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三年级写景冬天篇一
冬姑娘来了，她送走了春天的鸟语花香，夏天的生机勃勃，秋天的秋风飒爽，带来了-天雪地，但我喜欢冬天。
我喜欢用耳朵聆听，它是欢乐的。当听到“唰唰”的声音时，那是下雪了，孩子们跑出家门，在被雪覆盖了整个大地上尽情玩耍。孩子们快乐的笑声丛雪地上传来，那是欢乐的。
我喜欢用眼睛欣赏，它是梦幻的。一片片雪花从天空飘落，像一只只蝴蝶，既高贵又优雅，慢慢飞到树上，树就变成了银-，成了一棵亮闪闪的银树。山谷里，瀑布冻住了，好像有一位会魔法的摄影师，把它最美的样子定住了，那是梦幻的。
我喜欢用鼻子去闻，它是清新的。下雪时，空气也变成清新的，一种淡淡的香味扑面儿俩，雪应该也是甜的，不然为什么到处都是甜甜的香味呢？那香味是清新的。
我喜欢用心去感受冬天，它是纯洁的。躺在洁白无瑕的雪堆上，好像烦恼一下子都消灭了。
三年级写景冬天篇二
若有那么一天，我能回到家乡，我要攀上那棵参天大树，那棵陪我度过无忧无虑的童年的树。他跪在他的家的正中央!
时而朝天边扬长而去。现在，虽然有先进的医学设备，高超的治疗手段，但是如果你对自己的身体负责，有多少不必要的病就完全可以避免啊。
我期待的青奥2014年的暑假，我当上了一名青奥志愿者，我穿上志愿者服，走在赛场内，心里别提多带劲了？关键字：是 尚。
我们的友情不是浮夸，是真实的。阳光无私地撒播在每个角落，阴晦的，明媚的;
这就是我们班新来的同学，我希望以后可以跟她成为很好的朋友。稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧。
她甚至忘记了这几天她是怎么过来的，不知不觉就走到了这里。难道我就没有能得到老师点评的权利吗。逛了半天的街，我们在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话！
三年级写景冬天篇三
一年有四季，但是它们是什么颜色呢?我苦苦思索着。
假如春天有颜色，那便是嫩绿色的。温暖的春风迎面扑来，映入眼帘的是一片新绿。树木抽出了新枝，长出了嫩叶。刚冒出的嫩叶，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟。小草也伸了伸懒腰，高兴地探出头来。到处春意盎然，显得生机勃勃，美妙无比。
夏天是什么颜色呢?花园中，美人蕉宽厚的绿叶托着几朵红艳艳的花，亭亭玉立。爆杖花的藤蔓爬满了院子围墙的顶部，红艳艳的爆杖花缀满枝头，仿佛也在庆贺夏天的到来。树头下，一朵朵红花挤身于繁枝中间，那么鲜艳，那么可爱，活像一张张绽开的笑脸。夏天，万紫千红、千姿百态!我明白了，夏天是火红色的。
秋天与夏天相比，是另一种色调。你看，那一片片黄澄澄的稻田，像铺了满地金子。深秋时节，一部分的榕树的树叶在秋风中飘落。有些树叶在空中打着卷儿，然后划着美丽的弧线落到地面;有些树叶像跳水运动员在表演，“空翻一周，转体三百六十度”，然后一个漂亮的着地。可还有更多的榕树叶仍恋着高大的榕树，在秋风中摇曳。树叶在阳光下晃动，像一群精灵在跳动。草坪上的小草也穿上了应节的时装，它们悄悄换上了一件绿中带有一点淡黄的衣裳。这是一幅幅多么美丽的画卷!哦，秋天是绿色与黄色的世界。
冬天的颜色是浓重的。花园里的花草换上了颜色厚重的衣裳，原来一身明亮的绿色，换成了眼前的墨绿色。五颜六色的花朵隐退了。展现在人们眼前的是一幅浓墨重彩的图画。
啊，季节的交换，给大地披上一件又一件美丽的新装。
三年级写景冬天篇四
我看见过x湖的雪，看见过xx的雪，但与家乡的雪相比，却是远远不及的。今天下午，长春就迎来了入冬以来看第一场大雪。
