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图书馆相关论文篇一
我骨子里是个浪漫主义者，在初中开学寻找图书室时更是如此。不问路，不查书，只望能在某个奇异的转角来与它邂逅。带着柔软的步伐，在这个不大的校园中慢悠悠得转了近半个小时，果真与它相遇在顶层末端的转角处。朴实无华的青色墙漆映盖在白色的水泥墙上，虚掩着的铁皮大门就那么镶嵌在墙角的石壁上，似乎在等着我去将它拉开，带给它，也带给我一幅新的画卷。
半个月的时光已悄然逝去，而我俨然成了此书室的常客。除开与生俱来对书室的喜爱，这五十来方的空间早已有了令人沉醉的魅力。每天清晨，趁着起床与早读之间的短暂片刻，总有不少爱书之人汇聚于此。这里的管理及其人性化。比如我可以每天都带着一盒崭新发着光亮的牛奶与一个沙拉面包与众人一起坐在入口旁的长桌上品着手中书，吃着桌上餐，好不惬意。众人若对某事产生了兴趣也可以自由攀谈。若从外界看来，这里的人有的吃饭，有的聊天，似乎十分的怪异。但身处其中，那略带吵闹的气氛却显得其乐融融。
却闻这里初建时花费极少，主要的书籍都是由已毕业的校友与在校师生捐赠。每当我拿起一本旧书时，就能感受到历代使用者的心情。这里的长长疤痕，莫不是不小心割伤的?却有一层胶带亲密无间的附着在疤痕之上，将原本散失的两端结合在了一起。那里又有一道道的波浪线，让人情切的感受到原主人阅读时的细心与认真。那丝丝的划痕，莫不能启迪你的思绪?任何物品都是以被使用为荣的，书籍这种智慧的承载物更不能例外。
其实在这间小屋中还有两个木窗，东面的窗子打开就能看见学校的操场。若是在有球赛的日子里，这里可就是只属于我们的绝佳看台。而南面的那面窗可以看见一个归学校所有的荒野地，却不知用来做什么。而有时在一阵清凉的小雨过后，燥热的苦夏也渐渐平静下来，在这一隅中的人的心也静默下来。雨滴在木板上的敲打声与翻书的沙沙声，如此的和谐而美妙。
终于，在一天早晨。我看见一个工人将图书室这块牌匾拆下，在扔入箱子里时还听见了由于生锈而产生的奇特撞击声，似是悲鸣，亦或是嚎叫?换上的是一块崭新的牌匾，上面写着——图书储藏室。他又拿出一把大锁固定在了门把手上，还将一张纸贴在了旁边。上面写着：“由于图书馆新近落成，原图书室改为学校专用藏书室，不-在-对-外-开-放。“这全过程我都在一旁看着，一言未发，默默的走开了，连手中的牛奶忘在原地也未发现。
后来趁毕业前到图书馆去了一趟。这里的确很大很宽敞，书籍也很多，几乎都是崭新的，崭新的找不到一丝使用的痕迹。管理也很到位，肃静的铭牌随处可见，食物更别想带入其中。良好的隔音效果让外界的风雨完全入不了你的耳廓，众多的书桌也分开了人与人间的距离。似乎，只有你自己一个人在那儿。
随着毕业的到来，我只能说“再见了，那间，不在开放的图书室。”只望今后的日子里能将这段记忆珍藏。
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图书馆相关论文篇二
论校园图书馆的德育功能北部湾职业技术学校刘幸福
【中图分类号】g【文献标识码】a
作为学校三大教学资源之一，图书馆的教辅功能已经得到人们的普遍认可，但是它的德育功能往往被忽视。当前，道德问题成了社会的大问题，品德教育成了学校教育的重要工作。图书馆是学生接受闲暇教育的重要场所，是进行德育的潜在课堂，图书馆对学生的无形教育比有形教育更容易被接受，其德育功能具有不可替代性。因此，在图书馆为读者提供书籍借阅、资料检索，传播人类科学文化的优秀成果，履行教育职能和情报职能得到高度重视的同时，其德育功能也不容忽视。本文试对图书馆的德育功能作一粗浅探讨，以就教于方家。
一、培养学生遵守公共秩序和尊重他人的美德
图书馆的管理包含对读者的管理，如借阅制度的建立与严格执行，有利于培养学生遵守制度的意识与习惯；防治偷窃、污损，有利于培养学生诚信意识；阅览场所秩序的管理，有利于培养尊重他人的公德意识；图书杂志阅读后按规范要求归位，有助于培养学生更有效率的文书管理习惯。凡此种种，通过加强管理十分有助于学生良好品质和习惯的形成。
图书馆的阅览室有一种安静祥和的氛围，面对静静阅读的读者，学生往往会不由自主地保持安静。这种无形的教育使学生懂得要遵守公共秩序，不要打扰别人，要尊重他人。
经常去图书室借书和阅览室阅读的学生，可以养成遵守公共秩序和尊重他人的美德。
二、陶冶情操，净化心灵，提升品德修养
图书馆往往是学校的标志性建筑，其合理的建筑布局、优美的绿化和优雅的室内环境，不仅增强了校园文化的底蕴，而且陶冶了学生的情操。查询、阅读健康的文献资料，对学生人格的塑造、良好道德品质的形成起着重要的作用。优美、整洁、有序的学习环境，对置身其中的每个人都起着培养审美情趣、陶冶道德情操、净化心灵、娱乐身心和规范行为品德的作用。图书馆员丰富的知识、高雅的气质、良好的职业道德必将赢得学生读者的理解和尊重，形成良好的育人环境，对学生树立积极的人生观以及奉献社会的人生理想都将起到潜移默化的作用。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”优秀的图书是学生健康成长中不可缺少的精神食粮，读一本好书可使学生终身难忘，受益无穷。特别是那些优秀著作，思想深邃，内涵丰富，能陶冶人的道德情操，净化人的心灵，培养人的科学精神，开拓人的思维眼界，增长人的知识才干，提倡真善美，指引人们树立正确的世界观、人生观和价值观，对学生健康成长起着无法替代的作用。图书馆图书室的藏书都是积极向上和健康的图书，没有黄色读物，图书室可以保证读者读到好书，提升读者个人的修养。图书馆图书室提供给读者健康书籍，引导读者读好书是一种无形的德育工作。
正确的阅读能够促进学习、美化心灵，提高专业素养、文化素养和品德修养。在图书馆阅览室阅读可以陶冶情操净化心灵提升品德修养。
三、引导学生用好网络
网络时代，网络阅读成为青少年读者最喜欢的阅读方式之一，网络阅读的快速发展，使传统阅读呈逐年下降的趋势。同时，网络也给人们带来很多问题，有些青少年沉迷网络难以自拔，少数不良少年因为网络走上了犯罪的道路，因此，引导学生正确认识网络用好网络是学校教育的重要任务之一。
图书馆电子阅览室可以起到引导学生正确上网、有效利用网上资源的作用，电子阅览室管理人员对上网活动进行必要的监控和检查以及对读者的正确引导，可以杜绝黄色、迷信、反动的信息在电子阅览室散播。
图书馆对学生上网的正确引导可以减少学生去网吧的次数，降低青少年误入歧途的可能性。现在的学生都喜欢上网，而上网的主要途径是去网吧，而许多学生一旦沉迷于网吧将很难自拔。有很多青少年犯罪的原因就是因为在网吧上网需要很多钱，向家里要家长不给而走上了盗窃抢劫等犯罪的道路。
学生在图书馆阅览室上网，能够得到成年人的有效监控，因而走上犯罪道路的就少。图书馆电子阅览室的存在可以把一部分青少年从网吧吸引到阅览室，减少部分学生去网吧的次数，这在某种意义上降低了一部分青少年误入歧途的可能性。
同时，电子阅览室可以通过开展健康网络活动的宣传，教育读者正确、健康地进行网上活动，并采取适当措施减少网路对学生的负面影响。
四、使学生知书达理，提升自身知识素养
图书馆是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。课堂教学不可能让学生具备所必需的所有知识和技能，教育目标的实现也有赖于第二课堂的全面展开。图书馆拥有丰富的馆藏、现代化的信息设施特别是信息网络形成的资源共享，()教师和学生在图书馆能够自主学习，拓宽知识视野，实现知识积累，形成良好素质。
俗话说知书达理，其意为读书多的人更懂得礼貌待人，而礼貌待人是反映一个人道德水准的外在表现之一，也是德育目标之一。图书馆图书室向读者借阅图书，为人们读书提供方便，并倡导文明借阅礼貌借还这也间接地为提升读者道德行为作了贡献。
图书馆向学生敞开了求知的大门，是学生实现知识更新、提高素质的最佳场所。他们可以在这里利用各类文献资料、信息资源，开发潜在智能，锻炼实践能力，适应社会需要，满足自己获取知识的强烈愿望和丰富文化生活的需要，从而实现德、智、体、美全面发展。
五、培养诚实守信的美德
开展诚信教育是由图书馆的社会教育职能决定的。图书馆应努力营造诚信氛围，加强道德教育。图书馆是社会生活的一部分，必须把重点放在加强社会公德教育上，在美化、优化学校的道德环境上，建设良好的道德的过程中，图书馆应该起到精神文明建设的示范作用和促进作用。一方面，图书馆的按时还书制度可以使读者养成良好的习惯，培养读者诚实守信的美德。诚实守信是人们为人处世的根本，通过在图书馆的借书还书制度可以使读者懂得守信用的重要性，增强读者对信誉的重视度。另一方面，图书馆关于损坏图书要赔偿和延期还书要交滞纳金等制度，告诉人们不遵守规章制度是会付出代价的，这可以增强人们的法律意思和守信用观念。图书馆规章制度的这种对良好品德的负强化作用是很好的德育手段，其效果和正强化异曲同工。
六、培育勤劳节俭的美德
艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是对学生的基本素质培养规范。但随着人们生活水平的不断提高，家长都给予独生子女各个方面以最大的满足，往往有求必应，尽量满足，甚至无条件也要想方设法创造条件来满足他们，这样一来，许多学生的节约观念严重匮乏，铺张浪费蔚然成风。因此，培养学生勤劳节俭的美德是学校教育的重要任务之一。
