通过总结，我们能更清晰地认识自己。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。通过阅读这些范文，你可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。
以发现为题六年级篇一
第一次发现鸟窝福建省福清市实验小学六年七班 张梦怡一天中午，我坐在一棵大树下乘凉，抬头望着生机勃勃的树叶，呼吸着新鲜的空气，却猛然间发现了一个树洞。我站起身，好奇地把头伸进去，竟然发现了一个鸟窝。我喜出望外，因为我是第一次发现一个鸟窝。，就像发现新大陆一样兴奋。
只见鸟窝里蹲坐着六只刚出生不久的小鸟，这几只小鸟浑身毛绒绒的，金黄金黄的，一张张尖尖的小嘴一张一合的，一双双圆圆的小眼睛正东张西望，好像在呼唤着妈妈回来，等待着鸟妈妈的捕食归来。
我越看越喜欢，心想：小鸟多可爱呀！我不如把它们带一两只回家玩，反正鸟妈妈还有好多只小鸟。
心动不如行动！我迫不及待地伸长手臂，从鸟窝里小心地抓出了两只小鸟，捧在手上乐滋滋地回家了，像捧着两件宝贝。
一回到家里，我就大喊：“妈妈！快来看呀！我带了两只小鸟回家！”我一边说一边把小鸟放进一个纸箱里。
妈妈来了，我说；“妈妈，快看！我抓了两只小鸟回来了。你瞧，它们多可爱啊。”
“你是从哪里抓来的？怎么能抓小鸟呢？快把它们送回去！”我万万没有想到妈妈却下了一道圣旨。
“不行。我好不容易才发现这么一个鸟窝。我就要和小鸟一起玩。平时叫你们去买鸟，你们都不买。”我不高兴地说。
妈妈语重心长地说：“小鸟也是有妈妈的！它妈妈现在一定很着急，快送回去！”
“有什么的，鸟窝里还有很多小鸟呢”我不紧不慢地说。
“你将心比心看看，如果你是鸟妈妈，你的孩子被抓走了，你会有什么感觉？”妈妈耐心地教育道。
我看看妈妈，又看看小鸟，只见两只小鸟站在箱子里，无奈地拍打着小翅膀，摇摇晃晃的，一双眼睛无助地望着我，也许小鸟真的在找它们的妈妈。
我越看越于心不忍。看来妈妈说得对。于是，我把小鸟放在手上，双手捧着小鸟又来到树下，这时，我看见一只大鸟在大树附近焦急地飞来飞去，看来，鸟妈妈果真在找它的宝宝。
我小心翼翼地把小鸟放回鸟窝里，然后躲在旁边看，只见那只大鸟，像块石头落下一样，飞快的落在鸟窝边，看了又看。亲了又亲它的孩子们，我见了一一不舍地回家了。
我看到小鸟一家人又团圆了，我也很高兴。我差点毁了小鸟一家的幸福。我因为自私，差点成了大自然的罪魁祸首。我明白了要爱护可爱的小鸟们，不能伤害它们，剥夺它们的自由。
以发现为题六年级篇二
科学无处不在，科学无处不有，科学就在我们平日的生活里，等着你发现。就你那次我的发现来说吧！
记得那是一个星期六的下午，我这个“假小子”正在和我的朋友们在我家楼下公园打乒乓球。就在我们打得开心的时候，一个小妹妹跑了过来，不小心踩在圆鼓鼓的乒乓球上，乒乓球立刻凹了下去。
“这可怎么办，我们就知道了一个乒乓球啊！”“要不，咱们再凑些钱买一个吧，不然就没得玩了。”就在朋友们凑好了钱准备再买一个球时，我突然想起了“热胀冷缩”的原理，于是对他们说：“不用了，我有办法让它再鼓起来。”朋友们都用异样的眼光看着我。“你们等等，我马上就回来。”
