优秀学校使用手机协议书(模板24篇)

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优秀学校使用手机协议书(模板24篇)
时间:2023-10-29 19:35:14 小编:温柔雨

人生苦短,我们应该好好总结。写总结时要注意语言得体、规范,不要使用口语化的词汇和表达。以下是历史上一些伟大人物的名言,希望能给大家带来启示和思考。

学校使用手机协议书篇一

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。

首先,因为手机是贵重物品,由于它体积较小,容易丢失,因此很可能造成我们的财产损失。

其次,青少年使用手机对身体健康有不良影响。学生使用手机,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%,危害智力发育和健康成长。

鉴于以上情况,为引导学生在校期间正确使用手机,从而进一步整顿校园环境,特向全体学生发出以下倡议:

3.共创文明校园,不在教室等公共场合使用手机;

5.保证充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手机;

同学们,文明是我们必备的素质,而文明使用手机更是我们身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起,正视手机对学习的消极影响,在校园内正确合理的使用手机,让文明使用手机的好习惯传遍美丽的校园!

倡议人:xx

日期:20xx年xx月xx日

学校使用手机协议书篇二

尊敬的`老师:

为了响应学校号召,维护学校的正常教学秩序,营造宁静的校园环境,使自己静下心来,提高学习效率,我郑重承诺:严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》在课堂上坚决不玩手机,认真听课。

若违反规定,我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。

承诺人:______

______年____月____日

学校使用手机协议书篇三

各位同学:

科学技术日新月异,手机已经成为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。我们学生使用手机主要有以下危害:

一、利用手机打游戏。

二、利用手机聊天。

三、利用手机考试作弊。

四、增加父母额外负担,滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射。

为了我们更好的健康成长,我自愿承诺:

1、课堂上不得接打手机。

2、不能在上课期间用手机打游戏、聊天等影响自己和他人的学习行为。

3、自习时间不能在教室里玩手机影响他人学习。

4、住校生不得在熄灯铃声响之后用手机玩游戏等影响他人休息的行为。

5、如自带手机,因自己管理不善弄丢失的,自行承担后果学校概不负责。

6、不得利用手机下载不健康的.视频和图片。

7、如果因自己使用不当,影响到课堂教学秩序和课堂教学纪律的,老师有权没收手机并保留至学期结束后由家长亲自领回。

8、住校生违反宿舍管理规定,对他人学习和休息造成影响的,手机由管理人员没收至学期结束。由家长亲自领回。

9、本信守签字之日起执行,望大家共同监督。

承诺人:______

______年____月____日

学校使用手机协议书篇四

尊敬的老师:

我是xxx班的xxx。今天上课我犯了一个严重的错误:没有专心听讲,上课玩手机,结果被班主任查课时发现,且把手机没收了!

上课玩手机,这一行为严重违反了学校的规章制度,作为学生,上课应该专心听讲,积极回答问题,而我,却违反了这一个作为学生的基本准则!学校三令五申不能带手机到学校,而我却明知故犯,还在课堂上玩手机!

我的这一行为严重地影响了班级的荣誉,也给同学们上课造成了很大的负面影响,在此我对我的这一行为给大家造成的影响表示深深的道歉!

今后,我一定认真遵守学校的规章制度,上课认真听讲,不开小差,请老师和同学们给我一个改过的机会!谢谢大家!

检讨人:

日期:

学校使用手机协议书篇五

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚给您写下这份检讨书,昨天上午,我在语文可抗偷完手机,被老师发现后没收了手机。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份检讨书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受批评,我保证以后上课不搞小动作。不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:

日期:

学校使用手机协议书篇六

尊敬的老师:

您好!今天,我怀愧疚与懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对玩手机这种不良行为的深刻认识以及再也不再玩手机的决心。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在宿舍玩手机,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再玩手机。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯与我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

我在宿舍玩手啤机,不仅影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾自己的一时高兴,与一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想自己。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。“惠华中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!。

总之,我们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心与后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心与支持我,并却对我的问题酌情处理。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在玩手机,影响课堂秩序与听课效果。对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思。

希望老师能原谅我的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学校使用手机协议书篇七

尊敬的xxx:

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了,我所犯下的错。

一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的`工作带来困扰。

二、做为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。

三、我不该带手机来学校。

这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会再犯以上的错,特别是不会带手机来学校。并请老师及全班同学一起监督我。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学校使用手机协议书篇八

尊敬的老师:

您好!