多数图书馆都设有勤工俭学的岗位，这些岗位为家庭困难的同学提供了靠劳动获得学资的机会，同时也培养了他们勤劳节俭的美德。图书馆勤工俭学岗位的设置不仅是对困难学生的资助和培养，同时也是对全校学生的品德教育，是弘扬勤劳美德的潜在教育，它告诉了家境不好的同学通过自己的'劳动可以改善经济条件，教育家境好的同学懂得是自己父母的付出才使得他们在学校里衣食无忧安心读书，使同学们理解家里钱财的来之不易而感恩父母的付出。
七、结语
图书馆应当主动参与、配合学校各种德育活动，积极配合学校思想政治工作，把对学生思想道德教育贯穿到图书馆各项服务育人活动中去。图书馆工作人员可以通过良好的职业道德，娴熟的专业知识，对自己所从事事业的执著追求，为学生提供高质量的服务，在服务中用文明的语言礼貌的行为为学生作出表率，进而培养学生追求知识、敬业奉献、关爱他人、文明礼貌的良好品行。图书馆工作人员要不断提高自身的修养，以优质的服务态度和甘为人梯、无私奉献的高尚情操，影响每一位到馆的学生，使学生感受到知识的作用，在整个校园自觉形成“我为人人，人人为我”的风尚。
图书馆可以通过融注独特的文化个性和精神内涵的环境布置，让各种物化的东西承载学校的特色和精神，从而形成浓厚的隐性育人氛围，用良好的育人环境促进学生人性的发展和人格的完善有。通过优雅富有文化气息的美好环境陶冶读者的情操，净化其心灵，培养他们高尚的道德品质。
在当今全国上下高度重视德育工作形势下，校园图书馆应做好自身的定位，不但要充分发挥其采集学校所需各种类型的文献，进行科学加工与管理，为学校的教育、教学、科研工作提供文献保障的职能，还要正确认识图书馆进行思想道德教育的功能，努力做到“管理育人、服务育人、环境育人”。
【参考文献】
［1］彭桂喜。可持续发展教育理念下中专图书馆的发展对策［j］。图书馆论坛，（4）
［2］刘幸福提开云KY官方登录入口 职学校图书馆吸引力策略研究［j］。图书情报工作，增刊（2）
［3］葛利亚。中专图书馆电子阅览室建设的探讨［j］。图书馆，（3）
［4］郝永莉。强化图书馆在中职教学中的作用浅议［j］。科技视界，（22）
【作者简介】刘幸福（1972-），男，辽宁抚顺人，广西北部湾职业技术学校图书馆馆长，讲师，经济师，研究方向：市场营销与职业教育。
图书馆相关论文篇三
图书馆其主要是为读者提供信息服务，其本身就具有较强的文化价值，这也是文化建设的重要组成成分，为此要主动对校园文化的构建、发展进行探究，不断创新图书馆文化建设，并打造图书馆核心文化价值，从而使得高校实现高品质校园文化这一目标。
3.2构建以人为本的图书馆文化理念
为了更好的服务于师生，高校图书馆构建以人为本的图书馆文化理念，将人性化的服务渗透至各个功能区及阶段。无论是教师进行教学科研需要还是学生专业性学习，图书馆都将贴近读者，满足读者全方位的需求，并制定个性化及多样化的搜索推荐，使信息资源更迅速和准确的获取。读者可以在书刊借阅、多媒体电子阅览、信息咨询、文献翻译等方面享受无障碍的文献信息与咨询服务。将网络数据库资源与实体资源将结合，构建教学信息资源平台，利用网络导航功能来更好的拓宽读者的服务领域，真正实现以人为本的服务理念和思想。图书馆馆员是信息资源的维护者和管理者，其在文献资料、信息资源与读者间架起了沟通的桥梁，图书馆员也要进行知识的创新和培养，从而为图书馆的长远发展提供保障，使图书馆能够不断顺应时代发展的潮流。为此，要将图书馆员的管理培训纳入到学校的`人才培养计划之中，并定期开展培训活动，提高馆员的学术修养和文化品位，并通过一些激励措施来调动馆员在工作过程中的积极性和创造性，激发馆员潜力，使官员在工作中能够体现其自身价值，从而获得荣誉感和自豪感。
3.3彰显图书馆文化品位
图书馆服务是依据文献信息资源来展开的，为此加强文献采购工作为高校图书馆的工作重点之一，通过对文献资源结构布局和学科的合理调整，来提高文献文化品位及学术品位。为了协调好书籍文献的采购工作，可以设立“图书馆文献资源采购委员会”，从而协调好教学类文献和研究性文献之间的采购比例，推进好网络资源与实体资源的共同发展，使之形成有机整体。
3.4创造优雅的学习环境
当前高校的很多学生都选择图书馆为最佳的学习场所，其不仅方便进行资料的查询，还提供了优雅的学习环境。使图书馆具有人文关怀和温情。为了更好的体现这种浓郁的文化氛围，可以在图书馆的设计改造中，从内部结构的布局、通风、照明、书架的摆放、座椅的设计及色彩基调这样几个方面出发，使读者在其中感受到阅读的魅力，同时还具有人文色彩。
3.5净化校园网络环境
由于信息化、网络化的加快，高校图书馆也要积极的引导学生正确使用网络资源，对网络数据库中的电子文献资料要进行科学合理使用，净化校园网络环境，打造绿色网络文化。这也将促进图书馆教育地位的提高，并进一步丰富校园文化层次。
3.6进行知识讲座培训，提升信息素质教育水平
为了将馆藏资源与网络数据库中的虚拟资源进行更为合理的开发和利用，为此图书馆要为读者开设专业化的学习讲座，通过讲座的形式来使师生避免盲目的进行文献资料的搜集，其可以利用网络信息资源来对学科体系进行导航。当然在新生刚开学时，要进行图书馆培训讲座，加强学生信息化道德教育，使学生可以针对自己不同的信息寻求来更为便捷的获取资料。
4结语
正是高校图书馆其丰富的馆藏资源、先进的设备、良好的建筑环境及高素质的馆员，使得图书馆成为校园文化建设中的重中之重。图书馆通过营造优良的学风建设，也将促进高素质人才的形成，进而加快高校的人才培养步伐。
图书馆相关论文篇四
高校图书馆在校园文化建设中扮演着重要的角色，就校园文化的四个层次特征，其不仅可以实现了服务功能，还属于教育机构。高校图书馆也为校园文化活动提供了必要的保障，在图书馆中计算机、视听设备、书刊、文献、馆内建筑设计等都为校园文化中的物质文化层次，其是重要的物质载体。读者在享受这些物质服务的同时，还要遵守图书馆的规章制度，规范其自身行为，这也保证了幽静整洁环境的营造，使读者更乐于畅游在图书馆中。高校图书馆还会定期举办一些读书活动，这些富有文化气息的学术、思想活动，可以让学生感受到一种知识的延伸。图书馆也促进了师生的人生观、价值观和世界观的形成和深化，在这些文献和知识的海洋里，我们可以感触到人类璀璨的民族文化和精神。高校图书馆其在校园文化建设中具有价值导向作用，通过这些层次的构建，将校园文化集为一体，使学生在这种浓郁的文化氛围中不断成长、陶冶情操。
图书馆相关论文篇五
摘要：办公室是公共图书馆的综合职能部门，工作人员既要具有较高的政治素养、较强的保密意识，又要有较好的信息沟通与联络能力、灵活的应变能力等。
关键词：公共图书馆办公室素质信息沟通
办公室是公共图书馆的综合职能部门，承担作息传送、草拟公文、会议通知、内部管理、综合协调、文件收发等职责。办公室的工作效能和服务水平，直接影响着整个图书馆各项决策的贯彻实施，影响着各部门工作的正常运转。因此，相对其它部门而言，办公室工作人员的素质要求更为全面，既要具有较高的政治素养、较强的保密意识，又要有较好的信息沟通能力和灵活的应变能力等。
一、提高政治素养，把好公文质量关
1、图书馆办公室是馆长直接领导下的综合办事机构，也是图书馆公文运作的核心，具有较强的政治性、服务性和权威性，这决定了办公室的工作人员必须具备较高的政治素养和专业水平，才能为图书馆担负起把好公文质量关的重任。
2、办公室的工作人员要摒弃政治工作与己无关的思想认识，树立起牢固的政治观念、大局观念，对政治形势有清醒的认识，特别要高度关注党中央、国务院、省委、省政府出台的文化事业方面相关政策、方针及规定。同时，要不断学习办公室工作知识、图书馆业务知识，不断丰富自己、完善自己、提高自己。
3、要把好公文质量关，包括公文的政治性、政策依据、行文程序、行文规则等，加强公文运转的协调力度，做到制发公文确有必要，发出政令切实可行，公文运转科学规范。
二、增强保密意识，遵守保密纪律
1、办公室的常规工作被喻为馆领导的“传声筒”、“录音机”和“传送带”。作为在馆领导身边工作的办公室人员，由于所处位置的特殊性，必须要增强保密意识，遵守保密纪律，养成良好的保密习惯，自觉把工作做好、做细、做实。
2、办公室工作人员在日常工作中，要切实做到：不该说的话，绝对不说；未成文的规定、政策，绝对不外传；不该问的机密，绝对不问、不打听；不该看的机密文件，绝对不看；不该记录的机密，绝对不记录；做好机密文件的收集与管理等等。
三、深化信息沟通，为领导决策服务
1、信息是图书馆实现科学管理的前提，是“上情下达、下情上达”的重要途径，是协助馆领导科学决策的基础和重要依据，也是让相关业务主管领导获悉图书馆事业发展的重要途径之一。因此，信息沟通是办公室协调上下、联系内外的主要工作方式，工作人员既要明确办公室职责，掌握较全面的图书馆业务知识，更要努力提高信息工作的质量和水平，适时、正确、高效地实现“上情下达、下情上达”。