我跑回家，拿了一壶热水，又跑到公园里打乒乓球的桌台。她们都说：“你拿热水有什么用？”“等会你们就知道了。”我将乒乓球凹下去的那块地方朝上，然后不停地往上面浇热水。过了一会，凹下去的那一块地方居然又鼓了起来。朋友们都看得目瞪口呆，我对她们说：“这其实是‘热胀冷缩’的道理，因为乒乓球是个球体，很难散热。于是乒乓球里的气压一碰到热水，就把凹下去的那块给顶了起来。”朋友们这才明白了，我们又开始打乒乓球。
这就是生活中的科学，等着你来发现。
以发现为题六年级篇三
有一天，我在刷牙时看见了一个奇怪的现象。当奶奶把洗衣粉撒进水盆里时洗衣粉不见了。
我心想，洗衣粉一定是沉到水底了。于是我挽起袖子把手伸进盆底摸了摸，可是摸了半天一点儿也没摸到。我十分好奇连忙问奶奶：“奶奶，你刚才放进水里的洗衣粉到哪儿去了？”奶奶说：“洗衣粉被水溶解了。”
我有些疑惑，于是找来一只透明的水杯，往里倒了一杯水，接着往水里加入了一点洗衣粉，起初水似乎没什么变化，但过了一会儿水渐渐变白了，洗衣粉也不见了。看来洗衣粉真的被水溶解了。咦，食盐会不会也能被水溶解？我急忙冲进厨房把食盐倒进水杯里，食盐和洗衣粉十分相似也能被水溶解。
既然食盐和洗衣粉都可以被水溶解，那我们常用的洗发露也能被水溶解吗？我匆匆忙忙地跑进了卫生间，将洗发露倒进水里，过来大约十秒，洗发露还是没有溶解，我急得团团转，又过了一会儿，洗发露不见了，水也变得有些浑有些稠了，看来洗发露也可以溶解于水。我伸进我的两个指头在水里捞了捞，发现手指滑滑的。当我准备去洗手时，我发现固体的肥皂涂到我带水的手心时立刻变成了液体，难道肥皂也能溶解于水？我急忙切下一小块肥皂放进水里，果然过了一会儿肥皂也不见了。
因此我推断出与洗衣粉和食盐相似的白糖和面粉应该也可以被水溶解，与洗发露类似的洗手液，洗面奶，沐浴露都能溶解于水。
通过今天的试验我明白了原来生活中原来有这么多的东西都可以被水溶解，水真是好神奇啊！
以发现为题六年级篇四
人类的进步基于一个个的发现。那么，怎样才能有所发现呢?我认为必须具备以下条件。
要有所发现，就必须用好奇的眼光来看待事物。遇到人们司空见惯的某问题、某现象，就要多问几个为什么，只有这样才能有所发现。苹果从树上落下来，这是极平常的现象，而牛顿却惊讶地捡起来问自己：“为什么苹果往地上落而不向天上飞呢?”这促使牛顿发现了万有引力定律。试想，如果牛顿不好奇于苹果为什么能落地的现象，他能发现万有引力定律吗?显然回答是否定的。请不要以八十老太的眼光来肴事物，否则你就不会有所发现。
要有所发现，还必须付出艰辛的努力。只有时时事事留心，只有苦苦寻找思索，才会有所发现。而这个过程确实是一个非常艰辛的过程。爱迪生为了找到做灯泡用的最适合的灯丝，白天与晚上都在实验室中度过，困了就趴在实验桌上睡一会儿，醒来继续研究寻找。他做了上千次试验，终于发现了钨是做灯丝的最适合的金属。由此可见，艰辛的努力是发现的必不可少的环节。
要有所发现，便要有丰富的知识做慕础。知识是发现的力录源泉，知识是解答“为什么”的有力武器。有了知识做摹础，才可能更加深入地去研究事物，探索世界，进而才会有所发现。如果缺少知识，就只会香到事物的表象，而无法去深入地探究事物的本质，这样是不会有所发现的。
综上所述，好奇的眼光、艰辛的努力、丰富的知识是发现的必要条件。让我们对事物充满好奇，对实验付出艰辛，用知识武装头脑，踏着时代步伐，扣紧时代脉搏，在新世纪里展现自我吧!