在此,十分抱歉地向你递交我这份检讨,因为一次检讨意味着我犯了一次重大过错。此次,我因为上课玩弄手机、不好好听课,给班级上课秩序造成了比较严重的影响。您观察到我的不良行为,及时加以制止,并且没收我的手机作为处罚。

如今,经过面壁思过与深刻反剩我深深地觉悟到自己所犯错误的严重性:

1、我身为一名在校学生,学习无疑是自己的本职工作,也是必须履行的义务。

2、在大学期间的教育对于每个人来说都是十分珍贵的,而我却不思进取,甚至严重到在上课期间玩手机、不专心听课。这更是犯了十分严重的错误,这是对于教育资源的浪费。

3、身为一名学生,我犯这样的错误,无疑是大大辜负了我父母对我的殷切期望。这对于我年迈的父母来说,是一个很大的打击。

我的父母辛苦赚钱,送我们进入大学深造,为的就是我们能够努力学习,找到一份好的工作,将来能够生活得更好。

而为的使我们能够在各方面活动好的条件,父母为我们购得手机。而我却恰恰不用功读书,不能全身心的投入学习,反倒是上课玩手机。如今我做了错事,辜负了我的父母,我觉得很惭愧,想起父母的辛劳,不由地流泪。

再看我的错误,我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作,为我们努力备课,而我却辜负老师的辛劳,上课不好好听讲是对老师的不尊重。此次检讨过后,我也会跟老师做当面正式道歉的。

最后我写一下对今后保证:我保证今后上课期间不做任何违纪行为了,上课期间手机一定坚决关机或调为振动。今后认真听每一节课,在校当一名好学生,在家做一个孝顺的儿子,将来为社会做出自己的一份贡献。

检讨人:

日期:

学校使用手机协议书篇九

尊敬的老师:

您好!

宿舍本来是休息的地方,特别是熄灯之后,更是要好好的休息,只有这样,我们才有充沛的精力来迎接第二天的学习。而我却没有好好的休息,而是在熄灯后还玩起了手机,虽然说对同学没有太大的影响,但那微弱的灯光还是会让同学好奇我在干嘛,同时没有一个好的照明环境,我玩手机也是很伤眼睛的。

被老师发现了,也是没收了我的手机,同时批评了我,我也明白老师是为了我好,但是当时我还是想不清楚,现在老师要我检讨,我也渐渐的意识到了我这个错误的可怕。别看是一件玩手机的小事情,从我自身来说,是非常伤害眼睛的,虽然我现在还没有近视,但是班级还是有蛮多近视的同学的,其实是会给生活造成一些影响的,像没戴眼镜,就很多东西看不清,而且以后想从事一些工作,近视也是不行的。

除了眼睛的影响,同时太晚睡觉,也是对我的身体不好,精神不足的话,第二天的学习我也不能很好的去完成,很是耽搁了学习,上课就容易犯困,而且我也不能很集中精神听老师讲课,如果长期这样的话,我的成绩肯定是会往下面掉的。这就更对不起给我买手机的父母了,他们给我手机并不是要我在学校里面玩的,而是要我和他们联系沟通的,如果我是拿来玩,那就违背了带手机来学校的初衷了。

同时现在网络也是有很多的诱惑的,如果我长期玩手机,那么不但是成绩容易下降,而且也是很容易就走上了歪路,毕竟没有老师指导我应该看什么,玩什么。这个事情也是我们学校出现过,之前还在大会上讲过这件事情,虽然我现在拿手机只是看看小说,但是以后我也不知道我会看其他什么东西的,这次老师的没收和批评,让我认识到了很多我以前不知道的事情,同时也是让我明白,我不能因为玩手机而走上了歪路。