雪，纷纷扬扬地下着，像一只只白色的精灵从天而降。雪花落在街道上，顿时变成了一片白色的海洋；雪花落在了树枝上，仿佛是一条银色的带子；雪花落在了屋顶上，远远看去，就像一块白色的`大馒头。北风呼呼地刮着，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一样。
我爱我的家乡，我更爱家乡这美丽的雪景。
三年级写景冬天篇五
春天、夏天、秋天、冬天四个季节中，我最喜欢冬天。因为能给我们带来无限的喜悦！在这个雪花纷飞的季节，我们可以滑冰，堆雪人，打雪仗，冬天真是我们孩子们的`“天堂”啊！
冬天梅花的“笑容”里面。梅花红红的，点缀着雪白的世界，争奇斗艳，竞相开放，给冬天带来了无限的活力。看到这个场面，我想起了名歌谣中的“正月梅花香味”“十二月梅雪中隐藏”。
冬天也在小河里。你看，小河成了“冰河”就像小河在“在冰妈妈”的保护下，快乐地流动着。像“小河公主”盖上透明、透气、长被子，睡着了。看起来很有力气，想去看2008年北京奥运会。
冬天也在孩子们的笑声中，小明和小东在雪地上摔跤，小红和小丽在比赛中滑雪，有些孩子在雪地上堆雪人，有些人在打雪仗，雪人飞来飞去，很快就有人吃了“子弹”。
冬天也在雪中。雪落在屋顶上，就像欣赏远的美丽一样的雪落在树上，像给树穿棉衣一样的雪落在窗户上，变成窗户，像白雪公主的美丽脸颊。
啊，冬天很美！
三年级写景冬天篇六
家乡的冬天。拂去了夏日的聒噪和秋日的飒爽，剩下只属于冬天的寂静。
摸摸那点薄雪，轻柔、亮白、凉冰冰的。孩子们都喜欢在下雪时出去玩。多好啊！听着踩雪的“咯吱咯吱”声，攥着快要融化的雪球，堆着脏雪做成的雪人，一切快乐在雪中融化，淌进心窝。
有时候，一夜之间，天地竟换了一副模样！路上的车印把雪轧平，然后又被雪报复，差点滑倒。全城都在熟睡，而天空却早早起了床，变得明亮。各家铺户都上着锁，冬天轻声低语：“你们就安心歇息吧，这儿准保能睡个好觉！”。
晒点太阳也挺好。这时的太阳柔和多了，一改往日的火辣风格，变为了慈祥温暖的性格。晒晒太阳，身体变得无比暖和，象征着朝气，有生机。不过有的时候，既不出太阳也不下雪，实属扫兴！
这就是家乡的冬天！
三年级写景冬天篇七
我的家住在工学院，那里的冬季会是怎么样的呢？让我带大家去看一看吧！
校园里的冬季，树上那茂密的绿叶早已落下，但树枝上却仍有那一两片坚强的树叶，经过百般不懈不想下去，但到了最后，终于被冬季的最后一阵风，吹落下来。不仅仅是落叶，就连那一直向上的爬墙虎也因天气的原因，变得黑黑的，再也不像夏天那样碧绿碧绿的。校园里的池塘上结了厚厚的一层冰，池底的小鱼也不见了踪影，那的冰特别厚，上面可以站一个大人。冬天的一切都是死气沉沉的，没有鸟儿，没有虫子，有时马路上连一个人也没有。
但冬天也给我带来过欢乐，有时冬天会下一场大雪，我们就出去尽情的打雪仗、堆雪人，有一次我还堆了一个特别大的雪人，花了我不少的力气。雪花飞舞时，就像一只只小小的，白白的蝴蝶，那时候雪花可真美呀！晶莹透亮，美丽动人。
冬天是万物储备能量的时候，等到春天快速生长起来。我也要像这样，到开学时冲刺。
三年级写景冬天篇八
我的家乡在一个贫寒的小村庄。它并不是特别的大，也并不是很繁华。每逢春天，它并不那么“二月春风似剪刀”，但它生机勃勃。夏天，它并不是“水光潋艳晴方好”，但它泉水叮咚，树木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飘香，果实累累。冬天，我的家乡的冬天可不一样，那是一种别具匠心的美。
有些人说：“春天的风，像亲妈的手轻柔抚摸着你的脸。”但我家乡的冬天不同于他们，家乡的冬天犹如一位慈祥的长者，既有严肃的一面，也有温和的一面。
