阅读一本好书后，写一篇读后感有助于加深对书中内容的理解和记忆。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢？首先，我们需要从自己的角度出发，用简洁明了的语言表达对作品的理解和感受；其次，可以适当借用一些经典的文学修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，来增强读后感的表现力；最后，不要忘记提及作品的亮点和不足之处，以及对自己未来阅读和写作的启示。为了帮助大家更好地写出优秀的读后感，小编为大家整理了一些范文，欢迎阅读。
读我要做好孩子读后感篇一
同学们，你想做个好孩子吗？我想答案是肯定的，那么就请你一定要读一读黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。
今年暑假，我看了著名作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，这本书很有趣，每当我捧起它，看着看着，就会想到童年的许多事，明白许多道理。
这本书的主人公叫金铃，她12岁，读小学六年级。她胖乎乎的，长得很讨人喜欢，可让爸妈苦恼的是金铃的成绩并不理想。一次金铃为蚕宝宝找桑叶的时候，认识了已退休的特级老师孙奶奶，孙奶奶答应每天给她补课，但必须对所有的人保守这个秘密。从此以后，金铃的成绩突飞猛进，在班上名列前茅。妈妈觉得金铃最近的行为有点诡秘，就悄悄地跟踪她，终于发现了金铃和孙奶奶之间的秘密。妈妈想对孙奶奶表示感谢，并想让孙奶奶继续帮助金铃补习功课，孙奶奶却再也不肯了。我想孙奶奶真是一名好老师，她喜欢默默地帮助别人，不象现在的有些人，做一点点好事就唯恐别人不知道。我们都应该做孙奶奶那样的人。
这本书中，我最喜欢的是《当家理才好滋味》这一篇，读了之后，我知道了爸爸妈妈养育我们是很不容易的，他们辛辛苦苦地工作挣钱，平时省吃俭用，就是为了让我们吃好穿好，接受良好的教育，我们要怀一颗感恩的心，孝顺爸爸妈妈，尽量不让他们操心。我还知道，平时不可以大手大脚地花钱，要不然到了要用的时候，一分钱也拿不出来了。
以前我也有过这样的经历。有一次和妈妈上街，我看中了一枝很漂亮的水笔，妈妈劝我说，你不是有好几支笔吗？再说这枝笔虽然漂亮，可看上去质量不怎么好，还是别买了。可我实在太喜欢上面的美丽图案了，我执意买了下来。结果是回家用了几次就坏了。我很后悔当初没有听妈妈的话。还有一次我过生日，妈妈说要送一份生日礼物给我，她让我自己选择。我早就看中了一套巧克力手工坊，当我提出我要买这个礼物时，妈妈有点犹豫，因为这玩具实在是太贵了，要二百元钱呢！看妈妈不愿买的样子，我不高兴地翘起了小嘴。为了让我过一个快乐的生日，妈妈最后还是答应了我的请求，买了一套巧克力手工坊送给了我。可我玩了几次就不想玩了，至今它还在我的玩具箱里睡大觉呢！读了《当家理财好滋味》这一篇，我想起这件事，我觉得很对不起妈妈，二百元钱是我们全家一个星期的伙食费，可以付我们家两个月的水电费，可我却这么把它浪费了，真是不应该！
书中还有一些小故事仿佛讲的就是你、我的事，读来很亲切，也很受启发。同学们赶快去读一读吧，我相信，你读后一定也和我一样，深有感触、受益匪浅的。
读我要做好孩子读后感篇二
最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书，就被那精彩有趣的故事给吸引住了。
这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心，只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良，关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等，她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后，金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争，与爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和妈妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良又纯洁的心。
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
读我要做好孩子读后感篇三