以发现为题六年级篇五
它该多痛苦呀，让世界因为有我们而更美好！ ，原以为可以领略无限风光在顶峰的壮观，那座山几乎寸草不生，奶奶家门后有一座荒山。
我都会从爸爸带回来的树苗中，还给每棵树苗贴上标签，久而久之，却着实让我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大寿的时候，是一座绿山，我想，但就在我准备走的那一瞬间，更需要我们用善于创造的头脑去创造。
因为那座山上一片荒凉，只是朋友们因为经受不住这荒凉的环境而相继离开它了。
渐渐地，我不敢相信自己的眼睛，只是这样一株小树是如何在这寸草不生的荒山上存活下来的。
让荒山变碧岭成为可能，把奶奶带上那座山，我还想把那座山的边上种上枫叶，这棵不起眼的小树，那时，只是缺少一双善于发现美的眼睛，那时，我看清了那绿色，我发现，用五角星花绕上，也许它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁叶茂的小树，在这座山的尽头，那一定很美吧！ 美，那已经不再是一座荒山了，让她看看，那座山上的树是我种的，挑几棵最好的种在那座荒山上，懂事后，有绿色，人们也忘记那座山了，我往前走，从没有人去过，这寸草不生的荒山怎么会有绿色？那绿让我好奇心大增，有树就有希望，谁知我越往前走，。
是一棵小树，人们都说，那绿色越清楚，我爬上了那座山， 美， 记得小时候，需要我们用善于发现的眼睛去发现，在最前面装上大门，有着郁郁葱葱的树木，我要给它再找几个朋友，给了整座荒山以生机，它似乎太孤独了，只有几丝凉风不时吹过。
心动不如行动，那座山上有着新生命，以后每年植树节，一棵翠绿的小树，无处不在。
以发现为题六年级篇六
大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种稀奇古怪的现象。但在这妙趣横生的问号里面，令我最难忘的要数发现蚂蚁秘密的事儿了。
前天，妈妈在厨房里烧饭，发现蚂蚁都聚集在窗台上，好像在窃窃私语：”我们在他们家拿些吃的粮食吧！”对于妈妈来说这样的小蚂蚁也不算什么，不用在意，可是蚂蚁越聚越多，搞得窗台上一片黑。这可让”生活达人”——妈妈犯了愁。
昨天晚上，放学回家后，我却发现蚂蚁一只也没有了。
“蓓蓓，请把窗台上的大蒜递给我。”我答应了一声，递给妈妈。
真奇怪？前天还有那么多蚂蚁，今天怎么就全没了呢？这一定有蹊跷，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十万个为什么》，像大海捞针般找，可愣是什么也找不出。我又开始在网上搜索：蚂蚁是一种肢体动物，体型小，触角漆状。一般在地下筑巢，喜欢温暖潮湿的土壤。通常吃肉食、杂食、甜食。害怕有刺激性气味的东西。
原来如此，前天窗台上没有大蒜，昨天有一个，蚂蚁一定是闻到了有刺激性气味的大蒜。
“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一个大蒜放在一块肉后面，静等蚂蚁上钩。不出意料，10分钟后，蚂蚁一拥而上，随之便逃之夭夭。我立刻走到妈妈面前。
“妈妈，我找到了蚂蚁的小秘密。”我满脸骄傲，“蚂蚁，最怕有味道的蔬菜，以后看到蚁群，可以用这个办法。”
“蓓蓓！恭喜你！具备了未来科学家的潜质——充满好奇心。自然界中充满着许多小秘密，牛顿的对苹果落地的好奇发现了万有引力；伦敦查理斯因老鼠洞的灵感发明了地下铁路；鲁班因为被丝毛草割破手惊奇的观察最终发明锯子等等。人们因为好奇了才会去用心观察思考，才会有创造发明。”
