在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。以下是小编帮大家整理的坚持让我成长作文【通用10篇】，欢迎阅读与收藏。
坚持让我成长作文【通用10篇】一
篇一：成功在于坚持 _
坚持是一种守望，是灵魂深处执着的追求。唯有坚持，在人生的路上，不断地思考，不断地解决着新的问题。在问题解决过程中，思想有了不断地提升，于是多了份理智。在静听花的声音中，守望着那份期待，守望在坚持中获得的幸福。
坚持是一种信念，是对人生最高层次的追求，坚持意味着面对很多风险与困难，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一种不挠不屈的精神，正因为有了冒险精神，所以面对困难，便仰天长笑，以豪迈洒脱的姿态，毅然走向那条布满荆刺之路。
坚持是一种思想，是对懈怠的对抗，是对琐事缠身，断然做出的决定，这种决定是积极的，有效的，它必将激励坚持者奋起。唯有坚持，所以放眼世界，一切美好。有了坚持，回首走过路，更多是幸福的结晶，当然也有着过程中那种让人懈怠时的困惑。这些都将停泊在记忆心头，成为永久的回忆。当须发飘白之时，坐在夕阳里，欣然自乐，不再为因蹉跎岁月而遗憾。
坚持是一种美德，这种美德在生活的长河中，不断地净化，不断升华，坚持成为一种种习惯，似湖水荡起的涟漪，波及着周围的人和事物。以自己的行动影响着别人，以自己的思想感染着别人，唯有坚持，才会赢得别人的赞叹，唯有坚持，自己的生活才觉得充实。
坚持是行动与思想的有机结合。知行合一的坚持，将更加完美，盲目的行动，即便坚持再久，那必将是南辕北辙，最终是一事无成。静坐空想，不付诸于行动，最终是“黄粱美梦”一场。
坚持是懒惰与勤奋的较量。懒惰者的坚持，演化成堕落庸俗，以至于触及任何人或者物，便产生厌恶之情，即便是阳光明媚的春天，在堕落者眼里也是寒冬腊月，怨天尤人，悲叹人生不济；在勤奋中坚持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使电闪雷鸣，河水暴涨，面临死亡的威胁，那也是对勇者坚持的挑战。生与死搏斗的过程，对勤奋者是最好的磨练。
坚持是一种精神的支撑，一句轻声细语：“坚持”，让惨遭天灾人祸的人们，重新拾起生活的希望。坚持，让濒临死亡线上的人，燃起生的火焰，即使短暂的几秒钟时间，为挽救生命赢得了宝贵的时间，正因为有了精神的支撑，多少癌症，多少突发其来的受伤者，在坚持中得到了生还的奇迹。
坚持是走向成功的动力，坚持是痛苦的，必将付出超常的想象，必将诸多困难，但它会给予你意外的收获，生命没有完结，生命只有前进，只有耐心地坚持，才会有风雨后的美丽彩虹。
马克思说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”，是啊！人生，唯有坚持，生活处处充满阳光。
弱者，在坚持中驻足，半途而废。强者，在坚持中奋进，最终到达胜利的彼岸。
篇二：成功在于坚持 _
今年的培训没有感觉像往年那样累，有的只是越来感觉自己的不足。
