大家都经常接触到，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的关于田园风光的画六年级【范文9篇】，希望能够帮助到大家。
关于田园风光的画六年级【范文9篇】一
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每当我读到这首诗的时候，都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。
清晨，田园里雾蒙蒙的一片，仿佛是一个人间仙境。远处传来“喔喔”的鸡啼声，千家万户都打开了一扇扇窗户。太阳公公从天边升起，露出了和蔼可亲的笑脸。溪水叮咚叮咚地流着，鸟儿叽叽喳喳地唱着欢快的歌，路边摆摊的人们四处吆喝着，稻田里出现了农民伯伯的身影，整个田园顿时热闹起来。
中午，夏日的骄阳炙烤着大地，劳累了一上午的农民伯伯无精打采地坐在大树下乘凉，树上的知了在“知了知了”地叫着，好像也在说：“太热了，太热了。”池塘边的小草青翠青翠的，细密匀实地给池塘美丽的衣裙镶上了翡翠的花边。塘中迷迷蒙蒙，带着淡淡荷香的水雾，在池塘上飘来荡去。荷叶荷花在这缥缈的纱帐中时隐时现，带着一丝神秘。孩子们不约而同地来到了池塘边，纷纷扎进水中，“扑通扑通”，溅起的水花像一朵朵银白色的花儿，与池边的野花争奇斗艳。清凉的河水使孩子们暂时忘掉了夏天的炎热。
黄昏时分，一缕缕炊烟从烟囱里袅袅升起，四周弥漫着饭菜的香味。晚霞红彤彤的，有的像凶猛的狮子，有的像可爱的小猫，有的像奔跑的马儿……夜幕降临，星星布满了整个夜空，皎洁的月亮把白色的光芒洒在田野里，狗不吠了，鸡不叫了，家家户户的灯都亮起来了，整个田园显得格外温馨。
田园是迷人的，田园是繁忙的，田园的人们更是会享受生活的!好一幅美丽的田园风景画啊!
关于田园风光的画六年级【范文9篇】二
暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。
山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳；过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黄色的油菜花，散发着淡淡的芳香；嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛；青色的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。
偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首优美的诗。“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天边的红霞赞美了勤劳的劳动者。
后院的菜地里，西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样；一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧！”
黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出了圆圆的红脑袋，头顶一簇簇绿色的叶子，样子又滑稽又可爱。
一群小蜜蜂在花丛忙忙碌碌地飞来飞去，在为花授粉的同时，又采集到了甘甜的蜂蜜。
这就是乡下的田园风光，虽然乡下不及城市生活方便，但乡下却有说不出来的田园风趣！
关于田园风光的画六年级【范文9篇】三
今天，晴空万里，我和妈妈去田园玩，那里人不多。
一进入，我就看到“八封迷宫”，心里想：一定非常有趣吧。周边是茂盛的高粱，高高的，根本看不到前方，我一边走一边猜，运气竟然很好，全部被我蒙对了。在我带领下，我和妈妈很快走出了迷宫。此时，我看到了变形金刚、小猪佩奇，还有稻草人。许多草堆起来，好像一堆灌木丛。
快看！那里如此热闹，在干什么呢？原来，他们在抓田鱼啊。
我赶紧跑去，也想大显身手。我立刻脱了裤子，脱下鞋子，跑进水里。此时，看到一条红田鱼在我身边游来游去，我轻手轻脚地走去，当我接近田鱼时，伸出双手，用力一按，本以为抓住了，可惜，田鱼太狡猾，已经逃了。我拿来水桶，放进水里，把一条鱼小心翼翼地赶进去，迅速把水桶提起来，成功抓到了一条鱼。
“耶！”我大叫。
我还看到了恐龙，它的尾巴在摆动，眼睛一睁一闭，嘴巴在动，好像在吃东西。周边是美丽的花儿，有紫色的、红色的、白色的、橙色的……五彩缤纷，在阳光下看起来像一道美丽的彩虹。
我玩得很开心。
关于田园风光的画六年级【范文9篇】四
描写田园风光 田园风景画
春、夏、秋、冬的田园分别是什么样的画呢？春是一幅五彩斑斓的画；夏是一幅带着笑意的画；秋是一幅金黄色的画；冬是一幅雪白的画。
春天，许多花陆续的开放，有迎春花、有桃花、有梨花、还有油菜花等等。远远望去，一片花的海洋，红的、黄的、蓝的……数不盛数。孩子们身穿鲜艳的衣服来到花的天堂，似乎要和鲜花们比美，其实他们是来采花把花做成漂亮的花环，可以带在头上、可以插在身上。装饰他们自己，还能拍出美丽的照片。春天是一幅五彩斑斓的画。
