经历过艰辛努力的学习阶段，总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。在写总结时，我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。总结的写作要求因人而异，但以下范文可以给大家提供一些思路和参考。
桂林山水甲天下课文篇一
本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。阅读本文可以感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山；仔细品味词句，反复诵读积累语言，从中要吧学到作者的表达方法。
“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。
于是很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望。一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！
接着运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。
先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。
山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中的云雾，山间的绿树红花，江上的竹筏小舟点缀其间，交织成一幅绝妙的山水画。
最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清晰，起承转合，自然流畅，给人以美的享受。
桂林山水甲天下课文篇二
小时候经常在图片上看到桂林山水，长大后经常听到“桂林山水美如画”，所以我对桂林这座城市充满了好奇和向往。
假期里，我和爸爸、妈妈终于来到了这座山清水秀的美丽城市―――桂林。当我和天上那些变化多端的云朵说再见后，桂林的那些桂花树就在向我招手，仿佛在对我说：“小朋友，欢迎你来到桂林。”
桂林最美的是漓江，当我刚走到漓江边，就被它的美深深打动了。我看过水平如镜的西湖、波涛汹涌的大海，但像漓江这样静和绿的水，我是第一次看到。我和爸爸妈妈坐在竹筏上，竹筏慢慢地在江中划行，也许是前一天晚上下雨的原因，江面上笼着一层薄薄的雾，我感觉自己就是一位仙人，正在仙境中漫步。漓江的水真清呀，清得都能看到水底的沙石。桂林的山真险呀，一座座山拔地而起，有的像海豚，有的像苹果，还有的像马……漓江两岸的凤尾竹在微风中笑弯了腰，仿佛在笑着迎接所有游客。下了竹筏，爸爸骑着电瓶车带我们到了20元人民币的最佳拍摄点，我们在那拍照留念。下午我们去了十里画廊，这里景色美得像一幅油画。我还看到了大榕树，榕树真大呀！有数不清的枝干，枝干上又生根，根上又发芽。真是世界之大，无奇不有！
桂林最好吃的`是桂林米粉，晶莹的米粉浸泡在褐色的汤里，伴着绿色的香菜、火红的腊肠、金色的黄豆撒落上面，真是令人垂涎三尺！这里的米粉很奇怪，不是按碗卖，是按两称的，每两就1.5元，真是物美价廉！我看见一些黄头发、蓝眼睛的外国人，吃完桂林米粉后竖起大拇指说：“good！verygood！”如果你还没吃过，赶紧来尝一尝吧。
快乐的时光总是那么短暂，在夕阳的余晖下，我们结束了六天的桂林之旅。如果有人问我，桂林美吗？我会告诉他：桂林的山水真漂亮，真应了那句“桂林山水甲天下”！
桂林山水甲天下课文篇三
我去过非常多的地方，比如：桂林、北京、广州等等。我心中最美的地方还是桂林!桂林位于广西壮族自治区，那里山清水秀，风景优美，有许多名胜古迹!
我们首先来到龙脊梯田，那的梯田又高又整齐，一块块的梯田上种满了稻谷。秋天，稻子成熟了，从高处望去，好似金色的楼梯。秋风吹来，金色的梯田似乎像一层层波动的麦浪，让我闻到了丰收的味道。
最为美丽的地方当然是“二十元人民币背景图”的遇龙河。清而轻的河水带着碧绿色，一叶叶小舟缓缓地来来往往，像来来往往的人们。河边的一座座山层峦叠翠，有的.像张开的大嘴;有的像巨大的剪刀;有的像蹲着的骆驼，让我目不暇接!一群群小鸟飞过，叽叽喳喳地叫着，似乎在唱秋天交响曲呢!
坐着一叶小舟，我们来到了漓江上，耳畔传来河水哗哗的声音，我不禁俯身用手捧起河水，尝尝那甘甜的味道!站在船头，看着密密层层的山，闻着花儿的淡香，吹着习习的凉风，真让人流连忘返啊!
桂林山水甲天下!我爱你秀丽多姿，美丽无瑕的桂林，你让我知道了大自然真正的魅力!