本次寒假学习，自己就像饥饿的懒汉遇到美食大大饱餐一顿，使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。每个人都在进步，要想不落后必须激流勇进，敢于请教，勤奋学习，不怕吃苦。学习禹玲老师的“预则立，不预则废”，她教会我无论做什么事都要有详细的计划，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一学期的工作学习计划好。一节晨会，一节班会都提前设计好，做到未雨绸缪，不用亡羊补牢。学习张凯俊老师爱学生的深度，爱不是单纯的对学生好；爱是了解、理解、尊重、信任。爱是感情基础，了解是方法之源，爱又是教育的升华。张老师的每一句话都是至理名言，使我真切的体会爱就是用心去体验别人最细致的精神需要。学习周怡，朱广艳老师的用文字与孩子沟通；那点点柔情化作涓涓溪流慢慢滋润孩子们的心灵。正如张校长所说：语言就像暴风骤雨，而文字犹如春雨润物细无声。而我自知语言不够优美，有是还词不达意，语气生硬直板。因此以后多用文字与孩子们交流，多谈自己的心里话。语言的思考是短暂的，而当我们握起手中的笔，思维是深邃且广阔的，所以文字没有预言的爆发力，它不易伤人；反而有时比语言更能感动人。向张华老师学习与学生心的交流，拿真心换来真心，以真情换得真情；做一个学生眼中感性的人，透明的人，坦诚的人，值得他们信任的人。向袁学超老师学习课堂改革模式，向赵娟老师学习那种真正意义上的亦师亦友。
我感叹亦感动；感叹于这些老师的优秀和精彩，感动于张校长带病和大家一起参加培训，感动于不虚此行学到了书本上学不到的知识。是呀，我们每一学期都有培训，大家说的讲的也大致如此，为什么优秀的依然优秀，不优秀的进步不大呢？
禹玲老师说：老师们讲的好方法我们几乎每年都说，但是最后效果怎样呢？不是特别好，究其原因，我们坚持了多久，一些好的方法，经验，我们拿来学了，最关键的是持久。张校长说：有些人挖了许多口井都一无所获，是因为缺乏执着，要想挖出水，需要我们有执著的精神。
我对学生说：我努力，我进步，我坚持，我优秀。把这十二个字作为我们的班训写在黑板上，我知道难就难在坚持上，把一件小事天长日久做就不是小事，凡事皆如此，否则凡事皆成功。
我告诫自己：坚持，坚持，再坚持，从小细节入手，事事时时提醒自己，坚持住呀！如果不能坚持，我将看不到最后的风景；如果不能坚持，我将否定自己曾做过的一切努力！只有这样才能成功，只有这样才能优秀。
篇三：成功在于坚持 _
资深教育记者雷玲（网名红袖子）所著的《故事里有你的梦想》——18位名师的精神档案一书，采访记录了我国建国以来最有名的教师和他们崇高的精神世界。有教育老前辈、教育世纪见证人吕型伟精辟的教育思想和精神，有钱梦龙对语文教育的解读，还有窦桂梅、于永正、孙双金等教育领域一线名师的事迹，读后除了钦佩、学习之外，更多的是对他们扎根教育执着从教、全心倾入、长久坚持品质的感动和敬慕。
纵观本书中记录的每一位名师的优秀事迹和精神世界，都具有乐于奉献、求实创新的美德，用心钻研、精益求精的不懈追求，与永不放弃、迎难而上的勇气和豪气。被称为教育界“活化石”、亲历教育百年的著名教育家吕型伟先生在70多年的教育生涯中，虽然经历过旧教育的接管、整顿、改造及社会主义教育的初创、探索，参与领导了“文革”之后，上海基础教育的拨乱反正和改革开放后中国基础教育的一些重大改革等不同时期，但从“观察蚂蚁”到对“研究人”的课题奋斗了一生，为之提出并实践了不少新的理念。“人才的含义是先成人后成才”，“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”，“人都是可以教育过来的。如果教育不好，只是说明教育的火候还不到或者教育的方式方法有待改进”等睿智深刻的教育思想发人深思。声震教坛、被中学语文界盛誉为“南钱北魏”之一的泰斗级大家的钱梦龙先生，在2004年的中学语文界的“那一代”讨论中却被人批判为“应试教育的成功操作者”，76高龄的他执教的公开课《睡美人》受到不少质疑的声音，认为课堂少了老师们所期待的活跃和热闹……不管人生的河流如何起伏流淌，面对着质疑、抨击甚至嘲讽的靶子，钱老师一如既往地冷静思考着、研究着、探索着、实践着，喊出了“戴着镣铐也要跳好舞”的响亮口号，“不安于现状”地朝着做一个“语文教学专家”的目标跋涉着。