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财务比武开云官网app下载安装手机版 篇一
去年我有幸参加了学校举办的第13届青年教师大比武活动,在此次教研活动过程中,我很荣幸地得到了初三语文组全体教师的帮助,在她们的指导下,不停的修改教案,精修课件,打磨课程,获得这样的结果,我认为,是属于整个初三语文组的,对于我个人而言,更重要的是在这个过程中,得到了很好的锻炼,从中获得了一些感受,很高兴与大家分享:
首先,我深切感受到了学校对讲课比赛的重视,活动报名时间到正式比赛有一个多月的时间,这给了参赛选手们充分的准备时间和一个不断磨课的过程,这就确保了比赛的质量;在比赛开始时,校领导亲临现场观摩指导,给了我们很大的鼓励,学校尽可能的为青年教师提供这样的一个平台,让我们迅速成长,成为教师队伍里的中坚力量。说实话,一开始报名时,我还有些犹豫不决,心里怵得慌,一方面是怵磨课过程,一方面怵高手如云的战场,对于一个从教不到三年的我来说,还有些心有余而力不足的感觉。正当我犹豫时,我师傅龙继军老师鼓励我参赛,此时,我也想起同为老师的母亲常跟我说的话,她说:讲课比赛是一个老师迅速成长的途径,它可能很磨人,会让你感到痛苦,但是这个过程以及课后老师们对你的批评指正,恰恰是你成长最需要的养分。”就是在这样一个矛盾的心理和师父的鞭策下,我决定要好好的珍惜这次机会,提前一个月我就开始着手准备了。
其次,在准备教案过程中,也出现过迷茫期,我讲得是曹文轩的小说《孤独之旅》故事并不复杂:就是少年杜小康家道中落,无奈随父放鸭,在这过程中经受磨难,成长的故事。主题就是成长,这是很适合学生们的主题,但是这样的磨难他们却大多没有经历过,怎样引导学生去感受这样的磨难对人的磨砺呢?这是对老师的考验,仔细阅读文本之后,就开始想一堂课的突破口,以及重点难点,虽然网上的教案和课件五花八门,但是要制作一个适合自己和学生学情的教案,却还要花费一番功夫。我还发现,语文课上老师的问题设置,还是一门很深的学问,可能很简单的一个问题,在我们看来这样问就可以理解,但是在实际教学中,学生们却不能准确的回答出来,这就要求问题设置要一针见血地问到点上,在这方面,语文组的老师们为我提了很多好的建议。在ppt制作上,尽量做到提纲挈领,简洁明了但又要凸显讲课的层次,明确讲课思路。在几次的磨课过程中,语文组的老师们都来听课并在课后提出了修改意见,正是老师们的不吝赐教,才使我在备课过程中,更加清晰了每节课的教学目标,理顺了教学思路,明确了教学方式,将语文与生活相结合,才能起到既能传授知识,更能传道授业的作用。
再次,在整个比赛过程中,自己也仍然发现了一些不足,比如,课堂的操控力不够,自己的课堂虽然可以实现控制,但却还不能做到收放自如,记得之前听周秀君老师和胡兰艳老师的课,话虽不多,却能引导学生从一个问题走向另一个问题,有层次和节奏感,一堂课下来让人感觉,重点突出,轻松明了;再个在活动设置的时间安排上有些紧张等问题,这些不足都是我今后要改进的方向。
最后,通过这次比赛,我体会到学校上下对青年教师的关爱和支持,我也深刻认识到作为一个青年教师成长的重要性,也要努力克服懈怠感。作为我个人,我也会继续努力,多向优秀的教师们取经,进一步做好教学和科研工作,力争迅速成长为一名优秀党员教师。我的发言完毕,谢谢大家!