桂林山水甲天下课文篇四
这是一篇精读课文，写的是桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。
课文按先总后分的写法，抓住桂林山水的特点，以优美的语言，生动形象地描绘出了桂林山水的美景。
课文一开始总写“桂林山水甲天下”。既概括说明了桂林山水在我国名胜中的地位，同时又交代了作者观赏桂林山水的缘由。“桂林山水甲天下”，意思是桂林山水的美居天下第一。“甲”是第一的意思。
接着分别具体描写漓江的水和桂林的山。
写漓江的水，先用“我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水”一句，拿大海、西湖同漓江的水相比，是说漓江的水既不同于大海的“波澜壮阔”，也不同于西湖的“水平如镜”，漓江的水有一种独具特色的美。一个“却”字，说明大海、西湖虽美，但都无法与漓江的水相媲美，可见漓江的水是多么迷人！接着运用排比、比喻等修辞手法，准确而生动地描写了漓江水的三大特点：静、清、绿。用“感觉不到它在流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容“绿”，然后通过写自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的静。
再写桂林的山。写桂林的山抓住“奇、秀、险”的特点来写。先用峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。接着运用排比的手法，通过生动形象的比喻、拟人等具体写山的“奇、秀、险”。山的“奇”表现在一般的山脉都是从地面逐渐高上去，连绵不断，而桂林的山是“一座座拔地而起，各不相连”，并且各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。山的“秀”是指山很秀美，表现在山的色彩明丽。“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”既形象地写出了山的形状像“屏障”，像“竹笋”，同时也生动地描绘了山的色彩明丽和鲜亮。山“险”表现在山石奇形怪状，重重叠叠，并且高耸突出。“好像一不小心就会栽倒下来”是作者当时的感受，给人以身临其境的感觉。“栽倒”指头朝下跌倒，这里指山石的高耸突出，可以看出山是多么的“险”！
最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体画面来进行描绘。山围绕着水，水倒映着山，再加上“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，形成了一幅连绵不断的美丽画卷，令人流连忘返。课文最后运用“舟行碧波上，人在画中游”的诗句，既总结了全文，同时又抒发了作者对桂林山水的赞美之情。这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。
桂林山水甲天下课文篇五
这篇文章是人教版小学四年级的课文，描写了桂林的美丽山水景色。下面是由小编为大家整理的“桂林山水甲天下课文原文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；
桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这是一篇精读课文，写的是桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。
课文按先总后分的写法，抓住桂林山水的特点，以优美的语言，生动形象地描绘出了桂林山水的美景。
课文一开始总写“桂林山水甲天下”。既概括说明了桂林山水在我国名胜中的地位，同时又交代了作者观赏桂林山水的缘由。“桂林山水甲天下”，意思是桂林山水的美居天下第一。“甲”是第一的意思。
接着分别具体描写漓江的水和桂林的山。
用“能看见江底的沙石”体现“清”；
用“一块无瑕的翡翠”形容“绿”，然后通过写自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的静。
