者10分/次；不正确处理工作中产生的矛盾，造成恶劣影响者5分/次，打架斗殴者，扣当事人10分/次；纠集社会力量对同志进行威胁，打击报复者20分/次，造成严重后果者交有关部门处理。
五、加分
（1）出满勤者加2分。
（2）体现师德精神，主动解决困难学生者2分/次。
（3）检举教师违纪行为者5分/次。
（4）为学校争得荣誉者5分/次。
六、本细则自2015年9月1日起实行。
习水县永安镇中心小学
二0 一四年九月一日
第一章 总 则
第一条：为了进一步加强师德建设，不断规范教师职业道德行为， 树立教师的良好形象，为全面提高教育质量奠定坚实的基础。根据《中小学教师职业道德规范》及《红古区中小学教师职业道德百分制量化考核细则，结合我学区实际特制订本考核细则。
第二条：中小学教师职业道德规范，是教师必须遵守的基本道德准则，是对教师道德品质和职业行为最基本的要求，广大教职工应严格遵守《中小学教师职业道德规范》，讲政治、讲正气、讲学习、讲纪律、讲奉献，为人师表，教书育人。
第三条：在师德师风建设中，学校领导要以身作则，率先垂范，并持之以恒地抓好考核工作。
第二章 考核内容及办法
第四条：依法执教(10分)
基本要求：
1、学理论、学政策、学法规。记有一定量的政治学习笔记，每期至少写三篇以上开云官网app下载安装手机版 。
2、拥护党的基本路线，言行一致。
3、全面贯彻党的教育方针、政策以及各级教育工作会议精神，促使学生德、智、体、美全面发展。
4、遵守法律法规，遵守各种规章制度。
考核办法：违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值。(可
累计扣分，以下同)
1、凡教职工不按规定订阅报刊的扣2分。
2、无政治理论学习笔记的扣2分，政治理论学习笔记量不足的扣1分。学习开云官网app下载安装手机版 缺一篇扣1分。
3、不参加集会、劳动、政治业务学习及各种集体活动的每一次扣2分，迟到、早退的扣1分。
4、违背《教师法》等法律法规并造成严重后果或受党纪政纪处分的视其情节扣5-10分。
第五条：爱岗敬业(15分)
基本要求：
1、热爱教育事业，工作态度端正，工作积极、认真、负责，爱岗敬业。
2、履行教师岗位职责，圆满完成教育教学工作任务。
3、既教书又育人，注意培养学生良好的思想品德。
4、认真备课、上课、批改作业，切实落实各教学环节。
5、不向学生宣传有害身心健康的消极思想和散布有悖于四项基本原则的言论。
6、不搞第二职业。
考核办法：
1、敬业意识差，工作责任心不强，累计旷职4夭以上(包括4天) 的扣8分(旷职一天扣2分，旷课一节扣1分，迟到或早退每次扣0.5分)。
2、教职工有事有病必须履行请假手续，请假超过规定天数的，每超一天扣2分。
3、不认真执行教学计划和履行教师岗位职责，教学计划和教学进度表不符者扣2分，完不成教学任务者，视其情节扣2—5分。
4、搞第二职业影响工作的，每出现一次扣2分。
5、不认真备课、上课、批改作业，教案少备一次扣l分，少审批一次扣1分，备写欠详细，环节不齐全，实用性不强者扣2分，作业批改少于规定时数，每少批一次扣1分，批改不认真，批阅符号不规范，批语无指导性者扣2分。课堂教学不规范，学生意见较大者扣2分。
6、向学生宣传有害身心健康的消极思想和有损于学校剩余的消极言论者扣2分。
第六条：热爱学生(15分)
基本要求：
1、教师要不断更新教育理念，建立平等和谐的新型师生关系。
2、关心和爱护全体学生，尊重学生人格。
3、对学生严格要求，耐心指导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
4、对学生进行宪法所规定的基本原则教育和爱国主义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
5、制止伤害学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。
考核办法：违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值：
1、排挤、歧视后进学生，使其厌学、逃学、辍学者，每出现一次扣1分。
2、体罚和变相体罚学生，经教育不改的扣2分，后果严重的扣5分。
3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，每次扣2分。
