最新保研老师推荐信(四篇)

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最新保研老师推荐信(四篇)
时间:2022-12-16 05:06:11     小编:zdfb

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保研老师推荐信篇一

推荐人职称: 教授

推荐人工作单位: 同济大学土木工程学院测量系

推荐人与申请人的关系: 本科课程授课老师

推荐人联系方式:

推荐意见:

我讲授过尹智同学的本科课程:地球形状与外部重力场、gps原理、控制测量实习,对他的情况比较了解。

尹智同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,有一丝不苟的精神,他基础知识很扎实,专业课也很不错,成绩一直在专业里名列前茅,三年平均绩点为4.17,这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。他在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从他平时提交的作业和报告之中体现出来。 此外,他动手能力较强,在我所讲授的地球形状与外部重力场和gps原理两门课程当中,都按时完成了布置的编程作业,并且取得优秀的成绩;在我所指导的控制测量实习中,他担任小组组长,和组员配合按时完成了实习任务,也取得优秀的成绩。

该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。

推荐人签名:

推荐日期:xx.9.27

保研老师推荐信篇二

尊敬的领导:

您好!

我是xx在本科生阶段学习指导老师,和该生有过较多的接触,并且非常乐意向您推荐xx同学

从大一起,该学生就十分注重基础知识的学习,打下了良好的专业知识基础。进入大二后,该生努力提高自身的科研能力,在xx大赛中获得了优异的名次。并就此次比赛的作品进行深入研究,将成果写成论文已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练,获得了xx省计算机三级的合格证书,并且掌握了多种专业软件的使用。

进入大三,该学生是学校创新实践项目的主要参与者。在项目完成过程中,该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究,独立地编写出整套系统的.程序,并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文,已在xx上刊登。作为她的指导老师,可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础,能够完成相应的科研任务。

根据该生交给我的材料,结合她在平时的表现,可以看出,在我所教授指导的专业学生中,该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中,可以看出她尊敬师长,待人谦逊,勤奋努力,一直以很高的标准严格要求自己,也有着明确的目标和理想。

该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xx大学xx院进一步学习、深造的强烈愿望。本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新生事物,动手能力、实验技能不错。可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,有相当好的科研潜质。所以,我向你们推荐xx同学,希望通过你们的指导,她的专业知识和科研能力会得到更大的提升!

推荐人:xxx

xxxx年xx月xx日

保研老师推荐信篇三

尊敬的×××学校领导:

您好!我是×××大学×××学院的×××副教授,现有我院×××级×××专业×××同学准备攻读贵校的研究生,并参加贵校今年举办的夏令营,特向您予以推荐!

我担任了该同学本科阶段的《×××》、《×××》和《×××》等课程的教学,与其接触和交流过程中,发现该同学在思想方面积极向上,性格谦逊,尊敬师长,学业上勤奋刻苦,工作认真细致,基础知识掌握比较扎实,专业成绩全年级排名第×××。在专业课程的学习上,系统认真地研读专业核心课程,同时主动涉猎其他相关课程丰富视野拓展思维。该生科研兴趣浓厚,×××年开始就参与一些课题的研究工作,有一定的科研素养。×××年×××月申请到“国家大学生创新创业训练计划”项目,负责“×××”课题。该同学的英语水平良好,大一就通过了英语四、六级考试,课余时间阅读一些相关的英文文献,为以后研究生阶段阅读文献和撰写英文论文做好了铺垫。

综上所述,该同学符合贵校的选拔条件,具有很好的培养潜能。在此,予以推荐,希望审核通过!

此致

敬礼!

推荐人签名:

xx年xx月xx日

工作单位: ×××大学×××学院

职称:×××电话:×××

保研老师推荐信篇四

以下请申请人填写:

以下请推荐人填写:

上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生,需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页(a4纸)背面(或另附a4幅附页)参照以下问题进行说明:1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您对其思想品德、道德修养的评价;3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等,与其他同学相比,他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较,将是特别有益的。如果只是泛泛而论,缺乏有说服力的论据,可能会影响推荐的效力。

请您参照以下内容,比较申请人和他/她的本科同专业同学(共计 位),在适当的空格内打

非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》(含背面或另纸上的陈述)装入信封后密封,在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄(或送)达我校。

尊敬的北京大学工学院招生处的教授们:

你们好,我很高兴向你们推荐我的学生陈到贵校攻读硕士研究生学位。

我是xx同学本科2年级必修课程《运筹学》这门课程的任课老师,该同学课上和课下对课程的思考和反馈给我留下深刻的印象。通过一学期的授课与该同学交流,并在课后回答了该生对于统筹规划、自动化学科的发展前景等方面的问题,我认为该同学学习能力很强。

xx同学是中共预备党员,拥护党的领导,思想上积极向党组织靠拢。在平时的接触中,我认为该同学品行端正,尊敬师长,为人诚恳。据系内辅导员唐老师介绍,该同学积极参加学院、班级各项活动,有较强的责任感和正义感。

据我了解同学积极参加我系教授主持的科研项目,主要包括“新闻网站个性化推荐”和“robocup 3d足球机器人智能化协调系统”项目。他的科研活动主要的工作集中在数据库设计管理方面、模糊分析、建模等方面,非常勤奋上进。通过与其进一步沟通,我了解到他还积极参加各类学科竞赛,先后获得了美国大学生数学建模一等奖、robocup机器人2d仿真组季军等奖项。

在知识结构上,他的专业方向选择是“控制工程”,但同时学习了我系“人工智能与系统工程”方向的必修课,如数据库技术等几门课程,所学知识比较广泛,通过学习与实验共组,学有所用。

从英语方面来看,其在英语上相对薄弱,通过询问得知其随着对未来研究生涯规划的明确,正不断加强英语的学习。我认为这种不轻言放弃、敢于正视自己的不足迎难而上的品质是科研中必不可少的。同时,他课下积极提问,敢于发言的表现让我相信,加以培养,他在科研的路上能走得更稳更远。

总的来说同学是我系十分优秀的应届本科生,闻之其希望到贵校学习深造,我个人同意推荐他到北京大学攻读硕士学位。

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