家乡的雪，犹如一位傲骄的小公主，时而任性、调皮，时而高贵、矜持，每当它调皮的时候，就成了孩子的乐园了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三个一群，五个一伙，成群结队地去田野里玩，田野里的景象正所谓是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”到处都是白色。山上、田野上都是白色，只有我们的身影在这千篇一律的白炫染，增添了色彩。这时，孩子们银铃般笑声传遍山间。
或许上述这些并没有什么特别出色或者奇特的景物，更别说梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光秃秃的树和光秃秃的玉米杆，这大概是唯一的缺点吧。
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三年级写景冬天篇九
我最喜欢家乡的冬天了。我们家乡的冬天是彩色的，是温馨的，是令人神往的。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。当雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来的时候，落满高山、大地。高山就像新娘一样披上了美丽的白纱，大地铺上了一层厚厚的棉被，整个世界变成了银白色的。
家乡冬的天是粉色的，温馨的，冬天来临的时候，我们会吃火锅，全家人坐在一起吃着热乎的火锅，边煮边吃。我专挑里面的肉吃，妈妈还说我太馋。
家乡的冬天是红色的，热情的。人们会把火炕烧得热热的，邀上左邻右舍，大家围坐在一起，一边谈论着家常，一边喝着小酒，偶尔还会端来一盆热乎乎的烤地瓜，这样的饭菜，总会被一扫而光。吃冻水果是我的最爱，把冻水果先拿到屋里，然后放在冷水中，不需太长时间，水果周围便会结上一层冰，于是我们敲开冰，这样黑色的冻梨就出来了。
有的时候，我们成群结对地去滑冰，虽然滑的不好，总摔跤，可是我们却玩得很痛快，空中回荡着我们的笑声。我和表姐可算是玩疯了，直到很晚，才恋恋不舍的离开了。下大雪也是我们最喜欢的，我们会到雪地上去堆雪人、打雪仗，尽管我们的小脸冻得通红，但每个人都快乐无比。
家乡的冬天，是多姿多彩的，是迷人的；家乡的冬天，使我们变得更快乐!
三年级写景冬天篇十
欣赏山的舞姿—看那雄伟的大山，郁郁葱葱，层峦叠嶂，连绵起伏。有的山峰，气势像一位将军。那一山的岩石，是他坚固的盔甲。而那一山的绿树，是他锋利的长矛。有的山峰像一位美丽的小姐，那油绿的树木，是她优雅的衣衫，而那满山的野花，是她鲜艳的头饰。这里的大山好宁静啊。
聆听水的细语—看这里的湖水，一碧如洗，清澈见底，波光鳞鳞。在山脉怀抱的湖面上，倒映着湛蓝的天空，洁净的白云。蓝天高，在这里一摸即触，白云飘，在这里近在咫尺。在这里，湖水不再是湖水，而是一块印着心旷神怡景象的宝石玉坠，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴着一颗晶莹剔透的宝石玉坠，欣赏着水景。这里的湖水好纯净啊。
感受人的文化—看这里的人们，生活休闲，心境愉悦，和谐相处。走进会所，这里正在举行《画家眼中的世外桃源-艺墅对话》，远远看去，画中的风景比真实的照片还要美，仔细一看，一笔一画，都蕴含着画家对大自然的热爱，都蕴含着丰富的内涵，深远的意境。回过头来，欣赏的人们个个都竖起大拇指，连声叫好，赞美的语气，完全发自内心的对大自然和画家的欣赏。这里的人们与大自然和谐相处。