开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子十分可爱，金玲的体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。金玲是一个成绩中等的`学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。好们班的英语老师非常喜欢金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲十分喜欢爸爸。金玲还十分有爱心，楼下的小女孩梦梦父母离异，父母都不要梦梦，金玲和她妈妈说“妈妈，我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗？”她妈妈十分爽快说“能”，从那开始金玲总是认真考好96分，妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁！
从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡，梳头发，教她写作业，金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她，一直到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭，她说：“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧！“拜拜。
金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话，记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说，小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。
读了《我要做好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系，只要态度端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。
读我要做好孩子读后感篇四
我要做好孩子一书的主人公名叫金铃。一个胖乎乎的女孩，在新华街小学就读六年级。金铃代表了我们大多数同学。比如一看到复杂的题就犯晕，一做事就粗心等的坏毛病。
“粗心”这是个家喻户晓的毛病，许多同学就是因为粗心而“经常失败”。学校里能保证自己不粗心的是廖廖无几了。只有长期认真地做好每一件事，才能彻底扫除这个拦路虎。
当然，金铃也有出色的一面，就是无论谁都能自来熟。在我们的身活中，有些经常遇到的陌生人，我们一般是头也不回的走了。而金铃跟他们已经熟得不能再熟了。虽然我们没有像金铃那样的本领，但遇到这些人，与他们点一点头，打声招乎就是对人的一种尊重。
金铃的老师送走了一批又一批的学生，所以总是严肃，上课下课，该奖该罚很分明，丝毫没有商量的余地，总让人觉得冷漠了点。金铃的父母都是文化水平还可以的人，思想开放，并不是嗜分如命，夺走别人的快乐的人。
有优点，也有缺点，这样的老师，这样的父母，我们该怎样去面对？
读我要做好孩子读后感篇五
这本书给讲述了一个叫金铃的女孩子在六年级时候发生的和父母、老师以及同学之间的趣事。这本书最吸引我的部分是：有一次，金铃的爸爸教了乡下人一些养殖业的知识，他们很感激就送了一条很大的鱼。
这条鱼有浴缸那么大，身上的一片鱼鳞竟然有一个小碗那么大，而且鱼鳞与身体连接很紧！金铃的妈妈赵卉紫忙乎半天也没有拿下几片鱼鳞，只好向金铃的奶奶求援。还是金铃奶奶有办法，一听这件事就带上斧头到金铃家。一路上人们很诧异：他们家发生什么事，她怎么带把斧头？当奶奶和妈妈杀这条大鱼的时候，金铃感到很害怕，那么多血，但她又不想错过这个杀大鱼的场景，只好偷偷的从指缝看！我在菜场也只见过别人用小刀去鱼鳃和内脏和钢刷刷鱼鳞，没见过用斧头的。
如果我家有这么一条鱼，我肯定舍不得吃，让妈妈养着给大伙看看这个大家伙，或者拍几张照片给同学们瞧瞧。我可真羡慕金铃家有这么大一条鱼，而且是她爸爸的知识回报，也让我看到了知识就是力量。
这也是金铃努力做一个好孩子的动力之一，也是我懂了必须用知识武装自己的头脑，做一个德智体美全面发展的`好孩子、好学生。
读我要做好孩子读后感篇六
今天，我看了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》这本书让我明白了很多道理使我受益匪浅。
这本书讲了金铃的故事，因为胖，脸、鼻子都圆嘟嘟的，所以她的脸蛋被人揪过很多次，让我们从金铃的感人事迹说起吧。
从金铃养蚕、金陵体育课考核不小心摔倒李玲、邢老师病了、孙奶奶给金铃补课、帮助小辛辛，表现出金铃善良、正直、宽容、大度、好学，又有一颗悲天悯人的高贵心灵。
