2023年口腔调研论文(通用12篇)

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2023年口腔调研论文(通用12篇)
时间:2023-10-29 22:45:15     小编:翰墨

语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。注意语言的准确性和流畅性。以下是小编为大家准备的一些总结范文,供大家参考和学习。

口腔调研论文篇一

生活中,许多人平时对口腔健康的关注不够,直到牙痛时才想到去医院,此时牙齿损坏已比较严重,治疗往往需要多次复诊。由于牙齿没有彻底处理,经过一定时间,损坏过大,无法修补,只能拔除。口腔作为消化系统的开口,承担着重要任务,其中牙齿是主要的结构,一旦发生疾病,甚至缺失,会产生诸多不利于健康的影响。

目的: 了解大众对口腔健康知识认知程度、口腔保健习惯和口腔问题对个体健康与生活的影响。

方法:查阅文献资料,问卷调查 调查时间: 2015年2月

此次问卷发出100份,收回87份。 问卷有效率87%。人群:16--45岁 主要35名在校开云KY官方登录入口 师生 65名各工作路人。通过对各人群的抽样调查,和对调查问卷进行统计和分析后,从中可以看出一些现象。

接近60%的人愿意到大型公立医院,而23%的人选择私人诊所,说明随着经济和社会的发展,人们在选择救治医院时,实在不是把价钱选在第一位,而医院的口碑、名看和医生医术的水平对人们的选择产生很大影响。 21%的人每天刷牙2次及以上,5%的人不是每天都刷。61%的人知道含氟牙膏对牙齿有好处。33%的人认为需要定期检查牙齿,但能做到定期进行口腔检查的人仅仅有%,知道细菌是引起龋齿的主要病因的占42%,知道牙龈出血属于异常现象的占64%,已知牙齿有洞但没出现疼痛症状而会去看牙医的人只占27%,知道清除牙结石最好的方法是医师洁治的占56%。

随着社会的不断发展,人们越来越注重口腔的卫生与健康。口腔健康认知和行为的总体趋势是随年级升高,口腔健康知识的知晓率及口腔健康行为的执行情况也得到不断提升。

建议:社会应该加强口腔保健的宣传力度

少吃甜品和含糖饮料

早晚用牙膏刷牙,至少两次

条件允许的情况下 每隔一段时间进行一次口腔检查

全民应该积极树立口腔保健从我做起从小事做起的观念

口腔调研论文篇二

随着口腔医学的迅速发展,医技分工越来越明确,逐渐从口腔修复学中独立出来一门学科——口腔医学技术。近些年来,新的义齿加工中心成批涌现,旧的义齿加工厂也在扩大规模,进行批量化生产。这都需要大量的口腔医学技术专业人才,特别是动手能力别较强的学生。我国的口腔医学技术专业在起步比较晚,虽然经过十多年的专业发展,但由于受教学资源等多种因素限制,教学总体来说,还停留在比较低的水平层面上。主要表现在实验课的实训学时不足方面,学生动手能力较弱。通过什么样的途径,增加学生的动手操作能力,提高实验实践教学的质量,是口腔医学技术专业急需要解决的`现实问题,而把实验室面向学生开放,给学生更多时间在实验室的操作,成了目前大多数开设口腔医学技术专业学校的选择趋势。

1口腔医学技术教育的现状

(1)教学理念:当前重视理论学习,轻视实践技能和创新能力培养的现象仍然存在。采用传统的教学方式,以理论课为主导的教学模式,教学上采用理论学时明显多于实验学时,把实验室转换成教室的替代形式。对实验室开放关注少、研究少,没有从实验室建设、仪器设备购置、培养方案、实验开放式教学等方面加强实验技能培养,学生创新意识淡薄,动手能力差。

(2)教学模式:现有的教学模式是大多数学校采取的是比照本专业的培养计划,针对某一门课程制定教学大纲和授课计划,一般是先进行理论知识部分的授课,然后再安排学生进入实验室中进行实验操作。加之实验项目一般不重复,学生只能在上实验课时接触到专业设备进行实验操作练习,而仅靠课堂教学有限的时间是很难满足学生熟练掌握基本操作技能的要求。

2实验室开放的背景分析及影响

(1)实验室的日常使用情况:高校每学期的实验任务都开展不同的项目,所用到的实验室也不相同。当教学任务进入到某一项实验课程阶段时,实验室要面向学生的开放并集中使用,这时候的仪器设备突然进入使用高峰期,往往会有超负荷运转的现象。这种爆发式的使用,会使得仪器设备的维护带来极其不便,很容易造成故障的发生,甚至损坏。而在其余的大部分时间,实验室资源基本处于闲置状态,不能合理利用,也造成非常大的浪费。客观而言,教学型实验室配备的大型精密仪器使用率大大低于科研实验室,原因在于教学实验室配备的精密仪器以开展演示性实验为主,以至于很多精密仪器由于很少开启,甚至常年闲置成为摆设[1]。实验室和仪器设备的使用率偏低的现象在许多高校普遍存在。