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇二
按照县委组织部关于开展行政审批“大学习、大比武、大提升”活动要求,我局深入开展了“大学习、大比武、大提升”活动。结合自身工作实际和学习情况,谈几点开云官网app下载安装手机版 :
作为领导班子成员,必须考虑如何将文旅事业发展与县旅游经济发展进行融合推进,跳出文旅看文旅,跳出本地看差距,从而实现“以文促旅,以旅彰文”的目标;同时必须鼓励科室干部摈弃按部就班的做法,鼓励科室干部在工作中大胆创新,营造“激青工作,大胆创新”的良好氛围。
要明确推动文旅事业高质量发展的目标,落实市委“大抓营商环境、大抓招商引资、大抓项目建设”的要求,不断学习爱岗敬业、不断求索、乐于奉献的先进榜样。在遇到困难和挑暂时,只有把责任扛在肩上、把担当落在行动,只有本着对社会负责、对组织负责、对自己负责,务实工作高效管理,发挥自身聪明智慧,才能让文旅事业焕发新的活力,才能使文旅系统全体干部的业务能力得到提升。
业务能力和政治素质直接关系工作能力和水平,我们要充分认识到此次活动的重要性和紧迫性,认真学习文件和上级会议精神以及文化行政市场相关法律法规,用知识理论武装头脑,并且积极带领科室人员研讨学习,促进科室干部人人成为业务通、多面手。同时要将开展活动与日常工作紧密结合起来,边活动、边工作、边提升,实现学中干、干中学,确保活动高质量开展。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇三
很荣幸担任这次学校优质课大赛的评委,有机会领略来自我校不同学科优秀老师的风采,我很珍惜这次观摩学习的机会,通过学习可以及时检查自己教学中的不足,更新自己的教学理念,重新定位自己的教学模式,更好地服务于课堂。
本次评选讲课的选手们都很优秀,竞争依然异常激烈。多数参评教师教学目标明确,教学重点突出,做到了以学生为中心,面向全体学生,合理设计教学过程。从整体上讲,教学设计、学案设计、课堂展示各有所长,现总结如下:
1.多数参评教师基本功扎实,语言标准、规范、流畅;表达清晰;教态亲切自然,体态语运用恰到好处。
2.多数参评教师课堂指令明确,问题引导到位,让大多数学生参与课堂活动,小组讨论,目标明确,让任务落到实处,有助于学生达成学习目标,保障了学习效果。
3.多数参评教师重视学生的`主体地位,强调学生的自主学习,独立思考和协作精神,关注师生间的互动,关注小组合作,关注学生“学的过程”,保证了教学的效果。
4.新课引入环节的有效活动出现很多形式,值得肯定,如图片、视频等,有助于激发学生本节课的兴趣。
5.多媒体教学手段使用灵活,熟练,课件设计赏心悦目,整体水平较高,值得肯定。
1.以教师为主的课堂依然存在,教室里更多的是老师的声音,鲜有学生的积极应答和个人思考。不能做到以学生为主体,问题不明确,不能有效引导学生,学生不能准确回答问题,忽略了知识的生成过程,剥夺了学生的最佳学习时机。
2.不善于控制课堂时间,对于四十五分钟授课时间较难把握,前松后紧或前紧后松,缺乏合理的设计。不了解学情是客观原因,但是学生大体上在45分钟内能够把握哪些东西,老师应该做到心中有数。
3.有的教师过于注重形式,漠视学生的学习状况,上课变成了展示,该细说的潦草带过,没有把教学重点和学生易错点讲透彻,看似讲得天花乱坠,实际重点不突出,效果并不好。
4.教师对教学活动的设计研究不够,特别是小组活动,流于形式,活动目的不明确,方式不清楚,分工不明确,不关注学生的学习效果,强行推进,只是为了完成教学预设。
1.教学目标设置要具体明确,要有针对性。
2.关注学生知识学习的同时,强调学生思维能力的培养,让学生更多地观察、分析、思考、内化和提升。
3.教师要做一个倾听者、观察者和参与者,要适时和充分地肯定学生的主动生成和积极习得,同时要及时地发现学生的错误,准确地分析错误的原由,即时找到解决问题的方法和措施。
总之,课堂教学“没有最好,只有更好”,在具体实施过程中始终存在着或多或少的缺憾和不足,所以我们要准确把握学情,用心备好每一节课,让我们的课堂能更好地提升学生的学科素养。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇四
根据市委开展政治素质和业务能力大学习大提升活动的有关要求,本人接合政治理论学习和自身业务工作进行了深入思考,查找自身存在的问题和不足,并且明确了今后努力方向,经过学习,进一步提升自身综合能力素质,把学习、讨论成果转化为工作实效。现谈谈本人的几点体会:
市委在全市开展政治素质和业务能力大学习大提升活动,我认为非常有必要、非常即时。党十九大召开以来,党中央提出了许多新观念、新论断。要想成为新时代的好干部、好党员,就必需要加强政治理论和业务能力学习,提升自身政治素质,才能指导实践,推动工作高效完成。作为一名新时代党员干部,要经过政治理论和业务能力学习,进一步增强责任意识、担当意识,踏踏实实做好各项工作,推动工作,理好工作思路,做好工作计划,一步一个脚印,撸起袖子加油干,为推进水利工作贡献自己的微薄力量。
1、政治理论和业务知识学习不足。自己参加工作接近20年,自身政治理论学习还有待提高,业务知识学习还不够系统、不够专业,关于水利知识方面理论学习的重要性还认识不够,没有上升到应有的高度,缺乏时时"充电、天天"补钙的定力和坚持,思想上还存在重业务轻学习的倾向,主动学习的少,被动学习的多,在学习上重计划、轻落实,在知识广度和深度上学的还不够,平时随机学习的情况多,有计划、系统的学习少,看电视、听广播学习的'多,看书籍、抄笔记学习的少。关于学习的理论精髓、学习成果在日常工作中接合的不够紧密,特别是关于业务工作中出现的新情况、新问题研究还不透彻、不够深入,存在学用脱节现象。
2、工作效率不高。作为水利专业技术人员,业务能力的高低直接决定工作成果和工作效率。本人在工作进程中,主要承担水利工程建设管理和质量监督工作,在工作中,积极性不高,工作较为被动,长期处于机械式的工作状态,工作效率不能得到提高,缺乏不断改进、不断创新、自我完备、自我提高的意识。
3、工作方式方法有待改善。水利工程质量监督工作是一个多方参与、齐抓共管的工作,如果某一方不积极履行自己的职责,就会给另一方的工作带来不便;实际工作中,由于种种原因,造成了工作协调服务不够有力,一些工作因为前瞻性不够,往往造成了被动、仓促应付的局面,没能够按要求和标准去认真完成,工作成效打了折扣,影响了工作质量和效率。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇五