老师的批评是为了我好,我现在已经彻底的明白了,也是在反省的过程中知道我不能玩手机,如果有什么事情联系父母,到时候我找老师拿手机打电话,现在就请老师帮我保管好手机,真的非常谢谢老师,在今后我不能玩手机,同时在宿舍熄灯之后也不能做其他的事情,而是要好好的休息,为了明天的学习而把精力给养好。努力的听老师讲课,提升我的成绩。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学校使用手机协议书篇十

随着手机的普及以及手机功能的不断拓展,中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。为避免学生不当使用手机,创造良好的教与学氛围,向学生提供安全的、有保障的学习环境,借鉴区内外中小学手机管理的经验,制定本办法。

加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题:

1.引发攀比心理;

2.导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为;

3.影响学习,比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等;

4.垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响;

5.影响家庭教育,比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的`交流和关心;

6.从微波辐射安全角度来看,学生经常使用手机可能有害身体健康。

1.禁止学生带手机进入学校。

2.如果学生确需带手机进入学校,学生及家长必须填写承诺书,()家长务必陈述学生带手机入校的理由。并获得学校批准。

经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定:

(1)不携带高档手机到校;

(2)在课堂上必须关机;

(4)同学之间不得相互借用手机;

(5)不得在教室、宿舍或教师办公室充电;

(6)出于安全和礼貌,不允许使用耳机;

(7)必须确保手机中没有暴力或低级的图片;

(8)在任何情况下都不能带手机入考场,考试期间可交由老师暂为保管。

经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任:

(1)在上学或放学路上手机丢失或被盗,学校不承担责任;

(3)若因充电或其他行为造成任何安全事故,责任由手机所有人承担;

(4)建议学生为手机设置密码,学生要对手机涉及的隐私负责,学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。

3.家长如需联系学生,可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息;在紧急或特殊情况下,学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。

1.如果学生带手机,而没有提交承诺书或没有被学校批准,手机须交由学校暂收代管,并通知家长一星期后取回。

2.学生违规携带手机到校或获学校批准带手机到校而在校内外违规使用手机,初犯予以全校通报批评,重犯予以校级处分,屡教不改者直至开出学籍勒令退学处理。并对造成严重后果的交由公安机关处理。

其它可以随身携带的移动通信工具,包括各种式样的电子音视、游戏机等便携式无线娱乐设备的使用管理参照本办法执行。

承诺人:______

______年____月____日

学校使用手机协议书篇十一

尊敬的老师:

您好!

20xx年x月x日,我在宿舍玩手机被宿管阿姨抓到,宿管阿姨将此事上报后,我被学校通告批评。经检讨,写下这份检讨书向老师表达我的愧疚和歉意,我的行为严重影响了校纪校规。

我强烈地要求父母给自己买了手机,并向他们保证在学校会认真学习,也向他们保证手机是我学习的辅助工具,不会因为手机而影响到自己的学习时间,更不会将手机带来学校。学校是一个学习知识的地方,在学校我们做的事情就是学习。可是我却违背了自己的许下的承若,偷偷地将手机带来了学校,还在学校宿舍玩手机。所以,我也要向我的父母道歉,我的父母如此的信任我,而我却欺骗了他们,对此我感到很惭愧,是我不够懂事让父母失望了。

学校有学校的规章制度,要求学生不能带手机到学校,学生就应该遵守。而我却无视学校的`校规,将手机带来学校,还在宿舍玩手机被宿管阿姨发现,这件事被学校通告批评,不仅是让自己的颜面尽失,更影响到了班级体的荣誉,辜负了老师的期望。

我利用晚上睡觉的时间玩手机更加的不对,因为这会让我第二天学习的状态和精神都受到影响,不能用一个精力充沛的状态来面对明天的课程,我的学习效率也会大打折扣。老师一直教导我们,我们作为学生一定要以学习为重,把自己的学业放在第一位。老师有老师的义务和责任,学生同样有自己的义务和责任,而我却没有把老师的话放在心上,把学习的时间花在了玩手机上。我懒散的态度,让我犯下这么严重的错误,不学习,不遵守校规,这都是我自己的态度不够端正,忘记了一个学生的本分。