(2)学生在实验室的学习情况:在现有的教学常态下,所有的学生只能在本次实验课项目时,才能进入实验室进行实践操作,但由于实验仪器,分组操作和实验指导教师等因素的限制,经常会出现由于操作时间的不够,学生不能很好的完成本次实验项目的任务。这样就会出现学生课下在教室或宿舍进行操作,也只能是一些简单的项目。例如:牙体雕刻、固定义齿蜡型制作、全口义齿排牙等。同时涉及使用酒精灯的安全问题,存在发生危险事故的情况。而实验室开放后,学生可以在实验室空余时间进行教学大纲中的实验项目练习,反复操练,增强掌握的熟练程度,例如:卡环的弯制及排牙,支架蜡型的设计与制作,烤瓷牙的堆塑等。这些都是需要在实验室才能完成的项目。

(3)口腔医学技术的培养目标就是学生熟练掌握各种义齿的制作技术,但是仅利用课堂练习是无法达到这种要求,这就需要通过开放实验室加大练习的次数和时间。开放实验室是指在完成计划内实践教学任务的前提下,利用现有师资、仪器设备等资源,面向学生,开放实验室,配备必要师资,进行指导操作,此举不仅可充分利用实验资源,还为学生提供自主发展和实践锻炼的空间[2]。

3实验室开放的措施和问题

3.1实验室制度的方面通过加强实验室开放管理的制度化建设,制定出科学、合理、可行的实验室开放方案,包括具体实施过程中,可能出现的各类问题(例如:水、电、气、易燃、易爆品和危险化学品等等)、预案及应急措施,并对师生进行培训和演练。建立健全实验室的开放预约登记制度、仪器设备使用登记制度、器械领用登记制度以及损坏赔偿制度等各项制度。

3.2仪器设备管理的方面实验室开放后,学生来实验室操作练习,需要实验技术人员在场登记管理,提供必要的实验条件。其中包括开放实验项目相关的仪器设备、实验材料等,各种仪器设备调试完毕,保证无故障良好使用。指导学生正确规范操作使用各种仪器设备,防止因操作不规范或不正确,而造成的人身伤害,及仪器设备故障或损坏。要培养学生安全意识,要严格执行小器械的借还签名及核查的制度,要严格监控各种仪器设备的使用,禁止无预约的人员进入实验室。

3.3实验技术队伍建设的方面当前高校都普遍重视师资队伍建设,但是建设一支结构合理,具有较高实验技术水平,精通实验教学工作和管理业务的实验技术队伍是实验室开放运行和管理的关键。实验室开放后,专职实验技术人员实行坐班制,对学生进行实验指导,并根据学生需要为实验提供保障。要求我们的实验技术人员不仅要具有较扎实的专业理论知识,而且要具有较强的实践能力,能够从容的应对,学生提出的问题给予指导。这些都对实验技术人员提出了更高的要求。因此,更要重视对实验技术人员的培训,通过定期组织人员到高水平的技工中心进修,了解和掌握行业内先进的工艺技术和制作理念,进一步提高自身的专业水平。

3.4其他方面目前,大多数院校在都在逐步试点开放实验室。但普遍存在着一些问题,例如:开放实验室必要的运行经费投入机制不够健全,实验室开放后,因实验材料、仪器设备损耗增加,使仪器设备维修、保养等成本提高等相关问题都需要资金作保障,缺乏稳定的资金投入来源是困扰实验室开放的首要问题。此外,实验技术人员的工作量增加,参与开放实验室技术人员无法确定明确的学时数和工作量,怎样合理计算实验技术人员的工作量,这也是提高实验技术人员教学积极性的重要方面之一。

4结语

口腔医学技术专业实验室开放,不仅是实验室面相学生单一开放,更是围绕以学生为中心,积极调动其参与实验的主动性。通过开放实验室实践,学生手脑并用,提高了安全意识和动手能力。对学生进入实习阶段和毕业后的工作都有很积极的影响。

参考文献:

[1]贺建武,麻明友,陈斌,周彩云.地方高校教学型实验室开放管理存在问题及对策实[j].实验室研究与探索,,33(4):240~242,259.

[2]张瑞,徐江,孙志萍,李丽丽.口腔专业开放实验室与实验室资源配置与优化的探索[j].农垦医学,,37(3):214~216.