因为张林把蚕吃了，张玲就把蚕丢了，金铃就把蚕捡回来了，可是桑叶没了，最后金铃不顾一切找桑叶，来到孙奶奶家，发现桑树可是被孙奶奶发现了，于是孙奶奶跟金铃补课，让金铃好好学习。自行车摊的老爷爷死了，只剩小辛辛，金陵很关照辛辛，可是辛辛最后接回外婆家了。
从这本书让我明白了好孩子不是用分数衡量的，我们要学习他能和别人打成一片，学习他的聪明才智，大度，这些道理会让我终生受益。
读我要做好孩子读后感篇七
当我读完《我要做好孩子》后，内心深有感触，我被主人公金铃的善良、天真所打动，也为她的升学考试而捏了一把汗。
这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程，用各种方法来提高自己的成绩。金铃的成绩不好，但她很善良，曾把无家可归的邻家女孩带回家里。尽管是自己不太喜欢的老师，但在老师生病是第一个去看她，这么善良可爱的女孩谁不喜欢呢？但相比之下，我就没她那么善良、热心肠了。金铃在公交车上一定会把座位让给需要的人，而我，每次做公交车都死守着座位，生怕被别人抢走，真是惭愧啊！金铃的热心肠是众所周知的，无论认不认识，只要有困难金玲就会帮助他（她）。这一点，我就更惭愧了！一次，我回家时，看见一个老奶奶提着一袋东西吃力的爬楼梯，我想帮老奶奶一下，可我说不出口，转念一想：“我又不认识她，干嘛要帮她？”这样想着，我就没管那个老奶奶，转身进了家门。跟金铃相比，我对她可谓佩服得五体投地。金铃不仅善良、热心肠，而且还很勇敢。
我读完这本书后，暗自佩服金铃的勇敢，可这时我就会想起那件事。那天，我坐公交车回家，看见了一个正在向乘客伸出魔爪的小偷。我本想揭发他，他狠狠地瞪了我一眼，我被镇住了，便没说什么。眼看着乘客的东西被偷走，小偷逃之夭夭，我很恨自己，为什么没有勇气揭发小偷？这一点我要向金铃学习。读完这本书，金铃的善良和勇敢打动了我，令我对她产生了敬佩之情。
六年级:李美娜
读我要做好孩子读后感篇八
这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
读我要做好孩子读后感篇九
《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃的故事。她今年11岁，身高1.55米，体重50公斤。因为胖，脸，鼻子，嘴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在他脸上就一把。脸蛋揪过上千回，都快被揪出茧子来了。
他的学习成绩很差，也经常丢东西，有一次，他妈妈买了一大盒橡皮擦，没过几天就被她用光了，还真是个丢三落四的人！
金铃是个善良，正直的女孩。虽然学习成绩一般般，但为了老师和家长满意，还是做了种种努力，最后和同学一起走进考场。
这本书有个令我大笑的地方，有一回正上公开课，金玲觉得鞋紧，觉不舒服，就悄悄在课桌下把鞋脱了。过了一会儿，老师问一个关于近义词的问题，金铃积极举手。老师认为金铃回答这个问题很有把握，就点了她的名，金铃起身站立的瞬间才意识到自己是光着脚的，赶忙低头到课桌下找鞋，找也找不到，原来鞋被她踢到前面同学的座位下去了。教室里当时坐着二三十个听课的外校老师呢！金铃的语文老师气得面红耳赤，鼻子都歪到了旁边。看到这里后，我轰堂大笑了十多分钟！
读了这本书让我懂得了做好孩子不一定要成绩好，重要的是要善良，正直，诚实，宽容的高贵心灵，每个孩子都能成为好孩子。
读我要做好孩子读后感篇十
我喜欢读书，一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
即将结束，回想里看过的书，令我印象最深的就是《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、共同阅读的长篇小说，是著名文学家黄蓓佳的作品，主要讲一个小学学生金铃，她是一个学习中等，但机敏、勇敢、善良、正直的女孩子，为了做一个让家长、满意的好孩子，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”，最后终于跟充满信心地走进了考场的故事。
文中主人公金铃的赵卉紫是一个刀子嘴、豆腐心的。她虽然老是数落金铃，但是心里是十分爱她的。最好玩的是金铃的金亦鸣，他不懂得带孩子，常常闹出些笑话来。
关于金铃的学习成绩，语文还可以，尤其在回答一些高难度、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总是能出奇制胜。比较难说，碰到对胃口的题目，她兴致勃发时，能写得酣畅淋漓，妙语连珠，令老师击掌赞叹。