经过几十年的探讨和实践，钱老师形成了自己一套相当完整的“三主四式”语文导读法，奠定了他在中学语文教育界一个重要流派的领军地位。逆境中的坚持使他成就了自己，但钱老说：“我是一个精神上的长途跋涉者，我的脚下只有起点。”这种永无止境的执着追求令急于成名成家的新秀汗颜，传承给我们的是更多的敬重和爱戴。在教育部“跨世纪园丁工程”中向全国推出的首位名师于永正老师，不仅深谙语文教学的真谛，还洞悉学生的心灵世界，对学生倾注了满腔的爱，民主和尊重成了一种非常简洁的教学风格，一种令人陶醉的教学艺术。于老师的上课用一个词概括，那就是“绝”，在讲读《荷花》中，这位60多岁的老头儿翩翩起舞；在《狐假虎威》中，于老师又成了那只“东张西望、半信半疑的老虎”……课堂上那诙谐的语言、夸张的动作、极富变化的表情，似乎真的将你带入了神奇的艺术殿堂。多年来的苦心探索，他形成了“重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯”的教学风格，并得到了国内知名专家的认可。另外，有被誉为“神奇教师”的孙伟刚，他以一个普通中学班主任和数学老师的身份，创造了让班上55％的学生考上清华、北大的“神话”；丁有宽，一位大苦大乐的农村教师，被誉为“中国传统教育的现代奇葩”，被邓小平同志赞誉为“打不死的小学教师”；临近花甲之年成为全国最大教育网站之一——“教育在线”上青春偶像的张万祥，他开创了在网上免费招徒的先河……一位位名师，在向我们诠释着教育的本质——无私奉献、爱生如子，在向我们讲述着为师的情操——耐住寂寞、踏实执著，更在召唤着我们在教育这条朝圣路上不停跋涉，不断超越！
成功在于坚持，用心读他们，用心做自己！
坚持让我成长作文【通用10篇】二
坚持，对放弃说再见……
去清水湖参加拓展已经过了三天，想到两天前的初次去的丝丝紧张也随风而散，如攀岩和“夺宝奇兵”，虽然我不能很好的全部完成，可是我也已经勇敢地踏出了第一步，这已使我的身体和心理得到了满足感，如此，虽然连身为队长的我“阵亡”了，但还是很开心，能和同学之间有团结的机会， 能和同学之间有对战的机会， 这让我体会到了团结的力量，虽然教练曾罚过我们，曾一而再再而三地提醒我们守纪律，一遍遍地吼着我们， 但是如果我们换个角度想想，去思考， 却能感受到教练们的用心良苦，也许他们只是想我们能够集合速度快些，守纪律些，听话些，懂事些，两天共同相处的时光， 飞快走过，我也离开了那里，不知为何，我还挺舍不得这里的，舍不得祥哥渊我们四连的教练冤， 舍得得这里的各种活动项目，舍不得这三天内开心、快乐的时光渊不过，我要在此吐槽一下，晚会因吵闹而罚站时站得脚蛮疼的冤，当然我们也要学会体谅别人，当我们在别人用心表演时吵闹，他们心里也不会好受，当我们需要鼓励、安慰时，他人又何尝不是， 同时我们要善于倾听学会倾听，并且我们要“多做事，少说话”。
我们也要学会坚持， 在做事过程中不放弃，不抛弃，为成功坚持到底，即使我们在此过程中付出了辛苦，汗水和泪水，只要坚持，万事皆有可能， 即便会有不舍， 我也会更努力，努力发现自己，努力改善自己，努力坚持！坚持，对放弃说再见！
坚持让我成长作文【通用10篇】三