口腔调研论文篇三

所修专业:临床医学出生日期:1988-6-2

毕业院校:江西医学院上饶分院民族:汉族

最高学历:大专籍贯:江西省九江市

毕业日期:2010年7月户口所在:江西省九江市

职业概况/求职意向

职位类型:全职期望职位:临床医生

期望月薪:面议期望地点:

教育培训经历

通过2007年的高考读了江西医学院上饶分院,2009年在德安县人民医院实习至今。

职业技能特长

熟练的胸穿、腹穿、导尿等操作。

自我评价

我是一个能吃苦耐劳的人,对医学事业非常热爱,现在已有一定的临床基础,会在此基础上更努力的学习。

联系方式

大学生自我鉴定怎么写工作自我鉴定样本简历表医院护理专业简历

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口腔调研论文篇四

口腔医学技术是一门技术性很强的应用性学科,实践性较强。实验课教学是专业学习的重要组成部分,学校实验室安排的教学时间极其有限,学生依靠课堂的时间是无法熟练掌握。将实验室开放,给学生更多的操作练习机会,可以很好的解决这个问题。

口腔医学技术;实验室开放;探讨

随着口腔医学的迅速发展,医技分工越来越明确,逐渐从口腔修复学中独立出来一门学科——口腔医学技术。近些年来,新的义齿加工中心成批涌现,旧的义齿加工厂也在扩大规模,进行批量化生产。这都需要大量的口腔医学技术专业人才,特别是动手能力别较强的学生。我国的口腔医学技术专业在起步比较晚,虽然经过十多年的专业发展,但由于受教学资源等多种因素限制,教学总体来说,还停留在比较低的水平层面上。主要表现在实验课的实训学时不足方面,学生动手能力较弱。通过什么样的途径,增加学生的动手操作能力,提高实验实践教学的质量,是口腔医学技术专业急需要解决的现实问题,而把实验室面向学生开放,给学生更多时间在实验室的操作,成了目前大多数开设口腔医学技术专业学校的选择趋势。

(1)教学理念:当前重视理论学习,轻视实践技能和创新能力培养的现象仍然存在。采用传统的教学方式,以理论课为主导的教学模式,教学上采用理论学时明显多于实验学时,把实验室转换成教室的替代形式。对实验室开放关注少、研究少,没有从实验室建设、仪器设备购置、培养方案、实验开放式教学等方面加强实验技能培养,学生创新意识淡薄,动手能力差。

(2)教学模式:现有的教学模式是大多数学校采取的是比照本专业的'培养计划,针对某一门课程制定教学大纲和授课计划,一般是先进行理论知识部分的授课,然后再安排学生进入实验室中进行实验操作。加之实验项目一般不重复,学生只能在上实验课时接触到专业设备进行实验操作练习,而仅靠课堂教学有限的时间是很难满足学生熟练掌握基本操作技能的要求。

(1)实验室的日常使用情况:高校每学期的实验任务都开展不同的项目,所用到的实验室也不相同。当教学任务进入到某一项实验课程阶段时,实验室要面向学生的开放并集中使用,这时候的仪器设备突然进入使用高峰期,往往会有超负荷运转的现象。这种爆发式的使用,会使得仪器设备的维护带来极其不便,很容易造成故障的发生,甚至损坏。而在其余的大部分时间,实验室资源基本处于闲置状态,不能合理利用,也造成非常大的浪费。客观而言,教学型实验室配备的大型精密仪器使用率大大低于科研实验室,原因在于教学实验室配备的精密仪器以开展演示性实验为主,以至于很多精密仪器由于很少开启,甚至常年闲置成为摆设[1]。实验室和仪器设备的使用率偏低的现象在许多高校普遍存在。

(2)学生在实验室的学习情况:在现有的教学常态下,所有的学生只能在本次实验课项目时,才能进入实验室进行实践操作,但由于实验仪器,分组操作和实验指导教师等因素的限制,经常会出现由于操作时间的不够,学生不能很好的完成本次实验项目的任务。这样就会出现学生课下在教室或宿舍进行操作,也只能是一些简单的项目。例如:牙体雕刻、固定义齿蜡型制作、全口义齿排牙等。同时涉及使用酒精灯的安全问题,存在发生危险事故的情况。而实验室开放后,学生可以在实验室空余时间进行教学大纲中的实验项目练习,反复操练,增强掌握的熟练程度,例如:卡环的弯制及排牙,支架蜡型的设计与制作,烤瓷牙的堆塑等。这些都是需要在实验室才能完成的项目。

(3)口腔医学技术的培养目标就是学生熟练掌握各种义齿的制作技术,但是仅利用课堂练习是无法达到这种要求,这就需要通过开放实验室加大练习的次数和时间。开放实验室是指在完成计划内实践教学任务的前提下,利用现有师资、仪器设备等资源,面向学生,开放实验室,配备必要师资,进行指导操作,此举不仅可充分利用实验资源,还为学生提供自主发展和实践锻炼的空间[2]。

3.1 实验室制度的方面通过加强实验室开放管理的制度化建设,制定出科学、合理、可行的实验室开放方案,包括具体实施过程中,可能出现的各类问题( 例如:水、电、气、易燃、易爆品和危险化学品等等 )、预案及应急措施,并对师生进行培训和演练。建立健全实验室的开放预约登记制度、仪器设备使用登记制度、器械领用登记制度以及损坏赔偿制度等各项制度。