为认真落实技术练兵、技术比武活动任务,总结成果和经验,探索改进方法和途径,根据公司《关于全面开展技术练兵、技术比武活动的通知》要求,人力资源部结合本部门实际情况和工作特点,认真制定方案,精心组织实施,从4月份开始,动员部署、培训学习、评先争优和总结改进四个阶段,开展了技术练兵、技术比武活动,紧紧围绕人力资源管理工作实际,以科学发展观为指导,深入开展创先争优活动,坚持人人练兵、全员参与,狠抓业务知识和相关法律法规的学习培训。通过每周一次集中强化学习、以会代训等多项举措,引导干部员工以本职岗位为平台,以日常工作为载体,立足本职进行自学、自训、自我提高,使练兵活动保持了经常性和持续性。
位练兵活动,员工的工作能力和整体素质有了突飞猛进的发展,提高了员工适应岗位要求的业务能力和专业技能;加强员工队伍建设,构建行之有效的学习培训模式,增强了员工学习能力和技术人员的业务培训指导能力;切实实现了员工在综合素质、劳动纪律、工作作风、职责能力等工作要求的提高,进而促进了员工在“德、能、勤、绩”方面的均衡发展。现将活动开展情况总结如下:
一、实现了技能与素质同步增强。通过岗位练兵活动的有效开展,员工的企业发展意识、团队合作意识、员工服务意识进一步增强。
二、促进部门员工团队合力。在岗位练兵活动中,大家职责明确,既分工负责又协同配合。干部坚持与员工做到同步同位,要求员工做到的,干部首先做到,充分发挥了主观能动性,积极有效的带动了员工的学习积极性和工作热情。
三、提高了员工实战能力。我们有针对性的对部门员工以下几个薄弱点进行培训、练兵:一是社会保险、劳动合同法等常用知识;二是员工招聘的技巧;三是员工培训流程。
四、形成了良好的学习风气。通过技术练兵、技术比武活动,部门干部、员工从根本上认识到自己学习能力上的不足与缺陷,及时进行自查自纠、总结整改,形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。
兵,我们规范了在人力资源管理中工作方法和工作程序,在不断规范的过程中加以改进,达到制定规范-总结-改进-新的规范的良性循环。
这次岗位练兵、技术练兵的活动,也使我们获得不少管理上的经验,主要有:
岗位练兵活动从提高广大员工思想认识、理论知识、业务能力、工作职责入手,立足岗位、注重实效。思想进步的员工认为,组织开展练兵活动,既提高了理论水平和实战本领,又增强了规范管理意识。
在活动中,我部门注重开展阶段总结工作,总结出一整套具有较强可操作性和前瞻性的经验,比如自行编制、印发学习资料,供员工业余时间自学;并在每周学习会上组织业务技能知识培训,使理论学习贯穿于岗位练兵活动的全过程。
活动向前持续健康地发展。实践证明,在练兵活动中实行的“学练结合、以学促练”就是对构建练兵长效机制的一种有益的初步探索,是值得继承和发展的宝贵经验,在总结本年岗位练兵经验基础上,今后还要立足长远、加强探索、勇于实践、开拓创新。
虽然这次活动取得了实实在在的效果,但还是存在以下不足:
一是虽然对开展岗位练兵活动在思想上虽有明确的认识,但学习的积极性和主动性有待进一步提高。
二是受培训师资力量的影响,岗位练兵活动的形式不够多样,多停留在自学自训和以会代训方面,练兵活动的效益不够高。
三是技术练兵的范围不够,目前只停留在部门日常管理工作内容中,对于如何结合公司发展目标,系统规划人力资源管理未来发展方向,还需要进一步思考和探索。
员工是企业发展的第一资源,加强员工队伍建设是企业永恒不变的主题,而岗位练兵活动是提升员工技能、加快生产的有效方式。通过实践证明,岗位练兵活动是一项长期、艰巨的工程,非一朝一夕之功,因此,我们应在不断的探索和实践中明确目标、总结经验、创新方法、形成机制,为练兵活动的持续、稳定、有效开展奠定基础,为打造一支具有专业能力而全面发展的员工队伍全力奋斗。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇六
我有幸代表公司参加集团公司的技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了数天的激烈比赛,我稳定的发挥了自己的实力,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。能够代表公司参加这次比赛,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。
在此,首先感谢青汽领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够不骄不躁,稳定发挥。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:
第一个心得:目标不止,学习不辏。一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的员工。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。
第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有积极平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了积极平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。
第三个心得:以感恩之心回报青汽。我们每个人的成长,都离不开青汽这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“青汽为我,我为青汽”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与青汽争光。
感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的积极氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为青汽的发展壮大贡献自己的力量!