通过这次的事,让我发现了自己的问题所在。所以,我一定我改正自己的坏毛病,在今后的日子里,把自己的心思都放在学习上,一切都以学业为中心,也绝对不会再把手机带来学校,克制住自己在家玩手机的时间,不让自己沉迷于手机游戏。在该休息的时候就要好好地休息,让自己有一个更好的状态来学习第二天的知识内容,保证老师上课时,我的思绪都能一直跟着老师的节奏,不错过老师讲的任何知识点。

老师,希望您这次能原谅我,给我一个改过自新的机会,我向您保证不会再把手机带来学校。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

学校使用手机协议书篇十二

我申请在校学习期间拥有手机,并郑重承诺:

1.使用手机遵守《重庆三十中学生手机管理办法》的规定;

2.承担《重庆三十中学生手机管理办法》明确界定自己应该承担的责任;

3.如有使用手机不符合规定或有违规使用手机的'行为,自觉接受相应处罚;

4.在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情!

承诺人:______

______年____月____日

学校使用手机协议书篇十三

尊敬的老师:

您好!

造成的不良影响,我也应该进行真诚的道歉。

学校已经三令五申地强调,学生不能将手机带入校园,而且在平时您也对我们反复地说这件事情,可我还是在明确的规定面前,犯下这样的错误,而且更严重的是这已经不是我第一次犯的错,您当时对我进行了批评教育,但是时隔xx月,错误再次发生了,所以也是为了给自己的警醒,我决定以此次的检讨书鞭策自己,再一再二不再三,我告诉自己同样的错误坚决不可以再犯了。

在经过反思后,我开始认识到,玩手机这件事情看似影响的只是自己,但是实际上,我在无形之中影响了很多同学。作为一名学生,我们要时刻记住自己的主要工作,那就是学习,每天的时间都是有限的,学习的事情还没有彻底的搞清楚,怎能浪费这宝贵的时间去做一些毫无意义的事情,虚度时光就是浪费生命。而且在日后的学习中,如果是因为自己没听课导致知识点不清晰,这个时候再去向老师和同学请教,其实在无形之中就是在浪费别人的时间,在能够完成的时间,自己为什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧。

优秀学生呢?更何况我们此时此刻的学习,是为了我们能够有一个更好的将来,而绝不是让我们在校园中“混日子”,拿着父母的血汗钱,做出如此令人气愤的事情,实在是不值得原谅,所以我的内心也是被感煎熬,每天说着要为父母争光,可是我的实际行动又在哪呢,因此这份反思也是对自己的批评。同时,我的这种错误行为也影响到了老师的上课心情,老师在讲台上辛苦地为我们讲课,希望我们每一个人都可以成人成才,可我却浪费了老师的付出,这会让老师多么的心寒,所以对此我深感抱歉。

我知道自己的错误不值得被原谅,但是俗话说“浪子回头金不换”,如今我已经正视了自己的错误,并决心改正,所以还是希望能够得到一次原谅的机会,给您添麻烦了。

此致

敬礼!

检讨书:xx

20xx年xx月xx日

学校使用手机协议书篇十四

尊敬的老师:

为了响应学校号召,维护学校的正常教学秩序,营造宁静的校园环境,使自己静下心来,提高学习效率,我郑重承诺:严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》在课堂上坚决不玩手机,认真听课。

若违反规定,我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。

承诺人:

年月日

学校使用手机协议书篇十五

手机作为现代社会不可或缺的一部分,已经普及到许多学校,包括我所在的学校。在过去,学校对于手机的使用一直持谨慎的态度,但随着社会的发展,学校也意识到了手机在学生学习中的作用。因此,学校为了更好地推广信息技术,加入了手机开机申报和开放Wi-Fi等便利举措,以方便学生在学习过程中使用手机。

