大家都尝试过写，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编收集整理的我发现了什么作文【通用6篇】，希望对大家有所帮助。
我发现了什么作文【通用6篇】一
这周我发现柳树又有了惊天动地的变化。
柳树的干依然是又粗又壮。
柳枝却变得更细更长了，好似小姑娘的头发长长了。微风吹来，她便扭起她那纤细的腰枝翩翩起舞，显得妩媚动人，让人看了不禁沉浸在这段舞蹈中。柳枝还不时地落入水中，洗着她那一头又细又长的头发，好像一位爱美的小姑娘。
一片片绿色的柳叶变得又细又长，都有二、三厘米啦！这些叶子好像是春姑娘奖赏给她的发夹，美丽极了！密密麻麻地挨在一起，像相亲相爱的兄弟姐妹。
柳絮的花苞也长大了，我看看柳絮的花苞，仿佛看见了柳絮在满天飞舞的美丽景象。
我发现了什么作文【通用6篇】二
小时候，在爸爸的臂弯里蹒跚学步；长大后，老师对我的教导让我一瞬间懂得了坚持；赛场上，我像离弦的箭一般，坚持不懈，拼命地奔向终点……
记得那是一个炎热的夏天，天气异常闷热。头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采，懒洋洋地站在那里，树枝一动不动。火热的太阳炙烤着大地，把地面烤的滚烫滚烫的，我却还在操场上训练着跑步，老师规定我们要跑完十圈操场。一阵热风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火撩的使人有一种窒息的感觉，操场边的小草都蔫了，弯着腰，耷拉着脑袋，接受着太阳公公恶毒的考验。
我跑了一圈又一圈。额头上，豆大的汗珠一颗接着一颗地划过脸颊，把衣服都湿透了，累得我脸涨得通红，气喘吁吁，汗流浃背，四肢发软，头昏眼花的，仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了七圈的我疲惫不堪，开始走了起来，完全没有一点力气跑下去了。老师见我没有了毅力，连忙上前叫住了我：“快，继续跑！如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的！你已经跑完了一大半，一定要坚持下去！”听了老师这一番话，我顿时鼓足了信心，心里暗暗地想着：我一定能跑完这最后的三圈！我跑过了两圈，头发被汗水打湿，贴在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了，可是一想到老师教育我的话，不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去，我嘴里开始一直念着：“坚持，坚持，坚持……”最终，我挺过了这最后一圈，跑到了终点。
是啊！成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。那一瞬间，我懂得了坚持……
我发现了什么作文【通用6篇】三
充满童趣的小学生活早已过去了，我已经是一名初二的中学生。在生活中，我渐渐发现了，我长大了。
我记得那是去年的一个周五。上了一个星期的课，我早已是身心疲惫了，真想回家马上冲一个热水澡。可是，碰巧妈妈不在家。这可怎么办？我虽说很久以前就能自己洗澡了，可是我从来没自己用过热水器啊！我学着妈妈的样子，看了下温度，上面显示50度；我想，妈妈已经帮我烧好了水吧！然后我又学着关闭了电源，自己冲了一个热水澡。妈妈回来，得知我已经洗了一个热水澡，于是高兴地表扬我，我长大了，能够照顾自己了！
不光是我的生活自理能力提高了，我的动手能力也更强了。有一次，班上多媒体的光盘驱动器坏了，导致使用光盘很不方便。我是班上的多媒体管理员，我想，我应该试试能不能把它修好。我把它拆下来拿回家里，然后从柜子里找来了一把改锥，开始把光驱“大卸八块”。经过我的一番维修，原先基本无法使用的光驱被我修理得能正常使用了。后来，我还把班里几乎“病入膏肓[注: 膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。]”的多媒体弄得焕然一新[注: 焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。]。爸爸得知这件事，表扬了我，说我长大了；不仅是这样，我也很有成就感，觉得我的动手能力比小时候强多了，也就意味着，我长大了。
在不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，我不再学习简单的abc，而开始学习复杂的物理知识；我不再依赖爷爷奶奶的照顾，而能主动给爷爷、奶奶帮忙、做家务；我不再听幼稚的儿歌，而听起了流行歌曲……我渐渐地发现了，我长大了！
我发现了什么作文【通用6篇】四
今天我在家里闲着没事干,"唰"我的眼睛便瞄准了放在电视机旁的碟片，我心想：“列文虎克都能把镜片玩出名堂，说不定我能把碟片玩出名堂呢!”我边想着边拿起它放在桌上认真琢磨起来。嗨，粗心大意的我搞了一个下午都没弄出名堂，别说名堂了，就连发现都没有。
我只好垂头丧气地坐到沙发上，看着被我折腾得伤痕累累的碟片真是不甘心哪。
傍晚，我开起了灯，因为我天生就是一个不爱退缩的女孩子，我又拿起碟片。咦?奇怪了，灯光怎么穿不透它?我好奇地去问妈妈，妈妈说：“因为碟片有反光的功能，所以灯光穿不过它啊!
