广泛涉猎各类文学作品，培养对文学的鉴赏能力和思考能力。写总结时要注重文字的风格和感染力，使读者产生共鸣和启发。对于需要写总结的人来说，以下是一些范文供您参考，希望对您有所帮助。
科技竞赛心得篇一
为进一步推进教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养质量，高水平创建国家中等职业教育改革发展示范学校，xx市电子信息工程学校于xxx4年5月举办了第二届“校园技能节”。电子、计算机、旅游服务、汽车运用与维修、商贸、等五大专业学生参加了十一个专业技能竞赛项目的比赛。在此基础上，派出八支代表队参加了河北省中职学生专业技能大赛。经过师生共同努力和紧张激烈的比赛，至4月26日参加的省技能比赛项目全部结束，取得了优秀成绩。校级比赛共十一个项目，共241名学生参赛，其中一等奖20人，二等奖41人，三等奖60人。省级比赛共八个参赛项目，获得团体二等奖四个，团体三等奖两个，其中个人一等奖4人，个人二等奖12人，个人三等奖18人。经学校研究，对在技能节暨参加省技能比赛获奖的'集体和个人予以表彰。
希望获奖学生要以本次比赛取得的优异成绩为新的起点，再接再厉，不断学习新知识，掌握新技能，为参加省级、国家级技能大赛积蓄力量;希望广大学生向获奖同学学习，学习他们刻苦学习专业知识，努力提高专业技能的进取精神;希望广大教职工继续深化教育教学，强化学生综合职业能力培养，不断加强内涵建设，提高人才培养质量，为建设国家中等职业教育改革发展示范学校做出新的更大的贡献。
附件：4年省级技能比赛获奖名单
4年校级技能比赛获奖名单
xxx4年5月20日
科技竞赛心得篇二
科技竞赛比赛作为一种能够提升学生科技水平和创新能力的活动，在近年来受到越来越多学生的关注和参与。作为一名曾经参加过科技竞赛的学生，我深刻体会到了这项活动对于个人成长的重要性。在此，我将分享我的一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：积极参与科技竞赛的重要性
参加科技竞赛课余活动，既可以提高自身的科技水平，也可以培养创新思维与团队合作精神。科技竞赛是一个极具挑战性的活动，通常需要学生进行自主学习、调研和实践，从而加深对科学知识和技术的理解和掌握。此外，科技竞赛通常需要学生组成团队，大家共同合作，相互协作，以完成一项具有挑战性的科研任务。通过与队友的互动和合作，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的沟通能力和领导才能。
第三段：科技竞赛中的收获
参加科技竞赛不仅能够提高自己的专业知识水平，还能够培养一系列软实力。在科技竞赛中，我学到了很多关于实验操作、数据分析和结果展示的技巧。通过自己的不断尝试和实践，我逐渐掌握了一些实验的基本原理和操作方法，增强了自己的实验能力。在科技竞赛的过程中，我还培养了一种持之以恒的精神和对困难的勇气。因为科技竞赛的过程中通常会遭遇到很多困难和挫折，但是只要坚持下来，就能够得到巨大的成长。
第四段：科技竞赛中的困难与应对策略
科技竞赛中的困难是难以避免的，但是通过合理的策略可以有效地应对。首先，要对竞赛的任务有一个清晰的认识，了解竞赛的要求和评分标准。其次，要合理安排时间，制定一个详细的计划和进度表，以确保任务的顺利推进。另外，要注重团队合作和沟通交流，及时解决问题和调整方案。最后，要保持积极的心态，面对困难时不退缩。对于困难，我们要冷静分析和思考，找到解决问题的方法和思路。坚持下去，最终定能够完成任务。
第五段：总结与展望
科技竞赛是一项具有挑战性和意义重大的活动，通过参加科技竞赛，我不仅提高了自己的科技水平和创新能力，还培养了一系列重要的软实力。在以后的学习和工作中，这些能力将对我产生积极的影响。因此，我将继续积极参与科技竞赛，不断学习和进步，为实现自己的科技梦想而努力。
整篇文章围绕着科技竞赛比赛的重要性展开，介绍了积极参与科技竞赛的重要性、科技竞赛中的收获和困难以及应对策略。文章通过阐述自己的亲身经历和体会，使读者更加深入地了解了科技竞赛的意义和价值。同时，文章还通过总结和展望，对今后的科技竞赛活动提出了自己的看法和计划。通过这样的组织结构，文章的逻辑性和连贯性得到了保证，文中的各个部分相互呼应，形成了一个完整的主题。