夏天，烈日当空火热的太阳炙烤着大地，孩子们却在树阴下玩地兴高采，翻跟头、竖蜻蜓、还有摔跤比赛；大人们看着长大了的五谷，心里也喜滋滋的。夏天，是一幅带着笑意的画。
秋天，麦子熟了，金黄色的一片一片的，秋风吹来，麦穗随着微风摆动，涌动着金色的麦浪。农民忙着收割，心里别提多高兴了。孩子们来到果园采果子，边彩边吃，满足了“小搀猫”们的心愿。秋天是一幅金黄色的画。
冬天，大地是雪的色的，房子是雪白色的，几乎所有的东西都是雪白的，好像全世界都被皑皑的白雪覆盖。但是还有一个不是雪白的，大家猜猜是什么？哈哈！那是小孩子们，他们在雪地里堆雪人、打雪仗可开心了。你听，他们欢快的笑声在空中回荡！冬天是一幅雪白色的画。
我相信每个季节都是开心、快乐的！
关于田园风光的画六年级【范文9篇】五
清澈的小溪，怒放的花朵，鸟儿悦耳动听的歌声……
——题记
一出门，放眼望去，便是一条清澈见底的小溪，小溪里居住着活泼可爱的小鱼，小鱼和小溪遥融为一体。人们都说：“水是生命的源泉。”那么，我们这里的小溪，便是我们生命的源泉，它川流不息。是谁带给我们甘甜？是谁哺育着我们？更是谁滋润着我们？是它！是它！是小遥！
眺望远方，便会看见树林，连绵不断的树林，走近一看，便会看见郁郁葱葱的树木，走进去，扑面而来的便是花香，到处是花，山花烂漫、繁花似锦，这好似一片花的海洋，是它让我们呼息着鲜的空气，是它让我们有了为我们遮风挡雨的房子……全部都是它！虽然我们伤害了它，但它仍然还是默默无闻的为我们付出着。
在山谷里，我使会不由自主的去听鸟儿们唱歌，他们的歌声是那样美妙，那样和谐，那样美好。我有时很羡慕它们，它们无忧无虑，它们可以到天空中翱翔，可以有那么美妙的歌曲和声音。
尽头，便是一棵硕大的杨柳，它身长10多米位，宽5米，真像一个巨人，树下全是鲜红的花，真是花红柳绿、杨柳吐翠。
这就是真正的田园风光，没有城市的喧闹，只有安静祥和的画面，如诗如画的风景，谁不会流连忘返呢？
关于田园风光的画六年级【范文9篇】六
乡村是迷人的，不管是在早晨还是在傍晚，尽显迷人的风姿。
早晨五点，我走在乡间的小路上，大部分农民早已扛着锄头来到田里工作，我呆呆地看着田里金黄的油菜花，这些油菜花像一个个可爱的小姑娘绽开了笑脸。微风吹过，碧绿的麦田像海浪一样，涌起阵阵波澜，远远看过去麦子似乎在和我打招呼。
临近黄昏时，牛背上有一个牧童正哼着悠扬的曲调，原本深蓝色的天空被夕阳染成了深红色。农民伯伯哼着小调缓缓地走回家，太阳公公像喝醉了酒，跌落到山谷里。傍晚过后大家都在树荫下聊天、讲故事、下棋……深夜，乡村里的人们早已进入了梦乡。（傍晚时分，怎能少了孩童在田园中嬉戏的场景呢？）
这时，一弯新月已悄悄挂在了黑黑的夜空中，洒下的银光照亮了大地。
点评：小作者按时间的顺序来描写了乡村的风光，运用了比喻和拟人的修辞手法，写出了田园特有的风光。
关于田园风光的画六年级【范文9篇】七
今天是我们来乡下的第二天，早晨推开窗户，一股清新的空气迎面扑来，窗外天气晴朗，阳光明媚。为了真正的亲近自然，感受田野的风光，我决定，我们这一行人去田野寻觅一番。
吃完早饭后，我和我的老爸，还有徐贞和他的老爸组成了一支“田野探秘”小分队后，便向田野进发了。我是带队队长，徐贞是副队长，两位老爸是小兵。分配好后，我们兵分两路，分别向东西两方向各自进发。我和老爸往东走，东边是一望无际的田野，里面种植着各种蔬菜，有禾苗，有玉米，有茄子，有南瓜······我边走边如数家珍地讲解着，突然我被一种叶子大大的，根粗粗的蔬菜难住了。“老爸，这是什么蔬菜呀，它的根怎么这么粗呀？”我指着它问。老爸瞟了一眼，说：“噢，这就是你平时最爱吃的空心菜呀。”“哇，原来空心菜的原版模样是这样的啊！”
我们接着往前走，我看见在前面离我们不远的瓜藤上结着一个小南瓜。它全身绿绿的、小小的，绿色中略微带着一点淡淡的黄色。正当我准备把它摘下来时，爸爸却连忙走过来阻止我，他摇着手说：“不行不行，这是人家的，不能随便摘哦.。”说话间，我们沿着小路已经快要走到了尽头。这时，我的耳边传来一阵叫喊声：“王可，王可，我们在这儿呢！”我回头一看，原来是徐贞他们。我和老爸赶忙追了过去，与他们会合。紧接着，我们上了一座小桥，站在桥上看时，整个村庄尽收眼底。放眼望去，到处是绿油油的农田，清澈见底的小溪流，景色美极了！
顺着小路走，我们来到了一个芦苇丛，爸爸走进芦苇丛里，帮我采了一个芦苇。他剥掉外层，取出里面的芦苇芯，当口哨吹了起来。我见了，心里痒痒的，便也要试。试过之后才知道，这东西可真难吹啊，我费了好大劲才吹出声来。老爸他吹那么好，肯定花了很多时间去练吧。
时间过得真快，转眼间太阳便已经升到了正中央。我们愉快的“田野寻觅”活动也结束了。乡村的自然风光真令人流连忘返啊！
关于田园风光的画六年级【范文9篇】八
家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训，是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。追溯历史，不管大家小户，大多十分重视家族成员对这些规矩的遵守和执行。从《颜氏家训》到《曾国藩家书》，中国古代公开出版的“家训”在百种以上，“重德修身”是各家家训的核心内容。