第二部分:使用手机对学生学习的影响

使用手机对学生的学习有着积极的影响。首先,学生可以通过手机在课下进行自习,随时检查和补充课上掌握不足的知识点。其次,如果在学生独立自主地学习时遇到疑问,手机可以给他们解答问题。此外,手机也使学生可以在课堂上实时地获取相关的教育资源,如练习题、视频和图片等等。总之,手机对学生的学习起到了积极的作用。

第三部分:使用手机带来的问题

但是,随着手机使用的便捷,也引发了一些问题。一方面,很多学生会沉迷于手机游戏和聊天,花费过多的时间在这个不良的使用方式上,从而影响到其学习成绩。另一方面,学生在学习过程中的互相交流也容易被手机聊天恶意打断,影响学习。如果他们在学习时过于依赖手机,就会出现学习效果不佳的问题。因此,同时兼顾使用手机的便捷性和学习效果的平衡是非常重要的。

第四部分:如何合理应用手机

针对学生使用手机可能带来的问题,学校和老师可以采取一些措施来帮助学生合理应用手机。首先,老师可以在课前让学生开机并一起去申报,以鼓励他们在有需要的时候使用手机学习。同时还可以加强对学生的监管,防止学生在课堂上偷偷聊天甚至玩手机游戏。其次,学校可以在晚自习时间允许使用手机,从而丰富学生的学习方式并花更多时间在学习上。总之,合理使用手机的关键在于权衡好其作用和影响,以避免造成不良影响。

第五部分:总结

学校使用手机确实有其积极的作用和一些负面影响。然而,我们不能因此一味放弃使用手机的便捷性,我们应该形成正确的用手机心态。因此,学校和老师需要加强对学生合理使用手机的教育,并根据实际情况采取有效的措施来引导学生更好地利用手机学习。如果我们能联手打造出“文明用手机”的校园环境,我们也必定能在学习中走得更远。

学校使用手机协议书篇十六

尊敬的学校老师:

首先,我不该在晚修期间玩手机,这是学校三令五申的事情,都因为我思想觉悟不高,心智不够成熟才导致违反了校规。期间还有第一次月考,正值要备考,不该东想西想拿手机出来瞄。这样做,不仅给自己造成不便,还给老师带去一些失望感。此外,拿手机出来瞄还会让自己分心,不能专心复习,也因此有可能会影响成绩。

由于昨天晚自习,玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了,我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学,又给值班老师的工作带来困扰。

第二、作为班干部没有起带头作用,反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过,并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证:以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

正所谓“不好好学习的孩子都是没前途的”,晚自习就是我们进行自学的大好时机。身为一名开云KY官方登录入口 生,正处于人生学习的黄金时期。晚自习对于我们如此重要,可是我却不懂得好好珍惜,实在是非常得不对啊。晚自习的时间又非常宝贵,一来可以用来做作业,二来也可以预习次日的新课文。三来更可以思考一下自己的人生。可是恰恰不能用于玩手机,玩手机是很浪费时间的事情,荒废时间就等于浪费生命啊。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的.一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

老师啊,现在我知道错了。我以后再也不会在晚自习时候玩手机了,我一定认真遵守班级规定,认真学习。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学校使用手机协议书篇十七

老师:

我错了!

于20xx年xx月xx日xx课上玩手机被老师发现,手机被当场没收,教务处责令停课两周,现在我很后悔,经过认真反思,我错了,确实错了。

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

一个人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。刘备给后人留下的名言是:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

一个人放纵自己时心就做不了主,一切受环境支配;心能当家作主就不会迷失自己,人就不会活在悔恨之中。做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的,但受周围环境的影响,禁不住诱惑才玩的,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。在这半月中,我每天都按时就起床,相信我,以后我一定以好学生为榜样,与不遵守纪律的学生划清界限,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力。

我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

谢谢老师对我的帮助。

检讨人:

日期:

学校使用手机协议书篇十八

我申请在校学习期间拥有手机,并郑重承诺:

1.使用手机遵守《重庆三十中学生手机管理办法》的规定;

2.承担《重庆三十中学生手机管理办法》明确界定自己应该承担的责任;

3.如有使用手机不符合规定或有违规使用手机的行为,自觉接受相应处罚;

4.在手机使用上绝不做欺骗家长和老师的事情!