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇七
x月--日在段领导的大力支持下,我参加了--所组织的班组工长技术技能大比武。由于这次比赛时间比较紧,我们生产任务也十分忙,我利用业余时间认真复习检车员理论知识,顶着炎热的天气苦练实操“单车检查”基本功。
通过这次比赛,我虽然取得了一定的成绩,但也深深明白:学习知识技能的道路是无止境的,还有更高更深的检车技术领域等待我们去解决去攀登。我会虚心地向同行同事学习,在今后的工作中继续努力勤奋学习,不断提高和充实自己,理论联系实际,发挥自己的才智专长,发现和解决检车员生产上的技术难题,发挥自己作为工长应有的作用。
为了营造--全体员工发奋学习、刻苦钻研业务技术水平的氛围,快速改善员工提高技术水平的环境,也本着提高--所的“班组工长”的整体素质,增强“班组工长”竞争力的出发点,打造一支强有力的检车队伍,提高班组工长的整体水平为目的。极大鼓舞和调动了员工的积极性,促成员工好学上进的精神。
仅仅是一种技术比武吗?不,它是给我们班组工长联络感情与培养感情创造的文化氛围。提供了培养团队精神和班组工长协作的条件,使我们感受到了神木北列检班组工长的力量有多大,使我们感受到了--对我们班组长的支持、信任和关怀。我进入----年多,当组工长6年来,每一次的点点滴滴,每一次的每一个平凡的琐事却反映着不平凡的精神。时时感动着我,激励着我,使我从不同的角度和不同的侧面感受到了同事之间的支持与关怀。
首先,理论考试,使我们把平时学到的点化的知识,通过这次考试,扩大到面,总结归纳,成为系统化,合理化的知识。得到了良好的交流与巩固。尽管分数不是能力,但我相信我们每个员工都能从方方面面感受到神木北列检的良苦用心,这次技术比武告诉我们,铁路事业在不断的进步,新型车辆不断的在发展,知识在不断的更新,需要我们时时的积累。不断的学习努力的去适应新型车辆的发展。
其次是“单车检查”项目实际操作,补充了我们平时不是每个班组工长人员都能学到的漏洞、缺憾;提高了“单车检查”规范操作的能力;在检车过程中加深了同事之间相互信任互相协作的精神;吸取了理论联系实际的精髓;建起了主动与被动的桥梁;跨越了业务学习与实际能力的局限。
总之,这次技术比武,一路走来我感触颇深,尤其是对那些没有发现的故障感到很遗憾,对那些是非做过题又无从下手感到很失望,所以做为一名组工长还是要在平时的工作中把“硬件”做好是关键,把理论和实作钻研做兵头强将,最终收获的是经历,收获的是学识。
尽管短短几天,让我深深体会到了每一个岗位都不简单;每一个岗位都不平凡;如有一个岗位不到位,整个安全生产就会脱节。需要我们不断的努力再努力。“抬头就是蔚蓝的天空,迈步就是宽阔的大道。”这就是我对自己的信心,同时也是这句话一直鼓励我走到了今天,事实上,最美的是过程,最渴望的是结果,最漫长的是等待,最后悔的是错过。但我也希望自己能够在岗位上有自己的想法和创新。我相信!只要我今天努力了,明天的检车事业将是我自由翱翔的空间。
为切实提高相关岗位员工的业务技能,促进全体员工安全意识的提高,确保安全运行,机场保障部于9月12日举办20--年度技术比武活动,竞赛主题为:抗高温、保安全、创优质、增效益。保障部各分队结合自身特点开展形式多样的竞赛活动,开关站作为高压运行小组,以“--”为例,填写倒闸操作票。各分队积极参加,并在技术比武中表现优异,充分反映了保障部“比、学、赶、帮”的学习热潮。
比赛或许只是一种形式,不是最终目的。良好的心态非常重要!不管我们是否优秀,都要对自己有信心,努力去做最好的自己。不自暴自弃,即便是失败了,至少我们有挑战的勇气,至少我们敢于面对,而不是在逃避!人没有生来就什么都会的,正是因为不会才要学,成功只能代表过去,而失败的人潜力才是更大。
非常感谢领导为我们提供技术比武这样一个平台,它不仅使我们的专业知识以及技能得到检验和提高,也再次唤醒了我们良好公平的竞争意识,同时也是我们展现自我,证明自己的一次机会。通过这次比赛,我们深深明白:学习知识的道路是无止境的,还有更专业更广阔的质监知识等待我们去解决去攀登。我们会虚心地向同行同事学习,在今后的工作中多学习基础知识,多看相关书籍,把理论与实践相结合,不管身在哪个科室,哪个工作岗位,不但要学好、做好本专业工作,同时对相关专业知识也要不断深入学习,扩大知识面。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇八
农历--月十三,我非常荣幸代表--分行组织的个人业务大比武。通过团队成员的共同努力,支行团队最终在笔试、抢答赛以及综合评比三个环节都取得了非常不错的成绩。通过此次比武,我感触颇深:增强了责任感和使命感,锻炼了自己的毅力,增强了团队意识,充分体会到了比赛带来的乐趣。作为一名建行人,我感到骄傲、自豪!