2、办公室在沟通协调上，一要及时运用信息沟通把馆领导的决策通报给全体工作人员，使各项决策变成具体的行动；二要主动与馆内各部门交流衔接，取得各部门的理解和支持，使各部门及时掌握全馆的工作中心，形成全馆上下一条心，全馆工作一盘棋的良好氛围；三要在积极服务相关业务主管领导方面，通过卓有成效的信息工作，紧密上下沟通和联系，让上级领导更多的了解图书馆工作，重视图书馆事业，支持图书馆发展。
3、加强对外交流合作。“他山之石，可以攻玉”，办公室还要加强与兄弟省、市、区、高校图书馆、公共图书馆及行业图书馆的交流合作，通过学术交流会、座谈会、讲座、沙龙等，沟通联系，提高学术水平和业务能力。
四、增强创新意识，积极主动工作
1、变消极被动服务为积极主动服务，当好“参谋”。办公室工作千头万绪，运作执行、下情上达、文件起草、信息汇总、会议布置、关系协调、后勤服务、来访接待……办公室的基本职能决定了工作的消极被动性，但其被动性不是绝对的。要做好办公室工作，工作人员必须充分发挥主观能动性，在被动中寻求主动，发挥耳目喉舌作用，主动向馆领导提供信息、反映情况；主动为图书馆的建设出谋划策、拾遗补缺；主动促进工作落实，找准上级精神与本馆实际的结合点和切入点，做到参之有道、谋之有方、言之有效。同时，办公室的工作人员要具备发展的眼光，超前服务意识，全面熟悉馆领导的思想性格、工作作风和工作规律，熟悉与文化事业相关的方针、政策、法规，熟悉一切有关联的人和事，做到到位不越位、参与不干预、出谋不决策、协调不包办。
2、抓住关键问题协调，当好“枢纽”。办公室所处的特殊地位和所属的工作性质，决定着办公室的实质就是图书馆的服务中枢，办公室工作的核心就是服务。综合协调是办公室的一项基本职责，也是落实服务的一项重要内容。办公室无小事，稍有不慎，就会影响全馆工作的大局。首先，要协调好馆领导与各中层干部之间的关系，增强决策实施的同心力；其次，要处理好各部门间的关系，避免因职责不清而引起推诿扯皮，消除内耗现象；第三，在办文、办会、办事中善于抓住问题的关键，做好综合协调工作，全馆上下统一认识、减少摩擦，促进图书馆各项工作的顺利开展。
3、做好日常运转服务，当好“管家”。日常运转是办公室的基本工作，不仅关系到一个部门，而且关系到整个图书馆工作全局。如果不讲工作质量和效率，办公室将深陷于琐碎事务而不能自拔。无论是办文、办会，还是办事，都要符合图书馆工作的全局精神和馆领导意图。首先，要站在全馆的高度，考虑问题。虚心听取各部门的意见，通盘考虑，综合权衡，为图书馆的发展出谋献策。其次，要有超前意识，尽量把问题想在前面，把工作做在前头，并且把每一项工作做实、做细、做到位。第三，要具有良好的记忆力和速记能力。馆领导会经常向办公室布置许多临时性工作，这就要求工作人员必须能够快速记下每一项工作任务，并马上落实到位。
总之，在文化大发展大繁荣的时代背景下，公共图书馆事业的明天会更美好，办公室工作也大有可为。无论是办文、办会，还是办事，办公室的工作人员都要时刻以坐不住、等不起、慢不得的精神和态度，以求真务实的作风，认真对待每一项工作，为馆领导当好参谋助手，为各部门的工作提供高质量的服务。
参考文献：
[1]车瑜。对高校图书馆办公室的几点认识[j]。哈尔滨职业技术学院学报，2007，(2)：62―63.
[2]姜玉晶。浅谈图书馆办公室工作的创新[j]。科技情报开发与经济，2007，(13)：114―115.
图书馆相关论文篇六
【关键字】图书馆；校园；文化；精神
1高校校园文化特征与结构
高校的校园文化与社会文化相区别，其主要反应和折射出在学校这一特定的时空环境中，所集中和传播的文化现象，是一种独特的社会亚文化。其能够顺应社会文化的发展，但又具有独特的个性特征，通过校园里的建筑、规划、设计和环境绿化等都能够反映出其精神和物质层面，并营造出一种个性化的校园文化氛围。大学校园文化在结构上可以分为物质、行为、制度和精神这样四个层次。物质文化在校园文化建设中是以文化活动的规模和质量来进行衡量和展现，其可以促进学校秩序的正常运转；行为文化主要是指学术性活动、娱乐性活动、思想性活动等，从而使得审美功能、德育功能及智育功能有充分的发挥；制度层面其强调通过规范性的约束对学生在道德修养和自身素养方面进行培育，科学的引导学生在校园文化活动中有所收获和成长；精神文化为校园文化的最高层，其核心是使学生树立正确的价值观，有着积极的信念追求。在校园文化建设工程中，这四个层次相互贯通，以感化、激励等形式，来实现育人目的。
图书馆相关论文篇七
随着信息技术的发展很多行业和领域都将面临新的挑战和机遇，图书馆作为人们精神的粮仓，更应该抓住机遇完成一次新的升级。信息技术的发展，数字信息大爆炸，为电子阅读提供了大量的资源。人们生活水平的提高引领图书馆向“服务”方向转型。下一代的图书馆将是以资源为基础服务为主体的利用移动网络和互联网新型图书馆。
服务平台；转型；图书馆管理系统
数据显示图书馆的转型将向着“服务”的方向发展。就互联网已经渗入人们生活方方面面的现在而言，行业利用互联网发展自己已经是家常便饭。下一代的图书馆也将利用互联网平台结合资源和服务平台来发展，本文对向服务平台转型的下一代图书馆管理系统实践进行了研究。
(一)时代信息技术发展造成的因素
目前，全国各行业、各领域都在积极筹划“十三五”期间的发展规划，图书馆界也不例外，回顾与展望成为制订“十三五”时期发展规划的话题中应有之义。近些年来图书馆界面临转型，我们的图书馆将会开启新篇章。当然在面临挑战的时候，有很多不好的言论，比如有些言论就会说图书馆将不复存在，现实打破了流言，图书馆正在以生机勃勃的状态存在着。之所以图书馆会面临那么大的挑战是时代大背景下图书馆必须面临转型问题。时代的变化我们有目共睹，现在的信息来源不计其数，很多的资料已经无须进入图书馆去翻阅典籍，人们只需要动动手指就可以获取海量的信息。信息技术的发展改变了很多企业的生存模式，太多的行业在新的时代背景下面临新的挑战不得不考虑转型来得以生存。图书馆在这种时代背景下也不可避免地需要面对转型的问题。据研究统计，电子读物也就是数字信息一年的创造量是现存所有纸质读物的几百万倍，数字信息凭借其创造的便捷性快速垄断了信息来源。人们不再依靠纸质版的期刊书籍来获取信息，而是在网上浏览或下载自己想要获得的信息。在这种时代背景下，图书馆不得不面临转型问题。
(二)经济发展人们体验方式改变造成的因素
最近很流行的一句话“顾客就是上帝”，这句话体现了现在人们对体验的重视。在改革开放以来，我国的经济发展迅速，人们的生活水平得到了大幅度的提升。随着生活水平的提高，人们在生活观念和方式也发生着改变。人们在生活中更加注重体验，更加在意自己的感受。面对这种改变，图书馆的转型也有了新的方向。我们都知道原来图书馆的主体是书籍，而现在图书馆的主体变成了“人”，重视人们的阅读体验，为读者营造舒适的阅读环境、阅读模式等。现在图书馆的管理已经着手与服务，注重读者的体验，为读者提供良好的阅读服务。
面对时代的发展，图书馆的转型方向朝着“服务”进行。图书馆作为一个特殊的机构必须拥有比较全面的资源，而现在的转型方向又指向服务，所以下一代的图书馆将是“资源平台”和“服务平台”的结合。资源平台和服务平台同时构建在移动互联网和互联网这两大基础平台上，广泛采用新技术满足和推动图书馆的资源建设和服务。这是大环境对图书馆的建设提出的新要求。互联网的发展迅速，已经遍及人们生活的角落。合理利用移动网络和互联网来发展是现在对所有行业和领域的新要求。图书馆的资源建设和服务系统的建设离不开互联网，数据显示数字信息一年的创造量是现存所有出版物的几百倍，这种差距是天壤地别的，正是这种现象的存在，让图书馆面临着新的挑战，也面临着新的机遇。这种机遇和挑战下，图书馆将整合资源，在拥有广泛而全面的资源的情况下，为读者提供良好的服务体验。
在这个信息技术发达的时代，信息处于大爆炸的状态，人们获取信息变得轻而易举，但是随之而来的还有信息泄露的问题。举一个简单的例子，由于时代变化购物方式的改变，人们习惯了网上购物。但是网上购物真的没有顾客信息泄露的问题吗，报道显示很多顾客都会泄露自己的信息地址和电话等，除此之外还有信息技术的使用，运用大数据计算客户的喜好等。这些都是信息的泄露。最近因为信息泄露给人们构成威胁的报道随处可见，年轻女孩独自在家叫外卖，深夜滴滴打车等。图书馆服务系统如果不想步这些行业的后尘，就应该加强对读者信息的保密管理。在读者阅读的过程中会暴露很多信息，比如读者的喜好，购书意向等等。图书馆一定要对读者的这些阅读数据进行保密，如果泄露出去，被书商利用会对读者进行骚扰，这会大大影响读者的阅读体验，会使读者对新型图书馆心存不满。这样一来图书馆会丧失一定的魅力，会失去一些读者。如果图书馆和书商进行合作，图书馆将会快速地商业化。总结来讲，图书馆在进行对读者身份信息保护的同时，也应该对读者的数据信息进行保护。
二十一世纪是一个信息技术发展极为迅速的世纪。信息技术的发展给人们的生活带来了很大的改变。很多行业和领域都进行了转型，图书馆也不例外。作为人们的精神粮仓，图书馆的合理转型将为人们带来极大的便捷以及愉快的阅读体验。
[3]李娟,张雪蕾,杨峰.基于实证分析的下一代图书馆服务平台选择策略——以alam、ole、oclc和sierra为例[j].图书与情报,2017(3):84-92.