3.2 仪器设备管理的方面实验室开放后,学生来实验室操作练习,需要实验技术人员在场登记管理,提供必要的实验条件。其中包括开放实验项目相关的仪器设备、实验材料等,各种仪器设备调试完毕,保证无故障良好使用。指导学生正确规范操作使用各种仪器设备,防止因操作不规范或不正确,而造成的人身伤害,及仪器设备故障或损坏。要培养学生安全意识,要严格执行小器械的借还签名及核查的制度,要严格监控各种仪器设备的使用,禁止无预约的人员进入实验室。

3.3 实验技术队伍建设的方面当前高校都普遍重视师资队伍建设,但是建设一支结构合理,具有较高实验技术水平,精通实验教学工作和管理业务的实验技术队伍是实验室开放运行和管理的关键。实验室开放后,专职实验技术人员实行坐班制,对学生进行实验指导,并根据学生需要为实验提供保障。要求我们的实验技术人员不仅要具有较扎实的专业理论知识,而且要具有较强的实践能力,能够从容的应对,学生提出的问题给予指导。这些都对实验技术人员提出了更高的要求。因此,更要重视对实验技术人员的培训,通过定期组织人员到高水平的技工中心进修,了解和掌握行业内先进的工艺技术和制作理念,进一步提高自身的专业水平。

3.4 其他方面目前,大多数院校在都在逐步试点开放实验室。但普遍存在着一些问题,例如:开放实验室必要的运行经费投入机制不够健全,实验室开放后,因实验材料、仪器设备损耗增加,使仪器设备维修、保养等成本提高等相关问题都需要资金作保障,缺乏稳定的资金投入来源是困扰实验室开放的首要问题。此外,实验技术人员的工作量增加,参与开放实验室技术人员无法确定明确的学时数和工作量,怎样合理计算实验技术人员的工作量,这也是提高实验技术人员教学积极性的重要方面之一。

口腔医学技术专业实验室开放,不仅是实验室面相学生单一开放,更是围绕以学生为中心,积极调动其参与实验的主动性。通过开放实验室实践,学生手脑并用,提高了安全意识和动手能力。对学生进入实习阶段和毕业后的工作都有很积极的影响。

[1] 贺建武 , 麻明友 , 陈 斌 , 周彩云 . 地方高校教学型实验室开放管理存在问题及对策实 [j]. 实验室研究与探索 ,2014,33(4): 240~242,259.

[2] 张瑞 , 徐江 , 孙志萍 , 李丽丽 . 口腔专业开放实验室与实验室资源配置与优化的探索 [j].农垦医学 ,2015,37(3):214~216.

口腔调研论文篇五

首先,乳牙因龋坏致牙体缺损,特别是在磨牙区广泛而严重的龋坏使得儿童的咀嚼功能明显降低。这对儿童的健康影响是显而易见的,好多东西吃不动,咬不烂,儿童就不愿意吃,渐渐地偏爱细软的食品,少吃粗纤维食品,导致营养摄入失衡。儿童正处于生长发育高峰期,缺少任何营养都会妨碍其发育。另外,咀嚼功能下降,使得颌面部骨骼、肌肉得到充分刺激,发育减慢甚至不足,将来恒牙萌出会拥挤,不齐甚至反。

其次,乳牙龋坏,对将来要萌出的恒牙有很大影响。乳牙上大大小小的龋洞内充满了细菌,而刷不掉的食物残渣、软垢正好提供了极好的营养,细菌大肆繁殖,使得口腔卫生差,龈炎、根尖周等炎症在乳牙的里面、外面两面夹击,而恒牙的胚就在乳牙下面,炎症向下发展,正好破坏恒牙胚,乳牙坏了也许问题不大,恒牙坏了或不脆不长了那可是个大问题,将来全口就少那么一两颗影响美观是小事,重要的是引起其它牙的移位、倾斜,就因为这一颗牙坏了一口好牙,那可亏大了。

再者,乳牙龋坏,导致残根残冠,儿童的口腔粘膜是非常幼嫩的,经不起这样的摩擦,会发红、充血、甚至溃疡,口腔内有溃疡非常痛,小孩哪还愿意好好吃饭,吃饭不好,危害多大,父母们都清楚。

另外,儿童正是学习语言的时期,要是前面几颗门牙掉了,说话呼呼漏气儿,哪能正确掌握发音,长久下去,会形成不良的发音习惯,一旦这种习惯形成了,要纠正就不是轻儿易举的事了。