数学可就惨了，数学功课是金铃最不喜欢做的，尤其是四则运算，里面夹着小数和分数，她一看就头疼，稀里糊涂算下来，10道起码错6道，其实金铃一点都不笨，是因为她有一个小毛病，太粗心了。
英语成绩只能说马马虎虎，一般90来分，比如说：40分钟做一张卷子，金铃10分钟就做完交给老师了，老师看了，不是句子每个字母没有大写，就是音标有错，再不然就是字母写得歪歪扭扭，叫人认不出来。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后，如此简单的一句话，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩，足以证明金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
在生活中像金铃这样的人很多，他们承受了许多痛苦，渴望得到大人的宠爱和安慰！比如我，有一次，我的数学考差了，我的心里十分难过，像打翻了五味瓶一样。放学路上，我不敢向妈妈说出来，怕妈妈责怪我，批评我。回到家里，我打开书包把作业拿出来后，我还是没有勇气把试卷拿出来。妈妈走了过来，拿起家校联系本，开始看今天的作业。她看到了数学卷子要签字的作业，于是问我数学卷子考得怎么样。我没有办法，只好把卷子拿出来给妈妈看。我低着头，眼泪不停地一直流下来。妈妈看了试卷，并没有责怪我，只是用手抚摸着我的头，用温柔的语气对我说：“没关系，这次考差了不要紧，让我们找找失误的原因吧!只要你以后努力认真，妈妈相信你一定能考出好成绩。”经过那次，我便更加努力的学习，不辜负妈妈对我的信任。
读完这本书，让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀是一种标准，兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现。而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她有一颗金子般的心灵，也可以成为一个好孩子……，我希望自己也能成为一个好孩子。一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子，一个拥有爱心的好孩子。
读我要做好孩子读后感篇十一
最近，我读了黄蓓佳阿姨写的一本儿童亲情小说——《我要做好孩子》。
这本书的主人公是一个叫做金铃的女孩子，她活泼、开朗、善良、富有同情心和责任心，懂得关心别人。
《我要做好孩子》主要讲述了金铃考重点中学一路上发生的故事。金铃有很多朋友，小吃摊老板，老板家的小黄猫，修车的老爷爷······没有一个不是她的朋友。她的爸爸妈妈都是大学毕业的知识分子，金铃的妈妈赵卉紫，对女儿很严格，要求金铃考上重点中学，可是金铃学习成绩一直处于中游水平，时好时坏，尤其是数学，还好后来金铃偶然认识了孙奶奶，得到了她的帮助，她的数学成绩才渐渐好了起来。
这本书中我最喜欢的故事是《意外事件》，讲述了金铃考短跑，可是一不小心绊倒了李林，还被李林压伤了胳膊，金铃吃力地爬了起来，而李林则在地上一边呻吟着一边皱着眉头，金铃紧张地问李林：“你没事吧？”可是李林在地上不起来，体育老师来拉李林，李林还是不起来，体育老师才知道李林手臂骨折了，便让班主任送李林去医院。李林去医院后，金铃哭丧着脸问好朋友杨小丽：“李林不会有事吧？”杨小丽便安慰金铃：“不考这个该死的短跑，你就不会压伤李林了，再说你也受伤了啊！”金铃紧绷的神经才稍稍放松下来，可一下午她都无精打采的，像打了霜的茄子一般。后来李林的妈妈来到金铃的家里要3000元补偿，金铃的爸爸妈妈不同意，李林的妈妈就派了一个人去威胁金铃，让她告诉她的爸爸妈妈把钱送到医院。这个故事让我感触最深的地方就是金铃在摔倒的时候没有管自己，而是去关心李林有没有受伤，以及她们家为了凑3000元，她还把外婆给她买的价值200元的手表带到学校，想卖给张灵灵，可是张灵灵骄傲地说：“你这表都戴旧了，我只出20元，你卖不卖？”金铃为了早点凑足3000元，只好不情愿地答应了。虽然因为这件事她的期末考试没有考好，但她依然懂得关心别人，很懂事。
谁不想做一个好学生、好孩子，接受老师和父母的夸奖？谁不想在班级里受欢迎？这本书让我懂得了，一个学生成绩好不一定就是好学生、好孩子，就受欢迎，更重要的是他的品德。比如张灵灵，虽然成绩很不错，可是做错了事就只会推卸责任，说谎。有一次参加补习，她家的枕头明明是她自己弄坏的，却对邢老师说是金铃干的。而金铃虽然成绩不算最好，可是很善良，富有同情心和责任心，品德很好，所以她在我的眼里才是一个真正的好孩子。我平时偶尔也会说谎，犯错误，我会努力改正这些缺点，做一个真正的品学兼优的好孩子。