图书馆相关论文篇八
为了确保图书馆支部和党员干部创先争优活动深入开展，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用，为完成图书馆各项工作任务，提高整体业务水平和服务水平提供坚强有力的政治和组织保证，支部郑重承诺如下：
一、组织支部党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的各项方针政策，认真落实科学发展观，贯彻学院党委各项决定，教育党员遵守党的纪律，时刻用党员标准严格要求自己，以自己的实际行动为师生服务，为学院建设贡献力量。
二、始终坚持“以读者为中心，全心全意为读者服务”的工作理念，牢固树立服务意识，发挥党组织和党员干部的表率作用，不断巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，在党支部中营造团结向上、廉洁自律、勤奋进取、作风扎实、工作主动的氛围，创造性的完成各项工作任务。
三、紧紧围绕党支部好班子、好队伍、好机制、好业绩、好作风的“五个好”目标，扎实推进支部队伍建设，培养一支纪律严明、作风过硬、廉洁自律、敬业爱岗、业务精通的读者信任的服务队伍。坚决杜绝“脸难看、话难听、事难办”、“冷、横、硬、推、烦”的工作作风。
四、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，坚决执行各项管理规章制度和党纪政纪、法律法规，认真落实学院纪委下发的文件精神，查找工作环节中出现的违纪、违规等腐败风险，从思想和行动上杜绝违规违纪和违法犯罪事件的发生。
五、认真贯彻落实《党内监督条例》和《党员权利保障条例》，发扬民主作风，主动听取意见和建议，执行校务公开制度，自觉接受学院党委和群众的监督。
六、创新党支部工作，加强组织队伍建设，认真开展“党性教育”活动、“岗位奉献”活动、“服务读者”活动、“亮牌示范”活动、“组织创新”活动等，不断扩大组织覆盖，强化组织功能，增强图书馆支部的创造力、凝聚力和战斗力。
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图书馆相关论文篇九
图书馆自动化集成管理系统作为图书馆开展具体服务业务基础的一部分，其不仅体现出图书馆自动化水平的高低，也对读者在其中的阅读工作有一定的影响。在当今社会的阅读形势下，被广泛使用的图书馆系统基本都是由图书馆的业务流程（采访、编目、典藏、沟通）构建而成的，实际上所谓的管理系统不过是一线工作人员使用的自动化系统，并不能真正地称为“管理系统”，没有突破以图书为核心的管理理念。
由于读者受到来自各方面的影响，不断地改变自身对于图书馆服务的要求，使得图书馆管理系统向着可观的方向发展。在当今国内所有的图书馆管理系统中，相比其他系统产品而言，“adlib2．02”、“金盘”更为突出，在市场上占据了相当大的地位。
纵观历年的图书馆管理系统发展趋势，由于web2．0的突破性进展，图书馆管理系统从根本上迎来了新的时代，完美地结合了library2．0创新理念。汇文的产品系统管理对象是业内人士熟知的图书期刊，该产品包括文献信息服务系统、手机图书馆系统等。
汇文的核心融合了tag、评论等技术和应用的opac信息检索系统，目前国内已有400余家用户单位使用汇文，其用户单位主要集中在西南地区，值得一提的是，重庆市大学城高校图书馆统一安置了adlib2．0系统。
众所周知，现在是一个信息社会，每天所产生的信息量都是相当惊人的，那么一个有效的管理就成为了重要的事。从专业、信息管理与信息系统可见，对于信息系统化的管理是有一定的研究和方法的，而所学知识也需要有一个发挥出来的地方。
相对而言，学校的图书馆更让人们觉得熟悉，所见问题也是更为深入。图书馆藏有纸质图书2253102册，电子图书1348967册，中文期刊2745种，人大复印资料光盘和部分文学作品光盘，并在此雄厚的阅读基础上，建立了中国期刊全文数据库、中国学位论文数据库等16个体现当今时代特色的网络数字图书馆，能够提供数万种电子图书、全国主要报纸、全国优秀硕博士论文和涵盖文史哲理工等多个学科的中外文电子期刊等数字化电子资源，还会不断的更新藏书，数据会更加庞大，那么一种有效管理就势在必行了。
要进行有效管理的首要条件就是拥有一套完整且高效的信息管理系统，有了管理系统，才能对大量藏书进行管理。
要建立一个管理系统，首先要明确几个概念：系统边界、系统与子系统、输入与输出、子系统和接口问题。（子）系统通过组织内部一系列复杂工作流程将输入的数据信息转换为输出数据。一个子系统的输入，前一个子系统的输出必须符合特定标准，以便被后一个子系统接受。
接口处在系统或子系统边界的连接处。作为媒介，接口把前一系统输出传递给后一输出作为输入。只有满足了条件和建立好了系统，才能有充分管理好图书馆藏书的前提条件。
在有了管理系统的前提条件下，下一步的目标就是对于信息进行有效的组织。想要对图书进行组织，那么先要对藏书进行一个分类。我国的图书分类至今经过了三个阶段，分别是：古代图书分类、近代图书分类、现代图书分类。
要进行有效分类，那么需要一个好的分类方法，现在多采用中图法、人大法以及科图法。信息组织的基本目的和作用是序化信息。为达到序化信息目的，需要编制一个方便检索而存在的书目。要进行编制书目，需要对藏书内容进行一个标引，然后完成它的著录，标引有两种：分类标引以及主题标引。引和主题标引为藏书进行著录，然后编制一个书目，形成三次信息。
在完成组织工作以后，需要一个有效的检索工具或检索系统，为广大用户提供他们所需要的信息，以一种方便快捷的方式来达到目的。对于图书馆而言，有两种检索，一是检索工具，针对传统文献；一是检索系统，针对网络资源。
信息检索需要经历五个过程，对于信息检索系统的效果评价指标有六个：查全率、查准率、漏检率、误检率、新颖率、检索速度，最主要的是查全率以及查准率。
查全率高说明相关的记录被检中的比例很高，但是想要达到100％是不可能的。所以，对于图书馆管理而言，一个行之有效的检索系统是能够大大提高图书馆的被使用率和知名度的。
社会的发展是日新月异的，那么，信息量的产生也必然是越来越庞大，而建立数字图书馆是必然的。
而纸质藏书慢慢使用率在下降，各种电子资源越来越多，人们获取资源的方法也越来越多，成本越来越低，而能够帮助人们快速获取有效的资源是竞争的核心，也是服务的核心。
数字图书馆随着时代潮流的推动，不断进步和发展，图书馆为读者提供的阅读资源也日益增多，在当今的各个城市，许多用于图书馆资源的购买开销早已远远超出纸本资源的价值费用，数字资源成为图书馆信息资源这个庞大巨人身体中的一颗强劲有力的“心脏”。
图书馆的资源整合和服务一体化进程从一定程度上来说承受相当大的压力。当然，已经有部分高校的图书馆立志决心完善改进opac检索系统，因此，整合馆藏纸本资源和数字资源，并且显示期刊检索结果的同时，也表明出电子期刊导航的链接，这样不仅方便了读者的阅读，而且提高了读者的阅读效率。