再写桂林的山。写桂林的山抓住“奇、秀、险”的特点来写。先用峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。接着运用排比的手法，通过生动形象的比喻、拟人等具体写山的“奇、秀、险”。山的“奇”表现在一般的山脉都是从地面逐渐高上去，连绵不断，而桂林的山是“一座座拔地而起，各不相连”，并且各种各样奇特的山峰排列在漓江两岸。山的“秀”是指山很秀美，表现在山的色彩明丽。“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”既形象地写出了山的形状像“屏障”，像“竹笋”，同时也生动地描绘了山的色彩明丽和鲜亮。山“险”表现在山石奇形怪状，重重叠叠，并且高耸突出。“好像一不小心就会栽倒下来”是作者当时的感受，给人以身临其境的感觉。“栽倒”指头朝下跌倒，这里指山石的高耸突出，可以看出山是多么的“险”！
最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体画面来进行描绘。山围绕着水，水倒映着山，再加上“空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，形成了一幅连绵不断的美丽画卷，令人流连忘返。课文最后运用“舟行碧波上，人在画中游”的诗句，既
总结
了全文，同时又抒发了作者对桂林山水的赞美之情。这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。仔细品味词句，反复诵读积累语言，从中要吧学到作者的表达方法。
一、开头引用名句
“桂林山水甲天下”，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。
于是很自然地产生了荡舟漓江、观赏桂林山水的欲望。一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。
二、第二自然段写漓江的水
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，后用一个“却”字转折，说明这些美景虽美，但都无法与漓江水相媲美，显示出漓江之水是多么的迷人！
用“能看见江底的沙石”体现“清”；
用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。
三、
第三自然段以同样的手法写桂林的山先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。
四、文章的末段描绘了山和水
山和水交相辉映，异彩纷呈，加上空中的云雾，山间的绿树红花，江上的竹筏小舟点缀其间，交织成一幅绝妙的山水画。
最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛地概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清晰，起承转合，自然流畅，给人以美的享受。
桃花源记课文原文
《假如没有灰尘》课文原文
桂林山水甲天下下一句
桂林山水甲天下教学设计
穷人课文原文及佳句赏析
桂林山水甲天下课文篇六
初一的早上，阳光明媚，我坐着滴滴去了高铁站，我们全家准备去桂林游玩。就在这新年的第一天，我学会了取高铁票嘿！这可是我人生中的第一张高铁票，我兴奋极了！
到了桂林，我们去的第一个景点是象鼻山。为什么它叫象鼻山呢？因为那座山就像一只大象在湖边喝水，大象鼻子没入湖水之中，有趣极了！
初二我们去了桂林的第二个景点：坐船游漓江，从桂林游到阳朔。我们坐在船上，那艘船有三层，我和爸爸妈妈外公外婆都兴奋地在第三层一边摆各种姿势拍照，一边听导游介绍两边的高山。那些山形态各异，有的像马上骑着一个人在奔跑，有的像一只猴子在抱着桃，还有的像两只手合起来的样子等等。在这些山里，我最喜欢的就是猴子抱桃，它可爱极了！
船在水上航行，我们坐在船上欣赏风景，北风吹拂着我们的脸庞，好惬意！漓江的水很清澈，一眼望去，都能看见鱼儿在水下嬉戏。船行驶过的地方，波浪姐姐翩翩起舞，灵动极了！
初三，我们去了第三个景点葫芦岩。这里景色优美，风景如画，我们全家人都很喜欢这里。葫芦岩里有许多奇形怪状的石头，有的叫蘑菇山，有的叫蔬菜山，还有的像一群小动物来听老爷爷吹口笛呢！为什么有的叫蘑菇山呢？因为那些大石头像形状不一的蘑菇。为什么有的叫蔬菜山呢？因为那些大石头有些就像花生、玉米、冬瓜、豆角等蔬菜。导游还告诉我们，山上还有两个老人在谈养生之道呢！总之，葫芦岩里这些石头，神奇极了！
这三天，我在桂林玩得真开心！这次桂林之旅让我终生难忘，桂林的山水深深地印在我脑海里！
桂林的山巍然耸立，桂林的水水波灵动，桂林的岩石多样神奇！桂林山水甲天下，果真名不虚传啊！
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桂林山水甲天下课文篇七
这一句桂林山水甲天下勾起了我多少美好的回忆。桂林的山水，我可以毫不夸张地说，它的每一处山水都是一颗明珠，每一处胜景，无不使人不流连忘返。
