在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过。是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。以下是小编收集整理的我的同学二年级作文【通用6篇】，欢迎大家分享。
我的同学二年级作文【通用6篇】一
我有一个美丽的学校，学校的风景很美，周围长满了花朵，还长满了小草，那绿油油的小草像绿色的地毯。
我喜欢学校里的同学，因为可以跟他们在一起学习玩耍很快乐。他——李小虎，是我们组的组长。有一次下雨，路很滑，我跑的时候不小心摔了一跤，是他扶我起来，还帮我排干净身上是泥巴。我感激地说：“谢谢！”他不好意思地说：“不用谢。”
老师上课的时候非常的严格。如果有人上课不认真，老师会及时地提醒他，不玩和课堂上无关的东西，要认真听课。在批改作业时，只要写得好，老师就会在班上说出这个同学的名字，表扬他，叫我们向他学习。受到表扬的同学，真令人羡慕呀！我下定决心好好向他学习，争取得到落实的表扬。
我爱我的学校，更爱学校里老师和同学。
我的同学二年级作文【通用6篇】二
二年级作文放学了
放学了！校门口好热闹啊！
先是一、二年级的小朋友们欢快地排着队、读着课文走出来，然后经过了安全小推车排成的过道后便扑向了他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。有些孩子一跑过去就笑嘻嘻的撒着娇，问父亲、母亲要吃的，如果没带或者还给买，他们就会撅起小嘴不高兴地说：“为什么嘛，我饿的不行了……”。然后就是较高的学生了，只见老师在队伍左前方走着，同学们没有一个敢在队伍里捣乱，一个个都乖乖地排在队伍里高声背课文，不敢有一丝的.怠慢，旁边有几个同学低垂着头站在哪里，看样子是被罚了，很失落的叹着气。
接下来，就是六年级的学生们放学了，他们都微微地垂着头，低低地、整齐地背着古诗，让人觉地很没意思，一点也不像低年级同学一样读的那么有力。
最后，出来的是被留下的学生，校门外家长早以等不急了，都想走进去看看自己的孩子在干什么？可是为了安全，保安不让进，就只好在外干等，直到他们出来，才埋怨几句，气哼哼的拉着孩子走了。
校门口真是又安静、又吵闹啊！
我的同学二年级作文【通用6篇】三
我的家乡在奉化，那里盛产水蜜桃。
每当三、四月份，下了几场蒙蒙细雨，一簇簇粉红色的桃花开了，吸引了无数的蜜蜂，还吸引了许许多多的中外游客。到了五、六月份，桃花渐渐地调谢了，变成了一个小青果，好像在叶子后面玩捉迷藏呢!
到了八月份，水蜜桃成熟了，好像一个个胖娃娃红着脸躲在树叶间悄悄地偷笑着。我摘了一个水蜜桃，轻轻地剥下皮，就露出了一大块白白的果肉。我连忙咬了一大口，啊!真好吃!
我爱我的家乡，更爱家乡的水蜜桃。
我的同学二年级作文【通用6篇】四
我给大家说个有趣的事吧！我学二胡的班里有一个小闹钟，但是，她会吃饭，也会说话，她和人一样。我就介绍介绍我为什么称她为小闹钟吧！其实，我说的这个小闹钟就是一个可爱的小女孩，就是因为，每当学二胡的时候，快放学时，她就哇哇的大哭起来，因为她才五岁，我们一坐就是三个小时，所以坚持不下来，所以她一哭我就知道大概有十一点了，快放学了，你们说这是不是一个有趣的小闹钟呀！
我的同学二年级作文【通用6篇】五
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了。同学们都陆陆续续的从教室走出来。每当这时，大家都是最兴奋的时刻。安静的校园里人山人海，顿时像一片欢乐的海洋。
操场上，许多同学都在做着自己喜爱的活动，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在打乒乓球。大家都沉浸在欢乐地气氛中。
“叮铃铃，叮铃铃”，十分钟很快就过去了。同学们立刻停止了活动，依依不舍的向教室走去，安静地坐在自己的座位上，投入在了紧张的学习中去。
这就是我快乐的课间十分钟！
我的同学二年级作文【通用6篇】六
我还在上幼儿园大班的时候，妈妈就告诉我，下半年我将要到清水塘小学读一年级，我天真的问妈妈：那我是要在一个水塘里面上学吗？妈妈听了以后哈哈大笑。
九月份开学了，来到清水塘北辰小学，我才发现我的学校不是在一个水塘里面，我的学校很大很大，比我的幼儿园大多了，里面有宽阔的操场，数都数不过来的教室，还有琴房，还有击剑馆。
那里的老师们和蔼可亲，像爸爸妈妈一样对我们关怀备至；同学们在一起认真学习，下课的时候一起做游戏，像兄弟姐妹们一样团结友爱。
在这里，老师们教我们学语文，学数学，学英语，我们的字写得越来越工整了，我们的心算越来越熟练了，我们能够用英语和老师对话了。
我要感谢我们的校长创办了我们美丽的校园，我要感谢我们可亲可敬的老师教育了我们知识，也要感谢可爱的同学们的成长陪伴。
我永远爱你们……
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