在此之余，还需要完成一些相关的工作，包括：图书馆开支、书籍工作、书籍使用。开支包括一些日常必用品、图书采购、图书赠送、旧书修补等。书籍工作包括核对账单、给新到的书籍盖上图书馆内部的章、扫描入库、书籍的保护、期刊的护理、将图书分别上架等。
综上所述，根据web2．0和li-brary2．0，作者提出全新理念———图书馆管理系统是读者服务的基础，图书馆管理系统的改书存储空间不足等等。这些还需要逐步地改进并加以解决。按照本人的观点，图书馆管理发展趋势已经初现萌芽，但依然还是出现很多问题，例如图书资源不足、管理制度不健全，需要做到以下几点：创新理念、数据管理、合作的理念、云计算、整评价体系。相信在将来的某一天，全新的图书馆管理系统必将带领中国现代科技走向世界的巅峰。
1柳娜．基于rfid技术的图书馆管理系统研究［j］．黑龙江史志，2015（9）
3彭敏．基于指纹识别的图书馆管理系统研究［j］．鸡西大学学报，2014（5）
4李娜．基于云计算理论的图书馆管理系统探究［j］．电子测试，2014（9）
图书馆相关论文篇十
摘要：新建本科院校图书馆普遍存在着从业人员业务水平低，馆舍面积小，馆藏缺乏，工作条件差。
本文从馆员结构、馆藏文献、图书文献流通等方面论述新建本科院校图书馆面临的问题，并提出相应的改进措施。
关键词：新建本科院校图书馆图书馆建设馆藏建设管理方法优质服务
高校图书馆是学校的重要组成部分，是学校建设的三大支柱之一，担负着为教学、科研服务的学术性机构。
但是新建本科院校大部分是由专科升入本科的，这一类院校图书馆普遍存在着工作人员专业水平低、服务方式传统单一、馆舍面积小、馆藏缺乏、工作条件差、现代化程度不高等问题。
升本后的图书馆，应加强馆员队伍建设，提升馆员业务水平，完善馆藏结构，改善办馆条件，为教学科研提供更高质量的服务。
1、加强馆员队伍建设，提升从业人员职业素养
在由专科升为本科过程中，虽然图书馆验收达标，管理水平大有提高。
但是图书馆工作人员大部分是原班人马，工作人员学历层次低，结构不合理，专业技术人员缺乏，非专业人员多于专业人员，低职高用。
即便在升本过程中突击培训了一些工作人员，引进一些具有图书馆学学历人才，但他们使用现代化技术设备技术能力还是较低。
根据教育部普通高等学校图书馆规程规定：高等学校图书馆的专业队伍，按照合理的结构比例，具有大专以上学历应达到60%以上，而目前新建本科院校图书馆中，专科或专科以下工作人员占大多数，本科学历仅占少部分，本科以上学历人员更是凤毛翎角。
因此，加强图书馆人员队伍建设，提高人员专业技术能力迫在眉睫。
(1)引进专业人才，改进馆员结构。
在应届优秀的本科以上毕业生中，挑选适合图书馆工作的毕业生充实馆员队伍，这是改变馆员结构快速有效的方法。
同时还要注重引进计算机专业等有关人才，以适应图书馆现代化的需要。
(2)完善管内业务学习制度，有计划的展开业务培训，将脱产培训和在职短期培训相结合。
在管内营造良好的学习气氛，鼓励职工在职学习，提升他们专业技术水平。
通过馆内组织学习、业务培训和技能训练等方法快速提高馆员素质。
同时还要加强对馆内工作人员进行计算机使用知识和网络管理技能的训练。
通过上述措施使馆员迅速掌握图书馆工作中的新知识、新方法、新技术，熟练掌握图书管理软件的应用，快速正确处理工作中出现的问题，尽快适应本科院校图书馆现代化、科学化管理的要求，保证图书馆工作的顺利进行。
(3)有计划组织馆员参观兄弟院校图书馆，吸取它们工作中经验教训。
聘请相关专家到馆进行业务理论讲座和技术指导，快速提高实际工作能力。
在工作人员专业技术能力的培养过程中，要坚持因人因地，走出去请进来，以人为本等原则，既要发挥人的主观能动性，又要有切合实际。
明确目标要求，使每一个工作人员有强烈的危机感，树立竞争意识。
新升为本科院校的图书馆正面临着向数字化、信息化、网络化、自动化方向发展，熟练掌握图书馆专业理论和技术，是图书馆现代化最基本要求。
2、加大馆舍、馆藏投入、合理规划、加强文献信息资源建设
(1)在升本过程中，虽然前期对图书馆进行了大批的投入，采取突击采购方式扩大馆藏量，只是满足教育部的最低要求：藏书量(特别是纸质图书的藏书量)，生均图书册数，人均年进书量，学生人均月借阅量，网络畅通、阅览条件，设备条件等指标基本要求。
在馆藏统计中多数图书馆，将一些陈旧过时图书资料一起统计在内，难以保证质量，距离本科院校图书馆实际使用馆藏数量缺口较大。
新建本科院校图书馆要根据所设本科专业、本科教学、培养目标，有计划、有步骤地加强藏书建设，建立有效的、完整的和多样话的馆藏结构。
加强图书采购针对性、加工规范化、图书流通标准化建设。
修订原来借阅规章制度，加快图书流通速度，利用好原有的馆藏和设备，使它们在本科教学、科研过程充分发挥作用，弥补馆藏不足的问题。
同时要广开财源购置、引进先进现代化设备，建立网络数据库和电子图书库，这样不仅补充纸质图书数量的不足，而且促进图书馆现代化的进程。
创建具有自己特色的、高质量的数据库，从而更好地为教学、科研服务。
(2)新建本科院校图书馆面积也仅仅符合教育部基本要求。
升本后随着学校规模的扩大，读者数量的增多，学科专业扩充等因素。
使得教学、科研类图书资料与学校发展规模很不协调。
同时还存在信息网络资源开发、利用效率低，远远跟不上升本后高校发展速度。
新建本科院校图书馆升本后，一般不会有大规模投资建设，为了解决这个问题，图书馆应该挖掘现有资源，审查原来的规章制度、规划布局，重新调整原来的房间、设备布局，使得这些资源充分发挥它们的最大作用，甚至将原有馆藏进行电子扫描、加工建立电子图书库，从而弥补馆舍不足的问题。
3、优化服务体系，开展多样化、多层次、高质量特色服务
新建本科院校图书馆先比其它本科本科院校相比基础差，底子薄，由于各方面条件限制，仍处于单一传统服务、常规低层为人找书阶段。
因此在流通服务工作方面，在不断完善提高传统化服务的同时，应该根据读者的需求，从传统的服务方式向特色服务转移，从经典型服务向网络现代化服务转化。
(1)对于本科学生开设图书学选修课。
不但介绍本校图书馆概况，同时传授一些图书馆的基础知识和计算机情报知识和文献检索知识，学习现代的信息知识和简单的光盘检索技术，网络应用技术。
培养学生“找书”能力。
(2)在做好基础服务的基础上，加强流通阅览参考咨询工作，设立读者微薄，充分听取读者意见和要求。
建立图书馆网站和电子图书库，使读者在任何地点不出屋的通过计算机上网，享受图书馆高质量的服务。
(3)调整作序时间，适当延长开馆时间，加快图书资料流通速度，提高文献资源利用率。
总之，新建本科院校图书馆随着学校规模扩大、本科专业增多、教学科研的深化，为图书馆建设提出了更高的要求，建立具有现代化、信息化、网络化的图书馆，成为新建本科院校图书馆亟待研究和解决的重要课题。
参考文献
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[2]唐先辉.谈和谐图书馆的构建.航海教育研究,02期.