读我要做好孩子读后感篇十二
最近我在看一本书，书名是《我要做好孩子》，看到这书名我想：我也想做好孩子，可是每次都不知道该从何入手，看看人家是怎么做好孩子的！刚开始看，我就被主人公给吸引住了，原因是：
1、主人公金铃也是六年级学生，个子也跟我差不多；
2、金玲很阳光幽默，因为胖，她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的，让人一看就忍不住捏她的脸，她还很有趣的说了一句：“都快被揪出老茧来了！”
3、金玲跟我一样，作文碰到对胃口的会写得好。我想做好孩子，想把数学提上去，可我这脑袋就是不争气，不开窍！金玲的数学一开始也不好，后来一个偶然的机会让她遇到了名师，用特殊的方法来给她提数学。
有时我真的很羡慕金玲，我也多么想遇到一个名师，用适合我的方法来指导我啊！可是这种奇迹根本不会发生在我的身上。这学期要小升初考试，我害怕数学，害怕考得不好，害怕爸爸妈妈责怪的眼神，我要做好孩子，就必须学好数学，可是我一看到数学题就有一种无奈的感觉，我该怎么办呢？书中金玲的班主任邢老师说：“好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。”一开始读到邢老师，我就不自觉的把她想成了我现在的班主任高荣平老师，我也不知道为什么！我在准备，想在小升初考试前锻炼一番，为的就是能在冲刺时不被落下！不被嘲笑！我要做好孩子！
读我要做好孩子读后感篇十三
我最喜欢的一本书是黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。
当我第一次看这本书的时候，就被深深吸引了，这本书为我们塑造了很多鲜活的形像：有可爱的金铃，有望女成凤的妈妈，有时而糊涂时而精明的爸爸。
我最喜欢的就是这本书的主人公———金铃。她长得胖乎乎的，成绩一般般，作文如果合口味的话就会文思泉涌，如果不合口味的话就会提笔难下。不喜欢数学的她上数学课真是要了她的命，英语也是一般般。喜欢她就是因为她的种种样子跟我好像啊，我也是写作文时而妙笔生花时而江郎才尽。
其中最喜欢的文章是最后一章：“跑吧，孩子，冲刺吧！”讲了金铃去考场准备考试，看到这些我的心也被高高的提起，我还有点害怕，我不想长大，不想考试，不想离开同学和老师，不想生气，不想伤心。想每天都要快快乐乐，开开心心的！永远不要失去对生活的信心。
我很喜欢这本书，我希望把这本书推荐给更多的同学。
读我要做好孩子读后感篇十四
读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。一个善良、可爱又聪慧的胖女孩，一个追求快乐又总是遭遇烦恼的.小学六年级女生，他人眼中的“中等生”，一直做一个“好孩子”，她的故事让我感触很深。
金铃是一个热爱生活的女孩。她从不因自身不足而自卑，即使父母并不富裕也不 怨 愤，即使自己智力不高也从不气馁。她每天快快活活，看上去什么都不在乎，她成绩虽不是特别好，却依然十分自信，她虽屡战屡败，但信念依旧坚定。
金铃是一个感情细腻的女孩。邢老师生病了，她觉得老师是因为他们班级累病的，想方设法买了一支花去看望老师。对老师问起的班里情况，小心翼翼、避重就轻的挑些不那么严重的事情告诉老师。当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》。
金铃是一个勇敢正直的女孩。当同桌尚海被别人欺负时，她见义勇为，总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海．在强化班里的”扔垫子”事件，金铃背了黑锅，受到了老师的严厉批评．虽然心中很委屈，可她坚持不让妈妈帮忙，自己很好的处理了这件事。
虽然金铃也有不少缺点，她散漫随便，为人不拘小节，书包象个垃圾袋，橡皮平均每天丢一块，回答问题时急着低头在桌下找鞋，但她善良正直、宽容大度、真诚热心，心灵如白纸般高洁，她是一个好孩子。
金铃的故事就是中国版的《成长的烦恼》，在她的身上我看到了父母家长的“不易”，明白了老师的“伟大”，同学间的友情与温暖，么真实，那么感人。感谢作家为我们塑造了这个鲜活的人物，它让我们看到了自己现实和未来的影子，在充满欢笑辛酸的同时，我似乎更加明白了自己未来的路应该如何去走过。
读我要做好孩子读后感篇十五
暑假，我认真阅读了黄培佳笔下的`《我要做好孩子》这本书。书中写了一位将要升学的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活的一些小故事。
拿着这本书，我爱不释手。我喜欢主人公金铃的善良、正直、勇敢、乐于助人，敢作敢当的个性我愿意成为她那样的好孩子。