承诺人:

年月日

学校使用手机协议书篇十九

尊敬的老师:

您好!

我是您的学生xxx,就在昨天的课堂上,我犯了一个大错误,我上课玩手机,被您发现了,当时的我非常慌乱,而且非常自责,因为上课玩手机那是对您的不尊重。

老师,我特别感谢您,及时的`指正了我,还记得昨天我上课玩手机被发现时,您当场便发现了,但是您却没有当场指责我,在班级同学的面前给我留了尊严,您只是将我叫到办公室,和我进行一个谈话。老师,我很感谢您,因为当时的我害怕极了,我已经做好了您当着全班同学的面骂我的准备了,可是,您没有,反而为了留了余地,那时候的我因为没有被您骂感到庆幸,可是我现在回想起来,内心真的非常悔恨。

在和您的谈话中,我也深刻认识到自己究竟犯了什么样的错误,您并没有说我对您造成了什么影响,反而是站在我的角度替我着想,让我非常感动,同时我也非常懊悔,为什么昨天我要在课堂上玩手机,我已经是一名六年级的学生了,在这所学校里,我是年级的同学,我应该懂事,可是我还是很任性。

首先,带手机进入校园就是特大错误,我也知道带手机进入校园那就是犯了校纪校规,只有特殊情况才能带,但是还是要先交给老师曝光,放学的时候才能拿,但是,我却对我带了手机的这一行为进行了隐瞒,没有如实上报,抱着侥幸的心理,甚至课堂间,我还拉扯其他的同学跟我一起看手机,这不仅打扰到了其他的同学,也影响了周围同学的正常学习,给您的课堂造成了极大的影响,也给同学们带了一个不好的头。

老师,我真的非常自责,我即将毕业,马上就要一只脚迈进初中的校园,在这段时间里我应该认真学习,考自己理想的学校,您也特意顶住了我,学习从来都是自己的事。老师,在昨天和您的谈话中,您说的道理我真的全部听进心里了,我为自己的不懂事感到自责,同时也为违反校纪校规感到深深地害怕,更多的是对自己的'悔恨,我让您失望了,您如此的替我着想,学习是我自己的事情,可是我并没有严于律己,也让您伤心了。

老师,我真的知道错了,请您原谅我,我保证以后绝对不会再犯这样的错误,以后的手机都交给您保管,自愿接受您和同学的监督,我一定好好学习,考取自己李晓的学校。不会再让您失望的!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学校使用手机协议书篇二十

尊敬的老师:

为了响应学校号召,维护学校的正常教学秩序,营造宁静的校园环境,使自己静下心来,提高学习效率,我郑重承诺:严格遵守学校制定的关于《学生手机管理条例》。

若违反规定,我愿意接受学生手机管理规定的处罚规定。

签字:

年月日

学校使用手机协议书篇二十一

尊敬的xx老师:

今天,上晚自习我用手机玩了手机游戏,按理来说,作为一个学生不应该玩手机,更何况是在班上上晚自习的时间,更是不应该的不应该,可我也部知道为什么,会跟中魔似的,竟会玩上手机游戏,我本知道玩物丧志的道理,但是自己却做不到,这大概是初中留下的后遗症,我在上初中的时候,也是因为玩游戏而浪费了一年的.美好时光,妈妈也因此生过我一次很大的气,爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过我一顿,至今我屁股上还仍有往日的痕迹,想到这里,我内心非常低沉重万般无奈,热血涌上我的心头。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对不起我爸我妈。老师您也经常说:做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。而我当时贪玩,我想过吗?没有,辛苦挣钱的爸妈,我针对不起你们,你的儿子及没有给你们整齐,反而给你们对联。如果你们知道这些事会多么伤心,难过。