一、责任与使命
当我看到自己的名字出现在参加个人业务大比武的名单上,在感到高兴的同时,也带来了很大压力。高兴来源于支行领导对自己的信任和厚爱,同时也清醒地认识到自己作为今年刚入行的新行员,许多业务还不熟悉,参加比赛的困难很大,要想取得好的成绩就要付出更大的努力。我暗中鼓励自己要克服畏难情绪,尽全力赛出自己的水平,为支行争光。
二、互帮互助,脚踏实地
在准备本次大比武的过程中,让我感触最深的是,我们团队每一位成员都不畏艰辛,在行领导的带领下,积极利用晚上休息时间去行里集中学习。大家共同探讨各类题目,共同面对各种考验,在非常愉悦的氛围中构筑成一个团结的整体。在一起努力拼搏的过程中,我更懂得了去坚持自己心中的信念。经过十几个晚上的紧张学习,几百页的个人业务知识题库我已了然于心,参加抢答赛的队友们也能够把客户信息倒背如流,那一刻我知道所有我们为比赛而做出的努力都是值得的,成功离我们已经不远。
三、鼓舞和调动了工作的积极性
大比武为我们营造了刻苦钻研业务知识的氛围,带动了包含参赛队员在内的每一位员工学习业务的积极性。大比武备考中,大家将勤学苦练、敢打敢拼作为精神依托,因此克服了各种困难,每天都释放出自己最饱满的热情和最坚定的信念。经这种精神转化为最坚实的力量,每天都徜徉于知识的海洋中,每天都向着自己梦想的彼岸前进!我们以学习业务为出发点,养成了善于思考的好习惯,同时也鼓舞和调动了日常工作的积极性。
非常感谢分行领导为我们提供大比武这样一个平台,它不仅给了我们一次展示自我,证明自我的机会,同时也使我们的专业知识以及技能得到进一步的检验和提高,通过这次比赛,我深深明白:学习知识的道路是无止境的,还有更专业更广阔的地方等待我们去解决去攀登。我会虚心地向同事们请教,在今后的工作中多学习业务知识,并把理论与实践相结合,以“我知、我会、我营销”为目标,为即将到来的“双节”竞赛做好准备。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇九
随着技艺的逐步提高,比武已经成为了许多武者展示自己技术的重要方式。经过一场场比武,人们既可以发现自己的不足之处,也可以从对手身上学到更多的技巧,提高自己的能力。在这篇文章中,我将分享我的比武经历,总结心得和体会,并探讨比武的重要性。
一、经验是比武的最大收获
比武不仅仅是展示自己的技术,还是展示自己经验的重要考验。 在比武的过程中,每一次的交手都会给你带来更多的经验。无论你是失败还是胜利,失败让你认识自己的不足之处,胜利则表明你已经具备了了解面对复杂局面的能力。比武中的经验可以帮助我们不断完善自己,并更好地应对复杂情况,获得成功。
二、承认自己的不足,提高自己的弱点
比武不仅会让我们获得更多的经验,同时也会拼尽全力才能赢得胜利。但是,胜利并不意味着没有不足。升级技能的同时,我们需要承认自己的不足点,并加强弱点的练习,让自己在每一次比武中变得更强大。在比武中失败也没必要气馁,失败是成功之母。通过失败找到自己的不足之处,并将它转化为自己的优势点,让自己在未来的比武中有更高的胜利率。
三、理性比武,注重输赢
比武中获胜很重要,但必须要注意的是必须要注重按规则进行,要求的只是比赛中的表现,而不是赢或输。比赛的目的是为了摸索自己的优劣,判断自己是否达到了自己的预期。因此,在比赛主持人的引导下,积极配合规则竞赛,互相尊重,切勿过于争胜,否则会影响比赛的公平性。享受比赛的过程,获得比赛的收获,因为这正是我们学习技巧的好机会。
四、建立良好的情感对抗与协作关系
在比武过程中建立关系网络是一件值得做的事。团队合作,情感反馈和对应技能的组合,能够让比赛过程更加顺利,自信充足,并且具备合作精神。只有在个人技能不够的时候,团队合作才是能够发挥优势的必要途径。例如,在自己要面对层层出现的险境时,如果能够和其他队友共同商讨,共同解决问题并完成任务,Must较困难的情况也可以轻松应对。因此,在比赛中建立良好的情感对抗与协作关系是非常必要的。
五、总结比赛过程
比赛结束后,必须要进行全面总结,确定自己的薄弱环节,在未来的比赛中进行改进和加强。总结不仅是为了纪念比赛,更重要的是为了在未来挑战更高难度的比赛更轻松。在此之后,我们会得到更多的理论和实际知识,将这些东西带进下一场比赛中,持续成长。