4、带领学生参加有害于身心健康活动的，每次扣2分。
5、对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，因此而造成不良影响的视其情节扣5—10分。
第七条：严谨治学(20分)
基本要求：
1、要树立正确的教育观、质量观、人才观，增强实施素质教育的自觉性。
2、要增强教师终身学习的自觉性，积极参与教学基本功训练活动、继续教育学习和新课程学习，更新知识，掌握现代教育理论和必要的现代化教育于段，不断优化和改革教学方法，提高教育教学水平。
3、要积极参与教研教改，在工作中勇于探索创新，努力形成自己独特的教育教学特色和风格。每期至少撰写两篇以上的教育教学论文或经验材料在学校交流，完成规定的教研任务。
4、要善于培养学生的创新意识和创新能力，指导学生大胆实践，勇于创新。
考核办法：
违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值：
1、不能全面贯彻教育方针，违背教育规律，加重学生学业
负担，忽视德育、美育及劳动教育，不按素质教育的要求教育学生的扣5分。
2、不认真钻研教材，研究教法，教学方法陈旧单一，教学效果较差的扣5分。
3、不积极参与教研教改，撰写论文或经验材料每少一篇扣4分。
4、不积极参与教学基本功训练、继续教育学习和新课程学习，在较长时间内教学基本功仍然较差，教学方法无改进，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣6至15分。
第八条：团结协作(10分)
基本要求：
1、同事之间要经常切磋教法，团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高。
2、维护教师形象，不拨弄是非，搞小宗派。
3、关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园。
考核办法：违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值：
1、不从学校整体利益出发，斤斤计较，不服从工作分配，或不服从学校指派的临时性工作的，每次扣5分。
2、不在教职工中拨弄是非，搞小宗派，影响团结或教职工中出现打架斗殴现象等视其情节扣5—10分。
3、对学校安排的工作软拖硬抗，不按时完成，影响整体工作的扣2分。
第九条：尊重家长(5分)
基本要求：
1、尊重家长，勤于家访，主动沟通，争取与家长一道共同配合教育好学生。
2、不训斥、指责学生家长，不把育人的`责任推给家庭。 考核办法：违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值：
1、不做深入细致、耐心的家访工作，动辄与学生家长出现争吵的每次扣2分。
2、不及时做家访工作，造成学生出走或其它失误并造成不良影响的视其情节每次扣3至5分。
第十条：廉洁从教(10分)
基本要求：
1、坚持高尚情操，发扬无私奉献精神，自觉抵制社会不良风气对校园的侵蚀。
2、不利用职务之便谋取私利。
考核办法：违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值：
1、节假日有意向学生和家长索要或接受礼物的，每次扣5分。
2、强迫学生订购各种教辅读物、收费补课或乱收费等，每次扣5分。
第十一条：为人师表(15分)
基本要求：
1、要树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学，破除迷信，提高抵御个人主义、拜金主义和享乐主义侵袭的能力。
2、要模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明端庄。
3、严于律己，以身作则，成为学生学习的楷模。
考核办法：违犯基本要求的，按下列规定扣除该条分值：
1、在校园内聚众猜拳行令、酗酒闹-事或进行具有赌博性质的各种活动的，每次扣3分。
2、不在校园内播放、收看各种不健康影视制品和书刊，每出现一次扣3分。
3、参加各种邪教组织和封建迷信活动，每出现一次扣2分。
4、语言粗俗，浓妆艳抹，穿奇装异服，在学生中不能起表率作用的扣2分。
5、暗示或怂恿学生考试作弊或发生集体舞弊行为的每人每次扣10分。
第三章 考核程序