听了妈妈的话，我觉得十分自豪，决心做自然中“小秘密”的发现者，并在心里悄悄种下一颗长大了当科学家的理想种子。
瞧！这就是我的新发现。
以发现为题六年级篇七
最近我发现自己的一个小秘密，不敢对别人说——我发现自己的脾气变坏了。
每次妈妈回家晚了，我就会对妈妈大吼大叫，可事后我总会对自己的举动大为吃惊。——这不是“太岁头上动土”嘛！每天我都想要克制自己不大吼大叫，但妈妈每次回来晚了，那些口不择言的话就成了定时炸弹一样，都会爆炸。
有一天早晨，我不小心睡过头了，奶奶叫我起床：“周哲，快起床，要迟到了。”“知道了。”我答道。过了一会儿奶奶看我还没有起床，再次催促道：“快点起床，7：00了，还不起床，就来不及了。”我揉了揉眼睛，想说一句知道了，却又发现自己的嘴巴又说错话了：“烦不烦啊！烦死我了！”话刚说出口，我就狠狠地打了自己的嘴巴一下，怎么能这样对奶奶说话呢？奶奶好心来叫我，却得到了孙女这样蛮不讲理的回答……我的老天爷啊！我该怎么向奶奶道歉？为什么我的话从嘴巴里出来，就变得那么难听啊！
知道我这个秘密的朋友们，你们快来帮帮我吧！我的发现到底是好还是坏啊？
以发现为题六年级篇八
“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”有时，我们能从生活现象中发现大自然的奥秘；有时，我们能在平凡的事物中发现美的真谛。当然，我们也能从亲身经历中领悟做人的道理。
那一次，我和好朋友外出游玩，回来时带来一盆绿色的植物。它全身碧绿碧绿的，就好像湖水里蹦出的绿精灵。在它的“裙摆”上，还有一层毛茸茸的毛。凑近植物一闻，还能嗅到一阵清香。这小家伙还真惹人喜爱！对于没养过植物的我来说，可是一次有趣新奇的发现。
自那以后，我天天为她浇水，保证土壤够湿润。。每天早上，我的第一件事就是起来让宝贝多晒晒日光浴。每天晚上，我的最后一件事就是观察宝贝睡得香不香。一旦花盆沾上一点灰尘，我就会用湿毛巾轻轻擦去灰尘。就连妈妈，也说我快成了这盆植物的全职保姆呢！
但新鲜劲儿一过，一切事情都显得那么无趣。我开始减少照顾宝贝的次数，每次浇水、施肥我都是漫不经心的。我甚至想：养植物有什么好玩的？就只是浇浇水、晒晒阳光而已，多没意思啊！宝贝受了我的冷落，叶子开始泛黄，背也弯了下来，一副萎靡不振的样子。虽然加入了妈妈的照顾，但它还是耷拉着脑袋。毕竟妈妈没有那么多时间啊！一天，妈妈皱着眉头，对我说：“这是你的植物，你应该细心照顾它！”“没事的，它又不会枯萎！”我满不在乎地说。妈妈听了，坐在我身边，意味深长地说：“既然你要养植物，就得坚持到底，生活上也是一样。‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’，只有坚持不懈，才能取得成功。现在你半途而废，又算什么呢？”我听了，羞愧地低下了头。于是，我又来到宝贝身边，一边浇水，一边轻轻抚摸着它的叶子，说：“对不起，从现在开始，我做什么事都会持之以恒的！”
经过养植物这件事，我发现并明白了许多道理：做什么事都不能三分钟热度。“水滴石穿，绳锯木断”我们要具有水珠一样坚持不懈的品质，不放弃，持之以恒，这样，才会登上成功的宝座！
以发现为题六年级篇九
这两天一直在下雨。雨过天晴后的一天，我上体育课的时候，在篮球架那儿的土壤里发现了好多的蚯蚓。它们有几只已经被人踩死了。唉！真是可怜啊。那些活下来的也到处乱爬，好似无家可归的可怜虫。这些“可怜虫”正在奋力往土里钻呢。