泡一杯浓茶，静坐在树下，望着眼前的一片绿色，生命的气息就这样悄然钻进我的大脑。竖起的草、挺拔的树将生命的坚持演绎得淋漓尽致。（用凝练、形象的语言描述景物，为下文揭示道理作铺垫。）从种子到嫩芽，到茎叶，再到参天大树，就在那一步步的向上中将生命的光彩绽放，不疾不徐，坚持自己的节奏，这又何尝不是我们的成长？就那样一步步成长，谁又能说这不是生命的奇迹？ 而此刻，我坐在考场里，握着笔，自信地将一个个答案写在答题卡上，又会有谁想到八年前的我曾是一个小学一年级留级的学生？又有谁曾见识过我的口吃，我的懦弱，我的胆怯？这一路走来，成长的路上，我唯一相信的就是坚持，按着自己的节奏不紧不慢地成长。（由物及人，回忆亲身经历，生发联想自然，写得情真意切。）当我逐渐赶上同龄人步伐的那一刻，我没有什么眼泪可流，因为我从未放弃过，我曾没日没夜地追逐过。那是我的节奏，不快，只不过我从未停步过，也从未减速过。（突出“不紧不慢”，这是“我”的节奏、“我”的经历。）却在这一刻，看到题目的这一刻，为自己，为成长流下了眼泪。 我深深厌恶拔苗助长的那份不切实际。每个人的成长都有他自己的节奏和规律，岂能以“又快又好”来要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一个传奇，但我有我自己的成长，何故羡慕，何故没命似的追逐？就算留级又怎么样？（围绕“我”的经历展开论述，其情可感、其志可嘉。句式上，连用反问，语气强烈。）我从不放弃我自己，我只知道我成长的路上没有“放弃”二字，没有“羡慕”二字，唯有的便是坚持，。我不想成为拔苗助长的牺牲品，我不去参加什么培训班，但我坚持每天早上起来朗读英语单词，我坚持每天抄写一篇美文佳作，我坚持每天背诵一首古诗词……从一年级坚持到进入考场的前一天，这便是我的坚持，不紧不慢的坚持和成长。 我的成长我做主，。别看今天的我并非出类拔萃，但我对未来从不担忧，从不惧怕——因为，我相信我的坚持，那种不紧不慢的成长，直到未来某一天，我会站到跟今日高材生们一般高的平台上。（结尾扣题，卒章显志，寓意深刻，发人深省。）
坚持让我成长作文【通用10篇】四
人们在成长的道路上会受到了种种的磨难、失败、痛苦。但也需要一些不可或缺的东西，如:乐观、勇气、挫折温暖、阳光等等，这些都是成长中必不可少的东西，而在我的成长中我觉得需要坚持。
学会坚持是每个人都会的，但也有人却不会坚持，只要有一点的磨难就放弃，那么这样的人一定是一个懦弱，不会成功的人，有些人认定了一些事情就朝着这件事前进，不管路上有多少艰难险阻都不放弃，那么这个人一定是一个有理想有抱负的人。
清朝时统治者对世界认识不清，实现了“闭关锁国”政策，当大炮将中国的大门打开时清政府才认识了世界发展的神速，所以只能处处被动挨打；而毛主席领导解放军把敌人成功打退，建立了中华人民共和国时，中国人站起来了，如果没有毛主席以及千千万万的人民的坚持，就不会成功，如果没有那些人的坚持就没有今天的好日子，如果没有科学家们的坚持，不放弃，爱国这种精神，我国就不会那么快的制造出原子弹的高科技，我们国家就不会像现在这么强，所以只要在成长的路上不断的坚持才能让自己想让国家强。
我曾经读过一本书是《钢铁是怎样炼成的》，作者是保尔.柯察金，内容是写了他一生中经历的一定的事情他所受的苦是常人不能想象的，有些人好几次都与死神擦肩而过，但是他都坚持过来了，如果他不坚持的话也许早就死去了，因为就没有这本著作。
他所经历的有童年的苦难、战场上的搏杀、工地上的磨练、伤病的折磨等一切苦难，但是他这一类人都最终战胜了精神上和肉体上的各种痛苦和磨练，练就了钢铁般的意志，锻炼了钢铁般的意志，坚强的体魄，灵魂，我们要敢于向命运挑战，有一种自强不息，奋发向上的精神像他一样有坚强的意志，乐观的人生态度和目标。