最后,做家长的不能只注重儿童身体的发育而忽视了心理的发育,其实儿童时期也是心理发育的高速期,儿童会不自觉的拿自己和群体及其它个体相比较,如果得到的信息是一致的,就会产生一种积极的心理,相反,儿童看见其它小孩们牙齿掉,说话不漏气,就会迷惑,产生消积心理,加之其它小孩的嘲弄,更加重了孩子的心理压力,甚至发生心理障碍,极不利于儿童的身心健康。

以上只是初略的谈了谈乳牙龋齿可产生的危害,父母们一定要走出误区,不要以为乳牙迟早要掉,坏了没关系,为了您的孩子的全面健康,父母们要行动起来,积极预防乳牙龋病的发生,如有龋病,应尽早治疗。

口腔调研论文篇六

从定义上来看,市场调研指的是通过应用科学的方式,有选择、有计划地收集一些关于市场上产品供应需求以及产品生产资源方面的信息材料,并且针对这些信息材料进行科学整理,目的是为了能够更好地把握市场中某产品的供应现状还有未来的发展趋势走向,经过科学、细致的市场调研活动,可以帮助企业进一步制定出合适的营销和决策方案。市场调研可以被理解成为是市场调查活动和市场现状研究活动的简称,主要强调的企业针对市场竞争及市场运作情况进行考察的过程,所以市场调研应当被看作是企业进行市场预测以及经营决断中非常关键的重要角色。

口腔调研论文篇七

尊敬的领导:

你好!

熟悉贵医院正在招聘工作人员,特冒昧写信自荐。我是一名即将于20xx年6月份毕业的大学本科毕业生,所学专业是口腔医学。目前我的专业课已经基本上完成了。成绩优异,而且有较强的自学能力。在校期间,我参加过数次社会实践,丰富的实践经历不仅使我对专业学习更加熟练也培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信,稳重踏实,不怕吃苦,对待工作有韧劲,做事注重效率,思想敏捷。我坚信,有实力,才有能力。欣闻贵医院正在招聘工作人员,这对我来说是个非常好的机遇与挑战。我愿意接受贵医院的待遇。如果我有幸被录用,相信凭我的专业能力和素质,定会为贵医院做贡献。

最后,感谢您在百忙之中看完这封信。如蒙约聘面谈,请转告时间,地点。我自当准时拜见。热忱期待你的回复。衷心祝愿贵医院发展蒸蒸日上!

自荐人:xxx

xxxx年xx月xx日

口腔调研论文篇八

姓名:

性别:女

民族:汉族

政治面貌:团员

出生日期:

户口:

婚姻状况:未婚

学历:

毕业院校:xxx

毕业时间:2009年07月

所学专业:口腔医学

外语水平:英语(pets-3)

电脑水平:一般

工作年限:实习/应届

联系方式:

求职意向

工作类型:

单位性质:

期望行业:医疗、保健、卫生服务

期望职位:医疗技术人员、医生/医师、应届毕业生、实习/助理

工作地点:杭州市、绍兴市、诸暨市

教育经历

2006年9月-2008年7月xxx学院口腔医学在校学习

2008年7月-2009年1月xxx人民医院口腔科实习

自我评价

具有较好的社会实践能力,和语言交流能力!工作认真负责,具有责任心,尊敬领导!对自我的管束较严格,要求每件事都要做到最好!

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口腔调研论文篇九

口腔行业上游主要为耗材及器械厂商,主要分为低值耗材、高值耗材及设备。低值耗材产品种类多且杂,多数市场空间较有限,竞争格局较差;高值耗材集中在和两大领域。种植领域中,是核心耗材,占据较大的价值量,但目前我国种植体市场中,欧美及韩系等进口品牌占据主导优势,国内种植体企业竞争压力大,市场开发困难。欧美系主打技术壁垒,在材料、表面处理技术及精密设计上形成优势,占领公立医院等高端市场;韩系主打价格优势,已在民营医院市场形成客户粘性;国产品牌市场发展空间小,国产替代需要时间及新的发展机会。

相比于传统的金属或陶瓷托槽,隐形正畸直击美观、卫生、舒适等痛点,近年来市场规模迅速增长,上升空间大。隐形正畸牙套的核心材料是,目前我国有代表性的企业已开始掌握膜片研发技术,依赖进口膜片的局面开始打破,隐形正畸价格有望降低。就我国隐形正畸市场整体来看,以及为代表的双寡头市场竞争格局稳定,占据了的市场份额。由于两大品牌先发优势强,已占领市场优质资源并形成口碑效应,建立起深护城河,短期内其他玩家难以破局;但长期来看,随着膜片技术的掌握及口碑效应的增加,双寡头市场格局将被改变。

传统牙模获取及制作方式周期长、效率低,口腔上游数字解决方案是通过口内扫描仪/cbct完成口内扫描获取数字牙模,然后通过cad/cam进行模型设计与制作,3d打印机打印器具后直接进行零件生产环节,最终服务患者,提供全流程数字化服务。其中,cbct设备的出现是牙科数字化的重要节点,在2012年以前cbct设备主要由国外品牌主导,2012年以后,以美亚光电为首的品牌逐渐掌握cbct的核心技术并实现量产,国产品牌市场竞争度日趋提高。