我见过平静止水的西湖，认为这是水中最美的景色，而我看过桂林的`水后，我才发现还有比西湖更美的湖松湖；我也见过崇山峻岭的泰山，而桂林的山中，景色远远超过了泰山。
桂林的水早晨最迷人，我也被深深吸引住了。湖水显得那样温柔、清澈，犹如一个个少女的眼睛。
桂林的水是那么静，静得如同令人感觉时间静止了；桂林的水是那么的清，清得可以看清湖底那一颗颗小石头；桂林的水是那么绿，绿得就像一块完美无瑕的翡翠。我将一颗石头丢进了桂林的湖，湖里的宁静被我打破了，荡漾出一层层细细的波纹。一只小船飘过，往岸上看，才发现在前进，岸在后移。
这时，下起了蒙蒙细雨，雨中的桂林，多加了一点风采。雨中的桂林就像披上了一层薄薄的轻纱，这种境界里，谁都会为此陶醉、着迷。雨丝细细的，像一根根牛毛，又像一根根银针，那么晶亮，闪闪发光。花朵上滴着晶莹剔透的露珠，随着花朵的边缘，滴了下来。蜻蜓也飞来了，落到了花朵上，翅膀飞快地上下摆动。看啊！在这种境界里，连昆虫也为之迷住，陶醉在桂林山水那无限乐趣、无限风光里。
雨天的桂林很冷，但是我却有股奇妙的暖流在心中窜动。
桂林山水甲天下课文篇八
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡舟漓江，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上天空云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
桂林山水甲天下课文篇九
人们都说：“桂林山水甲天下”。暑假到了，我和朋友们一起来到了山水迷人的旅游圣地——————桂林。
昨天，刚刚下了雨，今天清晨，桂林被笼上了一层薄薄的雾，就像给桂林穿上了一件透明的纱衣，在雾中的桂林显得更加迷人了，我们就像走进了仙境一般。太阳从东边冉冉升起，树叶上，花丛里，草坪地，都有一颗颗晶莹透亮的露珠，在阳光下，就像一颗颗光彩夺目的珍珠。天越来越亮，阳光越来越强，阳光从树叶的缝隙里照进来，撒下了星星点点的金光，就像碎金子一样。我们呼吸着大自然的空气，就像溶入了桂林一般。
“嘿，你们快看，那儿有一头大象”！同学贝妮激动地说。大象正立在河边，把长长的鼻子升进水中美美地喝这甘甜的漓江水。雾已经渐渐散去了，在朝后飘去，象山仿佛随着雾在前进。“它是不是要走了”？一贯幼稚又可爱的贝妮着急地说。“不会的，大象才不会离开桂林这个人杰地灵的好地方呢！”王林笑着说。大象的头上长满了郁郁葱葱的树木，远远望去，像是带上了一顶绿色的皇冠。
桂林山水甲天下课文篇十
人们常说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。今天我就来介绍一下无比秀丽的桂林和阳朔的山水。
我先来写一下桂林的象鼻山。象鼻山就在漓江边上，远看像一头大象，山上有很多动物，其中孔雀和鸽子最多，它们可爱得不得了。哦，对了，说起动物我差点忘记说象鼻山了。象鼻山的“象鼻”就是一个悬崖，它的鼻子是弯曲的，好象永远在喝漓江水，却怎么也喝不饱。
我再来介绍一下桂林阳朔的七星岩。七星岩有个大洞，一走进去，就会发现很多奇石，有“魔琴”，是一块巨大的石头，只要有人拿起石头击中“魔琴”，“魔琴”就会发出悦耳的琴声；有“猴子捞月”，是一块中等大小的石头，看起来真的是猴子在捞月的样子。大家可别小看这些石头，它们可都是天然形成的。我说：“还有很多奇石，就不一一列举了”。
有好句为证：桂林之山水，阳朔所谓山，漓江所谓水，山水合一，风景秀丽也！用漓江水沏茶，既香甜又甘苦，看我介绍的文章，回味无穷！
桂林山水甲天下课文篇十一
去桂林旅游的决定很仓促，4月20日与旅游公司接洽，4月22日11:08分便乘21次火车出行了。经过25个多小时的煎熬，第二天12:30分到达了桂林。桂林四月天，淅淅沥沥的小雨下个不停，气温比北方略低一些。其他旅游团接站的导游高举着游客的姓名，把他们的游客接走了，唯独我们的导游不见踪影。我们在车站广场上冒雨转了几圈，鞋已湿透，身在异地他乡。心一下凉了半截，赶快给地接导游打电话，才知导游还没动身，同时组团的七个人不时地给导游打电话，过了十几分钟，导游姗姗来迟。旅游的第一印象极坏。