科技竞赛心得篇三
第一段：引言（200字）
科技竞赛比赛开云官网app下载安装手机版
科技竞赛比赛是近年来备受关注的一种活动，它不仅能够促进学生的科学素养和创新能力，还能够培养学生的合作和解决问题的能力。作为一名参与过科技竞赛比赛的学生，我深受其益，积累了宝贵的开云官网app下载安装手机版 。在此，我将分享我在科技竞赛中得到的经验，希望能够对其他小伙伴在这方面的学习和参与中有所帮助。
第二段：准备阶段的重要性（250字）
在科技竞赛比赛中，准备阶段是至关重要的。这个阶段需要我们充分了解比赛的要求和规则，明确自己所要解决的问题，并制定出合理的解决方案。在我们准备的过程中，我们要广泛收集相关资料，在师长的指导下选择合适的实验方法和工具。同时，我们要明确分工，合理安排时间，保证能够充分准备。
第三段：比赛经验的积累（300字）
参与科技竞赛比赛，我们需要不断积累经验。比赛不只是为了获得好名次，更重要的是提供了一个锻炼自己的机会。在比赛中，我们应该多和其他参赛者交流，学习他们的经验和方法。我们也应该充分利用实验室和图书馆等资源，不断丰富自己的知识。此外，我们还要经常参加模拟比赛，通过模拟比赛可以磨练自己的应急和解决问题的能力。
第四段：团队合作与解决问题的能力（300字）
科技竞赛比赛要求学生们组成团队合作，这不仅是为了完成任务更充分展现团队协作能力。在组队的过程中，我们要善于倾听他人的意见，尊重队友的不同观点。在解决问题时，我们要敢于提出自己的想法，并尝试与团队成员共同寻找最佳解决方案。通过团队合作，我们能够学会协商、沟通和合作，培养出解决问题的能力。
第五段：科技竞赛比赛的价值（250字）
科技竞赛比赛不仅能够锻炼我们的科学技能，还能够培养我们的创新精神和团队合作能力。通过参与科技竞赛比赛，我们不仅了解科学的前沿技术，还能够培养兴趣，为未来的学习和职业规划打下基础。此外，比赛中的紧张氛围和竞争对手也能够激发我们的潜力，让我们迸发出更多的智慧和创造力。因此，参与科技竞赛比赛对我们的成长和发展有着重要的影响。
结语（100字）
在科技竞赛比赛中，我们不仅能够获得知识的积累，还能够培养动手实践和解决问题的能力。通过与他人的交流和合作，我们能够不断进步并取得好成绩。科技竞赛比赛不仅是对学生综合能力的一次考验，更重要的是提供了一个展示自己才能的舞台。因此，我鼓励更多的小伙伴参与科技竞赛比赛，争取在这种活动中取得更好的成绩。
科技竞赛心得篇四
各分部、各班级：
在xxx3年班级空间竞赛活动中，高一年级43个班级参加，其中一分部33个班级，获得一等奖6个，二等奖9个，三等奖7个;二分部10个班，获得一等奖3个，二等奖4个，三等奖1个。高二年级40个班级参加，其中一分部29个班级，获得一等奖4个，二等奖8个，三等奖10个;二分部11个班，获得一等奖4个，二等奖4个，三等奖2个。
希望受到表彰的班级和个人认真总结经验，发扬成绩，再接再厉，争取在今后的竞赛中取得更好成绩。
xx财经学校
xxx3/12/31
科技竞赛心得篇五
近年来，随着科技的快速发展，科技竞赛课程在学校教育中日益受到重视。科技竞赛课程是指通过参与一系列科技项目的培训和竞赛，培养学生的科学研究能力、团队合作能力和创新意识。这些课程不仅可以激发学生的兴趣，还可以提高学生的科技创新能力，为他们未来的发展奠定坚实基础。
第二段：对科技竞赛课程的收获和感受
在参与科技竞赛课程的过程中，我不仅学到了很多科技知识，还锻炼了自己的实践操作能力。通过与队友合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的优势和不足，只有通过合作，我们才能充分发挥个人的优势，弥补不足，取得更好的成绩。除此之外，科技竞赛课程还让我明白了科学研究需要耐心和毅力。有时候，一项实验的结果不尽如人意，但只要我们继续努力，改正错误，最终一定能够取得好的结果。
第三段：科技竞赛课程对个人发展的意义