通过比武,我们可以获得更多的经验和成长。除了个人技术的提高,消除内心不安、建立良好的协作、社交、理性比赛和对比赛的全面总结才是比赛更深层次的意义所在。总之,比武漫长而艰辛,但正是通过比武影响,让我们逐渐变得更好,思考更清晰,做事更专业,不断努力才能得到更好的成果。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇十
作为一次交流和学习的机会,比武是武术爱好者们非常期待的活动。在比武中交流和学习不仅可以提升自身技能,还可以结交同道中人。作为一位参加过多次比武的武术爱好者,我深有体会。在此,我想分享一下我对于比武的收获和体会。
一、比武是一次体验和展示自己的机会
在比武中,我们可以体验自己的技能水平和反应能力。与其他拥有不同技能和力量的对手进行较量,可以让我们发现自己的不足之处并且更深入地了解自己。同时,在比武中也可以展示出我们的武术技能和风范,让其他人对我们有更加深入的认识和了解。比武是一次展示自己的机会,也是一次认识自己的机会。
二、比武是一次交流和学习的机会
在比武中,我们可以与其他拥有不同技能和经验的武者进行交流和学习。有时候,我们遇到了比我们更强的对手,他们的技巧和经验可以启发我们,让我们学习到更多的技术和方法。同时,我们也可以向其他武术爱好者学习,了解更多的武术理论和历史背景。比武是一次分享知识、交流技艺的机会,也是一次学习和进步的机会。
三、比武是一次锻炼心理素质的机会
比武中的压力和紧张是无法避免的,而这种艰难的挑战也让我们的心理素质得到了提升。学会控制自己的情绪,保持冷静和集中,不会受到外界干扰,这些能力对于我们在日常生活中也具有很高的价值。比武是一次锻炼心理素质的机会,也是一次自我成长和提升的机会。
四、比武是一次增强自信和自尊的机会
参加比武需要很高的勇气和信心。而在赢得比赛或战胜强敌的过程中,我们会感受到自信和自尊的增强。这种自信和自尊不仅可以让我们在武术方面更加充实和强大,也可以在生活中增强自我价值和影响力。比武是一次增强自信和自尊的机会,也是一次获得尊重和认可的机会。
五、比武是一种追求卓越和成就的方式
在比武的过程中,我们追求的是技术的卓越和自己的成就。无论是取得胜利还是借此机会提升自己的技艺和修养,比武都是推动我们自身不断发展的重要动力。比武是一种追求卓越和成就的方式,也是一次实现自我价值的机会。
总之,比武是一次锻炼身心、学习交流、展示自己的机会。通过比武,我们可以发现自己的不足之处,学习到更多的技术和理论,锻炼自己的心理素质和自信能力,增强自尊和自我价值,以及追求卓越和成就。这些收获和体会,不仅在武术方面有着重要的意义,也为我们走向生活和事业的成功提供了更深刻的启示。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇十一
5月7日,全县"物理课堂教学大比武"再次在我校举行。这次的课堂教学比上一次更加注重学生自主学习,把更多的机会让给学生。
长期以来,我们在课堂教学中,已习惯了教师包办代替这个单一的教学模式,我们总凭自已的想当然来判断学生的动手能力,以致于不能放开手脚让学生去实践操作。在这几节课中,教师都把课本上的探究实验让学生去探究,自己去寻找结论。对与摩擦力的概念,这几位老师也是让学生去亲身感受,去理解这个概念。
实验和实践是研究物理现象和规律的一种主要方法,由于对学生情况的低估和不信任,我们错过了多少让学生动手实验的机会,在课堂上,教师占据了做实验的主阵地,而学生除了做一些书本规定的学生实验外,大部分时间只能作为一名观众“看”实验。课后再去记住各种实验现象和实验结论。而在新的物理课程标准中,已经把“做中学”作为初中物理学习的一种主要方法,这对习惯了“示范演出”的教师来说,是一极大的'挑战,而对广大学生来说,却可以通过初中的物理学习,逐渐培养良好的实验操作能力,养成在实践中探索、探究的科学素质,这种素质学生将终身受益。把动手的机会让给学生———纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇十二