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图书馆相关论文篇十一
21世纪的图书馆是“馆务内容信息化，馆藏文献多媒体化，资源共享网络化，管理手段电子化”的现代化图书馆，新知识、新技术、新信息层出不穷，较之以往，知识更新的速度明显加快。现在图书馆员的知识老化、知识结构不合理，图书馆的服务方式与手段却在不断变化更新，图书馆员的继续教育迫在眉睫。
一、为什么图书馆员需要继续教育
（一）从图书馆的发展来看。改革开放以来，我国的图书馆事业得到飞速发展，现代科学技术的进步，也使我国的图书馆由传统的图书馆向现代图书馆转换。随着科学技术的进步，公共图书馆的自动化建设进程也在不断深入，其原有的一些功能如搜集、保存纸质文献的功能在弱化，新的功能在拓展，特别是数字图书馆的出现，需要学习和掌握新的技术和方法。人们对图书馆的要求和利用也将发生翻天覆地的变化，因此，要图书馆员重新进行角色定位，提出更高的标准、更高的要求，这就迫切需要馆员尽可能多地、广博地掌握现代科技信息知识、技能，成为具有网络管理、网络导航、网络咨询、网络信息资源分析研究等方面知识和技能的专家、学者。图书馆员的继续教育，说到底是图书馆事业发展的需要。
（二）从馆员个人发展来看。当下，计算机技术已经在图书馆广泛应用，这就要求图书馆员除了掌握图书馆学的专业知识，还要掌握计算机方面的知识，如运用计算机检索的方法、利用网络资源的方法等。因此，全体馆员要顺应时代要求，清醒地认识到自己的现状，看到差距，通过参加各种形式的继续教育为自己充电，学习新知识，接受新科学，只有自身素质提高了，图书馆员才能更好地为当地的文化发展和社会进步贡献自己的力量。
二、制订有利于继续教育的各项制度
图书馆人的创造性劳动，关注图书馆人才的发展性。
（一）建立图书馆职业资格证书制度。因为图书馆没有严格的职业准入制度，造成了图书馆人力资源管理的各种困难。因此建立中国图书馆职业资格制度势在必行。我们可以借鉴欧美国家的经验，使非专业人员接受图书馆情报专业教育，以此来提高图书馆工作人员的素质。可根据国情逐步实施图书馆职业资格证书制度，采取按年龄分段，老人老办法，新人新办法，将大大调动馆员学习专业的积极性，促进图书馆学教育的发展，促进公共图书馆的可持续发展。
（二）建立符合各馆实际情况的激励机制。要有一套治馆严谨的规章制度、奖罚制度，目标激励、榜样激励、物质激励相结合，制定年终学习考核目标。凡能主动进修、勤于学习、对学有所成及学习反馈工作得以提升组织效能的馆员，予以表扬和一定的津贴奖励，并在年终总结中加分，学习突出的，树立为全馆的榜样，给予较高的物质奖励。
（三）建立终身教育制度。有的图书馆员，存在忽视理论知识，轻视学习活动的现象，科研意识十分淡薄，平时只满足于将工作应付过去就行，不想也不愿搞科研。为适应图书馆事业发展的需求，图书馆需要制订与之配套的人才终身培养计划和方案，切实提高图书馆员的综合素质。
三、公共图书馆继续教育的主要内容
（一）职业道德教育。在建立社会主义市场经济体制的今天，大力加强职业道德教育有着十分重要的现实意义。职业道德是人们对本职工作的态度和认识。公共图书馆员的职业道德是由图书馆的性质、职能、服务方式和工作规律所决定的，是馆员在本岗位活动中不能逾越的道德规范和道德标准，是馆员搞好本职工作的前提和保障。
（二）图书馆专业知识培训。图书馆工作是一项专业性很强的复杂劳动，要求图书馆员具有高水准的专业知识，如果缺乏相关的岗位知识，工作将很难开展。拥有丰富的图书馆专业知识是每个图书馆员做好本职工作的基本前提。因此，图书馆的工作性质决定了图书馆员必须具备图书馆学、文献信息学、情报学、目录学等相关专业的理论知识，这样才能为读者提供全面的、高质量的服务。
（三）计算机技术培训。随着现代社会科学技术的进步和发展，计算机技术渗透到各行各业，将计算机技术应用到图书馆中，不仅可以帮助图书馆员处理海量的信息数据，高效的管理图书馆资源，实现文献资源共享，还可以建立数字化图书馆、建设图书馆网站。现代图书馆的建设要求馆员具有计算机操作水平，能否熟练使用计算机是衡量图书馆员工在能力和水平的标志之一。
四、继续教育的方法
继续教育内容是丰富多彩的，形式是多种多样的，图书馆员的继续教育要根据自身的专业、职务、年龄、原有的知识结构等情况，有计划、有步骤的进行，可以通过自主学习，馆内岗位培训、开展学术交流和讲座、外出进修参观等学习形式提高自身素质。
图书馆员的继续教育是一项长远而艰巨的任务，是图书馆发展的基础，是图书馆事业前进的根本保障，我们要从思想上充分认识继续教育的重要性与紧迫性，在行动上努力实践，才能建设一支具有良好的思想品德和现代化知识技能的图书馆队伍，不断促进图书馆事业的蓬勃发展。
参考文献：
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图书馆相关论文篇十二
作为学校三大教学资源之一，图书馆的教辅功能已经得到人们的普遍认可，但是它的德育功能往往被忽视。当前，道德问题成了社会的大问题，品德教育成了学校教育的重要工作。图书馆是学生接受闲暇教育的重要场所，是进行德育的潜在课堂，图书馆对学生的无形教育比有形教育更容易被接受，其德育功能具有不可替代性。因此，在图书馆为读者提供书籍借阅、资料检索，传播人类科学文化的优秀成果，履行教育职能和情报职能得到高度重视的同时，其德育功能也不容忽视。本文试对图书馆的德育功能作一粗浅探讨，以就教于方家。
一、培养学生遵守公共秩序和尊重他人的美德
图书馆的管理包含对读者的管理，如借阅制度的建立与严格执行，有利于培养学生遵守制度的意识与习惯；防治偷窃、污损，有利于培养学生诚信意识；阅览场所秩序的管理，有利于培养尊重他人的公德意识；图书杂志阅读后按规范要求归位，有助于培养学生更有效率的文书管理习惯。凡此种种，通过加强管理十分有助于学生良好品质和习惯的形成。
图书馆的阅览室有一种安静祥和的氛围，面对静静阅读的读者，学生往往会不由自主地保持安静。这种无形的教育使学生懂得要遵守公共秩序，不要打扰别人，要尊重他人。
经常去图书室借书和阅览室阅读的学生，可以养成遵守公共秩序和尊重他人的美德。
二、陶冶情操，净化心灵，提升品德修养
图书馆往往是学校的标志性建筑，其合理的建筑布局、优美的绿化和优雅的室内环境，不仅增强了校园文化的底蕴，而且陶冶了学生的情操。查询、阅读健康的文献资料，对学生人格的塑造、良好道德品质的形成起着重要的作用。优美、整洁、有序的学习环境，对置身其中的每个人都起着培养审美情趣、陶冶道德情操、净化心灵、娱乐身心和规范行为品德的作用。图书馆员丰富的知识、高雅的气质、良好的职业道德必将赢得学生读者的理解和尊重，形成良好的育人环境，对学生树立积极的人生观以及奉献社会的人生理想都将起到潜移默化的作用。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”优秀的图书是学生健康成长中不可缺少的精神食粮，读一本好书可使学生终身难忘，受益无穷。特别是那些优秀著作，思想深邃，内涵丰富，能陶冶人的道德情操，净化人的心灵，培养人的科学精神，开拓人的思维眼界，增长人的知识才干，提倡真善美，指引人们树立正确的世界观、人生观和价值观，对学生健康成长起着无法替代的作用。图书馆图书室的藏书都是积极向上和健康的图书，没有黄色读物，图书室可以保证读者读到好书，提升读者个人的修养。图书馆图书室提供给读者健康书籍，引导读者读好书是一种无形的德育工作。
正确的阅读能够促进学习、美化心灵，提高专业素养、文化素养和品德修养。在图书馆阅览室阅读可以陶冶情操净化心灵提升品德修养。
三、引导学生用好网络
网络时代，网络阅读成为青少年读者最喜欢的阅读方式之一，网络阅读的快速发展，使传统阅读呈逐年下降的趋势。同时，网络也给人们带来很多问题，有些青少年沉迷网络难以自拔，少数不良少年因为网络走上了犯罪的道路，因此，引导学生正确认识网络用好网络是学校教育的重要任务之一。
图书馆电子阅览室可以起到引导学生正确上网、有效利用网上资源的作用，电子阅览室管理人员对上网活动进行必要的监控和检查以及对读者的正确引导，可以杜绝黄色、迷信、反动的信息在电子阅览室散播。
图书馆对学生上网的正确引导可以减少学生去网吧的次数，降低青少年误入歧途的可能性。现在的学生都喜欢上网，而上网的主要途径是去网吧，而许多学生一旦沉迷于网吧将很难自拔。有很多青少年犯罪的原因就是因为在网吧上网需要很多钱，向家里要家长不给而走上了盗窃抢劫等犯罪的道路。
学生在图书馆阅览室上网，能够得到成年人的有效监控，因而走上犯罪道路的就少。图书馆电子阅览室的存在可以把一部分青少年从网吧吸引到阅览室，减少部分学生去网吧的次数，这在某种意义上降低了一部分青少年误入歧途的可能性。
同时，电子阅览室可以通过开展健康网络活动的宣传，教育读者正确、健康地进行网上活动，并采取适当措施减少网路对学生的负面影响。
四、使学生知书达理，提升自身知识素养
图书馆是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。课堂教学不可能让学生具备所必需的所有知识和技能，教育目标的实现也有赖于第二课堂的全面展开。图书馆拥有丰富的馆藏、现代化的信息设施特别是信息网络形成的资源共享，教师和学生在图书馆能够自主学习，拓宽知识视野，实现知识积累，形成良好素质。
俗话说知书达理，其意为读书多的人更懂得礼貌待人，而礼貌待人是反映一个人道德水准的外在表现之一，也是德育目标之一。图书馆图书室向读者借阅图书，为人们读书提供方便，并倡导文明借阅礼貌借还这也间接地为提升读者道德行为作了贡献。
图书馆向学生敞开了求知的大门，是学生实现知识更新、提高素质的最佳场所。他们可以在这里利用各类文献资料、信息资源，开发潜在智能，锻炼实践能力，适应社会需要，满足自己获取知识的强烈愿望和丰富文化生活的需要，从而实现德、智、体、美全面发展。
五、培养诚实守信的美德
开展诚信教育是由图书馆的社会教育职能决定的。图书馆应努力营造诚信氛围，加强道德教育。图书馆是社会生活的一部分，必须把重点放在加强社会公德教育上，在美化、优化学校的道德环境上，建设良好的道德的过程中，图书馆应该起到精神文明建设的示范作用和促进作用。一方面，图书馆的按时还书制度可以使读者养成良好的习惯，培养读者诚实守信的美德。诚实守信是人们为人处世的根本，通过在图书馆的借书还书制度可以使读者懂得守信用的重要性，增强读者对信誉的重视度。另一方面，图书馆关于损坏图书要赔偿和延期还书要交滞纳金等制度，告诉人们不遵守规章制度是会付出代价的，这可以增强人们的法律意思和守信用观念。图书馆规章制度的这种对良好品德的负强化作用是很好的德育手段，其效果和正强化异曲同工。