所以说，在成长的道路上一定要学会坚强，拥有不放弃的精神。
坚持让我成长作文【通用10篇】五
泡一杯浓茶，静坐在树下，望着眼前的一片绿色，生命的气息就这样悄然钻进我的大脑。竖起的草、挺拔的树将生命的坚持演绎得淋漓尽致。（用凝练、形象的语言描述景物，为下文揭示道理作铺垫。）从种子到嫩芽，到茎叶，再到参天大树，就在那一步步的向上中将生命的光彩绽放，不疾不徐，坚持自己的节奏，这又何尝不是我们的成长？就那样一步步成长，谁又能说这不是生命的奇迹？
而此刻，我坐在考场里，握着笔，自信地将一个个答案写在答题卡上，又会有谁想到八年前的我曾是一个小学一年级留级的学生？又有谁曾见识过我的口吃，我的懦弱，我的胆怯？这一路走来，成长的路上，我唯一相信的就是坚持，按着自己的节奏不紧不慢地成长。（由物及人，回忆亲身经历，生发联想自然，写得情真意切。）当我逐渐赶上同龄人步伐的那一刻，我没有什么眼泪可流，因为我从未放弃过，我曾没日没夜地追逐过。那是我的节奏，不快，只不过我从未停步过，也从未减速过。（突出“不紧不慢”，这是“我”的节奏、“我”的经历。）却在这一刻，看到题目的这一刻，为自己，为成长流下了眼泪。
我深深厌恶拔苗助长的那份不切实际。每个人的成长都有他自己的节奏和规律，岂能以“又快又好”来要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一个传奇，但我有我自己的成长，何故羡慕，何故没命似的追逐？就算留级又怎么样？（围绕“我”的经历展开论述，其情可感、其志可嘉。句式上，连用反问，语气强烈。）我从不放弃我自己，我只知道我成长的路上没有“放弃”二字，没有“羡慕”二字，唯有的便是坚持，。我不想成为拔苗助长的牺牲品，我不去参加什么培训班，但我坚持每天早上起来朗读英语单词，我坚持每天抄写一篇美文佳作，我坚持每天背诵一首古诗词……从一年级坚持到进入考场的前一天，这便是我的坚持，不紧不慢的坚持和成长。
我的成长我做主，。别看今天的我并非出类拔萃，但我对未来从不担忧，从不惧怕——因为，我相信我的坚持，那种不紧不慢的成长，直到未来某一天，我会站到跟今日高材生们一般高的平台上。
坚持让我成长作文【通用10篇】六
俗话说得好：功夫不负有心人。并非学习习惯差、成绩差，逃过学就没有出息，只要你从今天开始，肯下功夫，照样能取得成功。
爱迪生是着名的发明大王，这是家喻户晓的，但是他小学都没有读完：爱迪生上小学一年级的时候，学习成绩是倒数第一，同学们嘲笑他，老师瞧不起他，并且，他还被认为是低能儿，只学习了三个月便退学了。他的妈妈当过乡村教师，便在家中教他学习、认字六年过去了，因为家中生活困难，十二岁的他不得不在列车上卖报，并且他还在列车上做实验。有一次，他差点把“实验室”烧起来了，列车长毒打了他一顿，打得他一只耳朵失聪。虽然他为做实验付出了惨重的代价，但是他锲而不舍，始终不放弃这个理想，终于在十六岁时发明了自动定时发报机，这是一个美好的开始，随后，他又陆续发明了两千多项发明，这让他一生的价值有了翻天覆地的改变。
另一个事例是唐朝着名诗人李白，他一生创作成百上千首诗歌，但是他小时候还逃过学：那时，李白整天都在读一些深奥难懂的文章，如果背不出来，就会被老师打手板。李白觉得读书难，于是就逃学了。李白独自来到小溪边，发现一位老婆婆在磨铁棒，李白上前问到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，说：“磨针。”李白疑惑不解地问：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的说：“只要功夫深，铁棒磨成针！”李白听了，心想：老婆婆年纪这么大，还决心把铁棒磨成针，我小小年纪却怕上学，还不如这位老婆婆。从此以后，李白在也不逃学了，他刻苦学习，以至后来，他写的诗想象奇特，风格雄奇豪放，成为了浪漫主义诗人的代表，被后人誉为“诗仙”。