此次青年教师教学大比武活动,从学校领导到参赛教师都非常重视,制定实施方案,精心布置此项工作,本次教学比武活动规模大,涉及部门和人员多,但大家都能以大局为重互相协调和合作,各评委、参赛选手也能自己积极调课,每位参赛的青年教师,都带着一份责任和压力积极备战。在那段时间每天都能看到老师们精心的进行教学设计和制作课件,苦练三笔字、反复打磨,让我们真切的见证到了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真实写照。
此次活动无论从讲课、板书、课件等方面都充分体现了教师教学理念的转变,紧跟新课改步伐,教学目标比较全面、准确。课堂容量安排适中,老师们能力求实现课堂教学的有效、高效。同一内容,不同的教学设计,充分体现了教师独特的创意,教者清新自然,学者自得其乐,充分展示了师生关系平等和谐。此次轰动突出的几个亮点:
1、教师角色理念新,突出了学生的主体地位。
课堂中,教师的语言精练,见到最多的是学生在读、在议、在说、在写,老师创设了一种和谐宽松的教学氛围,让学生轻松尽情地交流,充分尊重学生的个体差异和学生不同的学习需求,以学定教。如:喻梦琴老师的《不等式性质》的教学,在教师的组织下学生去寻找规律。教师课上结合生活实例,善于激发学生的兴趣,使积极主动参与,互动效应成果显著。这些都体现了教师是学生学习的合作者、引导者、是真正意义上的合作伙伴,把课堂还给学生,让学生的主体地位得到了充分的展示。
2、新课导入巧妙,直奔主题,激发学习兴趣。
每堂课的导入方式百花齐放,风格各异,无论是语文、数学、英语,还是综合学科,每科有每科的特色,每课有每课的精彩。如:王瑞老师讲《一元一次不等式组》时,结合教学内容联系方程组的解法,钟争光老师的《不等式组含参的取值范围》也能结合前面所学一元一次不等式组的方法等等回顾旧知识引入,来吸引学生的注意力,为顺利开展新课教学起到了事半功倍的效果。
3、注重资源有效开发,拓宽教学渠道。
大部分教师十分重视资源的开发,并能活用、巧用,努力构建一个开放的教学体系。开启学生发散思维,无不让学生感受到“生活即教学”的课程理念;显而易见,课堂演译的不仅仅是课内的精彩,而且也折射出教师本身的较高的综合素养和课程理念。
4、合作交流自主学习,培养了良好的学习方法。
语文也好,数学也罢,还是英语、综合等学科,老师都重视学生学法的指导。在学习形式上,既有自主思考,也有合作交流;既有个体的智慧,也有集体的思想,运用学案成了比武活动的又一特点。教师们大胆提倡小组合作学习,并鼓励学生去观察发现去心得归纳,以提高学生的学习能力。
5、交互式电子白板等多媒体运用为课堂的高效提供了保证。
本次大赛所有教师都运用了多媒体辅助教学,既突出了教学的重难点,又使单一的说教变得生动,又大面积的提高了课堂效率,调动了学生多种感官参与到教学活动中去,起到了事半功倍的效果。
通过比武活动我们在饱尝喜悦的同时,也要正视不足:
1、教师的业务技能有待进一步加强。作为新时期的教师,应具备足够的知识储备,应对千变万化的教学内容的更新。通过这次竞赛反映出教师的信息储备还不够充足,比较集中在对自己所教的年级,知识的外延和扩展不够丰富,方法、技能、技巧的培养欠缺。
2、教与学的关系有待进一步调整。部分教师讲得过多,过快,不敢放手让学生独立思考,穿新鞋走老路,牵着学生的鼻子走,学生的自主性没有得到充分发挥,组织教学有待加强。记得有老师说过这样的话:重要的不是我们累着了自己,重要的是我们剥夺了孩子们发展和展示自我的机会。
3、理论学习有待进一步深入,教师对文本解读,理解较片面。一节课时间有限,我们应从教什么,怎样教好逐渐向怎样指导学生学好转变,比如在讲课中教师都没有较好地将新课程理念和所教内容有机的结合,部分教师对教材理解不到位,说不到点上,不能说出教材所处的地位、编者意图及知识的前后联系,对突破重难点的方法、策略、步骤不明确、不清楚,只在外围打转。不能灵活的运用于我们的课堂。
可以肯定的说,这次比武活动我们达到了预期的目的,收到了较好的实效。随着青年教师的足迹前行,感悟的不仅是理念与实践的交融,思维与智慧的碰撞,知识与能力的提升,此次活动,流现出青年教师的一种勇往直前、锐意进取的拼搏精神;教学是一门遗憾的艺术,艺术的生命在于创新,创新的生命在于学习。每天进步一点点,相信成功的大门一定会向你敞开,让我们大家一起努力吧!