科技竞赛课程对个人发展有着重要的意义。首先，通过参与科技竞赛课程，我们能够培养自己的科学研究能力和创新意识。科技竞赛课程注重培养学生的实践能力和创造力，让我们能够将学到的理论知识应用到实际中，积极解决问题。其次，科技竞赛课程还可以提高我们的团队合作能力。在竞赛中，我们需要与队友充分沟通和合作，解决各种问题。通过与他人合作，我们能够学会倾听他人意见，包容不同想法，提高自己的人际交往能力。最后，科技竞赛课程还能培养我们的领导才能。在团队合作中，我们需要有一个合理的组织安排和分工合作，这就需要我们具备一定的领导能力，能够有效地调动队友的积极性，使团队成员发挥出自己最大的潜力。
第四段：科技竞赛课程的启示和建议
通过参与科技竞赛课程，我深刻体会到了科技的无穷魅力。科技不仅给我们带来了便利，还为我们提供了实现梦想的平台。在日后的学习和工作中，我们应该继续坚持学习科技知识，提高自己的科技水平，在不断创新的过程中积累经验，取得更好的成绩。另外，我建议学校应该加强科技竞赛课程的推广和实施，为更多的学生提供参与科技竞赛的机会。学校可以组织科技讲座、科技夏令营等活动，培养学生的科学研究兴趣和创新意识。
第五段：总结科技竞赛课程的价值
科技竞赛课程不仅是学生培养科技创新能力的重要途径，还是提高学生团队合作和领导才能的有效工具。通过科技竞赛课程，我们能够提高自己的科学研究能力，锻炼实践操作能力，培养创新意识和领导力，并为未来的发展奠定坚实基础。因此，我相信科技竞赛课程将会在未来的发展中扮演越来越重要的角色，并且会为社会进步和科技发展作出巨大贡献。
科技竞赛心得篇六
各系(院)：
为推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进头脑，加强大学生社会主义核心价值观教育，增强广大青年学生学习、践行社会主义核心价值观的自觉性，6月5日至6月17日，学生工作部、团委联合举办了xx学院第五届大学生知识竞赛(社会主义核心价值体系专题)。各系(院)对知识竞赛高度重视，认真部署，精心组织，积极推动活动的广泛开展。本次活动经过系(院)组织全体学生认真学习社会主义核心价值体系相关知识、系(院)选拔推荐、全校统一组织竞赛等环节，活动圆满结束。按照活动计划，决定对活动中涌现出的先进集体和个人进行表彰(名单附后)。
希望受到表彰的单位和个人戒骄戒躁、再接再厉，采取有效措施，进一步推进社会主义核心价值体系进校园，推进大学生思想政治教育工作再上新台阶。
学生工作部
团委
xxx2年6月21日
科技竞赛心得篇七
科技竞赛作为社会发展的晴雨表，是评判一个国家科技实力的重要标志。在科技竞赛中，答辩环节起着至关重要的作用。作为参赛选手，我深深地体会到答辩的重要性和技巧。下面就让我来分享一下我的心得和体会。
首先，答辩要有清晰的结构和逻辑。一场好的答辩，需要有一个清晰的结构框架和逻辑脉络。在答辩开始前，我会对自己的演讲内容进行归纳整理，并按照引言、主体和结尾的顺序进行安排。在主体部分，我会将知识点进行串联，使其有机衔接，让评委能够清楚地理解我的观点和论证思路。同时，我还会提前准备一些过渡词和连接词，用以衔接各个知识点和段落，让整个答辩更加连贯流畅。
其次，答辩要注重口头表达和语言表达能力。作为答辩的主角，我们需要通过口头表达来向评委传达我们的观点和想法。因此，良好的口头表达能力非常重要。在准备答辩时，我会多次进行口头演练，提高自己的语言表达能力和发音准确性。在答辩过程中，我会尽量避免使用过多的专业术语，而是用浅显易懂的语言来解释和阐述问题，更好地让听众理解我的观点。
再次，答辩要注重演讲态度和自信心。在答辩的过程中，自信心是成功的关键。无论是面对困难的提问还是遇到疑问的评委，我们都应该保持自信的态度，展现出自己的实力和信心。在我参加科技竞赛的答辩中，我会提前做好对答辩相关知识的复习和准备，增强自己的底气和信心。同时，在答辩的过程中，我会保持微笑和积极的姿态，尽量与评委保持良好的沟通和互动，展现出自己的专业素养和学术风范。
另外，答辩还需要注重团队合作和合理分工。在科技竞赛中，答辩往往是团队合作的重要环节。团队成员之间需要有良好的配合和默契，充分发挥各自的专长和优势，共同为答辩的成功努力。在我的团队中，我们会进行充分的讨论和分析，将每个成员的观点和建议都纳入答辩的内容和安排中。同时，在答辩时，我们也会根据自己的分工和责任进行配合，保证整个答辩的流畅和顺利进行。