百福山庄翠绿的山峦，潺潺的`流水，赞美的话语，教会我热爱，教会我尊重，教会我欣赏，每一方水土，每一片自然，全都包含着大自然的美妙与人类的和谐。
这难道不是一首美丽如画的诗吗？
三年级写景冬天篇十一
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个美丽的季节。
果园里许多果子都成熟了。一个个桔子见到人们要来摘自己便咧开嘴笑了。苹果、柿子也都成熟了，一阵秋风吹来苹果、柿子摇来摇去，好像在玩捉迷藏呢！弯弯的香蕉叶成熟了，它黄黄的真是惹人喜爱呀！
树林里许多落叶都飘落了下来。银杏树的叶子黄黄的像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。枫树的叶子也陆陆续续得飘落了下来，飘啊飘啊，飘来了秋天的凉爽。松树仍然保持着春天那样的绿，杨树、果树的叶子都飘到了树妈妈的脚下，它们都在准备过冬了。
田野里农民伯伯们都在忙着收割粮食呢！高粱好像喝醉了酒似的，脸非常的红。稻子也成熟了，它们都被农民伯伯摘走了，心里甜得不得了。
我爱既美丽又可爱的秋天。
三年级写景冬天篇十二
秋天到了，我要去菊花展会看菊花，一进大门就看见一大片菊花的海洋，美丽极了。菊花千姿百态，造型独特，色彩丰富，非常漂亮。这时我看见一朵墨菊正在我身旁悄悄地绽开黑亮亮，淡雅的花瓣。
我有看见了一朵像海胆的菊花，也许那菊花上长的不是花瓣，是刺吧！如果长得真是花瓣，肯定像针一样锋利吧。我忍不住用手轻轻地摸了一下，果真是这样，那花瓣很细很细，虽然不像针那么硬，可是摸上去痒痒地，还有点刺刺的，真有意思。
我还看到了三种颜色不同的菊花，花瓣边上是紫色，靠中心一点的是白色，最中心是玫红色。还有一种是像魔鬼的爪子一样向外伸展，那爪子张牙舞爪，好像要吃人。
菊花还有一股迷人的清香，花香里有青草味，还有秋天的味道，还有菊花它自己独特的气味，芬芳迷人。面对无数的菊花包围着我，心情十分愉悦。
不知不觉我游览了整个菊展，我脑海里到处是菊花的影子，忍不住写了这样一首关于菊花的诗：十月初来秋霜落，菊花盛开显多姿，只为傲立秋风中，万紫千红报秋来。
三年级写景冬天篇十三
家乡的深冬是极冷的，有些年景，冰雪总是不化的，而此时，孩子们便有了更多溜冰的机会了。当然，再怎么冷，也有它温暖的时候，那时，太阳照着房子，房子笑了，照着大地，大地好像又在说：“冬天的脚步渐渐走远，春天还会远吗？”是的，四季在流动，冬天的到来，只是为春天做着过渡。春夏秋冬都是如此，只是每个季节有它自己独特的美，而我更喜欢家乡的冬，有雪，也有阳光，相互陪伴。
三年级写景冬天篇十四
今天秋高气爽，蓝天白云。我的家人来参观西湖。
当我们走进西湖的大门时，我们看到两盆各种各样美丽的花，包括红、黄、白、紫。
沿着湖边散步，湖边有一排柳树。一阵微风吹过，她的辫子随风起舞，美极了。
走在石拱桥上，看到绿色的湖水在阳光下闪烁，让我想起苏轼的诗“明媚阳光真好”。湖面上有鸭子和天鹅，像鸭子和天鹅一样在水面上自由游动。
西湖还有精致的亭台楼阁，奇特的假山等等。
西湖真的很美，很宜人。
三年级写景冬天篇十五
入冬了，我们来到了雪花飞舞的世界，下面是由小编为大家带来的关于冬天
作文
三年级，希望能够帮到您!冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。
寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。