爱迪生只上过三个月小学，李白逃学，在世人眼里，他们不是好孩子，但是，他们却十分有出息，是世人的榜样。一个被老师认为是低能儿的爱迪生成为了发明大王，一个因为怕读书而逃学的李白却被后人誉为“诗仙”，这是为什么呢？是上天偏爱他们吗？不是。是他们运气好吗？不是。那到底是为什么呢？是他们“后天”的努力；在“后天”下了功夫；在“后天”改掉了坏习惯和不足。因为俗话说得好：功夫不负有心人！只要你努力做了，就一定会取得成功！
坚持让我成长作文【通用10篇】七
在一个小山村里，有一个力气超大的人叫王三。有一天，村长让王三去挖一口井，于是王三带齐工具，选了一处草木茂盛的地方开始挖井。第一次王三挖了大概五米深，不见有水。于是他换了另外一处开始挖，没挖几下，还是不见水冒出。他又换了一处开始挖……，直到第四次王三挖得很深，眼看就要挖出水了，但是他最终还是放弃了……
王三之所以没有挖到水源，是因为他缺乏坚持不懈的精神，如果他第一次就坚持挖下去，早就可以挖到水源了。在我们的生活中，凡是取得成功的人，都有坚持不懈的精神，比如说被周恩来总理评价为几乎接近完美的人——居里夫人，当她的丈夫居里先生被飞奔而来的马车撞飞去世时，居里夫人忍着切肤之痛，继续回到实验室对“镭”进行研究。在当时，实验仪器少，屋顶漏雨，墙壁透风，条件很糟糕，但居里夫人毫不在乎，专心做实验。经过三年零九个月锲而不舍地工作，居里夫人终于从矿渣中提炼出了0.1克“镭”，并测定了它的原子量。最终两次获得诺贝尔奖，她孜孜不倦地为科学献身的精神鼓舞着一代又一代人。
再比如说中国女排，在里约奥运会上，中国女排在淘汰赛中面对荷兰这支强大的对手时，她们毫不畏惧，在比分落后的情况下，她们顽强拼搏，紧紧咬住比分，在几次局点时，险些被荷兰赶超，但在大家坚持不懈的努力下，最终赢得了这场比赛。中国女排时隔十二年再次获得奥运金牌，体现了女排姑娘们团结协作、奋力拼搏、锲而不舍的精神------女排精神已成为一种豪情的抒发、志气的高扬、自信的挥洒。
荀子曰：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折。”说明了是要你坚持不懈，金石都可以凿开，相反如果你放弃了，腐烂的木头都不能折断。因此，做任何事只有坚持不懈才能取得成功。
坚持让我成长作文【通用10篇】八
知道得上个世纪初的中国吗?
黑暗，腐朽，人们，如同一具具行尸走肉。留下来的，只有那么多的羞辱。
《骆驼祥子》这本书，就可以很好的展示。
《骆驼祥子》讲述了一个北平的车夫祥子怀着美好梦想来到北平打拼，但被黑暗无情的社会风暴所吞噬，当他想再一次振作起来时，却又被无情的现实所镇压下去，之后，他开始颓废，成为一个小人，爱占小便宜，吃喝嫖赌。和当时大多数人一样，从人被逼成了“鬼。”
祥子他肯奋斗，耐吃苦，可是在那个腐朽没落的年代，光凭这个，是不行的，到最后，祥子还是两手空空。他曾经3度重获信心，想用自己的双手来创造这美好的生活。他也曾申诉过，绝望过，但都一次次的爬起来，继续往前走去。无论前面风雨多少。但最后，还是败给了这个社会，对此失望，开始堕落。反映出了他的懦弱，他的绝望。
我读完这本书，考虑最多的是，祥子坚持过，努力过，追求过，可是最终呢?还是命运不由人，最终走向末路鬼的道路。难道，人真的就要输在命运的脚下?