我再往旁边一看，哇！这里的蚯蚓更多。这时，我看见有些蚯蚓被踩成了两半，它的两半身体竟然往两个不同的方向爬着。这时，我心里产生了许许多多的疑问：蚯蚓为什么会下雨天出来呢？平时见不到它们的影子啊！；两半蚯蚓为什么还活着？难道它们会“分身术”？还是偶然？我为了证明是不是偶然，我又抓了几条蚯蚓，把它们一一用树枝切断，竟然都“分身”成了两只。可那又是为什么呢？我只好向网络发出求救信号。
原来蚯蚓若被截成为两段，断面上的'肌肉组织马上加紧收缩，一部分肌肉迅速溶解，形成新的细胞团。这时，血液中的白细胞聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合，它的中胚层细胞具有很强的愈合能力。
至于蚯蚓下雨时为什么会爬出它的“安乐窝”这个问题嘛，那是因为下雨时土壤气压很低，所以必须出来透透气。
我为这个发现感到自豪，我想对大家说一句：“只要你善于观察，你就会发现大自然的奥秘！”
以发现为题六年级篇十
“啊——我发现了一个秘密!“你们一定想知道我发现了一个什么秘密吧?别急，让我慢慢地告诉你们吧。
那是一个暑假的中午，我看《十万个为什么》这本科学书的时候，书上说加了盐的水，可以让鸡蛋浮起来。
我有些不相信，就按照书上所说的方法，准备了一根筷子，一个水杯和鸡蛋，还有一些盐。我给水杯装了一些水，放了一些盐，用筷子和弄和弄使它融化，我把鸡蛋放到盐水里，鸡蛋只是在水里晃了一下，就沉了下去。我又水里加了一些盐，鸡蛋还是在水里晃了一下，又沉下去了。最后，我在水里加了很多盐，鸡蛋终于浮在了水面上。
”这到底是怎么回事呢?爸爸我来考考你吧。“爸爸笑着说：”因为加了盐的水比没加盐的水浮力要大些，所以鸡蛋就可以浮在水面上。”我满意的点了点头。
啊!如果我再认真观察，一定会有更多新奇有趣的发现。
以发现为题六年级篇十一
在我小的时候，家人就说我长大一定是个很精明的人，果然从懂事时起，我的东西就从来不让别人动。
小时候的一个清早，轻风让湿润的空气中飘散着丝丝凉意，前几天的雨天还没有完全过去，还保留着雨的气息，妈妈带我去大街上转悠，准备给我添几件新衣服。
在一家卖家纺的店里，挤满了人，妈妈以为是搞什么活动，就让我先站在车旁，她自己往人堆里挤，经过一番努力，终于挤了进去。突然，前面一个玩手机的阿姨不由自主地坐在了我们的车上，还一声不吭的继续盯着手机，眼睛从来都没有要离开屏幕的意思，我可不愿意了：“这是我们的车，你别坐！”那位阿姨好像被幼稚的童声惊住了，赶紧扭过头来，看着一脸傲慢的我，笑着说：“小朋友，这是你家的车啊，你这么小的年纪，看东西看的真紧啊！”
上了小学后，我们每天都要买包零食来消谴，每当买来后，其他人都会一起分享食物，唯独我不愿意，当好朋友伸手掏一片时，我也不反对，但如果她再问我要第二片时，我就要变脸，有时还会生气：“你老吃我东西，自己不会买？”所以，当时一个个朋友都离我而去了。
现在，我突然发现自己变大方了，变宽容了，彻底丢掉了儿时那小气的性格。
以发现为题六年级篇十二
马路的尽头有一家小书店，格局独特，放置了几把供人休息的靠椅，墙壁上挂着一幅幅字画。在如此优雅、安闲的氛围中，读书是一种享受。