六、培育勤劳节俭的美德
艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德，也是对学生的基本素质培养规范。但随着人们生活水平的不断提高，家长都给予独生子女各个方面以最大的满足，往往有求必应，尽量满足，甚至无条件也要想方设法创造条件来满足他们，这样一来，许多学生的节约观念严重匮乏，铺张浪费蔚然成风。因此，培养学生勤劳节俭的美德是学校教育的重要任务之一。
多数图书馆都设有勤工俭学的岗位，这些岗位为家庭困难的同学提供了靠劳动获得学资的机会，同时也培养了他们勤劳节俭的美德。图书馆勤工俭学岗位的设置不仅是对困难学生的'资助和培养，同时也是对全校学生的品德教育，是弘扬勤劳美德的潜在教育，它告诉了家境不好的同学通过自己的劳动可以改善经济条件，教育家境好的同学懂得是自己父母的付出才使得他们在学校里衣食无忧安心读书，使同学们理解家里钱财的来之不易而感恩父母的付出。
七、结语
图书馆应当主动参与、配合学校各种德育活动，积极配合学校思想政治工作，把对学生思想道德教育贯穿到图书馆各项服务育人活动中去。图书馆工作人员可以通过良好的职业道德，娴熟的专业知识，对自己所从事事业的执著追求，为学生提供高质量的服务，在服务中用文明的语言礼貌的行为为学生作出表率，进而培养学生追求知识、敬业奉献、关爱他人、文明礼貌的良好品行。图书馆工作人员要不断提高自身的修养，以优质的服务态度和甘为人梯、无私奉献的高尚情操，影响每一位到馆的学生，使学生感受到知识的作用，在整个校园自觉形成“我为人人，人人为我”的风尚。
图书馆可以通过融注独特的文化个性和精神内涵的环境布置，让各种物化的东西承载学校的特色和精神，从而形成浓厚的隐性育人氛围，用良好的育人环境促进学生人性的发展和人格的完善有。通过优雅富有文化气息的美好环境陶冶读者的情操，净化其心灵，培养他们高尚的道德品质。
在当今全国上下高度重视德育工作形势下，校园图书馆应做好自身的定位，不但要充分发挥其采集学校所需各种类型的文献，进行科学加工与管理，为学校的教育、教学、科研工作提供文献保障的职能，还要正确认识图书馆进行思想道德教育的功能，努力做到“管理育人、服务育人、环境育人”。
【参考文献】
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图书馆相关论文篇十三
在高校图书馆管理中倡导知识管理，是为了提高图书馆的创新能力，以便更好地适应不断变化的社会环境。在知识管理体系中，能够更好地发挥图书馆工作人员自身的隐性知识和挖掘图书馆运行的潜在能力，从而使知识的需求者更方便、更快捷地获取知识并加以应用。将知识管理应用于图书馆管理中有利于建立学习型图书馆，提高知识服务的有效性。高校应当抓住机会，同时利用自身优势，将知识管理应用于图书馆管理中，以构建更加合理的个人知识管理体系和组织管理体系。
目前，各企业、机构、组织、政府部门已经广泛应用知识管理，借助组织的智慧来提升自己的创新能力和应变能力。知识管理一般分为两个方面：一是信息管理，以信息为载体，传播知识，对知识进行管理；二是对人的管理，主要研究人的思想、行为和组织活动。知识管理是将信息与人力资源相结合，运用组织的智慧提高集体创新和应变能力的战略。将信息管理应用于图书馆管理会促进高校图书馆的现代化发展进程。
知识管理与图书馆管理有着极其密切的联系。首先，将知识管理进行应用最早从以图书馆为代表的机构开始。图书馆从产生时起就开始保存、管理、应用、传播知识，只不过知识管理这个概念不是图书馆最先提出来的。其次，图书馆发明了分类法，为知识管理做出了巨大贡献。分类法的出现让知识变得有章可循，使人们能够更加有效地对知识进行管理。作为知识管理的一个基础，分类法自身也是一个完整的知识体系，它为知识管理做出了很大的贡献。此外，高校图书馆也是社会组织的成员之一，它的主要功能就是管理知识。将图书馆变成学习型组织，就是知识管理的具体形式。
通过知识管理加强图书馆馆员的学习态度，能更深刻地理解管理内容，更广泛地获取知识，从而将图书馆打造成一个不断学习、不断进步的组织。
通过知识管理营造图书馆不断进步的氛围，从而形成进取性的图书馆文化。而且在此过程中使图书馆结构扁平化，完成向学习型组织的过渡。
通过知识管理及时了解各级员工的相关需求，充分发挥馆员的主观积极性，从而真正改变员工个人素质，将团队的力量发挥到最大。
图书馆的发展不能再仅仅依靠图书馆学、情报学等固有学科。事物是不断发展变化的，只有在这个发展的基础上建成一个可以相互交流、相互学习，互通有无的平台，才能使图书馆拥有长久不衰的生命力。
学以致用，才是学习的根本。而知识管理恰恰就是帮助人们充分利用自身知识资源去解决具体问题，因为知识管理要求我们最大程度地去交流、去应用。对知识管理进行应用，就是高校图书馆挖掘个人潜在知识和组织能力，提升集体创新能力构建学习型图书馆的过程。只有这样，才能协助高校培养出具有创新能力的新型人才，才能让知识的需求者更加便捷地获取知识并利用知识来解决现实问题。
高校图书馆管理是指在应用现代管理学知识的基础上，通过筹划、组织协调等行为，优化图书馆资源配置，使资源使用效率达到最佳，从而完成图书馆管理工作的过程。作为整个社会系统的一部分，图书馆在社会体系中扮演着重要的角色，对人类的影响在不断加深，加强图书馆管理有利于提高图书馆在各种社会机构之中的竞争力，从而使其发挥更大的功效。外部环境在不断变化，图书馆管理模式与理念也要随之进行改变。
随着信息技术的发展，师生对信息的需求不断增加，给图书馆带来了挑战。首先，信息资源具有时效性。由于高校图书馆的读者是在校师生，他们的学习研究具有前沿性，图书馆提供的书籍、信息必须涵盖师生的所有专业，并始终提供最新信息。其次，要求知识的专业性很强，且专业广泛。由于师生都是各专业的高精尖人才，他们研究的内容具有很强的专业性，这就要求图书馆提供专业性很强的信息服务，并要包含学校的所有专业。
综合分析图书馆的外部环境和内部特征，有利于促进图书馆构建以知识管理为基础的管理模式。从外部环境机遇来说，网络信息技术为图书馆的管理工作提供了技术支持，人们对图书馆资源的需求刺激了图书馆管理的发展，多年来高校不断扩招新生也为图书馆的发展带来了良好机遇。从面临的外部挑战来说，信息服务机构不断增加，图书馆的竞争压力较大；大数据库时代导致信息繁杂给图书馆的管理工作带来不便。从内部优势来说，高校图书馆各学科教育资源齐全，工作人员具有广博的专业知识，人员稳定并具有搜集传递信息的优势。从内部劣势来说，没有完善的激励机制，工作人员的素质良莠不齐，没有对知识的系统研究。
为了应对外部挑战、克服内部劣势，图书馆必须引进知识管理理念，提高图书馆个人和组织的整体素质，进而提高高校图书馆的环境适应能力以及知识创新技能。综合分析图书馆内外部优劣势，应当在引入知识管理的基础上建立学习型图书馆。高校图书馆管理应用知识管理的框架应当包括个人知识管理、组织知识管理、过程管理三个部分。对个人知识的管理，要求图书馆工作人员不断完善自己的知识体系，提高个人自身修养，不断实现自我超越。对组织的知识管理，要求共同创新、共同进步，建成学习型图书馆，促进图书馆管理效率的不断提升，提供最优质的信息服务。过程管理则要求图书馆在充分利用内部资源的基础上，不断引进外部资源，实现内外部资源的共享。高校图书馆管理应用知识管理的框架要求图书馆对组织和个人两方面进行管理，两个过程相互支撑、相互促进。
高校图书馆是一个非常重要的知识储存机构，而知识又可分为显性知识和隐性知识。在高校图书馆中，非常重视显性知识。高校图书馆是一个对知识、信息进行收集、整理和加工的机构，所以说它不仅仅只是一个知识库，更是社会知识管理的一个重要机构。而在对社会知识进行管理的过程中，对于显性知识的管理又非常重要。所以，对显性知识进行有效的管理、开发和应用，也是高校图书馆的一个重要任务。在当前高校图书馆中，对于显性知识的管理有以下几个方面的特点：首先，收集知识。因为高校是进行学术研究的一个主要阵地，而在进行学术研究的时候，往往就需要大量的文献，只有通过这些文献，高校才能够进一步完善自身的建设和提高自身的学术研究水平。其次，在对知识进行收集之后，还需要对知识进行有效的加工。当前高校对于显性知识进行管理的一个非常重要的环节就是对采集的文献资料进行分类和编目，使每一本文献都能有自己的归属，这样既可以方便人们的查阅，也可以使得这些原本无序的信息变得有序。再次，储存知识。除了采集知识和加工知识之外，高校图书馆对于显性知识的管理还包括储存知识，只有以一定的形式将这些知识进行储存，才能使得人类文化遗产得到有效的保存。最后，应用知识。这是高校图书馆对显性知识进行管理的一个较高层次，只有通过应用，这些知识才能充分发挥其价值。
在任何一所高校图书馆中，要想使自身知识管理的目标得以实现，必须注重显性知识和隐性知识的管理，因为文献资源固然是高校图书馆一个非常重要的资源，但是要实现对其有效管理，还必须依赖图书馆各个部门的相互协作，使高校图书馆建立起一套完整的知识管理体系，而这些管理经验和管理体制就属于隐性知识管理，只有建立起完善的隐性知识管理体系，才能够使得高校图书馆的知识服务更加完善。隐性知识具有很强的主观性，很难通过一种固定的方式来进行表达。而且隐性知识还有着动态特性，人们要有效地掌握这部分知识，就必须要进行沟通和合作。因此，高校图书馆要想实现对于隐性知识的管理，就必须建立一套完整的知识管理系统，使得显性知识和隐性知识能够通过这个系统得到很好的传播，使得二者之间可以有效地转换，为用户提供更好的知识服务。高校图书馆的隐性知识也与高校的科研创新有着密切的关系，因此，通过对隐性知识的管理还能使高校的科研水平得以有效提高。
信息技术的发展给图书馆管理带来机遇的同时也带来了挑战，加之图书馆面临着各种外部挑战、内部劣势，这些都要求图书馆要引进知识管理这一新型的管理思想和管理方法。高校图书馆要抓住外部机遇并充分利用自身优势，引进知识管理增强自身的信息服务能力，通过对个人知识管理和组织知识管理，建立新型的学习型图书馆，在探索中不断完善其馆管理体系。
［1］李蕾.有关第二代知识管理在高校图书馆管理中的具体应用［j］.赤峰学院学报（自然科学版），2015，（30）：140~141.