下午乘游船游览桂林环城水系'一江四湖'，四湖是:榕湖，杉湖，桂湖，以岸边种植着成片的榕树，杉树，桂花树命名，木龙湖以前是没有的，为了两江(漓江，桃花江)四湖的环城水系，依托宋代东镇门和宋城墙遗址，参照清明上河图的许多宋代建筑改建了宋城公园，人工造了这个湖，木龙湖是四湖中最漂亮的。四湖与漓江落差有三米，船行至漓江大坝，船后的大坝关上，游船像在水盒之中，湖水顺着预埋的管道将水抽到漓江中，水位缓缓下降，与漓江水位一致时大坝打开，游船驶入漓江，疑似三峡大坝的缩影在漓江重现。游船缓缓地行走，我们欣赏了桂林城徽'象鼻山'，被称为漓江的守护神'伏波山'，桂林山水汇景之地'叠彩山'等桂林名山，接站不愉快的情绪跑到九霄云外去了。晚饭后观看了蜚声世界艺坛的中国天创国际演艺制作交流公司最新推出的一台并与美国拉斯维加斯媲美的超大型山水全景演出，超强的舞台效果，强大的演员阵容，杂技、芭蕾、舞蹈并重，让人看后终身难忘。演出结束后，演员在剧场大厅欢送人们，与观众合影留念，场面十分感人。
桂林山水甲天下课文篇十二
春天到了，老师教了小丽、小刚、小秀等同学一篇课文，名字叫做《桂林山水》。在这篇课文里面，描写了漓江的水、桂林的山。在课文里，漓江的水是那么的清澈见底，是那么的碧绿无瑕。桂林的山是那么的奇、秀。小丽、小刚、小学了之后，都非常想去桂林亲眼目睹一下这风景如画的地方。星期六，他们集体结伴，一起去欣赏那桂林山水。
到了桂林，他们高兴极了，不禁地大声叫。接着，他们乘着竹筏来到了漓江上，看见这里的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；这里的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；这里的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。忍不住赞叹道：“看来真是百闻不如一见呀！这里的水真的好美，好亲切呀！”
小刚欣赏着岸边的山，小丽说：“漓江真美丽呀！”当看到桂林的山时，小丽又忍不住夸赞道：“桂林的`山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀呀，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险呀，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。真是和书上说的一模一样呀！”
桂林真美呀！
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桂林山水甲天下课文篇十三
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的.沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像世象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
桂林山水甲天下课文篇十四
暑假，妈妈带我去桂林旅游。让我印象最深的就是漓江和靖江王府了。
话说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。这天，我们来到了阳朔乘船游览漓江风光。游船缓缓前进，两旁的山上树木茂盛，江面碧波荡漾，船随水动，人如画中。“大家往左边看，这个就是五指山”。讲解员阿姨说道。我随着阿姨指的方向，看到了一座山峰，我伸出手，对着山峰，哇，真的和五指一样的形状，原来它的名字是这样得来的。随着游船的行走，两边的山峰有的像骆驼，有的像白马，有的像老鹰……真是千姿百态，惟妙惟肖。
桂林除了秀丽的山水，还有一座明朝的王府，它就是靖江王府。随着讲解员阿姨了解王府的历史后，来到了最有意思的模拟科举考试。考试开始后，我们就被分配到一间用石头盖的小房子里，里面放着笔、墨、砚台、试卷。我拿起毛笔，沾了些墨水，在试卷上写下了答案。没过多久，考试官就公布了成绩，有两位叔叔中了状元，看着他们穿红袍，带状元帽，原来古代的第一名是这样的，好稀奇！
在这之后，我们还游览了国内唯一能攀爬的瀑布———古东瀑布，美丽的银子岩，充满民族风情的侗情水庄，这次旅行的收获可真不小！
桂林山水甲天下课文篇十五
桂林山水甲天下人说桂林山水甲天下。我倒不信，不过我今天就在语文书里去观赏桂林山水。我读了过后，我感觉我已经进入了这个梦幻般的世界。我游过了漓江，漓江的水比西湖的水更加的清澈，比西湖的水更加的美。我从来没有看见这样的江，江水是多么的清澈，漓江的水比湘江的水清澈到极点，湘江的水是那样的黄，那样的脏。而漓江的水却一尘不染。我又看见了形态万千的山，有的像巨象，有的像老人，再加上山间绿树红花，空中迷蒙的云雾，可以说是人间仙境。我记得一句诗，我把它改了一下，叫：“漓江山水关不住。”我就像走进了水笔画一样，真是美！桂林山水甲天下作文250字
小学生作文（中国大学网）
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