我国口腔上游厂商数量多、强势品牌少,且上游产品具有数量多(十几万常用sku)、分类细、产品杂等特点,口腔上游离散程度高;同时,我国口腔下游十几万口腔诊所林立,口腔诊所具有规模小、离散程度高的特点,且任何产品和服务都离不开牙医的手工操作,对医生的依赖度明显高于其他医疗行业;牙医对耗材的需求也不同于眼科、骨科等其他科室,标准化程度较低。源于口腔行业上下游的分散性,口腔行业中游渠道商不同于其他医疗行业,需要在连接上游厂商整合资源的同时为下游诊所及医生提供服务,帮助医生选择产品并提供必要的手术跟台服务,具有很强的服务属性。

口腔中游传统线下经销商小而散、且服务质量参差不齐,已越来越难满足上下游日益增长的一站式产品和服务需求,且上下游碎片化使口腔中游具有“平台化”整合能力的企业价值不断凸显,中游渠道整合为大势所趋。近年来,综合性口腔服务平台等新型渠道商将数字化引入中游,针对上下游存在的产品信息透明度、诊所运营管理、牙科从业资源等问题,采用科技手段整合全渠道资源、帮助传统诊所转型、为牙医提供培训教育及先进技术,利用数字化服务体系助力口腔全行业。

虽然目前国内有代表性的中游服务商已经开始将数字化与产业相融合,但是对标美国等成熟市场,我国口腔行业存在起步晚、市场分散度高、数字化程度低的特性,尤其口腔中游的行业整合和数字化进程相对滞后,代表性企业仍在发展早期,未来增长空间广阔。根据国家卫生健康委国际交流与合作中心《2020中国口腔产业数字化趋势调研报告》的总结,“口腔产业的数字化水平决定了下游口腔临床服务的数字化服务水平的上限”,作为连接上下游的关键一环,口腔中游数字化变革已成为不可扭转的趋势。

目前我国口腔行业下游的医疗机构主要分为四类:综合医院口腔科、口腔专科医院、连锁口腔诊所及个体口腔诊所。目前个体口腔诊所成为市场主体,占比高达83%。个体诊所一般以医生创业为主,专业医生资源较少,医生技术水平一般,设备及服务均存在参差不齐的现象,但由于门店众多、社区性强,预约就诊非常方便。市场上其他三类口腔医疗机构亦各具优势:综合医院口腔科能吸引更多口腔专家,硬件设施较齐全,但管理困难导致服务水平一般;口腔专科医院在专家、医生水平、设备、服务等方面均具有优势,但距离通常较远,就诊不便;连锁口腔诊所的医师资源一般来自各大医院、专业度较高,设备精良,且为维护品牌形象而拥有较高服务水平,门店较多、社区性强、预约就诊便捷。

近十年来,民营口腔专科医院数量迅速增长,截至2020年,我国专科口腔医院共计945家,其中民营口腔医院数量,占比约,约是公立口腔医院数量的。2011-2019年间,公立口腔专科医院仅增加7家,民营口腔专科医院增加,复合年均增长率为。此外,口腔专科医院在过去十年的综合盈利能力显著高于医疗机构平均水平,2020年遭到疫情冲击,净资产回报率均有所下降,但口腔专科医院的roe仍达到了,依旧高于医疗机构平均roe(-4%)。

下游口腔医疗机构主要依赖医生提供口腔医疗服务,医生是口腔医疗机构的核心。根据《2021年中国卫生统计年鉴》数据,2020年口腔专科医院的医生占总员工比例明显高于行业平均水平,同时口腔专科医院购入百万级高值设备台数显著低于其他医疗机构及行业平均,表明口腔医疗服务对医生依赖度高、对设备依赖度低、主要依靠医生的双手及经验。另外,口腔医生供给数量低、独立执业意愿强导致下游个体诊所星罗棋布,行业业态分散,医生资源整合难度较高。

目前口腔下游医疗机构主要面临三个方面的问题:1)流量红利逐渐消失,营销获客成本高,客户转化率低,且下游诊所众多,监管困难,消费者体验参差不齐;2)诊疗流程不规范、管理困难等问题导致诊所运营效率低,业绩增长出现瓶颈;3)牙医供给侧不足导致诊疗效率低。数字化流量平台的出现一定程度上降低了口腔医疗机构营销获客的成本、通过大数据实现精准引流;提高诊所管理效率,利用大数据实时调整经营策略,驱动诊所业务增长;数字化诊疗设备的出现帮助医生减少重复无意义的工作,实现“经验+科学”的结合,有效减少了时间成本,提高了诊疗效率及质量。

口腔调研论文篇十

尊敬的领导:

您好!