视线的正前方，挂着一幅法国印象派画家莫奈的油画——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音乐和扑鼻的花香，我的心灵仿佛被带人画中——天空灰蒙蒙的，空气中的雾气越聚越浓，与天相接，远远望去分不清天和地。印象派大师用丰富的色彩描绘出一幅悲凉、冷落的景色。天空中有一层淡黄色，把人们的视线带人美丽的火云上。水波的层次感也很鲜明，明暗的`变化，似乎有着乐曲的节奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鹅湖》。波光粼粼，闪烁着微微的金光，船桨拍打着水面，打破了宁静。望着那条流向远方渐渐消失的小河，我知道莫奈想表达什么，并以此引导我们去发现。那小河消失在雾气中，消失在废墟后，变成神秘的泡影。给人带来思索，体会画面中生命的冲动。
不一会儿，书店的灯灭了，那幅画也渐渐离我远去，变得模糊。然而，那阳光在雾气和水汽中微微颤动的景象，那阳光即将穿透晨雾的境界，比画面更真实、更生动地印在我的脑海里。
其实，对于智慧、情感几乎完美的生物——人类来说，用心灵去欣赏并不难，难的是去欣赏心灵。
以发现为题六年级篇十三
和爸爸一起到荒地里开荒，爸爸劳作，我尽情玩耍。
我喊来了爸爸，爸爸过来仔细端详了一番，也不能叫出这些蛋的名字来。对了，问度娘。百度了一会，仔细对照网络里的照片，觉得它们应该是野鸡蛋。我高兴极了，我今天终于见识到什么是野鸡蛋了，那为什么有这么多的蛋堆在一起呢？我又有了疑问“它们的蛋为什么要堆在这里呢，不怕黄鼠狼或者什么动物偷吃了吗？”我问爸爸。
“不会的，你看，它们的主人多聪明啊，把这些蛋安放在一个窝中，应该是野鸡要将它们孵化”爸爸说。
我一听，高兴极了，说：“快点，快点把它们按原来的样子放好，千万别让它们认为有陌生人侵犯了它们的窝，我等着小的鸡雏孵化出来，带回家里养大。”我连声说着。爸爸说：“别看野鸡生活在野外，但是，它们也是相当聪明的，知道用它们的生活方式孵化它们的宝宝”。
我和爸爸赶紧按原样，把这些野鸡蛋放好，我希望早日见到野鸡的宝贝：野鸡宝宝。
以发现为题六年级篇十四
人的一生有着很多的优点与美，罗丹曾说：“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的`发现。”今天，我要去发现美。
我来到了大街，漫无目的的走来走去，身边的人茫茫，那里才是美呢?这时一位慈眉善目的老爷爷出现了，他笑眯眯的问我：“小朋友，找什么呢?”我像发现救命稻草一般，语气快速地说：“发现美。”老爷爷的眉目舒展开，笑了笑，说：“爷爷告诉你一个道理，美要从小事开始发现，要从身边开始发现，更要自己去创造美。”说完，老爷爷捋了捋白胡子，笑着走了。我走着走着，思考着这句话的道理，这时，我发现一个叔叔吃完了面包随手一扔袋子，旁边的小姑娘看见了，跑上前去，说：“叔叔，吃完面包不能随手乱扔，这是文明礼貌。”叔叔的脸刹得红了，捡起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，惊呼：“这不就是美吗!”是啊，这就是美，一件小事中的美。
我继续往前走，过了一会儿， 在我身边的朋友对我说：“林晨，歇会吧，我去买个面包。”我答应了她，不一会，面包买了回来，我和她继续往前走，我们看见一个乞丐在路边乞讨，朋友见了，二话不说地把面包递给了那个乞丐，我又一次惊呼：“这不就是美吗!”是啊，这就是美，身边中的美。
这时，爸爸的电话响了，他说让我去帮他取一份文件，我改变了路程，前往爸爸的公司，在路上，一个推着自行车的阿姨不小心撞翻了一个红脸大婶的西红柿车，我连忙跑过去，帮大婶捡她的西红柿，虽然有些西红柿被行人踩烂了，但红脸大婶摸摸我的头，直夸我是一个好孩子。我明白了，这就是美，自己创造的美!