最后，答辩还要注重实践和经验总结。只有通过不断的实践和经验总结，我们才能不断提高自己的答辩能力。在每次答辩结束后，我都会与团队成员进行反思和总结，分析出问题和不足之处，并进行改进与提高。同时，我还会观察其他优秀参赛者的表现和取经，借鉴他们的经验和技巧。通过不断地实践和总结，我相信自己的答辩能力会不断地提高。
通过以上的经验和体会，我深刻地认识到科技竞赛答辩的重要性和技巧。作为一名科技竞赛选手，我们要通过清晰的结构和逻辑、良好的口头表达和语言表达能力、自信的态度和团队合作、以及不断的实践和经验总结，来提高自己的答辩能力，展现出自己的实力和水平，为国家科技发展贡献自己的力量。相信在未来的科技竞赛中，我会越来越具备良好的答辩能力，不断追求卓越。
科技竞赛心得篇八
今天是我们学校一年一度的科技节游园活动，早上，我怀着激动而又兴奋的心情来到学校。
“叮铃铃”上课铃声响了，秦老师踏着铃声走进教室宣布：“科技节游园活动开始！”秦老师让我们拿出自己提前制作好的竹蜻蜓到走廊上比赛，秦老师还提醒我们观察一下谁的竹蜻蜓飞得最高，再研究一下他（她）是怎么制作的？有什么好方法？老师话音刚落，我们就像马蜂一般，涌出了教室。
我们每人手握自己的“宝贝”飞奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“长尾巴”，再轻轻一放，竹蜻蜓便翩翩飞上天空，像一架架威武的直升飞机，我们一个个仰着头，屏住呼吸，有的蹲着，有的踮起脚尖，眼巴巴地看着自己的竹蜻蜓，心里祈祷着自己的“宝贝”比别人的飞得更高，更久…。不幸的是，没过一会儿，竹蜻蜓便接二连三地掉到了地上，有的好不容易坚持时间久一点却在空中打起架来，双双落到了地上，我们一个个垂头丧气地跑过去拾起自己的残兵败将。这时，不知谁一声惊呼：“看，这是吴子敬的竹蜻蜓，飞得好高啊！”我们纷纷抬头看向这架令人羡慕的竹蜻蜓，只见它一个劲地向上升，不停地旋转着，活像一只骄傲的蜻蜓！它飞了很久才缓缓落到地上，我们簇拥着吴子敬，纷纷向他讨教制作竹蜻蜓的秘诀。我仔细观察了他的竹蜻蜓，发现他用的材料和制作方法跟我的没什么区别啊，我不死心，再细细对比了一下，嘿，我终于发现诀窍了，原来，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，这样，整个竹蜻蜓就变轻了，自然飞得也高了。最后，我们每人又做了一个竹蜻蜓。
一个个形态各异，五彩缤纷的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飞越高，我们开心得手舞足蹈，这真是一个令人难忘的科技节！
科技竞赛心得篇九
科技竞赛是指以创造性科学技术成果为目标，通过多种形式的比赛、选拔和评奖活动，选拔、奖励和培养一批具有创新意识、创造能力和创业意愿的优秀人才。参加科技竞赛不仅能够锻炼自己的专业技能，还能培养创新意识和团队合作精神。在我参加的科技竞赛中，我深深感受到了这些好处，下面我将和大家分享一下我的开云官网app下载安装手机版 。
首先，参加科技竞赛可以加深对专业知识的理解和掌握。在科技竞赛中，我们通常需要针对特定的科学问题进行深入研究，并找到解决问题的方法。这要求我们对相关的理论知识进行全面的了解和深入的掌握。在研究的过程中，我们不仅要将课本上的知识应用到实际问题中，还需要进行更多的实践和探索。通过这样的过程，我不仅对专业知识有了更深入的理解，还提高了自己的解决问题的能力。
其次，科技竞赛能够培养创新意识和创造能力。在科技竞赛中，我们通常需要面对一些尚未解决的难题，需要通过自己的思考和创造来解决。这要求我们具备良好的创新意识和创造能力。在我参加的一次科技竞赛中，我们的课题是开发一种新型的环保材料。在项目的初期，我们进行了大量的市场调研和文献阅读，了解了当前环保材料的发展状况和存在的问题。在此基础上，我们进行了多次创造性的实验，并最终成功开发出了一种新型的环保材料。通过这次经历，我深刻体会到了创新意识和创造能力对解决问题的重要性。
