在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧。是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。下面是小编精心整理的三年级一篇写景的作文【范文8篇】，希望对大家有所帮助。
三年级一篇写景的作文【范文8篇】一
今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。
我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。
于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！
我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。
三年级一篇写景的作文【范文8篇】二
从学校下课回来，我就期待着妈妈今天会煮什么丰盛晚餐。晚餐时光对我们来说，就像大家交流感情的时候。我希望能和我的家人一起共进晚餐，而那时候的感觉，是说不出来的幸福。
妈妈才刚煮好饭，饭菜香就马上扑鼻而来，迎接我的，则是一盘盘令人馋涎欲滴的好菜。吃饭时，大家总是和乐融融的，从来都没有吵闹声在餐桌上，妈妈都会讲一些她今天出糗的事情，让我们哈哈大笑！妈妈的一手好菜，总是征服了我们的胃，而看到我们脸上的笑容，就是给她最好的回馈。
每天，我们最期待的，就是晚餐时光！因为那是能让人放松的时刻，气氛轻松愉快，家里飘散着甜蜜的气味，而饭菜也好像有了魔法，抓住我们的心。
每次晚餐时光过后，我那心中的大石头总会自己消失不见，而那正是晚餐时光的魔力，让我们拥有美满的时光。
三年级一篇写景的作文【范文8篇】三
体育课上，二个大姐姐领着我们小朋友玩丢手绢的游戏。
我们围成一圈，一个大姐姐拿着一块手绢放在我们其中一个人的后面，这个小朋友是白一帆。大姐姐飞快地跑了起来，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我们大声喊着：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆没有大姐姐跑得快，所以白一帆没有抓住那位大姐姐。白一帆开始拿着手绢丢了。她是我最好的朋友了，所以她把手绢丢掉了我的后面，我没有白一帆跑得快，所以我没有抓住她，她坐到了我的位子上。我开始丢了，我把手绢丢到了王鑫怡的后面，因为她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡应该唱歌或背诗，她选择了背诗，她背的是《池上》这首诗。她背完之后刚要把手绢丢到别人的背后，下课铃响了，我们就散了。
我们玩得非常高兴，我们一边走，一边兴奋地谈论着刚才的游戏。我想：“如果有时间，我一定还要接着玩丢手绢。”
三年级一篇写景的作文【范文8篇】四
星期六，我和爸爸去人民公园寻找春天。春天是什么样子呢？
春天是富有生机的。小动物们都苏醒了，小鸟在树上叽叽叽喳喳唱个不停，有时还在天空中嬉戏；小蜜蜂在花丛中穿梭，忙着采花蜜；小鱼在水里快活地游着，不时还跃出水面。小草从地下探出脑袋，好象在张望着什么呢；树木翠绿挺拔，好象是守卫春天的卫兵。
春天也是清新美丽的。走进人民公园，一阵芬芳的花香扑鼻而来，让人陶醉。刚刚洒过水的植物的叶子上晶莹的水珠象孩子们一样在玩耍。四周到处都有红的花、绿的草，真是太美了。看着看着，我们来到了郁金香花园。这里的郁金香品种真多呀！有红似火的夜皇后、粉红色的王朝、黄色的普瑞斯特、含苞待放的春绿……真是花的海洋呀！
春天更是活力四射的。一大清早，许多人来锻炼，有随着音乐跳舞的、有跟着节奏舞剑的、有分成两组踢毽子比赛的，还有打羽毛球的、唱戏的、吹低音号的……更让我感到活力四射的是一支老年妇女模特队。别看她们年龄大，可练起“猫步”来，可不比那些年轻人差。随着音乐，她们时而快、时而慢、时而两队、时而四队，真让人看得连声称赞。
原来春天就在我们身边，就在我们的生活里。我爱春天，我爱家乡的春天。
三年级一篇写景的作文【范文8篇】五
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。果园、田野、花园，一切都变得那么美丽。
秋天是个丰收的季节，你快看，果园里，苹果露出红红的脸颊，梨子黄黄的，像一个个小胖子在随风舞动，橘子像一个个金黄小灯笼，葡萄像一颗颗透亮的玛瑙，像一个个闪闪的玻璃弹珠。各种各样的水果们你挤我碰的，发出了冬冬的声音，好像在说：“你们快摘我呀”！
秋天的田野就更耀眼了，水稻笑弯了腰，小麦笑黄了脸，高粱像一个个喝醉了酒的士兵，脸红红的，稻谷像一个一望无际的海洋，翻起了金色的波浪，谷穗们被稻谷压得直不起腰，但还是随风舞动，像是在为这一片丰收的景象所高兴。棉花白白的小脸蛋绽开了笑脸，在暮色中频频点头，像是在为秋天所快乐。
秋姑娘悄悄的来到了花园里，你看，她把白色给了秋菊，把红色给了鸡冠花，红红的小脸蛋笑了，像是在和秋姑娘比谁笑得更灿烂。