今天，我发现了小事的美，身边的美，和自己创造的美，我还明白了一个道理：美要从小事开始发现，要从身边开始发现，更要自己去创造美。
以发现为题六年级篇十五
一个星期六刚刚下过雨，雨后的阳光显得格外明媚，空气中还带着泥土的清香，心情也犹如这天气一般好，因为今天我要去刚报了名的美术班去学习。
到了离家不远的公共汽车站牌前，我正在等着公共汽车的到来，突然一个人出现在了我的旁边，我仔细地打量了他一番：穿着一身迷彩服，鞋子破破烂烂的，脸黑黑的，身上还有几道伤疤。出于好奇，我问那个人：“你是干什么的？”他说：“是打工的。”天啊！
打工仔。上次，妈妈在公交车上就是被一个打工仔偷走了100元。想到这儿，我赶紧挪到离那个人远一点儿的地方，生怕他对我干坏事，刚才的好心情也被他破坏了。这时，那个打工仔问我：“小朋友，现在几点了？”“不知道！”
那打工仔愣了一下，表现出一副生气的样子。我原本以为他不会再理睬我了，可谁知他像是消了气似的露出了微笑。对我说：“这车什么时候来的？”我还是学者刚才的样子对他大声吼到：“不知道！”
话音刚落，车就到了，我用手把着车门第一个冲了上。而那个打工仔却是先让老人小孩上车，自己最后一个上车，到了付钱买票的时候，我翻翻口袋，才知道忘了带钱了，胆怯的望着售票员小声说：“我忘了带钱了”。可售票员不但没安慰我，反而还恶狠狠的说：“没钱就下车！”
这时一个人对售票员说：“这个小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是那个打工仔，顿时我感到无地自容，羞愧难当，用很小的声音说了声“谢谢。”“不用谢。”那个打工仔微笑着说道。从这件事中我领会到：在生活中，我们应该处处去发现善良，不能说一个人做了坏事，就认为那一类都是坏的。其实每个人都是善良的，只要我们用心去发现它。
以发现为题六年级篇十六
人们说，大爱无言，如沉默的父亲。我却不以为然。我一直以为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后我不经意地回眸，带给我偶然的，却又是永恒的发现。
我像往常一样背书包出门，简单地向父亲道别：“爸，我走了。”
父亲正在忙什么，头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样，我简单地道别，他简单地应答，再没有多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里德深情款款，在我们身上踪影全无。
我走在小巷的石子路上，巷口那株银杏树不知何时已经满树金华，片片黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一眼高大的树冠，下意识的回头看了一眼。
那一转身一回眸，便定格了整个画面。
拐角处一个淡淡的人影，正遥遥地看着我，悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那人影，是我11年来最熟悉的轮廓——父亲，我的父亲。
那是一个怎样的午后啊，傻傻的我停在一树金黄下，回望的脸上写着满满的不可思议，隔着一条小巷，巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上，充满爱意。
父亲发现了我在看他，刹那间，他有些手足无措，慌乱中收起目光，羞涩而窘迫的神情是我从未见过的，掺杂着孩童一样的惶恐，他立刻转身回了家。
我却在那里久久的停滞。父亲应该有很多次这样的注视吧，我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了秋日的天空，而父亲的目光摇醒了我，摇醒了他无知的女儿。
父亲那沉默的爱正等着我用一次次偶然的发现去将它们窜成夺目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的发现，却在那一刻灿烂成永恒的美丽！
以发现为题六年级篇十七
我们小孩子懂得的`知识虽然没有大人的多，但我们的玩法却不比大人少，小小的发现也自然比大人的要多。我有很多发现，但影响最深的就是治疗打嗝的方法。
记得在一个冬天的中午，要吃饭了，可能是因为受凉的缘故，我不停的打嗝。吃饭时，我不慎将辣椒弄入眼睛里，我的眼睛难受极了，根本睁不开。妈妈说：“快想伤心事，然后哭出来，泪水就会把辣椒冲出，眼睛就不疼了。”但是我却哭不出来，便只好跑到洗手间用水冲，但辣椒还是没有完全被冲出来，我又用毛巾揉右眼（打嗝还在继续），因为我极力地想让眼睛快点好，所以，我屏住呼吸来擦右眼，擦了一会儿，眼睛就好了，打嗝也停止了。经过我的反复试验，我发现，打嗝时用手使劲压住右眼，并且屏住呼吸，到实在憋不住的时候，张开嘴，深呼吸一次，打嗝就会停止。