第十二条：教师职业道德规范，是广大教育工作者共同遵守的行为准则。每个教师的基础分规定为100分，违犯者采用扣分的办法，积分计。
第十三条：教师职业道德考核，各校负责建立《教师职业道德考核周志，按周填写，按月汇总，认真存档，学区不定时抽查，每学期末结合业务检查对各校考评情况进行复查，并向教职工公布。每年年底结合专业技术人员年度考核总评(每期占50%)，将考核总评结果公布并上报县局备案。
第十四条：如遇教师调动，考核结果由县局介绍所调单位备查。 第十五条：考核结果使用
1、教师职业道德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师各类荣誉称号的评选。
2、教师职业道德考核总评分在70分以下者，专业技术职务年度考核直接定为不称职，并且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。
3、教师职业道德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，按有关规定低聘、缓聘或解聘其教师职务。
4、对那些丧失师德，影响恶劣的人员，要调整出教师队伍；对于触犯法律者，要上报司-法-部门依法追究法律责任。
第四章 附 则
第十六条：本细则未尽事宜，各校结合各自实际补充完善，与本细则一并执行。
第十七条：本细则适用于全校所有教职员工。
量化考核报告篇二十二
为了进一步贯彻党的教育方针，提高全体党员的思想政治素质，增强党员的组织纪律和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用，按照《中共彬县教育局委员会关于在基层党支部和党员中实行量化考评的实施意见》(彬教党发【20xx】03号)要求，我支部决定全面推行党员量化考核工作。现制定方案如下：
一、指导思想
以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，着力解决党员理想信念、宗旨意识、纪律观念、作风形象等方面存在的突出问题，更好发挥党员先锋模范作用，为学校教育教学工作提供坚强组织保证。
二、适用范围
党员量化考评工作涉及全体党员。
三、组织机构
经支部会议研究决定，成立党员量化考核工作领导小组。
组长：纪中元
副组长：车明礼孙建荣
成员：王军杰邹志强郑金虎徐小刚
四、考评办法
1、党员量化考核内容包括思想政治、组织纪律、道德示范、教学工作等方面共计22项，此外，设定不超过10分的奖励加分。(具体考评标准附后)
2、党员量化考核工作坚持日常考核与季度考评并重原则进行，其中日常考核参照《彬县紫薇中学党支部党员量化日考核细则》逐日进行考核赋分，每月汇总一次，季度末按50%的比例直接纳入量化考核之列;季度考评参照《彬县紫薇中学党支部党员量化季度考评细则》，分党员自我评价(30%)、考核小组评价(50%)和民主评议(20%)三个层面进行，最终按50%的比例纳入量化考核之列。
3、党员量化考核工作须接受上级党委的指导，由校党支部组织实施，每季度进行一次，考评结果公示无异议后上报局党委审核。
4、党员量化考核结果年终进行汇总，均分在90分以上的评为优秀党员，80-89分的评为合格党员，60-79分的评为基本合格党员，60分以下的评为不合格党员。优秀党员比例原则上不超过党员总数的10%。
党员有下列情形之一的，直接确定为不合格党员：
七是法律意识淡薄，有违法行为。
五、考评程序
党员量化考核按照以下程序进行：
(二)确定记录员。党支部召开党员大会推选记录员，记录员必须由综合素质高、为人正派、办事公道的党员担任，无特殊情况，一般不得随意调整。
(三)考核登记。记录员每季度对党员日常表现、岗位工作任务完成情况进行跟踪考核登记。
(四)会议评定。在党员自我评价的基础上，考评领导工作小组结合党员季度表现情况对全体党员进行考核评价，召开民主评议会，提出党员考核初步意见和评定等次。
(五)公示登记。通过张贴公告、会议通报等形式，公示党员量化考核得分及评定等次，有异议的，要重新审定;无异议的，记录员在考评台账予以登记。
(六)上报结果。将党员量化考核结果公示无异议后上报局党委审核。
六、结果运用
党员年度量化考核不合格的，列入帮扶对象进行教育转化，教育转化效果不明显或连续两年被评为不合格党员的，劝其退党，劝而不退的予以除名。
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