我是贵州省遵义医学院口腔专业的应届本科毕业生。

步入医学事业,解除病患疾病的痛苦一直是我的梦想,医学院的几年历练为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名口腔医师。

久闻贵院是一流的技术,一流的服务赢得社会肯定。

在信息产业与知识产业高度融合的时代,为提高医院信息处理能力,实现与国际信息交流手段现代化,实现医院信息网络管理化。

对此,我十分仰幕。

现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵院给我一个展示才华的机会,为贵院出力争光,同时也圆我的治病救人梦想。

选择了医疗事业,选择了医学院校,求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。

进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养,不断充实自己的头脑。

在实习期间,我能够理论与实践相结合,不仅加强了动手能力还加深了对疾病的认识和理解,以及良好的临床思维方式。

使我基本掌握了临床各科的诊疗技术及对各科常见病和多发病的正确判断和处理。

大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。

贵院科学的管理体制和明达的择人理念,使我坚信到贵院工作是我的明智选择。

尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很有自信,知识在不断的更新,追求知识是我不变的人生信条。

我坚信贵院所需要的正是复合型、创造型人才,而我正坚定不移地向这个方向努力着。

尊敬的贵院领导,我不乞求信任,只愿用行动来谋求信任。

我已做好了走向社会迎接挑战的全面准备。

相信在您们的支持下,我会和您所领导的单位一样,直挂云帆济沧海,乘风破浪会有时!

此致

敬礼!

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口腔调研论文篇十一

为落实医院专业细化政策,提升科室竞争力适应当前医疗市场发展需要,自2009年3月2日实行专业细化,暂时分为口腔内科、口腔颌面外科专业。在院领导正确领导及科室医护人员共同努力下,医疗收入、收治病人数较往年同期均有大幅增长。横向比较兄弟医院(济宁医学院附属医院)口腔科发展情况,我科仍存在专业细化程度不够、落实情况有待改进的情况,严重制约了科室发展。为进一步适应医疗改革发展方向,抢占专业发展制高点,对济医附院口腔科专业细化及分科情况进行了全面调研、总结。

1.专业设置及分科。

门诊设置口腔颌面外科(9人)、口腔内科(7人)、口腔修复(5人)、口腔正畸(3人)四个专业,严格分诊、挂号制度。口腔颌面外科病房实现专业分组,手术分级管理。

2.口腔颌面外科门诊。

口腔颌面外科每天一名医生门诊,根据职称确定专家门诊或普通门诊,同时负责门诊手术室及牙体种植室。人员构成应老中青并重,着重培养中青年医师病号群。

3.绩效考核制度。

实现绩效、奖金分离。绩效只与个人挂钩,奖金以科室为单位发放,既尊重经济指标完成良好的个人,又鼓励团队合作。

4.门诊分诊及导医。

分诊及导医由经验丰富的门诊护士负责,均具备一定得临床知识,对每位医生特长有全面了解,对各专业开展业务熟悉,能有效地与医患沟通。

口腔调研论文篇十二

口腔由唇、颊、舌、腭、涎腺、牙和颌骨等部分组成。口腔疾病种类繁多,伴随人全生命周期,常见疾病有龋病、牙周疾病、牙髓病、根尖周病、牙齿缺损、错颌畸形等,多数口腔疾病的发病率高,诊疗需求大。除此之外,随着“颜值经济”的到来,消费者对于牙齿美容的需求也日益攀升。口腔医疗是,包含及双重属性,是为满足口腔及颌面部疾病的预防和诊疗、口腔美容等需求提供相关医疗服务的行业。

艾瑞研究发现,以终端消费额计, 2021年中国口腔医疗服务市场规模约为,在国民爱牙意识增强、口腔诊疗需求扩大、国民收入快速增长、民营口腔医疗机构持续发力等因素的驱动下,预计未来口腔医疗服务市场将持续快速扩张,有望于2026年突破3千亿元,达到约。预计2022年到2026年的复合增长率达,口腔行业未来市场前景广阔。

根据世界卫生组织,口腔三大疾病为错颌畸形、龋病、牙周病。错颌畸形不仅会影响“颜值”,严重的错颌也会对颌面部发育、口腔健康、口腔功能、心理信心造成一定程度的影响。我国《第四次全国口腔健康流行病学调查报告》显示,中国错颌畸形的患病率达,对应潜在错颌畸形患病人数约,美国错颌畸形患病率在73%左右;而诊疗难度更大的 ii、iii 级错颌患病率在中国高达49%,而美国仅23%。我国的主力正畸人群年龄范围集中在,患病人数远超美国,并出现向两端扩大的态势,中国正畸市场患者基数庞大,市场需求强劲。我国2021年的正畸市场规模约为412亿元,预计到2025年将达到660亿元,2022-2025年增速为14%,成为新一轮高速增长的蓝海市场。