当老师生病时，她主动送去花朵关心老师;当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿。
金铃是一个人见人爱的女孩。因为它有特点“自来熟。”不论男女老幼，一概都能搭得上话，聊得上共有的话题，时不时把对方逗得哈哈的大笑。
金铃是一个幸福有点“可怜”的孩子，因为她有一个望女成凤的妈妈——卉紫。卉紫，十分爱金玲，可是却不知道怎么爱。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼就无法快乐起来，所以，我想和金铃一样，努力做个好孩子。
读我要做好孩子读后感篇十六
最近有一本特别好看的书，这本书的名字叫《我要做个好孩子》。这本书讲了关于主人公金玲的故事。教育我们如何当一个品学兼优的好学生。
金玲算是班上学习中等偏下的学生。马上就要生初中了她妈妈担心她上不到一个好学校成绩就会下降，考不上大学。于是，就不停的帮她找好家教，也常常到学校问她的.学习情况。
金玲是一个活泼可爱，勇敢天真的孩子，有一点男孩子气。很受人喜爱，她还非常附有爱心每天都会帮帮一些老人做一些他们不容易做到的事。为他们分担分担，不让他们太劳累。金玲还非常真诚，从不背叛他的好朋友。她跟别人都很合得来随便找个谁，她都可以轻松的跟他搭上话。
我喜欢她的那种真诚、她的勇敢、她的爱心。
为了做一个让家长、老师满意的孩子，她做出了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁，和家长老师做出了许多的“抗争”。最后她和她的同学们一起走进了升学考试的考场。
读我要做好孩子读后感篇十七
我读了《我要做好孩子》这本书以后，被主人公——金铃性格的许多闪光点所吸引住了。
金铃是一个女孩子，体重却有50公斤。这让她的妈妈很是担心，而金铃却不怕胖，还说出了一大串胖的人，这其中还有颇有权威的奶奶和外婆呢。但妈妈还是给她买了减肥药，让她减肥。并且每天只买一样素菜进门，还将所有的零食都进行了彻底清除。但到后来，金铃倒是只减了5斤，可是她的爸爸妈妈却各瘦了十斤。用她爸爸的话说，为女儿减肥，倒是先减瘦了自己。
金铃的数学成绩不太好，在班上都是倒数几名，她不太喜欢数学，尤其是四则混合运算，她一看见就头疼，稀里糊涂算下来，十题起码要做错六题。这也让妈妈很担心，老师很着急，因为小升初考试，最能拿分的就是数学，数学很要紧。
不光小升初，中考，高考，哪一次都少不了数学，数学不好那就要命了。于是妈妈就查起了数学不好的家人，结果一个都没有，个个都是数学精英，这都要怪金铃自己不要好，烂泥巴扶不上墙。
虽然金铃缺点一萝筐，但是她的优点也很多，善良、正直、机灵。她曾自作主张地把一个没家的小女孩领回家；用自己仅有的一块二毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师；为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、翻墙越栏……这都显示出了金铃是一个重感情，富有同情心的人。
《我要做好孩子》这本书让我看到了一个大大咧咧、天真浪漫的性格的女孩子。
读我要做好孩子读后感篇十八
暑假里，我读了一本书，这本书叫《我要做好孩子》。里面主要写了小主人公金玲和她平常生活里的各种事情。金玲，女，11岁，在新华街小学读六年级。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，她的`脸、鼻子、嘴都圆嘟嘟的，一看就让人喜欢，一喜欢就忍不住在她的脸上揪一把，用她的话说，都快揪出老茧来了。
读完这本书后，我觉得金玲在别人冤枉她的事情上，她表现出了她的机灵、正直和是非分明的品质，她并没有忍声吞气不再追究这件事，而是冷静地处理。她买了一枝康乃馨送给生病的老师；为蚕宝宝找桑叶而跑遍整条街道、翻过石墙……我看出了金玲富有同情心和对老师的浓厚的感情。
我看到她平时的校园生活，因为她的成绩并不好，所以使得她对考试和分数之类的东西产生敏感，而家长和老师们又非常注重分数、好学校、坏学校和差生、好生。这更让她感到有巨大的压力压在自己的头上，像一块大石头一样。成绩考好了，父母会破例带你出去吃麦当劳、kfc，考砸了，当然不会有好果子吃。这种情况在我们的身上也经常发生，考试就像恶魔般恐怖。
从这本书里，我感到，作者把我们当成朋友，以一种亲切的完全平等的态度和我们谈话，这是一种心灵的沟通，只有把自己当作小孩中的一员，才可以达到这个境界，而作者，她做到了。她肯定听到了我们心灵深处里的心声。
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