素材一：家风助我成长
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
一天晚上，我去同学们家玩，妈妈和我约定的时间是七点半回家，要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩CS枪战，心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了，我赶快和宁琛说再见，冲下楼回家了。妈妈一开门，就给我一个大大的拥抱，夸奖我守时。这一次，妈妈不但给了我一个吻，还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了！
孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
素材二：好家风伴我成长
新年里，我认识了一个新词——“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
素材三：家风助我成长
传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤”、“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书”，就体现了这一点。家风影响了一代又一代人，近年来却很少被提起。在种种“神回答”中，虽有调侃，但也见其式微。
有人讲，现在谈家风，并没有多大意义。言下之意是，家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，可社会现实常常是“老实人吃亏”。有声音称，当下社会除却成功别无信仰，而且为了成功可以抛弃一切。这样的社会背景下，做一个出淤泥而不染的莲太累了，甚至难有出头之日。但必须看到，这会引起一系列社会问题，这种状况不会延续只会削弱。而且，我们处在同一条船上，谁也不能独善其身，谁也不能做社会责任的“逃兵”。这种责任，是存在的理由，也是活得更好的保证。
有人讲，家风向来是大户人家事，与一般百姓关系不大。这是一种误解，文人重家风，但家风并不只是文人事。许多人家，虽然没有专门家训，但也在潜移默化中，形成了自己的家风，由此也构成了特色的家教文化。
有人讲，现在家族意识不断消减，此时谈家风不合时宜。家庭单元的缩小化是一个趋势，但再小也有家庭，也有家风存在的意义。这些年来，有关富而不贵，以及“富不过三代”的话题，为有些人焦虑为有些人乐道。这同样可以从家风上寻找一定原因。富是指物质、钱财，而贵是指素质、教养。父母是孩子第一任老师，家庭是孩子第一课堂，一个人的成长有没有受到好的家风熏陶，是完全不一样的。有什么样的家风，往往就有什么样的价值观、财富观。对于不少人来说，家风的好坏甚至影响和决定人的一生。
有人讲，现在更应该讲政风社风，而不能退而求次家风。“以优良党风政风带动社风民风”——“四风”很重要，休戚相关、互相影响，还可以在中间加上“家风”。虽然不能无限扩大家风的重要性，“家风正，则后代正，则源头正，则国正”可能有些绝对。但换一个角度看，从家风开始，推动党风政风、社风民风改善，这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是拾起来，最腻味的是先争论大用小用，最怕的是在争论中不用。
别让家风也成为“一阵风”，徒留下“古风不再”的感慨，今天有必要重提家风。家风的形成，无关贫富，无关文化，只关德行。家风是潜移默化发挥的，作用更是潜力无穷。家风这个源头清澈了，有利于涵养好的党风、政风与社风、民风。
关于田园风光的画六年级【范文9篇】九
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”迷人的田园风光是那么的令人向往。
清晨，太阳刚刚露出了它的脑袋，一抹红色的光芒照耀着大地。公鸡开始了它的啼叫，“喔喔喔—”一声声划破了宁静的天空。这时，万物似乎都苏醒了，人们也开始了一天的劳作。
中午，一束束金光射着麦田，使麦子们变得更加引人注目，在太阳下闪烁着金灿灿的光辉，像一片金色的海洋，一阵轻风拂过，麦子弯下了腰，好像长发公主飘起了金色的头发。池塘也被太阳晒得波光鳞鳞，一闪一闪的。在池塘里，有很多荷花，她们形态万千，有些还是花骨朵儿；有些含苞欲放，鼓鼓的，似乎很羞涩；有些已经绽放开来，犹如一位大方的少女。乡村的孩子们在池塘边嬉戏，这就是他们的乐园。
傍晚，乡村里升起了几条袅袅炊烟。天边的火烧云也变化多端，一会儿像威武的大狮子；一会儿像一群温顺的绵羊;一会儿又像一头暴怒的恐龙。他们和炊烟、红霞一起绘成了一幅多么美丽的田园风光图啊！
夜晚，月亮姐姐拉开了云窗帘露出了她的面容。皎洁的月光洒满了几条乡间小道。周围一片寂静，连鸡犬也不叫了，只剩下蝉发出的“知了，知了”声。
不管在什么时间，什么季节，乡村都依然迷人，依然美丽，依然有着独特的风趣。
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