大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的阅读的笔下犹能有花开读后感【范文4篇】，希望能够帮助到大家。
笔下犹能有花开读后感【范文4篇】一
今天上课，学习的是《桃花心木》，作者是林清玄，这篇《桃花心木》就是的作品哦，还有呢，如《莲花开落》、《冷月钟笛》……超赞！
《桃花心木》主要讲了老家的一片空地用来种桃花心木苗，后来有一位先生培育，最后长成了坚强、高大的而不再娇嫩的桃花心木。课后老师还给我们读了另一篇他的作品，那就是《心田上的百合花》，使我受益匪浅，在一座万丈高的悬崖上，不知什么时候开出了一朵百合，它很小，只是一粒种子，而他的内心却有远大的理想：“我要开花，证明自己的价值，经过努力，终于有了一点成就，开出了花苞，它很开心，又在洋洋得意，过不久，我就开花了。但附近的杂草们可不这样认为，还不停的嘲笑它：”放弃吧，杂草永远是杂草，不可能开花了，就算开了花，在这荒山野岭，谁也不能证明自己的价值，哈哈哈哈！“尽管别人怎样嘲笑它，它的内心只有一个使命：”我要开花，证明我不是杂草，我是一朵美丽的百合花，圣洁的花朵代表光明、代表希望。“于是，它每天都努力吸收天地精华，这才开出了第一瓣花朵，杂草们不敢嘲笑它，这是信念给它的力量，让它在成长的道路上风雨无阻。许久，这朵娇嫩的百合开花了，花香弥漫在山谷及草地，它的种子也在各自的地区努力开花，但它们永不忘第一朵百合的教诲：”我们是花，而花的使命就是开出美丽的花朵。“
我很佩服这朵百合花的勇气，它不怕困难、不怕嘲笑，最后终于开出圣洁的花朵，我也要学习它，在人生的道路上风雨无阻！
笔下犹能有花开读后感【范文4篇】二
史铁生有言：“人是一株会思考的芦苇。”芦苇的根，扎根于沼泽，向下蜿蜒盘旋。思想的花，绽放于心间，向上直指天穹。 没有思想的人囿于空壳一具，任人摆布，不知东西，茫然的坐视苍茫天地之间，无所皈依。思想笃定的人，能在黑云压城之后看到甲光向日，于山穷水尽处仍见柳暗花明。因为思想，指引着他们不断前行。 李易安则是有着坚定思想的巾帼英雄。早年时，她不避风险，上诗救父，传为佳话。而后对叔父的升迁不以为喜反而写诗嘲讽：“炙手可热心可寒。”随丈夫流落南宋小朝廷偏安一隅，耳闻目睹人们贪于享乐，不思光复河山。忧国伤时悲愤交加，写下掷地有声的名句：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”不齿赵构的可鄙行迹。在锦衣玉食的生活中，她不慕权贵；在流移失所的流亡中，她一心为国；在“憔悴损，如今有谁堪摘”的晚年，她则多了份小女人的愁思。是思想，牵引着她经历了人生的起承转合后仍不悲戚；是思想，支撑着支撑她走过雨打芭蕉的落寞终成千古。早年爱国的思想成就了她豪放的词风，晚年孤清的愁思塑造了她婉约的轻叹。思想的力量，指引着她做出了不一样的人生选择，体味不一样的沿途风光。 歌德有言：“我们的生活就像旅行，思想是导游者。”不同的思想带领我们走向迥异的世界。李叔同剃发归佛门终成一代大师因其淡然超世的思想；陶渊明采菊东篱见南山因其归园田居的思想；何玥捐出自己留下人间芳菲因其热爱生命的思想。正如昆德拉所说；“生活是一棵长满可能的树。”我们的思想则指引着我们去摘取“可能”的果实，造就不一样的人生。 正因为人们又思想，懂得自己前行的目标何在，才拥有直挂云帆济沧海的力量。没有思想的人只会一事无成，碌碌无为混度余生。乔布斯曾笑言：“我存在就是为了改变世界！”凭借他改变世界的思想，建立起属于他的苹果帝国。 有了不怕风雨兼程的思想，才有了目标是地平线的壮志；有了“安得广厦千万间”的思想，才有海纳百川的胸怀；有了“穷则独善其身，达则兼济天下”的思想，才有了不一样的人生百态。 人是一株会思考的芦苇，没有思想，只会苍白空洞。而只要有思想，芦苇亦能开花。
笔下犹能有花开读后感【范文4篇】三
只要是花，就要开放;只有开放才能证明自己的存在。《百合花开》这篇课文是我印象最为深刻，而且受益匪浅。
断崖上一株小小的百合花，不畏悬崖峭壁那恶劣的生活环境，深深的扎根，直直的生长着。在叶草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它顽强的开花了;为了证明自己有美丽的花，为了完成作为一株花的庄严使命，为了用花来证明自己的存在，它执着的开花了。
拥有顽强的毅力才能绽放出美丽的花。海伦·凯勒难道不是这样吗？在这个黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃而是自强不息。在导师的帮助下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于这种顽强的毅力和自强不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等等。
那我们呢？我们并没有百合花那样恶劣的生存环境与受人讽刺的生活，也没有海伦·凯勒那样先天生理缺陷，但是为什么我们却不能向他们一样呢？就是因为我们缺少顽强的毅力与自强不息的精神。我们要乐观地面对一切挫折与失败，也不要去理会别人的讥讽与嘲笑，正如但丁所说的——走自己的路让别人说去吧！
拥有执著的精神才能绽放美丽的花。贝多芬难道不是这样吗？他的一生非常坎坷，没有建立家庭，17岁时母亲就去世了。但是贝多芬并没有消沉，而是更加努力的练习音乐。贝多芬在26岁时发现自己的耳朵变聋了，他十分热爱音乐，对于一个音乐家来说，没有比失聪更痛苦的了。但是贝多芬那执著的追求与热爱音乐的精神并没有放弃，而且完成了《第二交响曲》、《第三交响曲》、《第五交响曲》等著作，在1823年他执著的完成了最后一本巨作——《第九交响曲》。
然而，现在我们回想起来又执著的追求过什么吗？个人的成绩与纪律卫生？班级的纪律与卫生？不，什么也没有。我们现在还小，应该有一个值得我们执著追求的目标，我们要向着这个目标奋斗，执著的去追求。就像梭洛所说的——只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
让我们从此刻起像百合、海伦·凯勒一样自强不息，顽强;像百合、贝多芬一样执着吧！让我们谨记着那句话：“我们要全心全意默默的‘开花，用‘花’来证明自己的存在！”
笔下犹能有花开读后感【范文4篇】四
养花是一种情趣，养花是一种艺术，养花是一种乐趣，养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟，那你就算是“养花”的高手了！
在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟：“有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”是的，老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花，还是浇花，搬花或是移盘，他都会亲力亲为。因为他知道一点：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
是呀，在现实生活中，我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁，有笑有泪。但我们都必须去接受，去劳动，这样我们才会懂得这其中的知识！如：当我们去做家务时，我们要去劳动，但其实，我们也在增长着知识，因为这样，我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如：我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识，又在劳动。我们的脑袋在思考，我们的脑袋在运用，使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样，有喜有愁，有笑有泪，有花有果，有香有色。让我们在生活中多一份色彩，多一份热情，多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣，这也是我们生活的乐趣！
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