我向您们保证:以后的没一堂课都认认真真地听。仔仔细细地做笔记。

还有的就是辜负了老师您的期望,身为数学课代表,竟然这样,我也有愧于这个工作,我觉得很对不起你,老师你们含辛茹苦地传授我们知道,我却部知道珍惜,而是任意挥霍,对不起你们的辛苦传授。正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样,拼命细说水分,二我却像根枯枝,不思进取。初三也是这样,现在高一也是这样。老师您常说:读书是我们自己的事,部需要外人来监管,自己应当自觉,而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。部是为自己读书,而是为别人读书,我现在深刻体会到了。当你把我们交出去,对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书,也许醒来只是在那一刹那。时间便是生命,浪费时间就是在等待死亡。这是至理名言,而是坚持这能有几人。玩手机不但伤害我们的眼睛,还会影响我们的身心健康,开云KY官方登录入口 是一个学习很紧张的阶段,我们应紧紧地把握而不应该浪费在这虚无缥缈的手机中,以至于荒废学业。

所以,我要致力于学业之中,不能再浪费时间了,辜负老师的期望,让爸爸妈妈失望了。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学校使用手机协议书篇二十二

尊敬的老师:

您好!

我是xx班的学生xx,我昨天违反了学校规定,晚上在宿舍玩起了手机,我现在已经深刻的了解到这种行为是错误的,并且进行了自己反省,为了表示我的歉意,写下了这份检讨书。

虽然是违反了学校规定,但请老师相信我也是事出有因,我是由奶奶带大的,因为我自身不够成熟,所以我奶奶一直对我很是牵挂。小学时我可以天天回家,所以奶奶那般也不会太过担心,但自从上了初中后,我的回家时间变成了一个星期一次,奶奶也十分担心我,所以我每个一两天就会给她打个电话或者发个信息,这样她才会安心。昨天被老师发现玩手机就是在给奶奶发信息的时候,从带手机来到学校时,我就预感到会有这么一天,但当老师发现我玩手机站在我前方时,我内心还是腾起一股愧疚之感。老师明明已经再三强调,然而我还是违反了规矩,尽管有着好的出发点,但做错了就是错了,这点,我是绝对不会逃避的。

对于老师给我的惩罚,我没有一丝的怨言,因为我知道老师是对的,不然我就不会感到那么愧疚了。虽然说是为了保持和奶奶的联系才带的手机,但我自己也承认,除了和奶奶的联系玩,我肯定也利用手机玩了一些别的事情。我没有那种手机放在前方但自己却能不玩的毅力,大部分初中生应该都没有,所以学校才会禁止带手机来学校吧。

作为一名学生,尤其是一名初中生,已经不再是那个可以天天把心思放在玩乐上面的小学生了,我们应该要以学习为主。初中是人生的`一个关键点,在初中的学习会决定我们将来会去到什么样的开云KY官方登录入口 ,然后在这些开云KY官方登录入口 会决定我们走向的大学,最后是社会上。如果在初中就不把这种规定放在学习上,从一开始就走上了人生的岔路口,那么以后会变成怎样也就显而易见。初中就违反学校规定,那以后步入了社会上肯定也会违反公司的规定,长此以往下去,这件事对我的影响会越来越大。一想到我自己这样的未来,我就不禁感到很对不起现在辛辛苦苦养育我的家人,也觉得会愧对老师的教导。

怀着万分愧疚的心情,我再次向老师道歉,希望老师能够原谅我,在以后的日子里,我保证不会再玩手机。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学校使用手机协议书篇二十三

太大意了,大家都这么说;已经不是第一次被偷手机了,而且大过年的本来就该加强警惕性,可是最近可能看士兵突击太多,对人性还是看的比较善良单纯,实际的社会险恶还是忘了。

痛定思痛,犯错不能白犯,摔跤也不该在同一个地方摔2次;检讨是非常必要的:

1、最重要的是外出时要想到自己可能会遇上小偷,克服麻痹大意

思想

,注意防范。

2、手机,钱包一定要贴身放好,不能放在口袋里,尤其是外套口袋里,很危险,很容易被人盯上。

3、尤其要注意公车上下车的.时候,前门后门的人可能蓄意偷;在车内坐的时候,要留心周围的人;坐双人座的时候要看看口袋是否敞开,最好不要在口袋内放东西;小偷经常趁人不被偷邻座的;在逛街试衣服的时候尤其要注意,此时小偷也是在看机会下手。