是啊！秋天的美丽在累累的硕果中，在丰收的田野里，在五彩的菊花花瓣间，在农民伯伯幸福的笑容里……
三年级一篇写景的作文【范文8篇】六
科学课上，董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午，我和爸爸来到学校的草丛里，捉了七只蜗牛，放在塑料瓶里，我往里面洒了一些清水，放了几片新鲜的小菜叶，还在盖子上钻了几个小洞。
蜗牛的外形真有趣！它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两对触角。你用手一碰，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的，身上背着像海螺似的壳，这个壳就是蜗牛的家。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它最爱吃菜叶了。不过有一次，我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛，一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里，饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上，争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去，只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑，有趣极了！看着这个场景，我脑中不知不觉地出现了一个问题：蜗牛有牙齿吗？于是我跑去请教董老师，董老师亲切地说：“傻孩子，你提的问题太有趣了，蜗牛的牙齿可是世界上最多的'，大概有两万多颗呢！”我听了大吃一惊，想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿，真是太神奇了。
我们生活中还有许多有趣的东西，只要用心观察认真思考，就会有很多令人意想不到的发现哦！
三年级一篇写景的作文【范文8篇】七
回想起刚才的事，唉，真是吓死我也。怎么回事，让我慢慢讲吧——
今天，我刚打开电脑，正准备写作文，突然，我听见一阵嗡嗡声。一开始我也没在意，可是没一会儿，又来了。我一惊，惊慌得我忙提出了一个问题：这声音是什么？电视看多了的我不由得产生了一种胡思乱想的念头：是杀人蜂的嗡嗡声，还是五步蛇再吐舌头，不然就是……如果真是这样的话……胆小的我一下子推开房门，又砰的一下关上们，然后又以及快的'速度跑上三楼，用整理课本为借口，稍微静静心，定定神。我一边整理，一边告诉妈妈刚才发生的事，想请她帮个忙。可妈妈却不以为然，还说：“没事儿，快去写你的周记，别忘了，等会儿还得弹琴。”什么吗，根本没把我的话当回事。算了，我自己回去查个明白。我又回到了房间。我一步一步颤，小心翼翼的走着，每走一步，我心里打一个含颤。突然，我又听到了那种可怕的声音，吓得我急忙冲出房间，大喊道：“老妈大人，您就帮帮我吧！我想您下跪还不行？”老妈终于被我的大嗓门给“征服”了，不得不下来给我“支援”。妈妈打开房门，坦然地走进去，我也哆哆嗦嗦得跟了进去。妈妈转了一圈，没有发现任何异常。就在这时，我指着窗台，大叫着：“苍蝇！”（我胆小到连蝴蝶、苍蝇、蚊子都会爬的地步）我请求妈妈帮我打死苍蝇，在我的纠缠下，妈妈终于打开窗户，把苍蝇放走了，还一边说：“胆小鬼。”
唉，还以为是杀人蜂、五步蛇，到最后原来是一只小小的苍蝇，真是虚惊一场。
三年级一篇写景的作文【范文8篇】八
听写三年级作文
早上，我到了学校。就看到语文老师已经早早的就在教室里等着我们。看这架势，莫非真要听写？难道真的要被妈妈说中了吗？不会这么灵验吧！不过，我想即使真的要听写的话，我也不怕了，反正早上的时候，妈妈不是刚给我听写过，而且我也把我的错字订正过了。我相信我那个“斜”字是百分之百的不会错了的。
没过多久，我们全班同学都到齐了。语文老师说：“好，现在请同学们拿出听写本子，现在听写第七课词语。”话音刚落，顿时，教室里一片唉声叹气的声音。看来，他们是真的没有准备好呀！我心里暗暗窃喜着。老师仍旧不理他们，就开始听写了。语文老师一个接着一个的报着词语。不一会儿，我们就听写好了。听写完后，语文老师立马收起来听写本子就批改起来了。而我们接着读课文。这次，语文老师批改的速度可真神速，难道她想要看我们出丑的样子吗？我正想着。忽然，老师报到了我的名字。我一时还没有反应过来，于是，老师又报了一遍。我这才快步走到老师身边。老师说：“去，订正好。”我正纳闷着，我怎么可能错呢？我不是已经准备好了吗？当我打开听写本的时候，发现，我又错了“隧道”的`遂字。我把“隧道”的“遂”字的上面两点没有添上。我是思前想后都没有想明白，这到底是怎么回事呢？咋可能会错的呢？不过，事实就摆在眼前，我也只能订正好。然后，交给老师批改。
不过，我觉得，妈妈说的话还是挺有道理的。我要是早上认真复习了，就不可能错了。哎！以后，还是认真对待比较好呀！
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