寒风凛冽，好冷啊。早上出门前，我认为不冷，妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到，天是那么的冷。现在想起一句话：“不听老人言，吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着，听到了一个熟悉的声音，啊，原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间，风不再吼，雪花也笑着飘下来，树干在风中凛冽着，尤如一个个勇猛的战士。
我加快了步伐，不一会就到了学校。
寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季，各有千秋，每个人所喜欢的季节也各不相同。有人喜欢春天，因为它的万物复苏、生机勃勃;有人喜欢夏天，因为它的艳阳高照、百花争艳;有人喜欢秋天，因为它的秋风飒飒、硕果累累。我喜欢冬天，因为它的粉妆玉砌、银装素裹。
我认为，冬天不仅仅是一个充满回忆的季节，更是一个孕育生命的季节。当大雪覆盖着大地，眼前一片白茫茫的时候，厚厚的积雪下面却正在诞生新的生命。当太阳高高升起，燕子又穿着美丽的新衣回来的时候，小草们、小花们、稻谷们就开始将一个漫长的冬天吸收的营养变成成长的动力，让我们感觉到新的一年即将来临。
可冬天为我们做出了这么多的贡献，可它并没有像我们索要什么，而是用它那纯白色的心灵来让我们感受到它的无私，它的伟大。
冬天像可爱的小孩子，用他那天真的心去带给他人欢乐带给别人幸福。
冬天像美丽的少女，亭亭玉立，楚楚动人。
我爱冬天，不仅因为它的白雪皑皑，更因为它的无私和伟大。
已入深冬，愈发迷人，我说的是心情。
遗憾的是昆明没有雪，前几天降温，小雨夹雪，象征性地飘了点点雪花，没多时就停了，渴望着白雪皑皑的冬却没有惊艳地出现在我们面前。
昆明冬天的滋味真让人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺脚哈手取暖的乐趣，天依旧蓝蓝，风依旧清清，冬天痛彻心扉的冷，对于昆明人来说，没有记忆，没有感悟。一个暖冬给予我的是阳光下的慵懒，在这样的一个深冬，我总是会忘记自己每天该做些什么，温暖的太阳晒着一颗闲闲的心，时间疏忽流失，日子疏忽流失，来不及回头，来不及回首，一轮清澈的明月又高高地挂在凄清的夜空，一如清明的心。
也会惶恐，在梦里，梦里花落知多少，有了期待，在意着日子，时间好像又是好慢好缓，像低沉反复的大提琴回旋曲，心底的无聊与忧伤被映衬得吱吱作响，我也说不清楚怎么回事，或许是太闷了，一颗关在门的心，让人好不无可奈何。
我要快乐，我可以快乐。“我要快乐”，这是对自我需求的自我认知，“我可以快乐”这是对自我实现能力的自我认知。看了上述的话语，心豁然，原来，这样，原来，如此，每个人都需要快乐，为什么老纠结在“要”上面呢，我们都“可以”啊，都可以用心来发现、体会自己的快乐。有一个快乐的想法一定就有一个快乐的画面呈现在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠闲慵懒，散发着阳光的味道，没有白雪一样特别，没有寒冷才更加珍惜温暖的感觉，不是很好嘛?怎么快乐就怎么去想，想冬天原来是这个样儿，这或许就是冬天的滋味。
三年级写景冬天篇十六
当太阳消隐到山后，大地由灰暗变至深黑，田里的蛙声竞相鸣放，清亮的声音此起彼落，近远交汇。还会偶尔飞过几只蛾。
夜深了，我搬着小凳出来看星星。天空已是一块幕布，许许多多的星星正点缀着它。
草丛上的露珠越来越密，夜更凉爽。天空上的星星越挂越多，每颗星星都眨动着眼睛，仿佛是无数个生动的精灵，拥进了孩子幼稚纯净的心田。
夜深了，孩子们进入了甜蜜的梦乡。
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