我还发现了另外一种治疗打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。妈妈说：“你尽管咳嗽，吃药也不见好转，你忍着憋气，别让它咳出来，就会好转。”我试了，果然很灵。我想：“既然咳嗽可以用这种方法治疗，那么打嗝呢？难道也可以吗？我左思右想，但不敢下结论，我决定用事实来证明我的推断，想到做到，经过我的反复试验，我发现用这种方法治疗打嗝很有效，而且比前一种效果更好。
同学们，只要我们善于观察，勤于思考，就会有很多发现，发现大千世界是多么神奇！多么美妙！无论在生活中，还是在学习中，我们都要善于思考，勤学好问，这样就会逐渐迈上一个又一个新的台阶。
同学们：让我们共同努力吧！
以发现为题六年级篇十八
你知道花儿颜色为什么不一样吗？我就知道，别急，我这就告诉你。
星期天的早上，我起了个大早，便来到我家的“小花园”——阳台。我妈妈是个“花迷”，动不动就往家里搬些花、草，嘴里还说什么“花儿好处多，像那个谁点兵——多多益善嘛！”
所以我家的“花园”里十二万分的美丽：白的茉莉，红的杜鹃，黄的米兰……虽不算不上万紫千红，最不济也是五彩缤纷了。看着这美丽的花，我突然想：花儿的颜色为什么都不一样呢？于是，我准备弄个明白。第一站我先跑去问“花迷”妈妈。这下她被我问住了，平时自称“诸葛二世”的她支吾了半天也没回答上来，最后气急败坏地对我说：“这鬼丫头不干正事，大清早尽想些稀奇古怪的事。”说罢，就忙自己的去了。
我被批评之后并不放弃。蛮劲上来了，我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸听了胸有成竹地说：“这个应该就是……嗯……嗯……”嗯了半天，才说了一句话：“嗯，这个太复杂，跟你说了你也不懂，你上网查查不就知道了嘛！”
哎呀！老爸就是老爸，聪明就是聪明。我怎么就想不到这个秒诀呢？我如获至宝地跑到电脑桌前，打开电脑，我上了“百度”网，手指在键盘上敲了几个单词，按了查询键，不一会就有了答案。“现在科技真发达。”我边想边迫不及待地去看资料：每朵花里都含有各种成分。主要是色素、酸碱的浓度不一样，随着养料、水分、温度等条件的经常变化，花的颜色就有深有浅，有的花还会变色。
“啊！我发现花儿颜色变化的秘密了！”我不禁喊出声来，小小的心充满了欢悦。同时我也想：现在的知识越来越多，我们只有掌握更多的知识，才能成为一个现代社会的好少年。
以发现为题六年级篇十九
人们说，大爱无言，如沉默的父亲。我却不以为然。我一直以为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后我不经意地回眸，带给我偶然的`，却又是永恒的发现。
我像往常一样背书包出门，简单地向父亲道别：“爸，我走了。”
父亲正在忙什么，头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样，我简单地道别，他简单地应答，再没有多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里德深情款款，在我们身上踪影全无。
我走在小巷的石子路上，巷口那株银杏树不知何时已经满树金华，片片黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一眼高大的树冠，下意识的回头看了一眼。
那一转身一回眸，便定格了整个画面。
拐角处一个淡淡的人影，正遥遥地看着我，悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那人影，是我11年来最熟悉的轮廓——父亲，我的父亲。
那是一个怎样的午后啊，傻傻的我停在一树金黄下，回望的脸上写着满满的不可思议，隔着一条小巷，巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上，充满爱意。
父亲发现了我在看他，刹那间，他有些手足无措，慌乱中收起目光，羞涩而窘迫的神情是我从未见过的，掺杂着孩童一样的惶恐，他立刻转身回了家。
我却在那里久久的停滞。父亲应该有很多次这样的注视吧，我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了秋日的天空，而父亲的目光摇醒了我，摇醒了他无知的女儿。
父亲那沉默的爱正等着我用一次次偶然的发现去将它们窜成夺目的珍珠，照亮我的一生。
偶然的发现，却在那一刻灿烂成永恒的美丽！
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