我们也看过许多悲惨的命运却最终获得成功的故事，但是，故事中的祥子，却没有这样的辉。一方面，我认为是老舍先生想通过祥子这个角色来谴责当时黑暗的旧社会;另一方面，为什么祥子没有成功，也是因为当时的社会背景，淳朴的打工仔在那时根本无法活下去，即使有一颗坚韧的心，也会被无数次失望所摧残，还是会被打垮。他的悲剧，源头也是来自于那时旧社会的产物，展现了军阀、特务等许多人丑恶而贪婪的嘴脸，还有他们铺开的统治之网，将祥子一类的下层劳动者给活活套住，不得动弹。虽然最后祥子还是被社会逼迫，成为一个类似于痞子的末路鬼，但是他在追求自己美好生活时的一种坚持，却是我们该学习的。像书中的这个句子：“拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了! 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。”前部分说出了祥子的愿望，他所追求的，可是后半句又解释了这只是祥子所想的，也表明了社会的残酷，就算努力也毫无回报。
祥子是渺小的，可是他想改变他的生活，这是当时的人乃至现在的人的愿望，他用双手努力想打开这扇愿望之门，可是，他的力气太小了，还有许多的阻挠，他最后失望了，放弃了，甘愿堕落了。是那时社会的风气阻挠了他，让他无法坚持下去。而我们呢?高科技文明的社会，有许许多多实现梦想的机会，可是现在的人，却也有放弃的人，如同祥子最后的结局。我们可以打开我们的梦想之门，没有阻挠，只有蓝天白云，那为什么不去努力吗?虽然路程会有些苦，但是我们想一想，祥子在那种社会环境下，都可以坚持，而我们有什么理由不去坚持?当我们最后满身泥泞的打开时，迎接我们的是鲜花，是幸福，还有泪水，奋斗的泪水。
所以，大家读读这本书，不仅要记住国耻，那个灰暗的年代，更要从祥子身上学到什么，而我认为，坚持，就是我学到的东西，一种千锤百炼的精神。
坚持让我成长作文【通用10篇】九
坚持就是胜利 成长路上需要坚持
“坚持就是胜利！”我一直对自己这样说。
我四岁时就开始练习舞蹈，立志要成为一名舞蹈队的主力队员。父母从小就对我说：“小时候练的话，柔韧性好，练起来轻松。”一年级起，我开始练侧身翻，翻第一个就摔了大跟头，搞得我腿上青一块，紫一块。虽然特别疼，但回家后妈妈对我说：“失败乃成功之母，加油！”这句话深深地激发了我的斗志，我立刻让妈妈扶着我在垫子上练翻，第二天又强忍着痛面带微笑回到了训练场。老师疑惑地问我：“蒋晗霏，你不是受伤了吗？你怎么还来训练场啊？”我立刻像个大人一样说：“老师，腿上的伤就是苦的药，药吃下去就好了，伤保护好就能行！”老师觉得我特别想学，便小心翼翼地扶着我练习。时间一分一秒过去，十分钟、三十分钟、五十分钟……两小时很快就过去了。在我满头大汗、气喘吁吁时，老师帮助我翻了第六十一个侧身翻，可还是没有一个成功，我实在没有力气了，真想打退堂鼓。老师对我说：“你不是说保护好伤就能行吗？又反悔了？”我咬咬牙坚持了下来：“谁反悔了，我太累想休息一下罢了。”老师帮我练得也很累，只是这次翻的第二个就成功了！我尖叫起来：“太棒了！”我边尖叫边手舞足蹈。
如今，我终于成为了舞蹈队的主力队员，在舞蹈方面获得了许多荣誉。我始终相信铁杵磨成针——功到自然成。
坚持让我成长作文【通用10篇】一十零
成长类作文400字 成长中，我懂得了坚持
成长，是一本故事书，有的跌宕起伏，有的扣人心弦、有的耐人寻味……而我，在这本《成长故事书》中，懂得了坚持。
记得那次运动会，我心血来潮，报了400和800，并每天刻苦地训练。日子一天天流逝，转眼到了比赛的那天，我不由的紧张起来，双腿微微颤抖，站在起跑线上。“碰”枪声响了，我不管三七二十一就往前面直冲，大约跑了半圈吧，我就体力不支了，想：要不停下来歇一会儿？不过，这想法又立刻从脑海中删去：怎么可以歇呢？这可是有关我们班级荣誉啊，我要坚持下去。于是，我又加快了步伐，在刺眼的阳光照耀下，豆大的汗珠从额头上滑落，滴到了眼睛里，那微微刺痛仿佛正提醒着我：“千万别放弃，还有一圈。”我咬紧牙关，加快了速度。“加油！加油！”同学们的呐喊声如雷贯耳。恍惚间，我看到了老师、同学，还有终点。我迈开大步，使出吃奶的劲向前冲，心里那声音不断激励我：“加油！坚持就是胜利，快到终点了！”我闭上眼睛，呼呼的风声从耳边掠过。我加速，加速，加速……离终点线越来越近，我攥紧拳头，抬脚一跃，终于跑完了全程，我瘫坐在地上，对自己竖起了大拇指。阳光更加灿烂了，仿佛是对我的坚持露出的笑脸。
成长中，我懂得了坚持，你们呢？
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