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇十三
比武是一种竞技活动,是通过对战来检验自己的实力和技能的一种方式。在比赛中,参与者们需要经过训练和调整自己的状态,以期在赛场上获得胜利,这其中蕴含着许多值得探究的开云官网app下载安装手机版 。下面将从技艺、心态、思维、磨炼和感悟五个方面,谈一谈比武的开云官网app下载安装手机版 。
一、技艺:多元化训练的重要性。参加比武需要有良好的技术水平,如招式、步法、呼吸等等,这些都需要经过长期的训练。但是,单一的训练方式显然是不足够的,多元化的训练更加有利于提升技艺水平,如在招式训练中加入高强度的有氧运动以增强肌肉的耐力,或者加入心理训练以增强信心和自制力。
二、心态:平常心是比武中最重要的。在比武中,情绪牵动人心,而一旦情绪失控,很容易带来极坏的后果。有些时候,参赛者之间的差距并不太大,但其中一方可能心理素质较好,从而能够取得最终胜利。维持平常心的途径有很多,比如平常生活中做做冥想、练习瑜伽等可以帮助稳定情绪,也可以听听音乐、看看书籍,转移注意力减少紧张感。
三、思维:策略和战略的训练。在比武中需要思考的不仅是自己的行动,也需要判断对手的可能出招、反应和下一步行动,因此,参与者需要训练自己的策略和战略思维能力。在平常训练过程中,要注重战略的创新和交流,增强团队协作能力,合理利用资源和权利。
四、磨炼:比武让你体验到被动状态,学会更加适应。在比武中,当遇到一位实力和自己接近的对手时,需要学会调整自己的策略和技巧,从而战胜对手。在比赛时需要认清自己的实力水平,不去与超出自己实力范围的对手拼命,反而要积极地寻找对手的弱点,找到可以利用的方法。
五、感悟:比武磨练的是人生。参加比武不仅仅是一种竞技活动,更是一种让人成长进步的过程。在比赛中,相互帮助和鼓励,共同进步,除了获得荣誉和奖励外,更是培养团队意识和精神的体现,让我们在比武的奋斗过程中不断学习和进步。
总之,比武的开云官网app下载安装手机版 远不止上述五个方面,但他们间确是相互关联和互相促进的。比武是一种让人体验到更复杂的状况、提高自身品质和能力的过程,而能够将这一种种体验积累起来,不断推进自己的生活和成长,我们才可能拥有真正的成就感和幸福感。
财务比武开云官网app下载安装手机版 篇十四
师者,所以传道受业解惑也。作为一名老师,需要有足够学识作为教学的支撑。很荣幸参加了本次贵溪市第四届初中数学教师综合素养暨教学大比武活动,去考验了自己的能力,也发现了自己的不足。
首先感谢贵溪市教学研究室举办了本次比赛,为全市数学老师提供了舞台,让各位老师大展身手。三轮比赛,把一位教师各方面能力都进行了展示。第一轮的限时完成中考题,体现了各位老师的解题能力,一位教师需要有足够的学识才能做好教学。第二轮是讲题比赛,教师的作用更重要的是能够让学生听懂。第三轮是上课比赛,一堂复习课最能检验一位老师对知识的梳理,对教材的了解以及对学情分析的能力。因此,本次比赛从各个方面对老师进行考察。
其次也是因为这次比赛,我有一个感想,那就是“师途漫漫,道阻且长”,作为一名年轻教师,需要努力的地方还有很多。第一个对中考题的了解、对中考题的分析还是很欠缺的,主要原因是常年在低年级教学,忽视了与中考的衔接。其次是讲题能力还需提升,一个教师的成功与否并不是自己能够做多快的中考题,而是如何让学生听懂。难题怎么讲能使学生明白,简单的题目如何讲能够使学生在会的同时进行拓展。
最后还有一个最重要的,就是上课的能力,教师与学生的接触,往往都是在课堂上时间多一些,那么学生汲取知识也是在课堂上,上好一堂课就显得尤为重要。决赛的课题是《二元一次方程组》复习课,考察老师对上复习课的能力,更多是考察老师对知识体系的梳理,这还需要我更加努力,更加用心去学习。
为此我对比赛有以下开云官网app下载安装手机版
1.享受过程,学习为主
本次比赛能够和全市的优秀的数学老师一起切磋,一起学习,感到十分荣幸,也为日后自己的教学,找到了方向。每位老师的优秀之处都是我学习的榜样,希望参赛后的我能够有所进步。
2.注意细节,常思常戒
比赛后与老师进行沟通发现自己很多细节做得不够,学生的感受没有顾及。教学是为了学生服务,应当以学生为主体,教师为辅助,更多的为学生考虑。自己应当每次备课时多站在学生角度思考。
3.吸取经验,学以致用
看过这么多优秀老师的课堂教学,再对比自己的课堂,可以改进的还有很多很多。为此,以后的自己应当以此次比赛为起点,更细心去钻研课本,钻研学情,钻研教学,为后续教学提供经验。
总之,本次比赛已经结束,但我收益颇丰,正如我前面所说的“师途漫漫,道住且长”,教学之路我还有很多年,但是需要突破的地方还有很多很多,新时代需要更优秀更努力的老师,也希望我能够继续努力,在今后的工作中向更高的目标发展。
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