此外，科技竞赛还能够培养团队合作精神。在科技竞赛中，我们通常需要组成一个团队共同合作完成任务。在团队中，每个人都有自己的专业领域和特长，需要充分发挥自己的优势，并与其他人紧密配合。在我参加的一个项目中，我们团队的成员分别负责不同的任务，如理论研究、实验设计和数据处理等。我们每个人都全力以赴地完成自己的任务，并与其他人积极交流合作，最终成功完成了整个项目。通过这次团队合作的经历，我深刻体会到了团队合作精神的重要性。
最后，科技竞赛对个人的综合素质提高也非常有帮助。在科技竞赛中，我们不仅需要具备扎实的专业知识和独立思考的能力，还需要具备良好的沟通能力和表达能力。我们通常需要向评委和观众进行项目的演示和讲解，需要清晰地表达自己的观点和成果。在我参加的一个科技竞赛中，我们团队的成员需要将我们的研究成果进行展示。在准备的过程中，我们不仅要整理和梳理我们的研究内容，还需要进行多次的模拟演示，以提高我们的演讲技巧和表达能力。通过这次经历，我不仅提高了自己的沟通能力和表达能力，还培养了自信心。
总之，科技竞赛是一个锻炼自己的绝佳机会，它可以加深对专业知识的理解和掌握，培养创新意识和创造能力，培养团队合作精神，提高个人的综合素质。我将继续参加科技竞赛，不断提高自己的能力和水平，为社会科技进步做出自己的贡献。
科技竞赛心得篇十
进入今天的校园，一股“科技风”迎面吹来。是的！城北小学第十届科技节开幕了，下午就是我们的展示活动。
你瞧！外操场东边的篮球场上挂着同学们的作品，有五颜六色的科技幻想画、整洁明了的科技手抄报……真是让人眼花缭乱。在外操场西边的篮球场上摆着同学们的小制作，让我印象深刻的有绿豆拼画、松果木屋等等。
在科技节活动中，有鸡蛋撞地球、环保时装秀、纸飞机、航模大赛等活动项目，最让我拍手叫好的是纸牌叠高。比赛开始了，我马上做起了深呼吸，让自己平复心情。
我先把纸牌对折好，把最底层做牢固了。“啊呀！”在我搭到第9层时，我的心颤抖了一下，因为我非常明显地感觉到只要我把手一松纸牌就会倒掉。我马上做调整，可是继续往上搭又会有摇摇欲坠的感觉。就在此时，我后面的谢宇昕同学纸牌倒了，老师说：“你看你，刚刚都搭了13层了，现在倒了吧！”“13层啊！不行，我还是适可而止吧！”我举手向老师汇报了我的成绩。最后，我获得了年段第三名的好成绩，我心满意足了。
这次科技节让我在科学的海洋里尽情地畅游。
科技竞赛心得篇十一
12月10日，时代小学第xx届金钥匙科技节开幕了！校园里热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。今年的开幕式非同凡响，最吸引眼球的是环保时装秀。
在简短的开场白后，一群环保小模特精神抖擞地走上t台，他们穿着用各式废旧物品制作的漂亮服饰，有的穿着用报纸做的飘逸长裙，美若天仙；有的穿着用塑料条做的俊美短裙，好似摩登女郎；有的头戴巫师帽，好像哈利波特再现。他们在t台上来回走动，不时摆出经典的poss，简直令人眼花缭乱，同学们把最热烈的掌声献给他们。我班的吴宇涵平时调皮捣蛋，但他是环保小模特中最出彩的一个，穿着用废纸盒制作的衣服，走起路来一停一顿，不时举起手臂，向大家问好，逗得同学们前仰后俯，哈哈大笑。他真不愧为是一个搞笑天才。
科技节除了环保时装表演外，还有其他精彩别致的表演和比赛，如：溜溜球、通天塔、纸桥承重、鸡蛋撞地球等比赛。我也很想参与到科技节活动中，最终选择了科技小作文比赛，为了选择新颖的作文题材，体现本次科技节的主题，我处处留意低碳环保方面的信息，看了旅游卫视《全球绿住家》节目，给我很大的启发，脑海里顿时迸发出了灵感，找到了科技作文的题材，通过查找资料，顺利完成了科技作文。
趣味无穷的科技节即将结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学来源于生活”?。愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气氛。
科技竞赛心得篇十二
一、活动背景：
信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。
二、活动目的：