4、要经常看看自己周围,有没有像小偷一样的可疑人,具体就是要察颜观色。一是看他的眼神。二是看他的手中。有的小偷手里会拿些物品作掩护,如书、报、衣服、提兜、手套等;有的小偷偷窃时手里还会拿着长镊子、剪刀、火柴盒(装刀片用)等作案工具。三是看他的胳膊。小偷要是掏你上边口袋时,他的胳膊总是上抬;掏下边口袋或拉提包链时,他的胳膊总是在下边平着。三防范。一是钱要分装,不要把钱都装到一个口袋或手提包内,最好把大钱装到内衣口袋内,外兜只留少量的零用钱。二是包内有钱时不要把包背到后边或把包挎到身侧,最好拿到前边。三是提包不要轻意放到柜台上、货架上或地上、身旁、脚跟前。四是骑自行车时,不要把包放在车筐内,停下车买东西时最好把包拿到手里。

5、警惕路上的小孩小偷,对要靠近你的人都要注意,推车或者骑车时候包一定要能够紧握。

,平均到一年,每天就是6块钱,少丢一个手机就相当于每天省6块,也不是小数字了;没钱的人一定要珍惜钱财;花钱至少还享受到了,被偷被丢就完全没办法了。

社会上的坏人很多,环境既然无法改变,就一定要有防人之心,做恶的善良人,不能向恶势力低头;切记珍惜,否则就是活该,浪费,可耻!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

学校使用手机协议书篇二十四

随着时代的进步,移动设备已经成为人们生活中不可少的一部分。而在学校中,对于学生的移动设备的使用,却是一个比较棘手的问题。一些教师和家长认为学生在课堂上使用手机会分散注意力,影响学习效果,但也有一些学校开始尝试使用手机提高教学效率。在我所在的学校中,也开始尝试使用手机,我在使用手机的过程中有了一些体会,下面我将分享我的心得。

第二段:积极方面

在使用手机的过程中,我发现手机确实可以帮助提高课堂效率。首先,老师会在课程页面中发布一些课件和其他资料,供学生根据自己的需求随时查看。这样一来,学生在备考期间,不需要花费大量时间到图书馆或者找书籍下载,这节省了大量时间,也保证了备考效率的提高。其次,学校使用手机会为学生提供各种各样的手机应用程序,学生可以通过它们进行在线交流,还可以在手机上完成作业和测试等。这样一来,学生不必担心答案会被泄露出去或者在某一时刻不得不到教室中,这会大大简化学生的生活。

第三段:消极方面

但是,与此同时,手机在课堂上使用也会带来一些负面影响。首先,如果学生不好地管理好自己的时间,那么他们会很容易地被手机上的社交媒体和消息推送所干扰。其次,如果学生使用手机不当,可能导致他们精力不集中,学习效果有所降低,这样会直接影响到他们的成绩。因此,在学校中,教师在决定是否允许学生在课堂上使用手机时,必须谨慎考虑手机使用带来的所有影响,特别是负面影响问题。

第四段:需要改进之处

除此之外,想要更好地利用手机,在未来的教学中还需要一些改进。首先,对于学校来说,学生使用手机的条件必须达到一定的标准,包括网络速度、设备的质量和性能,否则会影响学生的学习效果。其次,学校需要提供相应的培训技能,以便学生能够更好地学习和使用各种手机应用程序,特别是与教学有关的应用程序。最后,学校需要制定相关的规定和条例,以维护课堂的纪律,保证学生能够在手机使用中完成课堂任务。只有这样,才能真正把手机的使用带到实际的教学生活中,更好地提高教学效果。

第五段:结论

总之,在学校中,利用手机推进教学,特别是在信息时代,这是必然的趋势。但是,教师和学校管理者在使用中必须十分小心,仔细权衡手机使用带来的积极和消极影响。同时,学校还需要不断改进和升级设施和技能,以确保学生在应用中能够更加顺利和灵活地学习。只有这样,学校才能够真正从中受益,让学生获得更高的学习成果。

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