原来是这样啊，虽然这是个小发现，但说不定日后我就能用到这个原理，去搞出大名堂呢!
我发现了什么作文【通用6篇】五
“叮铃铃，叮铃铃”，上英语课了，张老师拿着上次考的试卷走进教室，老师把试卷往桌子上一甩，“考出什么东西来。”老师厉声喝道。
看到老师严肃的脸，我感到一点点的不安，心想：怎么办啊？上帝啊，佛祖啊，请保佑我吧：这次不会有考砸了吧？这时，我同桌的试卷发下来了，我偷偷地看了一眼，发现他只考了65分，我心里暗暗地想：天啊！65分！平时成绩那么好的他竟然考了65分。我不会考45分吧？我目不转睛地盯着老师手中越来越薄的试卷。我便坐立不安。突然，外面刮起大风，紧接着下起了大雨，我就像热锅上的'蚂蚁，急得在那里“跳”。不一会儿老师手里的试卷发完了，我自己的试卷也到手了。它反而是躺着的，我用手掀开试卷的一个角，一个鲜红色“1”字跳到了我的眼睛里面。我心想：10分，10分。为什么？为什么？“10分，10分。”我大叫道。同学们听到了，都把目光投向我，我不好意思低下了头，生怕别人发现了。这时，我同桌抢过我的试卷。我不好意思地说：“别看了，10分，10分。”但我同桌却说：“谁说你考了10分，明明是100分。”当我听到了，不相信地一把夺过试卷一看，鲜艳的“100”映入我的眼中，我兴奋地大声说：“太好了，100分。”
从现在开始，我绝不能骄傲，以后一定要继续努力，考出好成绩。
我发现了什么作文【通用6篇】六
我发现小鱼吃什么样的鱼食作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我发现小鱼吃什么样的鱼食作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是一个值得庆祝的.日子，因为今天我的家中来了一些客人——小鱼，我十分高兴，不让小鱼和金鱼在一个鱼缸中，小鱼的样子十分可爱——一双又大又圆的大眼睛，在阳光下闪闪发光的鱼鳞，十分小巧玲珑，比金鱼还要小很多，樱桃小嘴在水中一张一合的，十分讨人喜爱。
于是，我放了一些鱼食，可是，鱼食一放下去，大鱼就飞快地把鱼食吃完了，我又放了一些，可是大鱼故伎重演，又把我给小鱼准备的“小点心”给吃完了，哼，你这大鱼，我就狂放了，看你还可以吃掉多少的鱼食！
我这个计划奏效了，大鱼果然不吃了，于是我又放了一些香味扑鼻的鱼食，小鱼们马上来吃，可是，小鱼的嘴实在是太小了，连鱼食也吃不下去。
然后，我绞尽脑汁，终于想出了一个好法子，于是，我跑到了厨房拿出了一个擀面杖来把鱼食给碾碎，成了粉，我把粉倒入鱼缸中，小鱼们马上争先恐后地吃了起来。可是大鱼对这些粉却视而不见，于是，我得出了一个十分令我自豪的结论；大鱼只吃完整的鱼食，对鱼食粉视而不见，小鱼想吃完整的鱼食却吃不下，但吃得下鱼食粉。
我十分高兴和自豪，原来这个世界上十分重大的发现，都要去十分仔细地观察才可以发现的。
所以，我以后要留心观察一些微不足道的小事和东西，有的时候也有可能有一些发现。
于是，我以后喂鱼，要放一些完整的鱼食，让大鱼先吃好，然后我再把一小部分的鱼食都磨成一些粉，这样小鱼即可以吃好东西成长起来，又可以不让那一些饥肠辘辘的大鱼和这一些小鱼抢东西吃，这可真是一箭双雕，一石二鸟呀！
这一次，我终于发现了小鱼们是吃怎么样大的鱼食了。
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