(一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。
(二)加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。
(三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。
(四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。
三、活动介绍
本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。
四、活动安排
本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。
(一)时间安排：
1.初赛：
(1)时间：xx月24下午6点
(2)地点：图书馆八楼会议室
2.决赛：
(1)时间：xx月30日下午6点
(2)地点：图书馆八楼会议室
3.颁奖
(1)时间：12月1日晚上7点
(2)时间：图书馆八楼会议室
(二)参赛选手资格要求
1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。
2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。
(三)竞赛流程
1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。
2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。
3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。
4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行
(1)小试牛刀
题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号)
规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。
中场互动
所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。
(2)抢滩登陆
规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。
(3)弱者重生
本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数)
(4)勇往直前
规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数。
科技竞赛心得篇十三
一年一度的科技节又到了！科技节是我最喜欢的节日了。这一届科技节里，学校为我们准备了好多好玩的游戏：吹泡泡，课本剧、让灯泡亮起来等。其中，我最喜欢的就是会跳的乒乓球和纸船载重了。
会跳的乒乓球操作很简单，只要两个高脚杯，一只乒乓球和一杯水就可以了。首先，把两个高脚杯各装半杯水；接着，把乒乓球吹到另一个高脚杯里。这个挑战看似简单其实十分困难。我第一次吹，吹得很狼狈。我用力过猛，吹得水花四溅，满脸是水，衣服头发也湿了一片，可乒乓球还是纹丝不动。我不甘心，又吹了一次，把力气用小点，这次还是没成功，球被吹出杯外了。我没有灰心，又练习了一遍又一遍。就在我要放弃时，终于成功了。
纸船载重，听着就明白，要折一只纸船来装东西放在水里，不能沉。我刚看见这个题目，知道往里装的是棋子时，十分惊诧。我想：纸船那么轻，如此薄，棋子又那么重，可以吗？估计放不了多少就沉下去了吧。不过，不久，我就大开眼界了。原来纸船也可以放那么多棋子，一盒都不够呢！我亲眼看着一名同学的纸船放下了94颗棋子。接着，我们又眼睁睁地看着一名同学的纸船放下了348粒棋子！真是令人震惊啊！
这次的科技节，我学到了许多东西，知道了要对自己有信心，要待事坚持不懈。
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