［2］李超.知识管理在高校图书馆管理中的应用［j］.卷宗，2015，（7）:78.
［3］郝瑛.知识管理在高校图书馆管理中的创新应用［j］.金田，2014，（11）:331.
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图书馆相关论文篇十四
随着我国经济的发展和科技的进步，信息文化的收集和整理越来越重要，图书馆的学习氛围浓厚、环境较为安静，且知识储量很大，因此成为人们学习和读书首先考虑的地方。当前，我国图书馆的数量增长越来越快，在地区的分布已经非常普遍，各大高校都有一所以上的图书馆，市区县区等地方也分布较密集，对当地的文化发展起了很大的积极作用。由于图书馆数量的增多，图书馆的管理系统也越来越重要，作者在此文中根据所调查的图书馆现状，找出了图书馆管理系统中存在的问题并分析了其发展趋试。
管理系统图书馆发展趋势
目前是信息化的时代，信息化的资源在人们的生活中越来越重要，图书馆也在发展数字资源，甚至成为很多图书馆重点发展的资源，但是在一些图书馆在发展数字资源的过程中却忽视了实体书的发展，这对于图书馆来说是得不偿失的。还有一些图书馆与之相反，只注重对实体书的收入而忽略了数据资源的发展，使得图书馆与信息化的脚步脱节。对于当前的图书馆来说，既要重视对实体书的收藏，也要兼顾数字资源的发展，要将二者相互结合，不能使其独立发展，实体书的内容丰富，数据资源更加方便快捷，二者各有优势，共同组成了图书馆的整体资源。目前许多图书馆的实体书与数字资源相对独立，要想取得更好的发展，必须将二者结合，互相促进，共同发展。
当前，我国的很多图书馆都把工作重心放在了图书资源与文献上面，在读者借阅图书时，只是在读者信息、归还日期等方面做了管理。但是，这些管理内容太过片面，无法有效地合理地管理整个图书馆的所有资源。当前科技进步，一些图书馆也有了数字图书馆的功能，然而目前的管理系统却无法满足对新型功能的管理，这对一些资源造成了一定程度的浪费。要想全面的管理图书馆，管理系统中必须加入对数字图书馆、电子文档、财务资产等方面的管理。
此外，当前大多图书馆的管理服务中心是书籍文献而不是读者，这与图书馆的发展理念不相符。图书馆的服务对象是读者，因此，管理系统也应该为广大读者服务，读者在借阅图书使，信息交流是单一的，图书馆无法及时获得读者的借书体验，为了使读者更好地使用图书馆，图书馆的管理系统中应该加入用户评价、节约反馈等功能，使读者能够及时地对图书馆的整体服务作出评价，以便于图书馆及时获取用户信息，增加读者满意度，提高工作效率。
当前我国的大部分图书馆虽然已经建立了管理系统，但是管理系统仍然没有达到理想状态，存在着很多问题与不足，比如说图书馆内部的业务系统相对独立，造成了信息无法整合、资源浪费的情况，这就要求图书馆必须加强与其他图书馆相互合作、共同管理，这样就可以使得信息共享、资源共享，避免了图书馆资源的浪费。读者不仅可以获得本图书馆的所有信息，还可以获得其他图书馆的信息，给读者带来了更好的体验，图书馆之间在合作的过程中也可以互相学习成功的经验、失败的教训，在合作的过程中学习与反思，避免了同样的问题再犯，也提高了图书馆的服务水平，促进了各个图书书馆共同发展，实现共赢。
随着图书馆所服务的人群越来越多，人们对于图书馆的需求也越来越高，现有的图书馆管理系统已经无法满足人们日益增长的需求，因此，图书馆的管理系统功能一定会更加多样化。
例如，一些图书馆的设备可能会增加读者对书籍的评论功能、提前预约已经借阅出去的图书、查看借阅书籍的大致内容等，这些多样化的功能能够更好的为读者服务，给于读者更好的借书体验，使读者在使用图书馆使更加方便快捷。
很多图书馆在调查读者信息与读书反馈时所使用的方法还比较传统，比如问卷调查，随机抽样等，这些调查方式不仅损耗人力，而且效率较低，最终得到的数据也不够全面客观。未来的图书馆或许可以增加数据管理系统，通过对读者所借阅的书籍进行数据分析，来得出反馈信息，不仅节省人力，而且效率也比较高，所得到的最终数据也更加全面客观。此外，数据分析系统也可以给读者带来更多的便利，例如，读者在借阅书籍使可以给他推荐其他可能感兴趣的图书，根据他的阅读速度显示他一次借几本书比较合适等。这样的数据管理系统不仅方便了图书馆的管理，也方便了读者使用图书馆。
图书馆的服务对象是广大读者，因此，无论图书馆如何发展，都要把读者的使用感受最为基础，更多的为读者考虑，所有的管理措施都要符合读者的需求。图书馆的管理系统只是发展图书馆的一种手段和措施，在管理图书馆使还要反映出以读者为本的一种管理理念，无论是在书籍收藏方面，还是硬件设施方面，都要贯彻这种理念，只有这样才能不违背建设图书馆的初衷，使图书馆得到更好的发展，也更好的发挥自身的作用。
总的来说，目前的图书馆管理系统相对于以前已经有了很大的改善，随着经济技术的不断发展，未来的图书馆将引入新的管理系统，图书馆的功能也会逐渐增加，为读者带来更好的使用体验。
［1］杨英.浅谈现代化图书馆管理系统［j］.科技创业家，2016（01）.
［2］任建荣.图书馆管理系统的发展趋势浅析［j］.华章，2015（25）:292~296.
图书馆相关论文篇十五
众所周知，随着市场经济是深化,各种抖索引擎应运而生,这些结果都是现在网络工具的普及与开发的必然结果，因此强化信息管理成为当前发展趋势。信息管理对于图书馆的管理有着很大影响，其特点就是网络化，数字化，多媒体化，特征是开放，共享，协作，让顾客能够更好地利用，享受图书馆带来的便捷。利用现代化管理技术，一方面提高了图书馆的馆藏率，另一方面为顾客提供到了更加丰富的文献。
3.2云计算
对云计算的定义有多种说法。百度百科中也至少可以找到100种解释,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源.云是网络,互联网的一种比喻说法。这种系统的引入在根本上解决了一些顾客的忧虑，在顾客看来，图书馆是一个积淀知识的地方，是人类文化不可缺少的机制，若是在这方面花费太多时间与精力，时间久了对于顾客来说这将会是一个很大的问题。它的出现为信息化管理带来了新机遇,由于高端管理系统的价格较高,因此很难普及到用户生活中,云计算给双方都带来了机会,缴少量费用,便可享受系统提供的各项服务,做到了为顾客服务的管理理念。
3.3数据驱动管理
为了提高信息化管理模式,采取数据驱动管理将成为必不可少的环节。图书管理者为提高参考依据以及促进了图书馆信息化的管理效率，会加强对数据驱动的管理，一方面促进了管理工作，另一方面通过这些数据获取了有价值的数据，因此，当代图书馆管理模式中，数据驱动的管理成为了提高效率的不可或缺的环节。通过读者借阅的书籍数据,发现读者阅读兴趣,以及习惯,从而提升图书馆资源建设水平,通过分析数据资源的下载,可以充分了解所有读者的阅读情况,以此来有针对性地对读者提供帮助,这里也不难看出为顾客服务理念的逐渐深入。
3.4整合服务体系的评价
图书馆的管理模式逐渐完善起来,在服务评价方面应用了先进的整合服务体系评价,用这种模式来监督图书馆各项信息服务情况,为管理者提供服务报告情况，促进图书馆信息化管理模式的调整,为顾客提供了有利的保证,为图书馆的管理起到充足的作用。
4小结
图书馆管理系统是图书馆开业与读者服务的基础,在网络社会的今天,图书馆管理系统模式必须与时俱进，摒弃传统的图书馆管理模式,采取新的,现代化的管理模式去运行,强化信息管理意识,采用云计算,采取数据系统的管理,以及服务体系评价的实施,在这些趋势的引领下,现代图书馆管理模式一定会取得更大的进步,实现信息化管理模式与为顾客服务的至上理念。
【参考文献】
作者：张丽莉历颖夏宁韩毅单位：空军航空大学训练部图书馆
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