老年人是有种植需求的主要人群。根据《第四次全国口腔健康流行性病学调查报告》,2015年我国65-74岁老人平均留存牙数为颗,这些牙齿中还包括因为松动或是严重龋病需要拔除的牙齿,真正发挥功能的牙齿数量,未达到世卫组织提出的“8020”目标(即,80岁的老年人至少应该有20颗功能牙)。随着老年人牙齿修复率的提升,2015年老年人的全口无牙率为,较2005年降低;缺牙修复比例为,较2005年提升。这表明我国老年人缺牙情况有所改善,修复意识及我国口腔修复能力有所提升。2015年在所有老年缺牙修复的类型中,种植仅占,但随着人民生活水平的提高、修复意识的提升及集采政策的推行,65-74岁老年人种植的渗透率将持续提升,预计到2025年潜在种植牙数量达到1210万颗。

龋病不仅会威胁居民的口腔健康,也会影响日常生活。《第四次全国口腔健康流行病学调查报告》显示,2015年我国3-5岁及35-74岁人群患龋率均超过50%,估计全国有超过一半的人口患有龋病,但各年龄段修复率均不足30%,龋病修复市场空间大。一方面,在过去的10年间,与中老年组相比,我国5岁及12岁儿童群体龋病患病率均呈明显的上升趋势,分别上涨了6%、10%,龋病防治关口前移势在必行。另一方面,受人口红利增加及人口老龄化趋势的影响,2020年我国35-74岁的劳动人口及老年人群体还未接受龋病修复的人群达亿人,较2015年整体增加了2900万人,预计2025年增长到亿人。综上,目前我国儿童龋病增长迅速,中老年龋病潜在患者基数大,口腔健康状况亟待改善。

根据《第四次全国口腔健康流行病学调查报告》,目前我国居民的牙周健康情况并不乐观,35-44岁中老年群体牙周健康率均不超过10%,12、15岁儿童青少年牙周健康人群占比也不到50%;12-74岁群体牙龈出血及牙石检出率均超过50%,中老年群体更为严重,均达到80%以上;除此之外,中老年群体的牙周袋情况也较为严重,4mm及以上牙周袋检出率均超过50%,牙周健康不容忽视。《中国卫生统计年鉴》显示,2012-2020年我国综合医院口腔科门诊及口腔专科医院门诊人次不断增长,整体复合年均增速为7%,虽然2020年受到疫情冲击略微下降,但口腔医疗整体需求仍呈上升态势。

随着国内消费结构的迭代升级,消费模式逐步向转变。国家xxx数据显示,2014-2020年我国居民人均可支配收入呈稳定增长的态势,国民收入的稳定增长刺激了医疗领域的消费,中国的医疗保健服务市场也持续向好,给口腔行业以信心支撑。由于口腔医疗兼具“刚需”和“消费升级”双重属性,牙科项目被纳入医保的项目较少,医保覆盖项目大多为拔牙、补牙等基础治疗项目,正畸、种植等高值项目属于医保外范畴,国民收入的增长促使消费升级,增加牙科高值项目的消费,不断提升国民口腔医疗服务消费能力。

根据卫健委,2014-2020年我国执业牙医(非助理)数量持续高速增长,2020年达到万人,增速为,我国牙医的增速始终高于同期全国执业医师(非助理)的平均增速,牙医数量的持续高增长从供给面印证了口腔医疗行业的高景气度。虽然我国每十万人口牙医数不断增长,牙医缺口不断缩小,但2020年我国每十万人口牙医数为人,远低于美、韩、日等国家;且根据who建议,世界平均每十万人口牙医密度为20人,我国还未达到建议数值,牙医供给依旧不足。

专业口腔医生的培养任重而道远。首先,要经过3年左右的规培才能走上实操岗位,其次一名成熟的口腔医生的培养周期往往需要10年左右。教育部数据显示,全国每年口腔医学专业的毕业生规模在1万人左右,而有口腔治疗需求的门急诊人次每年增长约1000万人,口腔医生培养的速度远远跟不上患者的增长速度,口腔医生缺口大。此外,我国口腔医疗资源分配严重不均,口腔人才及口腔专科医院均分布在经济发达的东部沿海及城市地区,中西部及农村地区难以获得足够的口腔医疗资源,口腔医疗发展缓慢。

开设口腔诊所投入低,国家降低批照难度降低以及鼓励社会办医等因素,共同促使口腔诊所成为口腔医疗市场的主体。目前我国的口腔诊所大多由医生创业开设,在经营管理方面容易面临以下四个问题:1)患者引流困难,诊所营销获客成本高;2)管理者认知不足,对口腔行业整体发展及经营管理等知识认知度不高;3)医生专业度参差不齐,诊疗人数有限,患者服务体验不佳;4)前面三大环节出现问题会导致客户转化率低、留存不佳、诊所口碑差,从而进入引流困难的循环。

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